3月9日淇滩镇初级中学控辍保学实施方案

淇滩镇初级中学“控辍保学”“中职动员”

活动工作实施方案

根据淇府发[2018]20号文件要求，结合我校辍学率居高不下的现状，充分利用好周末教师休息，组织老师进村入户摸底排查，动员已辍学和有辍学倾向学生的宣传动员工作，确保我校辍学率控制在省规定指标范围内，特别是初中阶段毕业班，若控辍保学工作做不好，普高和中职任务就不可能完成，为此结合我校实际，特拟定本方案。

一、指导思想

以党的十大三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，依法实施九年义务教育，按照“以责控辍、包保控辍、以情控辍、以质控辍、以管控辍、扶贫控辍、以督控辍”的整体思路，宣传动员一切力量共同参与“控辍保学”工作、把它作为一场攻坚战来打，确保完成我校“控辍保学”目标任务。

二、组织领导

为确保“控辍保学”宣传、入户动员取得实效，经教育管理中心会议研究决定成立淇滩镇教育系统“控辍保学”宣传动员活动工作领导小组。

（一）、领导小组：

组长：田小林

副组长：王朝兵肖咏民杨树

成员：崔照军戚勇王剑君杨志高符旭蓉严建

张兵张丽娟田继军杨能何斌及全体教师。

领导小组下设办公室在均衡办公室，由张兵负责具体办公。

（二）职能职责：

组长负责对全县“控辍保学”文件和会议精神向淇滩镇党委政府主要领导及分管领导作专题汇报，并将此精神传达到教师中去，拟定我校“控辍保学”工作宣传整体实施方案及措施，负责对全校“控辍保学”宣传动员工作总体安排部署，督查、追责、总结。

副组长协助组长工作，具体负责本校“控辍保学”工作宣传动员具体安排、部署。张兵负责全校已辍学和有辍学倾向（因厌学不想读书、或有外出打工倾向）的学生花名册收集汇总，宣传入户动员相关资料收集整理，并将宣传动员相关新闻报送沿河新闻网。

成员中的中层干部负责“控辍保学”宣传入户动员的督查反馈整改工作，具体“控辍保学”宣传入户动员安排部署。

三、具体措施

（一）、时间表、路线图

时间表：2018年3月9日——3月12日。

路线图：

2018年3月9日由校长组织全校教师作“控辍保学”宣传动员实施方案，并签字订责任状。

2018年3月10日——3月11日前由小组长组织教师进村入户将已辍学、中途辍学、疑似辍学（时而到校、时而不到校、或因家庭贫困）、有辍学倾向（因厌学不想读书、或有外出打工倾向）学生花

名册（样表附后）分已辍学和有辍学倾向汇总后交给张兵处。

2018年3月11日由教育管理中心主任向镇党委政府作专题汇报，并提交已辍学、疑似辍学（时而到校、时而不到校、或因家庭贫困）、有可能辍学（因厌学不想读书、或有外出打工倾向）学生花名册，教育线包保（校长包校、中层以上干部包片、班主任包班、教师包人）和政府线包保（镇长包镇、副科级以上干部包片、村支书主任包村、组长包户、家长包人）花名册。

2018年3月12日，由教育管理中心组织学校自查总结，学校将已注册花名册与上一学期在校生花名册核对后，将仍未报名注册学生花名册（分在家、外出打工造册）上报教育管理中心崔小刚，再由教育管理中心向党委政府主要领导及分管领导专题汇报，建议采取积极措施劝返入学。

（二）、宣传方式：

1、学校在每一期即将放学之前和开学之初出一期控辍保学专刊（《贵州省义务教育法条例》、《未成年人保护法》）。

2、利用散学典礼宣传“控辍保学”由学校向每一位适龄儿童或少年家长发放《告家长书》（《贵州省义务教育法条例》、《未成年人保护法》、读书的重要作用和意义），要求学生回家进行宣传。

3、片区以上学校必须翻新或重先在显目位置书写两幅永久性“控辍保学”标语，教学点以上学校至少要有两布标或用石灰、油漆书写两幅标语，淇滩镇初级中学、钟南附中必须书写三幅宣传动员就读中职的永久性标语。

4、放学前主动与政府或村支两委协调组织召开一次家长会（将已辍学或有辍学倾向的学生家长请到会），宣传动员下学期必须入学。

5、学校要求班主任必须利用手机给已辍学和有辍学倾向的学生家长、学生发一个短信——动员不要辍学。

6、利用假期教师空余时间进入自己包保学生家庭进行一——二次家访。

四、纪律要求

1、进村入户的教师，必须深入学生家中，与村干部联系，并让村干部签字，收集好图片，及时上交资料。

2、教师务必按该通知的安排开展“控辍保学”宣传动员，要求学校必须有领导机构，活动方案，已辍学和有辍学倾向的学生花名册和教师包保花名册。

3、在领导小组中明确职能职责，层层签订“控辍保学”责任状书，要与教师的奖励性绩效工资挂钩，严兑现奖励惩和责任追究。

4、对该项工作未做或做得不准确的，将追究教师责任，当年不能评优评先，职称评聘和晋级，目标考核扣20分。

淇滩镇初级中学

二0十八年三月九日

小学控辍保学工作方案

**乡**小学控辍保学方案 为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，切实控制学生辍学，根据我校实际，特制定以下控辍保学方案。 一、指导思想 依法实施义务教育，保障适龄儿童接受义务教育，控制学生辍学，加强领导，决不让一个适龄儿童流失。 二、工作目标 全校巩固率达100%。 三、主要措施 （一）提高认识，依法巩固学生 1.各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童提供良好的学习环境。 2.每年3月、9月有组织、有计划的认真宣传《义务教育法》及其实施细则。 （二）加强管理，明确职责任务 1.学校校长要把巩固学生目标量化，与教师、学生家长签定责任书，实行责任制。 2.实行报告制度，要求各班辍学上报不过夜，班主任及时上报学校。如不按时上报，学校按规章制度对其处罚。 3.建立电子学籍档案，规范学生的转学、休学手续。原则上不能留级，因特殊情况确实需要留级休学的，报县教育局有关领导审签，未经审签视为无效。杜绝学生无序流动，转学手续不全的学生，学校无权接收。 4.实行“一票否决”制度，凡有流失的学生，该班教师本年度不能评模、评优、晋级。 5.实施“爱心工程”，认真落实好国家针对农村贫困学生的各项优惠政策。 6.要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次，科任教师家访数不能少于15人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，

学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校教务处汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。 （三）认真落实课程改革，提高学生学习兴趣 1.通过教师提升工程，提高教师的业务水平和工作能力，在育人上下功夫，以丰富的知识，高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来。 2.加强学生的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力。 3.开全课程，开足课时，减轻学生课业负担，控制学生在校时间。 4.对学习暂时有困难的学生，不得歧视，要做到关爱到位，帮教耐心；完善后进生转化制度；要加强师德师风建设，提高教师的职业道德修养和业务能力，营造尊重、关爱学生的学习氛围，严禁歧视、体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学习有困难的学生；端正教育思想，面向全体学生实施素质教育，教改控辍；坚决制止以转学、休学等方式让学习差的学生离开学校的做法。 5.建立新型的师生关系，发挥学生干部的作用，不断增强教师与学生，学生与学生之间的亲和力和凝聚力。 （四）用科学的评价机制，规范学校办学行为 建立教师、学生的评价制度，坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。 ***乡****小学 2019.09

学校控辍保学劝返制度

XXXX学校控辍保学劝返制度 XXXX学校 二〇一四年九月

XXXX学校控辍保学劝返制度 一、每天早上上课前班主任要亲自查点学生到校情况，对查出的未到校学生要在一小时内报教导处。 二、教导处要迅速派出教师当天家访，家访教师要 当天汇报家访情况并上交家访记录。 三、通过家访确认辍学的学生，教导处应当天向校 长汇报，校长要组织有关人员(包括村干部)制定劝返方案，并与村干部联合开展劝返工作。 四、经反复劝返动员，学生仍不能入学就读的，学 校应在开校一周内将辍学学生情况分别以书面形式上报区 教育督导室、乡镇政府，并协助乡镇、村继续做好劝返动员 工作。 五、对未及时报告或未及时家访、工作不实造成辍 学的，要追究有关人员的责任。

六、学校建立控辍保学月监测按月报告制度，责成监测报告员，于每学期开校后一周内前将学校辍学和劝返情况按时报区教育督导室。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标： 一、目标值： 1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 2、现金安全保管，不发生盗窃事故。 3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 4、安全培训合格率为100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落 实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；

学校2020年秋季控辍保学工作方案

学校2020年秋季控辍保学工作方案 “控辍保学”是普及九年义务教育工作中的根本任务，也是我校教育教学工作的重要工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我校控辍保学工作能顺利开展，巩固发展义务教育工作成果，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。 一、指导思想 以党的教育方针为工作核心，全面落实科学发展观，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，切实做好我校的“控辍保学”工作。 二、成立控辍保学工作领导小组 组长: XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXX XXX 各班班主任 领导小组下设办公室，由XXX同志具体负责日常工作。 三、工作目标 各班级争创“无辍学班级”，确保无一名学生因贫困辍学，力争无

一名学生因厌学辍学，对秋季开学建档立卡学生进行系统比对，对特殊儿童信息摸底更新，确保我校控辍保学工作取得实效。 四、工作措施 1.明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---中层领导---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。 2.加强控辍保学工作宣传力度。结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育，提高学生上学的积极性和主动性，增强家长培养子女读书的责任感和期待感。 3.开学初加强对易流失或辍学学生的摸排和稳定工作，对疑似辍学学生信息上门走访。此项工作由班主任负责落实。在秋季开学前各班主任要对本班学生进行摸排，发现有流失或辍学倾向的学生，要及时采取恰当措施对其做好稳定工作，开展上门家访工作，并做好工作记录，确保不让任何一个学生辍学。 4.建立控辍保学工作日常报告制度。班主任在对本班级学生进行摸排后，要及时将摸排情况报告学校。如有辍学意向的学生，在多番努力下仍然不能留住的，学校向上级主管部门报告。 5.采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评先资格。 6.坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好学生的思想

控辍保学工作制度范本

控辍保学工作制度 控辍保学活动月制度 为了切实做好每学期初控辍保学工作，加大控辍保学工作的宣传力度，营造控辍保学的良好社会氛围，将每学期初的三月、九月作为“控辍保学活动月”。 （一）组织领导：学校“控辍保学活动月”活动由教务处组织实施。 （二）方式内容： 1、在每学期的活动月，要充分利用班会活动时间，进行主题鲜明的宣传、教育工作，提高学生的依法维权意识。 2、充分利用各种传媒和舆论工具阵地，广泛深入地进行“三法”宣传，提高全社会的认识。 3、教务处传达、印刷、下发学校控辍保学工作相关规章制度和各种表册。 4、以班级为单位统计好新学期学籍变动情况，如实填写好上报表册。 5、教务处核实各班上报数据、清理各班学籍，及时、准确掌握学籍变动情况，清查休学和转学人数，完善应备手续，建立电子文档。 6、召开全体教师大会，公布各种规章制度和辍学生发布情况，组织教师利用半天时间进行入户家访活动，据实填报《家访登记表》。

7、组织召开学困生、复学生座谈会，广泛听取意见，明确帮扶对象、目标，安排教师知识补差。 （三）工作目标： 每学期开始为控辍保学工作关键点，通过宣传教育和家访动员的活动，努力营造“依法控辍”、“全民保学”的社会氛围，提高全社会的认识，教师与家长、学校与社会，齐抓共管，多管齐下，防患于未然，尽最大努力保证无学生辍学。 班级出席日报表制度 一、目的意义： 控辍保学工作事关“普九”成果的巩固和学校未来的发展，此项工作具有长期性、艰巨性、动态性。为了便于随时掌握学额变化情况，有效地预防和控制辍学现象的发生，防患于未然，及时采取相应对策，提供准确的信息，切实做好控辍保学工作，特制定班级出席日报表制度。 二、工作流程： 1、各班级班主任或值日班长每日晨会认真清查统计学生出席情况，据实填写好《学生考勤表》，于当日晨会后指派专人负责，报送交教务处。 2、教务处每日根据各班《学生考勤表》，按时准确统计并填写好《教务处每日班级学生出席汇总表》。发现问题及时与班主任沟通，或上报校长室处理。 3、各班级班主任每周对本班学生出席情况作以汇总，据实

控辍保学实施方案

XXX学校控辍保学实施方案 为了进一步巩固我乡教育工作成果，确保适龄儿童少年完成九年义务教育，实现义务教育阶段学生“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的工作目标，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求和省、州、县有关控辍保学的文件精神，结合我乡实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想 为进一步做好全乡义务教育控辍保学工作，全校教育脱贫攻坚工作在乡人民政府的坚强领导和县教体局的关心支持下，坚决贯彻落实党中央、国务院关于教育扶贫的重要决策部署，聚焦“义务教育有保障”目标和“发展教育脱贫一批”路径，突出“全力保障贫困家庭孩子全部接受九年义务教育、无因贫失学辍学”这个重点，压实工作责任、凝聚工作力量，狠抓工作落实，坚决打赢教育脱贫攻坚战。 二、工作目标 全体教职工必须严格落实控辍保学工作责任清单要求，严格执行《XXX县教育局教育扶贫实施方案》、《XXX县教育体育系统局领导挂钩乡镇控辍保学责任清单等五个清单》文件要求，按照应入尽入、应保尽保、应劝尽劝、应返尽返的原则，确保辖区内的适龄儿童少年接受并完成义务教育，建档立卡贫困户家庭子女无因贫失学辍学，小学辍学率控制在0.6%以内、中学辍学率控制在1.8%以内。

三、领导小组 为确保本乡控辍保学工作开展情况及复学学生安置保障，确保适龄儿童少年义务教育阶段无辍学工作有效推进，如期完成工作目标任务，特成立XXX县XXX中学控辍保学工作领导小组，成员如下： 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，办公室设在教务处办公室，由徐铭彪担任办公室主任，成员由XXX、XXX、XXX组成，负责协调处理日常事务，为顺利推进控辍保学包保责任细化落实。 四、监测报告制度 班主任每天要将无正当原因未到校就学学生做好记录，上报教务处，并及时告知家长，向家长问清楚未到校原因，无正当理由未到校2天，由班主任和班级挂包责任教师进行家访，核查离校原因，及时劝返。教务处要对3天未返校学生及时报告校长，由校长上报乡人民政府及县教体局，并及时组织劝返，落实学生去向，协调村组干部共同监管。对7天无正当理由未返校的学生，学籍管理员在全国中小学学籍管理系统里将该生状态标记为“疑似辍学”。由村委会包保领导及教师采取各种劝返措施，协调村组干部、家长委员委员共同劝返（班主任拿着劝返记录向村委会挂包领导汇报学生情况，由村委会挂包领导及安排一名教师组成劝返，因为出现未正常离校，说明该生已有厌学倾向，由该名教师及班

学校控辍保学制度79234

学校控辍保学制度 为了扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学，特制定控辍保学规章制度如下： 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 二、辍学报告制度 班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。 三、学籍管理制度 1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 四、跟踪制度

班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 五、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。 1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于家庭贫困的学生列为本班救助对象。 2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，学校适当减免费用。 3.开展扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。 六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。 1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 3.对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例。 4.每次家访班主任要做好家访记录，及时向主管领导汇报。

学校控辍保学工作方案

义务教育阶段控辍保学成为新时代教育要“啃”的硬骨头，控辍保学成为学校不可回避、必须解决好的重点工作。 一、现实情况： 目前，我校现有学生1716人，74.1%的学生为外来务工人员随迁子女。我校的义务教育巩固率为95.11%。其中8年级由591人减少为564人，流失人数为27人，巩固率为95.43%。9年级由入学的556人减少为489人，流失人数为65人，巩固率为87.95%，8年级升入9年级时流失学生达20人，辍学率为0.4%。控辍保学形势不容乐观，该项工作任重道远。 二、原因分析： 经过班主任关于学生失学原因大讨论，归因如下： ㈠社会方面：网络、手机等电子产品对学生的诱惑，成为影响学生成长的新毒品，社会闲散人员的游手好闲、不良行为、不健康生活方式对学生的负面影响。《义务教育法》、《未成年人保护法》对未成年人受教育的约束保障力量不够，社区对控辍保学的作用几乎为零。 ㈡家庭方面：家长经济状况欠佳，以子女上学为负担。频换工作、频繁搬家，随迁子女因就近入学而频繁流动。家长教育追求偏低，家庭教育缺失，教育能力不够，约束管理不利。家长法律意识淡漠。 ㈢学生方面：理想信念缺失，社会主义核心价值观内化践行不够；抵御诱惑能力不强，网络、手机等电子产品的“免疫力”不够；学习基础薄弱，学习能力不强，学习获得感不强；适应严格管理能力不强，成长的意志力不强；学校生活幸福感不强。 ㈣学校方面：学校感召力不够，课程影响力不够，课堂吸引力不够，班级凝聚力不够，管理亲和力不够，活动感染力不够，家校聚合力不够，教育耐久力不够。 三、工作目标 本着“办百姓满意教育”的原则，依据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，克服外来务工人员随迁子女比例过大的困难，尽力改善学校教育环境，加大学校管理的力度。尽量增加学校生活的吸引力，增加班级管理的温度，增加学生学习生活的尊严感、存在感和获得感。不让一个学生因学习困难而厌学，不让一个学生因家庭困难失学。 四、工作举措

梨树中学2017暑假“控辍保学”实施方案

梨树中学“控辍保学”工作 实 施 方 案 2017年7月12日

2017年春季学期即将结束，暑假即将到来，虽说我们完成了春季学期的各项任务，但是我们教育教学工作还在继续进行，暑假期间的安全工作的安排，暑假期间的教师大家访工作，尤其是像我们这样一个地理位置比较特殊的学校，我们在校生百多名可是就有三百多名学生本身本地的户籍，为什么我们的本地的学生不在我们的学校就读，而要舍近求远的学习，这些都是值得我们全体教职员工共同思考，和面临的问题难题。要想办好学校，办学生、家长和社会满意的学校，光靠我们平时的教育教学工作是远远不够的，根据各级政府和主管部门的安排精神，“控辍保学”工作是贯彻落实省人民政府“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划，巩固提高九年义务教育水平的一项重要任务，结合我校实际情况，为切实抓好“控辍保学”工作，加大“工作宣传力度，切实保障适龄少年依法、平等享有接受义务教育的权利，严防学生外出务工，提高义务教育巩固率，降低辍学率，确保实现“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的学校工作目标，确保每年的八月份学校的控辍保学工作认真开展并落到实处，特制定本本校“保学控辍”工作方案。 一、“控辍保学”工作领导小组 组长：刘显松 副组长：潘浩胡齐伟田建元 成员：陈洪邦陈凯张华吴道朋各班班主任 二、工作内容 1、宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《贵

州省义务教育条例》以及贵州省实施教育“9+3”计划。 2、按照“四对账”、“四一致”的要求，将2016年春季开学学生与学籍系统学生一一核对、梳理，对学生情况进行清理，造出有可能外出或有可能辍学的学生花名册。 3、每位教师主动联系班主任，对有可能外出或有可能辍学的学生进村入户进行家访，做好记录，告知家长,“不满16周岁的未成年人做工是违法行为”，家长不得知法而带子女外出务工，并由班主任和教师重点监控。 4、由班主任开展成绩较差、单亲家庭、孤儿、贫困家庭、残疾学生的家访活动、关爱活动，让这些学生感受温暖，搞清楚假期学生情况，防止学生辍学。 5、在成绩单上印发《致家长的一封信》，制作“富民必先强教兴黔必先兴教”“土地不种误一季人不读书误一生”“国家兴旺靠教育农民致富靠读书”“挽救一个辍学生造福一个家庭”4幅标语张贴校内外，大力宣传“控辍保学”工作。 6、建立学校行政人员包年级、班主任包班级、教师包学生的“包保”责任制，“不让一个学生辍学”。 三、工作步骤和保障措施 1、要求每位教师分别于暑假一结束每位教师都要将控辍保学工作都要引起高度重视，每位教师根据自己任课的情况，再与班主任进行联系将本班的学生与任课教师进行分工，要确保梨树镇户籍的学生每位相应的任课教师都要进行家访，外地户籍的学生对应的教师必须

2018--2019控辍保学工作实施方案

2018--2019控辍保学工作实施方案 2018--2019控辍保学工作实施方案方案一为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，制定本方案。 一、指导思想深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》为指针，以实现“一个都不能少”为理想目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好控辍保学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。 二、成立“控辍保学”工作领导小组组长： 副组长： 成员： 各班班主任三、具体措施与办法（一）加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年 2月、 9月《义务教育法》宣传

月中大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女 (被监护人 )入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。 （二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线 1、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。 2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。 3、健全学生报告制度，及时做好动员复学工作。学校要结合实际采取上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，马上报告学校行政值周领导，由行政值周领导通知班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动

学校控辍保学制度样本

学校控辍保学制度 为了扎实推进素质教育, 切实提高学生素质, 制止学生辍学, 特制定控辍保学规章制度如下: 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度, 确定控辍目标落实到班级, 责任到人, 每年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状, 实行目标管理。总结经验, 找出差距、制定措施、力求提高, 对完成控辍目标的教师予以表彰, 对无辍学的班主任实行重奖, 对完不成控辍目标的, 除予以罚款外, 限期完成控辍目标。 二、辍学报告制度 班级发现辍学, 要及时进行家访, 做好家长或监护人的思想工作, 劝导学生复学, 工作一周未复学者, 班主任要填写”辍学报告单”递交学校, 对未能及时报告或未及时家访, 工作不实造成辍学的, 追究班主任的责任。学校责成专人负责, 每月将辍学情况上报给区教育局和督学室, 保证及时上报。 三、学籍管理制度 1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍, 人口档案资料, 逐步利用现代化手段, 力求两年内学籍使用计算机管理, 使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍, 严格转入转出制度, 手续健全、档案完善。 四、跟踪制度 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪, 做好 跟踪记录、家访记录, 在做好复学动员工作的同时, 掌握每一名学生的去向, 及时将情况反馈给学校。 五、救助制度 为制止辍学, 确保学生进得来、留得住、学得好, 杜绝因贫困而辍学现象发生, 特制定此项制度。 1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解, 及时家访, 对于 家庭贫困的学生列为本班救助对象。 2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学, 学校适当减免费用。 3.开展扶困助学活动, 经过手拉手、一帮一的形式, 切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。 六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现, 及时了解学生动态, 特制 定家访制度。 1.班主任要定期对本班学生进行家访, 及时沟通学生校内外 表现, 做到对症下药。 2.发现学生厌学情绪, 班主任教师要及时家访, 做好学生的 思想工作, 同时也有利于家长协助学生做好工作。

中学控辍保学工作方案

中学控辍保学工作方案 中学控辍保学工作方案为了实现科研兴教，依法治教”的策略，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。 一指导思想依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。 学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会家庭学生等 各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。 二教改控辍，兴趣导学.提高教师的业务水平和工作能力，在备和讲上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识良好的育人艺术把学生吸引到堂上，以知识艺术真情实感全方位控辍，保住学生。 .全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生学生和学生之间的亲和力凝聚力。 三情感控辍，以情劝学学校要求教师与学生结帮扶”对子，传授

知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握双困生”的思想动态，解决双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把双困生”留住。 四扶贫控辍，帮困助学学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。 多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。 五管理控辍，措施保学.加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。 每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。 对一周内还未到校上的学生应采取相关措施，如：家访动员，或与当地街道村委会取得联系等。 .建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年度工作目标，分上学期末下学期初及学年末进行考核。 .强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性积极性。

小学2019年控辍保学工作方案

岜赖小学2019年控辍保学工作方案 为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，制定本方案。。 一、指导思想 深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》为指针，以实现“一个都不能少”为理想目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好控辍保学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。 二、成立“控辍保学”工作领导小组 组长：谭家苇 副组长：韦家勇 成员：各班班主任 三、具体措施与办法 （一）加大宣传教育力度，强化依法入学责任 充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。 （二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线 1、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。 2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效

中学控辍保学工作方案

火神庙中学“控辍保学”工作方案为了巩固提升“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推动素质教育，切实提升学生素质，减少流生、控制流失率，制止中学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下： 一、成立学校控辍保学工作领导小组 二、“控辍保学”工作制度。 实行控辍保学责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学期同各班班主任及科任教师签订控辍保学目标责任状。实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差别、制定措施、力求提升。 （二）、学籍管理制度 1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 （三）、跟踪制度 期初对各班级未到校注册学生实行摸底，并对这些学生造册建档。学校即时组织教师对未到校注册学生实行家访，并填写好家访记录表。班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要即时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，即时将情况反馈给学校。 （四）、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。 1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，即时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。 2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。 3.展开扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。 （五）、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，即时了解学生动态，特制定家访制度。

中职学校控辍保学方案

讷河市职教中心学校控辍保学实施方案 为进一步巩固中职招生成果，扩大中职发展规模，扎扎实实地开展好控辍保学工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻省、市有关指示精神，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我校工作重中之重的地位不动摇，严格落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，严格执行结对保扶制度与责任追究制度，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。 二、工作目标 高一班学生巩固率达到95%以上，高二班学生巩固率达到98%，高三班巩固率达到100%，就业班巩固率达到90%以上。全校巩固率力争达到95%以上，使全校学生控辍率控制在5%以内。 三、主要工作 （一）以管控辍，措施保学 1、落实控辍保学工作责任制。把控辍保学作为壮大生员的最主要的手段，成立以校长为首的控辍工作领导小组，班主任是班级控辍第一责任人，科任教师是控辍第二责任人，输送学生的教师是第三责任人，输送学生的学校成职副校长为第四责任人，形成齐抓共管的管理网络和工作合力。

2、召开班主任动员大会。摸清“动摇生”、“家困生”、“单亲生”、“留守生“、“学困生”底数，分类登记造册，层层签订控辍责任书，并与科任教师结成包保对象，把控辍目标分解量化到每一位班主任与任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。 3、准确掌握辍学情况。每周班主任要向政教处汇报班级工作，并在绩效考核中扣除流失班班主任与科任教师的相应分值，按高考班95%、就业班90%的巩固率标准，多流失一名学生，扣除班主任绩效考核分15分，所有任课教师扣除绩效考核分5分。 4、建立促进控辍保学奖惩机制。采取奖惩制度，对控辍保学工作达到100%的，奖励班主任1000元，绩效考核成绩加20分，科任教师加8分。 5、组织开展家访和思想动员工作。对流失严重的班级，班主任要进行家访，与家长讲清职教的形势，共同做好思想动员工作，把流失的学生劝回来，重新学习。（三）以质控辍，兴趣导学。 1、提高提高提教学水平。通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。 2、丰富学生课外活动。加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。 3、加强师德师风建设。深入开展师德、师风教育，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

XX小学控辍保学实施方案

XX镇XX小学控辍保学实施方案 为切实巩固提高“义务教育均衡发展”成果，扎实做好义务教育均衡发展工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好本学期“控辍保学”工作作如下安排： 一、高度重视，统一思想 根据XX县人民政府、县教体局、县教育督导室及镇政府控辍保学相关会议精神，我校高度重视。通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，把“控辍保学”工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校义务教育均衡发展顺利开展。 二、健全领导机构，明确责任，分解落实 （一）强化“控辍保学”，加大工作力度。学校在开学初建立“控辍保学”领导小组。小组成员如下： 组长：XX 副组长：XXX 组员：全体教师 要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任“控辍保学”，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。

（二）严格落实“双线目标责任制”。校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对象；有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。 三、具体措施 （一）学校领导要增强宣传力度，高度重视宣传有效作用。通过宣传标语，校园橱窗、墙报，横幅标语，走村串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失，为“控辍保学”打下坚实的思想基础。 （二）学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展“控辍保学月”活动，创建“无辍班”。 一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作。认真核实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。 二是学校领导要做好及时汇报。有流失学生实行月汇报，无流失则实行学期汇报，寻求配合和支持。 1、做好扶贫帮困工作。学校领导、班主任要切实深入班级，了

学校控辍保学工作方案(范本)

学校控辍保学工作方案 为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，精准实施控辍保学措施，全面提高义务教育普及水平，推进教育公平和义务教育均衡发展，根据国务院办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》精神，结合我校实际工作情况，特制定此方案。 一、指导思想 以十九大精神为指导，认真贯彻落实党中央、国务院打赢扶贫攻坚战的重大决策部署，把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以推动义务教育均衡优质发展为主线，以避免学生因学习困难、厌学、贫困、路途远而失学辍学为目标，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”为方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，切实落实控辍保学责任，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，确保每一位适龄儿童少年接受规定年限的义务教育。 二、组织领导 为加强控辍保学工作的领导，成立控辍保学工作领导小组。 组长：XXX（校长） 副组长：XXX（德育副校长）、XXX（教学副校长） 成员：XXX（教导主任）、XXX（总务主任）、XXX（团支部书记）、各年级把关行政、各班班主任

三、工作目标 加强对控辍保学工作的领导，明确控辍保学工作的意义，动员和组织学校、家庭、社会和教师、学生、家长、村组干部、派出所等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，切实做好控辍保学工作，保证适龄儿童、少年入学率100%，巩固率100%。 四、实施步骤 第一阶段：制定方案，建立组织 制定《学校控辍保学工作实施方案》，成立控辍保学工作领导小组，召开控辍保学工作会议，分析本校招生辖区内适龄儿童、少年和本校在校学生基本情况，明确控辍保学工作目标和控辍保学重点对象。 第二阶段：排查摸底，建立台账 会同乡镇人民政府、公安部门，对本校招生辖区的适龄儿童少年认真开展核查摸底工作，全面摸清辖区内适龄儿童少年（包括所有本地户籍和常住未取得户籍）底数和入学情况，精准建立0—18周岁基础人口数据台账，完成控辍保学相关表册统计工作，并按要求报镇政府和县教育局备案。 第三阶段：重点监测，防辍控辍 把每年9月和次年3月作为重点监测时段，依托全国中小学生学籍信息管理系统建立控辍保学动态监测机制，及时注册在校生学籍，核清标注学生去向，规范学籍异动手续，建立学籍异动台账，做好跟踪和建档工作。加强学生辍学情况监测，把流动、留守、残疾、家庭经济困难子女、服刑人员未成年子女、建档立

初中控辍保学工作措施-初中控辍保学措施.doc

初中控辍保学工作措施:初中控辍保学措施初中控辍保学工作措施篇一 一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任 充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中要大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯;要明确巩固学额工作是学校的责任;让广大人民群众增强不送子女上学违法、招收未成年人做工违法等法律意识，形成全社会依法保护儿童、少年接受教育的良好氛围。 二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线 (一)严格学籍管理制度。加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向，做到： 1、建档及时，数据准确，上报准时。 2、严格学籍变更手续，转入、转出、休学、复学相关材料齐全，手续完备，办理及时。 3、电子档案科学规范，学生变更立即对应改变。 4、严格义务教育证书资格审查和发放程序。 (二)坚持辍学报告制度。每学期开学后，做好下面几方面的工作： 1、每学期开学后，各完小安排专人对适龄儿童就学情况摸底排查，中心校派专人到各完小对学生就学情况进行核实。 2、中心校汇总好适龄儿童人数、已入学人数、转学人数、休学人

数、缓学人数、复学人数、借读人数(要由就读地县级教育主管部门出具学籍证明)、实际辍学人数及其辍学原因等情况，及时汇总上报县教育局和东莞镇人民政府。 3、对学生辍学情况实行学报制度，每月上报县教育局基教科，学校存档备案。 (三)建立复学谈话制度 1、各完小、中心小学及时说服、动员已辍学的学生立即复学。 2、寒暑期间，采取各种办法，有效监控本校学生，做好监护人及学生本的思想工作，防止学生辍学、外出打工。 3、坚持学生考勤制度，学生无故不到校超过半天时间的，班主任要及时了解掌握原因，如系辍学，要立即进入辍学处理程序，处理程序为： 1教师或班主任发现学生辍学的当天向完小校长汇报。○ 2完小记录辍学学生名单及辍学时间等情况，○并派班主任上门进行说服动员工作，写好动员情况记录并及时进行存档。 3班主任说服动员后，○两天不返校的，由完小校长进行家访动员。 4完小校长说服动员后一天仍不返校的，○完小校长把记录单送到中心校教导处，并由班子成员进行家访动员。 5经多次家访劝告未复学的，中心校及时向东莞镇人民政府报告，由东莞镇人民政府签发《敦促复学通知书》，敦促学生家长或法定监护人限期送学生返校上课。 6一周内仍不复学的，○由乡镇政府派员对其家长或监护人进行

学校控辍保学工作方案

学校控辍保学工作方案 ╳╳市╳╳乡╳╳小学 2018.3

学校控辍保学工作方案 为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，精准实施控辍保学措施，全面提高我辖区义务教育巩固水平，推进教育公平和义务教育均衡发展，根据《河南省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（豫政办〔2018〕8号）精神，特制定本工作方案。 一、总体要求 按照党的十九大提出的“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的总要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以推动义务教育均衡优质发展为主线，以避免学生因学习困难、厌学、贫困、路途远而失学辍学为目标，切实落实学校控辍保学责任，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，持续提高我辖区义务教育入学率和巩固率。 二、提高认识，进一步增强做好控辍保学工作，提高义务教育巩固率的责任感和紧迫感 近年来，我校高度重视控辍保学工作，义务教育阶段学生巩固率得到较显著提高。控辍保学、提高义务教育巩固率的任务仍然艰巨。我们要从推进教育公平的高度，充分认识新形势下做好控辍保学工作的重要意义，不断增强责任感和使命感。充分认识到控辍保学工作的动态性、长期性和艰巨性，切实将控辍保学，提高义务教育巩固率作为巩固义务教育成果的头等大事来抓，创新工作措施，为实现义务教育均衡发展奠

定坚实基础。 三、强化措施，依法做好控辍保学工作，保障适龄儿童少年完成九年义务教育 1.加大控辍保学宣传。当前，随着义务教育经费保障机制的实施和完善，家庭经济困难已不再是造成学生辍学的主要原因，学生主要因厌学、家庭原因而导致辍学。学校切实强化措施，加大宣传和思想教育，利用宣传栏、标语和广播等进行《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传，营造适龄儿童少年依法接受九年义务教育的氛围。 2.开展控辍保学月活动。学校将每年3月和9月定为控辍保学活动月，学校全面调动广大教职工以及家长的积极性，改善办学条件，提高教育质量。加大帮扶助学力度，相互协作，齐抓共管，确保学生“进得来、留得住、学得好”，防止在校学生流失，提高义务教育巩固率。建立完善学籍档案，规范学籍管理，学生变动严格履行变动手续，对变动情况做到数字准确、去向清楚、手续完备。 学校对适龄儿童少年的父母或其他监护人未依法送适龄儿童少年入学接受义务教育的，采取依法治辍、以情劝学、以资助学等措施，动态监控学生动向。及时向上级部门通报学生辍学返校情况，并积极配合乡政府、村民委员会做好疑似辍学学生摸排工作，共同督促适龄儿童少年入学，依法保障每个适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。 3.开展入户走访。学校组织学校领导、教师深入到村发动学生返校、动员未返校学生返校就读，并做好会议、动员、家访等相关记录。落实

中学控辍保学规则方案

中学控辍保学规则方案 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。 2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。 3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。 4、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过1%。 5、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。 6、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。 7、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市

县有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学. 8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访1次）。如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交政治处统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教务处。 二、学籍管理制度 1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 三、辍学报告制度 1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，