考察领导干部思想政治素质的十个方面

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考察领导干部思想政治素质的十个方面

□解占久

思想政治素质是领导干部的首要素质。但是，如何考察评价一名领导干部的思想政治素质实践中又很难把握。领导干部的思想政治素质是领导干部世界观在工作、生活中的反映，考察领导干部的思想政治素质可以看其对一些问题的认识和态度。具体讲可以从以下十个方面考察领导干部的思想政治素质。

一、凭什么干工作

人们从事工作的动力有四个方面：一是为了生活；二是实现自身价值；三是因为责任和义务；四是为了理想信念。这四种目的是层递的。思想政治素质根据目前领导干部思想状况，观察其工作

动力，可以分两类：一是凭直接目的，二是凭责任。而这两个方面正是检验一个干部素质高低的试金石。素质高的干部常把责任、义务系在心上，不论升降沉浮，不管风吹雨打，总是一如既往地埋头工作，有时即使受到误解，甚至遭排挤、打击，也不会表现在工作上。相反，有的人在干工作时总是先替自己打算，为自己设定好目标，一年之内照着科长干，两年之内照着副局长干，三年之内照着局长干。他们在设定的目标时间内会表现得很积极，很扎实。目标在设定时间内实现了，为了下一个目标仍然很积极、很扎实。但在他们设定的目标时间内，如目标不能实现，便一反常态，表现得消极、颓废，和同志闹不和，和上级闹意见，更严重的要搜集黑材料，写匿名信上访告状。这叫直接目的主义者。

二、能否坚持原则

坚持原则，是党的领导干部应有的本色。但随着人们利益需求的增加和分

配上的差异，以及党内管理、社会的不规范，能否坚持原则的问题在党的领导干部中越来越突出。能否坚持原则是对党的领导干部思想政治素质的严肃考验。素质高的领导者在大是大非面前立场坚定，在原则问题上是非分明，在科学与谬误面前头脑清醒，在谁对谁错的问题上客观公正。相反，素质低的领导者在大是大非面前立场模糊，在原则问题上是非不分、出卖原则，在科学与谬误面前缺乏清醒的认识，在谁对谁错的问题上充当老好人。这类干部不仅是个人素质问题，而且会影响其他干部，影响党内生活的正常开展和党的健康风气的形成。

三、如何对待权力

对权力实质的认识是衡量领导干部素质高低的根本。可以说，凡是素质高的、受人拥护的领导者都是对权力有正确认识的，反之，都是对权力缺乏正确认识的。素质高的人将权力看成责任、义务和使命，使用权力的唯一目的是为

人民服务。而素质低的人则将权力看成私人财产，是特权，是谋取私利的工具，是显示地位、光宗耀祖的招牌。因为对权力实质的认识不同，获取权力的目的不同，获取权力的手段也不同。前者是在承担责任、履行义务、实践使命的过程中得到上级和群众的信任，从而获得权力。后者则往往是靠不正当、不光明的手段获取权力。因而，考察一名领导干部必须看他对上级权力看得重与淡，即是否想同一把手、上级那里争不该争的权力；看他对同级权力的争与让，即是否越俎代庖，是否看重其他副职在一把手心目中的地位，是否和同级争东抢西；看他对下级权力把握的宽与严，即是否给下属应有的权力，还是集一切权力于一身。过分看中手中权力，并将权力做为私有财产的人，在授予其权力时是要慎而又慎的。

四、能否承担责任

有一定权力就有一定责任，有多大责任就有多大风险。从某种意义上讲，

领导干部从事的是一种风险性职业。所以，是否敢于承担责任也是衡量一个领导干部素质高低的重要方面。领导者的责任来自两个方面：一是对上的责任，一是对下的责任。对上敢于负责，不推不靠，不等不要。即该自己负责的，不推给上边，不依赖上边做主，不等上边发话，不要附加条件，不躲避困难，独立工作，大胆负责。对下勇于负责，即在下属拿不准问题时态度明确，遇到困难时帮助克服，工作失误时客观对待。这是素质高的表现。相反，对该自己负责的不敢负责，研究重大问题态度模糊，遇有困难躲躲闪闪，对工作失误上推下卸。对上不能冲锋陷阵、独挡一面，让人放心；对下不敢大胆做主，为人依靠，让人踏心。既不能成为令人信任的下属，也不能做令人信服的上级。这样的人与废才无异，是不能处在领导岗位上的。

五、是否有短期行为

用什么争取上级信任和群众的拥护是许多干部，特别是领导干部都要考虑

的问题。而在这一问题上最能看出一个人的思想政治素质。好的领导者在处理问题时更多的考虑国家和人民的根本利益和长远利益，他们的工作思路、策略、措施具有科学性、计划性、前瞻性和可持续性，其执行政策的行为是理智的、规范的。而差的领导者想问题、办事情首先想到的是个人，带有浓厚的功利色彩，工作思路、策略和措施往往带有目的性、短视性，其执行政策的行为往往是盲目的、形式的、不规范的，在一个时期也可能将某项工作搞得轰轰烈烈，但过一个时期会暴露出许多问题，给党的事业和声誉造成损害。因此，考察一个干部，特别是领导干部素质高低，必须考察他是否有功利主义，是否有严重的短期行为。

六、有无自由主义

七、怎样用人

管仲曾对齐桓公说“马栈缚木，一曲而无不曲”。意思是说编马栅栏开始用弯条子，下边就得都用弯条子，直条子就

派不上用场。意在提醒齐桓公用人要慎重，开始用什么样的人，下边就会出现一大批这样的人。因而，用什么人的问题，不仅是领导者个人好恶的问题，而是涉及用人导向、党的干部路线能否贯彻落实的问题。用己之人，为己所用，用公(公认、公推)之人，为公所用。在这个问题上最能反映出一个领导干部的世界观。所以，考察一位领导干部的素质高低，必须考察他怎样用人，用什么人的问题。

八、靠什么团结人

素质高的领导者靠自身素质，靠才干，靠光明磊落的作风、豁达的胸襟，靠人格魅力团结同志。这是健康的，纯洁的，牢固的，长远的。素质低的领导者则往往靠权势，靠手段，靠小恩小惠、拉拉扯扯、吃吃喝喝团结人。现在盛行啤酒加麻将政策，或叫两桌(酒桌、麻将桌)政策。这样的领导者或许一时将自己周围搞得一团和气，也能完成工作任务，但其所牺牲的是党的形象和人民的利

益，带出来的是不健康的风气，培养出来的是低素质的干部队伍，因而是低级的，庸俗的，不牢固，短命的，后患无穷的。确切地说，这不叫团结，而是拢络，会产生山头主义、小团体、小帮派。这样的干部只能让他掌管一个部门，发挥一时的作用，但不可让其担当重要的位置。

九、有无自控能力

每一个人都有自身的势，都处于一种环境之中。势有优劣，环境有顺逆。处在优势和顺境之中容易思想漂浮，情绪膨胀，忘乎所以，说过头话，做过头事，走偏差路。处在劣势和逆境之中则可能情绪低落，精神颓废，思想消沉。能否在两种势和两种环境面前有效地控制自己，是领导者人生沉浮和事业成败的关键。特别是在当前纷繁复杂的现实生活之中，在污流浊水荡涤的尘世中，党的领导干部能否过好“三关”，经受住各种考验，这是涉及每一位领导干部政治生命，涉及党和国家前途命运的大问

题。

看一个干部有无自控能力，最重要的要看他自身之势和周围环境发生变化时候的表现，如自身地位提高、人际关系好、受到上级信任、工作取得了成绩、受到下级和群众拥护等。素质低的往往因渴求更高的目标将这些势使尽，使过头，从而走向相反的方向。素质高的人则往往很好地把握这些，更好地工作，为党和人民做出更多的贡献。金钱、美色、灯红酒绿，看似能满足人的本能需求，却是有害的环境。素质高的人便远离这些，素质低的便凭借某些优势靠近这些，最终为其所害。所以，检验一个领导干部素质高低，要看他是否受三个方面的左右，即是否受他人左右，是否受自势左右，是否受环境左右。

十、怎样对待批评

批评是思想斗争的武器，没有批评便没有进步，没有批评便没有团结。思想政治素质但批评必然触及人的自尊，所以，如何对待批评，则能反映出一个

人的内心世界，即世界观。素质高的人会站在大局的角度、工作的角度和利己的角度对待批评。素质低的人则往往站在个人的角度、害己的角度看待批评。素质高的人将别人的批评当做苦口良药，因而欢迎批评，当受到批评的时候能够认真反思自己，有则改之，无则加勉。而素质低的人将别人的批评看作芒刺，当受到批评时，不但不反思，反而以为别人和自己过不去，从而心生怨恨。素质高的人即使别人批评过头，错了，也会正确对待。素质低的人即使别人批评得正确，留有余地，也不理解。前者既能做为朋友，又可委以重任，后者既不可用，也不可交。

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思想政治品德考核鉴定-模板

思想政治品德考核鉴定 四、思想政治品德考核、体检及档案管理 (一)思想政治品德考核 1.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表中。 对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的表现等翔实材料，并对其真实性负责。 2.有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格： (1)反对宪法所确定的基本原则的或参加xx组织的; (2)有危害祖国统一和民族团结言行的; (3)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的。 (二)体检 1.凡报考普通高等学校的考生，均须进行身体健康检查。 2.体检工作由各地(市)招生办会同当地卫生行政部门共同组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。体检医院应按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出

相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。 3.体检信息由考生参加体检所在地(市)招生办组织录入、校对、修改、打印，考生签字确认，形成本地(市)体检信息库。成都借考点考生体检信息采集工作，由拉萨市招生办负责。 考生必须认真核对本人体检信息，因考生本人核对失误所造成的后果由考生本人负责。 4.军检分初检和复检。初检与普通高等学校的招生体检同步进行，复检在7月初进行，具体事项另行通知。军检按解放军三总部颁发的《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》执行。 5.报考公安普通高等学校考生的身体条件需符合公安部政治部制定的《公安普通高等学校招生工作暂行办法》(公政治[XX]137号)规定的标准。 6.借考生在借考地参加体检。 7.体检费由体检医院按有关规定收龋 (三)档案管理 1.考生档案是普通高等学校考察和录取新生的主要依据，分为考生电子档案和纸介质档案两部分。 考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、或评语等)、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加国家教育考试的诚信记录(主要指考试违规的简要事实及处理结果)等五部分。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。 考生必须具有完整的高中学籍档案(或人事档案)，建立考生电子档案和纸介质档案的具体办法按教育部和自治区教育厅有关规定执行。

评语大全之领导干部政治表现评语

领导干部政治表现评语 【篇一：领导工作表现评语】 领导工作表现评语 xx-x同志工作表现： xx-x同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处 处严格要求自己。 在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟， 严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认 真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显 著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急， 团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到 了学校领导和家长的一致好评。 在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟， 严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认 真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显 著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急， 团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到 了学校领导和家长的一致好评

一是考察教师的现场观察技术，是不是在各个环节都注意观察了解 儿童;二是记录观察结果的水平，比如使用观察评估量表时，能不能 很准确的在孩子不同的表现水平上做出判断，能不能正确搜索孩子 的表现; 三是分析利用观察资料的情况的评价。现在，在研究过程中，幼儿 园的水平发现这方面的问题比较大。一个是老师没有明确的观察目的，也没有确定的观察对象，特别是在个案追踪调查上。因此呈现 不了任何的规律，没有任何的价值。全班儿童发展的评估也只是“为 做而做”。评估是按照幼儿身心的发展的而作，教育计划是按照六门 学科知识技能的而作。从没有哪个国家要求幼儿教师去测查儿童的 发展，这本身就是不合理的，中国教育没有要求老师去测查孩子， 只要求通过观察了解孩子，了解的目的是为了更好地调整教育计划 和教育措施，观察了解孩子的是通过观察了解，目的是了解孩子之 间的差异，更好地改善教育过程，不是要给孩子下结论。 【篇二：2016员工政治思想表现评语】 2016员工政治思想表现评语 2016员工政治思想表现评语 【评语一】 该同志热爱公司，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成公司交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从 不计较个人得失。在做好xx工作的同时，全心全意为公司做一些力 所能及的事，在xx中，能够带头作用，努力探索xx规律，改进xx 方法，提高xx质量和科研水平。 【评语二】 该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的 各项工作任务，与同事打成一片，爱岗敬业、处处严格要求自己。 在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积

领导干部政治素质自查自评报告

领导干部政治素质自查自评报告 县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班，其目的在于通过培训，提高干部的自身素质和实际工作能力。参加这次培训的大多数同志年龄比较轻，担任领导职务的时间比较短，工作经济和方法还显不足。面对西部大开发的新形势、好机遇，要促进礼泉经济持续快速发展，在座的各位担子重、责任大，这就要求每个同志都应十分重视自我完善，不断提高自身素质。 今天，我首先讲一下领导干部素质问题。 一、什么是领导者素质 素质，对于一般人来讲，是指一个人的本质特征，一个人素质的好坏，直接影响这个人的言行。作为领导干部，则必须具备领导者素质，在特定条例下，领导者素质的高低，修养的好坏，是领导活动成效大小的决定因素。 什么是领导者素质?领导者的素质，是领导者共同的本质特征，也就是指在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践的锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及所达到的水平。 二、领导者素质包含的基本内容 领导者的素质包括五个方面基本内容。 1、政治思想方面：首先要具有坚实的马克思主义理论功底。要能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题，能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律，坚持正确的理想、信念，坚持正确的政治方向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的态度，表现着一个人的政治素质，是一个领导者政治上是否成熟的重要表现。领导者要具有高度的原则性，

在当前主要表现在能够同党支部在政治上保持一致。第三要具有强烈的革命性事业心和政治责任感。领导者具有强烈的革命事业和政治责任感，在现代阶段就必须对建设有中国特色的社会主义事业满腔热情，为改革开放，为发展生产力、造福人民积极工作;必须具有开拓进取的精神，敢于打破常规陈规旧习的束缚，勇于研究新情况，解决问题问题。 2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情操。全心全意为人民服务是一个领导者必须具备的基本道德品格。一个领导者有了全心全意为人民服务的精神境界，就会克己奉公，为人民群众的利益鞠躬尽瘁，死而后已，就会自觉地同形形色色的官僚主义、形式主义、假公济私、以权谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时的行为应该端庄正派，对上不吹不拍，对下不欺不压。自觉维护团结和统一，不培植私人势力，不搞派别组织和小集团活动，不阳奉阴违。带头树立共产主义和社会主义的道德、风尚。培养良好的风度，注意维护国格、人格。三要有民主谦逊的优秀品质。遇事走群众路线，多同群众商量，虚心听取专家意见，善于集思广益，切忌主观武断。平易近人，亲切和蔼。注意“慎独”，加强自我改造，不居功，不自傲，自觉接受组织和群众的监督。面向实际，面向基层，主动热情地为基层服务，虚心向自己的部下和群众学习。四要有谦让容人的豁达胸襟。能够团结自己不喜欢和不愿接近的同志，团结跟自己意见分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己闹过别扭的，跟自己作过斗争的，自己在他面前吃过亏的那一部分人，即使在对立情绪相当严重、误解很深的情况下，也能根据干部的才智、特点、专长来使用。五要有严于律已的自我批评精神。要经常解剖自己，敢于承认自己的缺点和错误，鄙视别人对自己无原则的阿谀奉承。还要有勇于听取批评的勇气，不论是来自上级、同级或下级干部，还是来自普通群众的批评，都要有“闻过则喜”的胸怀，要广开言路，倡导并支持自下而上的批评。特别是对于来自下面的批评，更要有“言者无罪，闻者足戒”的气度。 3、文化专业素质方面：首先要有扎实的文化基础。其次要有精通的专业知识。领导者的工作特点是组织管理，因此对于经济管理、行政管理、科技管理、

浅议政工干部思想政治素养的提升

浅议政工人员思想政治素养的提升 在新形势、新任务下，各级党组织要深刻认识加强党建思想政治工作的重要性和紧迫性，特别是各级党员，作为党的建设的组织者、实践者、推动者，必须带头贯彻党的路线方针政策，实践党的根本宗旨，加强党建思想政治工作调查研究，分析新情况、解决新问题、总结新经验。政工干部所从事的是人的思想工作,是一项复杂、细致、辛苦、有时又是非常难做的工作,责任重大,没有深厚的理论修养,没有较高的政策水平,没有无私奉献的精神,缺乏真抓实干、耐心细致的作风,耐不住清苦寂寞,是难以胜任的。与目前的新形势、新任务的要求相比,少数政工干部的综合素质还不能完全适应。提高政工人员素质,发挥思想政治工作作用,为持续稳定发展保驾护航是一项重要的任务。面对新形势、新任务，必须建

立一支高素质的政工队伍。 一、新形势下政工干部应具备的基本素质 高素质干部人才队伍是大发展的关键，也是党建工作的核心。必须加强干部队伍建设，深入实施人才战略，健全人才培养、使用、激励机制，搭建人才成长平台，完善人才服务体系，努力营造干事创业的良好环境，才能在当前错综复杂的大环境中，做好思想政治工作。“打铁必须自身硬”，领导干部一定要注重自身修养，提高全面素质，树立良好形象，这是做好思想政治工作的前提。 思想政治工作是一门科学，要干好它并不是一件容易的事情，特别是要做好新的历史时期人们的思想政治工作，保持政治上的清醒和坚定政工干部担负着教育职工群众的重任,首先自己必须解决好理想信念问题。作为一名政工干部,要坚持不懈地加强政治理论学习,不断提高自己的理论素养,这样才能始终对共产主义理想信念坚信不疑,对中国特色社会主义的信心毫不动摇。理想信念是一个人行为的“总开关”,是政工干部的立身之本。坚定信念，就必须提高自身的马克思主义理论素养。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，为做好思想政治工作奠定坚实的理论基础，这样才能在实际工作中切实做到讲政治，当好人民的公仆。在政治思想、政治立场、政治态度、政治观点、政治纪律等方面成为广大党员和群众的楷模。 二、要提高自己的科学文化素质 具有较高知识素质和业务能力素质是提高思想政治工作效率、做一名合格政工干部所不可缺少的。思想政治工作者要有广博而渊深的知识，才能用智慧的力量深刻地启示人，教育人。政工干部的知识素质，主要包括基础知识、马列主义理论和专业知识三大方面。提高政工干部的能力素质，通常包括见识能力、调研能力、分析思考能力、组织协调能力、语言表达能力、社交能力、应变能力和创新能力等。在实际的思想政治工作中，提高上述能力是必要的。但是也应该看到，这些能力基本上都是完成思想政治工作、实现思想政治工作根本目的的手段。只有善于对这些手段性能力进行有机综合，才能最终形成或提高自己的“理顺人心”和“培养新人”的能力。政工干部水平的高低，在很大程度上取决于科学素质的高低，仅有满腔热情和良好的愿望是不够的，必须具有适合岗位需要的科学文化素质，要有过硬的为人民服务的本领。因此，要努力使自己拥有丰富的知识和过人的见识。要向书本学习，不但要学习市场经济理论等，而且要学习文学、历史、法律等，特别是在知识更新越来越快的今天，以极大的热情学习一切新的知识尤为重要。向实践学习，深入工作第一线，学习生产流程、工作原理，掌握业务技能。向群众学习，学习群众的语言、群众的经验和群众的智慧。只有这样，做思想政治工作时才能游刃有余，收到好的效果。

干部政治表现评语

干部政治表现评语 政治表现是评价一个人的工作的首要环节，下面是搜集整理的干部政治表现评语，欢迎阅读！ 一、同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事;坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。 二、同志政治坚定，党性观念强;较长时间在担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。 三、同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和的决定，政治坚定，党性强，有大局观念;认真学习并努力实践邓小平理论和三个代表重要思想，有较高的思想政策水平。同志熟悉工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同的实际结合起来，创造性地开展工作; 同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。

同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神;工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责;作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。 四、同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践邓小平理论和三个代表重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。 五、同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。

思想政治工作方案

职业技术学校政治思想工作方案 为全面提高我校广大干部职工的政治素质和业务水平，牢牢把握职工队伍建设的政治方向，树立干部职工的理想信念，增强法制观念，充分调动广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性，现结合我厂实际，制订2014年思想政治工作方案如下： 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，全面落实科学发展观，进一步加强党的先进性建设，发挥基层党组织政治核心作用、组织保障作用和战斗堡垒作用，努力在提高教师思想道德素质、统一思想认识、凝聚职工力量、以创新和丰富党员培训教育管理机制为突破口，紧紧围绕我校发展现状及年度工作要点，进一步加强党员干部和广大教师思想、组织、作风和制度建设，为改革发展营造和谐环境提供强大的精神动力和良好的思 想舆论氛围。 二、制订学习计划，加强理论学习，不断提高干部职工的政治素质和理论素养为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，要结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高全校职工自身思想水平、政治素质和业务技能，转变工作作风，同时带动其它工作的开展。 （一）年初在制定单位职工理论学习计划的同时要强调并要求干部职工个人 都要写好学习计划，通过各种有效载体开展好理论学习、讲党课活动。理论学习结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作为目标，工作学习两不误、两促进，从而使整个学习过程不走过场，不流于 形式，扎实有效。做到计划落实、时间落实、内容落实、制度落实、分层次、有 重点、多形式。 三、细化干部职工思想教育，不断加强职工队伍建设 （一）加大宣传思想工作力度。要经常不断地进行科学理论，党的路线、方针、政策和形势任务的宣传教育，引导广大党员、干部、职工进一步坚定对马克 思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心， 增强对党和政府的信任。正确地把握干部职工的思想现状，针对部分职工的思想

2018-2019-考察现实表现材料,政治素质好,政治立场坚定注重家风word版本 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 考察现实表现材料,政治素质好,政治立场坚定注重 家风 篇一：考察对象现实表现材料(示范稿) ×××同志现实表现材料（样本） 现实表现（一般不超过1500字）： （政治表现主要是反映干部的思想政治素质、理想信念、政治倾向和宗旨观念 等情况。包括学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，“讲学习、讲政治、 讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在100字以内） 注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有一定政策理论水平。在大是 大非面前，头脑清醒，旗帜鲜明。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，自觉维 护祖国统一和民族团结，在政治上、思想上同党中央保持一致。 （工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作 作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责 过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。文字一般在1000 字以内） 有较强的组织领导能力。从事党务工作时间较长，积累了较丰富的实际工作经验。有魄力，开拓创新意识较强，能够打开工作局面。任××乡镇党委副书记 期间，分管党务、综合治理等方面工作，在党建工作中，进行了积极的探索， 推动了××（单位）党建工作的良好发展。担任××以来，在调查研究的基础上，提出了“融合各方优势，发展区域经济”的工作思路，并确立了“全方位 开放，优势资源转换”的发展战略，以经济建设为中心，大力推进(来自:WwW. : 考察现实表现材料,政治素质好,政治立场坚定注重家风 )军地、兵地联合，调 动方方面面的积极性，促进了本县的开发、开放和建设进程。熟悉经济工作， 为加速优势资源转换，制定并落实了各种优惠政策，取得了一定成效。（供参考） 有较强的事业心和责任感，工作积极主动，有吃苦精神。作风民主，注意维护 领导和同事之间的团结，能够调动干部积极性。

加强理论学习提高领导干部的政治理论素质

加强理论学习提高领导干部的政治理论素质导读：本文是关于加强理论学习提高领导干部的政治理论素质，希望能帮助到您！ 加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。党的十四届五中全会以来，江主席反复强调：“领导干部一定要讲政治”。讲政治，最重要的就是要抓好理论学习,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。江主席的指示具有很强的针对性和指导性。当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。加强理论学习是讲政治的必然要求。理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划

清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。首先要掌握好理论。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，只有这样，才能自觉地联系实际工作，有效地解决实际问题。特别是在错综复杂的现实问题面前，坚持正确的标准，做到旗帜鲜明，立场坚定。二是要在分析问题上下功夫。要运用科学的观点和方法，对各种矛盾进行深入、全面的分析，努力做到透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题得出正确的结论。三是要在解决问题上下功夫。学习理论的目的，就是要解决问题，更好地为开展工作服务。要在正确理论的指导下，形成解决问题的思路，拿出切实可行的措施和办法，充分发挥理论对实践的指导作用。三、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习学习是无止境的。事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。在新形势下，我们面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习不断地提高。一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。二是要抓学习制度的落实。在当前工作十分繁忙的情况下，用制度保证学习落实非常必要。当前，关键是要按制度办，在狠抓落

领导干部的政治素质(范文)

加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。党的十四届五中全会以来，江主席反复强调：“领导干部一定要讲政治”。讲政治，最重要的就是要抓好理论学习, 坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X 主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。江主席的指示具有很强的针对性和指导性。当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。加强理论学习是讲政治的必然要求。理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。首先要掌握好理论。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，只有这样，才能自觉地联系实际工作，有效地解决实际问题。特别是在错综复杂的现实问题面前，坚持正确的标准，做到旗帜鲜明，立场坚定。二是要在分析问题上下功夫。要运用科学的观点和方法，对各种矛盾进行深入、全面的分析，努力做到透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题得出正确的结论。三是要在解决问题上下功夫。学习理论的目的，就是要解决问题，更好地为开展工作服务。要在正确理论的指导下，形成解决问题的思路，拿出切实可行的措施和办法，充分发挥理论对实践的指导作用。三、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习学习是无止境的。事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。在新形势下，我们面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习不断地提高。一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。二是要抓学习制度的落实。在当前工作十分繁忙的情况下，用制度保证学习落实非常必要。当前，关键是要按制度办，在狠抓落实上下功夫。三要抓学习效果的检查。在学习上，不能重形式，要重效果。使大家对理论学习真正重视起来。形成一套有组织、有计划、有检查、有评比、有校正的跟踪落实的网络。 如何考察领导干部的思想政治素质 一些曾身居要职也曾轰轰烈烈的领导干部的覆灭，使我们产生了这样一个疑问：这些人的素质到底是高还是低呢?如果是高，他们何以身败名裂，给党和国家造成重大损失?如果是低，他们又何以曾身居要职，轰轰烈烈?这就给我们的组织部门提出一个问题：如何考察、从哪些方面考察领导干部的思想政治素质。 一、如何对待权力

2020年科级领导干部党组书记局长政治素质考察自查自评报告通用范文

自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面是为大家整理的22年科级领导干部党组书记局长政治素质考察自查自评报告通用范文，供大家参考。 22年科级领导干部党组书记局长政治素质考察自查自评报告通用范文 忙忙碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将今年自己的情况自查如下 常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有许多的问题 1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 1、加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的职业德境界。 2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。 3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。 在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，努力做到以下几个方面 1、切实加强政治理论学习，自觉地理论联系实际，把加强政治理论学习摆上更加重要的位置 2、落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都要做到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做事。 3、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。 4、以身作则，发挥表率作用。 总之，今后工作中，从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做

如何提高纪检监察干部的政治素质和业务素质

如何提高纪检监察干部的政治素质和业务素质 纪检监察工作是党的建设和国家政权建设的重要组成部分，纪检监察干部的素质如何直接决定着纪检监察工作的效率和质量，同时关系到人民群众对党风廉政建设和反腐败斗争的信心。目前，虽然纪检监察干部的素质不断提高，整体结构也在不断改善，执法执纪的能力得到了进一步增强，但是，还应该看到在不少方面与新形势的发展和需要存在一定差距。为此，我们要按照江泽民同志提出的”政治坚强，公正清廉，纪律严明，业务精通，作风优良”的要求，采取强有力的措施，进一步加强队伍自身建设，自觉做到与时俱进，开拓创新，用邓小平理论和”三个代表”重要思想指导工作，不断提高自己的政治素质和业务素质。 一、目前纪检监察干部的素质现状 随着我国加入WTO，各个领域逐步与国际社会全面接轨，纪检监察工作也面临更加复杂多变的形势和局面，纪检监察干部的政治素质和业务素质如何适应新形势，已成为我们当前面临的一个重要课题。为掌握纪检监察干部的政治素质和业务素质，我们近期对全区纪检监察人员的现状作了详细的统计、调查和分析，当前，我区共有纪检监察干部145人。其中，区纪委监察局机关41人，区直各部门及派驻单位74人，乡镇办事处30人；年龄在45岁以下的130人，46岁以上的15人；本科学历26人，大专学历104人，中专以下学历15人；副县级干部1人，正科级干部14人，副科级干部82人，科级以下干部48人。现状表明，纪检监察干部各方面的素质呈现出良好的主流，政治素养和文化素质较高，干部队伍年轻化。但是，从现实生活中纪检监察工作的实际状况来看，还存在许多不尽人意的地方，特别是部分同志的政治素质和业务素质水平不高，分析解决实际工作中存在的问题的能力还需进一步加强。 二、影响纪检监察干部政治素质和业务素质提高的主要原因 一是思想认识模糊。一些纪检监察干部认为自己身处执纪执法的要害部门，享有监督惩处别人的权利，平时不注重政治素质能力的培养和提高。 二是失衡心态作乱。有些干部认为纪检监察机关是清水衙门，付出多，回报少，环境艰苦，工作辛苦，生活清苦，得不偿失。有的认为政治上没奔头，交

思想政治素质考察领导干部思想政治素质的十个方面

思想政治素质-考察领导干部思想政 治素质的十个方面 考察领导干部思想政治素质的十个方面 □解占久 思想政治素质是领导干部的首要素质。但是，如何考察评价一名领导干部的思想政治素质实践中又很难把握。领导干部的思想政治素质是领导干部世界观在工作、生活中的反映，考察领导干部的思想政治素质可以看其对一些问题的认识和态度。具体讲可以从以下十个方面考察领导干部的思想政治素质。 一、凭什么干工作 人们从事工作的动力有四个方面：

一是为了生活；二是实现自身价值；三是因为责任和义务；四是为了理想信念。这四种目的是层递的。思想政治素质根据目前领导干部思想状况，观察其工作动力，可以分两类：一是凭直接目的，二是凭责任。而这两个方面正是检验一个干部素质高低的试金石。素质高的干部常把责任、义务系在心上，不论升降沉浮，不管风吹雨打，总是一如既往地埋头工作，有时即使受到误解，甚至遭排挤、打击，也不会表现在工作上。相反，有的人在干工作时总是先替自己打算，为自己设定好目标，一年之内照着科长干，两年之内照着副局长干，三年之内照着局长干。他们在设定的目标时间内会表现得很积极，很扎实。目标在设定时间内实现了，为了下一个目标仍然很积极、很扎实。但在他们设定的目标时间内，如目标不能实现，便一反常态，表现得消极、颓废，和同志闹不和，和上级闹意见，更严重的要搜集黑材料，写匿名信上访告状。这叫直接目的主义

者。 二、能否坚持原则 坚持原则，是党的领导干部应有的本色。但随着人们利益需求的增加和分配上的差异，以及党内管理、社会的不规范，能否坚持原则的问题在党的领导干部中越来越突出。能否坚持原则是对党的领导干部思想政治素质的严肃考验。素质高的领导者在大是大非面前立场坚定，在原则问题上是非分明，在科学与谬误面前头脑清醒，在谁对谁错的问题上客观公正。相反，素质低的领导者在大是大非面前立场模糊，在原则问题上是非不分、出卖原则，在科学与谬误面前缺乏清醒的认识，在谁对谁错的问题上充当老好人。这类干部不仅是个人素质问题，而且会影响其他干部，影响党内生活的正常开展和党的健康风气的形成。 三、如何对待权力 对权力实质的认识是衡量领导干部素质高低的根本。可以说，凡是素质高

提升基层干部政治素养与基本能力(上)

提升基层干部政治素养与基本能力（上） 高新民中共中央党校教授博士生导师 大家好，今天就党的基层干部的基本素养和基本能力做一个交流，做一个沟通。题目是提升基层干部政治素养与基本能力。讲三个大问题。 一、基层干部政治素养与能力事关大局 第一个是基层干部政治素养与能力事关大局。这个题目大家一看就明白，其实是说它的重要性，在此之前,先说一些基本的概念界定，政治素养包含哪些内容，这个能力指的是什么能力?第一个大问题中的第一个小问题，几个相关概念。 （一）几个相关概念 1、政治素养 政治素养到底包含哪些内容，政治素养指的是人的政治素质的养成过程，也是一个修炼过程。这就是说人的政治素质并不像人的身体素质，心理素质那样有一些是天生的，政治素质都是人在社会化过程中习得的。需要靠后天的教育锻炼形成的这种政治素质，称为政治素养。 政治素养里面包含有政治理念，政治道德，组织性等。这种政治理念和政治道德组织性和党性修养其实是有密切联系的，党性修养也包含有这些内容。因此，政治素养，党性修养有相通之处。?是政治生活，还是人的社会生活，都有某种价值取向，这个价值取向决定了我们的行为，决定了我们的道德规范。 作为一种政治素质，政治素养，政治道德和政治理念有什么功能呢？功能很多，但是最起码有三大功能。第一个是行为导向，社会学的全部理论认为人的行为取决于价值和规范，是一价值二规范，价值是一种内在的，规范是外在的。而这种价值跟衡山法则有相通之处，衡山是日本的社会学家，指出人的行为持续的可靠的这种控制不是来自外界的强制，而是来自自发的内在动力。其实，这种内在的东西就是一个人的动机，一个人的价值取向，所以政治理念，政治道德，组织性都是一种价值，组织性怎么还和价值联系在一起了？这里面的联系还非常的密切，共产党党政基层干部所说的组织性指的是党的组织维护它作为一个整体性，作为一些规定，这些规定就是行为取向和导向。 可是这里面都渗透着一种价值观，如果组织的整体是倾向于为人民服务，党的宗旨是为人民服务，组织纪律是倾向于维护整体，这就是一种价值。如果价值是倾向于分散，是倾向于为个体谋利益，这个组织肯定就无所谓组织性，或者是组织性很差。在这个背景下，组织性也是由价值所决定的。因此，衡山法则和一个人的政治素养，政治理念道德等具有一定的行为导向作用，这是紧密联系的。不管是从实践来讲，还是理论上都是如此。共产党历来重视对党员的政治理念，政治信仰，价值取向进行教育。实践中，也涌现出无数的典范。 比如我在西柏坡国家安全馆参观的时候，曾经看到这样的一个非常感人的事情。是一个地下党员，被捕以后，在狱中写了一首诗，这首诗实际上是表达了一种对民主自由的向往，这个诗里面还说到：人生自古谁无死，况复男儿失意时。多少头颅多少血，聚成民主自由诗。这个人叫谢士炎。这其实就是一种政治理念，向往民主自由，也是一种价值取向，为了政治上的民主自由，这种政治上的价值取向使得多少人抛头露撒热血，也就是谢士炎讲的多少头颅多少血，聚成民主自由诗，这就叫做政治上的价值取向。这种价值所产生的力量极其巨大，衡山法则有道理，不只说它是一种理论，更重要的它是从实践中提炼出来的。那么这种理念道德，价值取向也是一个组织的思想基础。任何一个组织，不单是共产党这样的政治组织，任何一种组织只要有一定的规模，都需要有一定的价值观，共同的思想基础。不能说绝对一致，大致一致是可以做得到的。 在当前，中国特色社会主义作为一个基本的政治理念，党政干部需要坚持。再比如，共产党最基本的价值取向立党为公，执政为民这些也应该是共同的思想基础。还有这种理念，这种道德其实也是领导力的内核。我过去经常说这是领导力的源泉，后来想了想源泉来自于人民群众，作为一种领导力的内核，理念甚至信仰都在里面起了巨大的作用。 有一本书《西点统帅之道》，是西点军校的一个人,后来经商，他说的一句话我觉得很有意思:一切领导力本质上都是信仰的实践。领导力其实可以体现在两个方面，一个是依靠

最新干部政治素养自我评价

20XX年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践三个代表。下面是这段时间的个人评价。 一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高理论上的成熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。做到了以下几点： 1、坚持认真学习党的重要思想，学习党的xx大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增强政治坚定性和敏锐性，政治素质进一步提高; 2、坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强; 3、坚持对业务知识的学习，努力把握工作特点、方向和趋势，工作的能力和水平进一步提高; 4、坚持对WTO及市场理论知识和先进科学知识的学习，不断增强市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强; 5、坚持对文化知识的学习，不断充电。自年月始，参加大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参加了学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。 二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。 三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。 作为XX单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解上级的工作部署，坚定执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行

政治素养

党员干部的思想政治素养，决定着党的领导水平和执政能力。提高党员干部的思想政治素养，是推进学习型党组织建设的基本要求。 我们党历来重视学习，从革命战争时期的延安整风运动，到新时期的先进性教育活动、科学发展观学习实践活动，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。提高党员干部思想政治素养，是我们党提高自身凝聚力、战斗力、创造力，完成各个历史时期重大任务的一条重要经验。 伴随着世情国情党情深刻变化，我们党面临长期执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验，这对党员干部的思想政治素养，提出了新的要求。面对新形势新任务，只有重视学习、坚持学习，勤于学习、善于学习，才能不断提高思想政治素养，切实提升推动科学发展、促进社会和谐的能力。 提高党员干部思想政治素养，加强理论学习是基础。党的先进性首先表现为理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。通过理论学习，准确理解马克思主义理论，系统掌握中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，为思想政治素养的提高打下坚实基础。 提高党员干部思想政治素养，践行社会主义核心价值体系是关键。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。通过学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒，

不断提高对核心价值的认识和理解，才能使之成为每个党员的自觉追求，成为团结带领人民开拓前进的精神力量。 提高党员干部思想政治素养，要着重加强理想信念教育。为什么我们党过去能在非常困难的条件下，战胜千难万险夺取革命的胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。加强学习，理想信念教育是重中之重。要增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。 提高党员干部思想政治素养，要加强党性锻炼和党性修养。在学习过程中，加强党性锻炼，重视党性修养，就要常怀忧党之心，恪尽兴党之责，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。 作为世界上具有广泛影响的马克思主义政党，作为带领世界上最多人口前进在现代化道路上的执政党，在学习中统一思想、增强本领、提高素质，至关重要。不断加强学习，提高党员的思想政治素质，推进马克思主义学习型政党建设，才能不断提高领导水平和执政水平，才能更好地担负人民赋予的历史使命，不断开创社会主义现代化事业的新局面。

思想工作总结 思想品德考核表个人总结

思想品德考核表个人总结 思想政治包括引导、保证、服务的涵义，是指党的思想政治工作对广大群众的引导作用，对完成党在新时期各项工作任务的保证作用，对党的基本路线的服务作用。今天给大家为您整理了思想品德考核表个人总结，希望对大家有所帮助。 思想品德考核表个人总结范文一 在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点： 一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地"化"时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述"世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系"时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述"联合国的千年首脑会议"时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述"朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突"时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述"中美撞机事件"时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使"理论联系实际"的

朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。 二、以学生为主体，实施开放式教学 传统的"灌输式"、"填鸭式"的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点;第二步，双方自由辩论十分钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第三步，由其他学生补充正反双方的观点，时间为十分钟;第四步，由教师根据双方观点提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答学生提出的各种问题。