练习题(第一二章)
练习题（第一、二章）
一．判断题
1．教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）2．从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动，都可以称之为教育。（）
3．奴隶社会学校所实施的教育内容主要为“四书”和“五经”。（）
4．科举制是中国古代实施时间最长，影响最大的一种选士制。（）
5．孔子是儒家学派的创始者，其教育思想集中体现在《论语》中。（）
6．教育一词最早出现于《孟子 尽心上》。（）
7．古代由朝廷直接办理的官学称为中央官学，由历代官府按行政区域在地方设置的学校称为地方官学。（）
8．“成均”、“痒”是古代萌芽时期的学校称谓。（）
9．汉武帝采纳董仲舒的建议，与元朔五年，设博士弟子，是中国大学建立之始。（）10．“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《中庸》、《孟子》。（）
11．东汉灵帝光和元年，鸿都门学的建立标志着世界上第一所文学艺术专科学校的建立。（）
12．隋炀帝大业二年，设进士科，是科举制之始。（）
13．唐朝的中央官学分为中央专设和中央机构附设两大类。（）
14．中世纪的“四艺”指的是算术、几何、天文学、音乐伦理。（）
15．中世纪的“七艺”指的是骑马、游泳、投矛、击剑、打猎、奕棋、吟诗。（）16．《大学》是一篇道德教育的专论。（）
17．赫尔巴特的《普通教育学》是第一部具有科学形态的教育学。（）
18．汉代经馆教学中，常用的教学方法是“转相传授”。（）
19．杜威提出传统教育三中心是教师中心、学生中心、教材中心。（）
20．在封建时代，书院的的教育内容主要是“六艺”。（）
21．《学记》在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”的思想。（）
22．《大学》中的三纲领即是“明明德、亲民、止于至善”。（）
23．《大学》中的八条目即是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国平天下”。（）24．中世纪最早的大学是11世纪中期建立的意大利萨莱诺大学。（）
25．十九世纪的英国哲学家斯宾塞认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即不断改造”。（）
26.18世纪中叶法国自然主义教育家卢梭认为，教育是为受教育者的“未来生活之准备”。（）
27．学制的建立，是制度化教育形成的典型表征。（）
28．形式化教育出现于汉代。（）
29．西周时期天子设立的大学称为泮宫，诸侯设立的称为辟雍。（）
30．汉代大学正式建立的标志是，汉武帝在长安设立太学，设五经博士，并为博士置弟子。（）
31．汉代的地方官学发展已经显露制度化的端倪。（）
32．六艺教育是一种德智体美诸育和谐发展的教育。（）
33．中国奴隶社会教育的主要内容是“五经”、“四书”。（）
34．九品中正制与察举制的主要区别是，将人才选拔权从地方官转移到由中央任命的重症官手中。（）
35．西方社会，最早形成德智体美和谐发展的教育的是斯巴达。（）
36．西欧中世纪早期的骑士教育注重礼仪、文雅的举止。（）
37．全民教育的任务侧重于继续教育，而终身教育的任务侧重于普及教育。（）38．《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统完善的家庭教科书。（）
39．黄炎培将职业教育的目的概括为“谋个性之发展”。（）
40．陶行知是我国近现代学前教育理论和实践的开拓者，毛泽东评价他是“伟大的人民教育家”。（）
41．新中国成立初期，我国在教育上积极学习苏联经验，大量引进苏联的教育理论著作，影响最大的是凯洛夫主编的《普通教育学》。（）
42．亚里士多德主张男女平等地接受教育。（）
43．夸美纽斯的《母育学校》是“西方第一部系统论述教育问题的专著”，奠定了现代教育学的基本依据。（）
44．裴斯泰洛齐认为，教育目的在于全面和谐的发展人的一切潜在能力。（）
45．赫尔巴特的《普通教育学》被誉为“第一部具有学科形态的教育学”。（）46．福禄倍儿是德国著名学前教育家。其学前教育理论的基础是“发展和顺应自然”。（）47．蒙台梭利1907年在罗马创办了第一所“儿童之家”，他是“国际公认的进步幼儿教育的先驱”。（）
二．单选题
1．古代由官府举办管辖的学校称为（）。
A、私学
B、官学
C、书院
D、大学
2．“六艺”中的“书”为（）。
A、艺术教育
B、书法教育
C、文字教育
D、政治伦理教育
3．汉代的太学属于( )。
A、官学
B、私学
C、书院
D、私塾
4．我国的私学产生于（）。
A、原始社会末期
B、春秋时期
C、战国时期
D、汉代以后
5．私塾是对儿童的启蒙教育，主要是（）。
A、识字教育
B、音乐教育
C、道德教育
D、算术教育
6．曾作为我国古代科举考试标准的四书的编撰者是( )。
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、王阳明
7．历史上提出“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的是（）。
A、白鹿洞书院
B、岳麓书院
C、东林书院
D、象山书院
8．我国魏晋南北朝时期所采用的选士制度是（）。
A、察举制
B、九品中正制
C、科举制
D、文官制
9．隋朝以后，我国主要采取的人才选拔制度是（）。
A、察举制
B、九品中正制
C、科举制
D、文官制
10．中国近代第一所新式学堂是1862年设立的（）。
A、天津西学学堂
B、京师大学堂
C、天津水师学堂
D、京师同文馆11．（）学制标志着中国近代正式学制的开端。
A、癸卯
B、壬子-癸丑
C、壬戌
D、近代学制
12．壬子 癸丑学制中学阶段采取（）。
A、四年一贯制
B、五年一贯制
C、三年一贯制
D、三三分段
13．壬戌学制以（）的学制为主要学习的蓝本。
A、日本
B、德国
C、美国
D、英国
14．新中国第一个学制确立于( )。
A、1949年
B、1951年
C、1958年
D、1967年
15．作为清政府统辖全国教育的中央教育行政机构是（）。
A、视学
B、学部
C、提学使司
D、督学
16．“产婆术”是由（）创立的教学方法：
A、柏拉图
B、亚里斯多德
C、苏格拉底
D、卢梭
17．作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的（）为标志：
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《爱弥儿》18．下列那位思想家最早提出了“美德就是知识”的命题（）。
A、孔子
B、杜威
C、苏格拉底
D、赫尔巴特
19．西方教育历史中，中世纪的“三艺”指（）。
A、天文学、修辞学、辨证法
B、文法、修辞学、辨证法
C、天文学、算术、辩证法
D、算术、几何、天文学
20．下列对亚里士多德教育思想的阐述,正确的是（）。
A、其代表作是《政治学》，是教育史上第一位划分年龄分期的教育家
B、其代表作是《理想国》
C、主动脉张胎教
D、强调早期教育
21．《政治学》是（）的主要代表作：
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、卢梭
22．下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育问题的专著”（）。
A、《爱弥尔》
B、《教育漫话》
C、《理想国》
D、《大教学论》
23．卢梭的教育著作是（）。
A、《大教学论》
B、《爱弥尔》
C、《普通教育学》
D、《民主主义与教育》24．杜威最主要的教育代表作是( )。
A、《普通教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《教育目的》
D、《大教学论》25．“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，出自以下哪部著作( )。
A、《学记》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《中庸》
26．《师说》主张选择教师的标准应该是（）。
A、资历
B、地位
C、道
D、年龄
27．哪一本书是家训之祖？（）
A、《颜氏家训》
B、《大学》
C、《论语》
D、《师说》
28．第一部从日文翻译过来的《教育学》的译者是（）。
A、严复
B、辜鸿铭
C、蔡元培
D、王国维
29．中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是（）。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、苏霍姆林斯基
D、马卡连柯
30．主张“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断改造”的教育家是（）A、陶行知 B、蔡元培 C、杜威 D、斯宾塞
31．“教，上所施，下所效也”；“育，养子是作善也”是（）对教育的解释
A、孟子
B、许慎
C、颜之推
D、韩愈
32．汉代经馆教学中，常用的教学方法是（）
A、导生制
B、讲授法
C、讨论法
D、转相传授
33．中国第一所文学艺术专科学校是（）
A、律学
B、鸿都门学
C、崇玄学
D、经学
34．科举制从产生到废止，历时达（）
A、1600年
B、1800年
C、1300年
D、2000年
35.《中国教育改革发展纲要》颁布于（）年
A、1983
B、1995
C、1993
D、1997
36．西欧中世纪最早的大学是（）
A、萨莱诺大学
B、波隆尼亚大学
C、牛津大学
D、科隆大学
37．最早提出“启发式”教学的是（）
A、孔子
B、墨子
C、老子
D、《学记》
38．提出“染于苍则苍，染于黄则黄”（即“素丝说”）的是（）
A、孟子
B、孔子
C、韩非子
D、墨子
39．（）被称为是“教育学的雏形”，是中国古代教育思想开始从其它学科中独立出来的一个重要标志
A、《师说》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》
40．被称为我国第一部较系统的德育原理教科书的是（）
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
41.苏格拉底对教育的最大贡献是（）
A、“产婆术”
B、转相传授
C、提出“胎教”思想
D、教学相长
42．教育史上第一位划分教育年龄分期并提出相应教育主张的教育家是（）
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、夸美纽斯
43．福禄倍儿认为，学前教育的主体是（）
A、家庭教育
B、幼儿园教育
C、社会教育
D、学校教育
三、多选题
1．狭义的教育基本内涵有（）。
A、受社会制约
B、有目的、有计划、有组织
C、教育者与受教育者双边参与
D、
一种个人的活动
2．教育的发展过程经历了哪些阶段？（）
A、非形式化
B、形式化
C、非制度化
D、制度化
3．中国古代学校的性质分为（）。
A、太学
B、官学
C、私学
D、书院
4．中国古代的私学按所教的内容可分为（）。
A、太学
B、书院
C、初级私学
D、高级私学
5．中国古代的选士制度先后经历了（）。
A、察举制
B、科举制
C、文官制
D、九品中正制
6．关于1922年学制，下列说法正确的是（）。
A、小学和中学实行“四三四”制
B、以美国学制为主要学习蓝本
C、是我国近代最为成熟的学制
D、小学和中学实行“六三三”制
7．西方近代教育的特点有（）。
A、国家重视教育，建立公共教育体系
B、实科教育迅速发展，教育与生产劳动的结合日益增强
C、普及初等义务教育
D、重视教育立法，依法治教
8．当代教育发展的趋势（）。
A、全民化
B、终身化
C、民主化
D、信息化
9．柏拉图的《理想国》中,其教育思想反映在下哪几个方面（）。
A、重视教育的作用
B、主张德、智、体、美的教育内容
C、强调早期教育
D、提倡发展学生的探究能力
10．与儒家主张“六艺”教育相比，墨子在教育内容方面的重要创造是（）。
A、政治教育
B、道德教育
C、科学技术知识教育
D、思维能力教育
11．杜威的教学主张（）。
A、教育即生活
B、教育即社会
C、教育即生长
D、从做中学
12．《学记》提出的教育教学原则有（）。
A、循序渐进原则
B、及时施教原则
C、预防性原则
D、学习观摩原则13．《师说》的贡献表现在哪几个方面？（）
A、简明扼要地总结了教师的职责：传道、授业、解惑
B、提出早期教育思想
C、建立平等民主的师生关系
D、择师的标准是“道”14．实用主义代表人物在民国初年到1949年来中国讲学、访问的有（）。
A、杜威、推士
B、麦柯尔、柏克赫司特
C、华虚朋、孟禄
D、克柏屈、梅伊曼
15．中国借鉴实用主义教育理论的代表人物有（）。
A、陶行知
B、梁漱冥
C、陈鹤琴
D、陈寅恪
16．中国古代学校教育按其性质分为（）
A、官学
B、私学
C、书院
D、经馆
17．下列属于中央官学的是（）
A、西周国学
B、汉代太学
C、唐代国子学
D、元代国子监
18．唐朝中央专设的且为大学性质的是（）
A、国子学
B、书学
C、太学
D、四门学
19．唐朝地方官学有哪三种类型（）
A、经学
B、医学
C、崇玄学
D、律学
20.书院的特点有（）
A、教育与科研相结合
B、重视不同学派之间的交流
C、重视学生自学，注重培养学生独立治学的能力
D、师生关系融洽
21．在学习苏联教育经验过程中，教育部树立了哪两所大学作为吸收和推广苏联高等教育办学经验的样板？（）
A、北京大学
B、中国人民大学
C、哈尔滨工程技术大学
D、哈尔滨工业大学22．教育领域的拨乱反正，表现在（）
A、批判“两个估计”
B、平反冤假错案
C、恢复高考制度
D、提出“三个面向”方针
23．共和后期，罗马存在的两种学校系统是（）
A、拉丁语学校
B、文法学校
C、希腊语学校
D、修辞学校
24．西方“七艺”中，属于高级课程的是（）
A、文法
B、算术
C、修辞
D、辩证法
25．中世纪后期的城市学校的特点有（）
A、领导权上，后来逐渐由市政当局接办，打破了基督教对学校教育事业的垄断
B、培养目标上，主要是满足新兴城市对从事手工业、商业等职业人才的需要
C、城市学校主要是初等学校，但具有一定职业训练性质
D、强调读写算等基础知识和与商业、手工业劳动有关的各种知识的学习
26．哈勒大学改革导致的大学运动结果是（）
A、近代哲学和近代科学精神影响到大学的教学领域
B、研究自由和教学自由被政府认可，作为大学的基本法权
C、学术报告、课堂讨论分别代替了传统的照本宣科和传统的辩论方式
D、大学一般都用德育作报告
27.19世纪以后西方教育的主要特点是（）
A、国家重视教育，建立公共教育体系
B、普及初等义务教育
C、实科教育迅速发展，教育与生产劳动的联系日益加强
D、重视教育立法，依法治教
28．墨子在教育内容方面的重要创造是（）
A、强调政治教育和道德教育
B、主张文史知识教育
C、重视科学技术知识教育
D、注重培养思维能力教育
29．《师说》的三大贡献是（）
A、概括出教师的职责是“传道、授业、解惑”
B、提出“道”为择师的标准
C、提出“风化”的教育方式
D、主张建立平等民主的师生关系
30．以下为朱子读书法的是（）
A、循序渐进、居敬持志
B、熟读精思、切己体察
C、虚心涵泳、着紧用力
D、一心一意、聚精会神
31、蔡元培提出的五育并举分别是（）
A、军国民教育、实利主义教育
B、公民道德教育、世界观教育
C、美育
D、智育、体育
32．主张“大学应该成为研究高深学问的学府”的教育家是（）
A、黄炎培
B、蔡元培
C、陈鹤琴
D、陶行知
33．晏阳初被誉为“国际贫民教育之父”，他在乡村教育实践中，提出的“四大教育”是（）
A、文艺教育
B、生机教育
C、卫生教育
D、公民教育
34．陶行知提出了“生活教育论”，该理论最基本的命题有（）
A、生活即教育
B、社会即学校
C、教学做合一
D、教育即经验之不断改造35．陈鹤琴在打破传统的学科组织模式的基础上，改成活动中心和活动单元的形式，具体包括（）
A、儿童健康活动
B、儿童艺术活动
C、儿童社会活动
D、儿童科学活动
E、
儿童文学活动
36．庄泽宣提出“新教育中国化”的问题。他认为新教育中国化，须符合的条件是（）A、符合中国的国民经济情况 B、符合中国的社会状况
C、能发扬民族的优点
D、能改良中国人的劣根性
37．柏拉图的教育思想主要体现在（）
A、重视教育的作用
B、强调早期教育
C、主张德智体美教育内容
D、提倡发展学生“探究事物本质”的能力38．赫尔巴特将教学过程共分为哪几个阶段（）
A、清楚
B、联想
C、系统
D、方法
39．杜威针对传统教育“教师中心、教科书中心和教室中心”，提出（）
A、儿童中心
B、经验中心
C、生活中心
D、活动中心
第一二章练习题-新
第一章 集 合 论 基 础 一、填空题 1.设? ?????+<≤=i x x A i 110,N i ∈，则 =∞ = 1 i i A _________________. 2.欲使{正整数全体}～{正奇数全体},只须令映照=)(n ?___________，n 为正整数. 3.欲使),(b a ～),(+∞-∞，只须令映照 =)(x ?___________＿＿,x 为正实数. 4.设=∞ R {实数列全体}，则∞R 的势为 ___________. 5.设A 是B 的子集，则A ______B . 6.设[0,1]中无理数全体所成集为E ，则 =E _________. 7. 设 ,A B 为集合，则 () \A B B ________A B （用描述集合 间关系的符号填写）. 8. 设 ,A B 为集合，则 ()\B A A ________A （用描述集合间关 系的符号填写）. 9. ,,2,1),,0(),1 , 0(212 ===-m m A m A m m 则 =n n A lim ______，=n n A lim ____________. 10.??? ?? ?+-=+1212,012m A m ,????? ? +=m A m 211,02, ,2,1=m , 则=n n A lim ____________， =n n A lim ______________. 二、判断题 1.可数集的交集必为可数集。（ ） 2.有限或可数个可数集的并集必为可数集。（ ） 3. 相等的集合是对等的，但对等的集合不一定相等. （ ） 4.()c c A A =。（ ） 5.无限集中存在基数最大的集合，也存在基数最小的集合。（ ） 三、证明题 1．证明集合等式：(\) A B B A B = 2.证明:)\(\)(B A B A I I αααα∈∈= . 3.证明：若 A B ?，且 ~A A C ?，则有 ~B B C ?。 4.证明：有理数集为可数集。 5.证明：若()f x 为[,]a b 上的连续函数，且 () f x 不恒为常数，则([,])f a b 的基数为c 。 7.设f(x)是定义于E 上的实函数，a 为一常数，证明（1） ()()11;;n E x f x a E x f x a n ∞ =? ?>= ≥+??????? ? （2） ()()11;;n E x f x a E x f x a n ∞ =? ?≥= >-??????? ? 8.证明：由直线上互不相交的开区间所组成 的集合至多只有可数个。 9.所有系数为有理数的多项式组成一可数集合.
人教版高一物理第一二章测试题含答案
高一物理第一、二章复习题1 一、不定项选择（每小题至少有一个选项正确） 1．做下列运动的物体，能当做质点处理的是（） A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片 C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车 2.下列关于位移和路程的说法，正确的是（） A．位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量 B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 C．位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关 D．物体的路程总大于或等于位移的大小 3．做匀加速直线运动的物体的加速度为3 m/s2，对任意1 s来说，下列说法中不正确的是（） A．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/s B．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍 C．某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/s D．某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s 4.关于做直线运动的物体说法正确的是（） A．加速度增大，速度一定增大B．物体有加速度，速度不一定增加C．物体的速度很大，加速度可能为零D．物体的加速度很大，速度可能为零 5.A、B、C三个物体运动的位移—时间图像如右图所示，则 下列说法正确的是（） A．三个物体在10s内的位移相等 B．三个物体在10s内的平均速度相等
C ．三个物体在10s 内的平均速率相等 D ．三个物体在10s 内的路程相等 6．如图是物体做直线运动的x —t 图象，下列说法正确的是（ ）A ．0～t 1的时间内做匀加速运动，t 2～t 3时间内做匀减速运动B ．t 1～t 2时间内物体静止 C ．0～t 3时间内速度的方向都相同 D ．整个过程中，物体运动的位移等于梯形的面积 7．竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知（ ） A ．火箭上升到最高点所用时间是120s B ．火箭前40s 上升，以后下降 C ．火箭的加速度始终是20m/s 2 D ．火箭离地最大的高度是48000m 8.如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是( ) A ．前两秒加速度为5 m/s 2 B ．4 s 末物体回到出发点 C ．6 s 末物体距出发点最远 D ．8 s 末物体距出发点最远 9.已知直线AC 的中点为B ，物体沿AC 做变速直线运动，在AB 段的平均速度为6 m/s ，在BC 段的平均速度为4m/s ，那么AC 段的平均速度是（ ） A ．4.8 m/s B ．5.0 m/s C ．5.2 m/s D ．13 m/s 10. 做匀变速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是x ＝(24t －1.5t 2)m ，则质点的速度为零的时刻是( )
需求工程课后重点答案
1.需求分析与系统设计之间的界限是什么？何时从分析阶段进入设计阶段？ 需求分析关注系统“做什么”，系统设计关注“如何做”。 当分析阶段完成后才能进入到设计阶段 2.需求处理要注意哪些非技术因素？为什么？ 要注意的非技术因素：组织机构文化、社会背景、商业目标、利益协商等。 因为利用建模与分析技术构建的解决方案一定要和具体的应用环境相关，不存在不依赖具体应用环境的解决方案，因此，在利用建模分析技术进行要求处理是不能忽视具体应用环境的相关因素 3.需求分析与需求工程之间的关系 那就是需求工程含义更广，包括需求获取、需求分析、需求定义 第二章： 1.解释名词:问题域，解系统和共享现象，并结合他们的含义说明软件系统如何与现实世界形成互动的 问题域：现实的状况与人们期望的状况产生差异就产生问题。 解系统:软件系统通过影响问题域，能够帮助人们解决问题称为解系统 通过共存现象仅仅是问题域和姐系统的一个部分。而不是他们的全部。 软件系统仅仅是现实世界的一种抽象。所以问题除了共享现象之外。还有很多在进行模型抽象时忽略的其他现实因素。 2.解释下列名词，需求，规格说明，问题域特性和约束，并结合他们的含义说明需求工程的主要任务是什么？ 需求是用户对问题域中的实体状态或事件的期望描述
规格说明:规格说明是解系统为满足用户需求而提供的解决方案，规定了解系统的行为特征。问题域的特性：在和解系统相互影响的同时，问题域是自治的，它有自己的运行规律，而且这些规律不会因解系统的引入而发生改变，这种自治的规律性称为问题域特性，当这些特性非常明确时称之为约束。 需求工程的主要任务：1.需求工程必须说明软件系统将应用的环境及目标，说明用来达成这些目标的软件功能，还要说明在设计和实现这些功能时上下文环境对软件完成任务所用的方式、方法所施加的限制和约束。2需求工程必须将目标、功能和约束反映到软件系统中，映射为可行的软件行为，并对软件行为进行准确的规格说明。3需求工程还要妥善处理目标、功能和约束随着时间的演化情况。 第三章: 一、.需求工程过程的工作基础(即输入)存在哪些？他的工作成果(即输出)有哪些？？ 答：需求过程的工作基础是获取用户面临的业务问题，用户期望系统表现出来的各种行为，即需求获取 工作成果:产生一个能够在用户环境下解决用户业务问题的系统方案，并将其文档化为明确的规格说明。 二.、描述需求工程的各个活动，说明他们各自的工作基础，工作目标和工作成果 需求获取： 工作基础：1.收集背景资料2.定义项目前景和范围3.选择信息的来源4.选择获取方法，执行获取5.记录获取结果 工作目标:获取用户需求，了解用户在完成任务的时候遇到的问题与期望 工作成果:业务需求，项目的前景和范围，用户需求以及问题域的特征 需求分析： 工作基础：1背景分析2.确定系统边界3.需求建模 4.需求细化 5.确定优先权 6.需求协商 工作目标:1.通过建模整合各种信息，是人们更好地理解问题 2.定义一个需求集合，能够为问题界定一个游戏的解决方案 工作成果：产生一个需求的基线集，它指定了系统或当前版本的系统开发需完成的任务 3.需求规格说明: 工作基础1.定制文档模板 2.编写文档 工作目标:为了系统涉众之间交流需求信息 工作成果:需求规格文档说明 4.需求验证 工作基础1.执行验证2问题修改 工作目标：为了尽量不给设计实现测试后续开发活动带来不必要的影响。需求规格说明文档定义必须正确准确地反映用户的意图 工作成果:验证之后，问题得以修正 需求管理： 工作基础：1.建立和维护需求基线集2.建立需求跟踪信息3进行变更控制 工作目标:保证需求作用的持续稳定和有效发挥 工作成果:需求管理会进变更控制和实现合理的变更请求 拒绝不合理的变更请求，控制变更的成本和影响范围
(完整版)房屋建筑学第一二章习题
《房屋建筑学》第一、二章练习题 1、从组成平面各部分的使用性质来分析，建筑物由（使用部分）和（交通联系部分）两部分组成。 2、建筑物的使用部分是指建筑物中的（主要使用房间）和（辅助使用房间）。 3、建筑平面设计包括（单个房间平面设计）及（平面组合设计）。 4、从主要使用房间的功能使用要求来分类，有（生活用）房间、（工作学习用）房间和（公共活动用）房间。 5、从主要使用房间的功能使用要求来分类，有（A、B、C、E）。 A、生活用房间 B、工作用房间 C、学习用房间 D、社会活动用 E、公共活动用 6、商场营业厅、剧院、学校中的教室、电影院的观众厅是公共活动用房。F 7、生活、工作和学习用房间要求安静，少干扰，并且有良好的朝向。T 8、对使用房间平面设计的要求是什么？ 房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要求；门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通风良好；房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准；室内空间、以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。 9、影响房间面积大小的因素有（A、B、C、D ）。 A、房间内部活动特点 B、使用人数的多少 C、家具设备的数量 D、家具的布置方式 E、结构布置形式 10、影响主要使用房间面积的主要因素是：（房间内部活动特点）、（使用人数的多少）、家具设备的数量和布置方式等。 11、房间内部的面积根据它的使用特点，可分为（家具或设备）所占面积，（交通）面积和人们的（使用活动）面积。 12、房间内部的使用面积根据它的使用特点，可分为（A、B、C ）。 A、家具或设备所占面积 B、使用活动面积 C、交通面积 D、结构所占面积 E、管道井所占面积 13、中小学教室常采用矩形、方形和六角形平面。T 14、一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形的原因是什么？ 矩形平面体型简单，便于家具和设备布置，能充分利用室内面积，有较大灵活性；结构布置简单，便于施工；便于统一开间、进深，有利于平面及空间组合。 15、房间形状的确定主要取决于哪几方面因素？ 在具体设计中，应从使用要求、结构形式与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑，选择适合的房间形状。 16、房间形状的确定主要取决( A、B、C、D、E )等几方面因素？ A、使用要求 B、结构形式 C、结构布置 D、经济条件 E、美观 17、房间平面尺寸的确定应从哪几方面考虑？ 满足家具设备布置及人们活动要求；满足视听要求；良好的天然采光；经济合理的结构布置；符合建筑模数协调统一标准的要求。 18、教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于（2）m，以保证垂直视角大于（45）度。 19、教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于（D）m，以保证垂直视角大于（）度。 A、2；15 B、1.5；45 C、2；30 D、2；45 20、为防止最后一排座位距黑板过远，后排距黑板的距离不宜大于（8.5 ）m。 21、为防止最后一排座位距黑板过远，后排距黑板的距离不宜大于（B ）。 A、8m B、8.5m C、9m D、9.5m 22、为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（D）度。A、10 B、15 C、20 D、30 23、试绘出某教室平面布置，标出头排座位距黑板的距离、最后一排距黑板的距离、水平视角。 24、为保证室内采光的要求，一般单侧采光时房间进深不大于窗上口至地面距离的2倍。双侧采光时进深可较单侧采光时增大两倍。F 25、为保证室内采光的要求，一般单侧采光时房间进深不大于窗上口至地面距离的（2 ）倍。双侧采光时进深可较单侧采光时增大（ 1 ）倍。
生物化学第九版习题集 附答案(第一二章)
第一章蛋白质结构与功能 一、单项选择题 1．蛋白质分子组成中不含有下列哪种氨基酸?（） A．半胱氨酸B．蛋氨酸C．胱氨酸D．丝氨酸E．组氨酸 2．下列哪个性质是氨基酸和蛋白质所共有的? （） A.胶体性质 B.两性性质 C.沉淀反应 D.变性性质 E.双缩脲反应 3．下列有关蛋白质的叙述哪项是正确的? （） A.蛋白质分子的净电荷为零时的pH值是它的等电点 B.大多数蛋白质在含有中性盐的溶液中会沉淀析出 C.由于蛋白质在等电点时溶解度最大，所以沉淀蛋白质时应远离等电点 D.蛋白质不具有两性解离性质 E.以上各项均不正确 4．在下列检测蛋白质的方法中，哪一种取决于完整的肽链? （） A.凯氏定氮法 B.双缩尿反应 C.紫外吸收法 D.茚三酮法 E.以上都不是 5．尿素不可用于破坏（） A.肽键 B. 二硫键C、盐键 D.离子键 E.氢键 6．蛋白质变性会出现下列哪种现象（） A．分子量改变B．溶解度降低C．粘度下降D．不对称程度降低E．无双缩脲反应7．关于肽键与肽，正确的是（） A．肽键具有部分双键性质B．是核酸分子中的基本结构键C．含三个肽键的肽称为三肽 D．多肽经水解下来的氨基酸称氨基酸残基E．蛋白质的肽键也称为寡肽链 8．蛋白质分子中维持一级结构的主要化学键是（） A．肽键B．二硫键C．酯键D．氢键E．疏水键 9．下列不含极性链的氨基酸是（） A．酪氨酸B．苏氨酸C．亮氨酸D．半胱氨酸E．丝氨酸 10．能够参与合成蛋白质的氨基酸的构型为（） A．除甘氨酸外均为L系B．除丝氨酸外均为L系C．均只含a—氨基D．旋光性均为左旋E．以上说法均不对 11．关于蛋白质分子三级结构的描述，其中错误的是：（） A．天然蛋白质分子均有的这种结构B．具有三级结构的多肽链都具有生物学活性 C．三级结构的稳定性主要是次级键维系D．亲水基团聚集在三级结构的表面 E．决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基 12．蛋白质的电泳行为是因为：（） A．碱性B．酸性C．中性D．电荷E．亲水性 13．蛋白质分子结构的特征元素是：（）
需求工程(习题集)最新
一、选择题 1、需求获取的成果（A）。 A、获取笔录、录音或摄像 B、客户 C、需求规格说明文档 D、设计说明书 2、项目前景与范围文档中，项目前景不应包括什么信息（B）。 A、前景概述 B、详细的功能需求 C、主要特性 D、假设与依赖 3、下列不属于需求开发的活动的是( B)。 A、需求获取 B、需求管理 C、需求验证 D、需求分析 4、面谈的类别不包括（C）。 A、结构化面谈 B、半结构化面谈 C、封闭式面谈 D、非结构化面谈 5、采用观察方法进行需求获取的原因（C）。 A、用户多 B、客户变化 D、事件的情景性D、存在默认知识 6、确定需求优先级的常用的方法（A）。 A、累计投票 B、协商 C、需求细化 D、需求建模 7、需求评审是（B）中常用的一种方法。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 8、需求跟踪是（D）中的一个活动。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 9、针对客户需求文档进行文档审查的时候，采用的方法是（C）。 A、需求重用 B、文档分析 C、需求剥离 D、民族志 10、下列不是过程建模中使用的技术是（ C ）。 A、上下文图 B、数据流图 C、E-R图 D、微规格说明 11、针对相关产品的需求规格说明进行文档审查的时候，采用的方法是（C）。 A、需求剥离 B、文档分析 C、需求重用 D、民族志 12、下列不是用例模型的基本元素的是（A）。 A、用例 B、参与者 C、实体 D、系统边界 13、下列不属于需求验证的方法的是（B）。 A、需求评审 B、需求分析 C、利用跟踪关系 D、开发测试用例 14、下列不属于变更控制过程的步骤是（D）。 A、提出需求变更 B、接受变更请求 C、变更评估 D、需求依赖 15、需求分析的最终结果产生的是（C）。 A、项目开发计划 B、可行性分析报告 C、需求规格说明书 D、设计说明书 16、最常见的IEEE1998将需求分成5种类别，下列哪个不是5种类别的是（D）。 A、功能需求 B、性能需求
线性代数第一二章习题总结
1．设A ，B ，C 为同阶方阵，下面矩阵的运算中不成立．．．的是（ ） A ．（A +B ）T =A T +B T B ．|AB |=|A ||B | C ．A （B +C ）=BA +CA D ．（AB ）T =B T A T 2．已知3332 312322 21131211a a a a a a a a a =3，那么33 32 31 23222113 12 11222222a a a a a a a a a ---=（ ） A ．-24 B ．-12 C ．-6 D ．12 3．若矩阵A 可逆，则下列等式成立的是（ ） A ．A =||1A A * B ．|A |=0 C ．（A 2）-1=（A -1）2 D ．（3A ）-1=3A -1 4．若A =??????-251213，B =??? ?????-123214，C =??????--213120，则下列矩阵运算的结果为3×2的矩阵的是 （ ） A ．ABC B ．AC T B T C ．CBA D ．C T B T A T 5.设A 为n 阶方阵，若A3=O ，则必有（ ） A. A=O B.A2=O C. AT=O D.|A|=0 6.设A ，B 都是n 阶方阵，且|A|=3，|B|=-1,则|ATB-1|=（ ） A.-3 B.-31 C. 31 D.3 7设A 为5×4矩阵，若秩(A)=4，则秩(5A T)为（ ） A.2 B.3 8设行列式==1 11103 4 222,1111304z y x z y x 则行列式( ) A. 3 2 B.1 C.2 D.3 8
9设A ，B ，C 为同阶可逆方阵，则（ABC ）-1=( ) A. A -1B -1C -1 B. C -1B -1A -1 C. C -1A -1B -1 D. A -1C -1B -1 10.设α1，α2，α3，α4是4维列向量，矩阵A =（α1，α2，α3，α4），如果|A |=2，则|-2A |=( ) A.-32 B.-4 C.4 D.32 11.设方阵A 满足A 5=E ，则必有( ) A.A=EC.|A|=1 D.|A|=-1 12.已知行列式a 52231 5 2 1-=0，则数a =( ) A.-3 B.-2 C.2 D.3 13.下列矩阵中不是．． 初等矩阵的为( ) A.????? ??101010001 B.????? ??-101010001 C.???? ? ??101011001 D.???? ? ??100020001 14.已知2阶矩阵A =??? ? ??d c b a 的行列式|A |=-1，则（A *）-1 =( ) A.? ?? ? ??----d c b a B.? ??? ??--a c b d C.??? ? ??--a c b d D.??? ? ??d c b a 15.设n 阶矩阵A 、B 、C 满足ABC =E ，则C -1=( ) A.AB B.BA C.A -1B -1 D.B -1A -1 16.设A 为2阶矩阵，若|3A |=3，则|2A |=( ) A. 21 B.1 C.3 4 D.2
宏观经济学第一、二章练习题
第1, 2章习题 一、判断 1、宏观经济学研究一个国家经济的整体表现，以及政府如何影响这一表现。（） 2、凯恩斯学派倾向于赞同自由市场经济“看不见的手”的作用，不提倡政府在促进宏观经济中的作用。（） 3、古董商出售一幅古字画的收入应被计入其所在国家的GDP内。（） 4、经济中所生产的产量翻了一番，则名义GDP也相应的翻一番。（） 5、在考虑政府和对外贸易的四部门经济中，若一个国家的消费增加200亿元，则其GDP 也增加200亿元。（） 6、当计算一个国家的GDP时，政府支付给退休军人的退休金应该包括在内。（） 二、单项选择 1、宏观经济学家研究消费问题时，所关心的是（） A.消费者具体购买的是什么 B.消费者的各种支出进行加总而得到的一个总量 C.消费者的具体需求能否得到满足 D.消费者的总群体的大小 2、以下哪一项不是宏观经济学研究的基本问题？（） A.当期的国民收入是如何决定的 B.导致一个国家长期经济增长的因素 C.导致一个国家经济波动的原因 D.一国居民生活的普遍幸福 3、运用宏观经济学理论，以下说法错误的是（） A.长期增长理论重点阐明生产能力的增长 B.在长期内，生产能力看成是既定的。产量取决于总供给，而价格取决于总供给与总需求 C.短期内，价格水平不变，产量取决于总需求水平 D.短期内，失业水平取决于总供给水平 4、下列哪一项包括在GDP里？（） A.顾客在餐馆支付就餐费 B.一家工厂购买一栋旧厂房
C.一供应商向制造个人电脑的公司出售电脑芯片 D.一消费者从旧货市场买进一辆汽车 5、下列哪一项不包括在GDP里？（） A.兴建一座商场 B.政府公务人员的工资 C.购买土地 D.购买一台全新的洗衣机 6、在其他条件不变的情况下，一个中国公民决定购买一辆日本产的轿车，对中国GDP的影响是（） A.GDP上升 B.GDP下降 C.GDP不变 D.不能确定 7、下列哪一项叙述不正确（） A.GDP减去GNP的差额是本国居民在国外所获得的净收入 B.国内生产净值加上折旧等于国内生产总值 C.可支配收入（YD）等于消费（C）加上储蓄（S） D.可支配收入（YD）等于总收入（Y）加上政府转移支付（TR）减去税收（TA） 8、某飞机制造公司向空军出售一架飞机和向国外航空公司出售一架飞机分别属于支出中的哪一项？（） A.投资和消费 B.政府购买和消费 C.政府购买和净出口 D.消费和净出口 9、如果名义GDP由20000亿上升到23000亿，且GDP平减指数由1.25上升至1.5，则（） A.实际GDP上升 B.实际GDP下降 C.实际GDP不变 D.每个人均恶化 10、假设在一个经济中，政府购买为400亿元，净税收（税收减去政府转移支出）为300亿元，储蓄为300亿元，投资为250亿元，则净出口（出口减去进口）为（） A.150亿元 B.50亿元 C.-150亿元 D.-50亿元 11、以某一年的名义GDP上升时，下面哪一项总是正确的？（） A.真实GDP上升 B.价格水平上升 C.真实GDP和价格水平都上升 D.真实GDP和价格水平有一个上升 三、计算题 1、假设以下数据是某个国家在一给定年份的国民收入账户中的资料。 GDP： 800；净税收（税收减去转移支付）：200；政府赤字：50；消费：500；投资：150；
第一、二、三章-习题及答案B
第一章总论 练习题1 一、目的：熟悉资产、负债、所有者权益的内容。 二、资料：吉澳公司20××年1月1日财务状况如下： (1)库存现金10 000元。 (2)银行存款200 000元。 (3)库存材料110 000元。 (4)产成品50 000元。 (5)应收货款150 000元。 (6)厂房建筑物及各种设备400 000元。 (7)国家投入资本700 000元。 (8)向银行借人短期借款200 000元。 (9)应付红光机械厂货款20 000元。 三、要求： (1)根据上述资料确定资产、负债及所有者权益项目。 (2)分别加计资产、负债及所有者权益的总额，并对该结果加以简要说明。 练习题2 一、目的：练习经济业务的发生对会计等式的影响。 二、资料：某企业6月1日资产项目合计为600000元，负债项目合计为110000元，所有者权益项目合计为490000元。本月发生下列经济业务(不考虑增值税)： （1）购入材料一批已入库，金额5000元，料款暂欠。 （2）购入材料一批已入库，金额3000元，款项以银行存款支付。 （3）从银行借入资金30000元，存入银行。 （4）收到购货单位归还所欠货款20000元，存入银行。 （5）以现金10000元，支付采购员出差预借的差旅费。 （6）以银行存款10000元偿还短期借款。 （7）接收捐赠设备一台，价值30000元。 （8）从银行取得借款5000元，直接偿还前欠料款。 （9）以银行存款20000元缴纳应交税金。 （10）将盈余公积10000元，转增资本。 三、要求：根据上述资料（1）逐项分析上述经济业务发生后对资产、负债和所有者权益三个要素增减变动的影响；（2）计算月末资产、负债和所有者权益三个要素的总额，并列出会计等式。 练习题3 一、目的：熟悉经济业务对会计等式的影响(不考虑增值税)。 二、资料 吉澳公司20××年1月份发生经济业务如下： (1)从银行提取现金50 000元，准备发放工资。 (2)销售产品10 000元，货款收讫并存入银行。 (3)赊购价值2 000元的材料一批已入库。
需求工程习题
一、选择题 1、需求获取的成果（）。 A、获取笔录、录音或摄像 B、客户 C、需求规格说明文档 D、设计说明书 2、项目前景与范围文档中，项目前景不应包括什么信息（）。 A、前景概述 B、详细的功能需求 C、主要特性 D、假设与依赖 3、下列不属于需求开发的活动的是( )。 A、需求获取 B、需求管理 C、需求验证 D、需求分析 4、面谈的类别不包括（）。 A、结构化面谈 B、半结构化面谈 C、封闭式面谈 D、非结构化面谈 5、采用观察方法进行需求获取的原因（）。 A、用户多 B、客户变化 D、事件的情景性 D、存在默认知识 6、确定需求优先级的常用的方法（）。 A、累计投票 B、协商 C、需求细化 D、需求建模 7、需求评审是（）中常用的一种方法。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 8、需求跟踪是（）中的一个活动。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 9、针对客户需求文档进行文档审查的时候，采用的方法是（）。 A、需求重用 B、文档分析 C、需求剥离 D、民族志 10、下列不是过程建模中使用的技术是（）。 A、上下文图 B、数据流图 C、E-R图 D、微规格说明 二、名词解释 1、系统需求 ２、需求基线 ３、涉众 ４、用例模型 ５、民族志
三、填空题 １、功能需求通常体现为三个层次：、和系统需求。2、面向对象建模中用到的技术包括：、、行为模型、状态机模型和对象约束语言。 3、常见的需求定义错误：没有反映用户真实需要、、信息遗漏、、。 ４、涉众分析包括哪些活动：、涉众描述、和。５、微规格说明是一些被用来描述过程处理逻辑的技术，主要有三种常用的技术：、、。 6、在需求工程中原型方法步骤：、、、原型修正。 四、简答题 １、需求获取活动的主要步骤包括哪5步？ 2、涉众分析有哪些活动？解释每一个活动的具体内容？ 3、需求工程定义？需求工程的活动包括？ 4、什么是过程建模？过程建模中用到哪些技术？并对每一个技术详细解释？ 5、需求管理的活动包括哪些？并具体说明每一个活动内容？
第一二章习题解答教学文案
第一二章习题解答
1.2 某设备进、出口的表压分别为—12kPa和157kPa，当地大气压力为101.3kPa。试求此设备进、出口的绝对压力及进、出口压力差为多少（Pa）。 解：设备进口的绝对压力：P1＝大气压+表压 ＝101.3＋（—12） ＝88.3（kPa） 出口的绝对压力：P2 ＝大气压+表压 ＝101.3＋157 ＝258.3 （kPa） 进出口的压力差：P3 ＝P2—P1 ＝258.3—88.3 ＝170 （kPa） 1.6 如习题1-6附图所示，有一端封闭的管子，装入若干水后，倒插入常温水槽里，管中水柱较水槽高出2m，当地大气压为103.2kPa，试求：（1）管子上端空间的绝对压力；（2）管子上端空间的表压；（3）管子上端空间的
真空度；（4） 若将水换成四氯化碳，管子四氯化碳液柱较槽的液面高出多少米？ 解：设管子上端空间的绝对压力为1p ，表压为2p ，真空度为3p ，已知水 柱的高度1h ＝2m ，则： （1）∵ 11p gh p +水大气＝ρ ∴ 11gh p p 水大气ρ-= 281.910002.103??-= (kPa) 83.6= 管子上端空间的绝对压力为83.58kPa ； （2）大气绝对压力－大气压＝p p p -=12 (kPa) 6.192.1036.83＝－－＝ 管子上端空间的表压为－19.6kPa ； （3）) (6.196 .832.1033a kp p ＝＝绝对压力＝大气压K K -- 管子上端空间的真空度为19.6kPa ； （4） 若将水换成四氯化碳，假设四氯化碳液柱较槽的液面高出2h m ，则： g 1 2四氯化碳大气ρp p h -= (m) 26.19.811.5983.582.103=?-= 管子四氯化碳液柱较槽的液面高出1.26m 。
计算方法习题集第一,二章规范标准答案
第一章 误差 1 问3.142，3.141，7 22分别作为π的近似值各具有几位有效数字？ 分析 利用有效数字的概念可直接得出。 解 π=3.141 592 65… 记x 1=3.142，x 2=3.141，x 3=7 22. 由π- x 1=3.141 59…-3.142=-0.000 40…知 34111 10||1022 x π--?<-≤? 因而x 1具有4位有效数字。 由π- x 2=3.141 59…-3.141=-0.000 59…知 223102 1||1021--?≤-
1112*10) 1(2110)19(21102110003%3.0)(--?+≤?+?=?< =a x r ε 设x*具有n 位有效数字，令-n+1=-1，则n=2，从而x*至少具有2位有效数字。 4 计算sin1.2，问要取几位有效数字才能保证相对误差限不大于0.01%。 分析 本题应利用有效数字与相对误差的关系。 解 设取n 位有效数字，由sin1.2=0.93…，故a 1=9。 411 *10%01.01021|*|| *||)(-+-=≤?≤-= n r a x x x x ε 解不等式411 101021-+-≤?n a 知取n=4即可满足要求。 5 计算760 17591-，视已知数为精确值，用4位浮点数计算。 解 =-760 175910.131 8×10-2-0.131 6×10-2=0.2×10-5 结果只有一位有效数字，有效数字大量损失，造成相对误差的扩大，若通分后再计算： 56101734.010 5768.01760759176017591-?=?=?=- 就得到4位有效数字的结果。 此例说明，在数值计算中，要特别注意两相近数作减法运算时，有效数字常会严重损失，遇到这种情况，一般采取两种办法：第一，应多留几位有效数字；第二，将算式恒等变形，然后再进行计算。例如，当x 接近于0，计算x x sin cos 1-时，应先把算式变形为 x x x x x x x cos 1sin )cos 1(sin cos 1sin cos 12+=+-=- 再计算。又例如，当x 充分大时，应作变换 x x x x ++= -+111 ) 1(1111+=+-x x x x 6 计算6)12(-=a ，取4.12≈，采用下列算式计算： （1） 6 )12(1+； （2）27099-；
第一章与第二章习题及答案
第一章数据库基础 四、习题精选 (一)选择题 1.在文件管理系统中( )。 A)文件内部数据之间有联系，文件之间没有任何联系 B)文件内部数据之间有联系，文件之间有联系 C)文件内部数据之间没有联系，文件之间没有任何联系 D)文件内部数据之间没有联系，文件之间有联系 2.下列属于文件系统特点的是( )。 A)文件内部的数据有结构B)数据可为多个用户共享 C)数据和应用程序相互依赖D)减少和控制了数据冗余 3.以下关于数据库表的叙述中，正确的是( )。 A)数据库表中只存在数据项之间的联系B)数据项和记录之间都存在联系 C)数据项之间无联系，记录之间存在联系D)数据项之间和记录之间都不存在联系 4.数据库系统的核心是( )。 A)数据库B)数据库管理系统C)操作系统D)数据库应用程序 5.数据库系统是由计算机硬件、操作系统、( )、数据库、应用程序和用户构成的有机整体。 A)网络软件B)管理信息系统C)数据库管理系统D)决策支持系统 6.不同实体是根据( )来区分的。 A)名字B)属性值的不同C)代表的对象D)属性的多少 7.把实体一联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在关系模型中是通过 ( )。 A)建立新的属性来实现B)建立新的关键字来实现 C)建立新的关系来实现D)建立新的实体来实现 8.数据模型主要有三种，分别是( )。 A)层次、网状、关系B)顺序、分支、循环C)总线型、星型、环型D)或、与、非 9.如果一个班级只能有一个班长，且一个班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长是( )。 A)一对一联系B)多对一联系C)多对多联系D)一对多联系 10.在关系型数据库中，实现"关系中不允许出现相同的元组是通过( )实现。 A)候选码B)主码C)外码D)超码 11.在关系数据库系统中所使用的数据结构是( ) A)树B)图C)队列D)二维表 12. Visual FoxPro是一种关系数据库管理系统，所谓的关系是指( )。 A)表中各记录之间有一定的关系B)表中各宇段之间有一定的关系 C)一个表与另一个表之间有一定的关系D)数据模型满足二维表的关系 13.二维表中一行对应表文件中的一个( )。 A)宇段B)属性C)记录D)数据项 14.在关系理论中，把二维表表头中的栏目称为( )。 A)数据项B)元组C)结构D)属性名 15、对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中元组也包含R中元组，这种集合运算称为（）。 A)并运算B)交运算C)差运算D)积运算 16、专门的关系运算不包括（）。
第一二章习题解答
1.2 某设备进、出口的表压分别为—12kPa和157kPa，当地大气压力为101.3kPa。试求此设备进、出口的绝对压力及进、出口压力差为多少（Pa）。 解：设备进口的绝对压力：P1＝大气压+表压 ＝101.3＋（—12） ＝88.3（kPa） 出口的绝对压力：P2 ＝大气压+表压 ＝101.3＋157 ＝258.3 （kPa） 进出口的压力差：P3 ＝P2—P1 ＝258.3—88.3 ＝170 （kPa） 1.6 如习题1-6附图所示，有一端封闭的管子，装入若干水后，倒插入常温水槽里，管中水柱较水槽高出2m，当地大气压为103.2kPa，试求：（1）管子上端空间的绝对压力；（2）管子上端空间的表压；（3）管子上端空间的真 空度；（4）若将水换成四氯化碳，管子四氯化碳液柱较槽的液面高出多少米？
解：设管子上端空间的绝对压力为1p ，表压为2p ，真空度为3p ，已知水柱 的高度1h ＝2m ，则： （1）∵ 11p gh p +水大气＝ρ ∴ 11gh p p 水大气ρ-= 281.910002.103??-= (kPa) 83.6= 管子上端空间的绝对压力为83.58kPa ； （2）大气绝对压力－大气压＝p p p -=12 (kPa) 6.192.1036.83＝－－＝ 管子上端空间的表压为－19.6kPa ； （3）) (6.196 .832.1033a kp p ＝＝绝对压力＝大气压K K -- 管子上端空间的真空度为19.6kPa ； （4） 若将水换成四氯化碳，假设四氯化碳液柱较槽的液面高出2h m ，则： g 1 2四氯化碳大气ρp p h -= (m) 26.19.811.5983.58 2.103=?-= 管子四氯化碳液柱较槽的液面高出1.26m 。 1.10 常温的水在如习题1-10附图所示的管道中流动，为了测得A 、B 两截面间的压力差，安装了两个串联的U 形管压力计，指示液为汞。测压用的连接管中充流满水。两U 形管的连接管充满了空气。若测压前两U 形压差计水银
高中生物必修二第一二章练习题
生物必修二一二章复习训练 1．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g）是显性,则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是( ) A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、4 2．下列说法正确的是（） A．基因型相同的生物，表现型一定相同B．杂合子一般表现出显性性状 C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D．T和T，T和t，t和t都是等位基因 3．黄色是一对相对性状。表1中有三组交配组合，请判断显性性状及纯合子亲本分别为( ) 交配组合子代表现型及数目 ①甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色 ②甲（黄色）×乙（黑色）6黑、4黄 ③甲（黄色）×丙（黑色）8黑、9黄 C．黄色；丙和丁 D．黑色；甲和丁 4．下列关于伴性遗传方式和特点的说明中，不正确的是（） A．伴X染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病，其母、女必发病 B．伴X染色体隐性遗传：男性发病率高；若女性发病，其父、子必发病 C．伴Y染色体遗传：父传子，子传孙 D．伴Y染色体遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系 5．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列组合能判断显隐性关系的是 A．紫花×紫花→紫花 B．紫花 →301紫花+101白花 C．白花×白花→白花 D．紫花×白花→98紫花+107白花 6．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（） ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离．A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 7．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（） A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1:1 D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交 8．下列遗传实验中，属于性状分离的是( ) ①纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆 ②杂种高茎豌豆自交，产生的后代中有高茎和矮茎豌豆 ③杂种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆 ④红眼果蝇的后代中出现了红眼果蝇和白眼果蝇A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 9．甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（） A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁 B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1 C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb D．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞 10．在下图中，能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是（） A．①和② B．①和③ C．②和③ D．④和③ 11．下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA之间的关系，可以表示减数四分体时期的是（） 12．在某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代的表现型比例为( ) A、9∶3∶3∶1 B、2∶1 C、4∶2∶2∶1 D、1∶1∶1∶1 13．如果将含有一对同源染色体的精原细胞两个核DNA分子双链都用32P标记，并只供给精原细胞含31P的脱氧核苷酸，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含32P的DNA分子和含31P的DNA 分子的精子所占比例依次为（） A．100%、0 B．50%、50% C．50%、100 D．100%、100% 14．雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代（F2）表现型及比
七年级下第一二章习题及答案
一、选择题 1、在从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是（） ①产生语言和意识②直立行走③制造简单工具④形成社会⑤大脑逐渐发达⑥使用天然工具 A、②⑥③⑤①④ B、②③⑥①⑤④ C、②③④⑤⑥① D、②③⑥①④⑤ 2、精子和卵细胞产生后的繁殖过程的正确顺序是（） ①受精②胚泡埋入子宫内膜③受精卵④排卵 A、①②③④ B、④③②① C、④①③② D、④②①③ 3、下列对青春期特征的描述，不正确的是（） A、心肺等器官的功能明显增强 B、身高突增 C、男孩出现遗精，女孩会来月经 D、男孩往往比女孩更早进入青春期 4、关于计划生育的叙述，错误的是（） A、计划生育是我国的一项基本国策 B、少生就是一对夫妇只生一个孩子 C、晚婚、晚育对国家和个人都有利 D、少生优生，幸福一生；多子多福，祸国害己 5、患夜盲症的人，应当多吃些（） A、精制大米 B、普通大米和标准面粉 C、扁豆和黄瓜 D、动物肝脏和胡萝卜 6、在人的消化系统中，既有消化功能又有吸收功能的器官是（） A、食道和大肠 B、胃和小肠 C、口腔和胃 D、大肠和小肠 7、正处于生长发育旺盛的青少年，应多吃下列哪种食物（） A、甜食 B、米、面等主食 C、含脂肪成分丰富的食物 D、含蛋白质、钙、磷等较多的食物 8、前不久，网上出现一些“中、高考食谱”。据《重庆晨报》报道，一女士听说：“吃猪脑能补脑且增 加记忆”，于是，她天天给将参加考试的女儿做猪脑吃，结果，女儿吃得直拉肚子。你认为下列哪道菜符合均衡膳食的要求（） A、皮蛋、肉丸汤 B、豆腐、白菜汤 C、青菜、排骨汤 D、排骨、鱼头汤 9、均衡膳食是指（） A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃 B、糖类是主要的供能物质，应该多吃 C、应以肉类、蔬菜和水果为主要食物 D、各种营养物质的比例合适，互相搭配 10、质量相当的下列哪种物质，在体内被分解时，释放能量最多的是（） A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素 11、牛奶中含有丰富的钙，但李大妈的宝贝孙子只喝牛奶体内也出现缺钙现象，则最有可能的原因是 体内缺少（）A、含铁的无机盐 B、蛋白质 C、维生素A D、维生素D 12、与淀粉的消化无关的是（） A、牙齿的咀嚼作用 B、肝脏分泌胆汁 C、小肠分泌肠液 D、唾液腺分泌唾液 13、在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（） A、口腔、胃、小肠 B、口腔、胃、大肠B、胃、小肠、大肠D、口腔、胃、大肠 14、小肠与其吸收功能相适应的结构特点是（）①小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶②小肠能通过蠕动来促进消化 ③小肠绒毛内有毛细血管④小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛 A、①③ B、②③ C、①② D、③④ 15、小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、红烧肉。这个食谱营养不够全面，加上下列 哪种食物后可以让这份食谱更为合理？（） A、素炒豆角 B、牛奶 C、排骨汤 D、小米粥 16、下列做法正确的是（） A、早餐可以不吃，但晚餐一定要吃饱吃好 B、饭后要立即进行体育运动，以帮助食物消化 C、发霉、变质的残羹剩饭可以用来喂家禽、家畜 D、过了保质期的食品，即使看起来正常也不要吃 17、暑假期间，几位同学相约去泰山爬山旅游，在上山前各自准备了一些补充能量的食物。丁丁准备 了一些糖，西西准备了一些牛肉干，冉冉准备了一些花生，鑫鑫准备了一些奶油蛋糕。这四位同学谁准备的食物能够更快地补充能量（） A、丁丁 B、西西 C、冉冉 D、鑫鑫 18、已知猪肉的热价是16.54千焦/克，请你根据热价公式计算，要是20毫升水的温度升高90摄氏度， 至少需要多少猪肉（）A、0.46克 B、0.62克 C、10.32克 D、9.2克 19、为了比较蔬菜中维生素C的含量，黎明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了 如下实验：在4支同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下表： 据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（） A、①②③④ B、②④①③ C、③①④② D、④③②① 20、下列是一位健康初中生的早餐食谱，你认为比较合理的一项是（） A、鸡蛋1个，牛奶1碗，面包1个 B、牛肉半斤，面包1个 C、米粥1碗，面包2个 D、红烧肉1碗，馒头1个 21、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（） ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐 A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤ 22、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）？ A、唾液和胃液 B、唾液和肠液 C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液 23、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（） A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液 24、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？（）