我和书的故事作文大全

我和书的故事作文大全 篇一：我和书的故事材料 记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《满分作文 》，我特别喜欢看，在书中我可以知道更多的好词佳句，渐渐的我喜欢上了 看作文书，和作文书结下了不解之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《满 分作文》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我 也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头 下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的作文书不 见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别 的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小 的地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天家搞大扫除，在床上旁的 一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。就是因为我喜欢看 作文书， 所以， 在三年级我的作文就写得很好， 在三次作文竞赛中都得了前三名， 这就是多看作文书的好处。 也许是厌倦了苦燥无味的 ABC，也许是为了逃避令人窒息的 x+y，我一次又 一次地约她出来， 从她那泛着清香的扉页中， 走向一个陌生而又新鲜的世界。 不 为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为 文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知 识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好 像能融化世界上所有冰冻的心田， 她的双手是那样的温柔， 好像能抚平人世间所 有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时， 她总这样对我说： “真正的光明并不是永远没有 黑暗的时间， 只是永远不被黑暗所掩蔽罢了； 真正的英雄并不是永远没有卑下的 情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你 内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小 的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中 手， 真正的强者， 不但要经得起失败的考验， 还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼， 当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微 微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的 是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间 即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于 自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾
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踌躇不前时， 她会送来这样的诗句： “自信人生二百年， 会当水击三千里”； “长 风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑”…… 刘备常哭，世人谓其“软弱”，但我却认为他内心坚忍，大英雄也！试想， 一个人雄心壮志，苦心经营，却屡遭重创，人到中年而无建树，何等无奈！换别 人，也许早就偃旗息鼓，没有了志气。不是吗？西楚霸王项羽，英雄盖世，然一 败则乌江自刎。比之刘备，岂不相形见绌。 关羽重义，武艺高强。曹操的美食、 玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走单骑，寻找旧主刘备。想当年，为破黄巾， 桃园结义投义军，飞身斩敌降，初试锋芒，便觉一身正气；为扫董卓，奔虎牢， 温酒斩华雄，三英战吕布，牛刀小试，便知不同凡响。后取颜良、文丑首级，过 五关斩六将，天下闻名；擒于禁，败庞德，海内震惊。然结果何如？心骄气盛， 终死东吴小将马忠之手。令人扼腕叹息不已！ 张飞粗犷豪放，性嗜酒。世人皆以飞惟勇而无谋。岂不知，那一回先主败走 当阳，若非翼德勇谋双备，设疑兵，吓走十万曹军，先主休矣；又一回，攻打四 川巴郡时， 老将军严颜忠勇双全， 誓死捍卫， 张将军再显智慧， 他想起兵法有云： “攻城为下，攻心为上”，更有“千军易得，一将难求”。最后，他设计降了严 颜。而智败张合，更是将他的谋略发挥得淋漓尽致。不过终因过分责罚士卒，而 身首异处。 从刘备身上，我学到了坚毅顽强的品质；从关羽身上，我吸取了“为人忠义 平天下，心骄气盛毁自身”的教训；从张飞身上，我懂得了勇武谋略固然要紧， 但善待别人尤为重要。 这些是我这个“三国迷”的点滴见解，我因之而成的一 篇文章，也沾三国之气刊在《快速作文》上。这也算是一个小小的收获吧！ 那次，父母要去看望外婆，所以让我独自留在家中，临走时还对我千叮咛， 万嘱咐。什么出去玩时要关好门，做饭时要小心……说得我是耳朵都起了茧。父 母走后， 我赶紧将淘好的米放入高压锅中， 不一会儿便响起了“一曲美妙的乐曲。 ” 在这段时间中我感到孤独与寂莫， 便和我的好伙伴——书一起聊天。 一“谈”起 来我就不可自拔，深深地陷了进去，将这个世界的所有事物都抛之脑后，忘的是 一干二净。它已成了我心目中的神，永不离弃。就这样，我渐渐和书中的“朋友 们”一起在书海中畅游着， 那些书中的故事都成了动画片在我眼前放映着， 让我 吸收那一股股无穷无尽的知识，智慧与勇气源泉。 突然， 一只巨大无比的手将我从书海中揪了出出来， 房子里弥漫着一股刺鼻 的焦味。啊！是不是高压锅中的米饭烧焦了。果然，只见高压锅中仿佛有千百万 只乌黑的蚂蚁在上面爬着。 这下着急的我在原地急得团团转， 突然一个“光点” 我脑中闪过。对了！我曾经看过一本书，书里记载着一个“去焦法”我何不来个 牛刀小试呢！说干就干，我立即洗净了几株葱，将它们一一插在米饭上，还倒了 少许的牛奶，盖上盖闷一会儿，闷了三分钟左右，一锅带着清香和一点淡淡的牛 奶味的米饭就出锅了。 那是我读一年级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎 么做。有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲
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在衣柜的一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我 感到很呐闷， 为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子， 发现门怎么也打不开， 原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。过了许久， 我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过， 要是被困在柜子里， 感到头晕的话千万不能睡觉， 应该在柜子的空隙里呼吸氧气， 如果你睡着了，说不定就会室息而死。我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼 吸空气， 突然我听见了一阵开门声， 我知道妈妈回来了， 于是我用力地拍打柜子， 拼命地呼喊：“妈妈、妈妈”，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救 出来。 那天中午，我看好电视，眼睛很疲劳了，妈妈叫我睡一觉，但我来到书房， 悄悄地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状 态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事， 感觉口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了妈妈，还是她压根没睡，就在我 正要回屋的时候， 她突然问道： “在屋里干什么呢？为什么怎么久还没睡着？” 我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干 什么。”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。看边祈祷：可不要被发现呀！不知 不觉中，我又融到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的人。我和故事中 的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白 鲨，八只爪子的章鱼......突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大 叫： “干什么呢？”我忙把书藏到背后， 明回答道： “没干什么。 ”“没干什么？ 你好大的胆子。 ”妈妈话锋一转， “反正你也不管你的眼睛了， 我也就不管了。 ” 说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书 看完。 我将书放下， 像是品味美味一样地舔了舔嘴， 将书合上了。 虽然眼睛很疼， 但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！ 四年级暑假的一个下午， 爸爸从新华书店给我带来了一本漫画故事书-《笑 猫日记 》。我一接过书，就像一匹饿狼，贪婪地读着，我被里面的故事吸引住了， 仿佛深入其中，沉迷在它 的世界里， 读得废寝忘食。 爸爸妈妈都说我看书上瘾了， 说我是一个书呆子， 我就是这样，只要一看到好书，就什么都不记得了。因此，我得到了一个“小书 迷”称号。 书籍不但给我带来无穷的乐趣，而且是我学习的好帮手。有一次，我被一道 奥数题难住了，急得像热锅上的蚂蚁--团团转。就在这时，我突然想到找我的助 手--书帮忙。于是，我拿来了一本《金牌奥数》，仔细地从中寻找类似的解题方 法，最终在书的帮助下我顺利地解出了那道奥数题。书籍是我学习的“万能助 手”，我一遇到问题总喜欢找它帮忙，十分喜欢与它为伴。 有一天，我的心情非常不愉快，跑到房间发起愁来。突然，我看见我新买的
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作文书， 它好像在对我说： “主人， 有什么烦恼说出来， 让我来帮你分担吧！ ”“谢 谢你，我没事只是这周的周记不知道写什么好。”“那就简单了，把我翻开看一 看吧。”“对啊，我应该看看有什么好写。”后来，经过我的一番的阅读，选定 其中一篇作文的题目作为我这周周记的主题。“谢谢你，小书。”“不用客气， 这是我应该做的事情。” 果然，我这一周的周记被老师表扬了，我心里暗暗想：这次全靠小书助我一 臂之力，才可以获得老师的表扬。 其实，书是我们人类的好朋友。它可以帮助你写作，积累好词佳句，真是一 件非常好的事， 所以我们要和书做伙伴， 随时随地的利用它提高自己的写作能力。 与这些书有扯不断的情丝，也有说不完的恨。 先说说扯不断的情丝吧！为了看书，我不知有多少了中午忘了吃饭；为了看 书，我不知有多少个夜晚看书看晚了忘记了关灯；为了看书，我不知有多少次没 有玩儿自己心爱的电脑！??有一次，妈妈做好了饭，对我和蔼地说：“思思，快 来吃饭！ ”而我的眼睛却目不转睛地看着书， 还在书海里尽情地遨游呢！ “张玄， 过来吃饭！”妈妈有点生气了。而我，还是不理不睬。“你还吃不吃饭了？！” 妈妈火冒三丈。“来了来了！”我这才反应过来。哎，无可救药吧。 再说说恨吧！一次，妈妈在客厅包饺子，她对我温柔地说“思思，帮妈妈把 面粉拿过来。”我拿着书边走边看向厨房走去，竟然把菜刀拿了过来。走到妈妈 面前， 妈妈大吃一惊， 叫道： “思思， 你要干什么？”“你要的面粉啊！ ”这时， 妈妈看见了我手里的书，便批评我：“你这个书呆子，就知道看书！”听了这句 话，我抬起头，看见了自己手中的菜刀，不禁低下了头。真恨书啊，让我挨了一 顿批评，谁让它吸引力那么大呢！哼！ 一次，公交车上，我津津有味地看着《根鸟》。当我陶醉在扑朔迷离的故事 情节中时，当我为主人公即将掉下悬崖而担心时，“砰”的一声，一个急刹车， 我的脑袋撞倒前排座位上， 撞起一片黑青。 我苦恼地揉揉脑门， 不过过了一会儿， 我的精神便又回到了书上。 篇二：我和书的故事 讲起我和书的故事是说也说不完的： 为了买本新书和妈妈软磨硬泡， 为了买 书攒下早饭钱……我不仅把书当做自己的好伙伴， 更把书当成生活中不可缺少的 一部份，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为你们讲一件我熬 夜看书的故事吧。 话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》书以后，就对其中的一位女主人 公──冰心着了迷， 一直想拜读她写的文章。 终于， 妈妈挡不住我的“轮翻攻击”， 在一个周未，为我买了一套精装版《冰心儿童文学集》。我喜出望外，急忙翻开 书一看。哇！好精彩的诗歌 、小说、散文、书信……我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得
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太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上 床睡觉，可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景，又想着：后来怎么 样了呢。我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到零晨 一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。 虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷，因为有了书，我的生 活才会变得此多姿多彩！ 我和书的故事 从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上 散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈 为了熏陶我爱读书的品性， 在家的墙壁上安装了一个红色的小书架， 我总是站在 前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深 深地印在了我的心里。 书使我懂得了世界的广大、 知识的无限， 但对我影响最深的还是一本叫做 《再 试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远 是在 80 分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放 弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。 只是在我生日时， 送给我一本书， 名字叫 《再试一次》 。 这是一本并不起眼的书， 淡蓝色的封皮， 淡雅而普通。 讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚 打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但 是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候， 千万不要放弃， 因为如果 此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验， 多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告 诉了我短短的两句话， 却又是一个对我影响深远的道理。 我了解到了妈妈的良苦 用心， 在以后的学习中， 每当我失败后伤心沮丧时， 我就会想起这本 《再试一次》 ， 我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排 在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑 了。 其实我真的应该感谢书， 书不仅给了我许多有形的知识， 更给我注入了许多 无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。 歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在 我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生 活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。 《周恩来的故事》告诉我 要从小心怀天下，关心百姓；《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不挠 的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《绿野仙踪》则使我 浮想联翩…… 我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。 记得有一次， 我早晨起床， 吃完早餐， 就在书房里读书。 我选了一本 《老人与海》 ，
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就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈 妈叫我吃午饭都没听见， 妈妈只好把饭菜端到我的面前。 我这才一边吃一边看书， 由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点 把我的书给“没收”了。 现在回想起来， 真是好笑极了。 今年“六一”儿童节， 妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭，我迫不及待地看起 来，一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在 床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向 我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道 我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。诸葛亮也向我走来， 说： “哎， 都是我太相信马稷了， 害得街亭失守， 我内疚呀！ ”秦王也来凑热闹， 他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议 论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床，我发现床头灯还亮着， 书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小 书虫。” 书， 是我们无声的老师， 在学习中遇到困难时， 我们可以随时向它们“请教”。 是书， 开阔了我的眼界； 是书， 启迪了我的智慧； 是书， 给我带来了无穷的乐趣， 同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美 好的明天…… 我和书的故事 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在 不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游 记》莫属了。 《西游记》这个名字我 5 岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚 至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我 6 岁生日那天给我买了 32 本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名 著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍 不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己 读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获 只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。 第二次品味它则是在四年级， 通过那次细细品味， 我发现它比小人书精彩多 了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我 留下了很深的印象。 第三次看 《西游记》 就是现在了， 书里有些部分是文言文， 原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天 大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前， 战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看 书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连 妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
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这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。 小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友，从来都不肯看 一眼课外书，也写不好作文，写出来的作文是兔子尾巴——长不了。妈妈看在眼 里，急在心里。三年级时，妈妈把我送进了作文班。 作文班的老师让我多看看书，这样才能提高写作水平。从这以后，我就开始 试着去看课外书。 有一次，我和妈妈因为某一个原因吵架了，我一生气就跑到了书房，我闲着 没事干， 就看起了书来。 在这本书中， 写着 《沉香开山救母》 这么一个历史故事， 我一边看一边吃着妈妈买的东西，看着看着，我的眼睛湿润了，我被沉香那顽强 的精神所感动了，我还体会 到了父母给我们的关心和爱，从出生到现在，从幼儿园到小学，妈妈的心每 一分每一秒都围绕着我。几分钟后，我已是泪流满面。看完这本书，我就深深爱 上了它们， 这位朋友告诉我， 要和家人和好相处， 失去了亲情， 后悔的是我自己。 于是，我便走下楼，低着头向妈妈认错，并请她原谅自己。从这以后，我就 把书当做了一个天天伴在身边的良师益友。 我和书的故事 “读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言 都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。 我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始 丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有 许多图片和不少文字。 每看完一小部分都会有一两页讲如何防止， 如何解决问题。 里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛 虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使 我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使 我改变了自私的做法。 我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的 东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我 阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。 记得有一次和同伴去书店看书。 那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们 几个光看不买的小孩。 吓地我直冒冷汗。 我坐在椅子上看了半个多钟头， 她就说： “买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。 过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气 愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事？” 我们天天闲的很， 怎能荒废时间， 整天不读一页书呢？总之我们必须多读书， 书读的太少了，才是一生一大亏！正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”
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书， 是人类智慧的结晶。 有了书， 才有了知识， 才有了无穷无尽的宝藏。 书， 多么简单的一个字,可是它所包含的却是那么的丰富，犹如天上的一颗颗繁星。 无聊的时候，我就会翻开《安徒生童话》这本著名的童话书。当我看到《卖 火柴的小女孩》这篇悲伤的故事时，不禁地在书上留下了“水珠”；又当我看见 《皇帝的新装》时，也忍不住哈哈大笑；我在读《丑小鸭》这篇童话时，看到丑 陋的小鸭子变成美丽的天鹅，见到完美的结局，我也很高兴。不过我在《拇指姑 娘》的故事中留下了很深的印象，特别是从中我感受到玛雅她心地善良，她自己 还在艰难的生活中，还去帮助受困的田鼠与鼹鼠。她的个头那么小，却去帮助一 只很大的燕子，她在害怕和恐惧之中，最终解救了燕子，这种勇敢的行为值得我 们敬佩、学习。 记得苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆 小船，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。 我和书的故事 小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友，从来都不肯看 一眼课外书，也写不好作文，写出来的作文是兔子尾巴——长不了。妈妈看在眼 里，急在心里。三年级时，妈妈把我送进了作文班。 作文班的老师让我多看看书，这样才能提高写作水平。从这以后，我就开始 试着去看课外书。 有一次，我和妈妈因为某一个原因吵架了，我一生气就跑到了书房，我闲着 没事干， 就看起了书来。 在这本书中， 写着 《沉香开山救母》 这么一个历史故事， 我一边看一边吃着妈妈买的东西，看着看着，我的眼睛湿润了，我被沉香那顽强 的精神所感动了，我还体会到了父母给我们的关心和爱，从出生到现在，从幼儿 园到小学，妈妈的心每一分每一秒都围绕着我。几分钟后，我已是泪流满面。看 完这本书，我就深深爱上了它们，这位朋友告诉我，要和家人和好相处，失去了 亲情，后悔的是我自己。 于是，我便走下楼，低着头向妈妈认错，并请她原谅自己。从这以后，我就 把书当做了一个天天伴在身边的良师益友。 篇三：我与书的故事 600 字 篇 1：我与书的故事 600 字 书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无 知的人变 的博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总 会默默给予你帮助 和支持。 从小到大， 我很喜欢读书， 比如说： 沈石溪的动物世界、 艾琳· 亨 特的猫武士、雷欧·幻像的查理九世、著名的安徒生童话？？ 如果说读书是一 桌丰盛的佳肴，那四大名著就是主食，科普就是 营养品，童话就是开胃菜，漫 画就是零食，小说就是配菜。 还记得，儿时的我每天是书如命，只要拿起书就
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不想松手。 妈妈 为了保护我的视力， 要求我每次看书不能超过半个小时。 可是， 半个 小时的时间转瞬即逝，我央求妈妈再给我点时间，让我可以好好过过 瘾。 妈妈总是摇着头不让我多看一分钟。上有政策下有对策，被窝成 了我看书的保 护伞，偷着看书，我和妈妈打起了游击战。妈妈把书藏 在了床下面。可我一回 家，发现自己最心爱的在《猫武士》不见了踪 影，记得抓耳挠腮，满头是汗。 我东翻翻，西找找，真是踏破铁鞋无 觅处，得来全不费工夫呀，原来那几本心 爱的猫武士就在床底下呀， 我赶紧钻进去拿出来一本仔细地看了起来。 “咚咚 咚，咚咚咚” ，妈妈 回来了，不好，我快马加鞭地收拾了书本，装作玩玩具， 妈妈一眼就 识破了我的计谋。原来我把车拿反了。嘻嘻，我装作没事便接着装 模 装样地玩了起来， 虽然手里拿着玩具， 但脑袋里却一直想着猫武士中 火心的 遭遇。 我的童年爱读书，几乎达到了痴迷的状态，我爱读书！ 篇 2：我与书的故事 600 字 “一日无书， 百事荒芜”每当耳边听到这句名言时， 我就不禁想起自己小时 候和书的故事。 记得爸爸说过：“如果要读一本书，不能只把它读懂，要真心的把它当成自 己的朋友，用心去读它，才能真正做到‘一日无书，百事荒芜’的境界。” 小时候，我爱看一些带卡通图片的小人书，而且只是囫囵吞枣，大有不求甚 解的味道。后来听到爸爸说的才慢慢的去尝试用心去读。这以后，我的书根本离 不开我的手，连睡觉都要在旁边，我的“书朋友”已经有一个书架那么多了，每 本书的内容我的滚瓜烂熟， 而且一谈到对每本书的感悟， 我的激动的说出了自己 的“高谈阔论”我们班同学都很佩服我呢！ 有一次， 爸爸妈妈去上晚班， 所以很晚才回来。 外面正下着大雨。 突然， “轰 隆”一声雷，那雷就像无数的利剑从我身边射过，吓得我直冒冷汗，不由得哭了 出来。 就在这时， 一句话突然在我脑海里闪现——要真心的把它当成自己的朋友， 用心去读它。我便拿了一本自己最喜欢看的书，用心去读它，谁知竟不知不觉的 睡着了。当我醒来时，爸爸早就陪在我身边了。由于儿时的无知，我天真的问爸 爸：“难道是书把我哄睡着了吗？” “当然，书就是你的朋友嘛，它会无时无刻的陪着你度过每一天的。”爸爸 微笑着答道。 是啊，书就是朋友，当你有烦恼时，它就会帮你解忧。当你遇到麻烦时，它 就会鼓励你，让你一直向前冲。就这样，我和>我的朋友度过了一年又一年。 希望大家能真正的把书当做自己的朋友，让它和你一起走向新的明天！ 篇 3：我与书的故事 600 字 “书是人类进步的阶梯”，这句话一直铭记在我的心里。说到书，人们总会 想起那充满神奇的 《西>游记》 ， 还有着那一百零八位绿林好汉的 《水浒传》 ?? 可让我深受感动的还是那本《汤姆叔叔的小屋》了！
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那是一天下午，我正在看电视，可是翻了几遍，也没有找到好节目，我顿时 无聊起来，一抬头，突然见到一本书，那本书正是《汤姆叔叔的小屋》，我取下 来，翻开第一页，不大一会儿，里面的故事就像磁石吸引着我，又过了一分钟， 我已经完全投入到了书中，世界对我来说。已经不再存在了！ 我看着书，一会儿手舞足蹈，一会儿伤心流泪，看到主人公汤姆叔叔被恶毒 的主人严刑拷打是， 我为他表示深深的同情和怜悯， 嘴里还不知不觉的喊着： “快 停下，停下呀，别打了！” 我的叫声被在厨房里忙里忙外的爸爸听见了， 爸爸来到书房， 看着我莫名其 妙的动作，哭笑不得。然后马上抢过我的书，一本正经的对我说：“去去去，帮 我晾衣服去，没有做完家务想看闲书，门儿都没有！”我听见爸爸的喊声，这才 从书中苏醒过来，极不情愿的来到阳台，一件一件晾起来。 过了十分钟，我才把一大堆衣服晾完。来到书房，我有迫不及待的拿起书津 津有味的读起来，后来，都到了吃晚饭的时间，爸爸在客厅叫了我是几声，我一 生也没有答应。还“快跑，快跑”地大叫，后来，爸爸进到书房，把我的书夺过 去，使劲将我拉到客厅去。 但我对书的热情还是不能泯灭。 在接下来的几周里， 我经常废寝忘食地读起 书来，作文水平也一天天升高，从今以后，书便和我接上了莫逆之交，成为我的 终生伴侣！ 篇 4：我与书的故事 600 字 书香伴我成长，书籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，谁最 自由，那就是小鱼。书籍这片大海，无边无际，没有尽头。而我们就是那一条条 小鱼，如果没有大海，我们就无法生存。书给我们带来很多很多?? 当我在四岁时， 就迷恋上了书。 当时我看的是一小本一小本订装精致的连环 画。妈妈也买了许多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e ?? ” 到了五、六岁时，我手上又捧起了重重的漫画书，虽然旁边的那些故事情节 我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”， 但我仍然看得五滋六味。 上了小学，不只是认识“大、中、小??”这些字了，掌握了汉语拼音，学会 查字典了，看的书也越来越广，越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。 童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多，我的脑 袋瓜也日益充盈起来。我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。 三年级了，我们不再是应接“看图说话”了，而是去迎接三百字的作文。平 时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好， 可是写多了，会运用了，那作文也自然而然地好了。 到了如今五年级，虽然学习紧迫，和书见面的时间相对而言是少了，但是也 削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书，回忆一下以前的童真。时而翻开 “皮皮鲁”轻松一下紧张的心情，时而翻开作文书，积累一下好词佳句?
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书，一阕跳跃着欢快音符的乐章；书，一幅流光溢彩的画页。带动着我的人 生起舞，为我的人生留下一点点璀璨的光明。 篇 5：我与书的故事 600 字 杜甫曾经说过：“读书破 万卷，下笔如有神。”莎士比亚也说过：“书是 全世界的营养品”这些名言不 都是教育我们要多读书吗？ 上了小学以后， 跟好 朋友借了一些故事书，抽出不少时间来看，在学校时，一 下课就拿出来看，在 家里看时，顾不上吃饭，顾不上睡觉，《格林童话》《安 徒生童话》等一些故 事书我都看过。刚看的时候津津有味，后来再看就觉得没 意思了。我还看过一 些寓言故事， 不过都是在课本看到的， 但十分喜欢看了又 看， 课外很少看到的， 所以十分感兴趣。 有一回，我在树上看到《拔苗助长》这则寓言，便盯着看了 好长一段时间。文 中的农夫非常渴望自己的禾苗能长高，这应该慢慢来，不应 该着急，禾苗长高 的时间是很长的，而农夫却急于求成，自己把禾苗一棵棵拔 高，这样不但是白 费力气，也是禾苗全都枯萎了，反而事与愿违。从这个故事 中，我明白了：无 论做什么事，都不能急于求成，俗话说：“欲速则不达”， 做事要有恒心，有 耐心，才能把事做好。从那以后，我只要一想到这个故事就 会仔细的做好每一 件事。 现在，我和书已经成了好朋友，因为读书的感觉真的 很好。我们不但能从书中 学到更多的知识，还能懂得做人的道理。它就像是一 位知识渊博的老师，也像 是一处美丽的风景，更像是一幅流光溢彩的画卷，带 着我们去攀登那知识的高 峰，像一把钥匙一样为我们打开知识的大门。书是全 世界人类的好朋友，也是 我的好朋友，我要让书永远留在我的生命中，永不流 失。 让我和书成为伴侣，互相珍惜吧，因为书已经成了我生活中的一部分。我 爱书！
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我和书的故事的作文评语

我和书的故事的作文评语 我和书的故事的作文评语我和书的故事的作文评语1 1. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素 2. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理 3. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序 4. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味 5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进 6. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑 7. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作 8. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 9. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 10. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。我和书的故事的作文评语2 1.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 2.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 3.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

我和读书之间的故事作文

我和读书之间的故事作文 我和读书之间的故事作文1 当下，花开正盛，夏山成碧，恰是读书时。 ——题记 窗外，雨，密密地下着。我闲来无事，甚是无趣，无法去古城游玩，无法去花田散步。眼下，百花齐放，百鸟争鸣，我却因一场雨给耽误了，错过了良辰美景，人生还能有几分趣味？ 也许是太爱动了，致使我忘记了静。仔细想来，除了教科书外，我大概有好几个月没有好好读一本书或者下一盘棋了。此时，不正是我看书的绝佳之时吗？ 翻箱倒柜，终于，我找到了一本《三国演义》。书上己覆满了蜘蛛网，显然，己有蜘蛛光临了这本书。但是，也不知蜘蛛先生有没有读一下，品一下？ 打开它，翻开第一页，我便读了下去。读着，读着，读到那草船借箭、空城计，我感到卧龙先生的智慧令人十分钦佩；“吾乃燕人张翼德是也，谁敢与吾决一死战？”读到这，我不禁赞叹起张飞他那豪壮的英雄气概…… 就这样，读着，读着…… 四个小时过去了，雨停了，我把这本书也读完了。我吸一口气，那种感觉，也是久违的了。打开窗，雾蒙蒙的天逐渐晴了，一股自然的气息，扑面而来。听，百蛙争鸣，那“呱，呱”的声音，好像在与我讨论读后的感受。

过了几分钟，一道彩虹出来了。彩虹的颜色真是丰富多彩啊！有那艳丽的黄色，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色……也许“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”说的就是这个道理吧！闲暇之余，读一本书，这是一种享受；疲惫之余，读一本书，这是一种解脱；欢喜之余，读一本书，这是一种奖励。 我和读书之间的故事作文2 读书，这本是人们眼中最理所当然的事情了，但是，现如今，在我们的身上，我们竟会向自己发问，为什么要读书？ 几乎所有人都说：“知识是一座无穷无尽的宝藏。”也就是说学习知识就是挖出无穷无尽的宝藏。那么，我们只是稍稍苦些，勤奋些，便可换回那各方各面的宝藏。 我一直对一件事情非常困惑，在新闻上看到“山崖村”的孩子是如何上学的。那些孩子们背着与我们一样沉重的书包，还提着干粮，吃力地翻过七八座山，又经过一段陡坡，到达一条蜿蜒的小河边。之后，不得喘息片刻，便马上攀上那望不到头的“天梯”。那陡峭的天梯，换成我们，大概是爬上几分钟便手瘫脚软了吧！可是听记者采访说：“他们这些孩子，通常都要爬上半个小时到——-五十分钟那！”我一听，便大吃一惊，随即想想：“人家为了读书真可谓跋山涉水，可我们却有好条件还不努力读书，这真是多么不公啊！我们凭什么不好好读书啊！ 我曾听一个非常知名大学中的一位博士毕业生说：“在我考大学期间，我痛苦过，失落过，焦虑过，但却从没有放弃与绝望过。”

我和书的故事小学生作文10篇

我和书的故事小学生作文10篇 我和书的故事小学生作文范文一 从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。 我上小学二年级时，我就有很多书，比如：《成语故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》......虽然我天天都看书，但是我每一次只是关注故事片情节，主人公的命运，喜欢看热闹。至于读书时作笔记我几乎从来也没写过。后来妈妈给我买来一本书，书的名字叫《名人成才故事》;这本书里主要写的是名人小时候的故事。比如：安徒生的童年、勤奋的小玛丽等主人公小时候都爱读书，而且每次读完书后，都会作一些笔记。 我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每个故事、小说中的主人公合为一体和他们同悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命不可缺少的一部分了。 我和书的故事小学生作文范文二 以前，我是不怎么看书的，每天只知道到处玩，经常玩得满头大汗，也很开心。 有一次，我无意中看到了一本谜语书，觉得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被书的内容吸引了。从那以后，我渐渐对书有兴趣了。 后来，我接二连三看了些书，随着阅读量的增加，让我学到了不少东西：不但让我认识了很多字，而且还增强了阅读能力，懂得了很

多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。 这就是我与书的故事。 我和书的故事小学生作文范文三 您愿意听我和书的故事吗?想听的就竖起耳朵认真听哦。 有一天，我正在看一本>，突然，书说话了：“小主人，我很好看吧!我可以让你的知识果树结满果实哦!”“不，我更好看，把你逗得哈哈大笑!”漫画书>说。“小主人，看我最好呀，给你启发，让你的作文写得更好。”一本厚厚的>说。我说：“你们中谁都好看呀，别再争了。”书们更不服气了，“嗖地一下把我卷进了魔纪世界里。我又发现自己在一片沙漠中，好像没有希望走出去了。忽然，我又听见了一种小小的声音：”呜呜，呜呜呜......“”请问谁在哭呀?“”我大声呼喊。一只小虫子爬到我身下，“呜呜，是我一只，一只小虫。”它呜咽着说。“你怎么了?”小虫说：“我找不到家了。”“我带你去吧!”我说。我带着小虫走呀走呀，终于发现了一个虫洞。虫妈妈出来接走了小虫，并说：“谢谢你，我让你回到你家里去吧!”说完，我就回到了我的书桌前。书们惭愧地对我说：“对不起，我们想好了，你的话有道理，我们不应该这样争。”我说：“没关系!” 我爱看书!以后还有很多我和书的故事哦。请多多关注我吧。 我和书的故事小学生作文范文四 书，是我们人类进步的阶梯。书是我们的老师，还是我们的好朋友呢!书，在我生活中回荡，我与书的故事在我生活中延续着......记得有一次，我看完书小心翼翼地把书放到桌子上再出去玩了。没一

我和书的故事优秀作文9篇

我和书的故事优秀作文9篇 我和书的故事优秀作文9篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我和书的故事优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我和书的故事优秀作文1莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”这句比喻对我来说十分贴切。 三年级时，我们刚开始学写作文，我读书的目光总被文学作品所吸引：从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。写作文时，我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下，有了小红帽般机灵的女孩儿，有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下，我的写作能力日益提升，常常被老师当作范文来念。殊不知，书不仅时我的好朋友，更是我的好帮手呢。

“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，这话说得还真不错。但我的这位好朋友不但让我受益匪浅，更是令我提高了、拓展了。 有一次，我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈，突然灵光一现，突然也有了要写小说的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。让我很是得意。虽然在这其间，我也停了几次笔，但总在朋友们的鼓励下坚持下去。 书，培养了我的情操，陪伴了我11个春秋，它好似跳跃的音符，好似灿烂的画页，好似文明的果实，是它把无知的我领入知识之门；始终陪我攀登着知识之峰。它让我的心灵得以净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永无句号，只会随我的成长越加丰富…… 我和书的故事优秀作文2“读书破万卷，下笔如有神。”这句话大家应该都听说过吧？对，它就是古代诗圣——杜甫的名言。让我来给大家讲讲我和书的故事吧。 有一次，在暑假里，我和妈妈、爸爸、姐姐一起到马拉湾去避暑，因为途中有很长时间在车上，所以，我带了四大名著中的《西游记》这一本书，那在车上看看，解解闷。我看着看着，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也学会了孙悟空的各种法术，我们历经了各种困难，终于，去到了真经。突然我感到有一点儿痛，我摇了摇头，从书的海洋中醒

《我和书的故事》习作指导课教学设计说明

《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标： 1、能写出自己和书的故事，谈谈读书的体会，表达对书的热爱，做到容具体，感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作，培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点： “我”和书的故事，叙事清楚，容具体 教学难点： 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备： 阅读有关读书的故事，搜集有关读书的词语、名句、诗句等，积累课有关读书的好词佳句。 教学过程： 一、激发兴趣，谈话导入 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说你都喜欢读什么书？有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书，人人有故事，今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事，教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求，捕捉素材 1、师：书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。大家在读书的过程中，一定发生过许多有趣的故事，谁来说一说？（提示：购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。） 2、指名说故事。 3、师：说得真好，一路书香，伴随着我们成长，我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢？ 4、请同学们看展示台，谁能读读习作讨论平台，说说明白了哪些要求。

5、根据这次习作要求，老师想提醒你们以下几点（课件出示） （1）用第一人称来写 （2）回忆自己读书的经历，你要写的故事和什么书有关？选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 （3）故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路，学习写法。 1、知道了这次习作要求后，接下来我们就要说一说怎样写作文了？如果给自己的故事拟个题目，你会拟什么题目？（生：《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等） 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢？（起因：为什么喜欢读书；经过：读书的趣事；结尾：读书的收获和启发。） 3、我们写作文时可以分三个自然段来写，也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头，它们有什么特点？你知道哪些读书的名言或诗句呢？（有了这些名言、名句，就能够增加文章的艺术色彩，吸引读者的注意。） 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 ①师：我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。（出示课件：我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！） ②自己读读这两段文字，思考：讲了一个什么故事？（小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事）这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段，从他的故事中你感受到了什么？（很爱读书）从哪些词欲或句子中体会到的？（神态、动作、比喻的修辞手法） ③师：说得真好，这一系列描写动作的词，把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时，也要抓住语言、动作、心理等描写，是文章的容丰富，有骨

我和书的故事作文700字优秀版

我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。 一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。 上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。

我和书之间的故事优秀作文(共2篇)

我和书之间的故事优秀作文（共2篇） 我和书之间的故事优秀 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是帮大家的我和书之间的故事优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 书，是一柄放大镜，我透过他去探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，是它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋里遨游时，他载着我驶向知识的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长。 一个阳光明媚的下午，我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本，我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书，突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书，一页，两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。这本书分成五篇：第一篇是冬阳、童年、骆驼队；第二篇是惠安馆；第三篇是我们看海去；第四篇是兰姨娘；第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的.都是林海音小时候的故事，我看的十分投入，不一会儿脚就酸了，看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊

“好开心呀！”五分钟过去了，一刻钟过去了，一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间，周围的人都渐渐的散去，我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了，我买了书兴高采烈的回家了。 书是一把打开知识大门的钥匙，书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。 如果这篇我和书之间的故事优秀作文范文能帮到你，请支持，我们会更加努力！ 我和书之间的故事 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我也是一个爱看书的孩子。书能带给我们快乐，能带给我们思索，书是我们的好朋友。下面，我就讲一讲我和书之间的故事吧！ 我喜欢看书。一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面的故事情节做出表情，有时惊心动魄，有时眉开眼笑，有时万分悲痛。看的可入迷了！

我和书的故事优秀作文1000字

我和书的故事优秀作文1000字 导语：书是世界的窗口，人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。以下是小编整理的我和书的故事优秀作文1000字，欢迎阅读参考。 我和书的故事㈠我很喜欢读书。书犹如一架梯子，能引导我们进入知识的殿堂;书如同一把钥匙，他能帮我们打开心灵智慧之窗;书好比一艘船，他能载我们进入知识的海洋;书好像一匹骏马，能带我们领略人间的真谛;书仿佛一艘战舰，能把我们带到浩瀚的天地。 我从小爱读书。幼儿园时，我常常听老师讲故事：《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴：《狼来了》让我明白了做人不能撒谎，不然大家会不信任你，帮助你;《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中，我从书中的小故事中，学到了许多大道理，教会了我许多做人的方法。 上了小学，我又开始疯狂的读书。天长日久，我看那些小故事已经满足不了我了。我又看起了那些历史小说、四大名着等等。《岳飞传》让我学到的东西可多了，他精忠报国，屡立战功，然而却被奸臣算计;《杨家将》我一口气读完，但是大有囫囵吞枣、不求甚解的滋味。即使这样，里面的精

彩片段我记在心中：杨五郎出家，却被主持和其他僧人冷落，尽管如此，他还是在少林寺修行，创出了举世闻名的五郎八卦棍。《西游记》中大名鼎鼎的孙猴子，为民除害，斩妖除魔。令人非常佩服。《三国》中的关羽让我明白做人不能骄傲，否则必然吃亏。张飞使我懂得对别人要宽容，不能对人紧紧相逼，否则将会造成致命弱点。 现在我上五年级的我仍在读小说，看世界名着：《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯侦探记》等等他们个个都是精品中的精品。《鲁滨逊漂流记》看的我即可笑又佩服。可笑他再登岛时的衣服被狂风吹走，而他被海浪来回的打在礁石上;佩服他在登岛前创下那么多的财富，成为了有名的富翁;《福尔摩斯侦探记》看到福尔摩斯的侦探故事，让我看到福尔摩斯的聪明，他那侦探故事令我看的陶醉;《海底两万里》：那些海底故事让我读的忘了吃忘了睡，他居然能从漩涡中逃出来，让我觉得他很有自信心和强大的生命力。 书是世界的窗口，人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。大家快来读书学习吧，书能带给大家快乐、乐趣。我和书的故事㈡高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。

以我和书的故事为题小学生作文,我和书的故事作文结尾

以我和书的故事为题小学生作文,我和书的故事作文结尾 在我们的生活中，书是我们人类最忠诚的好朋友，只有与好书交上好朋友，才能使自己早日走向人生地毯中的辉煌，眺望远方。今天小编和同学们分享几篇关于我和书的故事作文，希望帮到有需要的同学们。

我和书的故事作文500字五年级作文

我和书的故事作文500字五年级作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我和书的故事作文500字五年级作文篇1 在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。 有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦!因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为----我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬头一看表，

天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了! 读书，给了我很大的帮助。书，把无知的我领进了知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰;书，使我的心灵得到了净化，让我插上了想象的翅膀;书，使我的人生越来越精彩，是我一生中最好的朋友。 我和书的故事作文500字五年级作文篇2 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。 记得那是一天晚上，作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。“马上就写完了，还剩几道题了。”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。 匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评

我和书的故事作文(6篇)

我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文（1）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书，需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时，一心要买一本《魔力大转盘》，可老爸不让，我就趁他一不留神，拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲，弄得顾客哈哈大笑，老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书，也喜欢到商场去看书，更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书，无论是吃饭、漱口的时候，还是洗澡、方便的时候，都会爱不释手。 一次，我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时，爸爸却雷打不动地按时提醒我：准时睡觉去！”我心想：我正看到精彩的地方

呢，怎么办？于是我左右为难，有了！”我突然急中生智，悄悄把书和手电筒带到床上，等爸爸一离开卧室，我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力，我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等，都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书，必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜，摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后，整整齐齐地放进书柜里。 书真好！书使我开阔了眼界，书使我头脑变得非常聪明，书使我充满自信，书让我的生活乐趣无穷，我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文（2）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。

我和书的故事作文500字

我和书的故事作文500字 作文一：我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？ 暑假，我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙，生意很是红火。嘿，有了 第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！ 这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。扑！哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。对不起，实在对不起！我连忙赔礼。噢，没事。老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。 忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。 书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。

开学了，班上要建立图书角，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。 捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二：我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和

关于我和书的故事作文400字

关于我和书的故事作文400字书，是一盏灯，点亮我心中的世界;书，是一位向导，领着我抵达成功的彼岸;以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 从幼年起，书就悄悄进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到幼年时代。 从我牙牙学语开始，爸爸就开始教我a,o,e,学会走路时，我有了第一本书《小白羊和小灰狼》，到现在还珍藏在我的书柜上，虽然已经很破旧。现在，如果把我的书全部放在我的房间里，那它们就几乎占满了我的半个房间。对于这些书，我现在常常对他们视而不见，可对第一本书，我像奇珍异宝一样爱惜她。 三岁时，在爸爸的帮助下，我已背过一百多首古诗，五十多篇古文，同时拥有了第二本书。第二本书是《小羊和狼》。从那时起，我就深深爱上了书。而今天的我，已经成为一个五年级的小学生了。我更加喜爱书。在我的家里，一进家门，就可以看见地上有书，沙发上有书，床上有书------到处都是书，我家成了一个书的世界。 对了，说了这么多，还没告诉你我主要利用什么时间看书吧，因为我总是很忙，不能随时就能看，所以大部分时间就在睡觉前喝牛奶时看一会儿书，有时我会故意喝得很慢，

以延长看书的时间，有时，我看书入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起来。 我从小就喜欢读书，特别喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来，我都是拿了书就进书房看，连句"谢谢"都没来得及说。这一进书房，没个二、三小时，连拉都拉不出来，除非老妈亲自来抬我，否则谁也别想把我从书房拉出来。 一个星期六的下午，我百无聊赖，正好今天妈妈要去超市买东西，我便跟着一起去。东西买好后，我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着，结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买，可妈妈不同意。经过我的苦苦哀求后，妈妈终于同意了。到了家后，我立即用光速把书拿进书房，看了起来。光阴似箭，转眼间到了吃饭的时间，我却一点也没要吃饭的意思。晚饭做好后，妈妈高兴地来叫我吃饭，我心不在焉地回答："待会儿"。过了十五分钟，妈妈有点生气地说："怎么还不好?"我还是心不在焉地回答："马上就好了。"整整过了半个小时，妈妈非常生气，立马冲进书房。我感到大祸临头了，头上一片昏暗，要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后，没说一句话，只要我看看钟。我看了看，发现已经七点了。我知道妈妈这样是为了我好。但我不能放弃读课外书，所以还让妈妈多多体谅我。 我读了许多书，总结出一个道理，那就是不但要看自己

我和书的故事作文800字优秀版

我和书的故事作文800字 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书像暖风，轻抚人们的心窝；书像溪流，滋润干涸的心灵；书像火苗，照亮心中的黑暗。 不同的年龄时期要看不同的书。就如我，牙牙学语时，手里老攥着那种“撕不破”的图书卡片不放；上幼儿园，妈妈便给我买了那种都是图片，字数寥寥无几的绘本；长大了，上小学了，读的是带拼音的书；渐渐的，书中的图画少了，拼音也少了，文字越来越深奥了。书就像我的玩伴，见证着我的成长，而我也慢慢地迷上了书。 我喜欢书，喜欢那种在知识的海洋中肆意畅游的感觉。我看的书有很多，类别也多种多样，几乎各个方面的书都有我喜欢的。目前最吸引我的是四大名著之一的《西游记》。记得有一次，我看《西游记》正看得如痴如醉，老妈从厨房里叫我出来帮她拿东西。可我读得太入迷了，沉浸在故事情节之中无法自拔，根本就没听见妈妈在讲什么。老妈见我没反应，以为我只顾着玩，便使出了她的“必杀技”——河东狮吼：“徐典！”似乎连地上的灰尘都被震了起来，我被这突如其来的喊声吓了一跳，立马从沙发上一跃而起，大喝一声：“俺老孙来也！”只听得“怦”的一声巨响，我整个人趴在了地板上，眼冒金星，头也撞得晕晕的。老爸闻声走过来，看到我整个人趴在地板上，又看见了沙发上的《西游记》，知道了缘由后，忍俊不禁，笑着说：“你还真把自己当成孙悟空啦，腾云驾雾的滋味不好受吧？”我脸一红，硬着头皮反驳道：“俺老孙昨天没睡好，今天法力不足。” 瞧，读书真是欢乐多多，而且它还能帮我解决数学难题呢。一次回家作业，那张数学试卷中，最后两道题特别难。我一个字一个字地反复读着，认真思考，可就是算不出来。我心想：不做了吧，反正也算不出来。这时我突然想起，书中的孙悟空一行人不正是坚持了九九八十一关才取得真经的吗？我也要学它。于是，我埋下头去，细细思考，经过一番冥思苦想，终于，我把它解了出来。那时的感觉真是棒极了！ 书就像一股清泉，滋润我幼小的心灵；也像一阵春风，吹遍我童年生活的每一个角落！

我和书的故事作文600字(12篇)

《我和书的故事作文600字》 我和书的故事作文600字（一）： 我和书的故事 我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。就应说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了打倒坏蛋！的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了 妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，啊，怎样啦？衣服怎样湿透了！旦旦，你是怎样搞的？这时我才恍然大悟，我，我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：你呀！爱看书爱得呆了！我不好意思地笑了笑。 是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 我和书的故事作文600字（二）： 我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一齐，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一向到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，飘过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下最后迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，此刻不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如；《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》

我和书的故事优秀作文

我和书的故事优秀作文 篇一：我和书的故事我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了…… 妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”

我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。 是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 篇二：我和书的故事书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。 回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。 那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。 几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的

作文我和书的故事开头结尾

作文我和书的故事开头结尾 一、开篇点题式： 书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地 位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了 不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅 次于生命——排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的 深深依恋吧。 二、比喻排比式 ： 我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无 知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给 予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。 在我成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书；在我知识的海洋中，我 是幸福的，因为我拥有了书；在我智慧的宝库中我是快乐的，因为我阅读了书； 在我丰富的大脑中，我是成熟的，因为我汲取了书中的营养。 三、引用名言 式 书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的 长生果”那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？ 书，一直都是我的好朋友。它让我学会了许多知识，也让我学会了做人的道 理，正如一句名言“书是人类进步的阶梯。”书让我感谢不尽。 四、设置悬念式： 大家好，我是一名小学生。我读过的书可多着呢！其中我读过曹文轩的纯美 小说，沈石溪的动物小说数不胜数，可以是小的图书馆呢！我喜欢看书，不愿有 什么功绩，只愿做个快乐的小书虫，一点一点地啃食书中的知识，时而开心，时 而忧伤。我想，这就是我和书的故事，一起来看吧！ 五、对比总起式： 人生中最宝贵的是什么？有的人认为是金钱， 有的人认为是珠宝， 而我认为
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我和书之间的故事

我和书之间的故事 莎士比亚说：“书是人类的营养品”，我从小就喜欢书，一有空我就会就拿出来读。 记得有一天，我一放学回家，就急切地拿出我喜欢的书——《中华成语故事》看起来。正当我津津有味地看书时，妈妈走过来亲切地说：“航宇，吃饭了！”我随便地应了一声，但人却一动不动，仍然捧着书在看。我继续看，品味我最喜欢的篇章。当我读到《滥竽充数》时，我哈哈大笑起来。好景不长，妈妈变得生气起来了：“快去吃饭，菜都凉了！”我见妈妈大发雷霆，便依依不舍地放下书本，去吃饭了。妈妈摸了摸我的头，说：“你真是个小书迷，一整天都呆在家里看书。”我说：“妈妈，你不懂，书是精神的粮食，不可不…吃?。” 书是我的好伙伴，它给我带来了欢乐与收获，我要天天和它在一起。

2我和书之间的故事 书，就像我的影子，我俩好得每天都形影不离，就这样，他成了我的“跟屁虫”。 有一次，老师发了一本崭新的<<小学生文摘>>，我高兴地欣喜若狂。放学的铃声终于响了起来，像离铉之箭飞奔回家，目的只有一个，那就是看书。我回到家，把书包往沙发上一扔，趴在床上，拿起书津津有味的读了起来。房间里安安静静的，连中标的走动声都能听得一清二楚。一个小时，两个小时......我仍然沉浸在书香里。晚上，妈妈不止一次的叫我吃饭，我嘴上说说知道了，根本没放在心上，妈妈一气之下把书给我没收了，我这才明白到底是怎么一回事。吃饭时突然想起来一件大事。呀！作业还一个字没动呢，我囫囵着把饭给吞了，马上跑到房间里奋笔疾书的做作业。 书是我的一位无声老师，蕴含着许多丰富多彩的知识，它伴随我成长。就像高尔基说的：书籍是人类进步的阶梯。我要爬上这座又高又长的梯子。 3我和书之间的故事 伟大的作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，的确如此，只有好读书，读好书，才能收获更多。 记得有一次，在我8岁的生日，妈妈把我带到了一家新华书店，妈妈说：“今天是你的生日，这里面的书随你挑，但只能选一本作为你的生日礼物，再贵也可以。”听了这句话，我高兴极了，心里有说不出的喜悦。一进门，首先映入我眼帘的是一个一个的大书架，上面摆满了琳琅满目的书，让我眼花缭乱。书的品种也很多，有《小虎队》《隐身人》《我要做好孩子》等。我东瞧瞧，西瞧瞧，一直拿不定主意。突然，我看到了一本书，书的名字是《木偶奇遇记》。我情不自禁地拿起了这本书，向售货员阿姨说了声：“我要这本书。”付了钱，我又蹦又跳，