【考试98分】新兴时代下的公共政策(1)

公共政策概论-机考试题

《公共政策概论》 B本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B．利益主体分析法)奠定了现代意义上的利益分析法 C从系统论角度看，（A.公共政策）可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换，由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成有机整体 D第三部门研究的一个核心课题是（A.公共责任） D（B．政策议程）的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步 D定量分析方法的方法论基础是（A实证主义哲学） D对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（C．公共政策评估标准） F福利经济学之父是（B．庇古） G公共政策评估在本质上是一种（B．价值判断） G公共政策的宏观目标是（A. 促进社会生产力发展，实现社会可持续发展） G公共政策是（A.政府）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则 G公共政策问题的论证中政策问题的（B小论证是政策问题的最低层次 G公共权力机关针对特定的政策问题，依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是（C．政策方案规划） G 《公共管理导论》这本书作者是 (A.欧文·E.休斯） G公共政策的核心要素是（A．利益） G 公共政策是对全社会的利益做(B．权威性）的分配 G公共政策的本质是（D．社会利益）的集中反映 G公共政策的基本特征不包括（B、系统性） G根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（B．西奥多·罗威） G公共政策的直接客体是（A.社会问题） G公共政策的间接客体是（B．目标群体） G公共政策环境的特征不包括（C．全球性） G 公共政策评估是对（A. 政策实施效果）所进行研究 G公共政策评估过程包括评估准备、(B．评估实施)和评估总结三个阶段 H荷兰经济学家(D、科臣)是最早试图对政策工具加以分类的学者J将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者(D、威廉·邓恩) J将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者(C．詹姆斯·E﹒安德森) J阶级斗争产生的物质根源是(A．资源) J 精英理论的主要代表人物是(B．托马斯·戴伊) K( B．公共政策环境)可以视为处于特定公共政策系统边界之外，能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和 K卡尔．帕顿和大卫．沙维奇（A、《公共政策分析和规划的初步方法》）书中提出了确定问题边界便捷计算方法 M美国学者戴维·伊斯顿认为（C．公共政策是对全社会的价值做 权威性的分配） M 美国政治学家杜鲁门于1971年出版的（A．《政府过程》）揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实 N那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为（B．目标群体） Q确定政策目标是政策方案规划过程中的（D．前提） R人类生存和发展所依赖的各种自然条件的综合是指（A.自然地理环境） R人类一切社会活动的动因是（A．利益） R认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者（B．保罗·Ａ．萨巴蒂尔） R认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配是学者（C.戴维·伊斯顿） S（D．执政党）是公共政策主体的核心力量 S（B．行政机关）是贯彻执行国家法律和政策，管理国家内政外交等行政事务的机关 S社会的实际状态与社会期望之间的差距就形成了（A.社会问题）S社会问题的新特点不包括（C．多样性） S社会发展的根本动力是（D．生产力） S（C、管制）是指政府通过一系列行政管理过程（通常由特别指定的管制机构来执行），要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程（或一种活动） S首选的政策工具是（B、自愿（自主）性工具） S（C. 政策价值观）是指公共政策主体对公共政策价值物、公共政策价值关系、公共政策价值创造活动及其结果的反应，以及由此形成的较为稳定的心理取向、评判标准和行为定势 W文化环境不包括以下（B．政治文化） W “问题界定之父”是学者（B．德瑞） X学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（A.实验理论） Y研究个人权力和公共权力如何配置、权力资源如何分配的科学指的是（B．政治学） Y研究人类经济行为尤其是经济选择行为以及经济政策的学科是（A.经济学） Y与传统经济学不同，新制度经济学将（C.制度）看作经济运行过程的一个内生变量，在经济增长和经济发展中起着根本性作用Y一个国家的社会状况和自然状况是指（B．国内政策环境） Y拟定政策方案是政策方案规划过程中的（A．基础） Z政策过程的中介环节是指（C．政策执行） Z政策执行研究作为一种新的现象兴起是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的(A．《执行》）出版作为标志 Z在我国，政策过程的特点是（A党政二元结构） Z直接或间接地参与公共政策过程的各个环节，对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是指（A.公共政策主体） Z在西方，与立法权、行政权和司法权并列的“第四种权力”是指（D．大众传媒） Z 自上而下模式是以（C．古典的行政模式）为基础的 1

七下第二十四 改革开放的新时代同步练习

第二十四改革开放的新时代同步练习 一、填空题 1.中国人民是从年开始当家作主站起来的。 2.我国正处于的新时代。 3.《走进新时代》这首歌反映了中国共产党领导人民奋斗历程。 二、简答题 4.三峡工程到今天才变为现实，主要说明什么？ 5.从农业工业科技文化教育体育卫生祖国统一国际地位等各列举一例反映改革开放以来取得的巨大成就和巨大变化。 6.列举改革开放30多年来生活条件的变化 7.上述变化说明了什么？ 8.改革开放以来，我国在经济政治文化等领域进行全面改革，列举一些改革的具体内容 9.说说对外开放对我们生活和观念的影响。

10.大量的时尚词汇流行语言的实现的出现说明了什么？ 11.请列举花钱买知识买健康买休闲的事例 12.为什么要花钱买知识？对我们的成长有什么启示？ 参考答案 一、填空题 1.1949 2. 改革开放（或全面建设小康社会或社会主义现代化建设） 3.从当家作主站起来——改革开放富起来——现在建设全面小康社会的新时期的 二、简答题 4. 说明改革开放促使经济社会快速发展，积累了很强的经济实力，才有能力进行这项投资 巨大的工程 5. 农业：人力畜力为主到以机械耕作为主 工业：从小作坊生产到大规模专业化自动化生产；主要工业产品由进口转为出口 科技：尖端科技发展居世界前列；神州七号发射成功；DVD、汽车、飞机有了自主知识产权文化教育：高校扩大招生；实行义务教育 体育卫生：成为体育大国，成功举办29届奥运会；新型医疗保险推广 祖国统一：香港澳门和平回归 国际地位：加入世界贸易组织；创立上海合作组织；举办中非论坛 6. 餐桌：过去吃饱到吃好，讲究营养健康

公共政策概论机考试题

公共政策概论机考试题Newly compiled on November 23, 2020

《公共政策概论》 B本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B．利益主体分析法)奠定了现代意义上的利益分析法 C从系统论角度看，（A.公共政策）可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换，由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成有机整体 D第三部门研究的一个核心课题是（A.公共责任） D（B．政策议程）的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步D定量分析方法的方法论基础是（A实证主义哲学） D对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（C．公共政策评估标准） F福利经济学之父是（B．庇古） G公共政策评估在本质上是一种（B．价值判断） G公共政策的宏观目标是（A. 促进社会生产力发展，实现社会可持续发展） G公共政策是（A.政府）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则 G公共政策问题的论证中政策问题的（B小论证是政策问题的最低层次 G公共权力机关针对特定的政策问题，依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是（C．政策方案规划） G 《公共管理导论》这本书作者是 (A.欧文·E.休斯） G公共政策的核心要素是（A．利益） G 公共政策是对全社会的利益做(B．权威性）的分配 G公共政策的本质是（D．社会利益）的集中反映 G公共政策的基本特征不包括（B、系统性） G根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（B．西奥多·罗威） G公共政策的直接客体是（A.社会问题） G公共政策的间接客体是（B．目标群体） G公共政策环境的特征不包括（C．全球性） G 公共政策评估是对（A. 政策实施效果）所进行研究 G公共政策评估过程包括评估准备、(B．评估实施)和评估总结三个阶段 H荷兰经济学家(D、科臣)是最早试图对政策工具加以分类的学者J将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者(D、威廉·邓恩) J将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者(C．詹姆斯·E﹒安德森) J阶级斗争产生的物质根源是(A．资源) J 精英理论的主要代表人物是(B．托马斯·戴伊) K( B．公共政策环境)可以视为处于特定公共政策系统边界之外，能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和M美国学者戴维·伊斯顿认为（C．公共政策是对全社会的价值做权威性的分配） M 美国政治学家杜鲁门于1971年出版的（A．《政府过程》）揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实 N那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为（B．目标群体） Q确定政策目标是政策方案规划过程中的（D．前提） R人类生存和发展所依赖的各种自然条件的综合是指（A.自然地理环境） R人类一切社会活动的动因是（A．利益） R认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者（B．保罗·Ａ．萨巴蒂尔） R认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配是学者（C.戴维·伊斯顿） S（D．执政党）是公共政策主体的核心力量 S（B．行政机关）是贯彻执行国家法律和政策，管理国家内政外交等行政事务的机关 S社会的实际状态与社会期望之间的差距就形成了（A.社会问题） S社会问题的新特点不包括（C．多样性） S社会发展的根本动力是（D．生产力） S（C、管制）是指政府通过一系列行政管理过程（通常由特别指定的管制机构来执行），要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程（或一种活动） S首选的政策工具是（B、自愿（自主）性工具） S（C. 政策价值观）是指公共政策主体对公共政策价值物、公共政策价值关系、公共政策价值创造活动及其结果的反应，以及由此形成的较为稳定的心理取向、评判标准和行为定势 W文化环境不包括以下（B．政治文化） W “问题界定之父”是学者（B．德瑞） X学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（A.实验理论） Y研究个人权力和公共权力如何配置、权力资源如何分配的科学指的是（B．政治学） Y研究人类经济行为尤其是经济选择行为以及经济政策的学科是（A.经济学） Y与传统经济学不同，新制度经济学将（C.制度）看作经济运行过程的一个内生变量，在经济增长和经济发展中起着根本性作用Y一个国家的社会状况和自然状况是指（B．国内政策环境） Y拟定政策方案是政策方案规划过程中的（A．基础） Z政策过程的中介环节是指（C．政策执行） Z政策执行研究作为一种新的现象兴起是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的(A．《执行》）出版作为标志 Z在我国，政策过程的特点是（A党政二元结构） Z直接或间接地参与公共政策过程的各个环节，对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团

新媒体对公共政策的影响

新媒体对公共政策的影响说话稿 新媒体及其对公共政策的作用简介（丁可宁） 新媒体的发展对政府舆论监督发挥着两方面的作用,一方面有利于凸显媒体对政府的舆论监督,因为新媒体新媒体有利于收集舆情信息、有利于政府信息公开、有利于缓解公众情绪。另一方面,新媒体对政府的舆论监督也形成了巨大挑战,主要表现在:传播即时性加快了危机爆发速度,把关人角色的弱化加剧了谣言传播,高度互动性传播容易引发群众运动,无边界传播使国内政府危机扩大的几率增大。在此背景下,为充分发挥新媒体对政府舆论监督的积极作用,而规避其消极影响,就需要我国政府从做好新媒体危机监测和预警工作、利用新媒体收集群众意见、重视新媒体上的舆论引导和加强主要网站的媒介关系建设等几个方面加强对 对于新媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏，但所刊载文章的研究对象也不尽相同，有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV 等，还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么，到底什么是新媒体? 所谓新媒体是相对于传统媒体而言的，清华大学的熊澄宇教授认为，新媒体是一个不断变化的概念。“在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现其他新的媒体形态，跟计算机相关的。这都可以说是新媒体”。美国《连线》杂志对新兴媒体的定义：“所有人对所有人的传播。” 也有专家提出：“只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体。否则，最多也就是在原来的基础上的变形或改进提高。”“目前的新媒体应该定义为在电信网络基础上出现的媒体形态——包括使用有线和无线通道的方式。”还有学者把新媒体定义为“互动式数字化复合媒体”。 新媒体对执政能力建设产生重要影响 作为具有时代创新标志性意义的传播载体，新媒体以数字信息技术为基础，以互动传播为特点，具有鲜明的开放隐匿性、即时互动性、集成聚合性，对舆论生成演变、思想政治生态，对党的执政能力建设乃至经济社会发展产生着全方位、革命性的深刻影响。 一方面，新媒体为加强执政能力建设带来了良好机遇。新媒体因信息量大、即时性好、容易组织、交流范围广，具有传统媒体所不具备的特殊功能和优势，为公民有序政治参与、党和政府及时把握社情民意开辟了“新通道”，为引导舆论、形成团结和谐稳定的社会氛围提供了“新阵地”，为更好地推进党务公开、政务公开、优化决策流程和执政方式搭建了“新平台”。充分运用新媒体，有利于党和政府与公众之间良性互动，有利于密切党群、干群关系，有利于党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 另一方面，新媒体也给执政能力建设带来了严峻挑战。以互联网为代表的新媒体是一把“双刃剑”，它大大加速了社会思想意识的多元多样多变趋势，增加了用社会主义核心价值体系引领整合社会思潮的难度，催生出了许多非理性、非制度化网络政治参与的现象，对传统舆论引导格局和层级社会管理体制造成了深刻冲击，对加强党的执政能力建设提出了新的更高的要求。 深入分析把握新媒体对执政能力的影响，对于我们党在新形势下推动全局工作具有极其重要的理论实践价值和现实意义。可以说，谁把握好了新媒体，谁就抓住了监管调控、建设运用，引导经济社会发展的“命门”. 新媒体的发展现状

改革开放的新时代

第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴 导学案十改革开放的新时代 设计者白静涛【课前篇】对标梳理知识初探 （一）对标梳理 课程标准： 列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法治建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。 了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 讲述家庭联成承包责任制和国有企业改革主要内容，认识改革与社会发展关系。概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 了解我国建立社会主义市场经济体制过程，认识对我国社会主义现代化建设意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 （二）知识清单 一、十一届三中全会 1、背景 文革结束，“两个凡是”阻碍了“”倾错误的纠正；关于（）的讨论，解放了思想，为十一届三中全会召开奠定基础。 2、内容 放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针，把党和国家的工作重心转移到（）。 3、意义 十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折，确立了改革开放的重大决策，标志着中国历史进入（）的新时期。 二、对内改革 1、背景：原有的经济体制随着生产的发展，（）日益明显。

2、含义：在坚持（）制度的前提下，改革（）中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展（），以实现社会主义制度的自我完善，其目标是建立社会主义市场经济体制。 3、开端：农村经济体制改革 （1）原因 农业是国民经济的基础；人民公社的体制不能调到农民的积极性，农业生产发展缓慢；农民生活困难。 （2）步骤 率先突破：实行家庭联成承包责任制，在坚持（）基础上给农民以土地经营权。 结构调整：大力发展乡镇企业，农村改革向（）方向发展；实行合同定购制和市场收购制，调动了农民生产积极性。 税制改革：实行（“）、一个逐步取消、两个调整和一项改革” 4、发展：城市经济体制改革 （1）1978年—1984年，城市经济体制改革处于试点时期。 （2）1984年10月，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，城市经济体制改革全面展开。其中心环节是（）。目标是建立社会主义有计划的商品经济。 （3）1992年中共“十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标是建立（）。 5、深化：建立社会主义市场经济体制 （1）1992年，中共“十四大”指出我国经济体制改革目标是建立（）（2）1993年全国人大将《宪法》第15条修改为“国家实行社会主义市场经济”。（3）1997年，中共“十五大”报告指出：“非公有制经济”是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 （4）21世纪初，中国已经初步建立起社会主义市场经济体制。 三、对外开放 1、区域推进：（）——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地。 2、呈现特点：（）、多层次、宽领域。

公共政策概论期末考试必过

《公共政策概论》期末复习资料 第一章绪论 一、单项选择题 1、公共政策是（ A ）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。 A．政府 B．企业C．个人 D．社会组织 2、美国学者戴维·伊斯顿认为（ C ） A．公共政策是由政治家，即具有立法权者制定的，而由行政人员执行的法律和法规。 B．公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划。 C．公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。 D．凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策。 3、公共政策的核心要素是（A ） A．利益 B．权力 C．公共 D．权威

4、公共政策是对全社会的利益做（ B ）的分配。 A．强制性 B．权威性 C．限制性 D．利益性 5、公共政策的本质是（ D ）的集中反映。 A．公共权力B．社会需求 C．集体利益D．社会利益 6、公共政策的基本特征不包括（ B ）。 A、整体性 B、系统性 C、层次性 D、超前性 二、多项选择题 1、公共政策是政府在对全社会公共利益进行（ ABCD ） 中所制定的行为准则。 A．选择 B．综合 C．分配 D．落实 2、社会利益的内容包括（ ABC ） A．社会分享性的公共利益 B．组织分享性的共同利益 C．私人独享性的个人利益 D．集体分享性的个人

利益 3、利益的动态性包括（ ABCD ） A．利益选择 B．利益整合 C．利益分配D．利益落实 4、政策的导向是（ BD ）的导向。 A．文化 B．观念 C．条件 D．行为 5、公共政策的导向功能的作用形式包括（ BC ） A．客观引导B．直接引导 C．间接引导 D．主观引导 第二章公共政策主体 一、单项选择题 1．（ D ）是公共政策主体的核心力量。 A．立法机关B．行政机关C．司法机关D．执政党 2．在我国，政策过程的特点是（A ）。

新兴时代下的公共政策答案

新兴时代下的公共政策（答案得分93） 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 我国最高国家权力机关是（）。 1.0分 ?A、 最高人民法院 ? ?B、 最高人民检察院 ? ?C、 全国人民代表大会 ? ?D、 国务院 ? 我的答案：C 2 在政策过程的合法化阶段，西方民主制下的参与者不包括以下哪一方？（） 1.0分

?A、 总统 ? ?B、 国会 ? ?C、 媒体 ? ?D、 法院 ? 我的答案：C 3 前苏联的休克疗法要求在（）天内，所有的国有公共企业要快速私有化。 0.0分 ?A、 356 ? ?B、 100

?C、 480 ? ?D、 500 ? 我的答案：D 4 政策工具是达成（）的一种手段。 1.0分 ?A、 政策制定 ? ?B、 政策目标 ? ?C、 政治制度 ? ?D、 政治目标

我的答案：B 5 在校园安全危机治理的案例中，“家长护校队”属于以下哪种类型的政策工具？（）1.0分 ?A、 强制型政策工具 ? ?B、 混合型政策工具 ? ?C、 自愿型政策工具 ? ?D、 组织型政策工具 ? 我的答案：C 6 在政策执行过程的Smith模型中，政策执行包含的主要变量不包括以下哪项？（）1.0分

?A、 公众舆论 ? ?B、 执行机构 ? ?C、 目标群体 ? ?D、 环境因素 ? 我的答案：A 7 在政策学习类型中，政治学习型的学习主体是（）。 1.0分 ?A、 政治行动者 ? ?B、 官员

?C、 政策共同体 ? ?D、 个人 ? 我的答案：A 8 80年代末90年代初，前苏联的经济结构以（）为主。 1.0分 ?A、 第三产业 ? ?B、 轻工业 ? ?C、 农业 ? ?D、 重工业

公共政策概论形成性考核

公共政策概论形成性考核参考答案 形成性考核（一） 略，百度很强大，国人很牛A（不要抄一样了哦） 形成性考核（二） 时间：学习完教材第五至第七章之后。 题型：与期末考试一致。 一．名词解释（每小题5分，共10分） 1．交易理论：认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。这中间，政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易，在各种力量的互动过程中，达成某种妥协、退让或默契。依据某种价值标准制定的政策目标与方案是较为理想的结果，但在实际中却是行不通的。 2.德尔菲法：德尔菲方法是一种直觉预测技术。它是1948年由兰德公司的研究人员首先发明的，以古希腊神话中的神谕之地、可预卜未来的阿波罗神庙原址"德尔菲"（Delphi）命名。这种技术最初是为军事策略问题的预测而设计的，后来逐步为政府部门和工商业部门所采用，并扩展到教育、科技、运输、开发研究、太空探测、住宅、预算和生活品质等领域。 二．单项选择题（每小题1分，共10分） 1．对于利益不相关的决策类型，一般来说应当强调“（A）”。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。 A.公事公办 B.积极介入 C.不闻不问 D.退避三舍 2．（B）提出了著名的政策执行模型。

A．克朗B．史密斯 C．西蒙D．拉斯韦尔 3．人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（D）。A．响应B．深入 C．反映D．内化 4.政策效果评价从本质上看是一种(C)判断。 A.利益 B.事实 C.价值 D.可行性 5.在某些认识媒介的诱导、启迪下，突然豁然开朗的思维过程指的是（C）。 A.形象思维 B.立体思维 C.灵感思维 D.直觉思维 6．政策评估是对政策(C)所做的分析。 A.问题 B.结论 C.方案 D.目标 7.人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（C）。A．反映B．深入C．内化D．响应 8．史密斯认为,政策执行中有（A）个基本要素是必须认真考虑的。 A．四B．三C．二D．五

公共政策试题

一、说明题（清说明两个概念之间的联系与区别。共3小题，每小题10分，共30分） 1、政策与公共政策 2、实质性政策与程序性政策 3、政策规划与政策制定 4、政策合法化与政策法律化 二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 1、自有了政策之后就有了政策科学，这种观点对吗？请说明理由。答：是不准确的。（1）“政策”的概念可以追述到古希腊和文艺复兴时代的政治理论中，从早期的文献可以看出，早期对政策、政治、行政是不做明确区分的，因此，政策作为一门独立的学术领域还没有成熟。二战以来，世界各国的政治家们对政策有了极大的关注，但是政策并没有被现代的政策分析所重视，政策科学体系没有建立。（2）“政策科学”的概念，主要是由美国政治学家H.D.拉斯韦尔提出来的。这样，把政策研究建立在科学之上，并逐渐形成一门独立学科。1951年拉斯韦尔与D．勒纳合编了《政策科学》一书，首次对政策科学的基本范畴与方法等内容作出了规定，奠定了政策科学的基础。 (3)然而，对公共政策分析给予强有力推动的，并不主要是来自社会科学家的活动，在相当程度上与工程师、运筹学家、系统分析与应用数学家等人的实践活动密切相关。他们所受到的是一种与社会科学家并不一样的训练，其工作的重心是放在“分析”上。“分析”，即侧

重于对系统或问题进行分解，使之处于整体的联系之中。他们特别注重量化分析以及最优化分析。50年代初前后，这种政策分析的目的与指导思想有了一定的转变。体现这种转变的是美国兰德公司。它在政府的政策制定中做了大量的，工作，创造出不少研究新方法。作为一门新兴学科，公共政策分析从60年代开始，在美国得到了发展。许多政府中的机构广泛运用系统分析技术，研究各类公共政策问题，取得了重大进展。 2、分别举出一个物质性政策和符号性政策的实例，并说明两者的不同特点。 答：（1）物质性政策和符号性政策都是一种对公共政策的分类方法。物质性政策是指将实际有性的资源或实质性的权力提供给政策受益人，或是将不利的条件价值与损益人。例如工资政策，国家上调公务员的工资就是以实际的货币增加公务员的利益。 （2）符号性政策是指分配无形的承诺，很少对受益与损益的相关群体产生实际效果。最著名的例子是1928年《凯洛格—白里安公约》，在这一条约中，美国和14个国家同意将战争认定为违法行为。但是从1928年到现在美国没有停止过对外的战争。 （3）物质性政策和符号性政策的最大区别在于，物质性政策分配的是实际的利益或是不利，而符号性政策分配的是没有物资形态或是约束力的承诺。 3、简述政策科学团体理论模型的主要观点及其合理性和不足之处。

1838公共政策概论(52-62 缺 62,) 国家开放大学机考题库及答案

1838公共政策概论-0053 客观题单选题（共20题，共40分） 1. 政策的调控功能常常表现出特有的（）,即鲜明地强调政府工作的侧重点。 a 权威性 B 合法性 C 系统性 D 倾斜性 正确的答案是：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：2 2. 公共政策是（）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。 a 政府 B 企业 C 个人 D 社会组织 正确的答案是：a；考生答案：a；试题分数：2；考生得分：2 3. 将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者（） a 托马斯·戴伊 B 古德诺 C 詹姆斯·E·安德森 D 罗伯特·达尔 正确的答案是：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：2 4. 在我国，政策过程的特点是（）。 a 党政二元结构 B 两党制 C 议会负责制 D 总统负责制 正确的答案是：a；考生答案：a；试题分数：2；考生得分：2 5. （）标志着相应的政策目标群体的诞生。 a 政策的制定 B 政策的执行 C 政策的评估 D 政策问题的构建 正确的答案是：a；考生答案：B；试题分数：2；考生得分：0 6. 根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（） a 史密斯 B 西奥多·罗威 C 威廉·邓恩 D 德罗尔 正确的答案是：B；考生答案：；试题分数：2；考生得分：0 7. 根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（） a 史密斯 B 西奥多·罗威 C 威廉·邓恩

D 德罗尔 正确的答案是：B；考生答案：；试题分数：2；考生得分：0 8. 文化环境不包括以下（） a 传统习俗文化 B 政治文化 C 教育文化水平 D 心理文化 正确的答案是：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：2 9. 人类生存和发展所依赖的各种自然条件的综合是指（） a 自然地理环境 B 经济社会环境 C 政治法律环境 D 文化环境 正确的答案是：a；考生答案：a；试题分数：2；考生得分：2 10. 完成政策执行的基础手段是（） a 政策目标 B 政策效果 C 政策效率 D 政策工具 正确的答案是：D；考生答案：a；试题分数：2；考生得分：0 11. 《公共管理导论》这本书的作者是（） a 欧文·E·休斯 B 萨拉蒙 C 亚瑟·林格林 D 林布隆（林德布洛姆） 正确的答案是：a；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：0 12. 到目前为止，对政策议程确立过程描述得最全面的是约翰·W·金登的（） a 外在创始模型 B 多源流分析模型 C 内在提出模型 D 动员模型 正确的答案是：B；考生答案：B；试题分数：2；考生得分：2 13. 由政府的决策机构做出的论证是（） a 功能论证 B 小论证 C 二级论证 D 一级论证 正确的答案是：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：2 14. 完全理性决策模型的理论前提是决策者是（）。 a 政治人 B 文化人 C 经济人 D 精英 正确的答案是：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：2

改革开放的新时代最全版

中国改革开放的新时代 【目标导学】 要了解新中国的社会主义建设探索的整个过程，既要掌握政治、经济建设的成就，分析其原因，也要总结中国在社会主义建设理论方面取得的突破，突出改革取得的成果。同时，要归纳中苏社会主义建设探索的经验与教训，分析中苏改革成败的原因。 【自主学习】 一、改革开放的背景： 1、国内形势：（1）国内的政治形势：文革对的影响，文革结束后百废待兴的局面。 （2）思想动员——：以《实践是检验真理的唯一标准》发表为标志，开始新的思想解放。 （3）建国后经济探索的经验教训：成功探索：①的开端，②的基本完成，③一五计划的提前完成，④的正确决策；经验教训：①“三面红旗”；②文革对经济的破坏。 2、国际形势：（1）世界经济的发展趋势：全球化趋势的不断增强与中国面临的挑战；（2）国际政治形势的需要：多变的世界政治格局与中国大国地位的显现。 二、改革开放的逐步深入 1、十一届三中全会的决策：方针，揭开改革开放的序幕。 2、改革的主要内容：（1）政治体制改革：政治体制和民主法制进一步完善，确立“依法治国”的基本方略，不断完善社会主义法律体系。（2）经济体制改革：农村，实行；城市，实行。（3）对外开放：形成由的对外开放格局。（4）思想解放：实现思想上的拨乱反正，邓小平理论成为党的指导思想，建立经济体制，提出“一国两制”思想。 三、改革的历史影响 1、国际地位的提高：真正实现了向世界大国的转变。 2、政策的转变：工作重点由阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心；形成了以公有制为主体、多种所有制共同发展的所有制关系；实现了由计划经济向市场经济体制的转变；社会状态由封闭转为开放。 3、社会的巨变：（1）经济腾飞。（2）城镇化进程加速。（3）人民生活水平提高：表现在、、、等方面。 合作探究1：材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务。现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。 材料二 (中共 )八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。 材料三八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。 回答：（1）依据材料一、材料二，概括八大路线形成的重要背景。 （2）“八大”对当时国内主要任务是怎样阐述的?八大路线的意义是什么? （3）指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。 合作探究2：阅读下列材料：

改革开放四十周年征文：壮阔东方潮,奋进新时代

改革开放四十周年征文：壮阔东方潮，奋进新时代 光阴似箭，日月如梭，眨眼睛改革开放已经过去四十周年，看到祖国变得越来越好、越来越强大，心中无限感慨。下面小编带来的是改革开放四十周年征文：壮阔东方潮，奋进新时代。 时间从未停止，历史不容改写，但未来有梦可期。 今天，站在新时代的起点，让我们翻开中华民族的奋斗史，去聆听历史的回音，积攒向前的力量。四十年前，我们贫穷落后，我们需要经济改革，制度改革，技术改革，教育改革，农业改革，我们站在小康的门外，等待着改革的到来。 如果说，是毛泽东带领中国人站起来，那么，邓小平就是带领中国人富起来，十一届三中全会的召开，让改革的大门从此被打开，迎来了经济腾飞的新局面。是“春风”，吹绿了南海的岸，吹阔了凤岗的田，吹开了经济之花，吹散了贫穷落后，吹来了富强民主。邓小平站在时代的制高点上，描绘了一幅关于春天，关于未来，关于民族的壮美蓝图。从此，改革的春风吹遍了神州大地，从此，中华民族踏上伟大复兴的征程。 四十年，风云激荡，旧貌换新颜。回看过往，不禁想起“忆往昔峥嵘岁月稠，还看今朝”的豪情。四十年，在这幅蓝图里，一座座破败的小村庄，变成了高楼林立;一辆辆破旧的自行车，变成了风驰电掣的高铁动车;一片片破旧的瓦片，变成了高耸入云的摩天大楼;一把把简易的锄头，变成了高效自动的生产机器;一株株低产的稻谷，变成了养活十三亿人的籼型杂交水稻;一个个飞天的梦想，变成了神舟号的太空遨游。四十年来，我们中国

发生着翻天覆地的变化。一张新的中国面孔也呈现在了世界的面前。 当我们回想起“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的口头语时，不禁感叹物流时代的超能力，缝补已然成为往昔的话题，新旧也不再成为担忧的问题。买和卖成为了指间交易，距离不再阻碍商品的流通，而信件，传呼机，大哥大早已被微信，微博，智能机所取代。随着5G时代的到来，不论我们身在这九百六十万平方米的任何一个地方，交流沟通已经不存在障碍，从中国制造到中国创造，阿里巴巴在美国上市，美的成为世界空调，中国工程响誉世界，华为代表着中国质量，高铁代表着中国速度，“蛟龙号”代表着中国深度，长征运载火箭代表着中国高度，“一带一路”代表着中国宽度。中国的每一个面，每一个“度”都不断有着新的突破，新的要求。从诺贝尔文学奖到诺贝尔生物学奖，中国的文化自信，科学自信在不断的抒写着新篇章；从2008年北京奥运会到将近2022年的北京冬奥会，中国在向世界证明着自己的实力和成为东道主的能力。从加入联合国到“金砖国家”再到中非会晤，中国在向世界展示着中国态度，中华民族坚定自信的跟着改革走来，也将会自始至终的跟着改革走下去。 四十年，这一路走来，受到过金融危机的影响，遭遇过自然灾害，经历过领土挑衅，面对着贸易壁垒，但千难万险都不会阻挡中华民族前进的步伐，只会成为中国发展越来越强大的经验积累，因为有了改革才让会有面对困难的勇气，才能有解决困难的能力，才孕育了繁荣富强的中国，今天中华民族沐浴在这改革的春风中，享受着改革的硕果。更应该把“不忘初心，牢记使命”

2018年电大公共政策概论期末考试复习试题及答案

中央电大公共政策概论 一、单项选择题 1、（ C ）是公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分。 A．非政府组织B．非营利组织C．政府主体 D．社会公众 2、（ B ）提出了著名的政策执行模型。 A．克朗 B．史密斯 C．西蒙 D．拉斯韦尔 3、（ A ）是公共政策的核心问题。 A．公共利益 B．政策方法论 C．政策过程 D．公共问题 4.（ B ）有利于在十分不确定的情况和无所适从的条件下进行公共决策。 A.渐进思维 B.顺序决策思维 C.德尔菲法 D.完全理性思维 5. ( C )强调决策的迅速和彻底性，要求在较早的时间内和较大规模下改变系统的运行情况。当系统的问题很多而且积重难返，关系盘根错节时，就可以运用这种思维方式进行决策。 A.完全理性思维 B.顺序决策思维 C.剧烈变革思维 D.经济合理性思维 6（ A ）是一种专家会议法，可用来产生有助于查明问题和使之概念化的思想、目标和策略。. A.头脑风暴法 B.顺序决策思维 C.德尔菲法 D.完全理性思维 7.（ C ）是一种直觉预测技术。这种技术最初是为军事策略问题的预测而设计的，后来逐步扩展到其他领域。 A.头脑风暴法 B.顺序决策思维 C.德尔菲法 D.完全理性思维 8. ( D )实际上是一种将完全不适用的选择方案筛选出来的方法。 A.头脑风暴法 B.顺序决策思维 C.德尔菲法 D.简单矩阵法 9. ( C )指的是政府采取不行动的决策方式，即政府在决策中采取一种搁置或静观其变的做法。 A.完全理性思维 B.顺序决策思维 C.无为思维 D.经济合理性思维 10. ( B )，其基本过程就是让决策者逐项地对每一个选择方案极尽挑剔之能事，使其失去原有的吸引力。如果成功了，那么放弃它们就不再成为痛苦的事，于是最好的决定就产生出来了。 A.头脑风暴法 B.巴拉姆驴子思维法 C.德尔菲法 D.简单矩阵法 D、 1、对于利益不相关的决策类型，一般来说应当强调“( A ) ”。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。 A、公事公办 B．积极介入 C．退避三舍 D．不闻不问 2、多者博弈的公共决策体制其实质是（ B ）。 A．公共政策秩序稳定化 B．公共决策体制扁平化 C．公共政策信息公开化 D．公共决策权力多元化 3. 多个环境因素对政策的影响，不仅表现在共同作用上，而且还突出地表现在（C ）作用上。这种作用常常会引起预料不及的连锁反应，使得问题变得更加复杂。 A.个别 B.联系 C.交叉 D.个体 G． 1、公共政策是（ A ）管理社会公共事务所制定的政策。 A．政府 B．企业 C．个人 D．社会组织 2．公共政策的强制性经常与（ B ）措施相联系, 若缺乏这种措施就将失去权威性。 A．奖励性 B．惩罚性 C．温和性 D．权威性 3、个人决策模式包括个人专断式和（ B ）两种具体形式。 A. 个人不负责制 B. 个人负责制 C. 个人与 集体共同负责制 D. 集 权者 4、公共政策的逻辑起点是 （ D ）。 A．社会问题 B．公 共利益 C．公共事务 D．公共问题 5、公共利益是公众 （ B ）的资源和条件。 A．共同拥有 B．共享C．独享 D．共同创造 6、公共政策的归宿在于 （ A ）。 A．及时有效地解决公共 问题 B．对社会进行管理 C．为人们提供行为准则 D．塑造公共价值观 7．公共政策案例分析是运用 （ A ）的方法，对公共政策 案例进行辨析，发现和解决 公共政策问题，以促进对公 共政策认识和研究的深化， 改进公共政策实践的一种研 究方法。 A、定性或定量 B、定性 C、定量 D、系统分析 8.公共政策的基本特征不包 括（ D ）。 A、整体性 B、超前性 C、 层次性 D、系统性 9. 公共政策主体是指参与、 影响公共政策全过程，对公 共政策有直接或者间接的决 定作用的（ C ）。 A．组织 B.个人 C．组织或个人 D.组织或 机构 10.各公共政策主体对政策 结果的影响各异。他们之间 （D ） A.是平起平坐的关系 B.是从属关系 C.是隶属 关系 D.既非平起平坐的关 系，也非从属关系。 11．公共政策评价有利于政 策的科学化和（A ）水平。 A.民主化 B.现代化 C. 民族化 D.合理性 12. 公共政策评价能够在公 共部门内部形成浓厚的 ( D )意识，有助于提高公共 部门的服务质量和工作效 率。 A.科学 B.民主 C.现 代 D.竞争 13. 公共政策思维方法的特 殊性就在于它具有“决策” 和“( A )”的双重特征。 A.公共性 B.现实性 C.科学性 D.超前性 14.公共政策案例是公共管 理领域内某个管理问题或政 策问题的描述和记录。公共 性是公共政策案例的基本特 点， ( B )是公共政策案例 的另一重要特征。 A.典型性 B.管理性 C.纪实性 D.真实性 15. 公共政策案例分析有利 于促进公共政策实践的科学 化、民主化和（ A ）。 A.法制化 B.制度化 C.长期化 D.现代化 16.公共问题是指那些社会 成员在公共生活中共同受其 广泛影响，具有（ C ），与 公共利益密切相关的公共性 社会问题。 A.普遍性 B.共同性 C.不可分性 D.典型性 17. 公共利益是个人与( D ) 所共享的资源与条件。 A.集体 B.社会 C.国 家 D.其他社会成员 J、 1、决策权力角逐的核心问题 是（ A ）,因为政治权力是 实现经济利益的手段。 A. 权力 B. 利益 C. 关系 D. 制度 2、决策中的各种智囊组织经 常被称为决策者的（ D ）。 A. 秘书 B. 助手 C.领导者 D. 外脑 3、决策权力的横向分化反映 在政治结构中立法、司法、 （ C ）权力的分化，以及行 政部门的分化。 A. 利益群体 B. 压 力集团 C. 行政 D. 社会团体 4. 经济合理性思维是对( D ) 的一种改进或具体化，并且 是现实公共决策中经常使用 的思维方式。 A.渐进思维 B.顺序 决策思维 C.德尔菲法 D.完全理性思维 5. 渐进思维指导下的公共 决策者主张走一步看一步。 渐进思维是对（ A ）的又一 种修正 A.完全理性思维 B. 顺序决策思维 C.剧烈变 革思维 D.经济合理性思 维 6. 决策支持系统是指辅助 决策工作的一种（ A ）系统。 A.计算机 B.科学 C.分 析 D.政治 K、 1、科学家明确地直接把系统 作为研究对象，一般公认以 （ A ）提出“一般系统 论”的概念为标志。 A．贝塔朗菲 B．西 蒙 C．克朗 D．戴维?伊斯顿 R、 1、人们把分析政策执行过程 中的失效现象所描述的曲线 称为（C ）。 A．对策模型 B．互 动模型C．浴盆模型 D．系统模型 2、人们把对政策接受的反 应，分为三个不同的层次： 服从、认同与（ D ）。 A．响应 B．深入 C．反映 D．内化 3.人们把对政策接受的反应，分为三个不同层次： ( A )、认同与内化。 A.服从 B.拥护 C.赞同 D.质疑 4. 人们遵守一项政策，主要是因为他们对政策 （ D ）的认同。生活于法制社会中的每一个成员， 对政府经过合法程序制定的政策，理所应当要遵 守。 A.权威性 B.合理性 C.正当性 D.合法性 S、 1、史密斯认为, 政策执行中有（A ）个基本要素 是必须认真考虑的。 A．四 B．五 C．二 D．三 2、思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规 律性关系所作的反映，而思维方法则是指人们依 据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。( B ) A．自觉性、客观性与直接性 B．自觉性、 概括性与间接性 C．自觉性、概括性与直接性 D．概括性、 间接性与主观性 3.所谓公共政策体制，不仅指公共政策权力在政策 主体之间进行分配所形成的权力格局，而且指政策 主体在政策过程中的（ D ）。 A．地位 B.权重 C.影响 D.活动程序 4. 所谓社会问题是指社会的实际状态与社会期望 之间的差距。社会问题既包括私人问题，也包括( A ) 问题。 A.公共 B.集体 C.跨区域 D.群体 W、 1、完全理性思维中存在一个基本的假定是：( D ) A．即人类的行动是或者应当是合乎感性的， 或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为 合乎理性的。 B．即人类的行动是无法合乎理性的，或者无 法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理 性的。 C．即人类的行动是或者应当是合乎理性的， 或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为 合乎理性的。 D．人类的行动是或者应当是合乎理性的，或 者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合 乎理性的。 2. 为了实现公共决策的（ A ），在进行决策之前， 必须要有充分的系统分析活动。 A.科学化 B.民主化 C.现代化 D.整体化 X、 1、新型的公共政策理念视政策对象——公众为 （ D ）。 A．被管理者 B．对立者 C．被统治者 D．伙伴 2、“系统分析”最早是由（ B ）提出并使用 的。 A．美国国防部 B．兰德公司 C．麦克 纳马拉 D．贝塔朗菲 3、下列关于知识经济时代基本特征的说法中，不 正确的是（A ）。 A．社会组织层级化B．社会主体知识化 C．政策信息公开化 D．民主参与大众化 Y． 1、拥有完全理性思维特征的公共决策者追求 (C )类型的决策。 A、理性思维 B、理想主义 C、完美主义 D 、 实用主义 2.拥有完全理性思维特征的公共决策者追求( A ) 的决策。 A.完美主义类型 B.重新设计或者是终止 和替换现有系统的 C.理想主义类型 D.哲学思辨类型 Z、 1、政策的调控功能常常表现出特有的（ D ）,即 鲜明地强调政府工作的侧重点。 A．权威性 B．合法性 C．系统性 下载后可编辑复制