陈毅诗词《梅岭三章》赏析(转)

陈毅诗词《梅岭三章》赏析（转）

陈毅同志是杰出的无产阶级革命家和闻名中外的军队将帅，同时也是一位才华横溢成就斐然的马上诗家。在革命战争年代，他的诗真实的记录了硝烟弥漫、血肉横飞的峥嵘岁月，抒发了革命大无畏英雄主义的战斗豪情；热情的歌颂了以毛泽东为首的中国共产党人领导人民如火如荼斗争，表现了一代无产阶级革命家的广阔胸怀和革命乐观主义的昂扬斗志，显现出他彻底的无产阶级唯物主义世界观和共产党人高尚情操和崇高气节。毛泽东高度评价热情赞扬他的诗具有“大气磅礴”的特色。

（一）

《梅岭三章》

一九三六年冬，梅山被围，余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底，旋围解。

断头今日意如何？创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年，此头应向国门悬。

死后诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家，血雨腥风应有崖。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

（二）组诗《梅岭三章》是陈毅同志的代表作，写于一九三六年冬，这组诗表现了陈毅同志对党和人民的赤诚之心和对于共产主义事业的无限忠诚，字字句句闪烁出了共产党人的革命气节、大无畏英雄主义和革命者的乐观主义精神，是中国共产党老一代革命家的“正气歌”。

第一首是由一问一答构成：“断头今日意如何？”------第一句是设问；“创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”------这三句是回答。一问一答，问得惊心动魄，答得豪情冲天。根据作者前面的小序，诗人当时的处境是处于生死关头，“断头今日意如何？”就是在“虑不得脱”的极为凶险的情况下产生的。一个人面临“断头”，所悬念的当然是认为人生最紧要的事情。作为身经百战的革命家陈毅此时“意如何”？“创业艰难百战多”：诗人在这里毫无

遗憾的做了回答。诗人回顾南征北战，出生入死创立革命事业的艰辛历程，面对死的处境，毫无惧色，没有丝毫的悲观和失望，在极为严峻的生死考验面前，视死如归，坚信革命必然胜利。当然诗人不是没有一点遗憾，他的遗憾是理想没有完成，事业未竞，死不能泯目，这一句为后面的诗表达的内容作了铺陈。“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”

这是雷霆万均之声，喷发出的是革命的烈火，不是战斗结束而是继续革命到底！这种虽百战不懈，死后还要在“阴间”召集已经牺牲的旧部，再树旌旗十万豪豪荡荡斩杀阎罗，是何等的英雄气概啊，真是气吞山河。体现了革命家致死不渝，坚贞如一的伟大情操。这两句诗壮怀激烈，笔墨酣畅，惊天地，泣鬼神，淋漓尽致地表现了诗人坚定的革命斗志，豪迈的英雄气概。真如著名诗人臧克家所说的，堪称意气冲天，拍案叫绝！胸中有万丈正气，笔下有万钧之力！

“南国烽烟正十年，此头应向国门悬。死后诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”《梅岭三章》的第二首．这里的第一句“南国烽烟正十年"呼应了第一首中的"创业艰难百战多”．诗人满怀豪情的回顾了从一九二七年到一九三六年革命战争的峥

嵘岁月。从一九二七年南昌八一起义----打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，到与毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山会师；从第五次反围剿的腥风血雨到刀光剑影的南方赣南游击战的艰苦斗争，这十年的南国烽烟，就在诗人的眼前浮

现．十年的革命战争实践，使诗人钢如铁石，坚信中国共产党是一个不可战胜的伟大新生革命力量，任何血雨腥风阻挡不住前行的革命航船．诗人想到这里，引用了“此头应向国门悬”的典故。陈毅借用这个典故，表明自己即使牺牲也要看国民党被消灭的下场，强烈的表达了对于国民党反动派不共戴天的深仇大恨和极端鄙视的感情，凸显人民必胜，敌人必败的坚定信念。“此头须向国门悬”：陈毅表示自己即使牺牲，也要头悬国门，眼看国民党反动派的最后灭亡。“死后诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”是前面诗句的自然引申；诗人告戒同志们，不要哀痛于悼念之中，化悲痛为力量，努力的多杀敌人，把你们不断的胜利捷报化作我坟头的纸钱。诗人借用烧纸钱纪念和哀悼死者的民间习俗，生动形象地说出对于生者对于战友的最大期望，也说明和最大体现诗人革命乐观主义和视死如归无畏精神。

“投身革命即为家，血雨腥风应有崖。取义成仁今日事，人间遍种自由花。”这是《梅岭三章》第三首。首句与前两首第一句的表达的内容一脉相承，都是表现诗人与革命的血肉关系。充分体现诗人以革命队伍为家，使自己融化在集体革命大家庭之内的精神境界，这样一句寓意深刻，因为这样揭示了前面诗里所表达的炙热革命英雄主义和无产阶级生

死观的思想基础，回答了诗人为什么有这样高的革命情操根源所在。正是有了这样的思想基础，虽然已经处于敌人包围

围剿生死一线的危局中，但是坚信：“血雨腥风应有崖”，黑夜即将过去，黎明已经会来到，表达了诗人的必胜信念。“取义成仁今日事”借用古人语言来抒发无产阶级革命者的情怀。陈毅诗中借以表现对党和人民的赤胆忠心，和为革命献身的伟大精神。诗人巧取：“取义成仁”更加闪烁着马列主义的光芒，这句诗充满着无产阶级革命家英勇无畏的崇高气节；第四句“人间遍种自由花。”诗人歌颂自由，取义成仁就是要全人类的彻底解放，是表达作者对于共产主义美好前景的热烈向往，对自己为之奋斗的共产主义理想的热情讴歌。正是有了这种理想，革命战士才含辛茹苦，历尽艰难磨砺，一直到为之粉身碎骨，也在所不辞。

总之，《梅岭三章》是大气磅礴的无产阶级诗作，是气吞山河的革命英雄主义和乐观主义的战歌，可以说是共产党人革命者的生死观。目前我们中华民族在胡锦涛为首的党中央领导下，经济飞速发展举世瞩目，已经屹立于世界之林。在落实“科学发展观”“构建和谐社会”的今天，学习革命家陈毅《梅岭三章》，具有新的历史意义，更加激励我们用革命战争时代那股干劲，那股拼命精神，跟着党中央跟着胡锦涛书记在中华民族复兴征程中奋勇前进！

（三）

陈毅元帅的诗词是文学艺术的珍品、国之瑰宝。《梅岭三章》是他的代表作，其艺术特色主要表现在以下几个方面：

艺术第一个特点：构思新颖神奇、想象奇伟、合理夸张、巧妙大胆、激情磅礴、音调昂扬、不落俗套。

诗中反映出的是诗人强烈的感情活动，飞驰着丰富奇伟的想象．在短短十二句里，古往今来，日月风云、地上阴间，神仙鬼嵬，都通过诗人激动的感情而联系到一起。第一首的后两句，诗人大胆而巧妙地以“地府”来写人间，把死后写得跟活着一样，栩栩如生，呼之欲出。从局部战场来看，梅山被围，虑不得脱，完全居于劣势．被动的地位，但是诗人放眼中国革命武装斗争全局特别是革命战争发展前景，充满着信心．诗人发挥着大胆合理的想象，以瑰丽的色彩来描绘悲壮的特定场面，借用神话，把劣势转化为优势，把被动写成主动，不因暂时的失利而灰心，写出革命终必胜利；诗人没有去写孤军残部，瘦马空壕的不利局面，而是凸显旌旗十万，军威赫赫的革命声势；诗句没有写敌人一时猖獗，把红军赶尽杀绝的狰狞，而是写重招旧部，誓斩阎罗的伟大进军。这奇伟壮烈的想象，传达了诗人的炽热磅礴激情，给作品带来了勾魂夺魄，荡人胸怀、鼓舞人心的伟大力量，使人荡气回肠！

就其诗的本质而言，在于给不具体的思想以生动感性的，鲜活而美丽的形象。在组诗里，陈毅元帅正是借助于奇伟壮美的想象，生动鲜活的写出了自己视死如归的大无畏革命精神，战斗不熄顽强意志，充满革命乐观主义。显示出了崇高的革命思想和品质。在我国许许多多的文学作品中，运用神话传说故事描写死后化为厉鬼进行复仇，但是没有一个象陈毅元帅这样构思新颖奇特，想象出死后组成一支声势浩大的战斗集体，仍然在他的指挥之下，威风凛凛，荡平地府，直捣阎罗。这种技高一筹的创作方法，属于革命浪漫主义的范畴。

艺术上的第二个特点：结构严谨，一气呵成。

我们已经知道这一组诗是在一个特定情况下进行的，构思于危难之际，命笔于凶险之中，生死关头。在这样的情形下诗人能够写出这样脍炙人口的好诗，在危难之际，诗人还能够写成这样一组布局严谨，独具匠心的思想性和艺术性高度统一的好诗：一个方面我们可以窥见陈毅元帅临危不惧，镇定自若的元帅风度，看到无产阶级革命家精神上压倒一切敌人的英雄气概；另一个方面可以看到诗人驾御文字的功底和渊博的知识以及高超的艺术技巧功力。你想诗人可不是花前月下的吟诗，桃花园里觅诗，而是在生死关头啊！真是：愤怒出诗人，危难出诗人啊。《梅岭三章》一气呵成，

有机形成不可分割的整体。共同表现的主题是抒发视死如归的大无畏的革命精神，不熄的顽强战斗意志，气势压倒敌人蔑视敌人，相信革命一定胜利的乐观主义的坚定信念。三首诗里各有侧重又互相配合：第一首着重表现的是革命英雄主义的雄伟气魄，显示出死为鬼雄的执着斗争精神；第二首进一步体现诗人对敌人的大恨，突出了不消灭敌人不眠目的强烈无产阶级感情，并勉励生者继续战斗，去夺取革命胜利；第三首正面抒发对于革命队伍的无限眷恋和对于革命前景

的展望，并集中表达对于献身共产主义理想的热烈向往的感情．是前两首所表达的革命英雄主义和无产阶级生死观的思想基础。

艺术上的第三个特点：语言精练，含蓄蕴籍，善用古词和古典，化平淡为神奇，使人回味无穷。

我国古代文艺理论家刘勰说：“隐之为体，义主文外，秘响旁通，伏采潜发。”；宋朝的梅圣俞说：“含不尽之意，见于言外”；苏东坡说“言有尽而意无穷”，这就要求诗的语言精练含蓄，用最少语言表达最丰富最完美的内容。使人读后感到诗意深厚，有无穷回味。《梅岭三章》仅仅八十四字，就表达了与党与人民诀别时刻，心头潮涌起的澎湃仇恨敌人，热爱革命的丰富感情；表现了忠于党忠于革命的赤胆之心；追忆他一生投身革命驰骋沙场的战斗历程；反映出诗人

坚定的共产主义的世界观和生死观．这样复杂而广泛的内容，就这样被泛泛八十四字而包揽，没有炽热的革命热情，没有高超的驾御文字功底，没有高超的艺术技巧是绝不能够表达出来的；组诗语言精练主要得力于诗人善于吸收运用古代词语和典故。这些词语和典故到了陈毅的手里，经过再创造就能够焕发出活力，一经进到陈毅的诗词里，便光彩夺目，成为化平淡为神奇的佳句。如有伍子胥的故事，写出“此头应向国门悬”的诗句，表达的是不灭敌人死不泯目的强烈感情，显得十分的含蓄，生动活泼，鲜活有力，也是陈毅元帅推陈出新，古为今用的一个典范．

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专升本大学语文模拟试 题含答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《大学语文》模拟试题一 一、填空题 1．《水经注》是北魏（郦道元/杨衒之）为《》作的注，此书既是一部地理着作，也是一部散文佳作。 2．苏轼，字（子瞻/子由），号东坡居士，四川（成都/眉山）人，北宋着名文学家。 3．《哈姆雷特》的作者是（英国/意大利）剧作家。 4．《忆傅雷》的作者是（钱钟书/杨绛），他/她的主要作品有长篇小说《》（围城/洗澡）等。 5．雨果，法国杰出的（浪漫/现实）主义诗人、戏剧家和小说家。代表作有《》等。 二、解释下列加点的词语 1．晋侯饮．赵盾酒 2．吴王从台上观，见且．斩爱姬，大骇 3．自非亭午 ．．夜分，略无阙处 4．茕茕孑立，形影相吊． 5．老．吾老，以及人之老 三、简答题 1．简述《江水》一文的主要内容。 2．试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。 附《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 四、论述题 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 五、作文题 以“难忘**”为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。 《大学语文》模拟试题一 一、填空题（每空2分，共计20分） 1．郦道元，水经 2．子瞻，眉山 3．英国，莎士比亚 4．杨绛，洗澡 5．浪漫，巴黎圣母院/九三年(等) （说明：有错别字该空不得分。）

二、解释下列加点的词语（每小题3分，共计15分） 1．饮：给酒喝。动词的使动用法，即“使……饮”。 2．且：将要。 3．亭午：正中午。 4．吊：慰问。 5．老：尊敬，赡养。 三、简答题（每小题15分，共30分） 1．简述《江水》一文的主要内容。 参考答案：郦道元的《江水》主要描写了瞿塘峡、巫峡的开凿，巫山、巫峡的地理位置，新崩滩的形成，大巫山挺拔巍峨的气势，相关的历史记载和神话传说，以及三峡两岸美丽如画的四季风光。 2．试分析柳宗元的《江雪》一诗。 参考答案：学生的分析在感悟诗中意境的同时要注意揭示出“渔翁寒江独钓”与柳宗元政治遭遇及其傲岸不屈个性间的关系，具体视学生结合诗作的分析情况酌情给分。 （说明：参考答案仅供参考，凡学生有一己合理之理解即可酌情给分。） 四、论述题（每小题35分，共35分） 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 参考答案：梦境，给了作者以广阔自由的想像空间，将一个个并不联系的生活片段、瞬间感受衔接起来，形成连续不断的电影镜头，让时空交错、今昔重叠、虚实渗透，在似真似幻，或实或虚中，凸现“民族之魂”浮雕般的伟岸形象。 梦，成为推动作者的思想发展的依据。 作者凭借梦境这个特殊的空间来进行创作构思，飞驰想像，全面展示了鲁迅的精神风采和人格魅力。 《大学语文》模拟试题二 一、填空题 1．司马迁，字（子固/子长），西汉阳夏人，是我国历史上着名的史学家和文学家，着有我国第一部纪传体通史《》。 2．袁枚，字子才，号（简斋/诚斋），钱塘人（今浙江杭州），清代诗人、诗论家。在诗歌创作上，他提出了“（神韵/性灵）说”，即主张诗歌应抒写胸臆，辞贵自然。 3．《蛮子大妈》的作者莫泊桑是（德/法/俄）国人，作品主要反映的是（普法/俄法）战争中普通民众的爱国主义精神。

九年级语文下册第一单元梅岭三章同步检测新人教版

2《梅岭三章》 1.下列对病句的修改不正确的一项是（） A.通过阅读《红星照耀中国》，使我们明白了学习共产党员爱国主义精神和艰苦奋斗的重要性。（删去“通过”或“使”） B.我们班的“学霸”不但经常热情地帮助学习不好的同学，而且学习很好。（将“经常热情地帮助学习不好的同学”与“学习很好”互换位置） C.大学毕业生不再局限于传统的就业观念，而在毕业去向选择上呈现多元化、网络化、娱乐化的三大模式。（将“模式”改为“趋势”） D.微商之所以会热门的重要原因，是因为大家习惯性地刷朋友圈，它便能随时出现在大家的视野中。（删去“因为”） 2.下列句子排序正确的一项是（） ①诗这种文学样式，偏重于抒怀言志。 ②诗与其他文体相比，能更为充分地显示作者的品格和情怀。 ③优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，它向我们展示世界，表达心灵，并启示真理 ④情绪和感情是诗的基础 ⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何，而是以潜移默化的方式净化人们的灵魂 A.①③④②⑤ B.③④①⑤② C.②①③⑤④ D.①④②③⑤ 3.阅读下面的文段，完成后面的题目。 时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国演讲时，一个老太太问他：“你们为什么要侵略西藏？”李肇星一改往日之态，没有直接反击，而是在得知老太太是得克萨斯州人后说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了，她热情地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。” 李肇星的讲话表达了哪两层意思？（每层15字以内）为什么他能成功说服老太太？ （1）（★★☆）表达的意思：①____________________；②____________________。（4分）（2）（★★★）成功说服的原㈥：________________________________________。（4分） 4.学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，

初中语文 古文赏析 杜甫《秋兴八首(其一)》赏析(王达津)

《秋兴八首(其一)》赏析 （王达津） 永泰元年（765）杜甫在严武死后即离开成都去渝州，6月到忠州，秋天到云安。大历元年（766）春，移居夔州，秋天寓西阁。《秋兴八首》一组诗都写于此时。这时，“安史之乱虽然结束，但在河北、山东形成了藩镇割据的局面，在剑南、山南、河南、淮南和岭南，甚至京畿之内，也时常发生节度使或军将的叛变”。加之吐蕃入侵，长安游赏之地不仅未得恢复，反而常在吐蕃的威胁之下。“剑南西川也不断受到吐蕃和南诏联军侵犯和威胁”（翦伯赞主编《中国史纲要》）。诗人当时正客居夔州，《秋兴八首》就是在这背景下写的，借以感慨今昔，怀念长安，是很著名的组诗。 这八首组诗，结构严谨，是个有机整体。第一首是统率以下七首的起兴篇章。诗的前四句先写环境，以“玉露”“枫林”“气萧森”“波浪兼天涌”“风云接地阴”点明了时地，既传神地写出了风云变幻，“萧森”骇人，寓有悲壮色彩的巫峡景观，又形象地暗示了安史之乱后藩镇割据、战乱不息的政治形势和社会黑暗，并从中流露出了一股忧国忧民的愁绪。与杜甫的《风疾舟中伏枕书怀》所写的“故国悲寒望，群云惨岁阴。……生涯相汩没，时物自萧森”的意境相类似。这四句，既是写景，又是写事，更是写情，意蕴丰富。如果说前四句是以景写情，那么下面四句便直接写情，直诉诗人之悲愁和对长安之系念了。杜甫曾在夔州两度过秋天。他的《九日》诗：“即今蓬鬓改，但愧菊花开。”又在夔州的《夜》诗中说“南菊再逢人卧病”，都可作为“丛菊”一句的参证，是说在此已见两度菊开，都流了思乡之泪。而所乘之扁舟，加之周围又传来催做“寒衣”的“砧”声，这使漂泊在外的诗人更增加思乡即系念长安的心情。诗人的思归长安之心所以如此殷切，诚然与长期客居在外有关，更是忧国忧民情怀的一种曲折表现，与前四句所写的内容相一致。

2011年专转本考试语文试卷及答案

江苏省2011年普通高校专转本选拔考试 大学语文试题卷 注意事项: 1．本试卷分为试题卷和答题卷两部分。试题卷共6页，4大题，满分150分，考试时间120分钟。 2.作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卷的指定位置，并认真核 对。 3.考生须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔将答案答在答题卷上，答在试题卷、草稿纸上无效。 4.考试结束时，考生须将试题卷和答题卷一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题，每小题1分，共15分。请将代表正确答案的字母填在答题卷相应的空格内) 1．下列加点的字读音完全相同的一组是▲ A. 滇．池癫．狂颠．簸白癜．风 B. 晕．车愠．色酝．酿熨．斗 C. 籍．贯慰藉．嫉．妒辑．录 D. 血．泊血．压献血．血．汗 2. 下列没有错别字的一组是▲ A．松弛精粹思辨遴选 B. 粗犷气概瑰宝发韧（发轫） C. 匮乏修葺倾刻赝品 D. 人情世故有恃无恐额首称庆鬼鬼祟祟 3. 下列加点的字词释义正确的一组是▲ A. 因．循守旧(沿袭) 秣马厉兵．(战士) 良莠．不齐(狗尾草) B. 镂．骨铭心(刻) 嘉言懿．行(美好的〉意兴阑珊 ．．(将尽;衰落) C. 家徒．四壁(仅仅) 无耻谰．言(吹嘘) 力能扛．鼎(用单手举重物〉 D. 焚膏继晷．(月影) 当．(应当)仁不让管窥蠡．(瓢)测 4．下列句子使用拟人修辞格的一项是▲ A. 天潮潮地湿湿，连思想也都是潮润润的。 B. 蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。 C. 长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所 求的乡间母亲，只知贡献。 D. 这种事在贝多芬是不可想象的，因为甚至在他已老到像一头苍熊时，他仍然是一只未 经驯服的熊崽子。 5．下列各句表述错误的一项是▲ A. “本市粮食总产量以平均每年递增20%的速度，大踏步向前发展。”这句话有语法错误。 B. “强本而节用，则天不能贫。”句中的虚词“而”表转折关系。 C. “庄公寤生，惊姜氏。”句中的“寤”是“牾”的借字，应理解为“逆”、“倒着”。 D. “楚国方城以为城，汉水以为池。”“彼且奚适也？”这两个句子都是宾语前置句。 6. 下面关于明清两代科举制度表述错误的一项是▲ A. 每两年一次在各省省城举行乡试, 乡试录取者称为“举人”。

2017年江苏专转本语文真题

江苏省2017年普通高校专转本选拔考试 大学语文试题卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共 6 页，全卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.必须在答疑卡上作答，作答在试题卷上无效。作答前务必将自己的姓名和准考正好准确清晰的填写在试题卷和答题卡上的指定位置。 考试结束时，须将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识（本大题公15 小题，均为单项选择题，每小题 1 分，共15 分。请将答题卡上代表该题正确答案的字母涂黑） 1.下列词语中加点的字，读音正确的一组是（） A.迤逦（l?）痤疮（cuó）拥趸（dùn）虚与委蛇（wěi） B.戛然（jiá）女红（gōng）薄荷（he）舐犊情深（shì） C.尉迟（yù）嗔怪（diān）租赁（lìng）未雨绸缪（móu） D.旖旎（qí）呷茶（xiá）阿訇（hòng）纵横捭阖（bì） 2.在当今这样一个追求速度与效率的时代，这种不惜时间与精力，也一定要把工作做好、做专、做到极致的“工匠精神”，暗中了人们内心的期待。 在上面这段文字横线处填入的词语，最恰当的一项是（） A.迎合 B.符合 C.契合 D.应合 3.随着微博、微信等网络社交媒体的进一步普及，的阅读越来越普遍，而深度投入的阅读却_________。 在上面这段文字横线处依次填入的成语，最恰当的一项是 A.浅尝辄止举步维艰 B.不求甚解渐行渐远 C.走马观花举步维艰 D.不得要领渐行渐远 4.下列句子没有歧义的一项是（） A.老李看似不苟言笑，其实他这个人很好说话。 B.在这个问题上，你们谁也没有干涉我的权利。 C.请代我买两张北京到乌鲁木齐的往返机票。 D.我们学校的校长历来重视学生的素质教育。 5.市面上那种教人“会说话”的书，永远是畅销书，只是读完之后，不会聊天的依然不会聊天。因为书里所教的“秘诀”偶尔用用可以，但是，如果让人发现了规律，只会觉得你在敷衍应付，反而一点也不可爱了。 上面这段话主要是想告诉人们（） A.教人“会讲话”的书因为偶尔管用而称为畅销书。 B.书里所教的“秘诀”是有规律的，偶尔用用还可以。 C.书里所教的“秘诀”并没有真正的用处，反而可能让对方厌烦。 D.书里所教的“秘诀”是否有用，还要看使用者能不能灵活运用。

七年级语文下册 《梅岭三章》同步练习 冀教版

梅岭三章 第一部分： 1、解释下列词语在诗中得意思： ⑴意如何：⑵阎罗： ⑶泉台：⑷旧部： 2、用“／”划分下列诗句得节奏，用“·”标出重音： 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 3、填空： 《梅岭三章》得作者就是，三章得“章”就就是，从古体诗得角度瞧，这三首诗可称之为。 4、用四字短语概括《梅岭三章》每首诗得内容。 第一章： 第二章： 第三章： 5、诗中运用借喻手法来表现共产主义理想得以实现得诗句就是。 6、诗中表现诗人至死不渝，誓与反动派血战到底得两句诗就是。 7、下列诗句中起到统领全篇作用得一项就是（） Ａ、断头今日意如何Ｂ、南国烽烟正十年 Ｃ、投身革命即为家Ｄ、创业艰难百战多 8、下列说法有误得一项就是（） Ａ、这三首诗在形式上独立成篇，内容上却就是一个整体。 Ｂ、这三首诗中运用了多种修辞手法，如引用阎罗得典故与取义成仁得传说。 Ｃ、“此头须向国门悬”运用典故表明心迹：大业未成，诗人死不瞑目。 Ｄ、这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。 9、下列说法错误得一项就是（） Ａ、诗前小序说明作者在身临绝境时用诗得形式留下了自己得遗言。 Ｂ、小序与三首诗就是作者在“虑不得脱”得艰难环境中一气写成得。 Ｃ、三首诗可瞧成一个整体，又各表达不同得意思。 Ｄ、“血雨腥风应有涯”、“人间遍种自由花”、“取义成仁今日事”这三句分别运用了借喻、借代、引用得修辞手法。 10、请将左右两边意思相同得诗句用线联结起来： ①此去泉台招旧部，ａ、王师北定中原日， 旌旗十万斩阎罗。家祭无忘告乃翁。 ②后死诸君多努力，ｂ、生当作人杰， 捷报飞来当纸钱。死亦为鬼雄。 ③取义成仁今日事，ｃ、生命诚可贵，爱情价更高。 人间遍种自由花。若为自由故，二者皆可抛。

《秋兴八首(其一)》诗歌鉴赏

秋兴八首·其一 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 注释 1.这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。凋伤：使草木凋落衰败。 2.巫山巫峡：即指夔州（今奉节）一带的长江和峡谷。萧森：萧瑟阴森。 3.兼天涌：波浪滔天。 4.塞上：指巫山。接地阴：风云盖地。"接地"又作"匝地"。 5.丛菊两开：杜甫去年秋天在云安，今年秋天在夔州，从离开成都算起，已历两秋，故云"两开"。"开"字双关，一谓菊花开，又言泪眼开。他日：往日，指多年来的艰难岁月。 6.故园，此处当指长安。 7.催刀尺：指赶裁冬衣。"处处催"，见得家家如此。 8.白帝城，即今奉节城，在瞿塘峡上口北岸的山上，与夔门隔岸相对。急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧：捣衣石。 9.急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。 译文 枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉…… 赏析 秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生情之意。《秋兴八首》是杜甫晚年为逃避战乱而寄居夔州时的代表作品，作于大历元年（公元766年），时诗人56岁。全诗八首蝉联，前呼后应，脉络贯通，组织严密，既是一组完美的组诗，而又各篇各有所侧重。每篇都是可以独立的七言律诗。王船山在《唐诗评选·卷四》中说：“八首如正变七音，旋相为宫而自成一章，或为割裂，则神态尽失矣。” 八首之中，第一首总起，统帅后面七篇。前三首写夔州秋景，感慨不得志的平生，第四首为前后过渡之枢纽，后四首写所思之长安，抒发“处江湖远则忧其君”的情愫。声身居巫峡而心系长安就是这组诗的主要内容和线索。 全诗以“秋”作为统帅，写暮年飘泊、老病交加、羁旅江湖，面对满目萧瑟的秋景而引起的国家兴衰、身世蹉跎的感慨；写长安盛世的回忆，今昔对比所引起的哀伤；写关注国家的命运、目睹国家残破而不能有所为、只能遥忆京华的忧愁抑郁。 全诗于凄清哀怨中，具沉雄博丽的意境。格律精工，词彩华茂，沉郁顿挫，悲壮凄凉意境深宏，读来令人荡气回肠，最典型地表现了杜律的特有风格，有很高的艺术成就。

【最新试题库含答案】梅岭三章同步练习题及参考答案

梅岭三章同步练习题及参考答案 ： 篇一：12 《梅岭三章》导学案 -及答案 12.《梅岭三章》导学案 学生姓名:＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿ 【学习目标】知识与技能：1、掌握生字词，了解作者陈毅的有关知识。2、朗读并背诵全诗。过程与方法：通过自主学习，合作探究，赏析诗歌的修辞手法，理解诗歌从哪些方面表现诗人的革命精神。 情感态度与价值观：全力以赴，激情投入，学习作者生死不渝的革命精神。学习重点：体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 学习难点：理解诗的凝练含蓄的语言及多种修辞手法。 学习方法：自主、合作、探究、交流 学习安排：1课时 【学习流程】 一、新课导入 教师引导学生背诵有关爱国诗篇，然后引入本课的学习。 二、预习自测 1、读“知识链接”，了解作者及相关资料，划出要点内容。 陈毅（1901-1972），四川省乐至县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一。解放后曾任上海市市长、副总理兼外交部长等职务。著有《陈毅诗词选集》等。 2、给画线字注音

三、自主学习 1、有感情地朗读课文，说说每章的主要内容,并说说表现了无产阶级革命家怎样的精神？ 第一章：追忆往昔，为革命而至死不渝；第二章：勉励战友，继续战斗；第三章：展望未来，革命必胜。 2、翻译诗前小序。四、合作探究，展示点评 1、诗前小序，交待了什么？有何作用？小序是当时写的，还是后来补写的？从哪些词语可以看出？ 诗前小序，交待了写作时间、地点、缘由和背景。表现了诗人革命到底的决心。小序是是后来补写的。从“虑不得脱”、“旋围解”可看出。 2、赏析第一章回答问题 断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 （1）你能说说这首诗的大意吗？ （2）表现了诗人怎样的精神？ （3）你认为本章中哪些词语用的比较精妙？ （4）诗中采用了哪些修辞手法？ 3、赏析第二、三章，分别回答下面问题 （1）本章节的大意是什么？体现了诗人怎样的精神? （2）你认为哪些词语用的精妙？妙在哪里？ （3）采用了哪些修辞手法？ 五、课堂小结 你认为怎样读才能读出感情？ 六、布置作业 1、积累爱国诗文名言并谈谈自己的理解。 2、完成本文练习册及下一课导学案中课前预习内容。

江苏专转本语文模拟试卷1

大学语文模拟（一） 一、语文知识（本大题共15小题，均为单项选择题，每小题1分，共15分。） 1．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是( ) A．和蔼缓和暖和和衷共济 B．折尺折扣折耗折衷主义 C．强火强制强横强词夺理 D．落幕落伍沦落落落大方 2、下列没有错别字的一组是（） A、悖论针砭时弊心余力诎满目疮痍 B、追溯绚私舞弊腾挪跌宕为渊驱鱼 C、诡谲睚眦必报广袤无垠蓬荜生辉 D、倾轧陈词烂调杳如黄鹤良莠不齐 3、下列各句中没有语病的一项是（） A、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 B、她因为不看忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 C、艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 D、他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘若有绊脚石，他会替你踢开。

4、下列说法正确的一项是（） A、鲁迅创作的短篇小所有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。 B、郭沫若1921年出版的第一部诗集是《女神》。 C、长篇小说《围城》的作者是沈从文。 D、曹禺是现代著名的剧作家，作品有《雷雨》、《屈原》、《日出》等。 5、“完璧归赵”的成语出自（） A、《廉颇蔺相如列传》 B、《论语》 C、《狱中杂记》 D、《柳敬亭说书》 6、下列表达不正确的一项是（） A、五四新文化运动是中国现代史上一次空前伟大的思想解放运动。它的开端以《新青年》创刊为标志，主要代表人物有陈独秀、李大钊、胡适等。 B、戴望舒是中国20世纪30年代“现代派”诗人的代表人物，《雨巷》是他最富盛名的作品，同时他也获得了“雨巷诗人”的美誉。 C、文革结束后，最早出现的是描写社会改革的“改革文学”，代表作有蒋子龙的《乔厂长上任记》、张洁的《沉重的翅膀》等。 D、20世纪80年代的中国文坛上，曾出现一批受西方现代主义文学影响的作品，诗歌有顾城、舒婷等人的朦胧诗，小说有王蒙等人的意识流作品，戏剧有高行健的《绝对信号》、《车站》等。 7、下列名句的作者排列顺序正确的一项是（）

《梅岭三章》同步练习

《梅岭三章》同步练习 一、给下列加粗字注音。 旌旗（）阎罗（）血雨腥风（） 二、小序中加粗的两个“得”字意思不同：第一个“得”意思是________，第二个“得”的意思是________。 三、诗中划横线的词语用了什么修辞方法？试分析其作用。 （1）旌旗： （2）阎罗： （3）自由花： 四、理解下列句子的含义。 （1）捷报飞来当纸钱。 （2）血雨腥风应有涯。 五、情绪激昂地朗读这首诗歌，说说老一辈革命家有什么样的精神？ 六、“断头”改为“杀头”、“牺牲”，好不好？为什么？ 七、作为一位唯物主义诗人，始终带有迷信色彩，这样写好不好？为什么？ 八、、阅读下文，回答问题。 军刀 赵恺 不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品：它追摹当年喜峰口大刀队的壮举，使金属获得物资之上的品质。 军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。 1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队，充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀背在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个，宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本的侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里习字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正依倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个

2011年“专转本”考试大学语文模拟试卷(二)

2011年“专转本”考试大学语文模拟试卷（二） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共l5分。在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的字母标号填在题后括号内） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A. 赝．品/摇曳．概．况/愤慨．咽．喉/哽咽． B. 溯．源/夙．愿憧．憬/瞳．孔大厦．/厦．门 C. 斟．酌/甄．别荟萃．/猝．然模．样/楷模． D. 商榷．/证券．燥．热/烦躁．降．临/降．服 2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（） A. 鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译 B. 冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡 C. 气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己 D. 蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详 3. 下列加点字释义正确的一组是（） A. 瑕．瑜互见（玉上的斑点）无可厚非．（不是）色厉内荏．（软弱） B. 三缄．其口（闭）毁家纾．难（缓解）甘之如饴．（麦芽糖） C. 不孚．众望（使人信服）多事之秋．（时期）不瘟不火．（热） D. 繁文．缛节（礼节，仪式）不刊．之论（刊登）李代桃僵．（枯干） 4. 下列各句采用的修辞手法依次是（） ①咱们老实，才有恶霸；咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 ②我们要多读点鲁迅。 ③收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。 A. 对偶拟人比喻 B. 拟物借代比喻 C. 拟物拟人比喻 D. 对偶借代比喻 5. 下列各句中，没有语病的一项是（） A．据《环球时报》报道，中国谈判代表连续两天在哥本哈根对美欧日进行了直接点名式的批评，一向在媒体面前低调的中国此次的直率受到关注。 B．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 C．虽然在西方发达国家，中学校长向大学推荐优秀学生的现象很普遍，但在当下中国，把推荐的权力交给校长，谁又能确保他们是否为权钱而动？ D．根据省劳动和社会保障厅近期发布的《2009年江苏公共就业招聘服务网职业供求状况》显示，专业技术类、服务类和办公室行政类岗位成为三大热门岗位。6．明代的一位书生参加科举考试中的乡试并为第一名，被称为解元，如果他继续参加考试，接下来他要参加的是（） A．院试 B．童生试 C. 会试 D. 殿试 7. 下列诗词名句与作者排序对应正确的一项是（） (1) 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (2) 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 (3)生当作人杰，死亦为鬼雄。(4) 青山遮不住，毕竟东流去。 A. 李商隐、杜甫、辛弃疾、李清照 B. 李清照、辛弃疾、杜甫、李商隐

2015语文专转本真题

江苏2015年专转本选拔考试大学语文试题 一、语文知识(本大题共 15 小题，均为单项选择题，每小题 1分，共 15 分。 请将答题卡上代表试题正确答案的字母涂黑) 1.下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 言简意赅暮霭一愁莫展慰藉 B. 良莠不齐休憩出类拔萃渎职 C. 舐犊情深皱褶既往不纠厄运 . 融汇贯通狙击墨守成规泻气 2. 在下面一段文字横线处依次填入的成语，最恰当的一项是( )在“互联网+”时代，汉语词汇变化之快，是词典的修订改版_____,这反映出一个社会的_____。( ) A．望尘莫及欣欣向荣 B. 应接不暇纷繁芜杂 C．力不能支日新月异 D. 措手不及瞬息万变 3. 下列古籍中，保存古代神话传说最多的是( ) A. 《淮南子》 B. 《庄子》 C. 《山海经》 D. 《楚辞》 4. 下列名句出自《孟子》一书的是( ) A. 见贤思齐，见不贤而内自省 B. 穷则独善其身，达则兼济天下 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 5. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著是( ) A．《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D. 《三国志》 6. 下列唐诗名句与作者顺序相匹配的一组是( ) （1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君 （2）漠漠水田飞白鹭，阴阳夏木啭黄鹂。 （3）此曲只应天上有，人间能得几回闻。 （4）衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。 A. 王维高适李贺杜甫 B. 王维李贺杜甫高适 C. 高适王维杜甫李贺 D. 高适李贺王维杜甫 7. 下列作品中，属于晚清谴责小说的是( ) A.《儿女英雄传》 B.《歧路灯》 C.《儒林外史》 D.《孽海花》 8. 近代提出“诗界革命”和“小说界革命”的是( ) A.龚自珍 B.黄遵宪 C.康有为 D. 梁启超 9. 下列不属于端午节传统习俗的一项是( ) A. 挂香包 B. 插艾蒿 C.登高 D.喝雄黄酒 10.2015 年是农历乙未年，也是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利 70周年。那么，战争胜利当年应是农历( )。 A.乙申年 B. 乙酉年 C. 丙申年 D.丙酉年 11.中国古代最大的一部百科全书式的类书是( ) A.《永乐大典》 B. 《四库全书》 C. 《册府元龟》 D.《古今图书集成》

北师大版七下语文第三单元《梅岭三章》同步练习

初中语文试卷 马鸣风萧萧 北师大版语文七年级下册第三单元《梅岭三章》同步练习 一．基础知识及运用。 1、从该诗所写的内容看，这首诗属于（） A、状物诗 B、述志诗 C、叙事诗 D、写景诗 答案：B 解析：抓住题干中的答点提示“所写内容”，根据知识积累直接判断即可。古诗中的“述志诗”类似于现代的抒情诗，诗中作者主要是表达自己情感。《过零丁洋》虽然也有“叙”的内容，但这不是作者写作的目的，作者主要的目的是表达自己的“志向”，即诗最后一句的内容。 点评：学习古诗词，对诗诗词有关的文体常识要有所了解。 2、作者是现代革命家，这篇诗作的体裁是什么？ A、现代诗 B、格律诗 C、自由诗 D、古体诗 答案：B 解析：根据知识积累直接解答即可，《梅岭三章》是按格律诗来写作的，所以答案为B。点评：学习诗歌，对有关诗歌的文学知识要有所了解。 3、这首诗从格律来看，是__________；从内容来看，是__________。诗中押韵的字是__________。 答案：绝句|抒情诗|家、涯、花 解析：根据知识积累直接解答即可，《梅岭三章》是按格律诗来写作的，每一章四句，所以是绝句，作者主要是抒发思想情感。根据诗尾字的韵母来判断押韵字。 点评：学习诗歌，对有关诗歌的文学知识要有所了解。 4、《论语六则》的“则”意思是，《梅岭三章》的“章”意思为。 答案：篇|首 解析：根据所学所记，了解作品的体裁特点，直接解答即可， 点评：学习诗歌，对有关诗歌的文学知识要有所了解。 5、给下列加点字注音。 旌．旗阎．罗血雨腥．风风应有涯．

答案：jing|yán|xīn|yá 解析：注意易错点，“旌”是后鼻韵音，“阎”“腥”是前鼻韵母。 点评：此类题要根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 6、小序中两个“得”字意思不同：第一个“得”意思是________，第二个“得”的意思是________。 答案：能够|作成 解析：本诗小序作者是用文言写作的，根据所掌握的文言知识结合句子内容来判断字词义。点评：文言中很多一词多义的词语，学习中要注意积累。 7、解释句中加点的词语。 ①余．________伤病二十馀．________日 ②虑．不得________脱得________诗三首留衣底 ③旋．________围解 答案：①我|天数或度量单位等后面的零头；②想|写成；③不久、随即 解析：根据所掌握的文言知识结合句子内容来判断字词义即可。 点评：文言中很多一词多义的词语，学习中要注意积累。 8、写出下列诗句意思和运用的修辞方法。 ①南国烽烟正十年意思：____ _修辞：_____ ②血雨腥风应有涯意思：____ _修辞：_____ ③取义成仁今日事意思：____ _修辞：_____ ④人间遍种自由花意思：____ _修辞：_____ 答案：这里指1927年以来的国内革命战争|借代|指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压|借喻|这里指为了真理，为了人民的解放事业而勇于牺牲|引用|虚构的化名，指自由幸福的美好生活|借喻 解析：根据所学所记，理解诗句的意思，注意理解句中关键词语的含义，说明修辞手法。点评：本题中涉及“借喻”和“借代”两种修辞手法，要注意辨析。比喻，是指本体与喻体有相似点；借代指两物有相关点。 9、下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（） A．投身革命／即为家B．血雨腥风／应有涯

秋兴八首其一赏析

秋兴八首其一赏析 《秋兴八首》是大历元年（766）秋杜甫滞留夔州时惨淡经营的一组七言律诗。杜甫时年五十五岁。当时蜀地战乱不息，诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧飒之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。这八首诗是一个完整的乐章，命意蝉联而又各首自别，时代苦难，羁旅之感，故园之思，君国之慨，杂然其中，历来被公认为杜甫抒情诗中沉实高华的艺术精品。清代黄生《杜诗说》就说：“杜公七律，当以《秋兴》为裘领，乃公一生心神结聚之所作也。”清代沈德潜《唐诗别裁集》也说：“怀乡恋阙，吊古伤今，杜老生平俱于见此。其才气之大，笔才之高，天风海涛，金钟大镛，莫能拟其所到。” 这里所选的第一首，是领起的序曲。诗人用铺天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来，寄托自己的故国之思；又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来，寄寓自己抚今追昔之感。诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着自然的岁华摇落，宇宙的时光如流，人世的生命不永。 句解 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧森景象。首联开门见山，点明时节、地点，描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、秋气，奠起全篇萧飒哀残之基。《集千家注分类杜工部诗》引刘辰翁评语说：“露曰玉露，树曰枫林，凋伤之中仍有富丽之致，自是大方家数。”叶嘉莹《杜甫秋兴八首集说》评价这一联：“气象足以笼罩，而复有开拓之余地，是绝好开端。”“玉露”，秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。“凋伤”，草木在秋风中凋落。“巫山”，在今重庆市巫山县。“萧森”，萧瑟阴森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。清代杨伦《杜诗镜铨》评论说：“波浪在地而曰兼天，风云在天而曰接地，极言阴晦萧森之状。”这就将眼前景和心中景连成一片，使人感到天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼罩四野，分明是阴沉压抑、动荡不安的心情和感受的写照。“江间”，即巫峡：“塞上”，即巫山。“兼”、“接”二字，写出浑莽之象。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。这一联是全篇诗意所在。“丛菊两开”，指诗人于永泰元年（765）离开成都，原打算很快出峡，但这年留居云安，次年又留居夔州，见到丛菊开了两次，还未出峡。故对菊掉泪。“开”字双关，一谓菊花开，又言泪眼随之开。孤舟本来只能系住自己的行踪，却把诗人的思乡之心也牢牢地系住了，故见舟伤心，引出故园之思。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服。“催刀尺”，即催动刀尺。“白帝城”，旧址在今四川省奉节县东的白帝山上，与夔门隔岸相对。“急暮砧”，黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”，捣衣石，这里借指捣衣发出的声音。古人裁衣前，先将衣料放在砧上，用杵捣软，使之平整光滑。每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤独、忧伤之感。 评解 清代浦起龙《读杜心解》说：“首章，八诗之纲领也。明写秋景，虚含兴意；实拈夔府，暗提京华。”作为八首诗的开场白，这第一首诗通过对巫山巫峡秋声秋色、秋景秋意的形象描

2019专升本考试《大学语文》模拟练习题

2019年专升本考试《大学语文》模拟练习题 一、选择题： 1.李商隐《无题》（相见时难别亦难）是一首（） A.七言古诗 B.七言律诗 C.七言排律 D.七言绝句 参考答案：B 2.下列各句翻译不准确的一项是（） A.日食饮得无衰乎 译文：每天的饮食该不会减少吧。 B.沛公则置车骑 译文：沛公就放弃车马。 C.臣所过屠者朱亥，此子贤者 译文：我所拜访的屠夫朱亥，这个人是个贤能的人。 D.圣人无常师 译文：圣人没有平常的老师。 参考答案：D 3郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（） A.北京 B.南京

C.西安 D.开封 参考答案：A 4.记录孔子及其弟子言行的语录体散文集是（） A.《论语》 B.《礼记》 C.《大学》 D.《中庸》 参考答案：A 5.下列诗句出自闻一多的《发现》的是（） A.这不是我的中华，不对，不对！ B.啊，我年青的女郎！ C.波光里的艳影，在我的心头荡漾。 D.为什么我的眼里常含着泪水？ 参考答案：A 6.《米龙老爹》在叙述方法上的特点是（） A.顺叙方式和第一人称和第三人称叙述方式交互使用 B.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式 C.倒叙方式和第一人称叙述方式 D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用参考答案：D

7.下列句子翻译错误的一项是（） A.得无异于明帝之意乎 译文：岂不是与汉明帝的意思相差不远吗！ B.会须杀此田舍翁 译文：一定找机会杀了这个乡巴佬。 C.敕有司资倍送于永嘉长公主 译文：敕令相关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。 D.今观其引礼义以抑人主之情，乃知其社稷之臣也 译文：如今见其引征礼义来抑制君王的私情，这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1 参考答案：A 8.小说《苦恼》的作者是（） A.高尔基 B.屠格涅夫 C.契诃夫 D.莫泊桑 参考答案：C 9.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国的（） A.文学家 B.科学家 C.翻译家

2014专升本大学语文考试真题及解答

2014专升本大学语文考试真题及答案 一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 第1题单选《漱玉词》的作者是() A.柳永 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾 参考答案：C 参考解析：【考情点拨】本题考查了作家作品的知识。 【应试指导】李清照号易安居士，宋代著名婉约派词人。后人有《漱玉词》辑本。 第2题单选《诗经》中保存民歌最多的是()

A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 参考答案：A 参考解析：【考情点拨】本题考查了作品的具体内容。 【应试指导《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，全书分为。风～雅”“颂”三个部分。其中，“风”有十五国风.大多是民歌;“雅”有《大雅》《小雅》，是产生于王都附近的诗.多数为贵族、士大夫所作;“颂”有《周颂》《鲁颂》《商颂》，是用于宗庙祭祀的诗。 第3题单选下列作家同属于“文学研究会”的是() A.鲁迅、沈雁冰、冰心 B.郭沫若、沈雁冰、朱自清 C.鲁迅、郁达夫、冰心

D.沈雁冰、朱自清、冰心 参考答案：D 参考解析：【考情点拨】本题考查了中国现代文学常识。 【应试指导】鲁迅、郭沫若、郁达夫不是文学研究会的成员，排除A、B、C三项，选D项。 第4题单选王昌龄《从军行》(其四)的体裁是() A.五言律诗 B.七言绝句 C.五言古诗 D.杂言诗 参考答案：B 参考解析：【考情点拨】本题考查了作品的体裁。

【应试指导】王昌龄以擅长七言绝句著称，人称“七绝圣手”。《从军行》(其四)通过描写边地艰苦生活与激烈的战况，表现了身经百战的将士誓扫边尘，以身许国的豪情壮志，是王昌龄七绝代表作之一。 第5题单选关于艾青《我爱这土地》一诗，下列表述错误的是() A.此诗写作于抗曰战争临近胜利之时 B.此诗抒发了诗人深沉炽烈的爱国主义情感 C.“被暴风雨所打击着的土地”，象征着敌人对祖国的侵略和践踏 D.“激怒的风”象征着中国人民的愤怒与反抗 参考答案：A 参考解析：【考情点拨】本题考查了作品的相关知识。 【应试指导】《我爱这土地》写于抗曰战争开始后的第二年，当时曰本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。 第6题单选曹操《短歌行》(其一)的主旨是() A.感叹人生几何，去曰苦多

杜甫《秋兴八首》(其三)赏析

教学反思——评杜甫《秋兴八首》（其三） 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。 同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。 《秋兴八首》是杜甫流寓夔州时写的组诗。这第三首通过对自己平生进行回忆反思，处处流露着志不可得的失落。 首联“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。”诗人独居寒江，遥望清早，沐浴着晨曦；黄昏，时隐时现于流岚雾霭之中的夔州城，心中生出了无限的惆怅之感，因为山城千家的宁静与祥和都是他人的，而自己却什么也没有。“日日”羁留于此，这漂泊之情便泛滥开来了…… 颔联“信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。”与诗人一同“信宿”江面的还有渔人和燕。然而渔人信宿，因有鱼可捕，捕鱼归家家尚近；燕子低飞随季节迁徙，也是来去自由的。而诗人，遥望京华，山长水阔；病中衰朽，道阻且长。一个“故”字似乎这燕子“飞飞”是有意而为之，在故意炫耀自己的身轻、自由。实际上是诗人因囿于孤舟看灵动、自由的燕，萌生了人不如燕的慨叹。使燕这一形象人格化了。就像赵执信看山望月时所吟咏的“寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时”一样，山带斜阳之色，月明于

落叶之时，燕低飞于清秋时节，于大自然而言，这一切并无特别之处，只因诗人观之而带有了诗人的情感，用了“常”、“偏”、“故”这饱含温情的字眼，使“寒山”、“新月”、“燕”具有了人的特点。 颈联“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。”诗人渴望着能如匡衡那般抗疏立功，赢得生前身后名，只可惜自己“功名薄”其志难抒，“立功”无望。退一步，诗人又渴望能像刘向那般潜心经学，开馆授徒，将自己“致君尧舜”、“窃比稷契”的政治理想传于后学，无奈自己却长期漂泊，居无定所，“立言”又成妄想。 尾联“同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。”少年时的同学，今已日益显贵，而一个“自”字，写出了曾经的同学只顾着自己骑马乘车衣轻裘，无心诗人更无心家国。我想诗人在嘲讽、埋怨那些尸位素餐的同学时，内心深处还是少不了羡慕之情的。和同学的比较，再一次刺痛了忧国忧民的诗人。这个世界没有比较就没有伤害，可是作为社会中的人都少不了比较，于是人们又创造性的提出了“比上不足比下有余”来缓解这种伤害，所以，人不能一味“比上”，因为那是痛苦的源泉；也不能一味“比下”，因为那是麻醉自我的“奶头儿”。人生需要“比上”，让自己知耻后勇，努力进取；也需要在遭遇坎坷时“比下”，让自己不至于绝望。诗人以稷契、匡衡、刘向自比，“比上”显然不足，所以诗人常常心有所郁结，常怀壮志难酬的苦闷。

2018年江苏省专转本语文模拟预测卷(含详细答案)

江苏省2018年普通高校“专转本”统一考试 大学语文模拟预测卷 一、选择题（本大题共15 小题，每小题1分，共15分。在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的字母标号填在题后括号内） 1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）。 A．晋．升灰烬觐．见进．退两难噤．若寒蝉 B．闪烁．硕．大回溯．媒妁．之言数．见不鲜 C．邂．逅亵．渎狡黠．不屑．一顾歌台舞榭． D．罪孽．啮．齿涅．磐劣．迹昭彰蹑．手蹑．脚 2. 下列各组词语中，错别字最多的一组是（）。 A．蓬头诟面人迹罕致行影不离固步自封 B．衣衫褴缕天网灰灰一口同声不可明状 C．虚无漂缈坦荡如坻狼狈不勘风驰电掣 D．巧夺天功精神矍砾疾言厉色饥肠辘辘 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）。 ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让责无旁贷义不容辞 B．责无旁贷义不容辞当仁不让 C．义不容辞责无旁贷当仁不让 D．义不容辞当仁不让责无旁贷 4.下列句子中语意明确、没有语病的一项是（）。 A.他有着满腔说不清的后悔，道不明的愧疚，讲不完的伤心：怎么就这样和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了？ B.佳士得拍卖行一意孤行，坚持拍卖被劫掠的圆明园文物，不但违背了相关国际公约的精神和文物返还原属国的国际共识，也损害了中国人民的文化权益。 C.还有什么能比母亲对远行儿子的思念更深切呢？每次走进这个小房间，看到里头陈设