学校量化评分表.doc
附表 1
学校卫生监督检查评价表
学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：
学校地址：省（区 / 市）市（自治州 / 盟 / 地区）区（县 / 旗/ 自治县 / 市）街道（乡 / 镇）村
项目
监督检查指标评分标准分实际得分
100 分值单项合计
建立校长为第一责任人制度
（有组织机构得 2 分，有
工作开展情况得4
2 分）
设立保健室或卫生室（校医院）（有医疗机构执业许可证）是4；否0 4
未配备 0 分，配备未达到卫生专业技术人员（或保健教师）配比是否达到标准
标准 1.5 3
分
卫生室取得医疗机构执
组织管
理 16分
保健室或卫生室设置是否符合要求
是否配合卫生部门监督检查
本年度发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件
建立传染病疫情报告、登记及管理制度
传染报告的内容、方式、时限是否正确
病、常不正确项目包括： 1 内容 2 方式 3 时限
见病
专人负责疫情报告
防控
制定学校突发公共卫生事件应急预案
40 分
建立晨检记录
建立学生因病缺勤记录
新生入学接种卡、证查验记录（小学）
患病学生返校复课，索要医疗机构证明并记录
预防接种证或漏种学生补证、补漏种记录（小学）业许可证的得 1 分，（寄
宿制学校必须配备卫生
室），保健室须具备基本
设备如视力表、体重秤、
体温计、急救箱、止血带
等
是4；否0
数值：
制度包含预防接种查验
制度（小学）、晨检制度、
因病缺课追查制度、疫情
报告制度、卫生消毒制
度、健康教育制度、健康
体检制度、爱国卫生制
度、传染病隔离制度，缺
一个制度扣 0.5 分，扣完
为止。
是 3；否 0（不正确项目
序号）
是3；否0是
3；否0
记录全 3；记录不全1；
无 0
记录全 3；记录不全1；
无 0
记录全 4；记录不全1；
无 0
记录全 3；记录不全1；
无 0
记录全 4；记录不全1；
无 0
1
4
★
3
3
3
3
3
3
4
3
4
生活饮用水
卫生15分
项目
教室环境卫生15分
学生宿建立学生健康档案
是否开展年度学生健康体检，是否开展健康分析报告，及时
告知家长体检情况
是否开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查
掌握本年度参加健康体检学生数
学生视力不良数（不记分）
学生龋齿患病数（不记分）
学生营养不良数（不记分）
学生肥胖数（不记分）
健康教育纳入年度教学计划
开展传染病防控知识宣传活动（板报、广播等形式）
开展预防近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病预防宣传
活动
建立生活饮用水卫生管理制度
生活饮用水卫生定期检查记录
供水设施是否有卫生安全防护设施
学校供水人员是否健康体检、是否取得饮用水管理员证
二次供水、自建设施供水有无卫生许可证
是否有水质消毒记录
自备水源 30 米内有无污染源
学校对饮水机等涉水产品及桶装水是否索证，分散式供水学
校是否进行定期末梢水水质检测，分质供水是否定期进行水
质检测
监督检查指标
课桌椅
教室最少设 2 种不同型号的课桌椅或可调式课
桌椅
3 分
每人 1席
黑板无破损
2 分无眩光
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透
采光明玻璃
2 分单侧采光从座位左侧入，双采光主采光窗应设
在左侧
照明
黑板 2 盏 40w灯管；教室 9 盏 40W的灯管，灯
管垂直黑板，课桌面与灯管距离1.7-1.9 米。
4 分
控照式灯具
微小气教室设通气窗
候
寒冷地区有采暖设备
2 分
噪声 2 教室不受音乐室等外界环境干扰（以噪声检测
分为准）
宿舍位置设置是否符合国家标准
是1；否0
开展健康体检、开展健康
分析报告、告知家长体检
情况各 1分
结核菌素试验和肝功能
检查各 1 分，未检查不得
分
数值：
数值：
数值：
数值：
数值：
有无健康教育课和讲稿看
展板、广播稿、图片、现
场等
有图片和资料
是2；否0是
2；否0是
2；否0
缺一项扣 1 分
是2；否0是
1；否0是
1；否0
缺一项扣 1 分
评分标准
是2；否0
是1；否0是
1；否0是
1；否0
是1；否0
是1；否0
是2；否0
是2；否0是
1；否0是
1；否0
是2；否0
是；否
1
3
2
1
1
1
1
2
2
2
2
2
1
1
3
分实际得分
值单项合计
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
※
舍卫生男、女生宿舍分区或分单元布置
5 分
保证学生一人一床
保证通风良好（寒冷地区宿舍应设有换气窗）
宿舍楼内设有厕所、盥洗设施
建立宿舍卫生管理制度
厕所
是否为无害化卫生厕所
蹲位设置符合国家标准（女生15：1、男生 30：1 的单排卫生
蹲位）
3 分
洗手设施
浴池
有无卫生许可证
卫生从业人员健康体检
2 分建立浴室卫生消毒制度
有无卫生许可证
学校游从业人员健康体检
有无强制通过式的浸脚消毒池和淋浴设施
泳场馆
卫生游池通道及卫生设施是否定期消毒、无异味
4 分是否在入口处悬挂禁止甲肝、戊肝、重症沙眼、急性出血
性结膜炎、肠道传染病、皮肤癣疹、性病等患者进入的标
志
合理缺项分监督应得分监督实得本次现场卫生监督累积完成时间：（小时）是1；否0是
1；否0是
1；否0是
1；否0是
1；否0是
1；否0
是1；否0
有1；无0
有；无
有1；无0
是1；否0
有；无
有1；无0有
1；无0
是1；否0
是1；否0
分
1
1
1
1
1
1
1
1
※
1
1
※
1
1
1
1
标准化得分分
监督检查人员：（签名）、监督检查日期：年月日
附表 2
学校名称：
数：
学校地址：
项目（ 100 分）
生活饮用水检测
24分
人均面
积
6 分
教
室
环
境
课桌椅卫
符合率生
12 分检
测
60
分
黑板
6 分
采光
9 分
学校卫生监测评价表
负责人：联系电话：在校学生总省（区 / 市）市（自治州 / 盟/ 地区）区（县 / 旗/自治县 / 市）街道（乡 / 镇）村检测指标评分标准分值
实际得分
单项合计检测 1. 余氯 2. 细菌总数 3. 总大肠 1 项不合格
菌群 4. 浊度 5.pH 值 6. 色度 7. 肉10 分
20
眼可见物 8. 嗅味及当地规定的其 2 项以上不合格
他指标0 分
检测频率符合当地规定要求
符合 4 分；部分符合 1 分；
4
不符合 0 分
检测不合格项目： 1. 余氯 2. 细菌总数 3. 总大肠菌群 4. 浊度 5.pH 值 6. 色度 7. 肉眼可见物 8. 嗅味 9. 其他
≥ 1.36 m 2 1
小学≥1.36m2 分
2 2
1.15m2-1.36 m 2 1.15 m -1.36m 0.5
2 分
＜1.15m ＜ 1.15m2 0
分
1/ 间×6 间
≥ 1.39 m 2 1
中学≥1.39m2 分
2 2
1.22m2-1.39m 2 1.22 m -1.39m 0.5
2 分
＜ 1.22m ＜ 1.22m2 0
分
≥80 ％ 1
分
79 ％ -40 ％0.5
分
＜40 ％0
分
≥ 80 ％,79 ％-40 ％、＜ 40 ％课椅符合率：2/间×6间
≥80 ％ 1
分
79 ％ -40 ％0.5
分
＜ 40 ％0
分
弧形黑板的长度按照弦长
尺寸≥ 1m× 3.6m（小学）测量
0.5/ 间× 6 间
≥ 1m× 4.0m（中学）不达标0
分
反射比 0.15-0.2
≥ 0.2 0
0.5/ 间× 6 间
分
采光系数≥ 2.0 ％
＜ 2.0 ％0
0.5/ 间× 6 间
分
窗地面积比≥ 1：5
＜1：5 0
0.5/ 间× 6 间
分
后（侧）墙壁反射比 0.7-0.8
不达标0
0.5/ 间× 6 间
分
照明
15 分
微小气
候
6 分
噪声
6 分
学生宿舍 6 分
学校浴池 4 分
学校游泳场馆
6分
抽样检测教室
标准化得分
≥ 300Lx 1
课桌面照度≥ 300Lx
分
200 Lx -300Lx 0.5
课桌面照度 200Lx-300Lx 1/间×6间
分
课桌面照度＜ 200Lx
＜ 200Lx 0
分
课桌面照度均匀度≥ 0.7
＜ 0.7 0
0.5/ 间× 6 间
分
黑板面照度≥ 500Lx
＜ 500Lx 0
1/ 间×6间
分
二氧化碳≤ 0.15 ％
＞ 0.15 ％0
0.5/ 间× 6 间
分
甲醛≤ 0.10mg/ m 3
不计分
数值
PM10≤ 0.15mg/ m 3 数值
室温 16℃以上（冬季采暖地区）
＜16℃0
0.5/ 间× 6 间
分
外环境对普通教室的噪声≤ 50dB
＞ 50dB 0
1/间×6间
分
人均使用面积≥ 3.0m2 ＜3.0m2 0 2/间×3间
分
1 项指标不合格 2
池水浊度≤ 30 度、室温 25℃、照分
4
度≥ 50Lx、二氧化碳≤ 0.15 ％ 2 项以上不合格0
分
池水细菌总数≤ 1 000 个/mL、大肠
1 项不合格 4
分
菌群≤ 18 个/L 、混浊度≤ 5 度、余
2 项不合格 2
氯 0.3-0.5 ㎎/L 、空气细菌数（撞 6
分
击法）≤ 4 000 CFU/m 3、二氧化碳
3 项以上不合格
≤0.15 ％
分
数宿舍数合理缺项分检测应得分检测实得分
本次现场采样与检测时间：（人 . 时），实验室检测时间（人.时）检测人员（签名）：、
评价日期：年月日
填表说明：
1.学校卫生监督、检测结果以记分的形式，综合评价学校卫生状况。实际得分占总分 85%以上，为卫生示范学校；
60— 85%为卫生合格学校（不含 85%）； 60%（不含 60%）以下为卫生待改进学校。
2.综合评价采用记分制，按照评分标准判定应得分数，
即实际得分；填写数值保留小数点后2 位。
3.卫生专业技术人员（或保健教师）配比和保健室或卫
生室设置要达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔 2008〕 5 号）要求。
4.无害化卫生厕所包括：完整下水道水冲式、三格化粪
池式、粪尿分集式、沼气池式 4 种形式。
5.★ 直接认定为卫生待改进学校。
6.※ 如本项指标没有或不达标，本项目不得分；如有
本项指标或达到标准，按本项目其他指标判定得分。
7.卫生检测评价应为抽样检测平均分，一般抽检有代表性的教室 6 间、宿舍 3 间。
8.合理缺项时，应在总分中减掉该项分值，为应得分。即：应得分 =100- 合理缺项分。如学校不设游泳场馆，总分
值中应减掉游泳场馆的单项分值，标化后得分 =（各项实际得分的总和 / 应得分）× 100。
9.学校综合评价判定得分 =（监督实得分 +检测实得分）/（监督应得分 +检测应得分）× 100