小记者活动方案

红领巾小记者社团活动方案

一、指导思想

为使学生成为自主、自强、自立的人；成为爱好多、兴趣广、有特长的人；挖掘学生潜在的创造性，培养学生的创新精神和创造能力，给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台，我校开办了校园小记者社团，现有成员44名，旨在培养学生对记者的兴趣，引领学生个性化全面发展。

二、活动时间

每周二上午7：50——8：30。（暂定）

三、活动方式

小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主，通过写作辅导，组织写作相结合

的方式开展活动。

四、活动安排

第一，召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。

第二，开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。

第三，关注学校的系列活动，如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等，及时写好通讯报道。

第四，深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。

小记者站成立方案-2

《小记者站》成立方案 在新媒体呼啸而来的时代，各平台陆续自行搭建了一个多媒体立体化的传播格局，为了充分挖掘和培养少年儿童学生适应新时代的创新精神与实践能力，丰富少儿的文化生活，提高他们的文化修养与综合素质，中心特此决定，在地区各个小学招募小记者，具体工作方案如下： 一、建站目的 小记者站旨在用全新、全面的方式：报社、广播媒体、电视媒体、网络媒体相结合，进一步开阔少年儿童的视野，满足他们新闻创作的愿望，富有成效地开展素质教育的实践活动，帮助青少年提高文学素养、新闻写作创作水平，以及现场主持、采访、配音等技能的锻炼；培养他们的创新能力、实践能力、社交能力，表现能力全面提高少年儿童综合素质。 二、组织机构 主办单位： 协办单位：市、区、县、小学 三、发展目标 小记者站建立以后，将实行正规化、长期化、系统化的管理，定期进行培训、采风，进行季度考核评比，力争三年内把小记者站打造成小学生活动的特色品牌，并拓展少儿网络电视台等更具特色的项目。 四、实施步骤 1、动员、招募阶段(2017年4月——5月底)

《小记者站》与电视台，市区县小学商洽颁发招募令，并招募各所小学优异学生作为第一批小记者。也可初步构建各市区县小学运作的模式，在各小学建立记者站，并确立具体负责人。 2、小记者站启动阶段（2017年6月1日） 6月1日儿童节，在市举办启动仪式。（颁发第一批小记者实习证，中心领导及各大媒体人致辞等） 3、小记者站初次运营(2017年7月——8月暑期) 《小记者站》总站设置在市（也可在各大学校设立试点小记者站，由分站监管），招募的第一批小记者进行初期运行，并对小记者站在运营过程中出现的问题逐步解决，不断地积累经验。 1）培训阶段：拥有实习证的小记者每周末到中心报道，进行培训上课，课程包括：拍摄课、新闻课、采访课、小主持课等；完成所有课程，要通过专业老师的考核，才能颁发正式记者证书 2）采风/活动：市或本中心举办的各类活动，小记者将到现场进行拍摄制作电视网络新闻。站内记者拍摄制作的新闻将在电视台，市网络及微信平台，东海网等各大媒体同时播出。 3、全面推广阶段(2017年8月底——12月) 在《小记者站》第一批运营良好之后，2017年下半年，开始全面推广招募小记者，并实施规范化、正式化运营。 五、发展对象及要求 1、发展对象：小学三年级以上（含三年级）的小学生。 2、尊师守纪，勤奋好学，品学兼优；热爱新闻工作，具有较好的口

(完整版)小记者精品活动方案

小记者崇文塔---乐华城水上世界 精品活动方案 活动主题：快乐体验，快乐生活 一、活动目的 为了表彰优秀的小记者，特举办咸阳日报崇文塔---乐华城水上世界精品主题活动，小记者在得到快乐的同时达到健康休闲、团队 建设的目的。 二、活动内容 崇文塔参观采访 乐华城水上世界亲子活动 三、活动形式 崇文塔参观了解陕西商业文化，体验秦腔之音的魅力，登上崇文 塔观看美丽景色。 借助乐华城水上世界现有的水上娱乐设施，揉合一些游戏，竞技 刺激性的规则进去，让活动现场的儿童和父母在乐华城水世界度过一 个非同寻常的亲子节日。 四、活动时间： 2016年7月13日 五、活动地点：陕西省西咸新区泾河新城崇文塔 乐华水上世界

六、活动对象：咸阳日报小记者及家长（约110名） 七、活动主办单位：咸阳日报社 八、活动承办方：陕西省西咸新区泾河新城崇文塔、乐华城水上世界 九、活动采访团：咸阳日报新闻组 十、活动流程 1.8:00报社集合，统一坐大巴车。 2.8:30出发。 3.9:30到崇文塔， 4.9:30---10:10王丹博队、鹿韬队、王婧智队参观陕商博物馆并采访（讲解30分钟，采访10分钟） 5.9:30---10:10吕倩队、白晓娟队、霍冲队参观秦腔管并采访（讲解30分钟，采访10分钟） 6.10:10—11:00两队调换。 7.11:00—12:00登崇文塔 8.12:00---1:00小吃街自行吃饭 9.1:10坐车出发去乐华城水世界 10.1:30到乐华城水世界活动

11.5:30坐大巴车返回咸阳 十二、活动准备 1.通知组织小记者带队参加活动（咸阳日报负责）。 2.宣传排版（咸阳日报负责） 3.宣传资料（崇文塔乐华城水世界负责） 4.崇文塔展馆讲解（崇文塔负责） 5.车辆安排（从咸阳日报社到泾阳崇文塔在到乐华城水上世界，数量，两辆 大巴车）（乐华城水世界负责） 6.现场救护人员（乐华城水世界负责） 7.现场救生设备（乐华城水世界负责） 十三、承办单位广告回馈 1、咸阳日报半版活动宣传。 2、咸阳日报蓓蕾专刊封一整版活动宣传。 3、咸阳日报小记者微信三期宣传。 《咸阳日报》社 2016年6月30日

小记者团实施方案

关于“阳光小记者团”的成立方案 一、活动目的 旨在进一步开阔少年儿童的视野，满足他们新闻创作的愿望，培养他们的创新能力、实践能力、社交能力，全面提高少年儿童综合素质；宣传家乡日新月异的新变化，宣传郭城初中校园文化建设的新成果。 二、发展对象及要求 1、发展对象：学校优秀学生。 2、尊师守纪，勤奋好学，品学兼优，身体健康； 3、热爱新闻工作，具有较好的口头、文字表达能力，具有一定的摄影技术。 4、为了更好地开展活动，让小记者了解晋江时事信息，提高小记者的快速阅读和新闻写作能力。 5、报社对每一位申请加入小记者团的学生进行资格确认，并将制作小记者证发给各位小记者，用于投稿、采风活动。 三、活动安排 1、各班推选3名学生，在小记者站参加活动。 2、每期笑看开辟一个小记者专版，刊发小记者的采访报道、习作及绘画、书法等优秀作品。开设“小记者风采”、“校园悄悄话”等栏目，进一步加强与小记者互动交流。每月组织一次小记者同题月赛。每个小记者站有半个版集中展示的机会，由小记者站的老师和同学自己采编，展示其文字写作能力和所在学校的风采和实力。

3、制定培训计划，以各学校小记者站为基地，为小记者举办写作、新闻采访知识培训班和专题讲座，促进小记者采访、写作能力的提高。 4、开展小记者采访活动，组织小记者针对社会热点问题进行实践活动，采访知名人士，培养小记者观察社会，思考问题的能力。 5、举办多种形式有奖征文比赛活动，激发小记者参与积极性和写作热情。 6、组织小记者参加社会实践活动，为小记者走向社会、锻炼自己、展示个性提供平台，开展主题活动，走进农村、社区、警营及爱国主义教育基地学习采风活动。举办各类有意义的小记者夏令营活动，开阔小记者视野，增长见识。 7、举办年度优秀小记者、优秀辅导员、优秀小记者站评选活动。表彰奖励先进。 四、报名办法 1、符合小记者条件的学生均可报名； 2 、报名时须携带2寸彩色近照2张；同时附上自己写的作文一篇，本报将从中择优录取。 3报名时间：3月1日—3月15日， 4报名地点：学校团委。 郭城初中团委办公室 2013.03

我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划

我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划我当小记者”——幼儿园记者日活动策划 活动： 11月8日是“中国记者日”，中国记者日不仅仅是记者的节日，也是全国新闻工作者的节日。对于中大班的孩子来说，这也是一次语言表达，社会性交往提升的好契机。本次活动将采用“走出去、请进来”的方式，通过采访家长和老师给孩子更多交流、沟通的空间，促进幼儿语言的发展，培养幼儿大胆、自信的交往能力，提高幼儿语言的整理、概括能力。 活动时间：20XX年11月8日、11月9日 活动主要参与人员：中高幼组 收采访对象：低龄组幼儿、老师、家长、路人 活动目标： 1、通过图片、视频了解记者的工作，大胆质疑与提问。 2、在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。 2、通过采访了解社会，激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。 采访话题：

（明确基本句型：老师您好，打扰一下，我是……，11月9日是消防日，想对您做个简单的采访。） 1 你所知道的紧急电话：110 119 120的用途是什么 2 当火灾发生时，应该注意什么 3 火险时你知道有哪些的自救方法 4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。 活动安排： 中幼组： 中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力，此次小记者活动主要培养通过扮演“记者”，体验记者的工作方式，丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其礼貌，大方和自信的态度。 涉及相关课程： 活动一学做小记者 活动目标 1．初步培养幼儿与人交往的能力。 2．培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。 活动准备

1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。 2．收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品。 活动过程 1．谈话活动，引入主题。“小朋友，你们听说过记者吗?”(引导幼儿回忆日常经验)“你们知道记者有什么本领吗?他们去采访的时候，通常要带上什么用具?”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗?” 2．“今天。老师带来了一些照片，你们去看看他们是谁?在干什么?”让幼儿自由观看。 3．提问：“小朋友，你们都看到了谁呀?在干什么?谁先来说说?” 4．“为了让大家懂得安全知识，懂得更多的保护自己的本领，如果你当小记者，那么想问些什么问题呢?”让幼儿自由说一说。 5．怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢?”请幼儿学习记者使用礼貌用语：我可以问你问题吗?你能接受我的采访吗?谢谢你的合作。 6．“采访完后，我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦：主办单位是，地点是，时间是，请准时参加。” 7．“为了工作和方便，麻烦各位记者先登记一下单位，再带上采访用具去采访。”老师和幼儿一起，去找采访对象谈话。 8．采访后小结，集中幼儿开“新闻发布会”。 各领域渗透

小记者活动感言

小记者活动感言 首先，要感谢我的班主任王亚楠老师，是她的精心指导和积极推荐，使我变得更加优秀；感谢我所在的连城小学，是它给了我这次参赛的机会；还要感谢我的爸爸妈妈，是他们一直在支持我、鼓励我，给我创造安静的环境学习；更要感谢中原商报的叔叔阿姨，给我们创造了这么好的平台，为我们组织丰富多彩的社会实践活动，让我从中获得知识、勇敢和自信。 最后，我要衷心地祝愿“小记者”这个活动能够越办越好，让更多的学生加入中原商报小记者团的行列，让更多的同学领略其中的快乐与风采！谢谢大家！小记者活动感言2 很荣幸我被评为中原商报优秀小记者。首先，我很感谢学校对我学习上的肯定、激励和鼓舞，使我在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我今天的收获。 此时此刻，我心里感慨万千。人们常说：一粒种子，只有深深地根植沃土，才能生机无限；一名记者，只有燃烧激情，才能蓬勃向上。我为投身到小记者行业感到自豪！ 成绩属于过去，我将以此作为新的起点，在今后的日子里，仍然继续以“三好学生”和“优秀小记者”的标准，严格要求自己，刻苦学习，勇往直前，将来成为一名勤奋好学、诚恳的好记者，服务社会。谢谢大家！小记者活动感言3 这次我能有幸获得中原商报优秀小记者的荣誉称号，非常高兴，感谢中原商报给我这个锻炼机会，同时也非常感谢老师、父母和同学们、商报的叔叔阿姨们对我的支持与关心。 我参加过很多次中原商报组织的小记者各项实践活动，比如，参观学习邯郸市第三眼科医院；参加中原商报小学生义务募捐卖报活动（我取得了第一名好成绩）；到邯郸市福利院慰问小朋友；还参与多次邯郸市中原商报成语绘画大赛等等社会实践活动。 能获得这个荣誉，与我平时喜欢读报，爱好写作和积极参加各项活动分不开的。我将会积极参与中原商报组织的活动，继续努力学习，以不辜负“优秀小记者”的光荣称号。小记者活动感言4 我能获得中原商报优秀小记者称号，让我倍感荣幸。

“雏鹰”小记者团活动方案

“雏鹰”小记者团活动方案 南江县校外活动中心站龙聪明 一、活动背景 在少年儿童类报刊事业中活跃着许多小记者，在学校电台、广播站也有许多担当重任的小台长和小编辑、小记者，还有更多的少年儿童有着多姿多彩的小记者梦。开展小记者活动是促进少年儿童健康成长的良好活动载体，是一项深入推进素质教育的独特途径和形式。 现代社会越来越多的需要善于与人交流、与人合作、善于观察的具有综合素质的人，这些能力的培养应从小做起，而小记者活动，就是锻炼少年儿童这种能力的好途径。能让他们更紧密地与自己学习生活密切相关的群体联系在一起。少年儿童通过参与实践过程，加强了与同学的交流与沟通，加强了与老师、与家长的交流与沟通，加强了与各行各业劳动者的交流与沟通。 小记者活动是一个舞台，让少年儿童又多了一条获得知识的新渠道，多一份展示自我、展示才华的机会。通过参与活动，学到了新闻知识及其他社会知识，锻炼了自己。 二、学员分析 小记者团的学员是热爱文学，有扎实的写作功底，有创作能力，口齿伶俐、思维敏捷，有团队精神、组织能力和协调能力的高年级学生。 小学五、六年级的学生，正处于好奇心强，表现欲强的阶段，采访活动可以充分利用孩子的好奇心与表现欲，加强孩子的表达能力，与人沟通的能力。提高综合素质，也是孩子接触社会，认识社会的良好途径。 三、活动目标 1、知识与技能方面： （1）初步了解与小记者相关的基础知识、背景材料。 （2）掌握一些基本的采访技巧。 （3）锻炼学员综合运用所学知识以及口语表达、组织语言的能力。 2、过程与方法方面： （1）通过学员们亲自设计采访活动方案，参与采访，评价交流，体验记者这种职业。 （2）锻炼学员收集信息、整理信息的能力，提高写作水平。 3、情感态度与价值观方面：

小记者活动方案

全市各学校小记者及家长： 本报第五期(2016年)小记者选拔工作已经开始了，欢迎你们加入本报小记者大家庭。2016年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始，为规范管理、有效促建小记者各项工作开展，现将安排方案公布如下，希望小记者及家长们认真阅读，提前准备，我们一起成长，共同进步。 一、3月份： 1、小记者大讲堂，以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题，采访人物教育周刊记者。 2、"校园之星选拔赛"以小学生演讲比赛为活动主题，采访人物为获奖小记者。 二、4月份 1、“身边的文明，美丽的祖国”绘画团外出踏青活动，以美丽的祖国为主题，反应祖国大好河山，美丽人文环境，人与自然的和谐之美。 2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛，小记者自己描绘梦想，亲手制作风筝，大家一起放飞梦想，采访人物是裱画大师以及风筝制作大师。 三、5月份 1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观，通过参观了解，懂得母亲十月怀胎的辛苦，同时通过自己的行动表达对母亲深深的爱。采访人物为陕西中医院医生。 2、“书行万里路”作文大赛报名与初赛，与大家分享书中的故事，体会读书的乐趣。 四、6月份 1、“缤纷童年”水上世界深挖父母童年的故事，与父母共同舔尝初夏的味道，带他们回到天真的童年，采访人物为自己的父母。 2、“书行万里路”作文大赛总决赛，现场作文大赛，公平、公正的体现的实力。 五、7月份 1、“奔跑吧!小记者”张裕酒庄大型亲子活动，让小记者参与采摘，体会劳动的艰辛，学会珍惜，并参观酿酒工艺。采访人物为酿酒大师。 2、《快速阅读》与《单词通》的开课，一种让你阅读速度增快十倍，英语单词过目不忘的方法。 六、8月份 1、“金色的收获”快速阅读大赛、单词通大赛、作文大赛颁奖仪式，通过艰辛的努力我们终于到了收获的季节，让自己的汗水化作金灿灿的奖牌。采访人物为获奖同学。 七、9月份 1、“最美不过夕阳红”敬老院慰问活动，与老年大学的爷爷奶奶一起去敬老院，用我们的曼妙舞姿，动听的歌喉抹去老人心里的孤寂。采访敬老院院长及工作人员。 2、“舞动咸阳，秀出风采”，舞蹈团汇报演出舞蹈大赛。 八、10月份 1、“爱祖国，爱国防”中国兵器集团参观活动.参观各种兵器，让小记者了解国防建设，培养爱国情怀。采访兵器研究所工作人员。 2、“发现美，记录美，弘扬美”摄影大赛，加强学生文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，经一部增强学生对日常生活的洞察能力。采访人物为摄影记者。

小记者社团活动方案

小记者社团活动方案 一、活动宗旨 通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台， 二、活动时间 1、每周星期三下午3：30——5：30。 2、不定期的组织写作、新闻采访活动。 三、参加活动的对象 喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人） 四、小记者应具备的条件： 1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。 2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。 3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。

4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。 5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。 五、活动内容 第一讲：记者的基本知识 第二讲：小记者应具备的能力 第三讲：摄影 第四讲：记者采访常识及技巧 第五讲：新闻稿的写作技巧 第六讲：礼仪知识 跟踪学校开展的各项活动进行实践指导 六、活动方式 活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。 七、小记者管理 1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。

2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。 3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。 4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。 5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。 八、稿件要求 1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。 2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。 3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。 4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。 九、奖励、评优机制

中小学生暑假小记者夏令营活动策划方案

中小学生暑假小记者夏令营活动策划方案 活动特色： 1、寓教于乐，外出采访与培训相结合 2、一线资深记者、主持人亲临执教 3、采访深圳名企，游览著名景观，采访实习内容丰富多彩 4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力 训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点：新世界小记者教育基地 开营时间： 第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日 活动费用： 具体安排： 第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你 的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿下午：14:30 举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天 上午：健康体能训练，军训 下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基

础知识 晚上：兴趣特长大比拼 第三天 上午：健康体能训练，军训 下午：一线记者讲授新闻摄影知识 晚上：奥运故事会 第四天 上午：健康体能训练，军训 下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上：电影赏析 第五天 上午：健康体能训练，军训 下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座 晚上：奥运知识培训 第六天 上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流 下午：奥运实战英语训练 晚上：精彩奥运比赛回顾 第七天 上午：自由活动，幸福团聚日 (回家营员，晚5:00之前回营)

下午：健身教育表演 晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导 第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写 下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动 晚上：兴趣图书阅览 第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫下午：小组活动，体验团队合作游戏 晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧 第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活， 采访深圳电视台著名主持人董超等 第十一天 上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一 线记者现场指导 下午：奥运历史介绍 晚上：朗诵比赛 第十二天 上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

11、我是校园小记者活动方案及总结

我是校园小记者活动计划 为了进一步落实素质教育，参与新课程改革，培养学生亲近社会、走近生活的兴趣，五年级根据小学生德育宣传活动纲要的要求，针对11月18日中国记者日，开展“我是校园小记者”活动，意在调动学生的写作热情，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切联系社会媒体，及时进行报道。 一、活动宗旨： 培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体。 二、成员名单： 辅导教师：周文英 成员：五年级全班同学 三、活动计划： 2012年11月7日 进行小记者培训，指导采访计划，采访内容，采访活动。 2012年11月8---18日 针对家乡的变化、环境污染，学校的教学效果、环境等进行采访 小记者采访、写作、交流。 2012年11月19---30日 资料整理 收集学生的活动计划，采访资料，访谈纪实等。 实践就是最佳学习。我们希望本次活动，调动孩子们的眼，让他们用眼看世界，用笔绘生活，关注社会中的人与事。 白杨沟镇中心学校 五年级 2012-11-4

我是校园小记者活动总结 通过本次“我是校园小记者”活动，充分调动了学生的关注身边事物，关注社会动态，密切关注社会媒体的积极性。学生在活动中学会了用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体，并能用自己的笔，如实反映生活现实。学生通过活动，从孩子们的视野里，发掘了学校很多感人的故事，也查出学校存在的不少隐患，了解了家乡的变迁······这不仅提高了学生的观察力、思维能力、语言表达能力、交际能力，更调动了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。同时本次活动跟激发了学生爱家乡，爱校园的情感。 本次活动虽然告一段落，但希望孩子们那探索的目光不要停步，探索的心勇往直前。 白杨沟镇中心学校 五年级 2012-11-30

小记者活动策划方案

小记者活动策划方案 七、小记者管理1.要树立小记者的良好形象,言谈举止要有礼貌,讲文明,积极参加小记者活动。2.要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核,对不积极开展工作,不写稿、不投稿件,违反校园小记者站规定的,校园小记者站可取消其小记者资格。3.由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证,小记 者证在采访时使用,平时要妥善保管,如有遗失,必须及时汇报。4、小记者证为期一年,每年年审一次。成员如严重违反小记者章程, 经审查批准,取消其小记者资格。5、每位小记者每月发稿不得少于 4篇,发稿不够质量要求,将取消小记者资格。八、稿件要求1.小记者采访要做到真实准确,不得编造,防止和杜绝报道失实。2.小记者所写稿件要注意质量,小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原 创文学稿”上交校园小记者站。3.上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。4.校园小记者采写的稿件,由辅导员认真筛选后,择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。九、奖励、评优机制1.“校园网”在当月将以发稿量、对小记者 分别进行排名、加分。发稿量前XXX名的同学,将成为本月活跃小 记者。2、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。3、思想汇报专题每期期末将以 发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。

4、《泰安晚报》每期评选“优秀校园小记者”及“湖屯中心小学 优秀校园小记者”,并对获奖个人给予奖励。5、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。6、湖屯中心小学将选拔优秀校园小记者参加泰安晚报信息 网校园小记者站组织的专题采访活动。十、活动组织有条件的话, 湖屯中心小学教育信息网还将定期组织优秀小记者开展走进社区、走进企业、走进山区、走进军营等采访。同时,通过征文、演讲、 知识竞赛、才艺展示等活动,为小记者提供更多的锻炼机会。20XX.9 以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点,动员全 市青少年广泛参与,引导他们走向社会,以未成年人特有的视角感 受家乡日新月异的变化,培养广大青少年社会实践能力,激发爱家 爱乡爱国的朴素情怀,促进青少年的全面发展。二、工作目标以城 区6所中、小学为试点,逐步推进,组建小记者站。建立健全小记者管理办法,制定年度工作计划,组织开展小记者活动,帮助、指导小 记者提高写作水平,评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全,定期举办小记者培训和开展小记者采风活动,组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道,做到年 初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与,使小记者影响 力不断扩大,项城市小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措 施建小记者活动策划)立小记者站是一项长期的系统工程,需要循 序渐进,持之以恒,常抓不懈。1.成立组织机构。成立小记者站活动工作领导小组。主要职责:要充分发挥组织协调作用,统筹小记者站

小记者招募活动策划暨首届小记者节

小记者招募活动暨首届小记者节方案 一、招募小记者宗旨和目的 1、为渤小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。 2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通,传递学校的教育方针、办学精神。 3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的回归的历程。为教育塑造良好的形象，也为学校教育发展起到推动作用。 二、小记者条件 1、四、五年级学生。 2、喜欢摄影、采访和写作(会写故事)，有一定的语言表达能力。 3、须征得家长同意支持。 4、报名方式：每班只限一名→教务处 三、报名形式 1、以命题作文方式在学校集中选拔。 2、学生通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。 四、小记者站日常活动形式 小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请本地资深记者走进学校、课堂的形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。 五、小记者程序和权利 1、程序 1)、报名 2)、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者 3)、将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。 2、权利 1)、成为小记者，将颁发小记者证。 2)、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向“滴答传媒”、“黄骅报社微信公众号”等，提供新闻热点线索、社会事件素材。 3)、成为小记者，择优小记者的作品向《黄骅报》活动专栏刊发。 4)不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。

小记者活动策划书

“保护家园”xx小记者站活动策划书 一、活动背景 xx位于xxxxx西侧，属于城乡结合部。目前小区已建好xx栋xx套房屋、xx个单元。入住居民约xx人，而所入住人员是由原xx村、xx村等征地拆迁安置户组成。 习惯了农村生活的人们对于在生活在这样一个统一管理的小区中，肯定会有很多不适应。垃圾乱扔、践踏花草、邻里磕碰、陌生感强烈以及各地人文习惯差异、不能服从社区统一管理等等。所以，为了发现社区更多的需求，促进邻里和睦相处，共同遵守公共次序，积极参与社区公益活动，服从社区管理，共同建设一个团结、和睦、友善、文明的新社区，新家园，更为了给现在这个共同家园增添新亮点，树立新面貌，打造新文化新特色，特成立“保护家园”xx小记者站。青少年是我们关心、关注和充满希望的一代，通过青少年参与加入小记者行列，在锻炼、提升自我综合能力的同时，带动自身家庭、周边邻居、社区乃至更多的人参与维护社会和谐的行列中。 二、活动目的 为大力鼓励、组织社区青少年近距离接触身边的优秀人物，加强彼此交流沟通，进而拓展其人际交往关系，从中掌握沟通技巧；也为了给社区青少年搭建一个参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力的平台；更为了进一步拓展社区青少年的参与面、锻炼其综合能力以及开拓新的新闻活动领域，增添内容，改进方式；最重要的是促进社区和谐，开拓全新的社区文化特色，发现新亮点。发现社区需求、改善社区不文明现象、收集社区民情民意、促进邻里之间友好相处，共同加强素质精神文化教育，感悟生活哲理。 三、活动名称 “保护家园”xx小记者站 四、活动参与对象 xx青少年（小学xx年级——初中xx年级） 五、活动主办方 xx委员会，xx青少年活动中心 六、活动承办方 xx青少年活动中心 七、活动内容 第一阶段（共4节课）目标：成立记者站；对上岗小记者进行相关培训辅导并选出站长、

小记者招募活动计划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除小记者招募活动计划方案 篇一：小记者活动方案 全市各学校小记者及家长： 本报第五期(20XX年)小记者选拔工作已经开始了，欢迎你们加入本报小记者大家庭。20XX年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始，为规范管理、有效促建小记者各项工作开展，现将安排方案公布如下，希望小记者及家长们认真阅读，提前准备，我们一起成长，共同进步。 一、3月份： 1、小记者大讲堂，以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题，采访人物教育周刊记者。 2、"校园之星选拔赛"以小学生演讲比赛为活动主题，采访人物为获奖小记者。二、4月份 1、“身边的文明，美丽的祖国”绘画团外出踏青活动，以美丽的祖国为主题，反应祖国大好河山，美丽人文环境，人与自然的和谐之美。 2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛，小记者

自己描绘梦想，亲手制作风筝，大家一起放飞梦想，采访人物是裱画大师以及风筝制作大师。 三、5月份 1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观，通过参观了解，懂得母亲十月怀胎的辛苦，同时通过自己的行动表达对母亲深深的爱。采访人物为陕西中医院医生。 2、“书行万里路”作文大赛报名与初赛，与大家分享书中的故事，体会读书的乐趣。四、6月份 1、“缤纷童年”水上世界深挖父母童年的故事，与父母共同舔尝初夏的味道，带他们回到天真的童年，采访人物为自己的父母。 2、“书行万里路”作文大赛总决赛，现场作文大赛，公平、公正的体现的实力。五、7月份 1、“奔跑吧!小记者”张裕酒庄大型亲子活动，让小记者参与采摘，体会劳动的艰辛，学会珍惜，并参观酿酒工艺。采访人物为酿酒大师。 2、《快速阅读》与《单词通》的开课，一种让你阅读速度增快十倍，英语单词过目不忘的方法。 六、8月份 1、“金色的收获”快速阅读大赛、单词通大赛、作文大赛颁奖仪式，通过艰辛的努力我们终于到了收获的季节，让自己的汗水化作金灿灿的奖牌。采访人物为获奖同学。七、

小记者活动策划书

小记者活动策划书 篇一：小记者活动策划书 “保护家园”xx小记者站活动策划书 一、活动背景 xx位于xxxxx西侧，属于城乡结合部。目前小区已建好xx栋xx套房屋、xx个单元。入住居民约xx人，而所入住人员是由原xx村、xx村等征地拆迁安置户组成。 习惯了农村生活的人们对于在生活在这样一个统一管理的小区中，肯定会有很多不适应。垃圾乱扔、践踏花草、邻里磕碰、陌生感强烈以及各地人文习惯差异、不能服从社区统一管理等等。所以，为了发现社区更多的需求，促进邻里和睦相处，共同遵守公共次序，积极参与社区公益活动，服从社区管理，共同建设一个团结、和睦、友善、文明的新社区，新家园，更为了给现在这个共同家园增添新亮点，树立新面貌，打造新文化新特色，特成立“保护家园”xx小记者站。青少年是我们关心、关注和充满希望的一代，通过青少年参与加入小记者行列，在锻炼、提升自我综合能力的同时，带动自身家庭、周边邻居、社区乃至更多的人参与维护社会和谐的行列中。二、活动目的 为大力鼓励、组织社区青少年近距离接触身边的优秀人物，加强彼此交流沟通，进而拓展其人际交往关系，从中掌握沟通技巧；也为了给社区青少年搭建一个参加社会实践和

新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力的平台；更为了进一步拓展社区青少年的参与面、锻炼其综合能力以及开拓新的新闻活动领域，增添内容，改进方式；最重要的是促进社区和谐，开拓全新的社区文化特色，发现新亮点。发现社区需求、改善社区不文明现象、收集社区民情民意、促进邻里之间友好相处，共同加强素质精神文化教育，感悟生活哲理。三、活动名称 “保护家园”xx小记者站四、活动参与对象 xx青少年（小学xx年级——初中xx年级）五、活动主办方 xx委员会，xx青少年活动中心六、活动承办方 xx青少年活动中心七、 活动内容 第一阶段（共4节课）目标：成立记者站；对上岗小记者进行相关培训辅导并选出站长、 副站长和小组组长；确定日常行为规范，建立小记者站规范化、透明化、人性化机制。●第一节课：《记者站成立仪式》xx年xx月xx日上午9:30—11:30 内容：记者站成立仪式，宣读各自加入记者站发言稿仪表决心，分享记者趣事，激发争做小记者的兴趣。 “保护家园”xx小记者站成立仪式 ●第二节课：《学做好记者》xx年xx月xx日上午10：

初中小记者俱乐部活动方案

初中小记者俱乐部活动方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 案例题目：常中初中小记者俱乐部第二课堂活动 课题设计： 在语文教学中，为了树立大语文教学观，贯彻落实好《语文课程标准》，加强语文实践活动，我们要在上好语文学科课的同时，开设语文活动课，通过开展小记者俱乐部活动来激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，以使学生形成良好的创新个性。 活动目的及意义： 进一步推动素质教育和新闻普及教育，激发青少年对新闻的兴趣，丰富青少年的社会实践生活，提高青少年参与社会建设的热情，发现和培养新闻事业的后备人才，促进青少年综合素质的提高。 组织构架： 1．顾问：古松涛、吴志坚 2．部长：罗福彬、陈燕芬 做好小记者站全体小记者的组织工作，做好我校小记者站与上级报社衔接工作，认真调度、发表各班上交的文章，组织小记者更好地参加小记者站的活动。

3．指导员：各班班主任、语文老师 负责学生文章的发表，认真挖掘小记者的文章，积极将学生平时文章加以修改并发送至教导处，完成每月1篇的文章上交任务，并努力突破。 活动内容： 1、系统地学习“新闻知识”、“小记者采访与写作”等内容。 2、组织小记者参与各类大型活动的采访，为小记者提供社会实践的机会。 如，采访村委会，敬老院，科技馆，图书馆，贫困山区，电视台，镇或市里主要领导等等。 3、由优秀语文老师指导小记者进行写作并批改，及时向小记者提出合理建议和意见。 4、以《东莞时报》、《东莞日报》、《常平报》等新闻媒体为依托，为小记者的优秀作品提供展示的平台。 活动时间： 1、集体授课或活动时间一般安排在双月的星期日上午，特殊情况除外，具体时间以电话通知为准。 2、社会实践时间：因采访任务而定，一般安排在课余时间，特殊情况另行通知。 招收对象: 1、七至九年级学生，身体健康，有一定写作水平

小记者采访活动方案

小记者采访活动方 案 1

小记者采访活动方案 【篇一：小记者采访活动方案】 “妈妈（爸爸），您辛苦了！”——小记者采访活动方案 主题活动：妈妈（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主题） 活动目的：为了让孩子们充分了解父母，体会到爸爸、妈妈的不易，真正从内心感到父母为家庭的付出，对自己的关爱，从而培养孩子尊敬长辈、感恩父母的传统美德以及关心她人、热爱劳动的良好习惯。活动时间： 3月份 活动内容： 一、前期准备。 1、提前两周告知学生会开展一个小记者采访活动，把活动的目的告诉她们。让她们留意电视上的记者是如何做的，并尝试设计好问题。 2、下发《致家长的一封信》，让家长密切配合孩子。 二、开展采访活动。 利用周六、日采访妈妈（爸爸），并在家长的指导下完成《采访活动记录表》。 三、汇报交流活动。

收回《采访活动记录表》后，利用品德课，让孩子们在班里分享采访过程，说说感受和讲讲心里话。 四、用实际行动感恩父母。 1、利用手工课，让孩子们自己动手，为父母制作一张感恩卡，并写上最想对爸爸、妈妈说的话。 2、利用手工课，做一朵漂亮的康乃馨送给妈妈（爸爸），并对妈妈（爸爸）说：“妈妈（爸爸），您辛苦了！我爱您！ 3、学会帮父母分担力所能及的事情，让父母从此少为自己操心。要求孩子们主动帮助父母做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、叠被子、捶捶背等等。 花都区富力实验小学 3月1日 【篇二：小记者采访活动流程】 小记者采访活动流程必备物品：(1)报名表、宣传单、小记者报、签到表《上下车都需要签到》（2）相机（3）小记者服装（4）收据、笔（5）条幅、旗子、喇叭

小记者活动以有意义、安全为原则。重点培养小记者的表示能力、写作能力，开阔小记者的视野，必须把安全放在第一位。流程具体如下： 一、出发前一天活动负责人要召开碰头会。所有参加此次活动的工作人员要详细了解活动的具体时间（包括工作人员到达时间、活动开始时间）、地点（包括工作人员集合地点、小记者集合地点）、小记者所属学校、活动内容、要不要收费等。了解活动地点联系人的联系方式、采访的安排：包括采访次序、采访时间、采访对象；需要派车的，记录司机的联系方式、需要和司机定好见面的时间和地点、了解行车路线，特别是到小记者集合地点的行车路线。 二、提前30分钟到达约定地点。迎接小记者及家长的到来并签到。小记者签到时告知每个家长接小记者时间和地点。如果有小记者迟到，需安排一名工作人员在集合地点等候。押车的过程中，为了便于管理，每次都要把小记者分组，每队在10人以下为宜，并选出正副队长。随行的老师注意维持纪律，没有老师的允许不准小记者离开队伍，有安全隐患的地方最好不去或老师贴身跟随，以防万一。 三、提前和活动地点沟通好采访流程和时间安排。有导游的景点，活动负责人要与相关领导沟通好，找一个有责任心有耐心的讲解员，同时我方工作人员应积极主动的和景点工作人员沟通并表示感谢。采访过程中让学生尽可能多的学到知识、玩的高兴，活动结束后要跟小

红领巾小记者社团活动策划书

红领巾小记者社团活动策划书 Red scarf small reporter association activity planning book 汇报人：JinTai College

红领巾小记者社团活动策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的：

红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 活动时间 XX年10月13日下午2点30分准时开始。 活动地点 学校操场 成立仪式 1、升旗仪式 （1）出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼； （2）升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼； （3）唱国歌，全体立正，声音嘹亮。 2、校领导讲话

红领巾小记者社团活动方案

红领巾小记者社团活动方案 指导思想： 倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的： 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培养一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份快乐 活动时间

XX年10月13日下午2点30分准时开始。 活动地点 学校操场 成立仪式 1、升旗仪式 (1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼； (2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼； (3)唱国歌，全体立正，声音嘹亮。 2、校领导讲话 3、校长宣布“红领巾小记者社团成立！”并授牌、授旗(校委领导接旗、社长接旗、接牌)； 4、社团学员宣誓。（誓词） 活动要求 （一）发动和组建，实现队员全员参与 根据学生特长和喜好开设各类社团，也可根据队员兴趣爱好创设社团，队员可以自己选择辅导教师。成立社团服务中心，实现队员自我管理充分发挥大队职能部的作用，大队部成立“社团服务中心”，在社团中，采取社长竞选的方式。可自我推荐，民主选举产生。 （二）实现辅导员老师由队员聘任

小记者活动实施方案

小记者活动实施方案 为促进青少年综合素质教育的提高，引导推动中小学素质教育和传媒素养教育，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、小编辑人才，促进校园文化建设。特制订如下实施方案： 一、指导思想 以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点，动员全市青少年广泛参与，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养广大青少年社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进青少年的全面发展。 二、工作目标 以城区6所中、小学为试点，逐步推进，组建小记者站。建立健全小记者管理办法，制定年度工作计划，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措施 建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。 1.成立组织机构。 成立小记者站活动工作领导小组。 主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。 小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。 宣传组织组： 主要职责：负责审核小记者入团申请，引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记，指导学校规范小记者团日常管理建设；负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作；开展形式多样的宣传动员活动，激励青少年积极参与小记者活动，将小记者队伍建设成为学校德育（团队）管理工作。 活动培训组： 主要职责：负责做好记者站年度方案和具体活动安排，建立健全小记者的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。 采访编辑组： 主要职责：负责编辑和审批小记者投送在的稿件；负责统计小记者投稿数量；做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。 2.建立小记者队伍建设平台。 制定小记者申报条件，按照自愿、择优原则，在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。 ①、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作；要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等，每年开展3—4次集中培训；市委宣传部要安排1—2名优秀记者担任小记者站的辅导教师，不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担任报纸审读员，培养青少年的阅读能力。 ②、扩展小记者队伍。以学校为支点，开展校园小记者团活动，扩大参与面。制定校园小记者团申报条件，强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制，制定具体的学校年度工作计划，办好校园校刊或广播站，选拔优秀教师担任小记者团辅导员，负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。 ③、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏，做好小记者专栏的编辑工作，完善小记者投稿、录用管理办法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编积极性。