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劝世文(孝歌)知识分享

新时期劝世文《孝歌》

一劝世人孝为本黄金难买父母恩孝顺还生孝顺子忤逆生的忤逆儿不信但看屋前水点点滴在旧窝池历代多少忠和孝万古千秋留美名父母亲前要行孝必然定有好儿孙国家法律有规定不孝父母罪不轻

二劝媳妇孝公婆孝敬公婆好处多堂上父母是活佛何必烧香念弥陀给你做些家务事带好子孙好干活一家团结好处多家庭过得多安乐合家老幼都高兴没得是非少奔波这样人人都恭敬后来你要当婆婆

三劝公婆心未偏女儿媳妇都一般逢年过节女来耍媳妇常在你身边洗衣做饭常在前铺床叠被把饭添虽然女儿有孝念能在面前有几天头痛老热喊媳妇煎汤熬药媳妇端老了靠儿靠媳妇这样才能把福享

四劝弟兄要互敬你们本是同娘生有点家业不争论自己勤快把家兴痴愚懒惰受贫困勤快发奋变富人有事互相来照应不要乱出坏脑筋莫把闲言来争论永世不失手脚情弟兄和气多荣幸无灾无难事太平

五劝世人莫好强争强好胜有祸殃凡事只宜多忍让出言不把他人伤五讲四美记心上不要出口骂人娘一言不和手就痒不能出手打耳光出手祸从天上降好打惹人坐牢房列位君子想一想好强之人没下场

六劝夫妻要和善人生没得好多年少年夫妻老来伴同甘共苦建家园相亲相爱人称赞夫唱妇和平等权尊老爱幼多贡献不能背后听谗言有点小事忍一点夫妻相合家庭宽人财两发无灾难二老定然心放宽

七劝妯娌要合好妯娌合好更清高有点意见不要吵话说清楚气就消公婆面前行孝道莫把是非团转搞互相尊敬有礼貌不要红眼竖眉毛卷妈骂娘更不要大家都是女同胞妯娌和气无价宝是非祸事一齐消

八劝姐妹同嫂嫂主客之间要结交你来我往哈哈笑哪怕路隔千里遥家中好客没多少来拢就把锅来烧和气待人要厚道不能转背发牢骚不管礼物送多少犹如千里送毫毛亲戚要用灯火照互相支援情更高

九劝你们小学生字字句句记在心在家要敬你父母在校要把老师敬苦读诗书勤发奋要把时间当黄金白天不把网吧进晚上不要去舞厅酒店不要去鬼混争吵之地切莫行十年寒窗无人问一举成名天下闻

十劝在座的青年别人打架莫上前三拳两脚把人打拉拉扯扯去见官打成轻伤要医治误工养伤要花钱打死成了人命案最低牢底要坐穿妻子改嫁换新面丢下儿女两下难堂上双亲无人管事到临头悔不完

我今唱到这一点各位观众听我言我的文化水平浅收集材料不周全那些不对请改正感谢老中青少年在场老师要高见又请歌师接前言

兄弟院校经验交流,共促教学改革

兄弟院校经验交流，共促教学改革 ——记电气工程学院暑期实践团参观上海电力学院2013年7月17日，北京交通大学电气工程学院“把握就业形势·引航电气学子”暑期实践团顺利抵达上海。下午16点，实践团走访上海电力学院，进行参观与座谈活动。到达目的地后，实践团首先参观了电力系统及其自动化楼的实验室设备。在学院老师及研究生的带领与讲解下，我团成员重点参观了“现代城市电网综合仿真实验室”与“微电网实验室”。在讲解中我团成员了解到，这两个实验室是院系在学校的大力支持下建设的特色实验室，购进的设备皆来自顶尖公司的杰出产品，且全部用于学生的课程设计等相关专业课程，通过模拟电网、变电站的实际操作过程，使学生的理论与实际相结合，为毕业后更好地适应岗位打下坚实的基础。随后，我团成员与院系的辅导员与老师进行了座谈会，希望通过相互交流共同进步。在座谈会中，老师介绍到，上海电力学院的电力系统及其自动化专业教学重点是为电网及发电站等就业岗位培养最适合最具针对性的优秀人才，学院也密切关注学生的学习与生活，通过采用为每一个年级皆配备两名学生辅导员等措施，保证教学工作与学生工作相辅相成，促进学院更好更快的发展。除此之外，我团成员也了解到，学院开设的“职业与学业生涯规划”课程，采用企业讲座形式且列入培养计划。此类措施，不但培养了学生就业意识，更加增强了学生就业能力。座谈会最后，我团向学校赠送礼物，表达了对兄弟院校的感谢以及美好的祝愿。至此，上海电力学院之行圆满结束，此行双方通过教学与学生工作方面经验的交流，为教学改革提供了新的借鉴和思路，对今后的教学工作以及学生工作建

设具有十分重要的意义。电气工程学院“把握就业形势，引航电气学子”暑期社会实践团 2013年7月18日

经典名句+翻译

经典名句 1、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。 4、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。 5、志不强者智不达。——《墨子·修身》志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》青色是从蓝色里提取的，但比蓝色的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。 7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》指人应当怀抱高远的志向。 8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》大丈夫志在四海，即使相隔万里也好像就在身边一样。 9、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇yan列传》有志向的人，做事一定会成功。 10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。 12、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》人一定要懂得礼数之后才能产生恭敬的心理，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。 13、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》比喻做事要遵循一定的法则。14、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。 15、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》人与动物的本质区别之一,是人知礼.如果人不知礼,就和禽兽没有什么区别了。 16、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？17、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羔羊吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊! 18、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。——《论语·学而》我每天都要作多次自我检讨：为人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗? 19、贫而无谄 chǎn ，富而无骄。——《论语·学而》贫穷却不谄媚他人，富贵却不骄傲。 20、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》人与人交往，要守信用。 21、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》诚实是天道的法则；做到诚实是人道的法则。 22、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。 23、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言·君子》人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别人的尊敬。 24、源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》如果源头干净，那么下游的水流就会清澈;如果实物的形体端正，那么它的影子就会正

教学管理经验交流发言稿

各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢局领导对我的信任，让我有机会和大家一起分享一点在教育教学管理中的心得，今天我将围绕“思路决定出路，改革迎来曙光”向大家汇报。妙隘乡中学在局的正确领导下，以积极、主动、务实的态度开展各项工作，经过近5年的教育教学改革，以“小组合作打造高效课堂、精细化管理”为核心管理理念，教育教学取得了一定的成效，教学成绩在原有基础上有了大幅度的提高，概括起来讲：发生了四大变化、得益于三项措施。四大变化：变化一：理念得以树立。“一切为了学生的发展”这一核心教育理念已经成为学校教学工作的出发点和落脚点，成为广大干部教师的教育价值观，用爱心培育爱心、用智慧培育智慧、用生命培育生命，让师生的每一天都快乐，让师生的每一天都有新的进步。我们告诉每一位同学，你选择创新中学永不遗憾，有成绩能够升学，有智慧才能成才；告诉每一位学生家长，我们的一切努力都是为了让您满意；告诉每一位老师，我们每天从事的是一份良心工作，认真、踏实的做好本职工作就是最好的作为，有作为才能有地位。全体干部、教师的人才观、质量观、教学观、学生观、教材观，正在发生着深刻的变化，学校作为组织者、指导者和学习伙伴的角色意识日渐清晰。变化二：意识得到加强。学生的自立意识、创新意识、探究能力和自律精神得到不断的培养和提高，学生在学习中积极参与增长才干，生活中自理自立，在活动中释放潜能，团队精神、实践能力、交往能力得到明显提高，为一生的成长奠定基础。教师教学不追求新奇、洋气，“自主、合作、探究”的教学和学习方式已成为各学科的主要教学模式，创新中学没有副课，所有课程开足开全，教学设计、教学过程注重给学生以充分的时间和空间。学生不是在被动接受知识而是主动地吸收营养。不是添压而是吸引，让学生在自主获

劝世文孝歌

劝世文孝歌 The latest revision on November 22, 2020

新时期劝世文《孝歌》一劝世人孝为本黄金难买父母恩孝顺还生孝顺子忤逆生的忤逆儿不信但看屋前水点点滴在旧窝池历代多少忠和孝万古千秋留美名父母亲前要行孝必然定有好儿孙国家法律有规定不孝父母罪不轻二劝媳妇孝公婆孝敬公婆好处多堂上父母是活佛何必烧香念弥陀给你做些家务事带好子孙好干活一家团结好处多家庭过得多安乐合家老幼都高兴没得是非少奔波这样人人都恭敬后来你要当婆婆三劝公婆心未偏女儿媳妇都一般逢年过节女来耍媳妇常在你身边洗衣做饭常在前铺床叠被把饭添虽然女儿有孝念能在面前有几天头痛老热喊媳妇煎汤熬药媳妇端老了靠儿靠媳妇这样才能把福享四劝弟兄要互敬你们本是同娘生有点家业不争论自己勤快把家兴痴愚懒惰受贫困勤快发奋变富人有事互相来照应不要乱出坏脑筋莫把闲言来争论永世不失手脚情弟兄和气多荣幸无灾无难事太平五劝世人莫好强争强好胜有祸殃凡事只宜多忍让出言不把他人伤五讲四美记心上不要出口骂人娘一言不和手就痒不能出手打耳光出手祸从天上降好打惹人坐牢房列位君子想一想好强之人没下场

六劝夫妻要和善人生没得好多年少年夫妻老来伴同甘共苦建家园相亲相爱人称赞夫唱妇和平等权尊老爱幼多贡献不能背后听谗言有点小事忍一点夫妻相合家庭宽人财两发无灾难二老定然心放宽七劝妯娌要合好妯娌合好更清高有点意见不要吵话说清楚气就消公婆面前行孝道莫把是非团转搞互相尊敬有礼貌不要红眼竖眉毛卷妈骂娘更不要大家都是女同胞妯娌和气无价宝是非祸事一齐消八劝姐妹同嫂嫂主客之间要结交你来我往哈哈笑哪怕路隔千里遥家中好客没多少来拢就把锅来烧和气待人要厚道不能转背发牢骚不管礼物送多少犹如千里送毫毛亲戚要用灯火照互相支援情更高九劝你们小学生字字句句记在心在家要敬你父母在校要把老师敬苦读诗书勤发奋要把时间当黄金白天不把网吧进晚上不要去舞厅酒店不要去鬼混争吵之地切莫行十年寒窗无人问一举成名天下闻十劝在座的青年别人打架莫上前三拳两脚把人打拉拉扯扯去见官打成轻伤要医治误工养伤要花钱打死成了人命案最低牢底要坐穿妻子改嫁换新面丢下儿女两下难堂上双亲无人管事到临头悔不完我今唱到这一点各位观众听我言我的文化水平浅收集材料不周全那些不对请改正感谢老中青少年在场老师要高见又请歌师接前言

教学经验交流发言稿

教学经验交流发言稿教学经验交流徐福中学肖永芝因为上学期抽考所取得的一点微不足道的成绩，于主任安排我上台发言。说实在话，我很惶恐，因为在坐有那么多优秀的老师，我在这儿说什么经验，纯粹是有些班门弄斧了。可又一想，作为一名教师，能够有这样一个机会和大家交流，请大家对我教育教学中的不足加以指正，又是分外的荣幸。我从事数学教学工作已经18年了，虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师，但是我却为此努力着。我很羡慕那些成功的教师，我也渴望和他们一样收获成功的喜悦，这可以说就是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责”做为自己为人师的原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想像朋友们劝我那样，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，这些都是嘴上说说而已。正如孟玉华老师所说“转变教育理念，工作不是为了学校，更不是为了学校领导，工作是自己的事，工作干好了是自己的成绩，当然离不开同事们的帮助，工作干不好是自己的责任，不要怨天尤人，多找找自己的责任。教师工作是一门特殊的工作，他的工作对象是一群

活泼可爱的孩子，他的主要任务是教书育人，所以，教师必须做一个恪尽职守的好教师，必须是学生心目中最棒的人。”我始终是这样想的，也是这样做的。现就自己教学工作中的点滴做法作如下总结：开展高效的数学课堂教学一、备好课是上好课的基础。就我本人来说，在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。同时利用备课组之便，积极吸取他人经验。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课时都要做到“有备而去”。因为一节课是否有效，老师的准备是否充分是十分重要的。要认真钻研教材，教材是教学内容的载体，每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，亲自做每一道练习题，这样才能体会新教材所蕴含的教学理念，备出高质量的教案。我一般会在学生学习新课之前的一周之内，先将下一章节的例题、习题、练习册、伴你学、单元卷逐一做一遍，然后再按课时进行详细备课。二、“设计科学合理的练习”。高效的数学课堂教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学学习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而

房地产基础知识大全(DOC)

房地产基础知识房地产是指土地、建筑物及固着在土地、建筑物上不可分离的部分以及附带的各种权益。从房地产存在的自然形态上来看，主要分为两大类，即土地及土地上的建筑物和附着物（房产和地产）。所谓“不可分离”，是指不能分离或虽能分离但分离后会破坏房地产的功能或完整性房产可归私人所有，但土地属于国家和集体所有，业主只有一定年期的使用权。因此，业主购房后，所拥有的是房产的所有权及该房产所占用的土地的使用权房地产的特性 ?不可移动性；?独一无二性； ?寿命长久性；?数量有限性； ?用途多样性；?相互影响性； ?易受限制性；?价值高大性； ?难以变现性；?保值增值性。房地产的特性难以变现性；?保值增值性。房地地产的类型按建设程度划分：生地、毛地、熟地、在建工程、现房（含土地）按程度划分生地：是指不具有城市基础设施的土地，如荒地、农地；毛地：是指具有一定城市基础设施，但地上有待拆迁安置的房屋的土地；熟地：指具有完善的城市基础设施、土地平整、能直接在上面进行房屋建设的土地；在建工程：是指地上建筑物尚未建成、不具备使用条件的房地产，该房地产不一定正在建设，也可能停工了多年；现房（含土地）：指地上建筑物已建成、可直接使用的房地产，它可能是新的，也可能是旧的）按建筑物的使用性质分类： ?居住建筑?公共建筑 ?工业建筑?农业建筑 ?居住建筑和公共建筑通常又被称为民用建筑按建筑结构的主要建材分类：建筑结构，是指建筑物中由承重构件（基础、墙、柱、梁、屋架、支撑、屋面板等）组成的体系 ?木结构?钢筋砼结构 ?钢结构?混合结构 ?钢与砼组合结构?塑料结构 ?薄膜充气结构按建筑结构的主要结构形式分类： ?墙体结构?框架结构 ?框剪结构?拱结构 ?网架结构?空间薄壁 ?钢索结构?舱体结构 ?深梁结构按建筑物的耐火等级分类： ?建筑物的耐火等级是由组成建筑物的构件的燃烧性能和耐火极限决定的。

2021年劝世文(孝歌)

新时期劝世文《孝歌》黄金难买父母恩孝顺还生孝顺子忤逆生的忤逆儿欧阳光明（2021.03.07）一劝世人孝为本不信但看屋前水点点滴在旧窝池历代多少忠和孝万古千秋留美名父母亲前要行孝必然定有好儿孙国家法律有规定不孝父母罪不轻二劝媳妇孝公婆孝敬公婆好处多堂上父母是活佛何必烧香念弥陀给你做些家务事带好子孙好干活一家团结好处多家庭过得多安乐合家老幼都高兴没得是非少奔波这样人人都恭敬后来你要当婆婆三劝公婆心未偏女儿媳妇都一般逢年过节女来耍媳妇常在你身边洗衣做饭常在前铺床叠被把饭添虽然女儿有孝念能在面前有几天头痛老热喊媳妇煎汤熬药媳妇端老了靠儿靠媳妇这样才能把福享四劝弟兄要互敬你们本是同娘生有点家业不争论自己勤快把家兴痴愚懒惰受贫困勤快发奋变富人有事互相来照应不要乱出坏脑筋莫把闲言来争论永世不失手脚情弟兄和气多荣幸无灾无难事太平五劝世人莫好强争强好胜有祸殃凡事只宜多忍让出言不把他人伤五讲四美记心上不要出口骂人娘一言不和手就痒不能出手打耳光

出手祸从天上降好打惹人坐牢房列位君子想一想好强之人没下场六劝夫妻要和善人生没得好多年少年夫妻老来伴同甘共苦建家园相亲相爱人称赞夫唱妇和平等权尊老爱幼多贡献不能背后听谗言有点小事忍一点夫妻相合家庭宽人财两发无灾难二老定然心放宽七劝妯娌要合好妯娌合好更清高有点意见不要吵话说清楚气就消公婆面前行孝道莫把是非团转搞互相尊敬有礼貌不要红眼竖眉毛卷妈骂娘更不要大家都是女同胞妯娌和气无价宝是非祸事一齐消八劝姐妹同嫂嫂主客之间要结交你来我往哈哈笑哪怕路隔千里遥家中好客没多少来拢就把锅来烧和气待人要厚道不能转背发牢骚不管礼物送多少犹如千里送毫毛亲戚要用灯火照互相支援情更高九劝你们小学生字字句句记在心在家要敬你父母在校要把老师敬苦读诗书勤发奋要把时间当黄金白天不把网吧进晚上不要去舞厅酒店不要去鬼混争吵之地切莫行十年寒窗无人问一举成名天下闻十劝在座的青年别人打架莫上前三拳两脚把人打拉拉扯扯去见官打成轻伤要医治误工养伤要花钱打死成了人命案最低牢底要坐穿妻子改嫁换新面丢下儿女两下难堂上双亲无人管事到临头悔不完我今唱到这一各位观众听我我的文化水平收集材料不周

教学改革经验交流会材料

千口镇中心校教学改革经验交流会材料教学模式为载体七课联动带成长校外学习为助推学研并举促内涵近几年，在校领导的正确领导下，在全体教职员工的支持下，我校牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，紧紧围绕“‘活’用‘四疑六步’课堂教学模式，努力创建自主课堂”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，（以“一师一优课，一课一名师”晒课活动和“星光大道”赛课活动为载体，践行“双四”课堂教学模式），齐心协力推进寒暑期校外合作学习和社会实践活动，努力促进教学质量提高和教师的专业化成长，取得了阶段性的成效。一、立足校情，狠抓常规教学促质量 1.备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：六、七年级实施导学案,八、九年级书写教案。每节教案（导学案），书写认真，项目齐全，要求有学生活动和课后反思，从而体现自己的教学思想。 2.抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地，半学期来，中学教务处采取听推门课、周冠军展示课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师落实立足本土实情探索出的“四疑六步”和县教研室推行的“四主五步”教学模式以创建自主高校课堂。另外，教务处加强老师早、午、晚饭后提前进班情况的检查，教师组织学生做好课前准备，让提前进班作为推选每月“责任教师”的重要依据。提前进班成了千口教育一道靓丽的风景。 3.抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求，强调作业要精选精练，切实减轻学生课业负担。 4.抓考风考纪。严格考试管理，规范考务管理。由于本学期时间较短，由原来的每学期的四次考试调整三次考试，直接在第七周进行了期中考试，考场实行二人监考制。为了加强考试期间的班级管理，深入细致做好考试前的各项准备工作，中学教务处班每班学生名次相同的考生安排在同一考场，以杜绝考试作弊行为。考后及时做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。并对每次的考试都认真做好月考通报，月考成绩作为一个教师绩效工资及评优评先的重要依据。二、让工作进入研究状态，创研究型校园

50句经典格言

50句经典格言，传承千年的智慧！学一学，增智；思一思，美妙绝伦国学书院01082018-09-10 06:03:25 1、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》译文：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》译文：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。

3、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》译文：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。 4、才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》译文：才干因为使用而不断增进；思想因为疏导而不穷竭。这句话是说，人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高，如果没有实践的激发，才思就会枯竭。 5、志不强者智不达。——《墨子·修身》译文：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。 6、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》译文：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。

7、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》译文：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。 8、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》译文：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。 9、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》译文：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。 10、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》译文：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半缕线，也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”，它提醒人们要时刻注意节约用度，珍惜劳动果实。

教学经验交流会发言稿

教学经验交流会发言稿教学经验交流会发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来我校才短短的两年时间，还是一名新老师，对于我来说只能说是渐渐地适应了这里的环境，教学经验是谈不上的，有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点肤浅幼稚的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望各位领导和老师们能对不当之处批评指正。回顾这两年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。还记得高一刚刚开学的时候，因为不熟悉环境、业务，不了解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎。面对学生我既兴奋又紧张，兴奋的是我也站在了这七尺讲台上，紧张的是怕自己教不好学生，所以刚开始的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。这两年里，我有过困惑、迷茫、无助，每次遇到困难的时候，我就会请教身边的同事、领导，从他们那里获得了许多的帮助，也帮我解决过无数次难题，借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们道一声真诚的感谢，谢谢你们！

（一）不断学习，提高技能。在教育教学方面，我觉得作为年轻老师，最重要的是要好学，不放弃任何向身边的人学习的机会，积极参加每次的课改培训和其他培训，以此来提高自己的教学技能，改进自己的教学方法，最终站稳讲台。学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。面对比较难上或不会上的课程，我总是先听听其他老师是怎么上的，在结合自己学生情况进行教学。（二）培养学生良好的学习习惯。在地理教学工作中，我比较注重学生良好习惯的培养。在教学前，我都会要求学生进行课前预习，并给出一些简单问题，要求学生找出答案，并在第二天的新课中讲解。在试卷评讲时，我总是要求学生做双色笔记，用红色的笔做好习题讲解笔记，培养他们良好的做笔记的习惯。在课堂讲解中我喜欢适时的提出问题让学生自我思考与回答，最后我在做总结，培养学生思考和分析问题的能力。（三）做一个受学生们欢迎的老师。如果能做到学生们非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做一个受孩子们欢迎的老师，除了私底下和孩子们亲近，还要真心对待关心每一个孩子，孩子们喜欢你，就自然会爱上你的课。（四）带着满腔热情工作。有人说：开始上班把工作当事业，随着时间推移工作变成了职业，再后变成了副业，对工作就没有了热情。我参加工作才两年，我拥有

房地产行业基础知识大全

一、房地产基础专业知识 1、房地产：指房产和地产的总称（又称不动产）。 2、房地产的三种存在形态：单纯的土地、单纯的房屋、土地房屋的综合体 3、房地产的特征： a、房地产位置的固定性（土地不可移，房屋也不可动）； b、房地产地域的差别性（每宗房地产的价值都不同）； c、房地产的高值、耐久性（价格贵、土地永久的）； d、房地产的保值、增值性（货币贬值、房产保值、货币增值、房产增值）； 4、房产：是房屋及其权利的总称（占有、使用、收益、处分等权利）。 5、房屋分类： a、功能用途：居住用房（小区、高品住宅）、工业用房（厂房、仓库）、商业用房（门面、商场）、办公用房（写字楼）、行政用房（军事、学校等单位用房及城市）； b、建筑结构：钢结构、钢筋混凝土结构、砖混结构、砖木结构和其他； c、所有权归属：公房（直管公房和自管公房等）和私房； 6、地产：是土地及其权利的总称（使用、收益、转让等权利）。 7、土地分类： a、开发利用：生地和熟地； b、建筑功能：建筑用地和非建筑用地； c、用途：居住用地、商业服务用地、工业用地、仓储用地、市政公共设施用地、交通用地、绿化用地、特殊用地等； 8、房地产业：指从事房产开发、经营、管理和服务的行业。包括： a、土地开发； b、房屋建设、维修、管理； c、土地使用权的有偿划拔、转让； d、房屋所有权的买卖、租赁； e、房地产抵押贷款； f、房地产市场； 9、土地使用权：就是土地所有者根据土地分类对土地加以利用的权利（指依法对土地经营、利用和收益的权利）。土地公有制采取了两种形式：即集体所有制和国家所有制。a）农村土地采用了集体所有制，属于农民集体所有；b）城市土地采取国家所有制的形式，属于全民所有；任何个人不能取得土地的所有权。土地使用获得的方式：划拔：无偿使用，如学校、医院、军事用地、机场等市政建设工程；

劝世文孝歌

深化课堂教学改革心得体会范文五篇

深化课堂教学改革心得体会范文五篇深化课堂教学改革心得体会范文1 这次历时一周的上海培训转眼间结束了，这次培训内容很丰富，让我们在轻松与欢笑中享受了一场教育变革的盛宴。通过这次培训，使我在教育教学过程中遇到的一些问题都得到了很好的解释，对新课改有了新的认识，接受了一次头脑风暴的洗礼，会为我们的课堂教学带来更大的升华。在此次培训中无论是张民生老先生的核心素养教育，还是张人利校长的“后茶馆式”教学无一不强调学生在课堂上的主导作用，而教师的地位由主角降为配角，通过此次学习使得自己对此有了更深的认识，也使自己认识到新课程理念的核心是”为了每一位学生的发展”。下面我就谈一下我在此次培训过程中的收获简单做以总结。一、什么是核心素养所谓核心素养，就是学生适应终身发展和社会需要的必备品格与关键能力，是国家立德树人教育目标的具体化，突出表现在个人修养、社会关爱、家国情怀，注重自主发展、创新实践等方面，主要包括三层含义：面向社会，包括社会关爱和家国情怀;面向个人，包括个人修养、自主发展和创新实践;通过多年学习获得的科学、人文以及审

美。这三层含义就构成了学生发展的核心素养。“核心素养”的提出，更是基础教育课程改革的创新点和突破点。其创新在于，以核心素养为统摄，使得教育“立德树人”的育人价值更加凸现;其突破在于，它是课程“三维目标”的整合。二、“后茶馆式“教学 “后茶馆式教学”就是一种关注学生学习获得知识的方法过程，提高学生学习效能的教学方式。“后茶馆式教学”以效能为主导，通过_过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式，而由学生自己阅读概念性、认识性的内容，教师仅对难点等原理性内容进行点拨，从而使课堂教学精致化。 “后茶馆式教学”强调的是学生能自学的教师坚决不讲，老师讲的不一定是最重要的，而一定是学生不懂的。课堂上一定要让学生暴露出问题，没有暴露问题的教学就是灌输，尤其要关注学生的相异构想。自由、宽松、愉悦、和谐，这是“茶馆式”教学的特色。这与我校近几年来实行的学案导学，合作探究课堂是一致的思想，以学生为主，教师为辅，教师只是课堂教学过程中的辅助角色，起到引导辅助学习的角色。那么在生物学科教学中，我们有应该如何体现以上精神呢?生物教学活动要体现经验性，让学生通过经验的获得来重构知识;要体现

50句经典格言,传承千年地智慧!

50句经典格言，传承千年的智慧！ 1、水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——《大戴礼记·子张问入官》水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。 2、业精于勤，荒于嬉。 ——韩愈《进学解》学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。 3、天行健，君子以自强不息。 ——《周易·乾·象》天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要

不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。 4、才以用而日生，思以引而不竭。 ——王夫之《周易外传》才干因为使用而不断增进；思想因为疏导而不穷竭。这句话是说，人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高，如果没有实践的激发，才思就会枯竭。 5、志不强者智不达。 ——《墨子·修身》志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。 6、丈夫志四海，万里犹比邻。 ——曹植《赠白马王彪》有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。

7、有志者事竟成。 ——《后汉书·耿弇列传》有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。 8、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。 ——《管子·五辅》人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。 9、不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子·离娄上》不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。 10、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐《治家格言》即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半缕线，也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”，它

教学经验交流会发言稿

教学经验交流会发言稿 ——周莎莎尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来七校才短短的一年时间,还是一名新老师, 只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上、周末都在自己租的房子里围着工作转.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的同事、领导,尤其是我的师傅陆裴老师,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们还有我的师傅道一声真诚的感谢,谢谢你们! 下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧. （一）在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长. (二)要成为一名优秀的小学教师,站稳讲台是首要的一步.没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给孩子们.小学教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有领导听课,

教育教学改革经验分享

教育教学改革经验分享教育教学的改革不允许有牺牲品，只能成功，不能失败。纵使我校的课改工作有了一些欣喜，但我们仍感到任务之艰巨，责任之重大，使命之光荣。一切为学生着想，为每一个学生谋出路、谋未来、谋幸福。教育教学改革经验分享在备课过程中，不仅仅要备教材，备教参，而且还要备学生。根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容，来设计课堂教学，多思考如何才能用简练的语言，调动学生的思维，充分发挥学生的主体地位;并且在教学过程后，要及时对教学全过程进行反思，找出教学中存在哪些缺点与不足，从中悟出道理，总结经验，以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作，做到有所发现，有所创造。深入了解自己的学生，分析学生的学情。尤其教师要正视学生之间存在的智力差异，心理差异和人格差异，实行分层次教学，因材施教。比如：在课堂教学中，对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生，根据不同学生，提出相关一些难易不同的问题，让他们基本都能回答上，从而体验一下成功的滋味。而且，在课前预习，课后辅导以及作业批改中存在的问题都要从层次性出发，提高他们的学习兴趣，尤其对于那些学习困难的学生，提高学习兴趣，培养他们的自信心，这是至关重要的。使他们能够充分参与教学活动中来，真正体现出他们的主体地位。教师除了要传授给学生知识以外，更重要的是教给学生获

得知识的方法，逐步培养学生掌握学习方法，引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时，要多给学生设置一些问题，培养他们的问题意识，使之能够积极主动地加以思考，并适时加以启发、引导，使学生最终能够积极进行思维活动，并且能够触类旁通。所以,和以往的教师角色不同,在教学实践当中,教师要转变自己在教学过程中作用的转变。也就是说,在教学实践中，教师的作用是导，启发，帮助，指引学生学习，使学生乐学，会学，肯学。教师用自己的巧妙高效的工作开启学生心灵之门，帮助学生建构一生受用无穷的能力乃至生活工作的创造能力。教育教学改革经验分享 1、相信学生，把课堂还给学生。叶圣陶先生的"教是为了不教"，"教学是教学生学"的论断，是新课堂改革的灵魂。回顾以往的教学，由于课时少，生物教学常常追求课堂容量大，填鸭式的课堂教学模式。这种首选的教学模式，实际上，是对学生的不信任，不放心。久而久之，学生养成了懒惰的思想，不想学，不用学，不主动学。 2、激励是一种力量激励性评价可以调动学生的学习积极性，促进学生主动参与、自主学习。在课堂上对不同的学生采取不同的评价标准，作练习时有独到见解的要大加表扬，错误的不给予直接否定，草率批评，而是鼓励学生积极思考，与同学商讨，直到获得正确的答案。对待一些相对后进的学生学习中稍有进步的表现，我们都及时给予恰当的表扬。激励性的评价对帮助学生确立自信很有帮助，这些后进生在激励中不断进步，感受到学习也是一种幸福，真正享受到了成功带来的快乐。激励是一种力量，是驱动学生主动参与、自主学习，走向成功的力量。

孝心孝道名言126句

孝心孝道名言126句 1、孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子 2、无父无君，是禽兽也。--孟子 3、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。--《吕氏春秋》 4、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。--庄子 5、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。--庄子 6、惟孝顺父母，可以解忧。--孟子 7、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。--孟子 8、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。--孟子 9、孝子之养也，乐其心，不违其志。--《礼记》 10、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。--《礼记》 11、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。--《论语》 12、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”--《论语·为政》 13、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。--孔子

14、长幼有序。--孟子 15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。--孟子 16、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。--孟子 17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。--孟子 18、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。--孟子 19、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。--孟轲 20、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。--孟轲 21、母爱胜于万爱。--莎士比亚 22、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。--但丁 23、我们体贴老人，要像对待孩子一样。--歌德 24、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。--伊索克拉底。

教学经验交流发言稿

教学经验交流发言稿很荣幸和大家在这里一起分享与交流工作中的感想和体会，回顾在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，所以也谈不上经验介绍，以下只是我自己在教学实践中的一些不成熟的做法和感悟，算作上与老师们的探讨和交流吧。培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来的最快，也最直接。如果教师课堂设计新颖，灵活，再辅助现代化的教学设备，利用声音，图片，视频等。学生的积极性就被调动起来了，长期坚持下去，学生就会喜欢上语文这门学科。如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的主动性与趣味性，是课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣，是学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长。课堂教学是我们的“主阵地”虽然经历了好多的变革，但无论怎么变，向40分钟要效率，要成绩是不变的真理。合理利用支配好课堂时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课，这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，参考资料有机结合，而且每次备课都认真阅读课本，仔细确立教学目标然后根据课本内容搜集各种资料和习题来补充课堂教学，除了备好课本知识以外还要备学生，把我们备的知识以学生认可的方式交给他们，这就要求我们要精心组

织课堂。我认为课堂教学应该是严格要求和放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑。久而久之便会对你的课堂失去兴趣，甚至还会产生抵触心理，兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本.谈不上学习效果。学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学工作更加顺利。而对于小学阶段的孩子来说，活泼好动是他们的天性，自控能力差，往往知道该怎么做，就是无法控制自己，这就要老师有足够的耐心，从点滴抓起。例如：我每上完一篇课文，孩子们便会很自觉的利用课余时间或午休时间互考词语或者要背诵的段落。我将责任范围缩小，尽量让更多的孩子有负责的项目，来调动全班学生的积极性，很有效果。以上是我的几点粗浅的教学体会，当然，实践中也是仁者见仁，智者见智，总之，教学有法，教无定法，说的不当之处还请大家批评指正，谢谢大家。

房地产基础知识试题

房地产基础知识试题房地产基础知识试题，帮助读者轻松过考，下面由为你分享房地产基础知识试题的相关内容，希望对大家有所帮助。 2016 房地产基础知识试题：一、填空题 1、1 亩约等于( )平方米。【填空题】 667 2、1 公顷等于( )平方米，约等于15 亩。 10000 3、现在最常用的付款方式有一次性付款，，分期付款，三种。按揭贷款 4、按用途房地产的类型可划分为以下 5 种：居住房地产、商业房地产、旅游房地产，工业房地产，农业房地产 5、七通一平：是指暖气通，水通，排污通，通讯通，路通，电通，天然气通，场地平整。 6、房地产又称不动产，是房产和地产的总称，两者具有整体性和不可分割性。包括土地，建筑物及地上附着物，房地产附带的各种权利。 7、商品房五证包含：国有土地使用证;

建设用地规划许可证建设工程规划许可证建设工程开工证; 商品房预售许可证。 8、商品房两书包含：商品房质量说明书; 商品房使用说明书; 9、客户首次购房，首付需付几成? 20% |2 成|两成 10 、做销售，一个中心是：;二个能力是：应变能力、协调能力; 以客户为中心 11 、客户买房三个重要原因：认可地段;认可( );认可价格。产品 12 、介绍产品着重：地段环境交通配套设施价格/ 价值房屋设计主要建材。二、判断题 1、套内建筑面积=套内使用面积+ 套内墙体面积+ 阳台建筑面积。( ) 2、净高是下层地板面或楼板面到上层楼板面之间的距离。( ) 3、一级市场是指房地产发展商根据土地使用合同的要求将建好的房屋连同相应的土地使用权转让给单位或个人的市场。( ) 4、三通一平时指水通、电通、路通、道路平整( )