放射工作人员健康档案
编号：放射工作人员个人健康档案
姓名
工作单位
部门
建档日期
放射工作人员档案模板
放射工作人员档案 （模板） 工作单位：_____________________________ 姓名：________________________________
编号： 说明页 为规范医疗机构对放射工作人员的管理，提高医疗机构依法执业意识和水平，切实保护放射工作人员的职业健康和安全，依据《放射诊疗管理规定》、《放射工作人员职业健康管理办法》、《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》（GB18871 ）、《放射工作人员职业健康监护技术规范》（GBZ235 ）、《职业性外照射个人监测规范》（GBZ 128 ）等法律法规和国家标准，制定本模板，供各医疗机构参考。希望各医疗机构切实加强放射工作人员的档案管理，认真组织并落实本院放射工作人员的职业健康检查、培训和个人剂量监测等工作，详细记录放射工作人员的职业经历，履行法定义务，依法、有序、规范地开展放射诊疗工作。
放射工作人员基本信息 姓名：__________ 性别： ______________ 出生年月：_____________________ 职称：___________ 职务：_______________ 学历：___________________ 工作部门：____________ 放射工作岗位：_____________________ 开始从事放射工作时间：___________________ 医师注册范围：______________________________ 卫生技术人员专业系列： _________________ 注：非医师人员按实际填写卫生技术人员专业系列，如护士、技士等
放射科学习计划
中医院放射科2012年学习计划放射科为培养人才，提高业务素质开展业务学习基本理论，基本知识，基本操作为主，另外举办专题讲座，以助知识更新。科内进行定期或不定期专业专题讲课，建立业务学习记录。2013年学习计划如下： 1月份：学习放射科各项规章制度 2月份：学习放射科技术操作规范和图像质量评价 3月份：学习放射科诊断报告书写规范 4月份：学习放射科辐射防护知识和安全事故条例 5月份：学习放射科三基训练 6月份：学习危重病人的紧急处理和操作流程 7月份：学习重点病例随访 8月份：学习疑难病讨论 9月份：学习x线机与ct机发展历程 10月份：学习特殊造影检查 11月份：五官科的摄片要求和报告书写 12月份：静脉肾盂造影的注意事项与流程篇二：2013年放射科教育培训计划 2013年放射科教育培训计划 1、加强辐射知识、相关法律法规的学习，认真贯彻上级卫生行政部门和环保监管部门相关文件精神，不断提高辐射安全防护意识和自身预防放射损伤的能力。 2、加强对医院内部管理制度的学习。 3、如本年度拟招聘的工作人员到位，及时安排新上岗人员参加岗前培训，争取尽快形成工作能力。 4、切实加强对专业知识的自我学习，认真开展“三基三严”训练。 5、熟悉掌握各类应急预案，在实践中总结经验、寻找不足，不断完善各项制度，认真分析可能发生的科内事故，做好事故应急准备工作。篇三：2015年放射科工作计划文库 2015年xxx医院放射科 工作计划 2014年我放射科在医院领导的关心支持下，放射科设施得到了很大改善，我们要以此为契机，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强工作的生机与活力，加强管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大人才队伍，实现放射科的又好又快发展。为切实加强科室建设，保证我科可持续发展战略目标的实现，不断满足人民群众日益增长的医疗卫生需求，特结合我院发展的实际需要与科室的具体情况，制定2015年工作计划如下： 一、重点打造数字化pacs系统下的信息化影像科室：2014年经院领导批示同意，我科室将引进多台诊断终端系统和大屏教学led屏幕。我科室将以此为契机，重点打造全科联网的信息化数字化pacs诊断系统，通过dr、ct、造影系统的联网，达到患者疾病的综合诊断、横向对比，提高我科室诊断的精度和准确率，惠及临床及广大患者。并且通过安装大屏led 教学屏幕，打造读片会诊室，诚邀临床科室对疑难病例进行讨论，提高我科医生技师的学术能力和临床沟通协调能力。通过完善完备pacs系统的建设及应用，利用新系统、新设备机器开展新项目，提高科室科研学术水平。 二、重点增加引进人才的可能性，加强科室梯队建设。由于我科近年来种种因素的影响下，使得连续两年取得执业资格的住 院医师目前为零人。主治医师和科主任几乎全员参与一线值班，使得科研无法展开，科研立项为零。因此加强科室人才的培养和人才梯队建设成为科室未来发展的成败关键。为此我科未来将加大人才引进，加强对年轻医师的培养，保证其顺利取得相关执业资格，使得放射科的人才梯队构成合理，解放科室骨干力量，使其能够得到重点培养，完成放射科业务工作承接，将骨干力量置于日常科室质量控制上。同时解放学科带头人，使其能带动全科的科研工作。进而实现提高科室整体业务水平，夯实科室基础业务，
放射工作人员培训考核试题
放射工作人员培训考核试题 姓名：科室：成绩： 一、填空题 1．《放射诊疗管理规定》于年月日以部长令第46号发布，于年月日起正式施行。 2．某医院开展普通X射线机影像诊断、X射线CT影像诊断和DSA介入放射诊疗工作，其放射诊疗许可应当向申请办理。 3．放射诊疗工作按照诊疗风险和技术难易程度分为、、和四类管理。 4．医疗机构应当按照有关规定和标准，对放射诊疗工作人员进行的健康检查，定期进行，放射诊疗工作人员应当按照有关规定配戴。并分别建立个人剂量、职业健康管理和教育培训档案。 5．放射诊疗工作人员对患者和受检者进行医疗照射时，应当遵守和的原则，有明确的医疗目的，严格控制。
6．剂量计应佩带在，一般在左胸前；当辐射主要来自人体背面时，剂量计应佩带在。 7．放射诊疗工作，是指 的活动。 8．个人剂量监测周期一般为月，最长不超过月。 9．X线受检者在X线诊断中所受的医疗照射，必须遵循和原则，以使受检者确有正当理由需要接受的照射，保持在可以合理达到的最低水平。 10．《放射工作人员职业健康管理办法》于年月日经卫生部部务会议论通过，自年月日起施行。 二、选择题 1．最大的人工电离辐射照射来源是。 A、核能发电 B、医疗照射 C、核武器试验 2．放射工作人员所受职业照射的年剂量限值是。 A、50mSv B、20mSv C、连续５年平均20mSv
3．在放射防护领域常见的以下单位中，不属于法定计量单位的是。 A、Bq（贝可）； B、rem(雷姆)； C、C／kg(库伦／千克) 4．下列属于放射性疾病。 A、外照射急性放射病 B、外照射亚急性放射病 C、内照射放射病5．电离辐射诱发的恶性肿瘤有。 A、白血病 B、甲状腺癌 C、鼻咽癌 6．放射工作人员主要接触下列射线。 A、α、β射线 B、γ、X射线 C、中子 7．接触了放射性物质。 A、不一定患放射病 B、就患放射病 8．医用X射线属于何种辐射。 A、人工辐射 B、天然辐射 9．在岗期间放射工作人员外周血白细胞数低于下列值者，应减少射线接触。 A、3.5×109 /L B、4.0×109 /L C、4.5×109 /L
医院放射工作人员培训制度示范文本
医院放射工作人员培训制 度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
医院放射工作人员培训制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和 《放射工作人员职业健康管理办法的》规定，特制定本制 度： 1．放射工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方 可参加相应的工作。培训时间不少于4天。 2．放射工作人员两次培训的时间隔不超过2年，每 次培训时间不少于2天。 3．医教部按照规定的期限妥善保存培训档案。培训 档案应当包括每次培训的课程名称、培训的时间、考试或 考核成绩等资料。 4．放射防护及有关法律知识培训应由省卫生监督局 或省、市环保局承担。
5．医院安排放放射工作人员参加省卫生监督局的统一培训和考核，并将每次培训的情况及时记录在《放射工作人员证》中。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
GBZT 149-2015 医学放射工作人员放射防护培训规范
3.GBZ/T 149-2015 医学放射工作人员放射防护培训规范。 1 范围 本标准规定了医学放射工作人员放射防护培训的要求。本标准适用于医学放射工作人员的放射防护培训。 2 培训对象 2.1 从事电离辐射医学应用的放射工作人员,包括从事医用X 射线诊断、介入放射学、核医学和放射治疗等工作的人员。 2.2 从事与电离辐射医学应用工作的医疗、科研、教学单位中 的相关专业人员、见(实)习人员及有关管理人员等。 3 培训目的与要求 3.1 培训目的对医学放射工作人员的培训可达到如下目的: a) 了解有关放射防护法规和标准的主要内容; b) 掌握放射防护基本原则和方法; c) 掌握控制工作人员和患者、受检者以及公众所受照射剂量的 原理和方法,以及有关放射防护设施与放射防护用品的正确使用方法; d) 了解可能发生的异常照射及其应急措施。 3.2 培训要求 3.2.1 上岗前的培训医学放射工作人员上岗前应当接受放射 防护知识和有关法律知识的培训,并经考核合格方可参加相应的工作。培训时间不少于4d。 3.2.2 在岗期间的培训各类医学放射工作人员在岗期间应
定期接受再培训,两次培训的时间间隔不超过2a,每次培训时间不少于2d。 3.2.3 实习前的培训医学院校学生进入与放射工作有关的专业实习前,应接受放射防护基本知识的培训。 4 培训内容 4.1 放射防护培训的内容和深度以及培训的频度和时间,应与放射防护培训对象的职责和责任相称,与其工作性质和条件相适应。可参照附录A 和附录B分别给出的培训内容提纲和培训课程举例加以选择。 4.2 在医学放射工作人员的放射防护培训中应强调受检者与患者的防护,医疗照射的正当性判断和最优化分析应列为放射防护培训的重要内容。 4.3 接触医用非密封放射性物质的工作人员的放射防护培训内容应包括内照射防护和放射性废物处理知识。 4.4 X射线诊断、介入放射学、核医学和放射治疗的质量保证,应列为相应医学放射工作人员的放射防护培训内容。 4.5 放射防护培训内容应适时更新。 5 培训方式 5.1 放射防护培训应根据培训对象的具体情况及其工作性质采取相应方式,例如课堂教学、远程教学、现场实习和个人自学等。充分利用各种音像教材培训。 5.2 课堂教学和远程教学可以放射防护基础知识和相关法律、
新员工放射科培训
新员工放射防护器材及个人防护用品使用培训规定；防护培训的目的是为了提高医学放射工作人员对放射安; 1、对患者的防护放射科诊疗场所必须配备工作人员和; 2、对陪人家属的防护操作人员在检查前应关闭检查室; 3、要按照医疗照射正当化和辐射保护最优化原则严格； 4、备操作规程,工作熟练、细致、准确避免失误，确保影； 5、工作人员个人剂量监测放射科工作人员工作期间应;一个季度为一个 新员工放射防护器材及个人防护用品使用培训规定 防护培训的目的是为了提高医学放射工作人员对放射安全重要性的认识，增强防护意识，掌握防护技术，最大限度地减少不必要的照射，避免事故发生，保障工作人员、受检者与患者以及公众的健康与安全,确保电离辐射的医学应用获取最佳效益。 １、对患者的防护放射科诊疗场所必须配备工作人员和受检者防护用品，如铅衣、铅围脖、铅围裙、铅帽子等。在放射检查时,尽量缩小照射野,且对临近照射野的敏感器官和组织进行屏蔽防护。如进行胸部检查时,应该给患者佩戴铅围脖对甲状腺进行遮挡防护，盆腔用
铅围裙或铅衣进行遮挡防护；进行腹部、盆腔检查时，给患者戴上铅帽、铅围脖，胸部也要铅衣遮盖;进行颅脑检查时，颈部包括以下部位都要进行遮挡防护。 2、对陪人家属的防护操作人员在检查前应关闭检查室门窗，防止漏射线对他人的损伤，无关人员不准进入检查室。对于确实因病情需要，如不能配合的儿童或成人患者必须陪同查者,应给予必要的防护用品做好周密防护,如给陪同人员穿上铅衣，带上铅围脖铅帽等保护其敏感部位和腺体,且陪同人员应该尽量远离X线球管。 3、要按照医疗照射正当化和辐射保护最优化原则严格执行各种放射设 备操作规程,工作熟练、细致、准确避免失误，确保影像质量,在不影响诊断的前提下,尽量采用高电压、低电流和小的照射以减少不必要的辐射。避免重复射。如果发现机器有异常辐射应立即关机、切断电源,并立即向科主任回报。对育龄妇女的腹部及婴幼儿的检查，应严格掌握适应症。对孕妇,特别是受孕后8-15周的育龄妇女,非特殊需要不得进行下腹部检查。 5、工作人员个人剂量监测放射科工作人员工作期间应佩戴个人剂量仪,对于均匀的辐射场,射线主要来自于前方时,剂量仪一般佩戴于左胸前。 一个季度为一个监测周期,每个放射人员都建立有个人剂量监测档
放射工作人员培训制度制度上课讲义
放射工作人员培训制度 根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和《放射工作人员职业健康管理办法》的规定，特制定本制度： 放射工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方可参加相应的工作。培训时间不少于4天。 放射工作人员需定期参加相关部门组织的放射防护及有关法律知识培训。两次培训的时间间隔不超过2年。 按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案包括每次培训的课程名称、培训时间、考试或考核成绩等资料。 放射工作人员需参加相关部门的统一培训及考核，并将每次培训的情况及时记录在《放射人员证》中。
放射工作人员职业健康监护制度 1、放射工作人员上岗前，安排其接受放射防护法规和防护知识培训并取得合格证明，向辖区卫生行政部门办理《放射工作人员证》。以后每2年必须接受放射防护有关法律知识培训，并将培训情况及时记录在《放射工作人员证》中。 2、门诊部安排放射工作人员定期到有资质的医疗单位进行职业健康检查，两次检查的时间间隔不应超过2年，必要时可增加临时性检查。 3、放射工作人员在工作期间必须按照规定佩带个人剂量计，不超过90天至少检测一次，对于个人剂量高于剂量限值1/4时，必须查明原因，告知本人并采取相应措施。 4、门诊部负责放射诊疗工作人员的职业健康管理工作，建立职业健康监护档案、个人剂量监测档案和放射防护培训档案，并妥善保存。 5、放射工作人员在职业健康监护、个人剂量检测、防护培训中形成的档案以及《放射工作人员证》由门诊部统一保管，终身保存。
6、放射工作人员有权查阅、复印本人的档案，门诊部应当如实、无偿提供，并在复印件上签章。 个人剂量计监测管理制度 一、门诊部按照《放射工作人员职业健康管理办法》和国家有关标准、规范的要求，安排本单位的放射工作人员接受个人剂量监测，并遵守以下规定： （1）外照射个人剂量监测周期一般不应超过三个月天，内照射个人剂量监测周 期按照有关标准执行。 （2）建立并保存个人剂量监测档案。 （3）允许放射工作人员查阅、复印本人的个人剂量监测档案。
放射科业务学习计划
放射科业务学习计划 中医院放射科xx年学习计划放射科为培养人才，提高业务素质开展业务学习基本理论，基本知识，基本操作为主，另外举办专题讲座，以助知识更新。科内进行定期或不定期专业专题讲课，建立业务学习记录。xx年学习计划如下： 1月份：学习放射科各项规章制度 2月份：学习放射科技术操作规范和图像质量评价 3月份：学习放射科诊断报告书写规范 4月份：学习放射科辐射防护知识和安全事故条例 5月份：学习放射科三基训练 6月份：学习危重病人的紧急处理和操作流程 7月份：学习重点病例随访 8月份：学习疑难病讨论 9月份：学习x线机与ct机发展历程 10月份：学习特殊造影检查
11月份：五官科的摄片要求和报告书写 12月份：静脉肾盂造影的注意事项与流程 中医院放射科xx年学习计划放射科为培养人才，提高业务素质开展业务学习基本理论， 基本知识，基本操作为主，另外举办专题讲座，以助知识更新。科内进行定期或不定期专业 专题讲课，建立业务学习记录。xx年学习计划如下： 1月份：学习放射科各项规章制度 2月份：学习放射科技术操作规范和图像质量评价 3月份：学习放射科诊断报告书写规 范 4月份：学习放射科辐射防护知识和安全事故条例 5月份：学习放射科三基训练 6月份：学习危重病人的紧急处理和操作流程 7月份：学习重点病例随访 8月份：学习疑难病讨论
9月份：学习x线机与ct机发展历程 10月份：学习特殊造影检查 11月份：五官科的摄片要求和报告书写 12月份：静脉肾盂造影的注意事项与流程篇二：xx年放射科教育培训计划 xx年放射科教育培训计划 1、加强辐射知识、相关法律法规的学习，认真贯彻上级卫生行政部门和环保监管部门相 关文件精神，不断提高辐射安全防护意识和自身预防放射损伤的能力。 2、加强对医院内部管理制度的学习。 3、如本年度拟招聘的工作人员到位，及时安排新上岗人员参加岗前培训，争取尽快形成 工作能力。 4、切实加强对专业知识的自我学习，认真开展“三基三严”训练。 5、熟悉掌握各类应急预案，在实践中总结经验、寻找不足，不断完善各项制度，认真分
放射工作人员培训资料
放射工作人员培训资料之一 第一章X线产生和性质 一、X线的产生 1、要有一个电子源，能根据需要随时提供足够数量的电子这些电子在电场作用下奔向阳级，便形成电流。 2、要有一个能经受高速电子撞击而产生X线的靶。 3、要有高速电子流，获得高速电子流需具备两个条件，其一是有一个高电压产生的强电场。其二是有一个真空度较高的空间，以使电子在运动中不受气体分子的阻挡而降低能量，也能保护灯丝不致固氧化而被烧毁。 X线产生过程是含少量气体的电离，或是利用热灯丝发射电子产生电子源，当加压于阴阳两级间两端时；以垂直阴级面方向飞去而或为阴级射线，阳级承受阴级射线的撞击而产生X线。 二、X线本质特征 X线的本质是一种电磁波，它的波长很短大约与原子间距为同一数量级，介于紫外线与γ射之间，电磁辐射中微波、红外线、可见光等由于光子能量小，不引起物质电离称为非电离辐射，而紫外线、X线和γ射线由于光子能量大，能使物质产生电离，故称为电离辐射。 X线与其它电磁波一样具有波动和微粒的双重性、波动性主要表现在以一定的波长和频率在空间传播。微粒性主要表现为以光子的形式在辐射和吸收时具有能量、质量和动量。X线还具有反射、干涉、衍射等现象。 三、X线特征 1、物理效应 ①穿透性。X线的波长短、光子能量大，故穿透物质能力强。X线穿透性不但与X线波长有关还与物质性质、结构有关。一般高原了序数物质、密度大，吸收X线多、穿透差、人体骨中钙（原子序数20）较高，属于不透性组织各种软组织（肌肉、软骨，结缔组织以及体液原子组成其密度与不相近，属于中性透过性组织脂肪组织，排列稀疏，密度比软组织小，空腔器官含有气体排列稀疏密度更小，透过性好。 ②荧光作用。当X线照射到某些物质（如钙酸鲺、铂氰钡、银激活的硫化锌镉等）能激发出可见的荧光，荧光屏，影象增强器就是根据这一特性制作的。 ③电离作用。具有足够能量的X线光子不仅能击脱物质原子的轨道电子产生一次电离，脱离原子的电子又与其它原子碰撞，还会产生二次电离。 ④热作用。物质吸收X线能量最终大部分都将变成热能，使物质温度升高。 ⑤干涉、衍射、反射、折射作用。 2、化学效应 ①感光作用与可见光一样，具有光化作用，可使照像乳剂感光。 ②着色作用。某些物质线X线照射后，其结晶体脱水渐渐改变颜色。 ③生物效应。X线是电离辐射，生物细胞特别是增殖性强的细胞，经一定量X线照射后可以产生抑制、损伤，甚至死亡。利用这一作用，可在放射治疗中充分利用，正常组织也有一定损伤作用，必须注意防护。 第二章X线对人体的危害 辐射损伤是一定量的电离辐射作用于机体后受照机体所产生的病理性反应，一次大剂量照射导致急性放射病，主要发生于事故性照射。X线工作者在防护条件不好的情况下，长时间受到小剂量连续性照射会引起慢性全身性放射损伤。 辐射损伤概述 一、影响辐射损伤的因素 1、辐射性质，辐射性质辐射种类不同，能量也不同，在物质中穿行距离和电离作用的密度不同，造成的相对生物效应有差异。 2、X线剂量及剂量率，大剂量短期照射所致的生物效应严重。
医院放射工作人员培训制度详细版
文件编号：GD/FS-2620 （管理制度范本系列） 医院放射工作人员培训制 度详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
医院放射工作人员培训制度详细版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和《放射工作人员职业健康管理办法的》规定，特制定本制度： 1．放射工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方可参加相应的工作。培训时间不少于4天。 2．放射工作人员两次培训的时间隔不超过2年，每次培训时间不少于2天。 3．医教部按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案应当包括每次培训的课程名称、培训的时间、考试或考核成绩等资料。 4．放射防护及有关法律知识培训应由省卫生监督局或省、市环保局承担。
5．医院安排放放射工作人员参加省卫生监督局的统一培训和考核，并将每次培训的情况及时记录在《放射工作人员证》中。 可在这里输入个人/品牌名/地点 Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here
放射科人员培训计划
放射科人员培训计划 为了提高工作质量，更好的为病人服务，特制订本计划： 一、培训目的 通过系统的分阶段、分层次培训,使职工在掌握本岗位操作技能的基础上,致力提高员工的业务能力、管理服务水平和综合文化素养,强化服务意识,热爱本职工作,从而造就一支品质优良、专业技技术过硬、服务热情周到的员工队伍。 二、培训的内容和方式 1．由科主任组织，科室全体成员参加，每月组织一次业务培训。2．结合院内工作情况不定期的派出科室员工外出进修学习，并要求书写笔记、心得体会，以便回来后大家共同学习，交流经验。3．积极参加上级医疗机构组织的业务培训。 4．积极学习“三基”基础知识，每月考核一次，考试不合格者,给予两次补考机会,补考不合格者和年度考核鉴定不合格者给予待聘。
XX县妇幼保健院X年X月X日
放射科技术师训练计划 一、放射科新进技术人员训练流程 ↓暗房特殊检查 ↓↓ R1 骨质疏松 ↓↓ CT 登记室、档案室注上述训练日期各一星期为限为期为二个月 二、各room训练内容及目地 1) 暗房 1. 熟悉底片冲洗过程 2. 底片规格及放置位置 3. 药水更变及补充程序 4. 洗片机清洗作业 5. COPY机复制过程及秒数条件 2) R1及ER工作内容 R1—Chest、KUB、IVP、Bone、Spine、Skull、Extermity ER—负责急诊病患之一切摄影训练目的 1. 熟悉照相姿势及条件 2. 机械维修及清洁 3. IVP检查流程注IVP检查流程病人上Table ↓第一张plain view 14×17 film ↓注射显影剂由护士或医师施行 ↓上压迫带 ↓ 5min后照第二张12×10 film ↓ 15min后解除压迫带立刻照第三张14×17film ↓将三张x光片交给医师判断 三、CT工作内容及目的 1. 病人资料输入 2. 了解各检查部位操作内容 3. 注射显影剂之准备事项及同意书填写 4. 拍片方式及底片补充 5. 除Brain、sinus外其他之部位於scan前请医师决定scan方式完成后再请医师看片决定检查是否可以结束 四、特殊摄影检查项目 一胃与肠放射线学检查 1. Esopharography 2. UGI
(整理)放射工作人员培训资料之二
放射工作人员培训资料之二 放射卫生及其防护 一、放射损伤 （一）放射性同位素 同位素可以分为两大类：一类同位素的原子核不会自发地衰变，能够稳定地存在，这类同位素称为稳定性同位素；另一类同位素的原子核能自发地衰变而转变为另一种元素 的原子核，同时放射出射线，这类同位素称为放射性同位素。 （二）射线装置 射线装置是指X射线机、加速器和中子发生器等。这种装置的特点是：当装置运行时就有射线产生，装置停止运行后就不存在辐射现象。 （三）主要应用 随着放射性同位素和射线装置的开发和利用以及国民 经济的迅速发展，电离辐射已广泛地应用地工业、农业、医学、国防等领域。 1、在工业方面的应用 （1）同位素仪表。同位素仪表就是利用电离辐射的独特性质对产品质量实现自动监测的一种计量计。 （2）石油地质中的应用。石油工业部门广泛采用中子测井技术来勘探石油和天然气。 2、在农业方面的应用 （1）辐射育种。利用放射性核素发出的射线照射农作物的种子、植株或其他器官，使农作物自身发生基因突变，产生遗传变异，经过几代的选择和培育，可获得具有高产、早熟、抗病虫害、抗倒伏等优良特性的新品种。
（2）辐照食品。辐照食品是利用电离辐射照射食品， 使其产生物理、化学、生物学及生理学等变化，以达到对其杀虫、杀菌、抑制发芽和延缓成熟等作用。 （3）放射性核素浸种。利用射线刺激种子导致增产的 一种辐射技术。 3、在医学方面的应用 （1）在诊断和医疗中的应用。主要是医用诊断X射线 的应用和核素显像和功能测定，核素治疗以及放射治疗。 （2）在治疗中的应用 核素治疗、放射治疗。 （四）放射损伤 辐射有害效应分为确定性效应和随机性效应两种。 1、确定性效应 确定性效应是指那些几率和严重程度都随剂量变化而 变化的效应，这种效应存在剂量阈值。一般来说，身体的多数器官和组织功能并不因损失少量细胞有时甚至是大量的 细胞而受到影响，但是为某一组织中损失的细胞数量足够大，而这些细胞又足够重要，那么将会出现可以观察到的损伤，反映出来的是组织功能的增值丧失。当射线剂量很小的时候，产生这种危害的概率为零，但当剂量高于某一水平（阈值）时，概率迅速增加到100%，超过阈值以后，危害的严重性 也随剂量的增加而增大，这种效应称为确定性效应，因为只要剂量足够大，它就一定会发生。 2、随机性效应 随机性效应是指发生几率（而非严重程度）与剂量大小无关的效应。对于这类效应，从防护的观点认为不存在剂量阈值。就是说，即使很小的剂量，也有导致随机性效应发生的危险。 随机性效应的发生是因为受照射的细胞没有被杀死而 是发生了改变，从改变了的、但仍存活的体细胞繁殖出来的细胞克隆经过较长而且是各不相同的延迟（称为潜伏期）以
辐射安全与防护培训计划
中南医院辐射安全与防护专业知识人员培训计划为了贯彻执行《中华人民共和国放射性污染防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》等法律法规，不断完善放射相关人员的放射防护和相关法律法规的知识结构，保障医护人员、病人和公众的身心健康，特制定本培训计划： —、培训对象 医院与放射直接或刊幢接触的专业技术人员 二、培训原则 外出培训与在院培训相结合、个别培训与全员培训相结合及理论培训与实际操作相结合的原则． 三、培训目的 通过培训提高专业人员的辐射安全综合素质，尤其是防护专业素质，不断完善知识结构，促进学科建设与发展，保障医护人髓．病人和公众的身心健康． 四、培训内容 按辐射安全和放射防护专业娶求，结合工作买际，重点学习《中华人民共和国放射性污染防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有害物品作业场所劳动保护条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《放射性污染事件管理规定》、《放射诊疗管理规定》、《放射安全工作培训手册》等法律法规、专业防护知识和技能． 五、组织管理 医院放射防护领导小组负责医院辐射安全和防护专业知识培训工作：在领导小组的领导下，实施培训计划． 六、培训方法 以集中授课为主、结合各专业的特点，开展科室范围内的学习讨论等形式，并将培训纳入在职继续教育的管理考核中。 七、培训时间 按照医院《培训管理办法》中的相关规定与要求，每年相关人员不少于2次的集中培训学习。每年分期分批地派出人员参加上级主管部分举办的辐射安全培训班，并以点代面，在院内普及辐射安全知识。 八、授课人员 1.医务处负责人 2.相关科室负责人 3.外出参加培训人 4.卫生监督及环保局管理人员
放射工作人员培训制度制度
放射工作人员培训制度制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
放射工作人员培训制度 根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和《放射工作人员职业 健康管理办法》的规定，特制定本制度： 放射工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方可参加相应的工作。培训 时间不少于4天。 放射工作人员需定期参加相关部门组织的放射防护及有关法律知识培训。 两次培训的时间间隔不超过2年。 按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案包括每次培训的课程名称、 培训时间、考试或考核成绩等资料。 放射工作人员需参加相关部门的统一培训及考核，并将每次培训的情况及 时记录在《放射人员证》中。 放射工作人员职业健康监护制度 1、放射工作人员上岗前，安排其接受放射防护法规和防护知识培训并取得合格证明，向辖区卫生行政部门办理《放射工作人员证》。以后每2年必须接受放射防护有关法律知识培训，并将培训情况及时记录在《放射工作人员证》中。
2、门诊部安排放射工作人员定期到有资质的医疗单位进行职业健康检查，两次检查的时间间隔不应超过2年，必要时可增加临时性检查。 3、放射工作人员在工作期间必须按照规定佩带个人剂量计，不超过90天至少检测一次，对于个人剂量高于剂量限值1/4时，必须查明原因，告知本人并采取相应措施。 4、门诊部负责放射诊疗工作人员的职业健康管理工作，建立职业健康监护档案、个人剂量监测档案和放射防护培训档案，并妥善保存。 5、放射工作人员在职业健康监护、个人剂量检测、防护培训中形成的档案以及《放射工作人员证》由门诊部统一保管，终身保存。 6、放射工作人员有权查阅、复印本人的档案，门诊部应当如实、无偿提供，并在复印件上签章。 个人剂量计监测管理制度 一、门诊部按照《放射工作人员职业健康管理办法》和国家有关标准、规范的 要求，安排本单位的放射工作人员接受个人剂量监测，并遵守以下规定： （1）外照射个人剂量监测周期一般不应超过三个月天，内照射个人剂量监测周 期按照有关标准执行。 （2）建立并保存个人剂量监测档案。 （3）允许放射工作人员查阅、复印本人的个人剂量监测档案。 二、个人剂量监测档案主要内容
放射工作人员职业健康管理制度
放射工作人员职业健康管理制度 一．放射工作人员是指在我门诊部从事放射职业活动中受到电离辐射照射的人员。 二．放射工作人员应当具备下列条件： 1. 年满18 周岁。 2. 经职业健康检查，符合放射工作人员的职业健康要求。 3．放射防护和有关法律知识培训考核合格。 4．遵守放射防护法规和规章制度，接受职业健康监护和个人剂量监测管理。 5．持有《放射工作人员证》。 三．放射防护和有关法律知识培训。 1．放射工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方可参加相应的工作。 2．放射工作人员两次培训的时间不超过 2 年，每次培训时间不少于 2 天。 3．门诊部按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案应当包括每次培训的课程名称、培训时间、考试或考核成绩等资料。 4.门诊部安排放射工作人员参加统一的培训和考核，每次培训的情况均记录在《放射工作人员证》中。 四．个人剂量监测管理: 1. 个人剂量监测同期一般为 90 天，定期送往疾控中心监测，
并将监测结果通知个人。 2. 门诊部终生保存个人剂量监测档案。 3. 放射工作人员可查阅，复印本人的个人剂量监测档案。 五．放射工作人员进入放射工作场所，应正确佩载个人剂量计。 六．职业健康管理 1．放射工作人员上岗前应当进行上岗前的职业健康检查，符合放射工作人员健康标准的，方可参加相应的放射工作。 2。放射工作人员定期进行职业健康检查，两次检查的时间隔不应超过 2 年，必要时可增加临时性检查。 3．放射工作人员脱离放射工作岗位时，门诊部应当对其行离前的职业健康检查。 4．对参加应急处理或者受到事故照射的放射工作人员，门诊部应当及时组织健康检查或者医疗救治，按照国家有关标准进行医学随访观察。 5．门诊部安排放射工作人员在省疾控中心统一进行职业健康检查。 6．门诊部在收到职业健康检查报告的 7 日内，如实告知放射工作健康检查中发现不宜继续从事放射工作的人员，应当及时调离放射工作岗位，并妥善安置；对需要复查和医学随访观察的放射工作人员，应当及时予以安排。 7．门诊部不得安排怀孕的妇女参与应急处理和有可能造成职业性内照射的工作。哺乳期妇女在其哺乳期间应避免接受职业性内照
最新放射工作人员培训试题库
最新放射工作人员培训试题库 电离辐射基础（卫生部教材第1章：电离辐射与职业照射）1、电离辐射一般可分为直接电离辐射和间接电离辐射。2、请列举三种带电粒子：正电子、负电子、α粒子、（质子、重离子）。3、α射线的穿透能力强，其电离本领很弱。（）4、β射线是高速运动的电子流，它的电离作用较小，贯穿本领较大。（√）5、 X射线和γ射线均属于不带电粒子。（√）6、对于射线的穿透能力，下列排列正确的是：（A） A、α<β<γ<中子 B、α< γ<β<中子 C、β<α<γ<中子 D、中子<β<γ<α7、根据辐射作用于人体的方式分为外照射、内照射、放射性核素体表污染和复合照射。8、放射性核素进入人体内部后沉积的器官称为靶器官。（）9、吸收剂量的专用单位是Gy，有效剂量的专用单位是Sv。 10、下列哪种辐射的辐射权重因子不是1：（D） A、X射线 B、β射线 C、γ射线 D、中子
11、职业照射是指放射工作人员在其工作过程中所受的所有照射。（） 12、卫生部令第55号指出，放射工作人员是指在放射工作单位职业活动中受到电离辐射的人员。（√） 13、下列哪个领域的放射工作人员是最大的职业受照群体：（B） A、核燃料循环 B、医学应用 C、工业应用 D、天然源 14、简述电离辐射作用于人体的方式。答：电离辐射作用于人体的方式有以下几种，（1）外照射：辐射源位于人体外对人体造成损伤，可以是全身受照，也可以是局部受照。（2）内照射：指进入人体内的放射性核素作为辐射源对人体的照射。有的放射性同位素可以比较均匀地分布于全身，引起全身性损伤；有的同位素则选择性分布于个别器官，造成局部损伤。（3）放射性核素外污染：放射性核素沾附于人体表面，对局部构成外照射，同时也可经过体表吸收进入血液构成内照射。（4）辐射照射：以上三种中的两种以上同时存在。第二章放射生物学基础（卫生部教材第2章：电离辐射的健康效应）1、辐射敏感性是指细胞、组织、机体或任何生物对辐射作用的相对敏感程度。（√）2、下列哪类组织或器官不属于辐射高度敏感：（D）
医院放射工作人员培训制度标准范本
管理制度编号：LX-FS-A45899 医院放射工作人员培训制度标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
医院放射工作人员培训制度标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和《放射工作人员职业健康管理办法的》规定，特制定本制度： 1．放射工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方可参加相应的工作。培训时间不少于4天。 2．放射工作人员两次培训的时间隔不超过2年，每次培训时间不少于2天。 3．医教部按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案应当包括每次培训的课程名称、培训的时间、考试或考核成绩等资料。
4．放射防护及有关法律知识培训应由省卫生监督局或省、市环保局承担。 5．医院安排放放射工作人员参加省卫生监督局的统一培训和考核，并将每次培训的情况及时记录在《放射工作人员证》中。 请在该处输入组织/单位名称 Please Enter The Name Of Organization / Organization Here
放射工作人员放射防护学习和培训制度
v1.0 可编辑可修改 1 放射工作人员放射防护学习和培训制度 一、培训对象 从事电离辐射医学应用工作的一切人员均为放射防护培训的对象。 二、基本要求 1、放射工作人员上岗前应当接受由卫生行政部门组织的放射防护和有关法律知识培训，考核合格方可参加相应的工作。培训时间不少于4天。上岗后应当定期参加卫生行政部门组织的放射工作人员接受放射防护和有关法律知识培训。放射工作人员两次培训的时间间隔不超过2年，每次培训时间不少于2天。 2、放射工作单位应当建立并按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案应当包括每次培训的课程名称、培训时间、考试或考核成绩等资料。 3、放射防护及有关法律知识培训应当由符合省级卫生行政部门规定条件的单位承担，培训单位可会同放射工作单位共同制定培训计划，并按照培训计划和有关规范或标准实施和考核。 4、放射工作单位应当将每次培训的情况及时记录在《放射工作人员证》中。 5、放射科主任负责放射工作人员培训事宜。 三、培训方式 1、防护培训应根据培训对象的具体情况及其工作性质采取相应方式，例如课堂教学、现场实习和个人学习等。并注意充分利用各种声像教材。培训时间长短视实际情况酌定。 2、课堂教学可以基础知识为主，较系统讲授共同性内容；也可以某方面专题为内容举办培训班。 3、个人学习应由所在单位负责组织并选择合适教材，提出统一要求，各人自行安排。 四、培训内容 1、防护培训内容和深度应根据培训对象、工作性质和条件确定。 2、在医学放射工作人员的防护培训中应强调受检者与患者的防护，医疗照射的正当性判断和最优化分析必须列为防护培训的重要内容。 3、X线诊断和放射治疗的质量保证，列入相应医学放射工作人员的防护培训课程。
放射工作人员培训考核试题资料讲解
放射工作人员培训考 核试题
放射工作人员考核试题 姓名：科室：成绩： 一、填空题 1．《放射诊疗管理规定》于年月 日以部长令第46号发布，于年月 日起正式施行。 2．某医院开展普通X射线机影像诊断、X射线CT影像诊断和DSA介入放射诊疗工作，其放射诊疗许可应当向 申请办理。 3．放射诊疗工作按照诊疗风险和技术难易程度分为、、 和四类管理。 4．医疗机构应当按照有关规定和标准，对放射诊疗工作人员进行 的健康检查，定期进行，放射诊疗工作人员应当按照有关规定配 戴。并分别建立个人剂量、职业健康管理和教育培训档案。 5．放射诊疗工作人员对患者和受检者进行医疗照射时，应当遵守和的原则，有明确的医疗目的，严格控制。6．剂量计应佩带在，一般在左胸前；当辐射主要来自人体背面时，剂量计应佩带 在。
7．放射诊疗工作，是指 的活动。 8．个人剂量监测周期一般为月，最长不超过月。 9．X线受检者在X线诊断中所受的医疗照射，必须遵循 和原则，以使受检者确有正当理由需要接受的照射，保持在可以合理达到的最低水平。 10．《放射工作人员职业健康管理办法》于年月 日经卫生部部务会议论通过，自年月日 起施行。 二、选择题 1．最大的人工电离辐射照射来源是。 A、核能发电 B、医疗照射 C、核武器试验 2．放射工作人员所受职业照射的年剂量限值 是。 A、50mSv B、20mSv C、连续５年平均20mSv 3．在放射防护领域常见的以下单位中，不属于法定计量单位的 是。 A、Bq（贝可）； B、rem(雷姆)； C、C／kg(库伦／千克) 4．下列属于放射性疾病。 A、外照射急性放射病 B、外照射亚急性放射病 C、内照射放射病5．电离辐射诱发的恶性肿瘤有。 A、白血病 B、甲状腺癌 C、鼻咽癌
放射工作人员放射防护学习和培训制度
放射工作人员放射防护学习和培训制度 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
放射工作人员放射防护学习和培训制度 一、培训对象 从事电离辐射医学应用工作的一切人员均为放射防护培训的对象。 二、基本要求 1、放射工作人员上岗前应当接受由卫生行政部门组织的放射防护和有关法律知识培训，考核合格方可参加相应的工作。培训时间不少于4天。上岗后应当定期参加卫生行政部门组织的放射工作人员接受放射防护和有关法律知识培训。放射工作人员两次培训的时间间隔不超过2年，每次培训时间不少于2天。 2、放射工作单位应当建立并按照规定的期限妥善保存培训档案。培训档案应当包括每次培训的课程名称、培训时间、考试或考核成绩等资料。 3、放射防护及有关法律知识培训应当由符合省级卫生行政部门规定条件的单位承担，培训单位可会同放射工作单位共同制定培训计划，并按照培训计划和有关规范或标准实施和考核。 4、放射工作单位应当将每次培训的情况及时记录在《放射工作人员证》中。 5、放射科主任负责放射工作人员培训事宜。 三、培训方式 1、防护培训应根据培训对象的具体情况及其工作性质采取相应方式，例如课堂教学、现场实习和个人学习等。并注意充分利用各种声像教材。培训时间长短视实际情况酌定。 2、课堂教学可以基础知识为主，较系统讲授共同性内容；也可以某方面专题为内容举办培训班。 3、个人学习应由所在单位负责组织并选择合适教材，提出统一要求，各人自行安排。 四、培训内容 1、防护培训内容和深度应根据培训对象、工作性质和条件确定。 2、在医学放射工作人员的防护培训中应强调受检者与患者的防护，医疗照射的正当性判断和最优化分析必须列为防护培训的重要内容。