惠州学院高频试卷AB卷

1. 一调角波，当调制频率F=1KHz， VΩm =1v时，M f＝M p＝8。

问：当F=2KHz，VΩm不变时, M f＝_____ ，M p＝__ ___ 。

当F不变，VΩm＝2V时，M f = _____ ，M p=____ _ 。

2. 实现调频的方法有 __________ 和 ___________ 二种。

3. 为了有效地实现基极调幅，调制器必须工作在状态。

4. ．小信号谐振放大器的主要特点是以作为放大器的交流负载，它具有和功能。

5. 在大信号二极管检波电路中，当负载电阻增大时，电压传输系数Kd会______ _，输入电阻Ri会__

____。

1. 欲提高功率放大器的效率，应使放大器的工作状态为。

A．甲类B．乙类C．甲乙类D．丙类

2. 并联谐振回路谐振时，其并联谐振导纳呈。

A. 容性

B. 感性

C. 纯电导且为最大值

D. 纯电导且为最小值

3. 混频电路又称变频电路，在变频过程中以下正确叙述是。

A．信号的频谱结构发生变化B．信号的调制类型发生变化

C．信号的载频发生变化

4. 一谐振功率放大器工作在过压状态，现欲将它调整到临界状态,则应该。

A. 增加Vcc

B. 减少Vbb

C. 增加Rp

D. 增加Vbm

5. 载波u C(t)=U C cosωC t,调制信号uΩ(t)= UΩcosΩt，则调相波表达式为。

A．u PM(t)=U C cos（ωC t＋m f sinΩt）B．u PM(t)=U C cos（ωC t＋m p cosΩt）

C．u PM(t)=U C（1＋m p cosΩt）cosωC t D．u PM(t)=kUΩU C cosωC tcosΩt

三、接收机方框图如下，各部分参数如图示，试求整机噪声系数，并以db表示。（8分）

高放

Fn=3db Aph1=10db 混频

Fn2=6db

Aph2=10db

中放

Fn3=3db

Aph3=100db

四、已知调频信号u FM （t ）=100cos （2π×108t ＋20sin2π×103t ） (mv)

求:1.载波频率f c ，调制信号频率F 和调频指数m f .

2.最大频偏Δf m

3.调频波有效带宽BW (12分)

五、谐振功率放大器晶体管的理想化转移特性曲线的斜率Gc ＝1A ／v ，截止电压VBZ=0.5V ，已知VBB=0.2V ，Vbm=1V 。

试作出VB 、 Ic 的波形，求出导通角θ和Ic0、Ic1。 （15分） I/A （已知311.0,165.010=）

（）＝（θαθα）

VBB

VBZ U/ V

六、某中放电路如图，工作频率fo＝6.5MHz，调谐回路电感L=4μH，Qo＝80，接入系数p1=N12/N13=0.75，

p2=N45/N13=0.25 。已知晶体管参数为gie＝2860μS，goe＝250μS, |Yfe|=45mS, Cie=30Pf, Coe=6Pf，直流工作点能满足正常工作。

1、画出其等效电路图，

2、求该放大器的谐振电压增益，

3、功率增益，

4、通频带，

5、回路电容C （设下级为同样型号管子。）（16分）

七、下图所示LC正弦波振荡电路，图中Lc为高频扼流圈，C E和C B可视为交流短路。1、画出交流等效电路2、

判断是否满足自激振荡所需相位条件3、若满足，电路属于何种类型的振荡器

4、写出估算振荡频率f o的表达式（10分）

B卷

1.谐振功率放大器通常有_____ __ 、__ ______和___________ 三种工作状态。

2. 间接调频是利用调频信号与________信号的内在关系,将调制信号________

后再对高频载波进行_________ ，从而获得调频信号。

3. 晶体在并联型振荡电路中作____ _____ 用，而在串联型振荡电路中作________ __ 用。

4. 无论是调频信号还是调相信号，它们的ω（t）和φ（t）都同时受到调变，其区别仅在于按调制信号规律线性变化的物理量不同，这个物理量在调相信号中是，在调频信号中是。

5. 大信号包络检波器是利用二极管的和RC网络的特性工作的。

1. 调频波最大频偏为fm＝75KHz，当调制频率F=15KHz 时，调频波占有的带宽为。 A. 90KHz

B. 150KHz

C. 180KHz

. 分析三极管混频器通常采用分析方法。

A. 折线法

B. 线性时变

C. 幂级数

3. 接收机总的噪声系数主要取决于。

A. 各级噪声系数之和

B. 接收机的噪声带宽

C. 第一、二级噪声系数

D. 噪声系数最大的那一级 4. 串联谐振回路谐振时，电感L和电容C中的电压是回路电压V o的倍。

A. 一样大

B. 1/Q倍

C. （Q＋l）倍

D. Q倍

5. 在峰值包络二极管检波电路中，若负载电容太大，则会产生失真。

A. 惰性

B. 负峰切割

C. 非线性

uAM（t）=10（1+0.6cos2π×3×102t+0.3cos2π×3×103t)cos2π×106t (v)

求：1、调幅波中包含的频率分量与各分量的振幅值。

2、画出该调幅波的频谱图并求出其频带宽度BW。

、某收音机中的本机振荡电路如图所示。

1．在振荡线圈的初、次级标出同名端，以满足相位起振条件；

2．计算当L13＝100μH，C4＝10pF，C3=300pF时，可变电容C5的变化范围是12~250pF，电路振荡频率的可调范围。（12分）

五、某中放电路如图，工作频率fo＝10.7MHz，回路电容C=56p，回路电感L=4μH，Qo＝100，L的匝数N=20，接入系数p1=p2=1/4，已知晶体管参数的主要参数为：f T＝250MHz，r bb/＝70Ω, Cb/e=3Pf, y ie=（0.15+j1.45）mS,y oe=（0.082+j0.73）mS，y fe=（38-j4.2）mS。直流工作点I E=1mA。能满足正常工作。画出其等效电路图，并求该放大器的谐振电压增益和功率增益、通频带（设下级为同样型号管子。）

（16分）

六、已知载波频率为fc＝10.7MHz，载波电压幅度Vcm=5V，调制信号为单一频率余弦波，F=400Hz，最大频偏 fm=10KHz，

试求： 1. 调频波与调相波的数学表达式；

（13分）

2. 当F=2KHz时，调频指数Mf 和信号有效带宽2Δf

0.7

七、某调频发射机框图如下图所示，调频器输出FM信号的中心工作频率f c＝8MHz，最大频偏Δf m＝

＝15kHz，求：

40kHz，框图中混频器输出取差频信号；若最高调制频率F

max

1．该设备输出信号的中心频率f o及最大频偏Δf m ；

2．放大器1和放大器2输出的信号中心频率与频谱带宽各为多少？（8分）

惠州学院数据库期末考试试卷(A 卷)有答案版

惠州学院期末考试试卷（A 卷） （ 2009 —— 2010 学年度第二学期） 考试科目数据库系统概论考试时间 120分钟一、单选题(15分) 1）SELECT语句中与HAVING子句同时使用的是（ C ） A.ORDER BY B.WHERE C.GROUP BY D.无需配合 2）数据模型的组成有三要素，下列其中不属于的是（ B）； A.数据结构 B.数据的关系模式 C.数据操作 D.数据的约束条件 3）当关系有多个候选码时，则选定一个作为主码，但若主码为全码时，应包含（ D ） A．单个属性 B．两个属性 C．多个属性 D．全部属性4）（B）是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统 B. 数据库 C. 数据库管理系统 D. 数据结构 5）一个关系数据库文件中的各条记录（B）。 A．前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列 B.前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系 C.前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理的结果就可能不同 D.前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列 6）下述关于数据库系统的正确叙述是（ A）。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 7）根据关系数据库规范化理论，关系数据库中的关系要满足第一范式。下面“部门”关系中，因哪个属性而使它不满足第一范式？( B ) 部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理) A．部门总经理 B. 部门成员 C. 部门名 D. 部门号 8）当关系模式R(A,B)已属于3NF，下列说法中（B）是正确的。 A．它一定消除了插入和删除异常 B. 仍存在一定的插入和删除异常

2015高频电子线路试卷b卷

浙江工业大学之江学院2014—2015学年第2学期 考核课程高频电子线路（B卷） 班级学号姓名成绩 一、选择题（从下列各题备选答案中选出一至四个正确答案，每小题1分，共10分） 1、丙类谐振功率放大器的半导通角（ c ） A. 等于180o B. 大于90o C. 小于90o D.等于90o 2、混频的作用是（b ） A.将输入信号的频率混合起来 B.将输入的不同载波频率转变为固定中频 C.将输出信号的频率混合起来 D.以上都不对 3、工作在欠压工作状态的丙类谐振功率放大器，当输入电压波形是余弦信号时，集电极输出电流波形是（c ） A.正弦波 B.余弦波 C.尖顶余弦脉冲 D.凹顶余弦脉冲 4、非线性电路的分析方法一般可采用以下几种（d ） A.幂级数分析法 B.折线分析法 C.线性时变等效分析法 D.叠加定理分析法 5、高频小信号谐振放大器常采用的稳定措施有哪两种（c b ） A.稳压 B.中和法 C.失配法 D.松耦合 6、滤波器按照组成器件来分可分为以下几种（a b） A.LC滤波器 B.石英晶体滤波器 C.陶瓷滤波器 D.声表面波滤波器 7、功率放大器的两个重要指标是 ( ad ) A.输出功率 B.集电极损耗功率 C.集电极直流功率 D.效率 8、混频器的输入信号频率为3MHz，本振频率为3.2MHz，则混频器的输出信号频率可能为（ ac ）

A.0.2MHz B.3MHz C.6.2MHz D.3.2MHz 9、某2倍频器的输入信号频率为2~4MHz ，则输出信号的频率为（c ） A ．4MHz B.8MHz C.4~8MHz D.2~8MHz 10、为增大滤波器带宽可采取的措施有（c ） A 、增大负载 B 、减小负载 C 、降低品质因数 D 、增大品质因数 二、填空题（每空2分，共20分） 1、并联谐振回路采用抽头接入的目的是 达到阻抗匹配 ，若接入系数为p ，由抽头到回路顶端，其等效电阻变化了1/p2倍，若接入系数p 增大，则谐振回路的Q 值 变小 。 2、如图2所示，已知0.8L H μ=，0100Q =，1220C C pF ==，5i C pF =，10i R k =Ω， 020C pF =， 05R k =Ω，则回路的谐振频率为 。 图2 3、模拟信号调制可分为以下三种形式： Am 、 Fm 、 Pm 。 4、给定串联谐振回路的 1.5o f MHz =，100o C pF =，谐振时电阻5R =Ω，则品质因数o Q 为 ，谐振时的电感o L 为 。 5、已知 0.7BZ V V =， 1.3BB V V =，4bm V V =，则半导通角的余弦cos c θ= 。 三、简答题：（共10分） 1、简述高频通信系统中，超外差接收机的工作原理及各模块作用。（5分）

高频电子线路习题6(含答案)汇编

四川信息职业技术学院 《高频电子线路》模拟考试试卷六 班级________ 姓名 _______________ 学号______________ 、填空题（每空1分，共16分） 1 ?通常将携带有信息的电信号称为_____________ ，未调制的高频振荡信号称为____________ , 通过调制后的高频振荡信号称为________________ 。 2 ?丙类谐振功率放大器根据集电极电流波形的不同，可分为三种工作状态，分别为 __________ 状态、_____________ 状态、________ 状态；欲使功率放大器高效率地输出最大功率，应使放大器工作在_______ 状态。 3?解调是调制的 ________ 过程。振幅调制信号的解调电路称为振幅___________________ ，它的作用是______________________________________________________ 。 4 ?常用的混频电路有____________ 、__________________ 和 __________________ 等。 5?调频和调幅相比，调频的主要优点是 _______________________ 、 ______________________ 和 二、选择题（每小题2分、共30分）将一个正确选项前的字母填在括号内 1. 正弦波振荡器中正反馈网络的作用是（ ） A ?保证产生自激振荡的相位条件 B ?提高放大器的放大倍数，使输出信号足够大 C.产生单一频率的正弦波 2 .电容三点式LC正弦波振荡器与电感三点式LC正弦波振荡器比较，优点是（） A .电路组成简单 B .输出波形好 C .容易调节振荡频率 D ?频率稳定度高 3 .高频功率放大器放大AM信号时，工作状态应选（）

教育学期末考试试卷A卷

教育学期末考试试卷（A）卷 一．填空题（每空1分共20分） 1．1776年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 2．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。 3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。 4 中国第一个近代学制是壬寅学制。 5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 6 教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。 7 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评 价、总结性评价。 8 学生品德的发展是在活动中实现的。 9 教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间 的连续性。 10 陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。 二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题1。5分共15分） 1．世界最早的教育专着是《学记》。（√） 2 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（×） 3 社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×） 4生产力的发展影响教育的速度和规模。（√） 5 “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×） 6 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件， 它的基本部分是说明部分。（×） ７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。 （√） ９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×） 10 热爱学生不是教师职业道德的核心。（×） 三．简答（共37分） 1.教育对生产力的推动作用有哪些？（6分）P61~63 （1）教育是劳动力再生产的必要手段（2）教育是科学知识技术再生产的手段（3）教育是生产新的科学知识技术的手段 2.怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（10分） 从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临这不同的发展任务，当然，不同的发展阶段之间是相互联系的，上一阶段影响着下一阶段的发展，所以人生的每一个阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生全程的意义 3．怎样认识教师主导性？（9分）p215三个层次 4．怎样评价班级上课制？（6分） 有利于发挥教师的主导作用，但不利于发挥学生的主体地位；有利于提高教师的效率，但不利于理论联系实际；有利于集体教育，但不利于因材施教。 5．怎样开展德育工作？（6分） 德育内容上要更新；德育方法要改进；从小事做起，由近到远，由小到大，注重实际效

高频电子线路期末考试试卷1及答案

c m i 图 2 互感耦合 B .西勒 C .哈特莱 D .克拉泼

图 4 图 4

四、（15分）高频小信号调谐放大器如图5所示，其工作频率MHz f o 30=，调谐回路中的H L μ113=，100=o Q ，1212=N ，823=N ，645=N ，晶体管在直流工作点的参数ms g oe 55.0=，pF C oe 8.5=，ms g ie 2.3=，pF C ie 10=，ms y fe 58=， o fe 47-=?，0=re y 。 试求：（1）画出高频等效电路；（5分） （2）计算C ，uo A ，270??f ，1.0r K 。（10分） 图 5 五、（15分）某高频谐振功率放大器工作于临界状态，已知晶体管的()s g cr 9.0=，电源电压V V cc 18=，导通角70o θ=,输出电压幅度V U cm 16=,（注：()253.0700=o α，()436.0701=o α） 。试求： （1）直流电源cc V 提供的功率P = ；（4分） （2）高频输出功率P o ；（4分） （3）集电极效率c η；（2分） （4）回路的谐振电阻 R P ；（3分） （5）若谐振电阻 R P 为Ω50，功率放大器将工作在何种状态？（2分） 六、（10分）二极管检波器如图6所示，已知二极管的导通电阻Ω=60d r ， V U bz 0=，Ω=K R 5，F C μ01.0=，Ω=k R L 10， F C c μ20=，输入电压信号为普通调幅波，其频谱图如图7所示。 试求：（1）写出输入调幅信号的数学表达式；（2分） （2）电压传输系数d K 和等效输入电阻d i R （4分） （3）写出A u ，B u 的数学表达式；（4分） 图 6 图 7

高频电子线路期末考试试卷及答案

一、填空题：（20分）（每空1分） 1、某小信号放大器共有三级，每一级的电压增益为 15dB, 则三级放大器的总 电压增益为 。 2、实现调频的方法可分为和 两大类。 3、集电极调幅电路应工作于 状态。某一集电极调幅电路，它的载 波输出功率为50W ，调幅指数为0.5,则它的集电极平均输出功率为 。 4、单向化是提高谐振放大器稳定性的措施之一，单向化的方法有 和 。 5、谐振动率放大器的动态特性不是一条直线，而是折线，求动态特性通常可以 采用 法和 法。 6、在串联型晶体振荡器中，晶体等效为 ，在并联型晶体振荡器中， 晶体等效为 。 7、高频振荡的振幅不变，其瞬时频率随调制信号线性关系变化，这样的已调波 称为 波，其逆过程为 。8、反馈型LC 振荡器的起振条件是 ；平衡条件是 ； 振荡器起振后由甲类工作状态逐渐向甲乙类、乙类或丙类过渡，最后工作于什么状态完全由值来决定。 9、变频器的中频为 S L I ，若变频器的输入信号分别为 t m t U u f s sm s sin cos 和t U u s sm s )cos(，则变频器的输出信号分别 为和。 10、变容二极管的结电容) 1(0 D r j j U u C C 其中为变容二极管的 ；变容二极管作为振荡回路总电容时，要实现线性调频，变容二极管的值应 等于。二、单项选择题（10分）（每空1分） 1、具有抑制寄生调幅能力的鉴频器是 。 A. 比例鉴频器 B.相位鉴频器 C. 双失谐鉴频器 D.相移乘法鉴频器 2、图1是 电路的原理方框图。图中t t U u c m i cos cos ；t u c cos 图 1 A. 调幅 B. 混频 C. 同步检波 D. 鉴相 3、下面的几种频率变换电路中， 不是频谱的线性搬移。 A . 调频 B .调幅 C .变频 D . 包络检波 4、图2所示是一个正弦波振荡器的原理图，它属于 振荡器。 图 2 A . 互感耦合 B .西勒 C .哈特莱 D .克拉泼 5、若载波频率为 c f ，调制信号频率为 F ，那么双边带调幅波的频带宽度 为。 本科生考试试卷(A) （2007-2008 年 第一 学期） 课程编号： 08010040 课程名称：高频电子线路

惠州学院高数2期末考试

2019～2020学年第2学期期末考试 高等数学2 模拟试卷 适用班级：电子学院一年级本科理科学生 考试时间：120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评 分 阅卷人 签 名 一、计算题（本大题共5小题，每小题6分，共30分，解题须有过程。） 1、1、求方程x x y x y sin 1=+'的通解. 2、求方程x xe y y y 223=+'-''的通解. 3. 已知点(1,0,4)-和直线13112 x y z +-==在同一平面上，求该平面方程. 4. 设函数(2,)z f x y xy = +且函数(,) f u v 具有二阶连续偏导数，求,x z ??2z x y ???. 5、计算二重积分 D yd σ?? ，其中D 是由两条抛物线2,y x y x ==所围成的闭区域。 二、解答题（本大题共10小题，每小题7分，共100分，解题须有过程。）. 1、计算 1 1 0sin y y dy x dx x ??。 2、求设函数2 2 2 40x y z z ++-=， 求（1） ,z z x y ????，并写出它的驻点坐标；（2）写出全微分(1,2) dz . 3. 如图，半径为6的半圆形钢板内有一个内接矩形，一边与半圆的直径MN 重合，利用拉格朗日乘数法求该矩形最大面积. 4.计算 dv y x )(2 2+Ω ???, 其中Ω是由yoz 面上曲线2=2y z 绕z 轴所形成的曲面与平面z =2所围成的闭区域. 5. （1）Γ为连接(1,0,2)A 与(2,1,1)B -的直线段，求Γ所在直线的参数方程； （2）计算积分? Γ zds . 6. 利用格林公式计算? +-L xydy x dx y xy y sin )sin (，其中L 为由直线1=+y x 和圆 122=+y x 围成的位于第一象限的闭区域的边界正向. 7、计算 .)()2(422dy y x dx xy x L +++? 其中L 为由点)0,0(O 到点)1,1(B 的曲线弧.2 sin x y π= 8、（1）求两抛物面2 2 2y x z +=与2 2 26y x z --=所围成立体在xoy 面上的投影区域；（2）计算所围成的立体的体积． 9. 判定级数11 (1)n n n ∞ -=-∑是否收敛？如果是收敛的, 是绝对收敛还是条件收 敛？ 10. 对幂级数1234 1(1)234n n n x x x x x n -∞ =-=-+-+∑L （1）求出收敛域 （2）求出其和函数（3）求数项级数1 1(1)2 n n n n -∞ =-?∑的和.

高频电子线路考卷

一、单项选择题（每空1分，共计11分） 1、 高频功率放大器一般工作在丙类工作状态，它的效率 （ D ）。 （A ）约为50% （B ）约为78% （C ）大于50%，小于78% （D ）大于78% 2、在低电平调幅、小信号检波和混频中，非线性器件的较好特性是（ C ）。 （A ）i=b0+b1u+b2u 2+b3u 3 （B ）i =b0+b1u +b3u 3 （C ）i =b2u 2 （D ）i =b3u 3 3、高频谐振功率放大器原工作于临界状态，如果其它条件不变，EC 增大时，放大器的工作状态为 （ B ）。 （A ） 临界状态 （B ）欠压状态 （C ）过压状态 （D ）甲类状态 4、负峰切割失真主要是由于 （ C ）造成的。 （A ）信号调制度太小 （B ）检波器RC 时间常数太大 （C ）检波器交、直流负载不同 （D ）检波二极管选择不当 5、在混频器的干扰中，组合副波道干扰是由于（ D ）造成的。 （A ）有用信号与本振信号的组合 （B ）有用信号与干扰信号同时作用 （C ）两个或多个干扰信号同时作用 （D ）外来干扰信号与本振信号的组合 6、用乘积型同步检波器解调DSB 、SSB 信号时，要求参考信号与调制端的载频信号（ C ）。 （A ） 同频 （B ）同相 （C ）同频同相 （D ）没有要求 7、某变频器输入载波频率为720kHz 的AM 调幅波，采用下混频，要求输出信号的载波频率为720kHz ，则变频器的本振频率应为（ A ） （A ）1440 kHz （B ）1185 kHz （C ）930 kHz （D ）255 kHz 8、为了提高高频小信号谐振放大器的稳定性，通常采用的方法有（ABCD ）。 （A ）中和法 （B ）失配法 （C ）负反馈方法 （D ）选择Cb’c 小的晶体三极管 （E ）选择特征频率fT 高的三极管 9、鉴频器所需的鉴频特性线性范围取决于 （ B ）。 （A ）调制信号频率 （B ）最大频偏Δf m （C ）调频波的有效带宽 （D ）调频波的振幅变化 10、我国调幅收音机的中频为 （ A ）。 （A ）465KHZ （B ）455KHZ （C ）75KHZ （D ） 11、在常用的反馈型LC 振荡器中振荡波形好且最稳定的电路是（ D ）。 （A ）变压器耦合反馈型振荡电路 （B ）电容三点式振荡电路 （C ）电感三点式振荡电路 （D ）西勒振荡电路 二、填空题（每空1分，共计13分） 1、短波的频率范围是指 ~30MHz ，主要以下列何种 电离层反射和折射 方式传播。 2、高频功率放大器用LC 并联谐振回路作负载，其主要作用是 选频和滤波 。 3、丙类谐振功放在输入单频信号时，其基极、集电极和发射极电流均为 尖顶脉冲 波形。

惠州学院数字信号系统期末考试试卷

惠州学院期末考试试卷（ A ）卷 （ 2012 —— 2013 学年度第 2 学期） 考试科目 数字信号处理 考试时间 试题 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 得分 评卷人 一、 选择题：（每题2分，本大题共16分，单选题） 1. ()cos(0.125)x n n π=的基本周期是( ) (A) 0.125 (B) 0.25 (C) 8 (D) 16 2. 设方波1()0t s t t ττ? ≤ ??2 =?? > ??2 ,则下列不是其傅里叶变换的是( ) (A) 2j f j f e e j f πτ πτ π--- (B) sin 2f f τππ (C)222 j ft e dt τ πτ--? (D) sin f f τππ 3. 若实信号()x t 的频谱为()X f ,则下列说法中正确的是( ) (A) ()x t -的频谱为()X f - (B) 频谱()x f 的信号为()X t (C) ()()X f X f *=- (D) 0()x t t -的频谱为0 2()j ft e X f π 4. 有界输入-有界输出系统称为( ) (A)因果系统 (B)稳定系统 (C)可逆系统 (D)线性系统 5. 下列系统(其中y(n)是输出序列，x(n)是输入序列)中______属于线性系统。( ) (A)2 ()()y n x n = (B)()4()6y n x n =+ (C)()()y n nx n = (D)() ()x n y n e = 6. 已知[()]()DFT x n X k =，则下列说法正确的是 ( ) (A) 若()x n 是实数偶对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数； (B) 若()x n 是实数奇对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数； (C) 若()x n 是虚数偶对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数； (D) 若()x n 是虚数奇对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数；

高频电子线路试卷(B)

高频电子线路试卷（B ） 一、填空题（1分×30个空=30分） 1．通常将携带有信息的电信号称为 调制信号 ，未调制的高频振荡信号称为 载波 ， 通过调制后的高频振荡信号称为 已调波 。 2．丙类谐振功率放大器根据集电极电流波形的不同，可分为三种工作状态，分别为 欠压 状态、 临界 状态、 过压 状态；欲使功率放大器高效率地输出最大功率，应使放 大器工作在 临界 状态。 3．解调是调制的 逆 过程。振幅调制信号的解调电路称为振幅 检波电路，它的作用是 从调幅信号 中检出调制信号 。 4. 反馈式振荡器由 放大器、选频网络、反馈网络 三部分组成。 5. 单调谐放大器经过级联后电压增益 增大 、通频带 变窄、选择性 变好 。 6. 通信系统由输入变换器、 发送设备、信道、接收设备 以及输出变换器组成。 7. 谐振功率放大器中的并联直流馈电电路的优点：谐振回路的元件可以直接接地，方便安装。 8. 石英晶体振荡器其频率稳定度很高，通常可分为串联型晶体振荡器 和并联型晶体振荡器两种。 9. 反馈式振荡器的振荡平衡条件是 2n πΦ=∑ 和 AF=1 。 10. 调谐放大回路的通频带与 工作频率 和 品质因数 有关。 11. 放大电路直流通路和交流通路画法的要点是：画直流通路时，把 电容 视为开路；画交流通路时， 把 电容 视为短路。 12. 振幅解调方法可分为 包络检波 和 同步检波 两大类。 二、选择题（2分×10题=20分） A B A C C B D C B C 1．正弦波振荡器中正反馈网络的作用是 （ ） A ． 保证产生自激振荡的相位条件 B.提高放大器的放大倍数，使输出信号足够大 C.产生单一频率的正弦波 D. 都不 2．电容三点式LC 正弦波振荡器与电感三点式LC 正弦波振荡器比较，优点是 （ ） A ．电路组成简单 B ．输出波形好 C ．容易调节振荡频率 D ． 频率稳定度高 3． 高频小信号调谐放大器主要工作在 （ ） A ．甲类 B ．乙类 C ．甲乙类 D ．丙类 4．判断下图是哪一类振荡器 （ ） A .电感三点式 B .电容三点式 C ．改进的电容三点式 D ．变压器耦合式

高频电子线路期末考试试卷及答案

一、填空题：（20分）（每空1分） 1、某小信号放大器共有三级，每一级的电压增益为15dB, 则三级放大器的总电压增益为 。 2、实现调频的方法可分为 和 两大类。 … 3、集电极调幅电路应工作于 状态。某一集电极调幅电路，它的载波输出功率为50W ，调幅指数为,则它的集电极平均输出功率为 。 4、单向化是提高谐振放大器稳定性的措施之一，单向化的方法有 和 。 5、谐振动率放大器的动态特性不是一条直线，而是折线，求动态特性通常可以 采用 法和 法。 6、在串联型晶体振荡器中，晶体等效为 ，在并联型晶体振荡器中，晶体等效为 。 7、高频振荡的振幅不变，其瞬时频率随调制信号线性关系变化，这样的已调波称为 波，其逆过程为 。 8、反馈型LC 振荡器的起振条件是 ；平衡条件是 ；振荡器起振后由甲类工作状态逐渐向甲乙类、乙类或丙类过渡，最后工作于什么状态完全由 值来决定。 9、变频器的中频为S L I ωωω-=，若变频器的输入信号分别为 ()t m t U u f s sm s Ω+=sin cos ω和t U u s sm s )cos(Ω-=ω，则变频器的输出信号分别 为 和 。 10、变容二极管的结电容γ) 1(0 D r j j U u C C += 其中γ为变容二极管的 ； 变容二极管作为振荡回路总电容时，要实现线性调频，变容二极管的γ值应等于 。 — 二、单项选择题（10分）（每空1分） 1、具有抑制寄生调幅能力的鉴频器是 。 A. 比例鉴频器 B.相位鉴频器 C. 双失谐鉴频器 D.相移乘法鉴频器 2、图1是 电路的原理方框图。图中t t U u c m i Ω=cos cos ω；t u c ωcos 0= 图 1 A. 调幅 B. 混频 C. 同步检波 D. 鉴相 3、下面的几种频率变换电路中， 不是频谱的线性搬移。 A . 调频 B .调幅 C .变频 D . 包络检波 4、图2所示是一个正弦波振荡器的原理图，它属于 振荡器 。 《 图 2 A . 互感耦合 B .西勒 C .哈特莱 D .克拉泼 5、若载波频率为c f ，调制信号频率为F ，那么双边带调幅波的频带宽度 本科生考试试卷(A) （ 2007-2008 年 第一 学期） 课程编号： 08010040 课程名称： 高频电子线路

教育学期末考试试卷( A )卷

教育学期末考试试卷（ A ）卷 一．填空题 （每空 分 共 分） ． 年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学 这是教育学列入大学课程的开端。 ．德国的 梅伊曼 拉伊 是近代教育学实验派的代表。 环境在人的发展中起潜移默化 耳濡目染作用。 中国第一个近代学制是壬寅学制 。 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 教育目的主要包括身心素质 和社会价值两部分。 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、 形成性评价 、总结性评价。 学生品德的发展是在活动 中实现的。 教师劳动的特点包括强烈的示范性、 独特的创造性、 空间的延续性和时间的连续性。 陶冶包括人格感化、 环境陶冶、 艺术陶冶 。 二．（判断 只写出对或者错 不必说明理由每题 。 分 共 分） ．世界最早的教育专著是《学记》。（√ ） 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入 传递和转换 消解过程来研究。（× ）

社会主义教育最先提出教育普及的口号， 是社会发展的必然。（× ） 生产力的发展影响教育的速度和 规模 。（√ ） “六三三”制又称壬戌学制， 是新中国成立后颁布的。（ × ） 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，它的基本部分是说明部分。（× ） ７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。 （√） ９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（ × ） 热爱学生不是教师职业道德的核心。（× ） 三．简答（共 分） 教育对生产力的推动作用有哪些？（ 分） （ ）教育是劳动力再生产的必要手段 （ ）教育是科学知识技术再生产的手段 （ ）教育是生产新的科学知识技术的手段 怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（ 分） 从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临

(完整版)高频电子线路试题库

高频电子线路试题库 一、单项选择题（每题2分，共20分） 第二章选频网络 1、LC串联电路处于谐振时，阻抗（ B ）。 A、最大 B、最小 C、不确定 2、LC并联谐振电路中，当工作频率大于、小于、等于谐振频率时，阻抗分别呈（ B ）。 A、感性容性阻性 B、容性感性阻性 C、阻性感性容性 D、感性阻性容性 3、在LC并联电路两端并联上电阻，下列说法错误的是（ D ） A、改变了电路的谐振频率 B、改变了回路的品质因数 C、改变了通频带的大小 D、没有任何改变 第三章高频小信号放大器 1、在电路参数相同的情况下，双调谐回路放大器的通频带与单调谐回路放大器的通频带相比较A A、增大?B减小?C 相同? D无法比较 2、三级相同的放大器级联，总增益为60dB，则每级的放大倍数为（ D ）。 A、10dB B、20 C、20 dB D、10 3、高频小信号谐振放大器不稳定的主要原因是（C ） （A）增益太大（B）通频带太宽（C）晶体管集电结电容C b’c的反馈作用（D）谐振曲线太尖锐。第四章非线性电路、时变参量电路和混频器 1、通常超外差收音机的中频为（ A ） （A）465KH Z （B）75KH Z （C）1605KH Z （D）10.7MH Z 2、接收机接收频率为f c，f L＞f c，f I为中频频率，则镜象干扰频率为（ C ） （A）f c＞f I （B）f L+f c （C）f c+2f I（D）f c+f I 3、设混频器的f L >f C，即f L =f C+f I ，若有干扰信号f n=f L+f I，则可能产生的干扰称为（ D ）。 （A）交调干扰（B）互调干扰（C）中频干扰（D）镜像干扰 4、乘法器的作用很多，下列中不属于其作用的是（ D ） A、调幅 B、检波 C、变频 D、调频 5、混频时取出中频信号的滤波器应采用（ A ） （A）带通滤波器（B）低通滤波器（C）高通滤波器（D）带阻滤波器 6、频谱线性搬移电路的关键部件是（ B ） （A）相加器（B）乘法器（C）倍频器（D）减法器 7、在低电平调幅、小信号检波和混频中，非线性器件的较好特性是（ C ） A、i=b0+b1u+b2u2+b3u3 B、i=b0+b1u+b3u3 C、i=b2u2 D、i=b3u3 8、我国调频收音机的中频为（ D ） （A）465KH Z （B）455KH Z （C）75KH Z （D）10.7MH Z 9、在混频器的干扰中，组合副波道干扰是由于----------- 造成的。（A ） （A）有用信号与本振信号的组合（B）有用信号与干扰信号同时作用 （C）两个或多个干扰信号同时作用（D）外来干扰信号与本振信号的组合 第五章高频功率放大器 1、常用集电极电流流通角?的大小来划分功放的工作类别，丙类功放（ D ）。（说明：?为半导通角） （A）? = 180O （B）90O???180O （C）? =90 O （D）??90O 2、谐振功率放大器与调谐放大器的区别是（ C ） A、前者比后者电源电压高 B、前者比后者失真小 C、谐振功率放大器工作在丙类，调谐放大器工作在甲类 D、谐振功率放大器输入信号小，调谐放大器输入信号大 3、已知某高频功率放大器原工作在临界状态，当改变电源电压时，管子发热严重，说明功放管进入了A

高频电子线路期末考试试卷及答案

班级： 学号： 姓名： 装 订 线 一、填空题：（20分）（每空1分） 1、某小信号放大器共有三级，每一级的电压增益为15dB, 则三级放大器的总电压增益为 。 2、实现调频的方法可分为 和 两大类。 3、集电极调幅电路应工作于 状态。某一集电极调幅电路，它的 载波输出功率为50W ，调幅指数为0.5,则它的集电极平均输出功率为 。 4、单向化是提高谐振放大器稳定性的措施之一，单向化的方法有 和 。 5、谐振动率放大器的动态特性不是一条直线，而是折线，求动态特性通常 可以 采用 法和 法。 6、在串联型晶体振荡器中，晶体等效为 ，在并联型晶体振荡器中，晶体等效为 。 7、高频振荡的振幅不变，其瞬时频率随调制信号线性关系变化，这样的已 调波称为 波，其逆过程为 。 8、反馈型LC 振荡器的起振条件是 ；平衡条件是 ；振荡器起振后由甲类工作状态逐渐向甲乙类、乙类或丙类过渡，最后工作于什么状态完全由 值来决定。 9、变频器的中频为S L I ωωω-=，若变频器的输入信号分别为 ()t m t U u f s sm s Ω+=sin cos ω和t U u s sm s )cos(Ω-=ω，则变频器的输出信号分 别为 和 。 10、变容二极管的结电容γ) 1(0 D r j j U u C C += 其中γ为变容二极管 的 ；变容二极管作为振荡回路总电容时，要实现线性调频，变容二极管的γ值应等于 。 二、单项选择题（10分）（每空1分） 1、具有抑制寄生调幅能力的鉴频器是 。 A. 比例鉴频器 B.相位鉴频器 C. 双失谐鉴频器 D.相移乘法鉴频器 2、图1是 电路的原理方框图。图中t t U u c m i Ω=cos cos ω；t u c ωcos 0= 图 1 A. 调幅 B. 混频 C. 同步检波 D. 鉴相 3、下面的几种频率变换电路中， 不是频谱的线性搬移。 A . 调频 B .调幅 C .变频 D . 包络检波 4、图2所示是一个正弦波振荡器的原理图，它属于 振荡器 。 图 2 本科生考试试卷(A) （ 2007-2008 年 第一 学期） 课程编号： 08010040 课程名称： 高频电子线路

教育学惠州学院期末考试试卷B卷

惠州学院期末考试试卷（ B ）卷 （2009 ——2010 学年度第二学期） 考试科目教育学考试时间 一、选择题（每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题干的横线上。） 1. 我国及世界最早的一部教育专著是。 A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《大学》 2. 教育学作为一门独立的学科萌芽于的《大教学论》。A. 赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基 3.教学工作的中心环节是。 A．备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 4. 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了。 A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用 D.自然环境在人的身心发展中起决定作用 教师的根本任务是。 A.进行思想品德教育 B.发展学生的智力 C、传授科学文化知识 D.教书育人 10. 教育机智体现了教师劳动的特点。 A. 长期性 B.示范性 C.创造性 D.连续性 11. 以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则。 A. 不陵节而施 B.各因其材 C.人不知而不愠 D.开而弗达

12. 是中国近代第一个施行的学制，它标志着封建传统学校的结束。 A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D. 壬戌学制 13.教学是。 A.教师教的活动 B.学生学的活动 C.教师指导下学生学的活动 D.教师教和学生学的统一活动 14. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 C.知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观 D.知识、智力、情感 16. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是。 A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C. 视具体情况，可有多种选择 D.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 17. 班级授课制的基本特征：固定班级、按课教学和。 A.规定内容 B.规定课程 C.人数固定 D.固定时间 18. 教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材，了解学生和。 A. 阅读有关参考书 B. 钻研学科课程标准 C. 设计教法 D. 掌握教材的基本结构 19. 课外、校外教育是指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动。 A.课堂教学以外 B.学校以外 C.课堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外 20. 德育过程的基本矛盾是。 A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾 C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 二、判断题（每小题1分，共20分。判断正误，正确的打√，错误的打×，并写在题前的括号内。）（错）1.教育理论来源于实践又高于实践。 （）2.教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。 （）3.“一两的遗传胜过一吨的教育”由遗传决定论代表人物英国的洛克提出的。(霍尔) （）4.在影响人的发展的诸多因素之中，遗传素质和主观能动性是内因，环境和教育的影响是外因。（）5.通过教育可以实现劳动力再生产，把可能的劳动力转化为现实的劳动力。 （）6.教育对社会生产力的发展不起促进作用。 （）7.美育能够促进体育，具有健身怡情的作用。 （）8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径，不是唯一方法。 （）9.教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用。

高频电子线路试卷(B)

一、填空题（1分×30个空=30分） 1．通常将携带有信息的电信号称为 调制信号 ，未调制的高频振荡信号称为 载波 ， 通过调制后的高频振荡信号称为 已调波 。 2．丙类谐振功率放大器根据集电极电流波形的不同，可分为三种工作状态，分别为 欠压 状态、 临界 状态、 过压 状态；欲使功率放大器高效率地输出最大功率，应使放 大器工作在 临界 状态。 3．解调是调制的 逆 过程。振幅调制信号的解调电路称为振幅 检波电路，它的作用是 从调幅信号 中检出调制信号 。 4. 反馈式振荡器由 放大器、选频网络、反馈网络 三部分组成。 5. 单调谐放大器经过级联后电压增益 增大 、通频带 变窄、选择性 变好 。 6. 通信系统由输入变换器、 发送设备、信道、接收设备 以及输出变换器组成。 7. 谐振功率放大器中的并联直流馈电电路的优点：谐振回路的元件可以直接接地，方便安装。 8. 石英晶体振荡器其频率稳定度很高，通常可分为串联型晶体振荡器 和并联型晶体振荡器两种。 9. 反馈式振荡器的振荡平衡条件是 2n πΦ=∑ 和 AF=1 。 10. 调谐放大回路的通频带与 工作频率 和 品质因数 有关。 11. 放大电路直流通路和交流通路画法的要点是：画直流通路时，把 电容 视为开路；画交流通路时， 把 电容 视为短路。 12. 振幅解调方法可分为 包络检波 和 同步检波 两大类。 二、选择题（2分×10题=20分） A B A C C B D C B C 1．正弦波振荡器中正反馈网络的作用是 （ ） A ． 保证产生自激振荡的相位条件 B.提高放大器的放大倍数，使输出信号足够大 C.产生单一频率的正弦波 D. 都不 2．电容三点式LC 正弦波振荡器与电感三点式LC 正弦波振荡器比较，优点是 （ ） A ．电路组成简单 B ．输出波形好 C ．容易调节振荡频率 D ． 频率稳定度高 3． 高频小信号调谐放大器主要工作在 （ ） A ．甲类 B ．乙类 C ．甲乙类 D ．丙类 4．判断下图是哪一类振荡器 （ ） A .电感三点式 B .电容三点式 C ．改进的电容三点式 D ．变压器耦合式 5.调制的描述 （ ）

高频电子线路试卷及答案汇总

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．欲提高高频功率放大器的效率，应使放大器的工作状态为（D） A．甲类B．乙类 C．甲乙类D．丙类 2．混频器干扰哨声的产生是由于（D） A．混频器前端电路的选择性不好 B．外来干扰信号与本振的组合干扰 C．外来干扰信号与有用信号的组合干扰 D．混频器的非理想相乘特性产生的有用信号与本振的自身组合干扰 3．调频波的特点是（A） A．载波频率随调制信号的大小而变化 B．载波频率随调制信号的频率而变化 C．载波幅度随调制信号的频率而变化 D．载波的附加相移随调制信号频率而变化 4．调制信号为uΩ(t)=UΩcosΩt,载波信号为uc(t)=Uccosωct，则表达式uo(t)=Ucos(ωct+msinΩt)是（C）A．普通调幅波B．抑制载波双边带调幅波C．调频波D．调相波 2．欲提高功率放大器的效率，应使放大器的工作状态为（D） A．甲类B．乙类C．甲乙类D．丙类 3．为提高振荡频率的稳定度，高频正弦波振荡器一般选用（B ） A．LC正弦波振荡器B．晶体振荡器C．RC正弦波振荡器 5．若载波u C(t)=U C cosωC t,调制信号uΩ(t)= UΩcosΩt，则调相波的表达式为（B） A．u PM(t)=U C cos（ωC t＋m f sinΩt）B．u PM(t)=U C cos（ωC t＋m p cosΩt） C．u PM(t)=U C（1＋m p cosΩt）cosωC t D．u PM(t)=kUΩU C cosωC tcosΩt ．某调频波，其调制信号频率F＝1kHz，载波频率为10.7MHz，最大频偏Δf m ＝10kHz，若调制信号的振幅不变，频率加倍，则此时调频波的频带宽度为 （B） A．12kHz B．24kHz C．20kHz D．40kHz 8．MC1596集成模拟乘法器不可以用作（D） A．混频B．振幅调制C．调幅波的解调D．频率调制 9．某单频调制的普通调幅波的最大振幅为10v，最小振幅为6v，则调幅系数m a为（C） A．0.6 B．0.4 C．0.25 D．0.1 10．以下几种混频器电路中，输出信号频谱最纯净的是（C） A．二极管混频器B．三极管混频器C．模拟乘法器混频器 11．某丙类谐振功率放大器工作在临界状态，若保持其它参数不变，将集电极直流电源电压增大，则放大器的工作状态将变为（D） A．过压B．弱过压C．临界D．欠压 12．鉴频的描述是（B） A．调幅信号的解调B．调频信号的解调C．调相信号的解调 13．利用石英晶体的电抗频率特性构成的振荡器是（B） A．f＝fs时，石英晶体呈感性，可构成串联型晶体振荡器 B．f＝fs时，石英晶体呈阻性，可构成串联型晶体振荡器 C．fs

教育学期末考试考卷A卷

教育学期末考试考卷A 卷 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

教育学期末考试试卷（ A ）卷 一．填空题（每空1分共20分） 1．1776年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 2．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。 3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。 4 中国第一个近代学制是壬寅学制。 5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 6 教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。 7 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评 价、总结性评价。 8 学生品德的发展是在活动中实现的。 9 教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间 的连续性。 10 陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。 二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题1。5分共15分） 1．世界最早的教育专着是《学记》。（√） 2 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（×） 3 社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×） 4生产力的发展影响教育的速度和规模。（√） 5 “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×） 6 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件， 它的基本部分是说明部分。（×） ７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。 （×） ８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。 （√） ９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×） 10 热爱学生不是教师职业道德的核心。（×） 三．简答（共37分） 1.教育对生产力的推动作用有哪些（6分）P61~63 （1）教育是劳动力再生产的必要手段（2）教育是科学知识技术再生产的手段（3）教育是生产新的科学知识技术的手段 2.怎样理解人的发展过程中的阶段性规律（10分） 从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临这不同的发展任务，当然，不同的发展阶段之间是相互联系的，上一阶段影响着下一阶段的发展，所以人生的每一个阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生全程的意义 3．怎样认识教师主导性（9分）p215三个层次 4．怎样评价班级上课制（6分）