飞向月球 导学案 周月娟

《飞向月球》导学案

四语主备人：周月娟班级：姓名：等级：小组；日期：

【初试身手】

1、给加点字注音，然后同桌互读

小心翼翼

．．心弛．神往径．直奔赴．缘．故．嶙．峋．光芒．

2、根据课文内容填写阿姆斯特朗登月的经过

（时间），一艘载着等三名航天员的宇宙飞船离开地球；飞船绕地球飞行几圈之后，径直向月球；最后飞船完全

地球，航天员在失重的状态下工作、吃饭、休息；经过三天多的飞行，宇宙飞船渐渐

月球；平稳地在月球上。

3、本文讲了，是按的顺序写的。

【大展身手】

探究点一：航天员登月过程中，哪些事使你最感兴趣？找出来，同桌之间互相交流。

探究点二：阿姆斯特朗登月之后说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？

【一试身手】

一、补充词语：

小心（）（）心（）神（）

巨石（）（）训练 ( ) ( )

二、按课文内容填空：

1、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出（），有时是（），有时是（），有时是（）。

2、从宇宙飞船上看地球，地球发出（）和（），在茫茫的宇宙中，显得特别（）。

【课外拓展】

随着科学技术的日新月异，人类登上月球已不是神话，那么“月球一定会成为人类的另一个家园”也一定会实现。想一想，如果人类居住在月球上，那将是怎样的一个家园？