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2012-2013学年第一学期一年级期末试卷分类汇编—画图题

2012-2013学年第一学期一年级期末试卷分类汇编—画图题
2012-2013学年第一学期一年级期末试卷分类汇编—画图题

一、2013.1南京玄武区期末

(10分)

1、接着画○,和△同样多。

2、画△和☆加起来一共12个。

△△△△△☆☆☆☆☆☆☆

○○

3、按规律接着画(每个空格画一个图形)。

▲○▲▲○▲▲▲○

4、

左边的数添上8个一是多少,

在右边画一画。

()()

二、2013.1淮安楚州区期末

动手操作。(6+4+4分=14分)

⒈画○,比△多2个。⒉画◇,和▲同样多。

△△△△▲▲▲▲▲▲

⒊在的上方画“?”

在的右方写“中”。

⒋把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子里,并数一数共几个。

共个共个共个共个

三、2013.1南通如皋市期末

做一做。(每题3分,共18分)

(选择合适的答案,在。)

12.比一比谁高一些?13.谁更重一些?

14.哪道算式的得数大一些?15. 哪个杯里盛的水多一些?

7+7 7+9

16. 船上有12个座位。7名男生和4名女生坐这条船,座位够吗?

够不够

17. 括号里可以填几?9 +()< 15

2019年中考物理真题分类汇编 综合计算题(含解析)

分类汇编:综合计算题 1.(201潍坊)8如图所示是一种常见的封闭电热水袋,其性能参数如表中所示。已知电热水袋加热 效率为80%,水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),水的密度ρ=1.0×103kg/m3.将袋内20℃的水加热到自动断电,求: (1)袋内水吸收的热量 (2)需要的加热时间 解(1)由ρ=可得袋内水的质量:m=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.0×103=1kg, 袋内水吸收的热量: Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(60℃﹣20℃)=1.68×105J; (2)由η=可得消耗电能:W===2.1×105J, 由P=可得,需要的加热时间:t===525s。 答:(1)袋内水吸收的热量为1.68×105J;(2)需要的加热时间为525s。 2.(2018?青岛)探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示,小球以初速度20m/s从A点沿着足够长的光滑斜面滑下,它在斜面上的速度ν随时间t均匀变化。实验数据如下表 (2)小球的运动速度v与时间t的关系式为v= 5m/s2t+2.0m/s ; (3)如图丙所示,以速度v1做匀速直线运动的物体在时间t内通过的路程是s1=v1t1,它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。同样,图乙中图线与时间轴所围图形的面积,也能表示这个小球在相应时间t內通过的路程s。上述小球从A点沿光滑斜面滑下,在时间t内通过的路程的表达式为s= 2.0m/s×t+5m/s2t2。

【分析】(1)根据表中数据,由描点法作图; (2)由上图知,小球的运动速度v与时间t的关系式为一次函数关系,设为v=kt+b,将表中前2组数据,代入①得出k和b,得出小球的运动速度v与时间t的关系式; (3)图乙中图线与时间轴所围图形的面积表示这个小球在相应时间t內通过的路程s。根据梯形面积公式写出在时间t内通过的路程的表达式为s。 【解答】解:(1)根据表中数据,在坐标系中找出对应的点,然后连接起,如下图1所示: (2)由上图知,小球的运动速度v与时间t的关系式为一次函数关系,设为v=kt+b﹣﹣﹣﹣①,将表中前2组数据,代入①式有: 2.0m/s=b﹣﹣﹣﹣﹣③ 2.5m/s=k×0.1s+b﹣﹣﹣﹣﹣④ 由③④得:k=5m/s2, 小球的运动速度v与时间t的关系式为: v=5m/s2t+2.0m/s; (3)图乙中图线与时间轴所围图形的面积,也能表示这个小球在相应时间t內通过的路程s,即如上图2梯形ABCD的面积: S梯形ABCD=(BC+AD)×CD×=(2.0m/s+5m/s2t+2.0m/s)×t×=2.0m/s×t+5m/s2t2, s=2.0m/s×t+5m/s2t2。 故答案为:(1)如图1所示; (2)5m/s2t+2.0m/s; (3)2.0m/s×t+5m/s2t2。 3.(临沂)2017年12月24日,我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机AG600首飞成功,可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障。它的最大飞行速度为560km/h,最大航程

(2020优选)中考物理分类汇编_作图题分类汇编.doc

作图题分类汇编 1(2018日照)如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛放在位置A时,观测到在位置C成倒立、缩小的实像。若把蜡烛移到位置B,试作图找出蜡烛通过透镜的成像位置。 解析:从物体A的顶端做平行于主光轴的光线,过凸透镜后经过焦点而会聚到像点。 由A的顶端发出过光心的光线,传播方向不变。 从物体B的顶端做平行主光轴的光线,折射后过焦点,再从B的顶端做过光心的光线,这两条折射光线的反向延长线的交点就是像的位置,如图所示: 2.(2018?青岛)物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动,请画出A的受力示意图 解: 物体A随B一起做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F 是一对平衡力,它们大小相等、方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体A的重心;由于A与B处于相对静止状态,故A与B之间无摩擦力,则A在水平方向上不受力的作用; 重力从重心竖直向下画,符号为G;支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两条线段的长度相同,如图所示: 3.(2018德州)如图所示,光源S发出的一束光经墙上的平面镜反射后,射入游泳池中。请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路图。___________

【答案】 【解析】过入射点作法线,根据光的反射定律反射角等于入射角,作出反射光线;再根据当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,作出其折射光线,如图所示: 4.(2018日照)某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。他们用的实验器材如图所示,两个透明容器中密封着等量空气,U形管中液面最初相平,两个密闭容器中都有一段电阻丝。 (1)请你用笔画线代替导线,把图甲两个容器的电阻丝接到电路中。 (2)实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫转换法。(3)接好电路,闭合开关,通电一段时间后,右(填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和通电时间均相同的情况下,电阻越大,所产生的热量越多。 (4)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示).移走图甲中的电阻,换接图乙中的电阻到电路中,重新做这个实验。此时通过两容器中电阻的电流不同,在通电时间相同的情况下,观察U形管中液面高度变化,由此得到的结论是在电阻和时间相同的情况下,电流越大,产生的热量越多 (5)如果热量用Q表示,电流用I表示,电阻用R表示,时间用t表示,则Q= I2Rt 。

北京市2019年中考数学真题与模拟题分类汇编 专题08 函数之填空题(25道题)(解析版)(1)

专题08 函数之填空题 参考答案与试题解析 一.填空题(共21小题) 1.(2019?北京)在平面直角坐标系xOy中,点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y上,点A关于x轴的对称点B在双曲线y,则k1+k2的值为0. 【答案】解:∵点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y上, ∴k1=ab; 又∵点A与点B关于x轴的对称, ∴B(a,﹣b) ∵点B在双曲线y上, ∴k2=﹣ab; ∴k1+k2=ab+(﹣ab)=0; 故答案为:0. 【点睛】考查反比例函数图象上的点坐标的特征,关于x轴对称的点的坐标的特征以及互为相反数的和为0的性质. 2.(2019?昌平区二模)“五一黄金周”期间李师傅一家开车去旅游,出发前查看了油箱里有50升油,下面的两幅图分别描述了行驶里程及耗油情况,行驶130公里时,油箱里剩油量为37升. 【答案】解:由图象可知:当用时1小时时,油量剩余45升,行驶了30公里; 当用时在1﹣2.5小时之间时,可得: 每小时行驶的里程为公里,每小时耗油量为升 ∴当用时1+1=2小时时,此时刚好行驶了130公里,

此时油箱里的剩油量为:45﹣8×1=37升, 故答案为:37. 【点睛】本题考查了函数的图象,解答本题的关键是正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决. 3.(2019?通州区三模)已知二次函数y=ax2+bx﹣2(a≠0)的图象的对称轴在y轴的左侧,请写出满足条件的一组a,b的值,这组值可以是a=1,b=1. 【答案】解:∵二次函数y=ax2+bx﹣2(a≠0)的图象的对称轴在y轴的左侧, ∴满足条件的一组a,b的值是a=1,b=1, 故答案为:1,1.(答案不唯一,只要a≠0,b≠0且a,b同号即可) 【点睛】本题考查二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.4.(2019?朝阳区二模)世界上大部分国家都使用摄氏温度(℃),但美、英等国的天气预报仍然使用华氏温度(℉),两种计量之间有如下的对应表: 由上表可以推断出,华氏0度对应的摄氏温度是℃,若某一温度时华氏温度的值与对应的摄氏温度的值相等,则此温度为﹣40℃. 【答案】解:(1)设摄氏温度为x(℃)与华氏温度为y(℉)之间的函数关系式为y=kx+b,由题意,得 ,解得, 即y=1.8x+32. 当y=0时,1.8x+32=0,解得. 故答案为:; (2)当y=x时,x=1.8x+32, 解得:x=﹣40. 因此当华氏﹣40度时,摄氏也是﹣40度. 故答案为:﹣40

2019年中考物理真题分类汇编——力、重力、弹力实验、计算题专题(word版含答案)

2019年中考物理真题分类汇编——力、重力和弹力专题 一、实验题 1.(2019株洲,27)用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。 如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。 (1)据甲图可知弹性细绳原长为cm;乙图中测力计读数为N。 (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是(填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力(填“成正比”或“不成正比”)。 (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为。 2.(2019荆州,33)小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时,发现同一根弹簧的弹力大小F 与形变量Δx 的比值k 恒定.现小丽有两根原长相等的弹簧1 和2,已知k1:k2=1:2,当在两根弹簧下分别挂同一物体静止时,弹簧1和2伸长量分别为Δx1和Δx2,则Δx1:Δx2=________.小丽通过弹簧 1 和 2 弹性势能分别为Ep1 和Ep2,则Ep1:Ep2=_____.小丽将弹簧1 和2 并联悬挂一物体静止时如图甲所示,两弹簧弹性势能之和为Ep甲.将弹簧1 和2 串联悬挂同一物体静止时如图乙所示两弹簧弹性势能之和Ep乙,则Ep甲:Ep乙=_________.(已知如图甲所示情况下悬挂重物时弹簧1和2伸长量相同,整个实验中弹簧所受重力不计,且均处于弹性限度范围内.)

2019全国中考数学真题分类汇编之37:尺规作图(含答案)

2019年全国中考数学真题分类汇编:尺规作图 一、选择题 1. (2019年北京市)已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆 心,OC 长为半径作弧PQ ,交射线OB 于点D ,连接CD ; (2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交弧PQ 于点M ,N ; (3)连接OM ,MN . 根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( ) A.∠COM=∠COD B.若OM=MN ,则∠AOB=20° C.MN ∥CD D.MN=3CD 【考点】尺规作图 【解答】连接ON ,由作图可知△COM ≌△DON. A. 由△COM ≌△DON.,可得∠COM=∠COD ,故A 正确. B. 若OM=MN ,则△OMN 为等边三角形,由全等可知∠COM=∠COD=∠DON=20°,故B 正确 C.由题意,OC=OD ,∴∠OCD= 2 COD 180∠-?.设OC 与OD 与MN 分别交于R ,S ,易证△MOR ≌△NOS ,则OR=OS ,∴∠ORS=2 COD 180∠-?, ∴∠OCD=∠ORS.∴MN ∥CD ,故C 正确. D.由题意,易证MC=CD=DN ,∴MC+CD+DN=3CD.∵两点之间线段最短.∴MN <MC+CD+DN=3CD ,故选D 2. (2019年河南省)如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠D =90°,AD =4,BC =3.分 别以点A ,C 为圆心,大于 AC 长为半径作弧,两弧交于点E ,作射线BE 交AD 于点F , 交AC 于点O .若点O 是AC 的中点,则CD 的长为( ) A .2 B .4 C .3 D . 【考点】尺规作图、线段垂直平分线的判定与性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质 【解答】解:如图,连接FC ,则AF =FC . ∵AD ∥BC , ∴∠F AO =∠BCO . 在△FOA 与△BOC 中, N M D O B C P A

高中化学氮及其化合物计算题分类汇编

(一)氮气 1.氮元素存在形态 空气中含大量N2,是工业生产中N2的主要来源。 2.N2的物理性质 氮气难溶于水,难液化,密度比空气略小(与空气密度相近),只能用排水法收集N2。 3.N2的化学性质 由于氮分子的键能很大,所以氮气的性质很稳定,只有在高温条件下才能发生一些化学变化。 (1)与H2的反应:N2 + 3H22NH3 (2)与O2的反应:N2 + O22NO (3)与Mg的反应:3Mg + N2Mg3N2 4.氮的固定 (1)定义:把大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程称为固氮。 (2)氮的同定的途径 ①生物固氮 豆科植物的根部常附有小根瘤,其中含有固氮菌,能把空气中游离的氮变成氨(铵态氮肥)作为养分吸收,所以这些植物可以少施肥,甚至不施肥。 ②大气同氮 闪电时,大气中的氮转化为氮的氧化物,经降水生成极稀的硝酸(硝态氮肥),渗入土壤被植物根系吸收。 N2 + O22NO 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 【注意】生物固氮和大气固氮统称自然固氮。 ③工业固氮 氮气和氢气在高温、高压并有催化剂存在的条件下,可以直接化合生成氨(NH3)。 N2 + 3H22NH3 工业上就是利用这个原理来合成氨的。 (二)一氧化氮和二氧化氮 1、一氧化氮:无色气体,难溶于水,有很大毒性,在常温下极易被氧化成二氧化氮。2NO+O2→2NO2 2、二氧化氮:有刺激性气味的红棕色气体,溶于水生成硝酸和一氧化氮。 3NO2+H2O =2HNO3+NO 2NO2N2O4(无色) 注意:关于氮的氧化物溶于水的几种情况的计算方法。 ①NO2或NO2与N2(或非O2)的混合气体溶于水时可依据:3NO2+H2O→2HNO3+NO 利用气体体积变化差值进行计算。 ②NO2和O2的混合气体溶于水时,由4NO2+2H2O+O2 =4HNO3可知,当体积比为 =4:1,恰好完全反应 V(NO2):V(O2) >4:1,NO2过量,剩余气体为NO <4:1,O2过量,乘余气体为O2 ③NO和O2同时通入水中时,其反应是:2NO+O2→2NO2,3NO2+H2O→2HNO3+NO ,总反应式为:4NO+2H2O+3O2→ 4HNO3当体积比为 =4:3,恰好完全反应

2019年高考真题分类汇编(全)

2019年高考真题分类汇编 第一节 集合分类汇编 1.[2019?全国Ⅰ,1]已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?= A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题. 【详解】由题意得,{}{} 42,23M x x N x x =-<<=-<<,则 {}22M N x x ?=-<<.故选C . 【点睛】不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分. 2.[2019?全国Ⅱ,1]设集合A ={x |x 2-5x +6>0},B ={ x |x -1<0},则A ∩B = A. (-∞,1) B. (-2,1) C. (-3,-1) D. (3,+∞) 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题. 【详解】由题意得,{}{} 2,3,1A x x x B x x ==<或,则{} 1A B x x ?=<.故选A . 【点睛】本题考点为集合的运算,为基础题目,难度偏易.不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分. 3.[2019?全国Ⅲ,1]已知集合{}{} 2 1,0,1,21A B x x ,=-=≤,则A B ?=( ) A. {}1,0,1- B. {}0,1 C. {}1,1- D. {}0,1,2 【答案】A 【解析】【分析】 先求出集合B 再求出交集. 【详解】由题意得,{} 11B x x =-≤≤,则{}1,0,1A B ?=-.故选A . 【点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题. 4.[2019?江苏,1]已知集合{1,0,1,6}A =-,{} 0,B x x x R =∈,则A B ?=_____. 【答案】{1,6}.

2019-2020年中考数学试卷分类汇编 作图题

2019-2020年中考数学试卷分类汇编作图题 1、(2013?曲靖)如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB 于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是()

2、(2013?遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是() ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.

3、(2013?昆明)在平面直角坐标系中,四边形ABCD的位置如图所示,解答下列问题:(1)将四边形ABCD先向左平移4个单位,再向下平移6个单位,得到四边形A1B1C1D1,画出平移后的四边形A1B1C1D1; (2)将四边形A1B1C1D1绕点A1逆时针旋转90°,得到四边形A1B2C2D2,画出旋转后的四边形A1B2C2D2,并写出点C2的坐标.

4、(2013?天津)如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均落在格点上. (Ⅰ)△ABC的面积等于 6 ; (Ⅱ)若四边形DEFG是△ABC中所能包含的面积最大的正方形,请你在如图所示的网格中,用直尺和三角尺画出该正方形,并简要说明画图方法(不要求证明)取格点P,连接PC,过点A画PC的平行线,与BC交于点Q,连接PQ与AC相交得点D,过点D画CB的平行线,与AB相交得点E,分别过点D、E画PC的平行线,与CB相交得点G,F,则四边形DEFG即为所求. 的面积为:

2013年中考数学100份试卷分类汇编:作图题

2013中考全国100份试卷分类汇编 作图题 1、(2013?曲靖)如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是()

2、(2013?遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是() ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.

3、(2013?昆明)在平面直角坐标系中,四边形ABCD的位置如图所示,解答下列问题:(1)将四边形ABCD先向左平移4个单位,再向下平移6个单位,得到四边形A1B1C1D1,画出平移后的四边形A1B1C1D1; (2)将四边形A1B1C1D1绕点A1逆时针旋转90°,得到四边形A1B2C2D2,画出旋转后的四边形A1B2C2D2,并写出点C2的坐标.

4、(2013?天津)如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均落在格点上. (Ⅰ)△ABC的面积等于6; (Ⅱ)若四边形DEFG是△ABC中所能包含的面积最大的正方形,请你在如图所示的网格中,用直尺和三角尺画出该正方形,并简要说明画图方法(不要求证明)取格点P,连接PC,过点A画PC的平行线,与BC交于点Q,连接PQ与AC相交得点D,过点D画CB 的平行线,与AB相交得点E,分别过点D、E画PC的平行线,与CB相交得点G,F,则四边形DEFG即为所求. ×

2014高考真题+模拟新题 地理分类汇编:F—J 5份 纯word版解析可编辑

2014高考真题+模拟新题之地理分类汇编:G单元自然环境对人类活动的影响.DOC 2014高考真题+模拟新题之地理分类汇编:H单元人口的变化.DOC 2014高考真题+模拟新题之地理分类汇编:I单元城市与城市化.DOC 2014高考真题+模拟新题之地理分类汇编:J单元产业活动.DOC 2014高考真题+模拟新题之地理分类汇编:F单元自然地理环境的整体性与差异性.DOC F单元自然地理环境的整体性与差异性 自然地理环境的整体性 [2014·福建卷] 图2示意1972—2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位:平方千米)。读图回答3~4题。 图2 3.造成该流域冰川面积变化的主要原因是() A.气候变暖B.地壳抬升 C.流水搬运D.风力侵蚀 3.A[解析] 从图上可以看出,该流域南部、东南部冰川面积大大缩小,而东部、偏北部冰川面积增大,这是因为气候变暖,使得偏南部流域冰川融化,造成冰川面积缩小,故A项正确。冰川面积变化与地壳抬升无关,也不是受流水搬运、风力侵蚀作用导致,故B、C、D项错误。 4.若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致() A.冰蚀作用增强B.绿洲面积增大 C.干旱程度加剧D.流域面积扩大 4.C[解析] 西北地区气候干旱,河流的水源补给主要是依靠高山冰雪融水,冰川面积减小,河流的流量将减少,地方小气候变得更加干旱,加剧了西北地区的干旱程度,故C 项正确。冰川面积减小,冰蚀作用减弱,绿洲的面积将缩小,流域面积缩小,故A、B、D 项错误。 2014·江苏卷索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连,岛上有许多奇特的动植物。图7是索科特拉岛位置图。读图回答13~14题。

2018年中考数学试卷解析分类汇编专题+计算题训练

2018年中考数学试卷解析分类汇编专题+计算题训练 一、集训一(代数计算) 1. 计算: (1)3082145+-Sin (2)错误!未找到引用源。 (3)2×(-5)+23-3÷12 (4)22+(-1)4+(5-2)0-|-3|; (5)( 3 )0 - ( 12 )-2 + tan45° (6)()()022161-+-- 2.计算:()()() ??-+-+-+?? ? ??-30tan 331212012201031100102 二、集训二(分式化简) 注意:此类要求的题目,如果没有化简,直接代入求值一分不得! 考点:①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算 1. . 2. 2 1422---x x x 3.(a+b )2 +b (a ﹣b ). 4. 11()a a a a --÷ 5.2111x x x -??+÷ ??? 6、化简求值

(1) )2 52(423--+÷--a a a a , 1-=a (2)化简求值: 111(1 1222+---÷-+-m m m m m m ), 其中m =3. (3)先化简,再求值:13x -·32269122x x x x x x x -+----,其中x =-6. (4)先化简,再求值:)11(x -÷1 1222-+-x x x ,其中x =2 (5)2121(1)1a a a a ++-?+,其中a -1. (6)化简并求值: 221122a b a b a a b a -??--+ ?-??,其中33a b =-=. (7)先化简,再求值:222211y xy x x y x y x ++÷??? ? ??++-,其中1=x ,2-=y . (8) 先化简再求值:1 112421222-÷+--?+-a a a a a a ,其中a 满足20a a -=.

2017年高考试题分类汇编(集合)

2017年高考试题分类汇编(集合) 考点1 数集 考法1 交集 1.(2017·北京卷·理科1)若集合{}21A x x =-<<,{}13B x x x =<->或,则 A B = A. {}21x x -<<- B. {}23x x -<< C. {}11x x -<< D. {}13x x << 2.(2017·全国卷Ⅱ·理科2)设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若 {}1A B =,则B = A .{}1,3- B .{}1,0 C .{}1,3 D .{}1,5 3.(2017·全国卷Ⅲ·理科2)已知集合{}1,2,3,4A =,{}2,4,6,8B =,则A B 中元素的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 4.(2017·山东卷·理科1)设函数y =A ,函数ln(1)y x =-的定义域为B ,则A B = A .(1,2) B .(1,2] C .(2,1)- D .[2,1)- 5.(2017·山东卷·文科1)设集合{}11M x x =-<,{}2N x x =<,则M N = A.()1,1- B.()1,2- C.()0,2 D.()1,2 6.(2017·江苏卷)已知集合{}1,2A =,{}2,3B a a =+,若{}1A B =,则实数a 的值为______. 考法2 并集 1.(2017·全国卷Ⅱ·文科2)设集合{}{}123234A B ==,,, ,,, 则A B = A. {}123,4,, B. {}123,, C. {}234,, D. {}134,, 2.(2017·浙江卷1)已知集合{}11P x x =-<<,{}02Q x x =<<,那么P Q = A. (1,2)- B. (0,1) C.(1,0)- D. (1,2) 考法3 补集

2020届中考数学试题分类汇编:基本作图(含精析)

(2020?遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是() ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.A.1B.2C.3D.4 考点:角平分线的性质;线段垂直平分线的性质;作图—基本作图. 分析:①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线; ②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°,则由直角三角形的性质来求∠ADC的度 数; ③利用等角对等边可以证得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”的性质 可以证明点D在AB的中垂线上; ④利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式来求两个三角形 的面积之比. 解答:解:①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线. 故①正确; ②如图,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°, ∴∠CAB=60°. 又∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠1=∠2=∠CAB=30°, ∴∠3=90°﹣∠2=60°,即∠ADC=60°. 故②正确; ③∵∠1=∠B=30°, ∴AD=BD, ∴点D在AB的中垂线上. 故③正确;

④∵如图,在直角△ACD中,∠2=30°, ∴CD=AD, ∴BC=CD+BD=AD+AD=AD,S△DAC=AC?CD=AC?AD. ∴S△ABC=AC?BC=AC?AD=AC?AD, ∴S△DAC:S△ABC=AC?AD:AC?AD=1:3. 故④正确. 综上所述,正确的结论是:①②③④,共有4个. 故选D. 点评:本题考查了角平分线的性质、线段垂直平分线的性质以及作图﹣基本作图.解题时,需要熟悉等腰三角形的判定与性质. (2020?乐山)如图9,已知线段AB. (1)用尺规作图的方法作出线段AB 的垂直平分线l (保留作图痕迹,不要求写出作法); (2)在(1)中所作的直线l上任意取两点M、N(线段AB的上方).连结AM、AN、BM、BN.求证:∠MAN=∠MBN. (2020鞍山)如图,已知线段a及∠O,只用直尺和圆规,求做△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法) 考点:作图—复杂作图.

2019中考物理分类汇编综合计算题

学习资料专题 分类汇编:综合计算题 1. ( 201潍坊) 8 如图所示是一种常见的封闭电热水袋,其性能参数如表中所示。 已知电热 水袋加热效率为 80%,水的比热容 c=4.2 ×103 J/(kg?℃),水的密度 ρ=1.0 ×103 kg/m 3 .将 袋内 20℃的水加热到自动断电,求: (1)袋内水吸收的热量 (2)需要的加热时间 额定电压 额定加热功率 220V 400W 袋内充水 自动断电温度 1.0L 60℃ 袋内水吸收的热量: Q=cm ( t ﹣t 0)=4.2 × 103 J/ (kg?℃)× 1kg ×( 60℃﹣ 20℃) =1.68 ×105J ; (2)由 η= 可得消耗电能: W= = =2.1 ×105J , 由 P= 可得,需要的加热时间: t= = =525s 。 答:(1)袋内水吸收的热量为 1.68 ×105 J ;(2)需要的加热时间为 525s 。 2. ( 2019?青岛)探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示,小球以初速度 20m/s 从 A 点沿 着足够长的光滑斜面滑下,它在斜面上的速度 ν 随时间 t 均匀变化。实验数据如下表 t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v/ ( m . s ﹣ 1 ) 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 1)根据表中数据,在图乙中描点并画出小球的 v ﹣ t 图象。 解: 1) 由 ρ = 可得袋内水的质量: 3 3 3 m=ρ 水V=1.0 ×103kg/m 3× 1.0 ×

2)小球的运动速度 v 与时间 t 的关系式为 v= 5m/s 2t+2.0m/s

2017年全国高考英语试题分类汇编(共23份) (1)

2017年全国高考英语试题分类汇编(共23份) 目录 2017全国高考汇编之定语从句 (2) 2017全国高考汇编之动词+动词短语 (13) 2017全国高考汇编之动词时态与语态 (30) 2017全国高考汇编之非谓语动词 (47) 2017全国高考汇编改错 (68) 2017全国高考汇编之交际用语 (82) 2017全国高考汇编之介词+连词 (96) 2017全国高考汇编之名词性从句 (112) 2017全国高考汇编之完型填空 (187) 2017全国高考汇编之形容词+副词 (330) 2017全国高考汇编之虚拟语气+情态动词 (341) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (355) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (375) 2017全国高考汇编阅读之科普知识类 (409) 2017全国高考汇编阅读之人物传记类 (456) 2017全国高考汇编阅读之社会生活类 (471) 2017全国高考汇编阅读之文化教育类 (552) 2017全国高考汇编阅读新题型 (658) 2017全国高考汇编阅读之新闻报告类 (712) 2017全国高考汇编之代词+名词+冠词 (740) 2017全国高考汇编之状语从句 (761)

2017全国高考汇编之定语从句 The exact year Angela and her family spent together in China was 2008. A. When B. where C. why D. which 【考点】考察定语从句 【答案】D 【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream. A. when B. where C. that D. which 【答案】A 二I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, ______ my classmates recommended to me.. A.who B. which C. when D. Where 【考点】考察定语从句 【答案】B 【举一反三】The Science Museum, we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.

【数学】2012新题分类汇编:计数原理(高考真题+模拟新题)

计数原理(高考真题+模拟新题) 课标理数12.J2[2011·北京卷] 用数字2,3组成四位数,且数字2,3至少都出现一次,这样的四位数共有________个.(用数字作答) 课标理数12.J2[2011·北京卷] 14【解析】若不考虑数字2,3至少都出现一次的限制,对个位,十位,百位,千位,每个“位置”都有两种选择,所以共有24=16个四位数,然后再减去“2222,3333”这两个数,故共有16-2=14个满足要求的四位数. 大纲理数7.J2[2011·全国卷] 某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有() A.4种B.10种 C.18种D.20种 大纲理数7.J2[2011·全国卷] B【解析】若取出1本画册,3本集邮册,有C14种赠送方法;若取出2本画册,2本集邮册,有C24种赠送方法,则不同的赠送方法有C14+C24=10种,故选B. 大纲文数9.J2[2011·全国卷] 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有() A.12种B.24种 C.30种D.36种 大纲文数9.J2[2011·全国卷] B【解析】从4位同学中选出2人有C24种方法,另外2位同学每人有2种选法,故不同的选法共有C24×2×2=24种,故选B. 课标理数15.J2[2011·湖北卷] 给n个自上而下相连的正方形着黑色或白色,当n≤4时,在所有不同的着色方案中,黑色正方形互不相邻 ....的着色方案如图1-3所示: 图1-3 由此推断,当n=6时,黑色正方形互不相邻 ....的着色方案共有________种,至少有两个黑 色正方形相邻 ..的着色方案共有________种.(结果用数值表示) 课标理数15.J2[2011·湖北卷] 2143【解析】(1)以黑色正方形的个数分类:①若有3块黑色正方形,则有C34=4种;②若有2块黑色正方形,则有C25=10种;③若有1块黑色正方形,则有C16=6种;④若无黑色正方形,则有1种.所以共有4+10+6+1=21种. (2)至少有2块黑色相邻包括:有2块黑色相邻,有3块黑色相邻,有4块黑色相邻,有5块黑色相邻,有6块黑色相邻等几种情况.①有2块黑色正方形相邻,有(C23+C13)+A24+C15=23种;②有3块黑色正方形相邻,有C12+A23+C14=12种;③有4块黑色正方形相邻,有C12+C13=5种;④有5块黑色正方形相邻,有C12=2种;⑤有6块黑色正方形相邻,有1种.故共有23+12+5+2+1=43种. 课标理数12.J3[2011·安徽卷] 设(x-1)21=a0+a1x+a2x2+…+a21x21,则a10+a11=________. 课标理数12.J3[2011·安徽卷] 0【解析】a10,a11分别是含x10和x11项的系数,所以a10=-C1121,a11=C1021,所以a10+a11=-C1121+C1021=0. 大纲理数13.J3[2011·全国卷] (1-x)20的二项展开式中,x的系数与x9的系数之差为

2019-2020中考物理分类汇编28计算题

28计算题 30. (2019?湘潭)如图所示是某自动蓄水箱的结构示意图.A是水箱中的实心圆柱体,体积为800cm3,密度为2.0×103kg/m3,用细绳悬挂在水箱顶部的传感开关S上.当传感开关S受到竖直向下的拉力大于10N时闭合,与S连接的水泵(图中未画出)向水箱注水:当拉力等于10N时,S断开,水泵停止注水.细绳的质量忽略不计,求:(1)A的质量为 kg. (2)停止注水时,水箱水位高为1.2m,水箱底部受到水的压强为 Pa. (3)停止注水时,A受到的浮力为 N,此时圆柱体A排开水的体积为多少? 【专题】计算题;密度及其应用;压强、液体的压强;浮力. 【分析】(1)利用密度公式计算A的质量; (2)利用液体压强公式求解水箱底部受到水的压强; (3)细绳的质量忽略不计,停止注水时,A受到重力、拉力和浮力的作用保持平衡,则浮力等于重力与拉力之差;知道浮力,利用V排= F 浮 ρ 水 g 求解此时圆柱体A排开水的体积. 【解答】解:(1)根据ρ=m/V可得,A的质量: m=ρV=2.0×103kg/m3×800×10-6m3=1.6kg; (2)利水箱底部受到水的压强: p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa; (3)A受到的拉力为F拉=10N, A的重力G=mg=1.6kg×10N/kg=16N, 细绳的质量忽略不计,停止注水时,A受到重力、拉力和浮力的作用保持平衡, 则A受到的浮力F浮=G-F拉=16N-10N=6N, 根据F浮=ρ水gV排可得,排开水的体积:V排= F 浮 ρ 水 g = 6N 1.0×103kg×10N/kg =6×10-4m3. 故答案为:(1)1.6;(2)1.2×104;(3)6;此时圆柱体A排开水的体积为6×10-4m3. 【点评】此题考查密度公式的应用、力的平衡、液体压强计算和浮力公式的应用,题目难度适中,适合学生训练,是一道好题. 31. (2019?湘潭)硫化镉(CdS)是一种光敏材料,其电阻值R随光照强度E(E越大表示光照越强,其国际单位为cd)的变化如图2所示.某展览厅(如图1所示)为保护展品.采用这种材料设置了调光天窗.当外界光照较强时,启动电动卷帘适时调整进光量;当外界光照较弱时,自动启动节能灯给予补光.调光天窗的电路原理如图3所示,R0为定值电阻,R为CdS电阻,P为电磁铁,其线圈电阻R P为10Ω,当电流达到0.06A时能吸合衔铁.已知电源电压U1=12V,U2=220V,则:

2017年高考试题分类汇编(数列)

2017年高考试题分类汇编(数列) 考点1 等差数列 1.(2017·全国卷Ⅰ理科)记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若4524a a +=, 648S =,则{}n a 的公差为 C A .1 B .2 C .4 D .8 2.(2017·全国卷Ⅱ理科)等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,33a =,410S =,则 11n k k S ==∑ . 21n n + 3.(2017·浙江)已知等差数列{}n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,则“0d >”是 “465+2S S S >”的 C A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 考点2等比数列 1.(2017·全国卷Ⅲ理科)设等比数列{}n a 满足121a a +=-,133a a -=-,则 4a =____.8- 2.(2017·江苏卷)等比数列{}n a 的各项均为实数,其前n 项的和为n S ,已知 374S = ,6634 S =,则8a = . 32 3.(2017·全国卷Ⅱ理科)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远 望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是: 一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍, 则塔的顶层共有灯 B A .1盏 B .3盏 C .5盏 D .9盏 考法3 等差数列与等比数列综合 1.(2017·全国卷Ⅲ理科)等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若2a ,3a , 6a 成等比数列,则{}n a 前6项的和为 A A .24- B .3- C .3 D .8

2014年全国中考数学试题分类汇编37 尺规作图(含解析)

尺规作图 一、选择题 1.(2014?浙江湖州,第8题3分)如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直 线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC; ②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是() A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 分析:根据作图过程得到PB=PC,然后利用D为BC的中点,得到PD垂直平分 BC,从而利用垂直平分线的性质对各选项进行判断即可. 解:根据作图过程可知:PB=CP,∵D为BC的中点, ∴PD垂直平分BC,∴①ED⊥BC正确;∵∠ABC=90°,∴PD∥AB, ∴E为AC的中点,∴EC=EA,∵EB=EC, ∴②∠A=∠EBA正确;③EB平分∠AED错误;④ED=AB正确, 故正确的有①②④,故选B. 点评:本题考查了基本作图的知识,解题的关键是了解如何作已知线段的垂直平分线,难度中等. 二.填空题 1.(2014年天津市,第18题3分)如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上. (Ⅰ)计算AC2+BC2的值等于; (Ⅱ)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AC2+BC2,并简要说明画图方法(不要求证明).

考点:作图—应用与设计作图.菁优网 分析:(1)直接利用勾股定理求出即可; (2)首先分别以AC、BC、AB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;进而得出答案. 解答:解:(Ⅰ)AC2+BC2=()2+32=11; 故答案为:11; (2)分别以AC、BC、AB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF; 延长DE交MN于点Q,连接QC,平移QC至AG,BP位置,直线GP分别交AF,BH于点T,S, 则四边形ABST即为所求. 点评:此题主要考查了应用设计与作图,借助网格得出正方形是解题关键. 三.解答题 1. (2014?广东,第19题6分)如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A. (1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系(不要求证明).

2020年高考模拟创新试题分类汇编

2020年高考模拟创新试题分类汇编 一,集合简易逻辑与不等式〔复数〕 一,考纲要求及分析 1,集合与简易逻辑:明白得集合、子集、补集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意义.了解属于、包含、相等关系的意义.把握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.明白得逻辑联结词〝或〞、〝且〞、〝非〞的含义.明白得四种命题及其相互关系.把握充分条件、必要条件及充要条件的意义. 集合是大学当中第一遇到的内容,也是现代数学的基础,因此,中学时期集合上的能力更重要的是作为一种思想的渗透。而集合的思想方法又要紧表达为:一是理论上的思想渗透〔这不是高考命题的范畴〕,二是集合与其他知识如简易逻辑的类比性渗透〔这也难于化到高考命题的范畴〕,三是集合本身内含了博大精深的思想,而这又是高中时期能解决又能反应能力的地点,具体又表现为三点:⑴集合表示方法间的转化蕴涵了数学解题的原那么性思想:图示法 直观化 符号表示法属性描述法文字描述法具体化 列举法简单化熟悉化↓??→????←↑;⑵有限集合元素个数确定的容斥原理〔该部分在教材中处于阅读内容,它能够用初中及小学的解方程法加以解决,也能够用高中的容斥原理〕;⑶集合的运算更多情形下是自定义的;⑷集合与方程或不等式同解性联系〔这一部分通常以其他知识的面貌显现,如:〝求…的解集〞等等〕。 充要条件的题一样有三种类型:一,传统的判定形:〝判定A 是B 的……条件〞, 它常常以选择题的形式显现;二是〝证明A 的……条件是B 〞的证明型;三是〝找出A 的……条件,并证明〞的开放型。后二者在高考中专门少见到。 2,不等式:明白得不等式的性质及其证明把握两个〔不扩展到三个〕正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用.把握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式.把握简单不等式的解法.明白得不等式| a |-|b |≤|a+b |≤|a |+|b |。 从考题上而言,能力的反应变化为,在解法上由原先的等价转化〔穿根法〕更推进一步,显现了能够用图象法并结合其他知识的解题这一原先认为是专门技巧的解法的试题,以此来表达创新能力。 3,复数:这是限于理科的内容,考试要求为:了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何意义.把握复数代数形式的运算法那么,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算.了解从自然数系到复数系的关系及扩充的差不多思想. 该部分降低要求,重心自然也放在差不多的代数运算上。 将这几部分结合在一起,是因为集合中的事例常常是通过不等式解集来表达,试题中也最容易表达此点;而复数也能够看作是由于数集的推广得到的。 二,例题简析 例1,不等式e |lnx|>x 2-2的解集为____________ 分析:将不等式转化为等价的有理不等式组,为此需要去掉绝对值符号,而 lnx>0?x>1,现在e |lnx|=e lnx =x ;同理得出lnx<0时情形,注意x>0的隐含条件。 解:原不等式等价于①???->≥21 2x x x 或②???->-<<2 102x x x ,①的解为1≤x<2;②的解为

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