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生物八年级上册生物第三次月考试卷(带答案)-百度文库

一、选择题

1．动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。动物身体分节的意义是（）A．有利于灵活的运动B．有利于呼吸

C．有利于美观D．有利于保持身体湿润

2．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）

A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活

C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

3．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸

B．体温都不恒定

C．体表都有外骨骼

D．体内都有脊椎骨组成的脊柱

4．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误

．．的是

A．鱼用鳍游泳适于水中生活

B．鸟的飞行适应更广阔的空间

C．马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式

D．行走是人类独特的运动方式

5．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）

A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B．阻止尘埃

C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵

D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵

6．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）

A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽

C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头

7．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是

A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒

C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣

8．终生保持造血功能的红骨髓位于（）

A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内

9．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括

A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者

10．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）

A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织

C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流

11．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）

A．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B．完成这个动作一定要消耗能量

C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张

D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

12．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性D．染色体的多样性

13．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。有下面几种猜测，你认为哪种最合理（）

A．池塘水面较温暖

B．鱼喜欢阳光的刺激

C．鱼需要到水面觅食

D．池塘中水的含氧量太低

14．与家鸽飞行生活相适应的特点是（）

①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸，气囊辅助呼吸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）

A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B．都有适于飞行的扇面形结构

C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点

D．以上三项都是

16．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）

A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发

C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所

D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应

17．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛

C．前肢变成翼D．胚胎发育在卵内完成

18．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的

．．．是

A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走19．下列哪种行为属于动物的学习行为（）

A．小鸟喂鱼B．大山雀喝牛奶

C．小孩吮奶D．母袋鼠与幼袋鼠

20．“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，在落叶化作春泥的过程中起主要作用的是（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光

21．下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是

A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵B．蜜蜂的各种舞蹈

C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声D．狒狒面部的各种复杂表情

22．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）

A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张

C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩

23．“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）

A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同

B．C和D比较，D中的动物学习能力较强

C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为

D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义

24．下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是( )

A．制作泡菜和米酒所用菌种不同B．所用的菌种都能进行出芽生殖

C．发酵都是在无氧的条件下进行D．都需要在一定的温度条件下进行25．人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是（）A．制作酸奶和香醋

B．酿制酱油和葡萄酒

C．制作馒头和面包

D．生产啤酒和青霉素

26．关于如图所示的生物，下列说法正确的是（）

A．它能产生黄曲霉素 B．它能产生青霉素C．它是一种放线菌D．它是一种病毒27．湘绣是湖南著名的民间艺术，然而湘绣作品的防霉非常重要。你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉（）

A．低温、干燥B．低温、潮湿

C．常温、干燥D．常温、潮湿

28．下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（）

A．武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

B．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C．产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气

D．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

29．哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）

A．关节头B．关节窝C．关节囊D．关节腔

30．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）

A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征

C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力

D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

二、综合题

31．为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：

（1）实验前，必须先将____________（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

（2）该实验的实验组是____________；对照组是____________。

（3）实验结果预测：经过一段时间后，______组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。

（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？________。为什么？______________________________________________________________

32．下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。

（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____。

（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物。同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用。

（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用。

33．细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示。这一原理也被

用于解决城市居民生活污水造成的水污染问题。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”(活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌)净化污水，图乙表示某城市污水处理厂一角。请回答：

(1)图中的①过程代表________作用。

(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成，它们在自然界中作为_______ 参加物质循环。

(3)干草堆放久了，会逐渐被分解，但如杲被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能

____________ (“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。

(4)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持________ 中起到重要作用。

(5)污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的③的作用原理是一致的，即都能够将生活污水中的有机物分解成__________，_________和________。

(6)在污水处理过程中，细菌充当了“污水清洁工”的角色。为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，污水处理时需要向曝汽池不断通入空气，此外，曝气池还应保证适宜的__________ 等条件。

34．下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）C是一种农业害虫，它的体表有_____，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。

（2）D生活在水中，它的呼吸器官是_____。

（3）E能进行双重呼吸，这是由于其体内具有_____这种特有的结构。

（4）上述类群中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的有_____。（填字母）35．阅读下面材料，分析回答问题：

小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想“等轮到我时，你早已憋死啦，”。青蛙跑来作证，于是小蝗虫

将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在_____：蝗虫的呼吸器官是_____。

（2）鲫鱼生活在水中，它的体表有滑滑的_____，起保护身体的作用。

（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，则蝌蚪上岸_____（填“会”或“不会”）死亡。

（4）蝗虫体表具有保护身体的“盔甲“是_____。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【分析】

动物身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。

【详解】

蚯蚓等属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成。蚯蚓等动物没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动，所以环节动物的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。与呼吸、美观、保持身体湿润无关。

故选A。

【点睛】

解题的关键是知道动物身体分节对动物运动的意义。

2．A

解析：A

【解析】

【分析】

生物的结构总是与其功能相适应的，动物的很多特征都是与其生活环境，运动方式等相适应，从这点入手解答。

【详解】

A.蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A错误。

B.鲫鱼生活在水中，鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活，B正确。

C.家鸽前肢变成翼，翼能煽动完成飞行动作，适于空中飞行生活，C正确。

D.野兔神经系统发达，快速对外界刺激做出反应，能迅速躲避天敌，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查了学生对生物的结构与功能相适应的生物学观点的理解，结合具体的动物特征解题很关键。

3．B

解析：B

【解析】

【分析】

河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物。

【详解】

A、河虾、田螺、鲫鱼都用鳃呼吸，乌龟用肺呼吸，错误。

B、河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物，它们的体温都不恒定，都属于变温动物，正确。

C、河虾属于节肢动物，体表有外骨骼；田螺体外有贝壳，鲫鱼体外覆盖鳞片，乌龟体外覆盖甲，错误。

D、鲫鱼、乌龟的体内都有脊椎骨组成的脊柱，而河虾、田螺的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，错误。

【点睛】

熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

4．D

解析：D

【解析】

【分析】

适者生存，生物必须适应环境才能生存，这是长期自然选择的结果。

【详解】

A.鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有黏液，能减少水的阻力，A正确。

B.鸟的前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中更广阔的空间，B正确。

C.马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式，C正确。

D.行走不是人特有的运动方式，虎、狼具有发达的四肢，运动方式也是行走，D错误。

故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等。

【详解】

制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气

的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。故C正确。故选：C。

【点睛】

关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。

6．A

解析：A

【解析】

【分析】

节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

【详解】

A．燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，A符合题意。

B．春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B不符合题意。

C．蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物，C不符合题意。

D．蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，属于节肢动物，D不符合题意。

故选A。

【点睛】

熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼。

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

一些细菌、真菌、病毒能引起动植物和人患病，熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

【详解】

真菌引起棉花枯萎病，故A正确。流感病毒可引起人患感冒，故错误。链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，故C正确。有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，故D正确。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体。

8．C

解析：C

【解析】

【分析】

红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能。

【详解】

骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓。正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它

仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。C正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是掌握骨髓的分布和功能。

9．D

解析：D

【解析】

生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡．故选项D麻雀属于生产者为错误项．

故选D

10．D

解析：D

【解析】

【分析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。

【详解】

具有社会行为的动物，营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是群体成员之间有明确分工、群体内部往往形成一定组织，如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。有的群体中还形成森严的等级。群体内部没有信息交流不属于社会行为的动物具备的特征，D符合题意。

【点睛】

关键是理解掌握社会行为的特征。

11．B

解析：B

【解析】

【分析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】

A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，错误。

B.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，正确。

C.推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。

D.完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。

故选：B

【点睛】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

12．A

解析：A

【解析】

【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了基因的多样性，A正确。

【点睛】

掌握生物的多样性的内涵和价值是本题解题关键。

13．D

解析：D

【解析】

【分析】

鱼在水中使用鳃呼吸，利用的是水中的溶解氧。植物的光合作用在晚上被抑制，而呼吸作用会消耗氧气。

【详解】

绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量。夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了，池塘中的许多水生植物白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。在生长有较多水生植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为池塘中含氧量较低，故D正确。

故选D。

【点睛】

掌握鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正

羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

【详解】

①家鸽的身体呈流线型，减少阻力，适于飞行，与飞行生活相适应，正确。

②家鸽的生殖方式是卵生，与飞行无关，错误。

③前肢变成翼，翼是飞行器官，与飞行生活相适应，正确。

④家鸽用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气，正确。

故选：C。

【点睛】

家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。15．D

解析：D

【解析】

【分析】

（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

【详解】

昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，A正确；

昆虫的翅与鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的面积，B正确；

昆虫的翅与鸟翼都有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，C 正确；

以上三项都是，故D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和鸟类翅的特点。

16．C

解析：C

【解析】

【分析】

根据“动物形态结构和功能”可知，本题考查的是动物形态结构和功能，先从动物的分类确定动物类型再进行分析解答。

【详解】

A、青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以在陆地上生活，使用肺呼吸，但是肺不发达，而湿润的皮肤里密布毛细血管，所以皮肤可以辅助肺呼吸，故A正确。

B、蜥蜴是爬行动物，靠肺呼吸，可终身生活在陆地上，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，故B正确；

C、鸟类是脊椎动物，有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，鸟类气体交换的场所是肺，故C错误；

D、兔是哺乳动物，牙齿有分化，分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，与其植食性相适应，故D正确。

【点睛】

掌握各种动物的主要特征是解题关键。

17．D

解析：D

【解析】

试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，胚胎发育在卵蛋内完成与飞行生活没有直接关系。考点：鸟类适于飞行生活的特点。

18．B

解析：B

【解析】

鱼类生活在水中，依靠鳍来游泳和平衡身体，A错误；蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢，B正确；鸟类前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活，C错误；壁虎有四肢，运动方式为爬行，D错误。

故选B。

19．B

解析：B

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀喝牛奶是通过学习、模仿得来的行为，属于后天性学习行为；小鸟喂鱼、母袋鼠喂幼袋鼠，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是知道动物先天性行为和学习行为的区别。

20．C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。

【详解】

“落花”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用，因此“落花不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，落花化作春泥的过程中，起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。

故选C。

【点睛】

本题主要考查细菌和真菌在自然界中的作用。理解掌握细菌和真菌在自然界中的作用是解答此题的关键。

21．C

解析：C

【解析】

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流，不符合题意。

B．蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，属于动物进行信息交流的方式，不符合题意。

C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声，是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的方式，符合题意。

D．狒狒面部的各种复杂表情，是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，不符合题意。

故选：C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

22．C

解析：C

【解析】

试题分析：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒

张。在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态，此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张，舒张→收缩。

考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系

23．D

解析：D

【解析】

试题分析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。

A、从获得途径上来看，B属于先天性行为，而ACD属于学习行为，A正确。

B、动物越高等学习能力就越强，C和D比较，D动物高等，它的动物学习能力较强，B正确。

C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确。

D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。

故选D。

【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征，难度中等，属于理解层次要求。

24．B

解析：B

【解析】

【分析】

微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如酿酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。

【详解】

A.制作米酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌，制作泡菜和米酒所用菌种不同，故A 正确。

B.制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖，制作米酒时需要酵母菌，生殖方式可以是出芽生殖，也可以是孢子生殖，故B错误。

C.制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下；制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故C正确。

D.制作泡菜和米酒在发酵过程中需要适宜的温度，有利于发酵的进行，故D正确。

故选B。

【点睛】

注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

25．A

解析：A

【解析】

【详解】

试题分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用

到酵母菌，酵母菌属于真菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，制作醋需要醋酸杆菌，属于细菌；利用青霉可以提取出青霉素等，青霉属于真菌；制酱油要用到霉菌，霉菌属于真菌；酿酒需要酵母菌。故选A。

考点：本题考查细菌和真菌在人类生活中的运用。

26．A

解析：A

【解析】

【分析】

该图的菌丝呈放射状，为曲霉。曲霉是多细胞生物，由很多菌丝组成，靠孢子来繁殖后代。

【详解】

真菌的菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，曲霉的菌丝都是放射状。该图的菌丝呈放射状，为曲霉，能产生黄曲霉，不能产生青霉素，A正确，B 错误；曲霉属于一种霉菌，C错误。该图的菌丝呈放射状，为曲霉，属于一种霉菌，不是病毒，D错误。

【点睛】

解题的关键是知道青霉和曲霉的主要区别。

27．D

解析：D

【解析】

【分析】

真菌等微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。

【详解】

湘绣以纯丝，硬缎、软缎、透明纱，尼龙等有机物为原料，在常温、潮湿状态下利于滋生微生物，导致湘绣发霉。

故选D

【点睛】

解答此题的关键是知道真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

28．A

解析：A

【解析】

试题分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如武汉酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵，A错误；发霉的花生、玉米含有黄曲霉素，黄曲霉素是一种强致癌物质，不能食用，B正确；一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化，C正确；根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质，D正确。

考点：发酵技术在食品制作中的作用。

29．C

解析：C

【分析】

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

【详解】

关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨，具有连接、保护、分泌滑液功能。C正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确关节的结构和功能。

30．C

解析：C

【解析】

试题分析：（1）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．（2）、节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．

（3）鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．

（4）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．

解：A、蚯蚓的身体分节，有体腔，属于环节动物．A错误；

B、昆虫纲动物身体都分头、胸、腹三部分，并不是所有的节肢动物的身体都分头、胸、腹三部分，B错误；

C、鲫鱼的身体呈流线型，能够减少水的阻力．C正确．

D、鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误；

故选C

考点：动物的分类．

二、综合题

31．同一种乙甲乙不能在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象

【解析】

【分析】

此题考查的是探究细菌对落叶有分解作用的实验

解析：同一种乙甲乙不能在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象

【解析】

【分析】

此题考查的是探究细菌对落叶有分解作用的实验，解答时结合题意从确定、控制实验变量，设置对照实验切入。

（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。

（2）该实验的变量是细菌，甲组是放在无菌的条件下，因此，对照组是甲，实验组是乙。（3）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象，甲组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用。

（4）在实验过程中严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效，在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象。【点睛】

解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。

32．分解作用二氧化碳光合作用水无机盐呼吸

【解析】

【分析】

本题主要考查识图作答能力和真菌、细菌及动物在生态系统的作用。细菌、真菌作为生态系统中的分解者

解析：分解作用二氧化碳光合作用水无机盐呼吸

【解析】

【分析】

本题主要考查识图作答能力和真菌、细菌及动物在生态系统的作用。细菌、真菌作为生态系统中的分解者。它们把动植物的残体废物等含有的有机物质分解成简单的无机物。分析题目，结合图示，可以知道，图中①表示代谢产生的二氧化碳，②表示氧气，生物甲分解生物遗体产生二氧化碳，是一些微生物，在生态系统中的角色是分解者。

【详解】

（1）图中，生物甲分解生物遗体产生二氧化碳，是一些细菌和真菌，在生态系统中的角色是分解者，所起的作用是分解作用。

（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成二氧化碳，供给植物进行光合作用作用，制造有机物。同时还分解成水和无机盐，被植物吸收和利用。

（3）生产者和消费者通过呼吸作用，产生的二氧化碳被生产者利用。

【点睛】

解答本题的关键是掌握各种生物在生态系统物质循环中的作用。

33．呼吸分解者促进生态平衡水无机盐二氧化碳

温度

【解析】

【分析】

呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。一个完整地生

解析：呼吸分解者促进生态平衡水无机盐二氧化碳温度

【分析】

呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的空气、水等，而生物部分又由生产者（绿色植物，能进行光合作用制造出有机物）、消费者（动物，直接或间接的植物为食）、分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生）。生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有限的。

【详解】

（1）呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。因此，图中的①过程代表呼吸作用。

（2）细菌和真菌能够分解为动植物的遗体等为二氧化碳和水等，回归到无机环境中，促进生物圈中的物质循环具有重要的作用。因此，③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成，它们在自然界中作为分解者参加物质循环。

（3）羊作为消费者，直接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

（4）生态平衡是指在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态，并且具有一定的自动调节能力。因此，过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。

（5）污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的③细菌、真菌的作用原理是一致的，即都能够将生活污水中的有机物分解成图甲中的水、无机盐和二氧化碳。

（6）污水处理厂在进行污水处理时，起作用的主要是腐生菌，腐生细菌只有在有氧的条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化的目的，因此需要向曝气池中持续不断地通入空气。细菌、真菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此污水处理厂在进行污水处理时，为了保证“活性污泥”中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的温度条件。

【点睛】

解题的关键是理解生态系统的组成和功能，生态系统的调节能力。

34．外骨骼鳃气囊 C B、E

【解析】

【分析】

A青蛙属于两栖动物，B家兔属于哺乳动物，C蝗虫属于节肢动物，D鲫鱼属于鱼类，E属于鸟类。据此分析解答。

【详解】

（

解析：外骨骼鳃气囊 C B、E

【解析】

A青蛙属于两栖动物，B家兔属于哺乳动物，C蝗虫属于节肢动物，D鲫鱼属于鱼类，E属于鸟类。据此分析解答。

【详解】

（1）C蝗虫属于节肢动物，以禾本科的农作物为食，是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。

（2）

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．所以D鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸。

（3）E鸟类体内有特有结构--气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。

（4）上述类群中C蝗虫没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，D鱼类、A青蛙、E鸟类、B家兔都有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物；C蝗虫、D鱼类、A青蛙体温不恒定，属于变温动物，E鸟类、B家兔，体温恒定，属于恒温动物。

【点睛】

本题考查动物的分类。解答时依据动物的形态、结构及生理特征进行分类。

35．胸腹部气管黏液会外骨骼

【解析】

【分析】

蝗虫的身体分为三部分：头部、胸部、腹部。其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，而鱼的呼吸器官是鳃。

【详解】

解析：胸腹部气管黏液会外骨骼

【解析】

【分析】

蝗虫的身体分为三部分：头部、胸部、腹部。其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，而鱼的呼吸器官是鳃。

【详解】

（1）蝗虫的呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，头部没有气体出入的门户。所以鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在胸腹部；蝗虫的呼吸器官是气管。

（2）鲫鱼生活在水中，它的体表有滑滑的黏液，可减少游泳时水的阻力，而且起保护身体的作用。

（3）蝌蚪也用鳃呼吸，如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，故会死亡。

（4）蝗虫体表具有保护身体的“盔甲”是外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用。

【点睛】

知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官是解题的关键。

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案完整版

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版八年级上册生物期末考试试题姓名分数一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A ．海豚 B ．海豹 C ．乌贼 D ．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（） A ．章鱼 B ．鲸鱼 C ．甲鱼 D ．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A ．蚯蚓必须生活在水中 B ．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C ．以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A ．①④ B ．①② C ．②④ D ．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误．．的是（） A ．细菌比真菌个体更细小 B ．真菌没有真正的细胞核 C ．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成 D ．真菌的菌落多有外观可见的颜色 8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A ．螺旋菌 B ．杆菌 C ．酵母菌 D ．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（）

生物八年级上册测试题

八年级上册生物试题一、选择题： (每小题2分) 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同 3. 下列属于腔肠动物的是： A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。下列不属于．．．大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌 8.下列没有．．“外骨骼”的动物是Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵 12.下列哪项不属于．．．动物在生物圈中的作用Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14.下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？Ａ．配制培养基Ｂ．高温灭菌Ｃ．接种Ｄ．恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于 A．甲壳动物 B．鱼类 C.软体动物 D．腔肠动物

人教版八年级上册生物检测试题

人教版初中生物八年级上册考试试题一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个选项最符合题意，请把正确答案的序号依次填写在下表的答案框中。） 1、下列动物中属于鱼类的一组是（） A、青鱼、鲨鱼、海马、中华鲟 B、鲸鱼、鲫鱼、带鱼、娃娃鱼 C、章鱼、鳙鱼、鲍鱼、罗非鱼 D、鳙鱼、鲤鱼、鳄鱼、甲鱼 2、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于： A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、霉菌 3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（） A、① B、② C、③ D、④ 4、在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑：实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致。这样做的目的是（） A、为了减少其他因素对探究的干扰 B、为了减少菜青虫学习取食行为的困难 C、为使菜青虫不食用滤纸而再做实验 D、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片 5、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（） A、根、茎 B、叶、花 C、花、果实、种子 D、根、叶 6、以下关于动物的生活习性的叙述，正确的是（） A、用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸 B、体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活，体表湿润的动物却可以在干燥的地面上生活。

C、鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不会飞翔；有的种类只能在陆地上生活，也有的种类可以在水中生活 D、白天，无论是晴天还是雨天，蝴蝶常在花丛中飞舞，蚯蚓都在土壤中穿行。 7、细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，下列描述不正确的是（） A、细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用 B、细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用 C、如果没有真菌和细菌，可以避免动植物和人患病 D、如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植物就会丧失生存空间 8、面包师把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了（），使面包松软多孔。 A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 9、小明同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（） A、B、C、D、 10、夏天大雨过后，许多蚯蚓纷纷爬到地面上来，原因是（） A、土中温度高 B、地面食物多 C、土中水多，氧气少，无法呼吸 D、寻找异性 11、家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( ) A、食量大，消化能力强 B、呼吸作用旺盛 C、血液运输氧气的能力强 D、体表被覆羽毛 12、随着我国“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”载人飞船发射的成功，中国人已经能在太空遨游！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对（填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。 A、蝙蝠 B、青蛙 C、蜻蜓 D、长颈鹿 13、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( ) A、食物缺乏 B、氧气不足 C、空间太小 D、相互攻击 14、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）。 A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B、当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C、当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

八年级生物上册试题及答案

第1页（共6页）第2页（共6页） 2014—2015第一学期八年级期中考试生物试题时间：60分钟满分100分一、选择题（共50分，每小题2分） 1、下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状？（） A 、扦插 B 、嫁接 C 、压条 D 、用种子繁殖 2、受精作用完成以后，下列哪一项能发育成果实？（） A 、子房 B 、子房壁 C 、胚珠 D 、雌蕊 3、下列哪一项不是基因工程的应用实例？（） A 、科学家将人的生长激素连接到大肠杆菌的DNA 上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌。 B 、科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄。 C 、我国农业科学家培育的抗虫棉。 D 、袁隆平院士培育的杂交水稻。 4、人的性别决定的时间为（） A 、受精卵形成时 B 、胚胎期 C 、胎儿形成时 D 、婴儿出生时 5、下列有关染色体、DNA 和基因关系的叙述，错误的是（） A 、DNA 位于染色体上 B 、一条染色体含有一个DNA 分子 C 、基因是DNA 分子上有遗传效应的片段 D 、染色体是由DNA 和基因组成 6、苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为（） A 、植株非常矮小，容易死亡 B 、有假根，能从土壤吸收有毒物质 C 、叶片只有一层细胞组成，毒气容易侵入 D 、有输导组织，有毒物质容易扩散 7、早春播种，常用地膜覆盖的方法促进早出苗，主要目的是（） A 、种子萌发需要避光 B 、增加二氧化碳以抑制呼吸 C 、保温、保湿有利于种子萌发 D 、防止鸟类取食种子 8、小明的奶奶在笼子里长期饲养证三只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？ A 、不能生蛋，不能孵出小鸡 B 、能生蛋，能孵出小鸡 C 、能生蛋，孵不出小鸡 D 、能生蛋，能孵出小鸡 9、下列各项说法中，错误的是（） A 、袁隆平的籼稻9311是通过交育种培育而成的 B 、中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄 C 、英国科学家培育的多莉羊是克隆动物 D 、美国科学家运用诱变育种技术培育出超级鼠 10、下列有关人体生殖与发育知识的叙述，错误的是（） A 、男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B 、精子与卵细胞结合的部位是输卵管 C 、胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D 、胎儿在母体内发育的场所是子宫 11、花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（） A 、形态较小，利于解剖观察 B 、与繁殖后代有重要关系 C 、形态和结构相对稳定 D 、容易被采集，便于比较 12、含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，适当增加含钾无机盐的是（） A 、诸城板栗 B 、青州蜜桃 C 、寿光水果黄瓜 D 、潍县萝卜 13、科学家将某些农作物的种子放在神舟八号宇宙飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些形状发生了较大变化，其原因是（） A 、直接改变了某些农作物的形状 B 、使种子里的某些遗传物质发生了改变 C 、淘汰了某些不良性状 D 、改变了农作物种子的营养成分 14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗中所说的‘绿丝绦’是下列哪一结构直接发育成的（） A 、种子 B 、芽 C 、叶 D 、花 15、岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心树。可是，这样的古树还照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉得树心主要是古树的（） A 、全部韧皮部 B 、部分韧皮部 C 、全部木质部 D 、部分木质部 16、在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（） A 、胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜 B 、卵白、卵黄和包在外面的卵黄膜 C 、胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜 D 、胚盘、卵黄和包在外面的卵壳膜 17、今春山亭大樱桃喜获丰收，其艳丽的外观，优良的品质，独特的风味深受人们喜爱。大樱桃的食用是由花的( ) A 、子房发育而成 B 、胚珠发育而成 C 、子房壁发育而成 D 、受精卵发育而成 18、在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（） A 、子宫内膜 B 、脐带 C 、胎盘 D 、卵黄 19、俗话说‘梨树砍三刀，树枝压弯腰’是指在果树的坐果期，果农给果树的茎做半环状剥皮，以增加产量，半环状剥皮的生物学意义（） A 、促进果树的光合作用 B 、限制水分向茎叶运输 C 、限制有机物向根部运输 D 、制造伤口刺激，促进细胞分裂 20、白化病是一种由染色体上隐性基因控制的遗传病。下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（） A 、父母都患病，子女可能是正常的 B 、子女患病，父母可能都是正常人 C 、父母都无病，子女必定是正常人 D 、子女无病，父母必定都是正常人 21、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（） A ． B ． C ． D ．

八年级生物上册期末测试卷及答案

八年级生物上册期末测试卷及答案一、选择题 1．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（） A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应 B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应 2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（） A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂 3．关于人体运动，下列叙述正确的是（） A．运动系统由骨和关节组成 B．每个动作需要一组肌肉完成 C．关节囊保证关节活动灵活 D．动作的协调受神经系统支配 4．人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤檫伤 5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（） A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头 6．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（） ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥ 7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙 8．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 9．细菌和植物细胞的主要区别是（） A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质 C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核 10．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（） A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质 11．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张12．下列哪项不属于动物间的通讯（） A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫

人教版八年级生物上册期末试题及答案

人教版八年级生物上册期末试题及答案说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为60分，考试时间为60分钟。卷Ⅰ（基础知识部分，共30分）注意事项： 1、答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。 2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在卷上无效。 3、考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。本部分包括1---30小题，每小题1分，共30分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A、①② B、②④ C、②③ D、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A、模拟实验 B、用肉眼观察 C、直接实验法 D、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A、①和② B、①和④ C、②和③ D、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在"鹰击长空"壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A、胸部的肌肉 B、腹部的肌肉 C、背部的肌肉 D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化 B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配

人教版八年级上册生物期末试卷及答案最新版

09--10学年度上学期期末考试初中八年级生物试卷时量:60 分钟满分:100 分一、选择题：（每小题2分，共计50分） 1、“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是（） A、鳞片、鳃 C、鳍 D、肺 2、小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条，她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（） A、较少体内水分蒸发 B、自由运动 C、适应水中生活 D、皮肤呼吸 3、小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中，不久发现蚯蚓死去了。造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（） A、蚯蚓饥饿而死 B、蚯蚓无法呼吸，窒息而死 C、蚯蚓是地下穴居动，怕光 D、蚯蚓干渴而死 4、通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，主要原因是（） A、飞行得快 B、为繁殖做准备 C、飞行需要消耗大量的能量 D、为了维持体温 5、小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于（） A、适应行为 B、经验行为 C、先天性行为 D、学习行为 6、下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（） A、动物的各种行为 B、动物之间传递信息的动作、声音、气味等 C、动物之间有联系作用的声音 D、动物之间交流思想感情的信息 7、下列哪项不是动物在自然界的作用（） A、维持生态平衡 B、动物和植物共同组成了生物圈 C、帮助植物传粉、传播种子 D、促进生物系统的物质循环 8、下列各项中，不属于仿生学的例子是（） A、以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达 B、模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯 C、蚕能吐丝，制造纤维 D、根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹 9、细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是（） A、荚膜 B、芽体 C、芽孢 D、孢子 10、在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会发出酒味，引起这种变换的生物是（） A、细菌 B、青霉 C、曲霉 D、酵母菌 11、地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的。真菌可以给藻类提供（） A、有机物 B、水 C、无机盐 D、水和无机盐 12、酸奶中的酸味是由下列哪种细菌分解有机物产生的（） A、乳酸菌 B、枯草杆菌 C、酵母菌 D、甲烷细菌 13、我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（） A、裸子植物 B、被子植物 C、苔藓植物 D、蕨类植物 14、下列哪一种违反了《中华人民共和国野生动物保护法》（） A、偷伐国有森林中的树木 B、大量引进外来物种 C、未处理工业废水排入河流 D、猎杀野生象获取象牙 15、要在同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是（）

八年级上册生物试卷含答案.doc

八年级上册生物试卷含答案生物试题卷考试时间60 分钟 , 共 100 分注意：请将答案一律写在答题卡上, 在试题卷上答题一律无效。一、单项选择题（每题2分,共 50分） 1.下列属于腔肠动物的是（） A.水螅 B.蛔虫 C.蚯蚓 D.河蚌 2.血吸虫的身体呈（） A.左右对称 B.辐射对称 C.不对称 D.中心对称 3. 下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（） A ．消化道简单B．体表有角质层 C．生殖器官发达D．身体呈圆柱形 4.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（） A.环带靠近前端 B.环带靠近后端 C. 有刚毛的一面 D.无刚毛的一面 5.下列对软体动物的叙述错误的的是（） A.可食用,提供多种蛋白质 B.软体动物中的钉螺与血吸虫病有关 C. 可做装饰品 D.不可药用 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜, 它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于（） A.腔肠动物 B.甲壳动物 C.软体动物 D.鱼类 7. 蚊蝇对人类和动物有很大的危害, 因此要（） A.喷洒杀虫剂彻底消灭 B.采取措施控制发展, 维持一定的数量 C. 采取环保措施彻底消灭 D.采用生物防治方法彻底消灭 8.蝗虫可以生活在于燥的陆地上, 在它的形态结构中, 防止水分散失的是（） A.体表的革质翅 B. 体表的大量鳞片 C. 坚硬的外骨骼 D. 覆盖全身的表皮 9.下列这些水中生活的动物中, 哪一组都是无脊椎动物？（） A. 海龟、鱿鱼 B.海蜇、青蛙 C. 蜘蛛蟹、章鱼 D.鲤鱼、河蚌 10.鱼在游泳时,能产生前进动力的部位是（） A. 鱼鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动 C. 尾部和躯干部的左右摆动 D.各种鳍的共同作用 11.成年青蛙的呼吸器官是（） A. 鳃 B.肺 C.肺和皮肤 D.气管 12.下列哪种不是鸟类：（） A.家鸽 B.野鸭 C.褐马鸡 D.蝙蝠 13.鸟的身体里有发达的气囊, 这些气囊的作用是（） A. 可减轻身体比重 B.有利于双重呼吸 C. 有利于散热降温 D.以上A、B、C都对 14.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A. 用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.体温不恒定 D.牙齿分化 15.下列动物不属于恒温动物的是 ( ) A. 猎豹 B.大猩猩 C.企鹅 D.响尾蛇 16.毛泽东在《沁园春· 长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空 , 鱼翔浅底 , 万类霜天竞自这里描写了动物的哪些运动方式（） A. 飞行、爬行 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、游泳 17. 对于骨 , 肌肉和关节的关系 , 下列说法正确的是（） A. 一组肌肉的两端附着在同一块骨上 B. 一组肌肉的两端附着在不同的骨上 C.一组肌肉的两端附着在关节的同侧 D. 以上说法都不正确 18. 蚂蜂遭受到袭击时, 蜂群共同向侵犯者发起攻击 , 从功能角度来看应属于（） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 取食行为 D. 学习行为 19. 动物先天性行为是由下列哪项控制的（） A. 环境因素 B. 遗传物质 C. 后天“学习”所得 D. 亲代训练 20. 蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是（） A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C.有的群体中还形成等级 D.A 、B、C都对 21. 肉眼可见的 , 通常用来作用菌种鉴定的重要依据是（） A. 菌落 B. 细菌的形态 C. 细菌的结构 D. 细菌的体积 22. 被誉为“微生物之父”的是（） A. 巴斯德 B. 列文·虎克 C. 爱因斯坦 D. 孟德尔 23. 临床上利用青霉素来治疗疾病, 它能够杀死某些致病（） A. 细菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 寄生虫 24. 构成病毒的结构是（） A.细胞质、细胞核、细胞壁 B.由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心 C.由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心 D.由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心 25.病毒的生活环境必须是（） A. 水中 B.空气中 C.活细胞内 D.土壤中二、填空题（每空 1 分 , 共 20 分） 26. 爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞或__________ ；用 __________ 呼吸；地上产卵 , 卵表面有坚韧的__________ 。 27.生态系统中各种生物的 __________和所占 __________ 总是维持在相对 __________ 的这种现象叫生态平衡。 28.按照细菌形状的不同 , 可以将细菌分为杆菌、 __________ 和 __________三种类型。 29.蝶蛾类昆虫可通过性外激素传递信息 ,除此以外 ,动物的 __________、 __________和动可以起传递信息的作用。 30.一种生物与另一种生物共同生活在一起 ,__________, 彼此 __________, 分开后都不能独活的现象叫共生。 31.保存食品的原理是将细菌和真菌 __________或是 __________其生长、繁殖。 1 / 3

新人教版八年级上册生物测试题

一、选择题 1.下列有关水螅的说法,正确的是( ) A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成 C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞 2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 3.有口和肛门的动物是( ) A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫 4.下列水生动物中属于软体动物的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类 5.水螅常常可以死捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（） A.刺细胞 B.触手的结构 C.口的吞食 D.发达的肌肉 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( ) A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.水螅在营养条件好的环境下，主要通过什么方式进行繁殖？（） A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 8.小明在池塘里捉到一条涡虫，下列说法不正确的是（） A.身体扁平，像一片柳叶，呈两侧对称 B.前段呈三角形，有眼和耳 C.有背腹，前后之分 D.身体三胚层 9.涡虫的消化器官包括（） A.口、咽和肠 B.口、肠和肛门 C.口、咽和食管 D.口和小肠 10.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（） A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B.身体各节均生有刚毛 C.体表湿润，适于生活在潮湿处 D.身体由许多体节构成 11.海螵蛸是一种具有止血功能的药材，它属于下列哪一种动物的贝壳？（）

A.蜗牛 B.乌贼 C.牡蛎 D.扇贝 12.蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化管器官及摄取食物的特点是（） A.消化器官完全退化，吸食已消化的食糜 B.消化器官结构简单，吸食半消化的食糜 C.消化器官未完全退化，吸食已消化的食糜 D.消化器官完全退化，吸食半消化的食糜 13.你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用到，那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活的时间最长？（） A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上 14.生吃不干净的蔬菜瓜果容易使人得蛔虫病，其原因是（） A.蛔虫的幼虫进入体内 B.蛔虫的受精卵进入体内 C.蛔虫的感染性虫卵进入体内 D.蛔虫的未受精的卵进入体内 15.软体动物与人类关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（） A.很多种类的软体动物可以食用 B.软体动物油水生的，也有陆生的 C.软体动物的身体比较柔软，所有体外都有贝壳保护 D.软体动物大都生活在水中 16.(2012·上饶学业考)以下几种动物中,不属于腔肠动物的是( ) A.海葵 B.海蜇 C.珊瑚虫 D.乌贼二、判断下列观点是否正确 1.线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称的。（） 2.从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。（）三、填空题 1、图为水螅的纵剖面图，请据图回答问题。

八年级生物上册试题附答案

八年级生物上册试题附答案八年级生物考试我们一定会坚持到底，无论以什么方式，只有坚持到最后的人才会成功。以下是为你整理的八年级生物上册试题，希望对大家有帮助! 八年级生物上册试题一、选择最佳：每题只有一个答案符合题意(每小题1分，共30分) 1.在菜豆种子的萌发过程中，最先突破种皮的是( ) A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 2.炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为( ) A.种子处于休眠状态 B.胚是死的 C.胚不完整 D.没有适宜的温度条件 3.为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有100粒未萌发。请问这批种子的发芽率是( ) A.10% B.80% C.90% D.100% 4.早春播种时，用地膜覆盖的方法可以促进种子提早出苗的原因是( ) A.能够保温、保湿，有利于种子萌发 B.防止病虫害 C.能够防止鸟类取食种子

D.种子萌发需要无光的条件 5.叶芽中将来发育成侧芽的结构是( ) A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴[ 6.种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，目的是( ) A.防止棉花生长过快 B.促进枝条分枝生长 C.防止棉花长得过高 D.促进叶的生长 7.下列关于植物根尖结构和功能的叙述不正确的是( ) A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区 B.分生区细胞有较强的分裂能力 C.伸长区是根尖生长最快的部位 D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多 8.杉树是一种优质木材，为了使杉树长得又快又高，可采取的措施是( ) A.适时去除顶芽，保留侧芽 B.适时摘除侧芽，保留顶芽 C.适时摘除顶芽和侧芽 D.顶芽和侧芽不做任何处理 9.细胞吸收水分时，吸收的水分最终进入细胞的( ) A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞质 10.下列情况下，植物细胞会吸水的是( ) A.糖拌番茄 B.盐拌黄瓜 C.给萎焉的植物浇水 D.施肥过多 11.肥料的作用主要是给植物生长发育提供( ) A.有机物 B.蛋白质 C.糖类 D.无机盐 12.施肥必须科学合理，下列符合合理施肥观点的是( )

人教版八年级生物上册期末试题及答案

人教版八年级生物上册期末试题一、你会选吗？(请选出各题的一个正确答案，每题2分，共60分) 1、在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属于（）A．繁殖行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为 2、下列生物不能产生孢子的是（） A．青霉B．灵芝 C．乳酸菌 D．蘑菇 3、下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：（） A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性 B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源 C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用 D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护 4、许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（） A．昆虫 B．狗 C．蜥蜴D．鸟 5、杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利用了（） A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．农作物的多样性D．物种的多样性6、在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观察（） A．鱼鳞-→鱼鳃-→体形-→鱼鳍 B．鱼鳃-→鱼鳞-→体形-→鱼鳍 C．体形-→鱼鳍-→鱼鳞-→鱼鳃 D．鱼鳍-→体形-→鱼鳃-→鱼鳞 7、下列食品中，不属于发酵产品的是（） A．葡萄酒 B．米饭 C．面包D．腐乳 8、在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多（） A．属 B．科C．种 D．目 9、食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（） A．细菌被杀灭 B．细菌生长繁殖受到抑制C．细菌不产生芽孢 D．没有细菌 10、俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流？（） A．表情 B．声音 C．气味 D．舞蹈 11、大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（） A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力 C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温 12、在生物防治中，不包括下列哪一项？（） A．以虫治虫 B．以菌治虫 C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫 13、为什么真菌不属于植物（） A．因为真菌没有细胞壁B．因为真菌没有叶绿体

(完整word)八年级上册生物试卷(人教版)

2010～2011学年度素质教育评估试卷第一学期期中八年级生物一、选择题（本题包括27小题, 每小题2分，共54分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填入下面答题表中） 1.在难以直接拿研究对象作实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验中的某些条件进行实验。这种实验是（） A.模拟实验 B.探究试验 C.对照实验 D.观察实验 2.在开展调查前，应提前做好的准备有（） ①确定调查目的 ②列出注意事项 ③得出调查结论 ④写出调查提纲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.下列生活在淡水中的动物是（） A.中华鲟、草鱼、河虾 B.银鲳、鲫鱼、带鱼 C.河蚌、蜗牛、乌贼 D.珊瑚虫、海蜇、魟 4.在日常生活中我们都有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是（） A ．体表干燥 B ．无法呼吸 C ．身体内缺水 D ．血液循环停止 5.在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（） A.维持蚯蚓体内水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸 C.因为蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动 6.陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构，下列不属于这种结构的是（）

A.昆虫的外骨骼 B.乌龟的甲 C.蚯蚓的体壁 D.蜥蜴的鳞片 7.同学们熟悉的家兔、狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（） A.防御敌害 B.维持体温 C.利于运动 D.伪装自己 8.狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是（） A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化 9.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍。下列动物中体温恒定的一组是（） A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 10.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（） A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀 11.家鸽的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（） A.进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳 B.可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量 C.气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时需要的大量水 D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞 12.“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（） A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.鳞片 13.下列不属于家鸽适应飞行的特点是（） A.食量大，消化能力强 B.直肠短，不存粪便 C.胸肌发达，胸骨上有高耸的突起 D.体温恒定，适应能力强 14.当你用手将食物放入嘴里时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（） A.两组肌群同时收缩 B.两组肌群同时舒张 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 15.下列与动物的运动没有直接关系的是（） A．运动系统B．神经系统C．生殖系统D．呼吸系统 16.关于骨骼肌的叙述中不正确的是（） A.两端的肌腱分别固着在同一骨的两端 B.两端的肌腱分别固着在不同的骨上 C.骨骼肌里有许多血管和神经

人教版八年级上册生物考试试卷附答案

① ② 人教版八年级上生物考试试卷附答案一、单选题（共25分） 1.下列各种生物中，属于水中生活的动物有（） ①虾 ②海马 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇 A ①②③④⑤⑥⑦ B ①③⑤⑥⑧ C ①②④⑤⑥⑦⑧ D ①②⑤⑥⑦⑧ 2. 下列动物，生活在淡水中的是（） A 银鲳、鲫鱼、带鱼 B 鲤鱼、草鱼、鳙鱼 C 鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D 海参、青鱼、黄鱼 3.下列动物中，属于节肢动物的是（） A 、海蜇 B 、乌贼 C 、海豹 D 、蜘蛛蟹 4.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（） A 、循环系统受到破坏 B 、蚯蚓是水生生物 C 、无法进行呼吸，窒息而死 D 、白天怕太阳 5.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（） A 、①为肉食动物，②为草食动物 B 、①、②均为肉食动物 C 、①为草食动物，②为肉食动物 D 、①、②均为草食动物 6. 蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于（）Ａ.攻击行为和社群行为Ｂ．防御行为和社群行为Ｃ.取食行为和社群行为Ｄ．学习行为 7. 下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（） A 、海马 B 、虾 C 、海蜇 D 、螃蟹 8. 在医院打针着前，医生往往都要用碘酒擦拭一下打针的部位，这样做的目的是消毒，消灭打针部位上许多肉眼看不见的（） A 、尘埃粒子 B 、细菌 C 、酵母菌 D 、烟草花叶病毒 9.下列不属于两栖类特征的是（） A 、受精过程和幼体发育都在水中进行 B 、幼体用鳃呼吸 C 、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D 、成体能在干燥的陆地上生活 10.下列不属于骨骼的是（） A 、脊柱 B 、前肢骨 C 、后肢骨 D 、椎骨 11. 20XX 年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误．．的是（） A ．运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B ．运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 C ．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生

人教版八年级生物上册期末试题及答案解答

A . B .科 C .种 A.鱼鳞-7鱼鳃-7体形-7鱼鳍（） B .鱼鳃-7鱼鳞-7体形-7鱼 C.体形-7鱼鳍-7鱼鳞-7鱼鳃 D .鱼鳍-7体形-7鱼鳃-7鱼 7、下列食品中，不属于发酵产品的（） A.葡萄酒 B .米饭 8、在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最（）完全免费人教版八年级生物上册期末试题及答案生物学试卷一、你会选吗？（请选出各题的一个正确答案，每题 2 分，共 60 分） 1、在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属于（） A.繁殖行为B .社会行为 2、下列生物不能产生孢是芝 C .乳酸菌 C .防御行为（）A.青霉 D .蘑菇 3、下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的 D . 攻击行为 B.灵是：（） A.甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性 B ?乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源 C ?丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用 D. 丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护 4、许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的 A.昆虫 B .狗 D.鸟 5、杂交水稻之父 -- 袁隆平在育种中实质上利用） C .蜥 D . （） A.基因的多样性 B .生态系统的多样性物种的多样性 6、在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观 C .农作物的多样性 C .面包 D.腐乳

D . 目 9、食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中 ( ) A.细菌被杀灭生长繁殖受到抑制 B ．细菌 C?细菌不产生芽抱 D .没有细菌 10、俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流？ ( ) A.表情 B .声音 C .气味 D.舞蹈 11、大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包 ) 括 A.辅助呼吸轻比重，增加浮力 C?保温保暖，使体温恒定低体温 B .减散失热量，降) A.以虫治虫 B .以菌治虫C .以鸟治 A.因为真菌没有细胞壁叶绿体) B ．因为真菌没有D .因为真菌没有 B ．蛇的 D ．蝗

八年级上册生物期末试题及答案解答

八年级上册生物期末试题及答案解答一、选择题 1．有口无肛门，有刺细胞的动物是（） A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓 2．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（） A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝 C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液 3．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（） A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸 C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸 4．美国政府2016年5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述正确的是 A．超级细菌没有细胞膜B．超级细菌是由普通细菌变异而成的C．超级细菌是多细胞的D．超级细菌有成形的细胞核 5．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是() A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应 B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点 D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 6．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能 A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞 7．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（） A．P可以表示体温恒定 B．E可以表示体内受精 C．F可以表示胎生哺乳 D．Q可以表示体内有脊柱 8．下列哪些项不是线形动物的特征（） A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门

C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节 9．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙 10．细菌的生殖方式是（） A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖 11．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（） A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌 12．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（） A．身体呈圆柱形B．体表有角质层 C．生殖器官发达D．消化管结构简单 13．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（） A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代 B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代 D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物 14．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( ) A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作 B．骨骼肌附着在骨上 C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位 15．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这可说明（） A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者 C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分16．在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的A．推门动作很简单，无需神经系统的协调 B．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合 D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

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