资阳市2012-2013学年度高中二年级第二学期期末质量检测生物

资阳市2012—2013学年度高中二年级第二学期期末质量检测

生物

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题（本大题包括35个小题。1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。）

1．下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是

A．使用的菌种在遗传时都能遵循孟德尔的遗传定律

B．缺氧、呈酸性的发酵液，酵母菌能大量生长繁殖，醋酸菌也能正常生长

C．升高温度，对酵母菌的酒精发酵有影响，对醋酸菌的醋酸发酵也有影响

D．为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先去枝梗，再冲洗多次然后使用

2．关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是

A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯

B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等

C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源

D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀

3．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确

．．．的是

A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

C．醋酸菌主要在线粒体中进行有氧呼吸D．酵母菌主要以出芽方式进行生殖

4．凝胶色谱法分离蛋白质的依据是

A．分子的大小B．相对分子质量的大小C．带电荷的多少D．溶解度

5．下列关于胡萝卜素的提取实验流程说法正确的是：

A．胡萝卜→粉碎→萃取干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素

B．胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素

C．胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素

D．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素

6．下列关于影响植物组织培养的因素说法正确的是

A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物组织培养的难易程度相同

B．在菊花的组织培养中，培养基中必须添加植物激素

C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

D．在植物组织培养的不同时期对光照的需要不同

7．某实验小组欲从被石油污染过的土壤中筛选出能分解石油的细菌，下列操作中错误

．．的是

A．利用平板划线法可对细菌进行计数

B．以石油为唯一碳源的培养基可用于筛选

C．目的菌不能利用无机碳源合成有机物

D．稀释土壤时需在火焰旁的目的是防杂菌污染

8．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是

A．一个蜂巢B．一个病毒C．一个洋葱D．一个细菌

9．关于细胞的结构和功能的叙述正确的是

A．人的细胞中RNA的合成主要是在细胞质基质中进行的

B．将根尖分生区细胞用一定浓度的秋水仙素处理细胞会永远停止分裂

C．能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体

D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

10．下列有关生物体中化合物的叙述正确的是

A．所有无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动都有重要作用

B．自由水在进行分化的细胞中含量较多

C．蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质

D．C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用

11．下表是某同学探究温度对果胶酶活性影响的实验结果。该结果不能

．．说明

A

B．若温度从10 ℃升高到40 ℃，酶的活性都将逐渐增强

C．40 ℃与60 ℃时酶的活性相等

D．该酶的最适温度一定是50 ℃

12．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是

A．常温条件下，麦芽糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B．常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈现绿色

C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现蓝色

D．常温条件下，核糖核苷酸与吡罗红发生作用呈现红色

13．右图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析，在此变化过程中最可能合成

A．淀粉酶和解旋酶

B．抗体和血红蛋白

C．呼吸酶与DNA连接酶

D．血浆蛋白和胰岛素

14．下列各项生理活动中，都需要高尔基体参与

的是

A．葡萄糖的氧化分解、激素的分泌

B．植物细胞壁的形成、神经递质的外排

C．DNA的复制与转录、多糖等有机物的合成

D．消化酶的合成与分泌、蓝藻细胞壁的形成

15．植物细胞的质壁分离是指

A．细胞质和细胞壁分离B．细胞膜和细胞壁分离

C．细胞质和液泡膜分离D．原生质层和细胞壁分离

16．下列关于叶绿体中有色素分布的膜的叙述正确的是

A．该生物膜上有糖蛋白

B．发生的能量转换是：光能→活跃的化学能

C．可完成光合作用的全过程

D．产生的A TP可用于植物体的各项生理活动

17．下列关于实验的叙述，正确的是

A．用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞观察DNA和RNA的分布

B．在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，琼脂块的体积是无关变量

C．在胡萝卜素的提取过程萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置

D．用根尖分生区细胞观察到联会现象

18．下列关于成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞说法正确的是

A．核遗传信息相同B．核基因表达相同C．mRNA种类相同D．蛋白质种类相同19．下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述正确的是

A．细胞增殖仅包括细胞分裂的整个连续过程

B．细胞分化的实质是细胞中遗传信息的执行情况不同

C．细胞在癌变的过程中发生了基因重组

D．细胞的衰老与凋亡说明动物个体已经衰老

20．下列关于各种生物膜的说法，正确的是

A．线粒体基质是线粒体中生成A TP的主要场所

B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成和通透性

C．细胞膜和细胞器膜在结构和功能上紧密联系，共同组成了细胞的生物膜系统

D．叶绿体的类囊体上附着大量与光合作用有关的酶，是生成光合产物的主要场所

21．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（―+‖表示操作，―－‖表示未操作）如下表所示：

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C．细胞重叠、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

D．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

22．某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是

A．该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都

会影响植物光合作用的强度

B．当光照强度大于7时，该植物在15°C和

25℃的环境中合成有机物的速率相同

C．该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快

速生长

D．随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强

23．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于下图的叙述中，正确的是

A．①是抗体的合成场所B．②只发生在根尖分生区细胞

C．③发生在叶绿体内膜D．④发生在线粒体内膜

24．右图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断不正确

．．．的是

A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细

胞质当中

B．细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制

细胞的代谢

C．若核质分离较长时间后进行移植，则B组

实验细胞质中也能发现15N的RNA

D．A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，不能得到相同的实验结果25．右图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示

（图中A、B、C表示相应图形的面积）。

下列表述不合理

．．．的是

A．在18:00时和6:00时，该植物光合作

用有机物合成速率为零

B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，

最大真光合速率为85mg／h

C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代

数式可表示为A+C–B

D．中午12:00时左右，与曲线最高点所对

应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量上升

26．为了验证细胞膜是由双层磷脂分子构成，

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其

在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是

A．酵母菌细胞B．洋葱根尖分生区细胞C．醋酸杆菌细胞D．鸡的红细胞27．某同学欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌并对该菌进行计数，下列实验操作中不．

正确

．．的是

A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定分解尿素的细菌

C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

28．右图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育

形成试管苗的过程。有关叙述正确的是

A．将离体组织接种到培养基中不需无菌条件

B．图中①②过程分别表示脱分化和去分化

C．利用此过程获得的试管苗均为纯合子

D．若是菊花组织培养则①过程需要光照

29．图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应

过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是

A．pH=c时，e点为0

B．pH=a时，e点不移，d点右移

C．适当降低温度，e点下移，d点右移

D．H2O2量增加，e点不移，d点左移

30．澳大利亚生物学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用。下列有关叙述正确的是

A．叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上

B．叶绿素f能够吸收红光和红外光，可利用的太阳能的范围与类胡萝卜素相同

C．叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b相同的生理功能

D．用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素不能获得5条色素带

31．媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质，但还有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是

A．组成元素一定是C、H、O、N B．是生物体内主要的能源物质

C．一定引起细胞糖蛋白减少D．遇苏丹III染液可能呈现橘黄色

32．细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1－S－G2－M时期的顺序(图中的M表示分裂期，G1、S和G2组成分裂间期，其中G1、G2表示RNA和蛋白质合成期，S表示DNA合成期)周而复始地进行。如图表示周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中正确的是

33．下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述正确的是

A．图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点左移

B．图2中，若CO2浓度适当增大，a点右移，b点右移

C．图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多

D．图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少

34．右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③

代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是

A．①和②都具有双层生物膜

B．①和②都能产生少量A TP

C．②和③所含酶的种类相同

D．甲、乙分别代表[H]、丙酮酸

35．某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1所示的植物（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b

和c三处放射性含量的数值如图2。下列

分析正确的是

A．根据实验要求应该用氧元素做放

射性同位素实验研究

B．X中该元素转化为氧气分子的途

径称为卡尔文循环

C．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

D．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量

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生物

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共3页，用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔将答案直接写在试卷上。

2．答题前将密封线内的项目添写清楚。

二、识图与填空题。本大题有2个小题，共36分。

36．（18分）资阳市某中学高二一班的同学在寒假预习了选修1《生物技术实践》中所要求的7个实验后，就自主地分了几个学习小组，有的小组用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒、果醋，有的小组还尝试用苹果的嫩叶进行组织培养、用胡萝卜提取胡萝卜素等，有的成功，有的失败了。小王和小刘同学根据同学们的实验设计了以下问题。

（1）实验过程中，第一小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，他们采用的解决方法是或用纤维素酶处理果汁。活细胞内合成该酶的原料是。分离这种酶常用凝胶色谱法，在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质，相对分子质量较________，装填凝胶色谱柱时，色谱柱内不能有气泡存在，原因是气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的______________，降低分离效果，洗脱用的液体应尽量与浸泡凝胶所用的液体__________（填“相同”或“不同”）。

（2）第二小组要将酵母菌从其他细菌中分离出来，常采用向培养基中添加

的方法，这种培养基叫做培养基，若要知道混合菌中是否含有大肠杆菌，可采用向培养基添加，观察到菌落呈则证明有大肠杆菌。配制培养基时常用的灭菌方法为。

（3）在酸性条件下，可用来检测发酵产物中是否有酒精产生．若想进一步检测所得果酒中酵母菌的数量，可采用法。

（4）发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好，为方便后续年级长期使用，可将菌液用的方法保存。

（5）第三小组用苹果的嫩叶进行组织培养，有以下操作：①外植体消毒，②制备MS培养基，③接种，④培养⑤栽培⑥移栽。其操作的正确顺序是______ 。

A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤

适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根,而与配比适宜时可促进芽的增殖。植物组织培养技术的应用有：实现优良品种的；培育脱毒作物；制作人工种子；培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。

（6）当人体缺乏某种维生素时，可由β-胡萝卜素在体内转化形成，这种维生素是，提取胡萝卜素过程中，萃取加热时需安装回流冷凝装置，其目的是防止加热时__________________________。

37．（18分）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：

（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单

位是mmol CO2·m-2·s-1，表示单位时间内进入叶

片表面单位面积的CO2的量）

（1）请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物一天中气

孔导度的变化曲线。

（2）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸

收CO2的主要差异是____________________________________________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟区通过_______________方式吸收。

（3）右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中

C3代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程①的能量变化是糖

类中的化学能转化为_____________________，所发生的场所在

_________________。过程③的完成需要酶、_________、A TP等

物质。凌晨3︰00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ

都能完成的有______两个过程。

（4）完成④过程时CO 2首先与____________（物质）结合而被固定，若突然停止光照，则该物质的含量会_________（增加、减少、不变）。

三、探究与实验题。本大题有1个小题，共14分。

38．（14分）叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度。为验证脱落酸能

使气孔关闭的作用，某小组设计了如下实验。

【材料】小麦。

【试剂】脱落酸溶液（100mg/L ）、蒸馏水。

【用具】电子天平、烧杯、移液管、剪刀、镊子、光源等。

【步骤】第一步：选取苗龄约10天的小麦，取第1叶为材料，剪取长10cm 切段60段； 第二步：每组取相同的烧杯2个，进行相应地处理；

第三步：用电子天平称出每个烧杯的总质量，并记录；

第四步：将烧杯置于光强度3000lx 的光源下；

第五步：2小时后，称量并记录。

（1）该实验的自变量是______________________

（2）请完善用于记录和处理实验数据的表格，并补充对照组的实验处理。

①_________________________②__________________

③__________________________________________________

④_______________________

（3）设置第三组实验的目的主要是为了排除___________________因素的影响，起到校正的作用。

（4）脱落酸合成缺陷植株的叶片形态表现为 ，而使用外源脱落酸可以改变这

一表现，这也验证了脱落酸可使气孔关闭。脱落酸的这一功能，使植物具有一定的抗旱能力。

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生物试题参考答案及评分意见

一、选择题（1—20题每小题1分，21—35题每小题2分，共50分。）

1—5 CDCBD； 6 —10 DADCB；11—15 DBDBD 16—20 BCABB；

21—25 DCDCA；26—30 CBDBD 31—35 DBCBC

二、识图与填空题。本大题共2小题，共36分。生物术语写错别字不给分。

36．（每空1分，共18分）

（1）用果胶酶处理果汁；氨基酸；小；洗脱次序；相同

（2）青霉素；选择；伊红美蓝；黑色；高压蒸汽灭菌法

（3）重铬酸钾；稀释涂布平板法

（4）甘油管藏

（5）C；细胞分裂素；快速繁殖

（6）维生素A(或V A)；有机溶剂挥发

37．（每空2分，共18分）

（1）如图（画对一条曲线给1分，未表明

植物Ⅰ和植物Ⅱ的不给分）

（2）植物Ⅰ主要在夜间吸收CO2，植物Ⅱ主要

在白天吸收CO2；渗透作用（或自由扩散）

（3）ATP中的化学能和热能（答对一个给1分）；细胞质基质；[H]；①②

（4）C5；减少

三、探究与实验。本大题有1个小题，共14分。生物术语写错别字不给分。

38．（每空2分，14分）

（1）有无脱落酸

（2）①差值（m1-m2）/g（答成“差值或（m1-m2）或（m2-m1）”给1分，单位1分）；

②平均值/g（单位1分）；

③蒸馏水10ml，插入叶片切段15段；

④蒸馏水10ml （③、④答案不能交换位置）

（3）液体（水分）自然蒸发

（4）萎蔫

高中生物必修二第二单元测试题

高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为( ) A ．染色体不同位置上的不同基因 B ．同源染色体不同位置上的基因 C ．非同源染色体上的不同基因 D ．同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A ．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B ．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C ．作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D ．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析，正确的是( ) A ．甲、乙两细胞都处于四分体时期 B ．甲细胞中染色体数是4，没有染色体组 C ．乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体 D ．乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A ．Ⅱ；Ⅱ B ．Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ C ．Ⅲ；Ⅱ D ．Ⅲ；Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A ．①②③ B ．①③⑤ C ．①③⑤⑥ D ．①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点)；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A ．1∶0 3∶1 15∶1 B ．3∶1 3∶1 9∶6∶1 C ．1∶0 1∶1 9∶6∶1 D ．1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性，但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A ．人的性别主要取决于X 染色体数目，而果蝇取决于Y 染色体数目 B ．人的性别主要取决于是否含有X 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 C ．人的性别主要取决于是否含有Y 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 D ．人的性别主要取决于X 染色体数目，果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ，雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N ＝80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示)，D ＋控制灰红色，D 控制蓝色，d 控制巧克力色，D ＋对D 和d 为显性，D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是( ) A ．该鸟种群中共有6种基因型 B ．蓝色个体间交配，F 1中雌性个体都呈蓝色 C ．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D ．绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（ ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记，然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( ) A ．交叉互换 囊性纤维病 B ．同源染色体不分离 先天性愚型 C ．基因突变 镰刀型细胞贫血症 D ．姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A ．bb B ．Bb C ．X b Y D ．X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )

山东省淄博市2019-2020学年高一生物上学期期末质量检测试题

山东省淄博市2019-2020学年高一生物上学期期末质量检测试题注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。 2．选择题共25小题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 3．非选择题共5道题。考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题20小题，1~10每小题1.5分，11~20每小题2分，共35分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．水和无机盐对于维持植物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是A．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐 B．无机盐以离子的形式被根细胞吸收并贮存 C．叶肉细胞中参与光反应阶段的水属于结合水 D．无机盐在细胞内积累有利于外界水分进入细胞 2．下列情况中，使用普通光学显微镜无法观察到 A．黑藻叶肉细胞中叶绿体随细胞质流动 B．引起支原体肺炎的病原体的细胞结构 C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌 D．洋葱外表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中液泡颜色变深 3．关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是 A．脂质与糖类的组成元素相同 B．脂质与糖类可以大量相互转化 C．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质 D．相同质量的脂肪与糖原，脂肪含能量更多 4．对生物组织中物质检测时，关于颜色变化的叙述正确的是 A．淀粉遇碘液可显蓝色 B．脂肪被苏丹Ⅲ染液染成紫色 C．蛋白质与斐林试剂反应显橘黄色 D．葡萄糖与双缩脲试剂反应呈砖红色 5．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子成熟后胚乳细胞死亡。取一些玉米种子剖开并用台盼蓝染液染色，经多次冲洗去掉浮色后观察，所有种子胚乳部分染色都很深，而胚都不着色。该现象主要体现细胞膜的功能是 A．进行细胞之间的信息交流 B．控制物质进出细胞 C．保护细胞内部结构 D．维持细胞内部环境稳定 6．研究人员从某动物细胞中分离出甲、乙、丙3种细胞器，对其所含的化合物进行了测

最新版高中生物必修二知识点总结-人教版

必修2遗传与进化 第i章遗传因子的发现第i节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】 1、相对性状是指：同种生物同一性状的不同表现类型。 2、孟德尔豌豆杂交实验（一对相对性状） P :高豌豆X矮豌豆P:AA X aa F 1: 咼豌豆F1: Aa F 2：咼豌豆矮豌豆F2：AA Aa aa 3 : 1 1:2 : 1 二、基因的分离现象【理解】 1、生物的性状由遗传因子决定的。遗传因子具有：独立的颗粒状，互不融合。 2、体细胞中遗传因子成对存在 3、遗传因子在生殖细胞中是成单存在的。 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 三、测交实验的过程和结果【理解】 1、测交是：将F i X隐性纯合子杂交，用以测定F i遗传因子的组成。 2、孟德尔测交实验的过程和结果： （F i）Dd （高茎）X dd （矮茎） Dd （高茎）：dd （矮茎） 1 : 1 3、判断某生物是否为纯合子的方法：植物：常用方法：测交; 最简单方法：自交。 动物：常用方法：测交； 四、基因的分离定律【理解】 1、分离定律的内容 （1 ）在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合; （2）在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 2、分离定律的实质是体细胞中成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离。 第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】 P: 黄圆X绿皱P YYRR X yyrr J F 1：黄圆F1: YyRr J F 2：黄圆黄皱绿圆绿皱F2：Y_R_ Y __ rr yyR —yyrr 9 : 3:3:1 9 3 : 3 : 1 在F2代中有4种表现型、9种基因型。 、解释基因的自由组合现象【理解】 孟德尔两对相对性状的杂交实验中，R（YyRr）在产生配子时，每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由 组合。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR Yr、yR、yr，数量比例是:1 ：1 ：1 ：1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，所以F2性状表现有4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量分比是9 ：3 : 3

(完整版)高中生物必修二第七章检测卷

第七章检测卷 （时间：90 分钟满分：100 分） 一、选择题（本题包括25 小题，每小题2分，共50 分） 1．关于达尔文学说和拉马克学说的两种学说的区别，正确的说法是（） A ．达尔文学说认为环境的作用可引起不定向的变异 B?拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的 C ?达尔文学说认为变异后就能适应环境 D ?拉马克学说认为生物通过变异适应环境 2 ?达尔文进化理论的核心是（） A?获得性遗传B?用进废退学说 C?自然选择学说 D ?中性学说 3 ?下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是（） A ?自然选择所保留的变异，都是生物与生物进行斗争的结果 B ?自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利，有的对人不利，所以，自然选择是不定向的 C?在自然选择中，人类起着主导作用 D ?“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件 4 ?如图所示，以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是（） A ?长颈鹿个体之间许多性状存在差异，如颈和前肢的长短不同 B ?生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争 C ?颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D ?自然选择是定向的，使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展 5 ?现代生物进化理论与自然选择学说的关系是（） A ?现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说

B ?现代生物进化理论是对自然选择学说的否定 C ?自然选择学说是现代生物进化理论的核心 D ?自然选择学说和现代生物进化理论都认为：种群是生物进化的基本单位 6 ?根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（） A ?人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B ?生物进化的方向与基因突变的方向一致 C ?冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D ?受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 7?达尔文认为自然选择是定向的，所谓定向是（） A ?必须与环境相适应 B ?定向生存斗争 C?能传种接代D?变异是定向的 8. 某种群中AA 、Aa、aa 的基因型频率如图1，图中斜线部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图2中的（）

七年级生物上册期末测试题及答案

2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境

高中生物必修二知识点总结(精华版)

生物必修2复习知识点 第二章基因和染色体的关系 第一节减数分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ●减数第一次分裂1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会）， 形成四分体。四分体中的非姐妹染色单 体之间常常交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上 （两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体 自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。

2、卵细胞的形成过程：卵巢 附：减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不 同点 形成部位 精巢（哺乳动物称睾丸） 卵巢 过 程 有变形期 无变形期 子细胞数 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

2018届浙江省丽水、衢州、湖州三地市高三9月教学质量检测生物试题(解析版)

浙江省丽水、衢州、湖州三地市2017年9月教学质量检测 生物试题 一、选择题 1.下列关于脂质的叙述，错误的是 A. 油脂是生物体内的贮能物质 B. 胆固醇不是人体所必需的 C. 磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分 D. 植物蜡对植物细胞起保护作用 【答案】B 【解析】 脂质包括脂肪、磷脂和固醇，脂肪是体内的储能物质，A正确。胆固醇是构成动物细胞膜的组成成分，参与血液中脂质的运输，B错误。磷脂是构成细胞膜和各种细胞器膜的重要成分，C正确。植物蜡有属于脂质对植物细胞起到保护作用，D正确。 2.细胞中的溶酶体 A. 由内质网断裂产生 B. 具有两层单位膜 C. 不能水解细胞自身产生的碎渣 D. 含有多种水解酶 【答案】D 【解析】 溶酶体是由高尔基体断裂产生的，A错误。溶酶体是单层膜的细胞器，B错误。能水解细胞自身产生的碎渣和外来病原体，C错误。溶酶体中含有多种水解酶，D正确。 3.细胞中线粒体的数量减少、多种酶活性下降，发生的过程是 A. 细胞衰老 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞凋亡 【答案】A 【解析】 线粒体数量减少，能量供应会降低，细胞新陈代谢减慢，多种酶活性下降，也会引起细胞新陈代谢减慢。在细胞衰老过程中多种酶活性下降，新陈代谢减慢，A正确。细胞分化过程中线粒体数量不一定会减少，如分化成心肌细胞时线粒体会增多，B错误。细胞分裂过程中线粒体数量不会下降，还会进行复制，C错误。细胞凋亡时细胞是趋向死亡的，是基因控制的程序性表达，D错误。 4.下图表示某生物一条正常染色体上依次排列着M、N、P、Q、R五个基因，甲、乙、丙、丁表示发生了相应变化，其中未发生染色体结构变化的是

生物必修二综合测试题及答案

必修二综合测试卷 1．(2013·郑州一模)在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是( ) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法 B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法 C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法 D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法 2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于( ) ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿色基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关子代基因型与表现型的叙述，正确的是 A.有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色 B.有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色 C. 有3种表现型，性状分离比为12:3:1 D.有4种表现型，性状分离比为9:3:3:1 4．果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为( ) A．4∶4∶1 B．3∶2∶1 C．1∶2∶1 D．8∶1 5．下图为某动物细胞减数分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是（） A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此 时期没有遗传物质的复制 B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C．同源染色体上等位基因的分离不发生在 两图所处的分裂时期 D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞 6．红花蚕豆栽培园中偶然发现了一株开黄花的蚕豆植株，推测该黄花表现型出现是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确，应检测和比较黄花植株与红花植株中（）A．花色基因的DNA序列 B．花色基因的碱基组成 C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量 7.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是( ) A．H5N1病毒B．硝化细菌 C．酵母菌 D．人体 8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是( ) A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活D．存活，死亡，存活，存活 9．在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌，32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，其结果是( ) A．上清液中，甲组出现较强放射性，乙组也会出现较强放射性 B．甲组沉淀物中出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 C．沉淀物中，甲组出现较强放射性，乙组也会出现较强放射性 D．甲组上清液中出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性 10．(2013·山东一模)如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是( ) A．图中酶1和酶2是同一种酶 B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分

福建省宁德市2018-2019学年高二上学期期末考试生物质量检测试卷(含详细答案)

宁德市2018-2019学年高二上学期期末质量检测 生物试题 第Ⅰ卷选择题 本卷共35题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。 1.下列各组化合物的元素组成相同的是 A.胃蛋白酶、核酸 B.磷脂、ATP C.淀粉、核苷酸 D.胰岛素、DNA 2.下列蛋白质相关知识的叙述，正确的是 A.蛋白质分子中的氮主要存在于氨基中 B.盐析过程中蛋白质的结构没有发生改变 C.组成生物体的蛋白质都含有20种氨基酸 D.氨基酸脱水缩合产生的水中的氢都来自氨基 3.下列关于核酸的叙述，正确的是 A.硝化细菌的遗传物质是RNA B.线粒体和拟核中都含有DNA C.DNA是脱氧核糖核苷酸的简称 D.豌豆叶肉细胞中的核酸含有4种碱基 4.关于“鉴定生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是 A.甘蔗含糖丰富，适合作为还原糖鉴定的材料 B.用于鉴定还原糖的斐林试剂可直接用于蛋白质的鉴定 C.脂肪鉴定中用苏丹Ⅲ染液染色后，用无水乙醇洗去浮色 D.尽量选用颜色浅的材料，以免对实验结果产生干扰 5.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架 B.高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流 C.当细胞衰老时，其细胞膜物质运输的功能升高 D.细胞膜结构的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 6.细胞内某些损伤的细胞器可以被细胞中的膜包裹形成囊泡，囊泡与溶酶体融合形成“自噬溶酶体”，最终被溶酶体中相关的酶“消化”。下列有关溶酶体的叙述，错误的是 A.属于生物膜系统 B.含有多种呼吸酶 C.能分解损伤的细胞器 D.与囊泡融合过程体现了膜的流动性 7.下列有关细胞核的叙述，错误的是 A.核膜把核内物质与细胞质分开 B.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C.核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建 D.核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流

石家庄高三生物教学质量检测(doc 9页)

石家庄高三生物教学质量检测(doc 9页)

2012年石家庄市高中毕业班教学 质量检测(一) 高三生物 (满分100分，考试时间90分钟) 一、单选题(1～40题每题1分，41～50题每题2分，共计60分。请将答案填涂在机读卡或答题卷的表格中) 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 2．生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ①组成生物体的主要化学元素种类基本一致 ②各种生物的核酸都相同 ③各种生物的蛋白质都相同④构成蛋白质的氨基酸种类都相同

A．乳酸产生的场所是线粒体B．雌激素合成的场所是核糖体 C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核 7．下列关于植物细胞质壁分离的实验过程的叙述，错误的是 A．细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大，是发生质壁分离的一个基础 B．所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 C．发生质壁分离的原因之一是水分子的渗透作用 D．用低倍显微镜观察，可看到细胞的中央液泡逐渐变小 8．在下列生理过程中，细胞内自由水与结合水比值增加的是 A．细胞衰老B．作物越冬C．种子萌发D．细胞质壁分离 9．对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示。其中最可能表示肺炎双球菌的是

A．甲B．乙C．丙D．丁10．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D．细胞质基质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 11．一般情况下随着光照增强光合作用增强，但在炎热夏季的中午，叶片的气孔关闭，光合作用随之下降，其主要原因是 A．水分解产生[H]的数量减少B．高温降低了酶的活性 C．暗反应过程中c，化合物减少D．合成ATP的数量减少 12．下列化合物与植物光合作用的关系，错误的是

高中生物必修二第二章检测题

第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、单项选择题 1.下列有关减数分裂的叙述，正确的是（） A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞，比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2.下列关于四分体的叙述，正确的是（） A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 3.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、DNA分子数目分别是（） A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 4.如果精原细胞有三对同源染色体，A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的（） A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 5.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各能产 生几种类型的精子和卵细胞（） A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种 6.基因的自由组合定律揭示出（） A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D.表现型之间的数量比接近于9∶3∶3∶1 7.右图的家庭系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（） A.常染色体隐性遗传 B.X染色体隐性遗传 C.常染色体显性遗传 D.X染色体显性遗传 8.在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与使用的研究方法不正确的是 A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法 B.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上 D.萨顿类比推理提出基因在染色体上 9.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）

高中生物必修二知识点讲义

生物必修2复习知识点 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象） 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 附：基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段P67） 等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 3、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体） 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离） 4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 （关系：基因型＋环境→表现型） 5、杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉） 附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交） 二、孟德尔实验成功的原因： （1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种 ㈡具有易于区分的性状 （2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂） （3）对实验结果进行统计学分析（4）严谨的科学设计实验程序：假说-------演绎法★三、孟德尔豌豆杂交实验 （一）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd ↓ ↓ F1：高茎豌豆F1：Dd ↓自交↓自交 F2：高茎豌豆矮茎豌豆F2：DD Dd dd 3 ： 1 1 ：2 ：1

黑龙江省大庆市2018届高三第一次教学质量检测理综生物试题 含解析

黑龙江省大庆市2018届高三第一次教学质量检测理综 生物试卷 一.选择题 1. 下列有关细胞结构的叙述，正确的是 A. T2噬菌体蛋白质外壳的合成需要酵母菌的核糖体参与 B. 神经细胞内乙酰胆碱的分泌与高尔基体有关 C. 人体成熟的红细胞中核孔的数目较少，因为其代谢强度较弱 D. 动物细胞的一个中心体有一对中心粒构成，中心粒在分裂前期倍增为两组 【答案】B 【解析】T2噬菌体蛋白质外壳的合成需要大肠杆菌的核糖体参与，A错误；神经细胞内乙酰胆碱的分泌与高尔基体有关，B正确；人体成熟的红细胞中没有细胞核，C错误；动物细胞的一个中心体有一对中心粒构成，中心粒在分裂间期倍增为两组，D错误。 2. 下图为通过碱基互补配对的两个核苷酸。下列相关叙述错误的是 A. 若上述分子出现在DNA复制过程中，②为腺嘌呤，则右侧核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B. 若上述分子出现在转录过程中，①为核糖，则④为脱氧核糖 C. 若上述分子出现在翻译过程中，②位于mRNA中，则③位于密码子中 D. 若上述分子出现在逆转录过程中，则②和③可能为T和A 【答案】C 【解析】若上述分子出现在DNA复制过程中，根据碱基互补配对原则，②为腺嘌呤，则右侧核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，A正确；若上述分子出现在转录过程中，①为核糖，则④为脱氧核糖，B正确；若上述分子出现在翻译过程中，②位于mRNA中，则③位于反密码子中，C 错误；若上述分子出现在逆转录过程中，则②和③可能为T和A，D正确。 3. 下列有关生物学实验的说法或做法，正确的是 A. 靠近菠菜叶下表皮的海绵组织细胞中叶绿体大而排列松散，便于观察叶绿体

B. 龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 C. 利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响 D. 设计制作好的生态缸后，放置于室内通风处，有利于缸内外气体交换 【答案】A 【解析】靠近菠菜叶下表皮的海绵组织细胞中叶绿体大而排列松散，便于观察叶绿体，A正确；龙胆紫染液将洋葱根尖细胞内的染色体染色过程中先通过解离过程将细胞杀死，因此不能体现细胞膜的选择透过性，B错误；斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热，因此不利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响，C错误；生态缸内的物质是循环利用的，不需要与外界进行物质交换，D错误。 4. 生物膜上蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述错误的是 A. 蓝藻中不存在具有降低反应活化能作用的膜蛋白 B. 肾小球对水的滤过作用和肾小管对水的重吸收都与膜蛋白有关 C. 有的膜蛋白能够跨膜运输物质，此过程可能不消耗ATP D. 胰岛A细胞可通过膜蛋白接收到胰岛素的信息，进行血糖调节 【答案】A 【解析】蓝藻没有叶绿体和线粒体，但是可以进行光合作用和有氧呼吸，与细胞膜上的膜蛋白有关，A错误；肾小球对水的滤过作用和肾小管对水的重吸收都与膜蛋白有关，B正确；有的膜蛋白能够跨膜运输物质，如主动运输和协助扩散，其中协助扩散不需要消耗能量，C正确；胰岛A细胞可通过膜蛋白接收到胰岛素的信息，进行血糖调节，D正确。 5. 基因型X W X W Y的白眼雌果蝇，有1/6的卵原细胞在进行减数分裂时，X和Y染色体配对，而另一条X染色体可随机的移向任意一极，其余卵原细胞，X和X染色体断，而Y染色体可随机地移向任意一极。下列叙述正确的是 A. 该果蝇产生的卵细胞基因型及比例约为：X W X W:X W Y:Y:X W=l：1：11:11 B. 该果蝇产生的卵细胞基因型及比例约为：X W X W：Y：X W Y：X W=2：2：10：10 C. 该果蝇受精卵的性别决定与其中的X染色体数无关 D. 该果蝇产生的染色体数正常的卵细胞约占所有卵细胞的一半 【答案】D

2020高考生物必修二模块检测卷二

模块检测卷（二）（教师独具） （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1．（2019·河南天一大联考）下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（） A．高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体 B．减数分裂过程中，非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂 C．雌雄配子彼此结合的机会相等，是因为它们的数量相等 D．受精作用实现了基因重组，从而使有性生殖的后代具有多样性 解析初级卵母细胞虽然已经进行过染色体复制，但染色体数目没变，所以细胞内含有两条X染色体，次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时细胞内存在两条X 染色体，A正确；减数分裂过程中，非同源染色体自由组合时不会出现着丝点分裂，着丝点分裂伴随着姐妹染色单体的分离，B错误；受精时，雌雄配子结合的机会相等，但是它们的数量并不相等，一般是精子的数量远远超过卵细胞的数量，C错误；受精作用指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在此过程中，不会发生基因重组，基因重组一般发生在减数分裂过程中，D错误。 答案 A 2．（2019·湖北稳派教育联考）下列有关DNA的叙述，正确的是（） A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是转化因子 B．沃森和克里克用显微镜发现了DNA的双螺旋结构，并提出了DNA半保留复制的假说 C．在DNA分子中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基 D．若染色体上的DNA分子中丢失了若干个碱基对，则属于染色体结构变异

解析格里菲思的肺炎双球菌转化实验，只能证明S型肺炎双球菌体内存在转化因子，但不能证明转化因子是DNA，A错误；DNA的双螺旋结构不能用显微镜观察到，沃森和克里克用模型构建的方法提出了DNA的双螺旋结构模型，B错误；在DNA分子中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基，C正确；若染色体上的DNA分子中丢失若干个碱基对而引起基因结构的改变，则属于基因突变，D错误。 答案 C 3．（2019·湖南师大附中月考）为确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性，某研究者将正常的具有A性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交，得F1。已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y染色体上且位置相同，在减数分裂过程中，染色体组成为XXY的细胞，其两条染色体可移向细胞一极，另一条移向另一极；染色体组成为XXY的个体为可育雌性，染色体组成为XYY的个体为可育雄性，染色体组成为XXX和YY的个体致死。下列说法错误的是（） A．亲本雌果蝇可产生4种配子，F1的雌雄比例为1∶1 B．A性状和B性状的遗传在雌雄果蝇中都可能出现 C．若雄性后代表现为A性状∶B性状＝4∶1，则A性状是显性 D．若雄性后代表现为A性状∶B性状＝3∶2，则B性状是显性 解析染色体组成为XXY的个体可产生XX、XY、X和Y共4种配子，比例为1∶2∶2∶1，若用A、B分别表示控制A性状和B性状的基因，则具有A性状的雄果蝇的基因型是XY A，产生的雄配子为X∶Y A＝1∶1，具有B性状的雌果蝇的基因型为XXY B，产生的雌配子为XX∶XY B∶X∶Y B＝1∶2∶2∶1，杂交后代的基因型如表所示：

高中生物必修二知识点总结

高中生物必修二知识点总结 2018-04-09 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 【附】基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段） 等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 3、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定地遗传，不发生性状分离） 显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体） 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定地遗传，后代会发生性状分离） 4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。

关系：基因型＋环境→表现型 5、杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉） 【附】测交：让F1与隐性纯合子杂交（可用来测定F1的基因型，属于杂交）。 二、孟德尔实验成功的原因： （1）正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下 一般是纯种；②具有易于区分的性状 （2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂） （3）对实验结果进行统计学分析 （4）严谨的科学设计实验程序：假说—演绎法，即观察分析—提出假说—演绎 推理—实验验证。 三、孟德尔豌豆杂交实验 （1）一对相对性状的杂交： 基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 （2）两对相对性状的杂交：

高中生物必修二测试题及答案

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第3章基因的本质 一、选择题 1.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（） A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子. C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D.DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 2.No table of contents entries found. A.有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期 B.有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期 C.有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期 D.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期. 3.No table of contents entries found. A.染色体能被碱性染料着色 B.染色体能变细变长 C.它能复制，并在前后代间保持一定的连续性 D.DNA主要分布于染色体上. 4.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体（） A.含有细菌的氨基酸，都不含有亲代噬菌体的核苷酸 B.含有细菌的核苷酸，都不含有亲代噬菌体的氨基酸. C.含有亲代噬菌体的核苷酸，不含有细菌的氨基酸 D.含有亲代噬菌体的氨基酸，不含有细菌的核苷酸 5.若DNA分子的一条链中（A+G) : (T + C)=2.5,则DNA双链中(A+G) : (T + C)的比值是（ A. 0.25 B. 0.4 C. 1. D. 2.5 6.下述关于双链DNA分子的一些叙述，哪项是错误的（） A.—条链中A和T的数S相等，则互补链中A和T的数S也相等 B.—条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍 C.一条链中A:T:G:C = 1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2 : 1 : 4 : 3

初一生物上册期末测试题及答案

居巢区2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为60分钟题号一二三四总分得分 亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是 A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是 A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是 A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.被誉为杂交水稻之父的是 A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 7.今年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物 A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

浙江省三市2020届高三4月教学质量检测生物试卷(有答案)

浙江省三市2020届高三4月教学质量检测 生物试卷 考生须知： 1．全卷分试卷和答题卷，考试结束后，将答题卷上交。 2．试卷共8页，有2大题，30小题。满分100分，考试时间90分钟。 3．答题前，请务必将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写在答题纸规定的位置上。 4.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。作图时先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个符合题意的选项，多选、不选均不给分) 1.下列液体属于内环境的是 A.尿液 B.组织液 C.消化液 D.细胞内液 2.下列关于元素和化合物的叙述，错误 ．．的是 A.碳是所有生命系统的核心元素 B.Fe2+是血红蛋白的必要成分 C.糖类和脂质都只含C、H、0 D.胰岛素中的氮元素主要在肽键中 3.将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、B上，一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上，具体操作 如图所示。预测幼苗的生长情况是 A.直立生长 B.向左弯曲生长 C.向右弯曲生长 D.不生长 4.下列关于人类与环境的叙述，错误 ．．的是 A.控制人口数量增长的唯一出路是设法降低出生率 B.引起温室效应的主要原因是煤、石油和天然气等的大量燃烧 C.臭氧量减少主要是氟利昂、CO2等逸散至大气圈上层发生反应所致 D.被排放到水体中的微生物病原体等会使饮用水质量越来越差 5.溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞溶胶 （pH≈7.2）显著不同。下列叙述错误 ．．的是

A.溶酶体内的水解酶由附着于内质网上的核糖体合成 B.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解 C.溶酶体消化功能的实现离不开胞内其他结构的协同配合 D.溶酶体膜破裂后释放出的各种水解酶活性不变 6.下列关于遗传病的叙述，正确的是 A.猫叫综合征为染色体数目变异引起的遗传病 B.选择放松会使各种遗传病的致病基因频率增加 C.多基因遗传病患者后代的发病率较单基因遗传病高 D.经基因治疗治愈的血友病患者，其后代仍有患病风险 7.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的 B.若细胞合成RNA聚合酶，则细胞已分化 C.衰老细胞的酶活性均降低，细胞呼吸变慢 D.细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡 8.下列关于ATP的叙述，正确的是 A.学高能磷酸键的断裂需要消耗水和能量 B.吸能反应所需要的能量都由ATP直接提供 C.科ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”不同 D.网ATP中的五碳糖也是参与DNA组成的重要成分 9.下列关于试管牛和克隆牛的叙述，错误 ．．的是 A.均需卵细胞参与 B.均需胚胎移植技术 C.均需进行胚胎体外培养 D.均是无性生殖技术 10.如图表示甲状腺素(T)的作用机理，R是甲状腺素的受体蛋白，下列叙述正确的是 第10题图 A.每个甲状腺素分子含3个碘原子 B.甲状腺素的受体在细胞核内合成 C.甲状腺素通过影响DNA复制发挥作用 D.图中的细胞可以是全身各组织细胞 11.下列关于骨骼肌的叙述，正确的是 A.低血糖时，骨骼肌细胞中的糖元可水解释放出葡萄糖使血糖升高 B.剧烈运动时，骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳比消耗的氧气多 C.缺氧状态下，骨骼肌细胞中的丙酮酸在NADH的催化下还原成乳酸 D.寒冷刺激下，皮肤冷感受器兴奋可引起骨骼肌不自主地反射性收缩 12.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，正确的是 A.从F1母本植株上选取一朵或几朵花，在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄