飞心情高考资料集合放飞心情

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放飞心情，放飞理想

------- 2010，高考英语，有效备考，信心迎考

武岭中学江芝兰

高三备考工作的主要内容(what)

1 理解新课程标准

2 研究考试说明的要求和高考卷的命题思路

3 研究学生

4 教学内容和复习资料的选择

5 各阶段复习的总体规划和细节安排

6 高三课堂教学的有效性

7 课时的安排与规划

8 探索语言知识与语言技能训练的有效方式

9 对学生监控和评价体系的建立

10 对学生学法的指导

11 教师个人的发展与团队的合作

备考实施过程的策略(how)

1 理解新课程标准

2 研究命题，考试要考的是什么，如何体现新课程的要求。

教师对照考纲，对学生查漏补缺，对语法和词汇进行系统、有重点的补充和操练。对重点语法进行归类等。

3 研究学生

通过定量和定性的分析了解学生的实际情况。强化备考的学生观（节奏、资料、目标、内容、课堂、训练、讲评）

?在语言知识及应用方面

?学生对于各类从句的结构判断能力, 非谓语动词的应用能力, 对常用固定搭配的掌握。

?对句子和语篇的理解能力、及结构的分析能力，对文章和段落主旨和要义的理解能力等.

4 教学内容和复习资料的选择

教学内容：根据学校学生程度特点，选择1-8模块，其中第8模块为选修形式。

复习资料：2010年考纲、课堂新坐标用书（2010年第一轮复习），英语周报、学生双语报、高考英语专项训练、历年高考真题、及其他一些复习资料等

5 各阶段复习的总体规划和细节安排

1课文基础知识语法复习（第一学期）

2专项知识和技能训练阶段（第二学期初至四月中下旬）

3综合运用能力训练阶段（四月底到五月中后旬）

4 高考模拟阶段

以上四个阶段并不是孤立存在的，而是互相包含，各有侧重的关系。

目前阶段：稳中求升，冲刺阶段

1 回归基础，查漏补缺，核对自己基础知识体系的完整性，不盲目做题，注意多归纳提炼和思考。利用纠错本。

2 综合训练, 强化做题的规范

训练规范答题和提高快速答题的能力，有意识地进行一些限时套题训练，养成规范快速答题的习惯。

3 调动非智力因素，保持良好心态，心理辅导。

4 坚持大声朗读英语文章和词汇，适当背诵写作例句和范文，坚持英语阅读。

一查漏补缺，完整知识体系

?查漏补缺，达到基础知识的系统化。认真阅读考纲，了解自己的状况，核对自己基础知识体系的完整性。

?考生要对已学的知识进行一次系统的整理。对哪些是自己已牢固掌握的，哪些是掌握不够充分的，哪些又是陌生的，一定要做到心中有数。如发现有遗漏现象务必及时补救。

利用纠错本

?在查漏补缺方面，考生应当充分利用自己手中的错题本。有的考生平时已对自己每次小测、考试以及练习中的错题进行了及时的分析、整理，这时要充分使用自己平时的积累成果，在不看答案的前提下，重新做一遍错题，之后再看答案订正、分析，看看是否确实已经真正理解掌握、并且会运用。这样过一遍后，可把已经完全掌握的题划掉，仅留下一些“顽症”再一一解决，并供几天后再次检验复习。这时就不需要做很多题，以纠错本为主就可以了。

?对于没有错题本的考生，这一阶段应当准备一个适合自己的纠错本，把在一、二轮复习中曾经做过的“精选题”中的错题再重新做一遍，把至今自己还没有掌握的题进行归类、并总结到错题本上，并经常翻阅、记忆、理解、运用。

二保持良好心态

考试的成功与否，基本受到三个因素的影响。

?一是智力因素，体现为掌握知识的广度和深度。

?二是学习动机，是否了解学习重要性，是否努力。

?三是心理素质，复习阶段要保持一个良好的心态，要把握好节奏，学会自我调节，善于反思。要不断总结经验，吸取教训。

相信自己，充满自信地去迎接高考。

?把平时考试当作高考，把高考当作平时考试看待

每周一小测，每月一大考，确保英语训练的强度

三瞄准高考，集中优势，各个突破

对高考试题中的各种不同题型，要集中优势兵力，做好专项训练，弄懂、弄清每个题型的高考命题原则及答题技巧，提高做题的熟练程度和准确性。

?1词语查漏：根据必考词汇表，找出不熟的单词、短语，重视重点词汇及拓展。?2题型查漏：分各题型专练，把一定量的已完成试题综合分析，找出问题类型，然后设计针对性试题进行小范围专训。如：语法题查漏，查出没有掌握的语法题类型，首先弄通语法知识，然后设计练习。

?3解题技巧查漏：分题型查漏的同时，需进行解题技巧的查漏。从各个题型的一般应试技巧入手，查出学生的技巧缺陷，并在以后的练习中加以引导，直至熟练操作。如：有些学生在阅读理解解题中有时会脱离语篇而主观臆断，这时老师就要引导学生进行严谨的“证据筛选”，反复练习直至熟练。

词汇

?认真研读《考试大纲》，掌握好基本词汇与基本句型

高考后期结合《考试大纲》和《高考词汇表》进行查漏补缺特别重要:大纲中新增加的词汇的用法，历届高考中出现频率较高的词汇的用法都要特殊注意。对于考纲中新增加的词汇，要充分利用工具书，全面掌握其重点用法;对于历届高考中出现率较高的词汇，要掌握其命题规律和特点，求同存异，融会贯通。归纳有共性的单词或短语，注意词的构词法，可以用联想等方式记忆。

单项

?单项选择题应考虑语境情景，破除定式思维，避免孤立地静止地看问题，根据语境考虑意义，然后考虑语法规律，最后确定答案，如有同义词近义词则要考虑其辨异用法。该题型主要考查考生对英语语法基础知识、基本词汇、短语、句型及一些习惯用法的考查，不仅要求考生有坚实的基本功，还要有答题的基本技能，即把所学的英语用在实际的语言环境中，充分体现学以致用的原则。

完形

?完形填空解题有技巧：要有一个做题的思路，首先要通读全文，把握文章的主题，通常是文章的第一句话，通过该主题句判断该完形填空的大意、体裁、人物、时间、地点等。其次，善于分析句子结构。抓住上下句的关系，分层次利用文中线索，寻找最佳答案。最后理解检查。完形填空的考查趋势是单一的语法选择越来越少，考查情景意义的越来越多。

阅读

?阅读是关键：阅读理解是高考得分的关键。阅读理解要熟悉文章的各种类型，把握各种题型的解题技巧。如主旨大意题，推理判断题，事实细节题，词义猜测题等。答题方式：先题后文还是先文后题，根据考生个人特点。对于以广告和说明文为题材的短文，可以先看题，再读短文，缩短时间、提高效率，缩小信息空间。

阅读训练，贯彻始终

阅读理解能力的提高不是一朝一夕的训练可以达成的，但越是临近高考，越不应忽略，应一如既往地阅读，在阅读的难度上应等于或略高于高考试题中阅读题的难度。高考阅读题的难度呈上升趋势，而且允许有适量的生词。考生应有意识地扩大词汇量，以不变应万变。阅读材料的内容应多种多样，丰富多彩，要多接触英文报刊、杂志等，也应讲究学习的灵活性，坚持在课外阅读报纸，以求最大限度地提高自己的阅读能力及英语水平，为迎考做好充分准备。每天坚持阅读3篇或以上。

改错

?.短文改错：本题给出一篇短文。

错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。考点分布：时态一致、主谓一致、数的一致、指代一致、搭配一致和逻辑一致等。

?短文改错的解题基本思路是以句，篇为单位。具体步骤为（1）通读全文，弄清文章大意。（2）从词法、句法和行文逻辑全面考虑，注意格式规范。（3）复读全文，凭语感检查是否通顺。

?强调解题规范性。

书面表达

?.书面表达：⑴首先要认真审题。⑵列提纲使用要点条理化，统筹安排布局。⑶要刻意把好语言关。要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。

没有把握的词句不要写，确有把握的可以锦上添花。⑷遇到一时想不起的词语，需变通。可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。⑸注意文章的长度，合理分段。

⑹注意保持卷面整洁，书写工整清楚。⑺最后应注意复查全文。看内容要点有无

遗漏，标点、格式、大小写是否规范，是否有语病等。

平时训练：

?1）学生互改作文与老师批改相结合

?在复习备考过程中，有时可采取学生自评的办法，要求学生4个人一个小组进行互评或评其他组的作文，要参照评改参考表。这样，学生可以从别人的作文中受到启发，学到高级的词汇和好的表达方式，同时提醒自己不要犯同样的错误。另一方面，老师则可以进行总结：选具有代表性错误的文章和较好的文章供全班同学共同修改，学习和提高。

?2）背诵范文和及时仿写

?每次评讲完作文，要求学生对照范文找出不足，再背诵范文。范文中最好能出现课文中的句子结构。短期内再要求学生写一篇相似的文章，以便巩固。这样也会让学生很有成就感，因为学以致用，背诵范文和熟读课文的积极性也会不断提高。?3）强调工整漂亮的书写

?工整漂亮的书写可以给评卷老师一个好印象，老师打的分数自然能高点。

?4）每周至少一篇书面表达

6 高三课堂教学的有效性

1.学生获得积极的情感体验，主动参与学习（如讲评课）

2.师生、生生之间保持有效互动

3.学习材料、时间和空间得到充分保障

4.学生形成对知识真正的理解

5.学生的自我监控和反思能力得到培养

结束语：放飞心情放飞梦想

常鼓励学生：只要方法科学，以“ Hard Work”为前提，以“Ambition”为导向，以“Persistence”为保证，以“Practice”为保障，多对自己的进步说“Yes”，即能做到“HAPPY”备考，不断激发学习英语的兴趣和激情，就一定会在六月的考场上放飞心情，放飞理想。

放飞心情(好文15篇)

放飞心情 情感（一）： 放飞情绪 在生命飞扬的日子里，放飞情绪，八绚丽多彩的梦想绘成一首诗歌，让情绪舒展。如果，生活得太累，压得你喘但是来气。那就让情绪自由一下，放飞自己。如果你愿意，就请和我一齐放飞心灵，让它和风筝一样在天空中尽情的翱翔。让我们的世界不再孤独冷清。 黎明时，天空上下起了细雨，我的情绪很兴奋，欣赏着斜斜的细雨，怎样能不是生活中的一种享受呢？趴在窗前，看着从天而降的细雨，它们仿佛小姑娘似的，笑着，跳着；打开窗户雨点落在我的脸上，手上，闭上眼睛，像似与雨融为一体，贪婪的呼吸着带有泥土清香的气息，感觉真好。 其实生活简单的如同一杯咖啡，有欢乐，有痛苦。不要总是庆幸自己有一间小屋，能够把风雨关在窗外。不要拒绝风雨的日子。学会享受外面的世界，打开心灵之窗，放飞情绪。 一阵风吹来，凉凉的，但是风丝毫没有狂妄，不由得让人听先脚步，张开双臂，昂着头，闭上眼，此时此刻的我，已经和天地融为一体，和清风流水应和着…… 情感（二）： 放飞情绪 你还要自我封闭在牢笼中，为生活的烦恼闷闷不乐吗？你还要为生活的得失斤斤计较吗？为什么不走出去，去感受人间的温暖呢？去尽享奇妙的大自然呢？不要再犹豫了，随我一齐走出去，放飞自我吧！ 走出去，放飞自我，不要总围着瓢盆锅碗，不要总想着柴米油盐。上帝赋予了我们生命，我们就就应好好珍惜，不要将时间交付给无聊，那样的话，你就会失去很多，失去生命的动力，失去快乐的源泉。 走出去，放飞自我，感受山的巍峨与博大，感受海的宽广与澎湃，感受风的温馨与柔情，感受云的从容与洒脱，感受气象万千，感受人间温暖。走出去，你会发现前面有片天，那里风也清爽，花也烂漫，空气也新鲜。 放飞自我就是放飞自己的情绪。一个人应当永久持续愉快的情绪，带着快乐的情绪出发，感受秀丽的自然，感受沸腾的生活。要明白，窗外的世界很精彩，唯有如此，你才拥有生活的动力，拥有完美而有好处的人生。 外面的世界很精彩，外面的世界很奇幻，外面的世界很浪漫。要想真心感受它的精彩、奇幻和浪漫，你就要有一双慧眼，一双会领略风光、感受完美的慧眼。 去爬山，去感受山的和谐、静谧和深沉，看到那满山的绿意葱葱，你会情绪舒畅的感受到生命的博大；听到那遍地唧唧喳喳的鸟鸣，你会情绪愉快地领略到万物的勃勃生机。去看海，去看海的汹涌澎湃，去看海的千丈碧波，你会领略到“海纳百川，有容乃大”的非凡气度。去听风，去感受微风的温柔与细腻，去领略巨风的桀傲与不屈：伫立微风中，任风流入你的躯体，流入你的血液，任风轻拂你的脸庞，紧握你的双手；应对狂风，感受它的傲慢与不羁，从而感受生命的伟大，感受生活的多彩…… 勇敢走出去，放飞自我，领略窗外的世界。想远山茫茫，看近水涓涓，感受气象万千，感悟人间冷暖。你会发现，窗外的世界是那样的精彩，那样的奇幻，那样的浪漫。你会发现，窗外的天更蓝，云更柔，风更轻，一切更完美。 走出去，放飞自我，放飞情绪，放飞生命。 情感（三）： 放飞情绪 走在逆境中的人，容易缠绵悲伤的事情，总是留恋往事，不愿意回到现实中来。逆境中

面对高考之后感想体会_2020经历高考后感受5篇

面对高考之后感想体会_2020经历高考后感受5篇 普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面给大家分享关于面对高考之后感想体会_2020经历高考后的感悟.欢迎阅读!面对高考之后感想体会【1】“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的学子，正所谓“十年窗下无人问，一朝成名天下知。”但同时也带给了无数学子两行清泪，所谓“郁孤台下清江水，中间多少学子泪。”高考结束后，总是几家欢喜几家忧，千军万马过独木桥，又有多少人掉下了桥。泪水和汗水并存，十数年的奋斗付之一炬。有人不甘心，打算从头再来，但是韶华易逝，又有多少个明年经得起蹉跎？总不能吊死在这棵弯脖树上吧，一年的等待，带来的仍是一个未知数，值得吗？因此我们学会了隐忍，学会了沉默，学会了打掉牙往肚里咽，也学会了虚伪，学会了附势，学会了随波逐流，放弃了一些我们当初所谓的原则，因为那里有我们的“终极目标”。不敢轻易去描绘未来，那些未知的以后不再是一种完美的向往，而是似漩涡般深不见底的恐惧。其实，高考但是是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生的失败是不敢于去应对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。放松心态，勇于应对，高考是道坎，但它绝不可能不可逾越，相信自己有这个实力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去应对一切，就没有什么坎我们会过不去。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，不要再为自己的懦弱与懒惰费神去寻找逃脱的借口，也不要再为自己的挫折和艰难而产生毫无好处的怨言，有些事情你改变不了，正如你不能决定你降临在这个世上一样，既来之则安之，高考是山，我们就要做移山的愚公，高考是海，我们就要做填海的精卫，应对高考，我们要大声的说，清华北大，宁有种乎？堪堪十二载，十二载的寒窗苦读，这十二个年头我们不能白过，寒来暑往，我们低着头来回穿梭于校园和家之间，无暇顾及那静谧的夜色，又何尝见到我们放弃，纵使不值得，已经付出了这么多，有何在于最后的这几步路。楼兰就在前方等着我们去挥戈横扫，去驰骋笑傲。不管你愿不愿意，以何种目的，既然选取了这条路，便该要风雨兼程的走下去。十二年中，从一季初走到一季末，我们失去的太多，但是我们本就明白，想要有得就必然有失，此刻该是我们收获的季节了。生如夏花般绚烂，死也要如秋叶般静美。为了梦想努力的去拼，我们得到的未来不会是一片空白，即便是遍体鳞伤。六月的骄阳烤不化我们铁打的心，鼓起勇气向前，一切都挡不住我们前进的脚步。时光的深层，命运的迷途，需要我们自己去亲手涂抹，稚嫩的花朵在严霜的打击后会更加灿烂。仲夏，让我们携手并进，吾愿直捣黄龙，与诸君痛饮耳。面对高考之后感想体会【2】延期一个月后，2020年高考在万众瞩目中拉开帷幕。全国1000多万名考生，怀抱对未来的憧憬，肩负着各方的期待，走进考场，追寻梦想。这届高考无疑是特殊的。这是在疫情防控常态化背景下的一次高考，是考试招生制度改革进入攻坚期的一次高考，也是疫情防控期间全国范围内规模的一次有组织的集体性活动。正因如此，在选拔与评价功能之外，2020年的高考，更多了几分守护的味道、期许的分量。众志成城的磅礴伟力，守护着千万名考生的健康和梦想。突如其来的疫情打乱了这一届高三学子学习备考的节奏，在加油冲刺的关键时刻，一边关注自己和家人的健康，一边稳住心神、潜心备考，始料未及，却必须迎难而上。艰难的时刻，党中央带领广大人民群众万众一心、守望相助，汇聚成战胜疫情的强大力量，成就了这一届考生走进考场、实现梦想的可能。可以说，是每一位医生、每一位教师、每一位战士以及每一位普通民众共同为这届考生铸就了平安健康之基、托起了扬帆远航之梦。特殊的备考，也为人生积蓄前行的力量。对于广大高三考生来说，疫情或许打乱了学习节奏，却也提供了一次重新思考人生、审视未来的机会。在这场全球突发

经历过高考后的感想

经历过高考后的感想 高考已经过去，我们的高考是怎样的。 经历过高考后的感想基本情况：高三(1)班陈慧香，三年前毕业于厦门市第二外国语学校，中考成绩516分。经过三年的努力，该同学今年高考取得555分(文史)的好成绩，超过本二线73分。 终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你，和那段青春岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约，放心去勇敢的追，追一切我们未完的梦，放心去飞，勇敢的分别，说好了这一次不掉眼泪。 当我们唱起这首熟悉的歌时，已有不同的感受，因为我们毕业了，我们真的毕业了。当英语考试结束的钟声敲起时，内心的激动如梦如幻，回想往事历历在目，那一栋栋我们熟悉的教学楼，那一棵棵苍翠有劲的老树，那一张张熟悉的笑脸，回映在我们的脑海里。班级里，有我们奋笔疾书的身影，有老师孜孜不倦的教诲。操场上，有我们挥洒的汗水，有我们激情的欢呼。这里的一切是那么的熟悉，那么的温暖。 感谢二外。厦门市第二外国语学校，我们温暖的家。花园式学校，到处绿树成荫，鲜花盛开，一栋栋教学楼井然有序的分布着，里面的教学设施一应俱全，明亮优美的教学环境让学生们动力十足，雄厚的师资力量，良好的校风校纪，

种类繁多的社团，丰富多彩的课余活动，促进学生德智体美劳全面发展。感谢二外的不断努力，为我们创造了一个良好舒适的学习氛围，为我们疲惫的高三生活增添光彩。 感谢我们的老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，秀山感恩大地，因为大地让它高耸。我感谢我的老师，因为老师的教诲让我们茁壮成长。是他们的无私奉献，不辞辛劳，夜以继日的为我们编写练习，加班加点的为我们批改考卷，才有我们成绩的突飞猛进。是他们像家长一样，关心着我们的身体健康，嘘寒问暖，提醒我们多吃水果，少吃没有营养的食物，并且在同学生病时亲自带同学去医院看病付医药钱，这种无微不至的关爱让我们倍感温暖。感谢老师对我们的爱，陪我们度过最艰辛的高三岁月，你们的恩情我们将铭记于心。 感谢我亲爱的同学们。我很庆幸在热血沸腾的高中生活中有你们同在。在我最伤心失落的时候有你们的加油鼓励，在我收获成功时，有你们真心的祝福。我们携手经历了高中生活的风风雨雨，面对困难时我们团结一心，在面对挑战时我们众志成城，团结进取化成我们飞翔的翅膀，带着我们夺下一次次胜利。“文者称雄，武者称霸，高三一班，雄霸天下。”这一声声激励人心的口号时常回想在耳畔。感谢我亲爱的同学们，我将会牢记有你们陪伴的这段高三生活，牢记我们共同经历的欢笑与泪水。

放飞心情唯美句子 放飞心情的句子

放飞心情唯美句子放飞心情的句子 放飞心情唯美句子放飞心情的句子放飞心情唯美句子 1.幸福的人生就是：有爸妈疼你，有人愿意背你，有人为你哭过，有人经常找你，有人陪你煲电话粥，有人时刻关心你。其实，幸福可以很简单。 2.不知你是否忘了，我喜欢参加很多活动。学校里有歌唱比赛，我就没打算放过它。我去比赛时，你叫了好多人给我当亲友团，只因为我对你提过希望有人为我加油。上台之前你总会微笑着告诉我，说我是最棒的。美，太美，都太美好了，所以才让我无法忘却。 3.流年来去，人生旅途不可能一帆风顺，既然人生给我们诸多考验，那我们就要亦步亦趋、随之锻炼。有些伤痛，我们只能默默背负;有些烦忧我们只能自我化解，走过了炎热才能感受凉风的惬意，走过了冬天才能迎接百花盛开的春天。 4.非常欣赏白落梅说过的一段话：“在这喧闹的凡尘，我们

都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许是一座安静宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。只要是自己心之所往，都是驿站，为了将来起程不再那么迷惘。” 5.随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 6.杯空香气来，心空福禄至。再香的茶，不能隔夜，隔夜则坏;再美的回忆，不要经年，经年必累。时时清洗茶杯，杯有清气，入茗必香;每天清空心事，心有余闲，幸福自来。舍不得清洗昨夜的香茗，必然喝坏今天的肠胃;放不下既往的人事，难免有损当下的幸福。空杯心态，让往事安眠，让当下幸福。 7.离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。 8.东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

2020适合高考结束发朋友圈的文案句子精选90句

2020适合高考结束发朋友圈的文案句子精选90句 心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感，虽然离别就在眼前;无须描述分散，毕竟相见并不遥远。今天小编就给大家整理了适合高考结束发朋友圈的文案句子，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 【1】适合高考结束发朋友圈的文案句子 1、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。 2、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力! 3、生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗!让我们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生! 4、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 5、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉。人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。

6、喜悦的时候我依然会来为你报声平安，烦恼的时候我依然会来为你分担，如果能够再相见，仍然还是我来买单，同窗的你，愿我的祝福时时与你相伴! 7、张开翱翔的翅膀，追逐理想;荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想! 8、金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。 9、思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜! 10、分离的，是我们的身影。牢系的，是我们的情谊。回忆的，是我们的嬉戏，憧憬的，是我们的重聚。牵挂的，是我们的身体，祝福的，是我们的梦想。 11、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。 12、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用x讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 13、时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你

关于高考以后的心情说说,再再完美的

关于高考以后的心情说说，再再完美的人生也不能没有瑕疵 1、高考考不上就来我公司上班，底薪高，提成高，还有双休，考上的也不用着急，四年后你们也可以来我公司上班，你们以前的同学可能就是你们的上司。 2、虽然再也不想走进高考场，却有一种舍不得的解脱。 3、高考结束后……啊哈哈哈，终于不用在去学校了，狂欢至看到分数…… 4、曾经高考结束，出了考场，他表白，我们在一起，成绩出来，我复读，他入伍，开始了漫长的异地恋岁月，他曾经说过会等我毕业。高中毕业去看他，他去出任务了没见着。大学录取通知书下来，换了个地方，跟他异地恋，如今即将大学毕业，等来的却是分手，五年的感情流水，说好的等我毕业呢，说好的要亲眼看到我穿学士服的样子的，说好的未来呢？？？ 5、刚刚结束的我的心情就是终于可以把拉下的海贼，夏目，进击各种番都补一补了。 6、高考后，并没有怎么欢脱，考完英语后，走了两公里的路回家，睡了整整一天。睡醒后，把所有的书都卖了。 7、以为从此真的可以放荡不羁爱自由了，以为整个暑假不会荒废一分一秒，以为和所有同学都有机会再见面。 8、又忐忑又解放，但是又担心自己失利，我考过两次高考，都是这样的感觉，而且我发现高考完父母脾气异常暴躁，让我一直想离开家。 9、没高考过，怕自己的压力太大。直接去的大学，是我们这的省艺校，现在已经工作三年，在给艺考生做考前培训，可能现世报就来了，自己没高考没压力，学生们一届一届高考，还得帮她们顶压力。 10、你知道鸟儿冲出铁笼时的心情吗？你知道八路军走出草地和雪山的心情吗？你知道拼尽全力追一个喜欢的人五六年终于追到时的那种心情吗？我想那一刻他们的心情是一样的。

11、我没读过高中也没考过高考，但我知道高考结束后那种以为明天还能见面的滋味。 12、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。13、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 14、一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 15、时光如流水一般，一去不返。分别一年，不知你是否过的还好，也许还是那样！眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学！加油！ 16、高考不努力一生在内地对象找不着搬砖都没戏！17、还有前两天在北京见的高中同学，一个是当年的省状元在清华，一个也是当年的活跃分子，我们已经好多好多年没有见。 当然，很重要的，还有当年喜欢的姑娘，出人意料地考差了。她也是哭的一塌糊涂，后来我们说起这事儿的时候，她说哭着哭着，就不再想哭了。她哭不是因为难过，而是觉得需要把身体里的这些水分发泄出来，而她现在过得很好。 18、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。19、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 20、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

中学释放压力放飞心情心理活动周活动方案(最新)

中学释放压力放飞心情心理活动周活动方案 根据区教师发展中心“关于开展心理活动周暨考前心理辅导系列活动的通知”的要求，结合我校实际，拟于4月23日至4月27日在我校开展主题为“释放压力放飞心情”的心理活动周，具体活动安排如下： 一、国旗下讲话 围绕“释放压力放飞心情”为主题进行国旗下讲话，宣告本次心理活动周的启动。 时间：4月23日（周一）课间操期间 二、压力测试 压力无处不在，你容易感受压力吗？哪些人和事给你带来压力？通过心理测验，看看自己的压力大小以及承压能力。 时间：4月23日（周一）中午 地点：春林楼前 三、压力大释放 压力像气球，不及时处理会爆炸。写下你的压力，或许在你写的瞬间压力已经消散，或许看到别人的压力，你会发现其实每个人都是相似的。 时间：4月24日（周二） 地点：教学楼一楼大厅 四、我来支招 每个人都是自己的心理专家，当你遭遇压力时，你是如何处理的呢？将你的方法贡献出来，也收获别人的减压方法。 时间：4月25日（周三） 地点：教学楼一楼大厅 五、心理知识展

高考的'脚步越来越近，高三的同学们的压力与日倍增，面对高考压力，我们该怎么调整呢？请看看相关资料，或许这其中有你要找的答案！ 时间：4月26日（周四） 地点：校园林荫道 六、气球涂鸦 你知道涂鸦是一种良好的减压方式吗？将你的创意画在气球上，气球就变得独一无二了！如果想创造属于自己的气球，欢迎来参加气球涂鸦！ 时间：4月26日（周四）下午课后 地点：实验楼物理实验室 七、气球爆炸 将自己的烦恼和压力全部放进气球，随着“嘭”的一声，烦恼和压力就此远离，此活动胆小者慎入！ 时间：4月27日（周五）下午课后 地点待定 本次活动由政教处和心理主办，心理社团承办。 心理辅导室

2020表达高考结束后的心情说说

2020表达高考结束后的心情说说 当高考结束后，你是不是还不习惯一下子没人管没事干的日子?在你的眼中，高考后应该是一个什么样子的呢?下面是给大家带来的表达高考结束后的心情说说，以供大家参考，我们一起来看看吧! 表达高考结束后的心情说说 1、高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的`人生之路上迈好每一个坎! 2、这次考试的宗旨就是四个字重在参与! 3、每次考试都是孙子出题,儿子监考,老子不会!!! 4、我们总觉得高考遥遥无期，谁知转眼间就要各奔东西! 5、怀念那些年的朋友，闺蜜，老师，游戏……太多太多让自己放不下。 6、十年磨剑三锋数载人生在其中。高考结束后的说说心情短语 7、高考二字，贵在“考”字。一考不成有情可原，新手上路吗。二考不成理所当然，刚进状态吗。三考不成，四考还不成，没事，咱儿子接着考呗! 8、高考完后，我们就一起私奔吧!心情短语 9、你只有经历过高考，才有资格说高考其实没什么;你只有读完大学，才有资格对大学学的东西一笑置之。 10、高考完后，在操场上烧书。求组队!

表达高考结束后的心情说说 1) 人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。 2) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3) 人生有太多的不如意，谁不想进入高等学府!高考失利，你也不要伤心，天之大，怎会没有自己立身之地了?继续努力，加油! 4) 当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。 5) 金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。 6) 人生得意时须寻一条退路，以平静的心态看待成功;人生失意时须寻一条出路，以乐观的心态看待失败，漫天撒下萌芽种，伫看他日结果时。 7) 三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。 8) 不经历风雨怎能见彩虹，不经历黑夜怎能见黎明! 9) 成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。 10) 有所放弃才会有所收获。。 考试之后的心情说说最新

关于放飞心情唯美句子

关于放飞心情唯美句子 喜欢就喜欢了，心被牵动，无须理由，爱上你是我的自由，请打开窗口，让我的灵魂与你的灵魂相拥。 我难道的时候你在哪里？心痛的感觉令我麻痹，痛得我难以呼吸，却不敢告诉你。 缕缕被风吹乱的头发，回头看着女儿开心的样子，心里感到无比的满足和畅快。 窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。 不要走，请逗留，不要再让我心痛，难道你认为伤我还不够？你的心已不属于我，可我却还期待你的回应，明知不可以，却还是被牵引。疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了成功的机会。从前有两个人，一个叫我爱你，一个叫我不爱你，他们幸福地生活在一起，可是有一天，我不爱你不幸去世了，请问剩下的是谁？断了联络，断了思念，最后的希望已灰飞湮灭，心已疲倦，痛吗？不懂。梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。给心情一次放飞的机会，在那种轻松中得到一种释怀得到一份洒脱。让一个人走进自己的心里，是不知不觉的。当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千

片。淡了，散了，不多，一点就够了；睡了，呼呼中，懂了？是的我自己都不完美，就没资格要求别人完美。当一切都回不去了，当我决定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都没给够，哪怕一个温柔的相拥，对我来讲，都是幸福的。走，还是要走的的，留下来的不过是一副躯壳，留，还是要留的，我的心就在这里生根了。你就像我口中的牛奶，我渴了，饿了，困了，累了，你却帮不了我什么，只上一暂时滋润了。天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。

唯美物语留言句子放飞心情文字说说语录

唯美物语留言句子放飞心情文字说说语录 1、如果你会因为迷茫而烦恼说明你还希望进步;如果你会因为错过而后悔说明你懂得了珍惜;如果你会因为失败而痛苦说明你不是为失败而来;如果你会因为伤心而流眼泪说明你还想活得快乐;人活在世上，本来就没有一帆风顺的事，关键在你如何面对，只要跨过去，你的人生也会随之而改写 2、不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。再难我们也一路走来了，又何惧更远的地方。时间真没让你懂我，最懂我的，始终还是我自己。 3、人们总是对自己拥有的东西不珍惜，直到不再拥有时才会加倍怀念，而在得知自己快失去自己所拥有的东西而又无能为力时，就寻死觅活地不肯放手，歇斯底里往往发生在这个时候，而对于生命的执著确实是到死才放手! 4、在生命的旅途上，烦恼不过是一个个过客。过客的意思是，你可遇见千人，狰狞也好，凶恶也罢，它侵入你，却不占有你，只影响你的心情指数，却不左右你的人生轨迹。也许，会让你迷惘一阵子，纠结一阵子，甚至恶心一阵子，然后，化风，化水，化烟云，四散了去。

5、总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑，有泪。在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，感受那一路走来的弥足珍贵，回头的时候，终于发现，在人生的拐角处，逗留过一爱情，这次爱情，曾温暖了生命! 6、找一个你爱的人不容易，找一个爱你的人也不容易。如果无法确定哪一个才是你最爱的人，何不在自己成为别人的爱人的时候珍惜这份感情?爱由心生，你告诉自己是爱他的，自然就可以爱上他。 7、有许多人被爱情伤害过，所以不再相信爱情。但实际上，这些人是最懂爱的。因为受伤，所以才是懂得。因为失去，所以才是去珍惜。因为背叛，所以才是会忠诚。他们看上去冷漠，其实那是有一颗最缺爱的心。 8、两个人在一起，总归会遇到问题，也总有人会闯祸。出事时就可以看出对方的品性和感情了。如果第一反应就是责怪你，或者不想和你一起承担，那他爱自己远超过爱家庭，更超过爱你。两个人在一起，不管是谁闯了祸都别责怪，应该是想着一起分担共同解决。因为爱情就是你犯的错误，我却愿意一起承担。 9、当两个人在一起的时候，你往往不晓得爱情的珍贵，以为就是普通的生活而已，虽然甜蜜，但却平淡。然而一旦分开，那种心被割去一块的感觉，就会让你明白，原来平淡的生活，就是

心态的高考满分作文

心态的高考满分作文 调整心态决胜高考 漫漫高考备战路，忙忙碌碌近终点。再过3天，我们将怀揣着梦想，带着家长和老 师的殷切期望奔赴考场，去迎接青春岁月中最具挑战性，最能激起我们斗志的一次考试。 高三的同学们，你们准备好了吗? 有人说，高中是人生的黄金岁月，高考是人生的华丽舞台。是的，三年时光，不知不 觉就这样匆匆走过，再回首，许多生动的情景，许多精彩的片断始终清晰地刻在我们的记 忆中。一千多个日日夜夜，你们有奋斗的艰辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悦，但始终 不变的是对理想的执着追求。 本届高三，全体同学理想远大，目标明确，学习刻苦，追求卓越。在校长室的领导下，全体师生的共同努力下，竞赛的辉煌，自主招生的突破，已经成为丹中的骄傲。 5月30 日的《扬子晚报》和 5月31日的《丹阳日报》报道了一则令全体丹中人振奋的消息， 今年自主招生入围清华北大人数我校进入江苏省前三名。另外，同学们的模考成绩也一次 比一次进步，二模考试已跻身苏南前列，大家的成绩和进步更加坚定了我们今年高考夺取 胜利的信心。 十年磨一剑，今朝试锋芒。 6月7日我们将步入神圣的考场。我们已做了充分的准备，但决胜高考，最重要的是保持良好的心态和自信心。古代哲学家庄子曾写下了一个发 人深省的故事：一个博弈者用瓦盆作赌，他的技艺发挥得淋漓尽致，而他拿黄金作赌时就 大失水准，庄子对此事的评价叫“外重者内拙”，就是说当一个人外部承载着过重压力时，他的内心就会变得无比笨拙。所以有人说，高考七分靠实力，三分靠心理。俗话说得好，“平常心，赛黄金” 。此时，你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要。步入考场，我们一定要沉着、冷静，做题要立足“三准”：看得准，想得准，做得准。做到知识规范，步骤规范，书写规范，努力减少失误。要做好基本题，抓住中档题，拿下高难题。同时也 要学会排除各种干扰，做到“得之淡然，失之泰然，争其必然，顺其自然”。 我们应该把高考看成一种机会，以一种珍惜的心情对待它，有一位作家说过，一花凋 零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生，浪花不是大海的全部，高考也不是 人生的全部。我们只要有一份好心态，尽最大努力去把握这次机会足矣。让我们每一天都 有温暖的阳光，每一天都有明媚的心情，分分秒秒都融注着激情与豪迈，让我们带着信心、细心和平常心走进高考，走向胜利。我们就一定能在高考中无坚不摧，所向披靡。祝高三 全体同学高考顺利，心想事成! 高三同学，加油! 心态

放飞心情,追逐梦想

放飞心情，追逐理想 ----- 致即将开始大学生活的女儿 我相信，奋战在高三年级的家长们都有一个共同的心愿，那就是希望自己的孩子可以在高考中正常发挥，能够考上自己心仪的大学。也许是上帝特别垂青与我，在这个季节，我真真正正的实现了这个心愿，女儿以394分的成绩录取北大中文系，可以进入燕园畅想自己的理想，我们全家都为之骄傲和自豪。 在女儿即将进入燕园，开始丰富多彩的校园生活时，我想我应该有一些心得愿意与大家分享，同时还有那些一路走来给予我们帮助、指引和启示的人或事，需要告诉她，只是想让她懂得感恩。 女儿刚刚出生时，由于我是常州市户口，因此拿到了市计生办发放的育儿手册，其中有一本是1～10个月婴儿的保健操训练手册，我很好奇，觉得这是个不错的东西，于是按照手册上的图解，每天捏着小家伙的小手和小脚，进行保健操训练。开始时可能有点疼，她就哭，坚持一个星期下来，哎，习惯了，不哭不闹了，还很配合，再后来，她自己时常会舞动小手小脚，虽然还没有学会站立，但也做得象模象样。老公常开玩笑，你看她手脚长那么长，上课可以专心听讲，可都是你给她做保健操的功劳哦。其实我更想表达的是：坚持一件小事，总会有所收获。 老是听有些专家说：不要让孩子输在起跑线上！但我并不认同，不管所谓的起跑线在哪里，用“输”这个字来形容任何一个孩子，都是不恰

当的。“从来不拿同龄孩子来与她比较”，这是我和她爸爸一个共同的默契,这也使得我们的女儿可以以良好的心态去面对一些挫折，比如在初三时学校的直升考试中，她没有考好，未能争取到直接进入高中教改班的资格，老师找她谈话，安慰她，没想到她一脸轻松，对老师说了句：没什么，没关系的。把老师急的够呛，以为是她表现不正常。其实，我们预先已经交流过了关于这次考试，统一认识，告诉她能否拿到这个资格，对我们不是最重要的。事实也是如此，这次的失利激起了她更强的信心，在接下来的中考中，女儿一鼓作气考进了全市前50，直接顺利地考进了一中的教改班。我想表达的是：在孩子成长的过程中，最好不要用简单的输赢论来评价她（他）们,更不要时时拿她的缺点去与别人家孩子的优点对比，这或许会是造成她们自卑性格的一个致命的原因。 小升初的选择。我老公是本乡镇的中学老师，如果孩子在爸爸所在的学校读初中，肯定可以节约好多费用，至少路费、食宿费吧。但她有强烈的愿望想去市里的正衡初中，因为当时择校是需要进行考试筛选的，也有分数不到出点钱弥补一下（当然也有一定的范围哦），所以我们与她交流并约定：你去参加考试，如果通过我们去，没有通过就不去。她同意了，分数出来，我们都惊呆了，她考的分数正好是要求的分数，一分没有多，也不少一分。就这样，她顺利地进了正衡初中，这是她第一次尝到了通过自己的努力换来的成功所收获的喜悦，我相信，这份喜悦比伸手就可轻易得到的或是别人赠于的肯定不一样，她从中会学会自己的事情必须由自己来承担。我想表达的是：受人以鱼，不如授人以渔，父母之于孩子同样适用。

放飞心情的句子唯美

放飞心情的句子唯美 导读：唯美句子放飞心情的句子唯美 1、想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见。 2、明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。 3、情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。 4、幸福的人生就是：有爸妈疼你，有人愿意背你，有人为你哭过，有人经常找你，有人陪你煲电话粥，有人时刻关心你。其实，幸福可以很简单。 5、让一个人走进自己的心里，是不知不觉的。 6、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？ 7、愿新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随！春花秋实我永远与你同在！ 8、你的寂寞让我留恋，不小心回头看了你一眼，只有孤单的人会寂寞。 9、孤独的双眼沉默着，何时才被明亮发现，躲在黑暗角落的我。 10、梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。 11、我不再爱你的时候，也许不是我不爱你，只是，我已不能再爱你了。 12、时间仍在，但是我们飞逝。

13、天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。 14、行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。 15、如果我从没遇见你，如果我从没爱上你，如果我一开始没坚信，也许我就不会是现在的这个自己。 16、站在岁月之巅，放飞心情，云千层，风万里。时间如一捧流沙，缓缓的在指间流尽，我静坐在这如尘的流年里，怀缅过往，翻阅记忆，于一片微凉的晨风里，温婉曾经的美丽。 17、就象在水中望月，摇摇恍恍的水，挡住了我的视线，让明净的月亮四分五裂。不想这样观赏，不想这样悲伤。空气变得烦闷，心情变得沉重。讨厌烦闷的空气，讨厌在水中望月。 18、我是一朵半途而废的花，绝望之后，依然等待开放迷失。 19、窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。 20、走，还是要走的的，留下来的不过是一副躯壳，留，还是要留的，我的心就在次生根了。 21、你的心已不属于我，可我却还期待你的回应，明知不可以，却还是被牵引。 22、熟悉的，陌生的，都会擦肩而过。 23、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了成功的机会。

2020高考结束祝福语.doc

2020高考结束祝福语 2020高考结束了，在此时此刻送上一句祝福的话，你有准备好吗？下面是由我为大家整理的“2020高考结束祝福语”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2020高考结束祝福语（一） 1. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 2. 攀登书山游书海，始终如一好儿郎。十年一日重积累，厚积薄发征考场。挥斥方遒书才思，指点江山生光辉。扬帆直取成功路，折取桂冠添锦绣。全国高考日，愿学子胜利而归。 3. 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 4. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 5. 论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。 6. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 7. 愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！ 8. 挥一挥手，送你先走，我的洒脱微笑，但愿你永久记住。高考如期而至，企望你我高中，相约合理想的学校再会！在此，祝福所有马上参与高考的，我的可憎的学友们，得到最最出众的业绩！ 9. 分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。 10. 阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才是永恒。

11. 高考结束尘埃定，金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果，梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺，街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰，学府深造出人才。祝你前程似锦绣，宏图大展创未来！ 12. 六月鲜花吐香蕊，捷报翩翩紧相随。合家设宴谢师恩，筵间举杯笑纷纷。梦想今朝放光芒，不忘十年勤奋扬。继续迈步求知路，增长才干好前途。愿你前程似锦。 13. 豪情满怀进考场，壮志凌云压群芳，雄鹰展翅任翱翔，骏马奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗，一举成功题金榜，祝君高考获头彩，前程似锦宏图长！ 14. 所有的祝福都是对未来的希冀，高三毕业生这样的群体，面对的压力可想而知，但希望大家能够用接收到的祝福成为自己的动力，坚定地向前走。 15. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 16. 假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会：鸿运当头照，下笔如有神。 2020高考结束祝福语（二） 1. 朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！ 2. 光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。 3. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 4. 时光匆匆消减了岁月，换来了成功！并肩奋斗跨越了高考，升入了大学！为了梦想不断前行，定要闯下一片大好前程！兄弟，拼吧！ 5. 美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界。 6. 昨天的你最勤奋，今天的你最自信，明天的你最成功！

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关于高考-高考前的说说心情短语：关于 高考前的说说带图片 1．你已经奔走了许久，坚持最后一战，你就是冠军。 2．吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。 3．不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活！ 4．说真的，我并不喜欢学习，我也不认为以后买菜会用上勾股定理。但是，它却可以决定你今后是买菜还是卖菜。说句俗的，生在中国，在应试教育中成绩真的是一切。人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的。你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路你不走下去，就不知道那边的风景有多美。 5．亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。 6．把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的，以后你都会有。 7．最好的东西，从来都不是唾手可得的。 8．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以

决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 9．高考不为别的，就是为了证明爸妈在我身上砸的钱，不是打水漂。 10．你努不努力上不上进都是你自己的事，你多好多差都与别人无关。与其现在你浪费时间在要离开的人身上，不如抬头做人让别人主动贴你；与其整天无所事事乱玩，不如好好学习为了以后。真的，我爸不是比尔盖茨，你爸也不是李嘉诚，你只能加倍的努力，为了现在，为了未来。 11．从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。关于高考 12．你不付出有人付出，你不努力有人努力，很多时候，我们和别人拼的只不过是谁更破釜沉舟。 13．你的努力，终将成就无可替代的自己。 14．请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有人的青春是在红地毯上走过，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，为了到达终点，付出别人无法企及的努力。 15．记住，智力是人最小的差距，勤奋是人最大的差距。所以无论我们做什么，都要坚持下去，既然选择了远方，便自顾风雨兼程。 16．披星戴月，寻找那一丝的星光；破釜沉舟，只为一战留名。纵然前路茫茫，有何惧异样的眼光。努力了就不辱这一世荣光，奋斗了又有何惧失望。关于高

庆《三八》放飞心情(修改)

放飞心情 ——庆三八国际劳动妇女节3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。一个世纪以来，各国妇女为争取自身的权利做出了不懈的努力。我国于1922年开始纪念三八节，中国妇女第一次群众性的纪念三八节活动是1924年在广州举行的。1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，确认普通妇女争取平等参与社会的传统。1977年大会通过了一项决议，请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗，选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。对联合国而言，国际妇女节定为3月8日。 阳春三月，草长莺飞。物业公司从自身实际出发，精心策划了内容丰富的“三八”妇女节主题活动 趣味活动于3月6日下午3点钟拉开了序幕，由名京物业公司各个部门联合组织的“庆三八建立团队精神”活动在物业公司门前空地热烈举行，参加活动的有可爱的客服人员、坚守岗位的秩序维护员、辛勤劳动的保洁大姐们。我们以分小组形式完成以下活动：四人一组袋鼠跳、十五人一组拔河比赛，三人四腿、五人齐心协力、踩气球、甩大绳等团体活动。裁判的一声令下我们每个人脸上都洋溢着开心的笑容、凝聚着一股强而有力的团队精神，齐心协力，共同完成小组比赛。在各自队伍的努力下取得了胜利的果实，有的则三五成群

地在优美景致前合影留念，尽情享受属于自己的节日，感受着闲情雅趣。 活动结束后，公司领导还为每一位参赛选手准备了温馨而又美好的祝福以及参赛奖品，总公司还为我们每位女同胞准备了一床温暖而又贴心的被子及畅所欲言聚餐，借此机会向各位领导说感谢。 在聚餐会的现场，大家一同分享节日的喜悦，席间，公司领导充分肯定了她们在工作中吃苦耐劳、默默奉献的优秀品质，向女员工们致以节日的诚挚问候和衷心祝福！大家畅所欲言，聊工作，谈生活，其乐融融。 虽然活动形式不同，但和睦融洽的气氛贯穿始终，充分体现了物业公司的人文关怀精神，促进了各部门女员工彼此间的情感交流，增强了团体凝聚力，激励了大家的工作热情。女员工们感谢公司一直以来为她们提供人本宽松的工作环境，纷纷表示将在今后的工作中鼓足干劲，为名京物业服务事业的发展和壮大贡献自己的一份绵薄之力，共同创造公司更加辉煌灿烂的未来。 物业公司：刘晓娟

放飞心情教案

我的心情我做主 课堂活动设计方案 一、活动目标： 1.认知目标：了解情绪的有关知识及调整情绪的相关技能。 2.情感目标：让学生体验各种情绪，丰富情感体验。 3.行为目标：让学生掌握调整情绪的基本技能和方法，培养和保持积极情绪，克服消极情绪，促进学生身心健康。 二、活动规则： 敞开心扉，积极参与，用心感悟，真诚交流。 三、活动准备 1. 学生入场。 掌声欢迎与会领导和老师，掌声送给自己。 2.将学生分为六组，民主选出组长。 3、发放课堂活动用品（两张彩纸） 四、活动过程 师： 同学们，踏着动听的音乐，来到这儿，在新环境、有陌生的新老师，当着这么多领导和老师，给你们上课，心情如何？ 生： 师：很好，你们的心情好，我的心情更好，相信这节课

应该能取得更圆满的效果。说到心情，我们应该熟悉而又陌生。说熟悉，我们时刻伴随着各种情绪，有高涨，又低落，有积极也有消极。说陌生，谁能告诉我情绪是什么，又是怎么产生的？ 生：欣赏图片，判断他人的情绪，体验自己的情绪。 师：我们来体验一下自己的情绪变化。请看： 生：欣赏圆明园兽首图片，随老师的介绍体验一下自己的情绪变化。 师：情绪的产生和变化与个体的认识和经历有关。 那么不同的人对同一件物品产生的情绪体验是否相同呢？ 生：体验人们对下雨这一自然现象的情绪。 师：情绪因个人看问题的角度不同而不同 师：由此，我们认识到人的情绪是丰富多样的。不同的人对同一事物、同一个人对不同事物的会产生各种不同的情绪。你们了解自己么，知道自己属于那种情绪类型么？请完成下面测试。 说明：每道小题都有三个选项，没有所谓的标准答案，更无须讨论，凭第一感觉，也就是凭直觉选出符合你的选项，按题号写出选项，并赋分。 生：认识自己，通过量表了解自己属于那种情绪类型。 生:分享，情绪大家谈，并将不同情绪或当时的心情以恰

缓解压力放飞心情

缓解压力放飞心情 开场游戏：按摩操（摸摸你的头啊,考试不用愁啊;摸摸你的头啊,怎么好 多的油啊;摸摸你的头啊,今年你最牛啊;摸摸你的头啊,学习要加油啊;揉揉你的肩啊,有空多看书啊; 揉揉你的肩啊,早晨要锻炼啊; 揉揉你的肩啊,活动要领先啊;揉揉你的肩啊,吃饭要赶快啊; 拍拍你的背啊,上课不会累啊; 拍拍你的背啊,晚上早点睡啊; 拍拍你的背啊,快乐永相随啊; 拍拍你的背啊,学业有所为啊; 拍拍你的背啊,男孩不能醉啊; 拍拍你的背啊,睡觉要盖被啊; 拍拍你的背啊,做题不会累啊; 拍拍你的背啊,烦恼全都没啊; 揉揉你的腰啊,作业要上交啊; 揉揉你的腰啊,好多的膘啊; 揉揉你的腰啊,女孩更漂亮啊！！揉揉你的腰啊,永远都快乐啊！） 刚刚这个按摩操同学们感觉怎么样？舒服吧！快乐吧！如果每节课都这样上是不是很好啊！我答应，你们答应，校长不答应啊！家长不答应啊！高考不答应啊！对不对？常常听同学们说，我好烦，别惹我，心情不好，好郁闷等这些都可以说是来自不同方面的压力，那么什么是压力呢？简单地说，身边事物对我们带来的一切困扰或者困惑，都可以称为压力。 一、心理压力大的表现有哪些？ 1、情绪方面：易怒、急躁、忧虑、紧张、冷漠、焦虑不安、崩溃等；（郁闷怎么办？生活要靠自救） 2、行为方面：失眠、拖延事情、迟到缺勤、停止娱乐、嗜吃或厌食等； 3、精神方面：注意力难集中，表达能力、记忆力、判断力下降，持续性地对自己及周围环境持消极态度，优柔寡断等。 二、压力来自于哪里？ 1、来自学习的压力：

学习无疑是初中生压力的主要来源。从小学进入中学后，学习负担开始加重，学习科目增加，考试也增多，对学生的自学能力要求必然会增高。而一些学生没有做好一定心理调整，不能很好的适应这种紧急时期，所以学生会感到压力很大，考试成绩不好，所以考试成绩也给学生带来很大的压力。 2、来自同学的压力： 1）来自同学的竞争压力在学校中必然会存在学习上的竞争，适当的竞争对于学生学习而言是一种动力。但是竞争压力过大时就产生了严重的紧张情绪，焦虑过度，会影响到正常的学习和生活。 2）不容忽视的就是同学的交往给学生带来的压力，初中生慢慢进入青春发育期，处理同学之间的交往还不是很好，思想还未成熟，表现为情绪容易激动等，同学之间关系很容易成为压力。 3、来自家庭的压力。 作为初中生，主要的任务是把书读好，学习的压力自然成为他们的主要压力。在问及你最害怕发生的一件事时，70%以上的同学害怕的是成绩不理想，望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，孩子在高期望值和高压力下必然产生焦虑情绪；要求孩子十全十美的强大的压力及孩子内心和谐、关注、真挚情感的缺失，也必然导致孩子产生强迫和抑郁；加大心理压力。而家长教育方法的简单重复和粗暴则是学生恐怖的根源。 4、来自学校的压力： 学校在社会、家庭等诸方面强大压力之下，为了维系自身的生存，