鲁教版小学语文三年级下册课后选读课文练习

1.火烧云

1.照样子各写4个表示颜色的词：

金灿灿 ______________________________________葡萄灰 ___________________________

半紫半黄 ______________________________________

2.选词填空：

平静沉静冷静仔细精细必须必需

（1）天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。( )低下头，揉一揉眼睛，（）一会儿再看。

（2）作者对火烧云颜色、形状的变化作了（）的介绍。

3.根据课文内容填空：

文中作者按照火烧云（）、（）和（）的顺序来写，并且从火烧云的（）和（）两方面写出火烧云变化多而快的特点。

4.读句子，思考：“天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火”。句中的“烧”能换成“红”吗？为什么？

答：不能换。因为“烧”字不仅写出了火烧云出现时速度快，范围广的特点，而且“烧”这个动词显得富有动感，令人印象深刻，所以“烧”字不能换成“红”字。

5.近反义词

近：威武—（）镇静—（）沉静—（）反：模糊—（）恍惚—（） 2.蟋蟀的住宅

1.蟋蟀盖房子是在（季节）。

2.找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词：、、、、。

3.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中你体会到( )。（多选）A．蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。 B“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。

C“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。

4.蟋蟀住宅的外部特点是：；；；；。

蟋蟀住宅的内部特点是：；。

5.选词填空。柔弱柔和柔软（1）练杂技的大姐姐身体很（）。

（2）蟋蟀的挖掘工具很（）。（ 3）我们在（）的灯光下看书。

简朴俭朴朴素（4）蟋蟀的住所是很（）。（5）爷爷的一生过着（）的生活。（6）刘老师的穿着总是那么（）大方。隐蔽隐藏隐瞒

（7）犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。（ 8）别的昆虫大多在临时的（）所藏身。（ 9）青草丛中（）着一条倾斜的隧道。

6.我会填关联词。

1.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

2.蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

3.（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

7.模仿秀

1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（写一个拟人句）

2.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（写一个设问句）

3.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用“即使……也……”造句）

3. 《手术台就是阵地》

1.在文中找出下列词语的近义词

连续（）依然（）镇静（）哀求（）灵敏（）撤离（）

2.哪些地方可以看出战斗非常激烈？

师卫生部长恳求白求恩离开，白求恩大夫为什么不离开？

4. 你觉得白求恩大夫是一个怎么样的人？

5.给下列多音字组词

挨āi( ) ái( ) 大 dà( ) dài( ) 空kōng( ) kòng( )

6.说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。

7. 读一读课文里带有“陆续”“继续”“连续”的句子，想一想这三个词语在课文里能不能调换，再用词语各说一句话。________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4.麻雀

1.找出描写小麻雀的语句写在横线上，并说说这是一只怎样的小麻雀？ ____________________

2.想想课文讲了一个什么故事，你感受到了什么？______________________________________

3.写出下列词语的近义词：

猛烈——（）摇撼——（）绝望——（）锋利——（）

扎煞——（）嗅——（）百般无奈——（）

5.电脑住宅

1.在括号里填上合适的关联词。

（1）（）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（）知道密码（）无法将门打开。（2）（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。

（3）电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环境。

2.按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。

电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。

改成反问句：________________________ 改成设问句：________________________

3.修改病句。（用修改符号）

（1）经过努力，终于学会了使用电脑。_____________________________________

（2）风向标显示，明天傍晚可能下一夜的雪。___________________________________ （3）日全食的时间大约在十点一刻左右。_____________________________________

6.迷人的张家界

一、填空：1.张家界位于（）省的西北部，张家界的（）于1992年12月被联合国列入（）。张家界地貌奇特，有着泰山（）、华山（）、黄山之（）、桂林之（）。

2.全文的结构是 _________ ；课文从___________ 、 ___________ 和 ___________ 三方面写出了张家界迷人的景色。其中着重描写了 ___________ 、_________ 和__________ 三处景色。

二、根据课文内容填空。

课文按游览的顺序，第3～6自然段分别介绍了（）、（）、（）、（）和动物的乐园。

三、摘抄4个成语。（）（）（）（）

四、改正下列词语中的别字。

直指云肖（）满目清翠（）联绵不断（）清彻见底（）拨地而起（）四李如春（）气势磅薄（）重重迭迭（）芒芒苍苍（）

五、根据解释填出相应的词语。

1．（）：挂在屋子或舞台上的遮挡用的幕。

2．（）：一种颜色中杂有别种颜色。 3．（）：安宁，安静。

六、补充成语，并解释所填字的意思。 1（）然不同：___________

2．名（）其实：___________ 3．（）（）皆是： ___________

七、按课文内容填空并回答问题。

1. 因为有了（），张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就有93科，517种，比欧洲多一倍以上。有活化石之称的（）、（）、（）比比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有（）、（）、（）、（）等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里（），景色怡人。那（）的绿色，（）的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。

由于张家界举世无双的美学价值和科学价值，张家界的武陵源于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录，这里因此成为世界级的风景名胜，成为人类共同拥有和保护的宝贵财富。 2．张家界为什么被联合国列入世界自然遗产名录？

____________________________________________________________________________

7.给予是快乐的

一、用“”划去加点字不正确的读音。

残疾(cán chán)衣着(zhuózháo) 抚摸(mēmō) 饶有兴趣(yáo ráo)

二、查字典填空。

“兜”字用部首查字法，应先查部首()，再查()画，读音是()。在字典里的解释有：①口袋一类的东西。②招揽。③绕。④承担或包下来。"兜一圈"中的"兜"应选第()种解释。

三、语境注音我能行。

1．圣诞节，保罗得到哥哥送给()的一辆新车作礼物，并明白了"给()予是快乐的"这一人生真谛，这令保罗开心不已。

2．保罗开着车在街上转()了一圈，小男孩突然转()过身，说："你可以把车开到我家门口吗？"

8.《除三害》

1. 在（）里填上恰当的字组词语

（）行霸道惊（）拍岸（）浪冲天同（）于尽

（）走相告（）改前非

2.周处年轻时是一个怎样的人？人们喜欢他吗？

3．人们说天下的‘三害’，指的是哪三害？

4.请找出周处与恶龙搏斗时恶龙的动作的词语。

5.人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理。这“其中的道理”，指的是什么道理？

6.你喜欢周处吗？为什么?

部编版三年级语文上册 根据课文内容填空

根据课文内容填空（部编版三年级上册） 一、《大青树下的小学》 1、那（）（）（）的服饰，把学校（）（）得（）（）（）（）。同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向高高（）（）的国旗（） （）。 2、这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。最（）（）的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样（）（）（）听着。 3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。 4、古老的（）(),（）（）大青树（）（）的枝干上。凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。 二、《花的学校》 1、当雷云在天上（）（）。六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。 2、于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草（）（）、（）（）。 3、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（）簌簌地响，雷云（）（）大手。这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳， （）（）出来。 三、《不懂就要问》 1、这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。 2、孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。 日积月累（一） 《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。（） （）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 四、《古诗三首》 1、《山行》作者（），远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。 2、《赠刘景文》作者（），（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。 3、《夜书所见》作者（），萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）()（）（）。（）（）儿童（）（）()，夜深（）（）（）（）（）。 五、《铺满金色巴掌的水泥路》 1、可是，地面还是（）()的，不时还能看见一个（）（）（）的水洼（）（）（）（）小小的蓝天。 2、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）（）（）（）的叶子。这一片片 （）（）雨珠的叶子，一掉下来，便（）（）地粘在湿漉漉的水泥道上了。 3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像（）（）了一块（）（）（）（）（）。这是一块（）（）（）（）图案的、（）（）（）（）的地毯，从脚下一直（）（）很远很远的地方，一直到（）（）（）（）。

鲁教版小学三年级下册英语单词歌诀

三年级下册英语单词歌诀 作者:杨福稳 Unit 1-1 早餐歌 1-2 食物歌 1-3 食物谣 果汁juice奶milk, 汉堡包, hamburger , 鸡肉chicken鱼fish , 面包bread蛋egg . 午餐lunch 喝drink . 晚饭dinner米rice . 苹果apple蕉banana , 咖啡coffee饿hungry , vegetable 是蔬菜 , 美味早餐breakfast . 可乐Coke 水water . favourite 都喜爱 . Unit 2-1 衣物歌 2-2 衣物谣 Unit 3-1 动物歌 新的new爱love , 夹克衫, jacket , 熊猫panda虎tiger , 毛衣sweater实在cool . 外套coat 帽cap . 猴子monkey熊bear . 美好的, lovely , trousers, 裤子美, elephant,大象说 , 小的small非常too . 谁的whose他们they. 狮子lion兔rabbit . Unit4-1 家庭歌 4-2 活动歌 4-3 方位歌 living room是客厅, 书房study读read, 哪里where床bed, dining room去餐厅 . do homework做作业. 知道know下under . bedroom是卧室 , watch TV看电视 , 厨房kitchen在in 里 , 家园home万事兴 . 这里here上on呢 . 门door后面behind . Unit5-1 参观歌 5-2 楼层歌 5-3 功能歌 办公室, office , 第一first二second, 唱歌sing , 玩play , 实验室lab明白see. 楼层floor三third . 图书馆是 library . playground , 运动场, 音乐music去唱歌, 绘画draw画草莓,

三年级下课文内容填空

课文内容填空 北起（首都北京），南到（天堂杭州），京杭大运河（谱写了动人的诗篇）。 长城东起（山海关），西到（嘉峪关），像（巨龙穿行）在大地。 二（１）南沙群岛位于祖国的（最南端），她是祖国巨大的（蓝色宝库），她也是个（迷人）的世界。课文介绍了南沙群岛（丰富的物产）和（美丽的风光） （２）茫茫南沙，汇入了（祖先博击风浪的汗水）；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的（烟火）。 （３）南沙是祖国巨大的（蓝色宝库）。他拥有（难以计数）的珍贵的（海洋生物）蕴藏着（极为丰富的矿产资源），贮存了（用之不竭的海洋动力）。课文就是从（海洋生物）（矿产资源）和（海洋动力）来写南沙的物产的丰富的。 三（１）庐山位于我国的（江西）省九江市境内，这个省的简称是（赣）。庐山的云雾是（千姿百态）的，课文中就按（山头—山腰—山谷—山峰）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是（瞬息万变）的。 （２）“庐山的景色十分（秀丽）“漫步山道，常常会又一种（腾云驾雾）、（飘飘欲仙）的感觉。” 练习一 （１）我国共有（23）省。有（4）个直辖市分别是（重庆）（上海）（天津）（北京）并依次写出简称（渝）、（沪）、（津）、（京）。有（ 5 ）

个自治区，请依次写出简称（蒙）、（宁）、（新）、（藏）、（桂）。有（2）个特别行政区分别是（香港）、（澳门）。我的家乡在（江苏），它所在的省市自治区的简称是（苏）。 （２）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的湖南省，“滇池”应在我国的云南省，“京沪铁路”指的是连接北京和上海两地之间的铁路。（３）我知道描写夏日田园风光的诗（宋）代（范成大）写的《夏日田园杂兴》 全诗（昼出耘耕夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。） 四（１）《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把（超越美国110米栏选手约翰逊）看作是“一座远方的大山”。“远方的大山”也指（通往冠军路上的困难就像一座横在面前的大山，只有克服困难才能成功）。最终，刘翔凭借（不服输的信念，并努力奋斗）成功翻越了远方的大山。五（１）终于有一天，（雪儿展开双翅飞了起来），在蓝天中划出一道美丽的弧线。 （２）信鸽是不怕任何（艰难险阻的），它能飞越（千山万水），忠实地为人们（传递信息），所以人们称它是（蓝天信使）。 （3）雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那（金黄的）眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（施展本领的）地方。”我把雪儿（轻轻捧起），雪儿望望我，似乎在向我（祝福），然后向蓝天飞去。六课文描写了（一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事），表明了她是一个（有孝心，珍惜美好事物）的孩子。作者也从中体会

鲁教版小学语文三年级下册词语

三年级下册词语 1.燕子乌黑轻快翅膀剪刀活泼机灵赶集聚拢光彩夺目生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌 2.细叶光景万紫千红 3.笼罩薄雾屹立昂首沸腾横贯依旧若隐若现风平浪静齐头并进霎时闷雷滚动水天相接山崩地裂恢复 5.舒服均匀重叠空隙漾起波纹叶柄触角痕迹逐渐牢固休想 6. 辨认试验蜂窝证实几乎大概阻力遥远推测包括准确无误逆风而飞沿途陌生确确实实超常无法解释 7.名堂看守工作清闲细微固定随意调节简单挤来挤去聘请 千里迢迢拜访玩具 9.红彤彤晚霞戏水扬起浪花 10.漂流旅行鲜艳防止顺流而下漆黑壮胆无影无踪荒无人烟 处境无奈平等交易犹豫精致依然费用芬芳 11.游览名不虚传游人如织壮观陈列叮嘱构思五官端正观赏 即将宾馆清晰可辨流露一模一样标准 13.性格无忧无虑任凭贪玩尽职凝视温柔可亲稿纸勇猛淘气 开辟 14.敏捷光滑毛茸茸连蹦带跳遮蔽榛子储藏缝隙 15.左顾右盼姿态高傲郑重引吭大叫傲慢局促不安大模大样京剧

奢侈毫不相让从容不迫脾气扬长而去 17.传说寸草不生其实箭法抵得上温度摄氏估计生存繁殖 蔬菜地区比较杀菌预防治疗 18.夜幕降临悬挂皎洁曾经奥秘努力任何水藻一旦年龄 神秘探索 19.信息网络家庭遍布信箱联系五湖四海迫不及待卡通 目不转睛米老鼠赞叹科技博览敞开恋恋不舍新奇功能21.崇山峻岭蜿蜒盘旋修筑城砖城墙屯兵堡垒呼应肩膀凝结 奇迹气魄雄伟 22.颐和园美丽长廊神清气爽建筑耸立佛香阁朱红画舫远眺 金碧辉煌宫殿葱郁掩映隐隐约约堤岸雕刻狮子 23.神奇清澈见底色彩斑斓五彩缤纷宛如白练腾空羚羊若无其事 诗情画意 25.黄鹤楼碧空客舍 26.汛期山洪暴发间隔懒惰平稳俗语平衡协调有序清波漾漾理 所当然联结 27.杭州桂树凋零苍白红润谈何容易幸运台湾袭击平安无事 期待突如其来空旷暂停身躯骨肉同胞血脉亲情 29.女娲轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火 缺少冶炼液体金光四射云霞 30.扁鹊治病理睬肠胃解释汤药医治浑身无能为力 31.悲惨喷射火焰驱赶气急败坏惩罚敬佩承认饶恕造福违抗 狠心啄食肝脏愤愤不平

三年级语文按课文内容填空

三年级上按课文内容填空复习卷 1、那（）的民族服装，把学校（）得更加（）。同学们向（）的小鸟（），向（）的老师（），向（）的国旗（）。上课了，（）的小学生，在（）教室里学习。大家一起读课文，那声音真（）！这时候，（）十分（），树枝（），鸟儿（），蝴蝶（），好像都在（）。最（）的是，跑来了几只（）。这些山林里的（），是那样（）地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下（）、（）、（），（）来许多小鸟，连（）、（）也赶来（）。这就是我们的（），一所（）的民族小学。（）的（），挂在大青树（）的枝干上。（）的影子，在（）的粉墙上（）…… 2、有一天，我起得很早去（），发现草地（）金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是（）的。傍晚的时候，草地又（）了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细（），发现蒲公英的花瓣是（）的。原来，蒲公英的花（），可以（）、（）。花朵（）时，它是（）的，草地也是（）的；花朵（）时，金色的花瓣（），草地就变成（）的了。多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们（）的一种花。它和我们一起（），和我们一起（）。 3、我站在（）脚下（）：啊，（）这么高，在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）的，真叫人（）！你们这（）真有（），都会从别人身上（）. 园地一： 小儿垂钓（） ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 5.公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只_____________,一只___________。它们在树枝间来回跳动，__________,非常___________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，___________,还经常_________________________。 6.“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基__________________________的品质。 7、________是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他________________________品质。 园地二： （）在于（），（）在于（）。——列宁 （）无难事，只要肯（）。——毛泽东 为（）而读书。——周恩来 任何（）都是（）劳动的结果。——宋庆龄

三年级语文下册按课文内容填空

三年级语文下册按课文内容填空姓名 1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 3、几对燕子飞倦了，落在电线上。电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 4、默写《咏柳》《春日》 唐贺知章宋朱熹 碧玉妆成一树高，胜日寻芳泗水滨， 万条垂下绿丝绦。无边光景一时新。 不知细叶谁裁出，等闲识得春风面， 二月春风似剪刀。万紫千红总是春。 5、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的的衣裳随风舞动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 7、翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 8、翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 9、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。它登开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 10、听到消息后，居民们_纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的担心与关爱。 11、列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。12《一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 13、谁家想_盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 14、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 15、一棵高大的橡树像草原上的哨兵，挺立在路旁。 16、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。 写景的古诗句： 17、万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 18、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 19、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 20、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（杜甫） 21、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（晏殊） 22《寓言两则》、“亡羊补牢”的“亡”的意思是丢失，“牢”的意思是养牲畜的圈。

鲁教版小学三年级下册数学公式

鲁教版小学三年级下册数 学公式 Final revision on November 26, 2020

三年级下数学复习提纲 位置与方向 1.东与西相对，南与北相对。东→南→西→北，按顺时针方向转。 2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 除数是一位数的除法 1．笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2．被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数 3．0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0， 0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。 4．笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。（最高位不够除，就看两位上商。） 5．除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。 6．2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 7．关于倍数问题： 两数和÷倍数和=1倍的数 两数差÷倍数差=1倍的数

8．和差问题 （两数和—两数差）÷2=较小的数 （两数和 + 两数差）÷2=较大的数 例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？ 如图： 解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），则由图知，甲数+两数差=乙数。如是：甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差 又有：甲数+两数差+乙数=乙数+乙数 =乙数×2 知道：两数和+两数差=乙数×（两数和 + 两数差）÷2=乙数 解：假设乙数是较大的数。乙：（37+19）÷2=28 甲：28-19=9 9．锯木头问题。 王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？ 如图，锯成4段只用锯3次，也就是锯3次要12分钟，那么可以知道锯一次要：12÷3=4（分钟） 而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4×4=16（分钟） 10．巧用余数解决问题。 ÷8=6，求被除数最大是，最小是。 根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7，最小应是1。 再由公式：商×除数+余数=被除数，知道被除数最大应是6×8+7=55，最小应是6×8+1=49。 统计 1．求平均数公式：总和÷份数=平均数

鲁教版三年级下册期末测试题(数学)

三年级数学下册期末测试题 班级姓名分数 一、填一填。（52） 1.阴影部分用分数表示，并比较大小。（4） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在（）里填上适当的单位名称。（10） 1.汽车每小时行驶60（）。 2.小明的身高145（） 3.小强的体重是38（） 4.一枝圆珠笔长15（） 5.一辆卡车的载重量是8（） 3.摸一摸，猜一猜。（口袋里的球大小相同）（4） 盒子里放了6个球，4个红球，2个白球。随便摸出一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。 5.在方格纸上画图。（10） （1）.画出对称图形。（2）.将“石凳”向上平移4格。 6.（8） 5千克=（）克 6公顷=（）平方米

8平方米=（）平方分米 3000平方厘米=（）平方分米 4000克=（）千克 3000千克=（）吨 600厘米=（）分米 2平方千米=（）公顷 7.下面是9路公共汽车行驶路线图.（8） （1）从体育馆路到金山小区的路线是： 向___________方向行驶_______站到邮局， 再向__________方向行驶__________站到 公园，再向__________方向行驶________站到达广 场，再向方向行驶站到金山小区。 （2）从广场到火车站的路线是：向__________方向行驶__________站到公园，再向__________方向行驶__________站到邮局，再向________方向行驶__________站到体育馆，再向__________方向行驶__________站到火车站。 8.下列物体运动是平移的画“—”，是旋转的画“”。（4） ( ) ( ) 二、操作题（5）。画一个周长是12厘米的长方形，并求出它的面积。 三、列竖式计算。（12） 516－278= 406×3= 612÷6=

小学三年级下全册按课文内容填空

按课文内容填空 第一单元 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 2、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 3、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 4、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是： ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 5．《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。6．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在___ ____。 8、默写古诗。 咏柳（贺知章）春日（朱熹） _______________ ______, ______________ _______,

答案小学三年级语文下册课文内容填空

5月23日小学三年级语文下册课文内容填空 1.《长城和运河》 （1）《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（航行在祖国的蓝天），看到了两大人间奇迹（长城）和（运河）。并采用打比方的手法把长城比作（巨龙），突出长城的（连绵起伏，曲折蜿蜒），把运河比作（绸带），突出运河的（柔美）诗中均以（是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。）这一（设问）句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（中华民族的祖先）。我们的祖先还创造了（秦兵马俑）（北京故宫）等人间奇迹。 （2）我（驾驶着飞机航行）在祖国的蓝天，（一个奇异的景象）出现在我的眼前：像绸带（飘落在大地），（银光闪闪），伸向天边。北起（首都北京），南到（天堂杭州），京杭大运河（谱写了动人的诗篇）。 （3）长城东起（山海关），西到（嘉峪关），像一条起伏蜿蜒巨龙在大地上。 2.《美丽的南沙群岛》 （1）南沙群岛位于祖国的（最南端），她是祖国巨大的（蓝色宝库），她也是个（迷人）的世界。课文介绍了南沙群岛的（富饶）和（美丽） （２）茫茫南沙，汇入了（祖先搏击风浪的汗水）；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的（烟火）。 （３）南沙是祖国巨大的（蓝色宝库）。她拥有（难以计数）的珍贵的（海洋生物）蕴藏着（极为丰富的矿产资源），贮存了（用之不竭的海洋动力）。课文就是从（海洋生物）（矿产资源）和（海洋动力）来写南沙的物产的丰富的。 3.《庐山的云雾》 （1）庐山位于我国的（江西）省九江市境内，这个省的简称是（赣）。庐山的云雾是（千姿百态）的，课文中就按（从上到下）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是（瞬息万变）的。 （2）“庐山的景色十分（秀丽）。“漫步山道，常常会又一种（腾云驾雾）、（飘飘欲仙）的感觉。” （１）我国共有（34）省、市、自治区、特别行政区。有（4）个直辖市分别是（北京）（上海）（天津）（重庆）并依次写出简称（京）、（沪）、（津）、（渝）。有（5）个自治区，请依次写出简称（蒙）、（宁）、（桂）、（新）、（藏）。有（2）个特别行政区分别是（香港）、（澳门）。我的家乡在（湖南），它所在的省市自治区的简称是（湘）。 （２）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的（湖南）省，“滇池”应在我国的（云南） 1 / 12

三年级语文上册按课文内容填空

三年级上册语文期末复习按课文内容填空及答案 2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字典的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”我们平时使用的《新华词典》等词典叫“有字词典”，而“无字词典”是指生活中的学问。学了这篇课文，我们知道：学习语文不仅要从书本中学，而且还要从生活中学。 意味深长：含蓄深远，耐人寻味。 1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 我的脑中会出现一幅画面：白色的塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的海。多美呀！ 4、《北大荒的秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡地，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团伙，把人们的心也给燃烧起来了。这段话既写出了北大荒的原野上一片热闹非凡的景象，又表达了人们内心的喜悦之情。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。 3、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。这首是描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的喜爱之情，本文作者是杜牧。 《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停船靠岸。诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗中诗人看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、古寺、客船，听到的声音有乌啼、钟声。诗中的一个“愁”字，表达了诗人在旅途中愁苦的心情。本诗的作者是唐朝的张继。

鲁教版小学三年级下册数学公式

三年级下数学复习提纲 位置与方向 1.东与西相对,南与北相对。东→南→西→北,按顺时针方向转。 2.地图通常就是按上北下南,左西右东绘制的。 除数就是一位数的除法 1．笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。 2．被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数 3.0除以任何数(0除外)都等于0,0乘以任何数都得0, 0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。 4．笔算除法时,那一位上不够商1,就添0占位。(最高位不够除,就瞧两位上商。) 5．除法计算时,记住每一次减得的余数一定要比除数小。 6．2、3、5倍数的特点 2的倍数:个位上就是2、4、6、8、0的数就是2的倍数。 5的倍数:个位上就是0或5的数就是5的倍数。 3的倍数:各个数位上的数字加起来的与就是3的倍数,这个数就就是3的倍数。比如:462,4+6+2=12,12就是3的倍数,所以462就是3的倍数。

7．关于倍数问题: 两数与÷倍数与=1倍的数 两数差÷倍数差=1倍的数 8．与差问题 (两数与—两数差)÷2=较小的数 (两数与+ 两数差)÷2=较大的数 例:已知甲乙两数之与就是37,两数之差就是19,求甲乙两数各就是多少？ 如图: 解析:如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分(两数差)”(虚线部分),则由图知,甲数+两数差=乙数。如就是:甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数与+两数差又有:甲数+两数差+乙数=乙数+乙数 =乙数×2 知道:两数与+两数差=乙数×2 (两数与+ 两数差)÷2=乙数 解:假设乙数就是较大的数。乙:(37+19)÷2=28 甲:28-19=9 9．锯木头问题。 王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟,锯成5段需要多长时间？ 如图,锯成4段只用锯3次,也就就是锯3次要12分钟,那么可以知道锯一次要:12÷3=4(分钟) 而锯成5段只用锯4次,所需时间为:4×4=16(分钟)

三年级上册按课文内容填空

3这个单元我认识了信守承诺、珍惜友谊的小鸟；认识了历经磨难、有奉献精神的种子；认识了不顾个人安危勇敢救人的青头和勇敢的红头；认识了大公无私、严于律己的蚂蚁队长。 第四单元 1. 因为小猫、老母鸡、蜘蛛的请求，老屋一直坚持着没倒下去，我觉得老屋具有助人为乐的精神。 2. 《不会叫的狗》一文中那只不会叫的狗，跟小公鸡学叫，遭到狐狸的嘲笑，又跟杜鹃学叫，遭到了猎人的子弹，差点送了性命。我觉得这只狗后来...... 3. 《胡萝卜先生的胡子》一文中胡萝卜先生还会走到哪里？他的胡子有会有什么作用，请你预测一下，写下来。（自己预测，合适就好） 例：胡萝卜先生走到一口水井旁，小白兔想喝水，可是绳子不够长，小兔子剪下一段用来打水。 第五单元 1.后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（《搭船的鸟》）

9.《美丽的小兴安岭》是按照四季的顺序写的。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（《富饶的西沙群岛》） 第七单元 1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（《大自然的声音》） 2.水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（《大自然的声音》） 3.大自然有许多美妙的声音。风和水是大自然的音乐家，动物是大自然的歌手。（《大自然的声音》） 4.《带刺的朋友》中，“带刺的朋友”指的是刺猬。（《带刺的朋友》）

三年级下册按课文内容填空

三年级下册复习资料 本学期培养良好的学习习惯是自主预习复习和认真完成作业。 1、万里长城像.巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关。京杭大运河像绸带飘落在大地 ，银光闪闪,伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州。 1、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之 不竭的海洋动力。 南沙的天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。 2、庐山的云雾有千姿百态，瞬息万变的特点。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘 欲仙的感觉。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 3、辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏） 浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南） 川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门） 4、成语乐园： 描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变 带有“有”字的成语：有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成 描写王勃才华横溢的成语：风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背 描写“诗仙”李白的成语：精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工 描写骆驼的成语：沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移 1

鲁教版小学数学三年级下册期末考试题

期末测试题 一、填空题 1、一个八位数，最高位上的数字是3，十万位上的数字是7，万位上的数字是5，从右数第三位上的数字 是9，其他位上的数字均为0，这个数写作（），读作（）。 2、用24时计时法表示下面各时刻：上午9：00（），晚上7:00（） 3、比较大小：□93250□100350 310001□309998 元□元 4、今年全年有（）天，明年二月有（）天。 5、在括号里填上适当的小数：8角=（）元9厘米=（）米 6）形状。 从上面看 从侧面看 7、12是一个数的因数，同时又是这个数的倍数，这个数是（ 8、2600X5的末尾有（）个“0”. 9、山东省是中国东部沿海经济大省，总面积达156700平方千米，约是（）万平方千米，2006年末， 总人口数达到人，合（）万人。 10、用0、0、0、3、4、6、9七个数字分别组成符合下面条件的7位数： （1）所有的“0”都不读： （2）最小的七位数： 二、选择题 1、去年，小明在奶奶家连续住了两个月，共是62天，这两个月是（） 月和4月月和7月月和8月月和1月 2、一个长方形公园，面积是10公顷，现在将它的长扩大到原来的2倍，宽不变，扩建后的面积是（） 公顷公顷公顷公顷 3、两个数的和与它们的积比较（） A.积大于和 B.和大于积 C.和等于积 D.没法比较 4、过直线外一点可以画（）条直线与已知直线垂直。 A.一条 B.两条 C.三条 D.无数条 5、计算846-46x12+38的第一步结果是（） 6、从地球到月球发射了一条长38万千米的光束，这条光束是一条（） A.直线 B.射线 C.线段 7、两个因数的积是78，当两个因数同时扩大到原来的10倍时，积是（）。 8、小明是一个钢琴手，每天都坚持练琴一个小时，一年中（）练的时间最少。 A.一月 B.二月 C.三月 D.四月 9、下面图形中四条线段的关系，哪种说法是正确的（）。 A、a和c互相垂直 B、c和d互相垂直 a c C、d和b互相垂直 D、c和d互相平行 10、要使□34÷84的商是两位数，□里可以填的数字是（）

三年级语文下册课文内容填空(全部)

三年级语文下册课文内容填空 1、燕子 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从 _______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支 ___________的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是： ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ ___________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。 3、荷花

1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 __________。有的还是___________，看起来_______得马上要 ________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 5、翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______， _______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张 ____________的嘴。 3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________ 冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的 ____________。 2、列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。 7 一个小村庄的故事

鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳

鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。

7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。 （3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 （6）分数化成百分数 通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数 先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类 （1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：、、都是有限小数。 （2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：…………

三年级下册按课文内容填空带答案

三年级语文下册按课文内容填空 班级：姓名： 一、燕子 1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 3．几对燕子飞倦了，落在电线上。电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 二、古诗两首 1．《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。 2．《春日》中有两句是千古名句，请写下来：等闲识得东风面，万紫千红总是春。这两句诗的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 3．《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是打扮，“丝绦”的意思是用丝编成的带子。三、荷花 1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 五、翠鸟 1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 2．翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 3．翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

山东鲁教版小学语文三年级下册全册教案

1燕子 教学目标： 1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。 2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。 3、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。 4、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 教学重点、难点： 能运用单元提示语中读懂长句子的方法，能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。理解结构比较复杂的句子。 课前预习： 1、熟练地朗读课文。 2、词语：俊俏、吹拂、舒展、伶俐 第一课时 课时目标： 1、初读课文，了解课文大意。 2、学习本课生字新词，能熟练地朗读课文。能用“增添、”“偶尔”造句。 3、学习单元提示，初步掌握读懂长句子的方法，并运用该方法学习课文第一自然段。 教学过程： 一、导入、揭题。 1、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。 2、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，谁来读读。 二、初读课文体会 1、明确自学要求。 （1）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 （2）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。 2、学生自学，教师巡回指导。 3、检查自学效果。 （1）出示新词语，指名认读，全班齐读。 （2）理解词语的意思。 4、朗读课文，检查是否读得正确、流利。 三、学习第一自然段 这篇文章写的确实很美。下面仔细读第一自然段，说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。 1、学生自由读。 2、指名学生用自己的话来说。 3、师：这自然段是一句长句子，我们怎样读懂一句长句子呢？大家先来看“单元学习提示” 4、读懂长句子的步骤怎样？先……再……，用线划出。 5、下面我们就用“单元学习提示”中的方法来学习课文第一自然段，再读这一段。