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2012年沙县中小学生体育竞赛

竞

赛

规

程

沙县文体广电出版局沙县教育局

二0一二年四月五日

羽毛球比赛规程————————————-—————3

棋类比赛规程————————————-——————6 篮球比赛规程————————————-——————11 乒乓球比赛规程————————————-—————16 35届中小学生田径运动会竞赛规程———-————---18

羽毛球比赛规程

一、竞赛日期、地点

2012年4月21日—22日，青少年校外体育活动中心举行（健身馆旁）。

二、参加单位：城区各小学。

三、竞赛项目

（一）乙组、丙组：男、女单打。

（二）儿童组：技评、身体素质测验。

四、参加办法

1.各单位可报领队1人、教练2人，运动员各组别男、女各3人。

2.年龄规定：乙组：2000—2001年出生；丙组：2002—2003年出生；儿童组：2004年以后出生者。

3.运动员报到时，必须向大会交验二代身份证，无证者不得参赛。

五、竞赛办法

1.比赛采用国家羽协审定的最新《羽毛球竞赛规程》。

2.儿童组：技评项目：高球10次、抛球30秒、发球10次。身体素质：场地跑左右10次、场地跑前后10次、跳绳单1分钟。

六、录取名次与计分办法

1.各单项录取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，不足六人减一录取。

2.儿童组录取全能前六名，全能按计评、身体素质各项目名次分（第一名）为参赛人数加1，第二名为参赛人数减1……）得分之和排列名次。得分相等则以高球10次项目得分高者名次列前，不足六人减一录取。

3.团体总分录取前六名，总分则按各队运动员得分之和排列名次，得分高者名次列前，如得分相等则按第一名、第二名……多者列前。

4.获团体前六名代表队的教练员授予优秀指导老师称号（对获得名次运动员的指导老师给予证书）。

七、报名、报到

1.各单位将电脑打印加盖公章的报名单于4月15日前寄县教育局陈凤娇，并将报名单通过电子邮件发送到sxstx123@https://www.wendangku.net/doc/ba14972577.html,。逾期报名，允许参赛，但不计名次。（报名表附后填报时需注明学生的指导老师）

2.领队、教练会议于4月19日下午3：30在县文体局会议室召开。

3.大会聘请李英亮为裁判长，其它裁判员另行通知。

八、未尽事宜，另行通知。

羽毛球比赛报名表单位：领队：教练：

填报人；联系电话：年月日

2012年沙县少儿棋类比赛规程

一、时间、地点：2012年5月26日在城一小学举行。

二、竞赛项目：中国象棋、围棋、国际象棋。

三、参加单位：全县各小学。

四、参加办法

1.各校可报领队1人，教练员3人（中国象棋、围棋、国际象棋各一人），运动员：小学高年级组（4-6年级）三棋各报男、女各4人；小学组低年级（1-3年级）三棋各报男、女各4人。

2.每名运动员只能参加一项比赛。

五、竞赛办法

1.比赛采用国家体育总局审定的最新三棋竞赛规则。

2.比赛采用积分循环制，比赛轮次待报名后决定。

六、录取名次与计分办法

1.各单项各组别分别录取男、女前六名，按7、5、4、3、2、1计分。

2.如报名人数不足录取数则减一录取。

3.获团体总分前四名的教练员，授予优秀指导老师奖。（对获得名次运动员的指导老师给予证书）

七、其它

1 各单位将电脑打印加盖公章的报名单于5月15日前寄县教育局陈凤娇，并将报名单通过电子邮件发送到sxstx123@https://www.wendangku.net/doc/ba14972577.html,。逾期报名，允许参赛，但不计名次。

2.参赛运动员须携带比赛用棋一副。

3.领队、教练会议于5月24日下午3：30在县文体局会议室召开。

4.大会聘请吴仁光为裁判长，其它裁判员另行通知。

八、未尽事宜，另行通知。

学校（盖章）：项目：围棋领队：教练：联系电话：

学校（盖章）：项目：国际象棋领队：教练：联系电话：

学校（盖章）：项目：中国象棋领队：教练：联系电话：

沙县中学生篮球比赛规程

一、竞赛时间、地点

2012年5月19日至20日在沙县体育馆举行。

二、参加单位：各中学

三、参加办法

（一）各单位可报领队1人，男、女队教练各一人，运动员男、女各12人。

（二）运动员资格：

1.初中组运动员必须是1997年至1998年出生者。

2.高中组年龄不限，思想进步，经医生检查身体健康的在校学生。

3.运动员报到时，必须持有二代身份证原件（提交身份证复印件）

4.运动员资格由教育和体育行政部门负责审查。运动员在本年度内只能代表一个单位参赛。凡违反以上规定者，取消比赛资格和获奖名次，情节严重者予以通报批评。

四、竞赛办法

㈠由主办单位统一抽签排列序号，比赛采用单循环制。

㈡比赛采用国家体育总局审定篮球竞赛规则，并执行下述规定：

1.上半时分两节，每节10分钟，可暂停一次，每节全队第五次犯规开始执行罚球。第一、二节之间休息2分种，上下半时之时休息8分钟，下半时20分钟可暂停三次，全队犯规达7次执行罚球。

2.参赛队在每场比赛中分成A、B两组各6名队员分别参加第一、二节比赛。下半时20分钟各队上场队员不限。

3.上半时两节比赛，必须采用全场人盯人防守。如违例，则判罚教练员技术犯规。

（三）初中组比赛前一天进行身体素质、基本技术测验，测验项目和办法按篮球教学训练大纲要求执行。（附后）

测试项目：比赛前一天公布。

（四）按篮球教学训练大纲规定计算各项得分，具体办法：

比赛得分=（参加比赛队数-比赛名次）×3

测验得分=（队数-名次）×2

各项得分相加之和即为总分。按总分决定名次，总分多着列前。如总分相等，则以比赛名次在前者列前。

五、录取名次与奖励办法

比赛录取前六名，如报名队数不足录取数则录取名次按报名队数减一录取。获奖单位的教练给予优秀指导老师奖。

六、其它

1.各单位报名单（网络报名）于5月10日前寄交县教育局陈凤娇，邮箱：sxstx123@https://www.wendangku.net/doc/ba14972577.html,。逾期报名，允许参赛，但不计名次。

2.大会聘请王雨福为裁判长，其它裁判员另行通知。

3.各参赛队费用自理。

4.领队、教练会议于5月17日下午3：30在县文体局会议室召开

沙县小学生篮球比赛规程

一、日期、地点

2012年5月19日—20日在沙县体育馆举行。

二、参加单位

全县各小学（实验小学、城一小学、城三小学、翠绿小学、金沙小学，以上学校为必参加单位）。

三、参加办法

1.各单位可报领队1人，男、女队教练各1人，运动员男、女各12人。

2.运动员年龄为1999年以后出生，经医务部门检查身体健康的学生。

3.领队教练会议时，必须向大会交验第二代身份证原件、复印件或第二代临时身份证原件、复印件。如无上述材料取消比赛资格。

四、竞赛办法

㈠由主办单位统一抽签排列序号，比赛采用单循环制。

㈡采用国家体育总局审定篮球竞赛规则，并执行下述规定：

1.上半时分两节，每节10分钟，可暂停一次，每节全队4次犯规后执行罚球。第一、二节之间休息2分种，上下半时之间休息8分钟，下半时15分钟，全队犯规达7次执行罚球。

2.参赛队在每场比赛中分成A、B两组各6名队员分别参加第一、二节比赛。下半时15分钟各队上场队员不限。

3.上半时两节比赛，必须采用全场人盯人防守。如违例，则判罚教练员技术犯规。

（三）比赛前一天进行身体素质、基本技术测验和技术评定测验，测验项目和办法按篮球教学训练大纲要求执行。（见附件）

测试项目：比赛前一天公布。附件

（四）按篮球教学训练大纲规定计算各项得分，具体办法：

比赛得分=（参加比赛队数-比赛名次）×3

测验得分=（队数-名次）×1

各项得分相加之和即为总分。按总分决定名次，总分多着列前。如总分相等，则以比赛名次在前者列前。

五、录取名次与奖励办法

比赛录取前六名，如报名队数不足录取数则减一录取。获奖单位的教练给予优秀指导老师奖。

六、其它

1.各单位报名单（网络报名）于5月10日前寄交县教育局陈凤娇，邮箱：sxstx123@https://www.wendangku.net/doc/ba14972577.html,。逾期报名，允许参赛，但不计名次。

2.大会聘请王雨福为裁判长，其它裁判员另行通知。

3、各参赛队费用自理。

4.城区各小学男女都必须组队参加。

5.领队、教练会议于5月17日下午3：30在县文体局四楼会议室召开。

沙县少儿乒乓球比赛规程

一、比赛时间、地点

2012年9月 22日在青少年校外体育活动中心（健身馆旁）。

二、参加单位：全县各小学。

三、竞赛项目：男子单打、女子单打。

四、参加办法

1.各单位可报领队1人，教练2人（参赛人数未达一半教练只报1人），运动员各组别男、女各4人。

2.年龄规定：甲组为2001年至2002年出生者。

乙组为2003年以后出生者。

3.各组别参赛运动员年龄不得以大充小或以小充大及冒名顶替等，如有发现取消比赛资格。

4.领队教练会议时，必须向大会交验第二代身份证原件、复印件或第二代临时身份证原件、复印件。如无上述材料取消比赛资格。

五、竞赛办法

1.各组别男、女均进行单打比赛。

2.比赛第一阶段采用分组循环赛，第二阶段采用交叉淘汰赛（3人以下不进行比赛）。

3.比赛采用国家体育总局最新审定的乒乓球竞赛规则。

六、录取名次与奖励办法

1.小学团体总分录取前六名（不足6队减一录取）、按各代表队参赛运动员得分之和计算。得分多者名次列前，若得分相等，则按第一名多者名次列前；若再相等，则按第二名、第三名……多者名次列前。

2.男、女各组分别录取前六名，不足七人减一录取。

3.对指导学生取得团体前三名的教练给予优秀指导老师奖（对获得名次运动员的指导老师给予证书）。

七、报名和报到

1.各单位报名单于9月10日前寄县教育局陈凤娇，并将报名单通过电子邮件发送

到sxstx123@https://www.wendangku.net/doc/ba14972577.html,。逾期报名，允许参赛，但不计名次。

2.领队、教练会议于9月20日下午3:30在县文体局会议室召开。

八、其它

1.大会聘请张福美为裁判长，其它裁判员另行通知。

2.各参赛队费用自理。

九、未尽事宜，另行通知。

乒乓球比赛报名表

填表人：联系电话：年月日

沙县第三十五届中小学生田径运动会竞赛规程

一、日期、地点

2012年10月20日—21日在沙县体育中心举行。

二、参加单位：各中学、中心小学（校）。

三、参加办法

1.各单位可报领队1人，教练2人，运动员各组别男、女各5人。（参赛人数未达半数教练只报1人）

2.年龄规定：

甲组（高中）：97年—98年出生者；

乙组（初中）：99年—2000年出生者；

丙组（小学）：2001年以后出生者；

4.各单位每人限报2项（不含接力），每项限报3人。

5.领队教练会议时，必须向大会交验第二代身份证原件、复印件或第二代临时身份证原件、复印件。如无上述材料取消比赛资格。

四、竞赛办法

（一）参赛项目：

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球、标枪（丙组不比赛）。

（二）比赛采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。

（三）凡报名参赛的项目不足三人，不进行比赛，可在技术会上改项。

五、录取名次和记分办法

1.各组别分别录取前六名，参赛人数不足七人则减一录取，按7、5、4、3、2、1计分。

2.破省、市纪录分别加20分、15分，达一级、二级、及少年级运动员（小学组）加20分、10分、5分。

3.团体总分：中学组、小学组分别录取前六名。按各单位参赛运动员比赛得分之和

计算，得分多者名次列前。如得分相同，则按破省纪录多者名次列前，如再相同，则按破市纪录多者名次列前，如再相同，则按第一、第二……多者名次列前。

4.获团体总分前六名的教练员，授予优秀指导老师称号（对获得名次运动员的指导老师给予证书）。

六、报名、报到

1.各单位报名单于10月10日前寄县教育局陈凤娇，并将报名单通过电子邮件发送到sxstx123@https://www.wendangku.net/doc/ba14972577.html,，(报名表须填上联系电话)同时对运动员进行资格核对审查（上交运动员身份证复印件）。逾期报名，允许参赛，但不计名次。

2.领队、教练会议于10月18日下午3：30在沙县教育局会议室召开。

七、其它

1.教育局和文体局将对本次运动会团体前六名和单项前三名的运动队（员）进行核查，如发现以大充小、冒名顶替、弄虚作假者均取消比赛成绩，并对该校进行通报处理。

2.大会聘请胡小荣（六中）、担任编排裁判长，胡绍鉥（城三）担任编排裁判，其它裁判员另行通知。请编排裁判于10月13日到县少体校报到。

3.各队旅差费自理。

八、未尽事宜，另行通知。

注：本届运动会将举行开幕式。开幕式文体展示表演由翠绿小学承办（下届由金沙小学承办）

比赛器材表

1.铅球、标枪

体育活动比赛方案大全

乒乓球比赛方案_体育活动比赛方案大全乒乓球比赛方案1 为丰富员工们的业余生活，加强公司各部门之间的联系交流，增进员工间的友谊，促进营造和谐的公司文化氛围，特举办____乒乓球比赛。一、比赛项目：乒乓球比赛二、比赛时间、地点比赛时间：20__年__月__日-20__年__月__日每晚7：30 比赛地点：综合办公楼大厅三、参赛资格参赛运动员必须为____职工。四、竞赛规则 1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。 2、参赛办法：____职工均可报名。

3、竞赛办法： ①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定; ②所有比赛均采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制)，决出前八名; ③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。注：本次公司内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同，实行单循环淘汰制。五、具体操作过程 1、报名： 12月26日下午下班前，各部门上报比赛人员名单，发到综合办公室。 2、资格确认 12月27日进行比赛人员资格确认。 3、抽签 12月27日进行抽签(具体时间临时通知)，并自由开展比赛前热身赛。

4、比赛规则 5、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对_赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决(可换_判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚; 6、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛; 7、比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，_胜; 8、通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛; 9、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定)，则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛; 10、初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛; 11、通过初赛最后产生3名选手进入决赛; 12、决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认;

小学体育小型竞赛篇

小学体育小型竞赛篇文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

学校体育小型竞赛拔河比赛：一、比赛目的：为了丰富学生的校园生活，活跃学习气氛，增进学生的团结合作精神，促进群众性体育活动在我校的蓬勃发展，学校决定举行3—6年级的拔河比赛，现将比赛方案发给各班级，请各班级认真组织，准时组队参赛。二、比赛时间和地点比赛时间：×年×月×日比赛地点：学校操场三、比赛单位：每班各选男女生10人（共计20人）参加比赛。四、比赛方法与规则：实行同年级3局2胜制，以抽签的形式决定先比赛的两个班级，如1班—2班先进行比赛，3班轮空；输的班级和另一个班级比赛，如2班输，则与3班比赛，2班赢，则1班第一名，2班第二名，3班第三名；3班赢，则再与1班争第一名，2班第三名。规则： 1、裁判员鸣哨后方可开始比赛 2、比赛时本班的拉拉队员不能进行帮助，如发现则以作弊处理，取消本班的参赛资格踢毽子比赛：

一、比赛目的：为积极配合江东区开展第十一届艺术节和第二届体育节活动，弘扬体育精神，展现我校学生的风采，选拔我校参加江东区“校园吉尼斯挑战赛”的运动员，经研究，决定于12月2日踢毽子比赛。具体事宜通知如下：二、比赛时间和地点比赛时间：×年×月×日比赛地点：学校操场三、比赛单位：学校3-6年级学生。每班选出10个学生（男女不限）。四、比赛方法与规则：（1）比赛时间为一分钟（2）赛前运动员试好毽，手持毽子作好准备。（3）裁判员发令后开表计时，并计数。规则：（1）在比赛时间内，毽子落地或手接毽子均为无效，但可以继续比赛。（2）如成绩相等，涉及第一名，成绩相等的队员重新比赛，直至决出第一名，不涉及第一名则取并列名次。夹球跳接力比赛一、比赛目的：

2020年大学生体育知识竞赛题库及答案(共五套)

范文 2020年大学生体育知识竞赛题库及答案(共五套) 1/ 6

2020 年大学生体育知识竞赛题库及答案（共五套） 2020 年大学生体育知识竞赛题库及答案（一）一、单项选择题 1、一般认为成人所摄人的氨基酸总量中至少需要 B 的必需氨基酸。 A、15% B、20% C、25% D、30% 2、蛋白质是构成细胞的主要成分，占细胞内固体成分的 C 以上。 A、60% B、70% C、80% D、90% 3、蛋白质是构成细胞的主要成分，约占成人体重的 D 。 A、15% B、16% C、17% D、18% 4、脑组织中无能量储备,全靠血糖供应能量,大脑每天需要糖约 D , 血糖水平正常能保证大脑的正常生理功能。 A、70-80g B、80-90g C、90-100g D、 100-120g 5、 A 是眼内感光物质的主要成分，对维持正常视力有重要作用。 A、维生素 A B、维生素 B C、维生素 C D、维生素 D 6、 B 在能量代谢和糖代谢生成 ATP 的过程中起着重要作用。 A、维生素 A B、维生素 B1 C、维生素 C D、维生素 B2 7、运动后，补充 C 有利于减轻疲劳，缓解肌肉酸痛，增强体能及保护细胞免于自由基损伤。但不能过量补充。 A、维生素 A B、维生素 B C、维生素 C D、 1

维生素 E 8、运动后补充 D 有提高最大吸氧量、减少氧债和血乳酸的作用。 A、维生素 A B、维生素 B C、维生素 C D、维生素 E 9、A 参与构成骨骼及牙齿，维持神经肌肉正常兴奋，参与凝血过程。 A、钙 B、铁 C、锌 D、碘 10、缺乏 B 易患口角炎，口角糜烂，唇炎等。 A、维生素 B1 B、维生素 B2 C、维生素 B6 D、维生素 C 11、缺乏 C 易引起牙龈肿胀、海绵状出血。 A、维生素 A B、维生素 B C、维生素 C D、维生素 E 12、有人用捕捉的野鼠做试验，给野鼠充分营养饲料，发现吃得越多，死亡越早。进食量增加 10％，死亡率增加 D 。 A、5% B、6% C、7% D、 8% 13、轻度脱水指脱水量约占体重的 A 。 A、2% B、3% C、4% D、 5% 14、脱水量占体重的 4％至 6％，则减少肌力及耐力，同时引起热痉挛，令长时间活动能力下降 B ，亦会影响体内无氧代谢的供能过程。 A、10-20% B、20-30% C、30-40% D、 2 3/ 6

趣味体育活动方案详细版

文件编号：GD/FS-8204 （方案范本系列）趣味体育活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

趣味体育活动方案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一年一度的三八妇女节快来临了，作为企业的工会工作人员，少不了又要忙一阵了。今年是我第一次组织这类的活动，想想过去曾参加过的活动，似乎都与运动脱不了干系，有的项目还相当辛苦相当累。这次最好能有一次相对放松一点的项目，让大家开开心心、轻轻松松的玩一下。下面就是这次的活动方案：为丰富员工文化生活，为员工搭建一个舒缓生产生活压力、展示自我风采的平台，让广大员工欢乐、愉快地度过20xx三八妇女节，市分公司工会拟在20xx三八妇女节前举办由工会办及现业各部门工会负责组织实施的“20xx三八妇女节系列员工趣味体育活动”。现将本次活动相关事项通知如下：

活动组委会主席：卢xx 副主席：杨xx 组委会成员：张xx、罗x、连x、瞿x、许xx、李xx、袁xx、瞿x (一)活动内容本次活动共设5个团体比赛项目，每个部门工会负责一个项目的实施工作。以部门工会为单位参赛，一个部门工会可组多个队参加(每项比赛每人只能参赛1次)，每个员工可参加两项团体赛。 1、集体投篮比赛，由一部门工会负责(比赛规则：采取定点投篮的方式，每个队6人，男女各3，每个人投篮5次，统计个人入篮次数，累计每队所有队员投篮总数，以数量多少排名。) 2、兄弟姐妹齐心运汽球比赛，由二部门工会负

小学生趣味体育活动

小学生趣味体育活动 1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。 2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。 3、齐心协力:(8人) 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。 4、协同作战:(2人) 器械:排球参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。 5、运球接力:(10人) 器械:篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。 6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。规则:必须向前走跑，不得跳跃。 7、划船比赛:(2人) 两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。 8.跳绳接力:器械:跳绳参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。〔2)必须绕过标志物。

大学体育活动策划方案

大学体育活动策划方案方案一:大学体育活动策划方案一、活动主题激情四月,阳光体育。二、活动目的为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。三、活动单位活动参与者;10级生物科学活动组织者;10级生物科学3班四、活动流程第一阶段:前期准备 1、联系各班体委,鼓励班上同学积极报名; 2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员; 3、买好奖状、奖品等。第二阶段:活动开展活动项目;乒乓球羽毛球篮球 (一) 乒乓球比赛时间:4月10日(周二)12:30—14:00 地点:乒乓球馆比赛形式:每班选出男、女选手各4名,抽签决定比赛顺序,三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。一、二、三、四名。

(二) 羽毛球比赛时间:4月11日(周三)12:30—14:00 地点:羽毛球馆比赛形式:每班选出男、女选手各4名,抽签决定比赛顺序,三局两胜淘汰制(每局11球),赛出。一、二、三、四名。 (三) 篮球比赛时间:4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00 地点:篮球场比赛形式:每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人), 抽签决定比赛顺序。12日预赛,胜出球队在13日决出一、二名,另两支队在13日决出三、四名。五、奖项设置与评比方式: (一)奖项设置:一等奖一名、二等奖一组、三等奖两名 (二)评比方式:各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、2、1分,最后累加总分排出名次！六、活动预算乒乓球比赛场地50元羽毛球比赛场地80元篮球矿泉水20元奖品、证书160元总计:310元七、活动意义推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。八、活动中应注意的问题和细节

2020年大学生体育知识竞赛题库及答案(三)

2020年大学生体育知识竞赛题库及答案（三）一、判断题：（共40题） 1、经常参加体育活动的人，其社会适应能力会提高。（√） 2、大学生人际交往的特点表现在三个方面，其一：平等意识强；其二：感性色彩浓，其三：富于理想化。（√） 3、大学生人际交往的意义主要体现在：⑴保持心理平衡，增进身心健康；⑵展现自我，锻炼自我；⑶增长见闻，拓宽知识面； ⑷发展个性，优化个性；⑸知人明也，丰富阅历，积累经验。（×） 4、体育精神也是一种人文精神。（√） 5、人际交往是人社会性的需要，是人类与生俱来的必然伴侣。（√） 6、适应，不是一个生物学科的名词。它是植物与动物对外界环境的反应并生存下来的过程。（×） 7、大学生人际交往的意识如何，在交往中所结成的人际关系如何，往往是其心理健康水平和社会适应能力的综合体现，直接影响他们未来的发展。（√） 8、社会适应能力是指个人与他人及社会环境相互作用，具有良好的人际关系和扮演社会角色的能力。（√） 9、体育作为教育的整体部分，在促进学生良好的心理品质形成中起着自己独特的作用。（√） 10、良好的社会适应能力，主要是指人际关系，一个人能否积极和谐地与他人相处。（√）

11、人们具备交往素质应包括以下几点：⑴诚信；⑵宽容和大度； ⑶原则与灵活；⑷现代感。（×） 12、心理学家认为，个性是指在一定社会历史条件下的个体所表现出来的经常的相对稳定的心理特征以及所有的意识倾向性总和。（√） 13、体育作为一种社会现象，但它不是社会实践的产物。（√） 14、“养于吾身，乐于吾心”，既健身又健心，即强筋骨又振奋精神, 这是竞技体育从产生之日起就具备的功能与价值。(√) 15、体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能力。（√） 16、两强相遇勇者胜，在势均力敌的情况下，往往是体育精神成了决定胜负的关键。（√） 17、一个优秀的运动队不但要求运动员有良好的天赋和高水平的竞技能力，更要求运动员所在的运动队能为他们提供充分挖掘和展现其运动才能的集体氛围。（√） 18、体育作为一种竞技运动，它是规范的、合作的、有组织的。（√） 19、适应健康，也是健康的最高境界。（×） 20、体育的交往具有开放性，交流性与主体性协同性与互补性。（√） 21、人对社会环境的适应有接受、忍耐、顺应、支配、保守、反抗、逃避等形式。（√） 22、社会是人的社会，人是社会的人，人是一切社会关系的总合。（√） 23、体育往往是沟通人际、阶层、党派、民族及国家统一的催化剂。（√）

体育单项比赛活动方案

体育单项比赛活动方案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

海沧区凤山小学50米跑比赛活动方案一、比赛时间： 2009年5月19日（星期二）上午第三节、第四节，5月20日（星期三）第三节，下午第一节。二、比赛方法： 1、执行《2006田径竞赛规则》。 2、以班级为单位组队，各班选男生10名、女生10名参加比赛。 3、比赛分批进行，第一天第三节五六年级，第四节一二年级，第二天上午第三节三年级，下午第一节四年级。 4、按年级进行比赛，跑完全程秒数少者名次列前，秒数相同者名次并列。各年级取前六名，名次并列者，两个或两个以上名次并列，则无下个名次。三、录取与奖励各年级分男、女均取前六名，发给奖状。若参赛人数只有6人或少于6人的，按参赛人数减1取名次。五、裁判安排：起点检录、发令：王红虞终点裁判：刘建宾

终点计时：钟丽娥、陈君贤六、比赛要求及注意事项： 1、一、二年级采用站立式起跑，三至六年级采用蹲踞式起跑； 2、各班参赛学生提早10分钟到起点报到，赛后有秩序地退场。 3、运动员服装、鞋子必须规范，准备活动必须充分。 4、加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。 5、体育教师在赛前30分钟划好场地，并在赛后第二天统计好成绩海沧区凤山小学体育组 2009、5、8 凤山小学一至六年级立定跳远比赛规程一、目的：为了丰富学生课余体育生活，加强各班体育活动课的开展，增强学生身体素质，推动我校体育工作的蓬勃发展。二、参加对象：一至六年级各班选男生10名、女生10名参加比赛三、参加时间及地点：2009年5月26日星期二上午第三节开始。四、参加办法：1、比赛分批进行，第一天第三节五六年级，第四节一二年级，第二天上午第三节三年级，下午第一节四年级。先男后女。

高校体育竞赛规章制度

高校体育竞赛规章制度【篇一：学校体育工作制度】学校体育工作制度一、学校体育工作的基本任务是：增进学生心理健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力，提高学生运动技术水平，对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准，符合学生年龄、性别特点。形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量和教学效果。三、积极开展早操、课间操及课外活动。应根据学生实际情况，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。四、学校体育竞赛应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。五、体育教师应热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握先进的体育教育理论和教学方法。六、学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例及开展课外体育活动的需要配备体育教师。七、学校应有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇等，应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，学校应当妥善解决体育教师的工作服装。八、体育教师组织早操、课间操、课外活动和课余训练、体育竞赛，学校给予一定的补助。九、学校按照国家或地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。十、学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度、并由专人负责管理。十一、学校根据体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入年度教育经费预算内予以妥善安排。十二、学校由一名副校长主管体育工作，加强对体育工作的指导和检查。在制定计划、总结工作、评选先进时，应把体育工作列为重要事项。

大学生体育活动策划书

大学生体育活动策划书一、活动引言：趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。二、活动意义：一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。三、活动准备：报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。四、活动流程领导致辞开始8:509:00，比赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:3011:40 五、活动时间：20xx年12月28日(可根据实际情况更改) 六、活动地点：学校操场七、比赛项目及规则策划书： (1)跳绳比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大

三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。时间安排：9:009:25 (2)背部运球比赛。比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。时间安排：9:4010:10 (3)二人三组比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举 12 名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。时间安排：10:2510：45

体育比赛活动方案(最新)

体育比赛活动方案为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。一.活动目的： 1.愉悦心情，缓解工作压力。 2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。 3.增强教职工体质。二.活动时间：XX年11月1日下午3：30。三.活动地点：塑胶操场。四.活动内容： 1.传统项目：拔河。 2.趣味接力赛：抢收抢种道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”) 令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。五.参加人员：全体教职工。六.活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人) 七.组织机构：组长吴江

成员左如璘(负责裁判，发令) 邓焕文(负责联络协调) 魏三妹(负责道具，奖品) 罗桂群(组织正班队员) 王彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员) 八.安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。九.未尽事宜，另行通知。响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。一、比赛时间：6月5日(星期六)下午3：00-4：00 二、比赛地点：学校田径场三、比赛顺序：从一年级至六年级四、比赛办法： 1、比赛流程： (1)各班级成四路纵队站在指定的地点。 (2)分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞翔》。 (3)做完操列队退场回教室。 2、评比方法： (1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。 (2)着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣1分。 (3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有达到要求，酌情扣1-5分。(较整齐，出现个别差错扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。

小学生体育小知识大全

小学生体育小知识大全体育活动对小学生心理健康能够产生积极影响的观点已被许多体育理论工作者所阐明，那么你对小学生体育小知识了解多少呢?以下是我整理的关于小学生体育小知识的内容，希望大家喜欢! 小学生体育运动注意事项运动心理学研究证明，各项体育活动都需要较高的自我控制能力、坚定的信心，勇敢果断和坚韧刚毅的意志等心理品质为基础。因此，有针对性地进行体育锻炼，对培养健全性格有特殊的功效。如果孩子有办事犹豫不决，不够果断的毛病，那就让他多参加乒乓球、网球、羽毛球、跳高、跳远等体育活动。进行这些项目的活动，任何犹豫、徘徊都会延误时机、遭到失败，长期锻炼能帮助孩子增强果断的个性。倘若你发现孩子遇事容易急躁，冲动，那就让他多参加下棋、慢跑、长距离步行及游泳、骑自行车等运动。这些运动能调节神经活动，增强自我控制能力，稳定情绪，使急躁、冲动的弱点得到改进。假如你觉得孩子不大合群，不习惯与同伴交往，那你就帮助他选择足球，篮球、排球以及接力跑、拔河等集体项目进行锻炼。坚持参加这些项目的锻炼，可帮助孩子逐步改变孤僻的习性，适应与同伴的交往。

若孩子遇到重要的事情容易紧张、失常，那他应多参加公开激烈的体育比赛，特别是足、篮排球比赛，面对紧张激烈的比赛，只有冷静沉着才能取得优胜。经常在这种场合进行锻练，遇事就不会过分紧张，更不会惊慌失措。假如你发觉孩子有好逞强、易自负的问题，可让他选择难度较大、动作较复杂的技巧、跳水、体操、马拉松、艺术体操等项目进行锻陈，也可找一些水平超过自己的对手下棋、打乒乓球或羽毛球，还不断提醒自己“山外有山”，万万不能自负、骄做。假如孩子胆子小，做事怕风险，容易脸红，怕难为情，那就应让他多参加游泳、溜冰、滑雪、单双杠，跳马、跳箱、平衡木等项活动，这些运动要求人不断克服害羞、怕摔跌等各种胆怯心理，以勇敢无畏的精神去越过障碍，战胜困难。经过一个时期的锻炼，孩子的胆子定然会变大，处事也会老练起来。如果孩子做事总是担心完不成任务，那就得选择一些如跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等项目进行锻炼。坚持锻炼一个时期后，信心就能逐步得到增强。要想使体育锻练达到心理转化的目的，锻练必须有一定的强度、质量和时间要求。每次锻练时间要在30分钟左右，运动量应从小到大、循序渐进，三个月为一周期，进行两个周期以上才能有效。要注意运动的适应症和禁忌症，还要注意防止发生意外事故。小学生运动会健康小知识一、赛前准备： 1、首先，比赛前从今天到赛前三天少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高糖食物，比赛当天吃饭八成饱，要好消化，比赛前30 --40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素C。不要吃巧克力。 2、认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高运动成绩。 3、运动或比赛前，学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。

-大学体育活动策划方案(3个)

大学体育活动策划方案一：一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午) 四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学活动过程： (一) 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。 (二) 游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则： 1;比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。 2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。 3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。 4.其他规则与正规篮球比赛相同。 5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。 2、活动项目名称：羽毛球赛 (1) 比赛场地：第二体育场 (2) 器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备 (3)羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组：A——B C——D E——F 二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到 15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理三、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。四、局数和分数： 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。

2021年全国大学生网络安全知识竞赛题库及答案(共80题)

2021年全国大学生网络安全知识竞赛经典题库及答案（共80题） 1?系统审计日志不包括以下哪一项? 时间戳用户标识对象标识处理结果 2.TCP 三次握手协议的第一步是发送一个: A 、 SYN 包 B 、 SCK 包 C 、 UDP 包 D 、 NULL 包 3. 以下指标可用来决定在应用系统中采取何种控制措施，除了 A 、系统中数据的重要性 B 、采用网络监控软件的可行性 C 、如果某具体行动或过程没有被有效控制，由此产生的风险等级 D 、每个控制技术的效率，复杂性和花费 4、用户如果有熟练的技术技能且对程序有详尽的了解，就能巧妙的避过安全性程序，对生产程序做出更改。为防止这种可能，要增强： A 、工作处理报告的复查 B 、生产程序于被单独控制的副本之间的比较 C 、周期性测试数据的运行 D 、恰当的责任分割 5、程序安全对应用安全有很大的影响，因此安全编程的一个重要环节。用软件工程的方法编制程序是保证安全的根木。在程序设计阶段，推荐使用的方法有： a 建立完整的与安全相关的程序文件 A 、 B 、 C

b严格控制程序库

—个公司经常修正其生产过程。从而造成对处理程序可能会伴随一些改动。下列哪项功能可以确保这些改动的影响处理过程，保证它们对系统的影响风险最小？安全管理变更控制问题追踪问题升级程序 12. 应用软件测试的正确顺序是： A 、集成测试，单元测试，系统测试，交付测试 B. 单元测试，系统测试，集成测试，交付测试 C. 交付测试，单元测试，集成测试，系统测试 D. 单元测试，集成测试，系统测试，交付测试 13. 哪个TCP/IP 指令会得出下面结果？ lnterface:199.102.30.152 Inter netAddress PhysicalAddressTy pe 199.10230.152 Ao-ee-oo-5b-oe-acdynamic A 、 ARP B 、 Netsta t C 、 Tracer t D 、 Nbtsta 14. 哪个TCP/IP 协议能够表明域里哪台是邮件服务器? A 、 FTP B 、 nslookup C 、 tracert D 、 Telnet 15、数据库管理系统DBMS 主要由哪两大部分组成? A 、文件管理器和查询处理器 B 、事务处理器和存储管理器 C 、存储管理器和查询处理器 D 、文件管理器和存储管理器 16.SQL 语言可以在宿主语言中使用，也可以独立地交互式使用。 A. B. C. D.

羽毛球比赛活动方案_体育活动方案

羽毛球比赛活动方案_体育活动方案羽毛球比赛活动方案1 活动目的：为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下：参加对象：黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生活动安排：报名时间：__-12-__——__-12-__ 活动地点：搏击馆内比赛项目：男单、女单比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下： (1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格; (2)采用单淘汰制进行预赛; (3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球; (4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。; (5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只

有一次机会; (6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 (7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。 (8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排; 单打： 1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。 2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。 3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。宣传计划：本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传; 奖品设置：比赛取前三名颁发奖品及证书; 奖品待定：经费预算

2020年大学生体育知识竞赛题库及答案(一)

2020年大学生体育知识竞赛题库及答案（一）一、判断题 1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。（） 2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展，逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐，三者既有区别又有联系，我们称之为体育或体育运动（Physical Education and Sports）（） 3、狭义的体育（亦称体育教育）是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，提高运动技术水平，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动，它属于社会文化教育的范畴，受一定社会政治、经济的影响和制约，也为一定社会政治和经济服务。（×）【广义的体育（亦称体育运动）】 4、广义的体育（亦称体育运动）是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德、品质和意志的教育过程。它是学校教育的重要组成部分，是培养全面发展人才的一个重要的方面。（×）【狭义的体育（亦称体育教育）】 5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。（×）【群众体育、竞技体育、学校体育】 6、根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以身体锻炼为基本手段，以增强体质为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。（）

7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。（×）【道德健康】 8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康，是生理健康和。（） 9、评定心理健康的标准主要有：认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。（） 10、健康是人体的最佳状态，即为第一状态。（） 11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失，并出现一系列的临床症状，称为第二状态。（） 12、自觉生理不适、心理疲惫、社会适应能力差，但医学检查往往无明确的机体疾病，这种介于健康与疾病的边缘状态，医学上称为第三状态、灰色状态或亚健康。（） 13、亚健康是指人出现了机体疾病。（×）【属于第三状态】 14、据世界卫生组织宣布（1988年），每个人的健康60%取决于自己，15%取决于遗传，10%取决于社会因素，8%取决于医疗条件，7%取决于生活环境和地理气候条件的影响。（） 15、健康的关键因素包括：合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的睡眠。（×）【保持良好的情绪】

体育活动比赛策划方案(1)

体育活动比赛策划方案 Sports competition planning scheme 汇报人：JinTai College

体育活动比赛策划方案前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、服务内容： 1、基本服务：（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；（3）大型的业余俱乐部联赛；（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。 2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。二、活动意义：

1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率； 2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力； 3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会； 4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式； 5、人事的`考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估； 6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广； 7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。三、关于我们： 1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站 2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

小学生体育基础知识试题

小学体育基础知识试题一.、选择题（每题3分） 1.400米属于-------距离跑 A 长 B 短 2.长距离跑--------抢道 A 可以 B 不可以 3.短距离跑--------抢道 A 可以 B 不可以 4.短距离跑时裁判员的口令是-------- A 各就位------预备-------鸣枪 B 各就各位------预备-------鸣枪 5．在校田径运动会50米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取得了第一名甲同学的成绩 A 有效 B 无效 C 只能算第二名 6．在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩 A 第一名 B 第二名 C 看三组的成绩来决定 7 .在200米比赛中，甲同学（第二道）的起点在乙同学（第一道）起点的前面这是因为 A 以防同学之间相撞造成损伤 B 甲同学的距离长些 C．甲同学的距离短些 8.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为 A 能让他们迅速恢复体力 B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生 9.上体育课教师总是首先做准备活动这是因为 A 充分活动各关节以免受伤 B 提高学生上课兴趣 10.立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1.55米右脚跟位于1.65米处甲同学的成绩为 A1.55米B1.60米C1.62米 11.校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有-----次试跳机会 A 2 B 3 C 4 12.奥运会每--------年举办一次

A 2 B 3 C 4 13.亚运会每---------年举办一次 A 2 B 3 C 4 14.奥运会的全称是------- A奥林匹克B奥林匹克亚运动会C奥林匹克运动会 15.甲同学在立定跳远比赛中第一次跳1.80米，第二次跳失败，第三次跳1.75米该同学最后成绩被判为 A 无效 B 1.75米 C 1.80米 16.教师排球比赛共有5个队参加，学校要求每个队相互比赛一场，算一算共有------场比赛 A 4 B 6 C 8 D 10 17.立定跳远考试中，甲同学第一次试跳，左脚位于1.7米右脚位于1.8米，右手撑在1.60处，该同学最后成绩 A无效B1.80米C1.60米D1.7米 18.在60米，100米，200米，400米比赛中，甲运动员串道成绩将会 A 取消 B 看是否是有意做决定 19.乒乓球比赛中，A同学未将球抛起，将球发过去，还未落台B同学即将推挡过去，裁判员判 1．A同学犯规，B同学得分 2．B同学犯规，A同学得分 3．.以上都不对需重新发球 20.乒乓球比赛中A同学用漂亮的弧圈球抽打过去，B同学未接过来，裁判员判 1．A同学得分2。B同学得分3。都不对 21．乒乓球比赛中，A同学接B同学的球时球从裁判员的头上饶过到达对方B球桌面，你认为A同学 A 犯规 B 没有犯规 21.你观察到广播操的编排应该是 A先上肢后下肢B先左边后右边C先下肢后上肢D先右边后左边 22.我国田径运动员刘翔在38届奥运会中110米栏的成绩是 A1I秒88 B13秒88 C12秒78 二、论述题 (34分) 在体育活动中，你最喜欢的一项运动项目是什么？请说出这项运动的特点和运动中该注意的事项。

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