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小学设计任务书

大连民族大学

建筑学专业课程教学

设计任务指导书

公共建筑设计

小学校建筑设计

(二年级下学期)

大连民族大学

建筑学院

一、建设地点:

四川绵阳地区。

二、设计要求:

1.中小学校设计应遵守下列原则:

满足教学功能要求;有益于学生身心健康成长;师生在学校内全过程安全;坚持以人为本、精

心设计、科技创新和可持续发展的目标,满足保护环境、节地、节能、节水、节材的基本方针;

并应满足有利于节约建设投资,降低运行成本的原则。

2.中小学校设计应与当地气候、地理环境、社会、经济、技术的发展水平、民族习俗传统相适应。

3.环境设计、建筑的造型及装饰设计应朴素、安全、实用。

4.执行国家中小学校设计规范GB 50099—2011

5.做好室内外环境设计,合理规划建筑用地、体育用地、绿化用地、道路及广场和停车场用地。

三、设计内容及使用面积分配:

该小学为新建完全小学,规模 18班,每班按 40 人计算,共计学生总数720 人,住校学生约480 人。学校用地见地形图,学校总占地面积为 2.2公顷(含代征道路用地);校舍由教学用房、行政办公用房和生活服务用房组成,校舍各建筑层数不应超过 4 层,总建筑面积控制在 8000 ㎡以内,校舍使用面积分配见表一。

设计要求如下:

1.规划设计内容应包含学校用地范围内的全部区域。

2.建筑设计内容为教学楼(包括教学及教学辅助用房和行政办公用房),食堂(包括餐厅和厨房)。

建筑均应采用框架结构。

3.其他生活服务用房不要求做建筑单体设计,但应在总平面图中表现出位置和面积规模。

4.学校体育场:跑道为200m环形跑道田径场;应设置适量的球类、器械等运动场(至少每6班

设一个篮球场或排球场,足球场可根据条件设置)。

5.集中设置绿地和室外自然科学园地,用地面积不宜小于1.5 ㎡/生,约1200 ㎡。

6.自行车停放按0.1 ㎡/在校生人数考虑,约72 ㎡;汽车停放4 辆小汽车、2 辆中型货车。

四、图纸要求:

1.图纸尺寸:841*594

2.表现方式:可用钢笔淡彩或水彩、水粉渲染。

3.每套图纸必须有统一的图名和图号。

4.图纸内容

A、总平面图:1:500

要求:画出详细的总体室外环境布置(包括道路、广场、绿化、小品等),正确表现建筑与

环境的关系;注指北针。画出准确的屋顶平面并注明层数,注明各建筑出入口的性质和位置;

B、各层平面图:1:200~1:100

要求:应注明房间名称(禁用编号表示);一层平面图应表现局部室外环境,画剖切标志;

同层中有高差变化时须注明标高。

普通教室放大平面图:1:100,要求绘制室内家具。

C、立面图:1:200~1:100

要求:不少于两个,应看到主入口,制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。

D、剖面图:1:200~1:100

要求:至少一个,应选在具有代表性处,注明室内外、各楼地面标高。

E、教学楼透视图。

F、设计构思说明;技术经济指标;必要的分析图。

五、设计进度安排:

设计时间:8周

1.学习分析阶段,第1-2周;本阶段设计的主要工作有两项,即:正确理解小学校设计要求,

分析任务书给予的条件;进行方案构思,作出初步方案。

2.第一次草图阶段,第3-4周;修改方案。

3.第二次草图阶段,第5-6周;详细设计阶段。

4.定案和绘制正图阶段,第7-8周;正确表达设计内容,无平立剖不符之处,要求细致地绘制

线条图,达到一定的制图表现效果。

5.交图时间:最后一次课下课前。

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