抗战胜利七十周年主题班会教案

抗战胜利七十周年主题班会教案

六（1）班

活动目的：

1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。

2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。

活动准备：

1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。

2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。

3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。

4、学唱革命歌曲。

一、渲染氛围，提示主题

活动过程：

同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流整理，设计主题

你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）

1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。

4、与身边的抗日英雄零距离接触。

5、唱一唱抗战时期的歌曲。

……

可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

三、开展调查，了解主题

1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。

2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

3、选择主题：

（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

四、交流展示，诠释主题

同学们，通过调查，你们对自己选择的主题了解多少呢？一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。

主题一：惊心动魄大战役

1、武汉会战

2、平型关战役

3、忻口战役

4、百团大战

5、台儿庄战役

……

学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱

1、功勋卓著的徐海东

2、抗日英雄杨靖宇

3、抗日名将――张自忠

4、以身殉国浩气千古――左权将军

5、抗日民族女英雄――赵一曼

6、狼牙山五壮士

……

学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年

1、王二小

2、海娃

3、小兵张嘎

4、小英雄雨来

……

学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

主题四：唱响抗日歌

《黄河大合唱》

《松花江上》

《大刀歌》

《义勇军进行曲》

《游击队歌》

……

小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。

五、实践拓展，延伸主题

通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？

怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？

1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。

2、出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报

3、开展一次演唱革命歌曲比赛。

4、观看相关的电影或书籍，写一篇观后感

活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。

小学主题班会：感动-抗日小英雄教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 感动-抗日小英雄教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Moved-Anti-Japanese Little Hero 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育

感动-抗日小英雄 三(3)班班队活动设计方案 一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。 二、班会准备： 1、让学生搜集抗日小英雄故事； 2、准备多媒体课件。 三、班会程序： 1、学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。 2、抗日少年英雄，我知道。 主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。

播放，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……” 主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起回为他们鼓掌喝采。 请学生讲抗日小英雄的故事。 银幕上的抗日小英雄———张嘎 送鸡毛信的抗日小英雄———海娃 最年轻的抗日组织———抗日儿童团 最年轻的抗日组织———抗日儿童团 3、我想说 主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。 主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的？ 学生自己发表感想，决心。 4、齐唱 四、辅导员讲话。 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center

纪念抗战胜利主题班会教案

219班安全教育教案 赵志红 第一课上学和放学 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会 有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能

绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 第二课认识交通标志 教学目的： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

抗战胜利七十周年纪念主题班会

纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年主题班会 一、活动目的 通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 二、活动准备 １．老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片） ２．学唱歌曲《团结就是力量》 ３．班主任总结 三、活动过程 主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。 主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。 主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！

齐唱《义勇军进行曲》 主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂。 主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！ 主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。 主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。 主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！ 主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？ 同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。

初中爱国主义教育主题班会及教案

初中爱国主义教育主题班会及教案 初中爱国主义教育主题班会及教案 地点：八年级(4)班教室。 主持人：班主任、班长。 对象：八年级(4)班全体学生。 活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。 活动程序及形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。 活动过程： 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》初中爱国主义教育主题班会及教案。 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭! 驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血初中爱国主义教育主题班会及教案。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。 三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福初中爱国主义教育主题班会及教案因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青

《爱国从我做起》主题班会教案

《爱国从我做起》主题班会 主持人：班主任张秀贞、班长马茜。 一、活动目的 利用纪念抗战胜利70周年这一契机，对学生进行爱国主义教育，教育和引导学生牢记历史，树立理想，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，从小事做起。 二、活动准备 搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事、歌曲、大阅兵视频等。 网上背景查资料、节目排演、道具准备。 三、活动形式 ①全体学生齐声唱国歌。 ②班长和班主任共同主持。 ③学生讨论、发言。 ④情景剧体验表演。 ⑤武术、书法、歌唱、诗朗诵等表演。 ⑥班主任总结发言。 四、活动过程： （一）、宣布活动开始 1、班长： 今年是抗日战争胜利70周年，是值得我们纪念的一年。我国隆重举行了大阅兵。（播放大阅兵视频片段方队.mp4） 面队着阅兵威严的阵容，雄壮的节奏，整齐、矫健的步伐，闪亮

的枪炮，还有青春般的口号，我真想大声喊，中国万岁!我爱你中国！现在让我们再一次感受我们祖国的伟大，升国旗，唱国歌！ 2、全体起立：升国旗、唱国歌、少先队员行队礼。05.伴奏：中华人民共和国国歌（原调原速）.mp3 （二）、铭记历史（播放日本侵略图片）四二爱国从我做起主题班会.ppt 1、班主任（旁白）： 70年，可以让人忘记很多事情，70年，也可以让我们铭记很多事。翻开那段历史，是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。这场战争给中国人民带来了深重灾难。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。（播放日本侵略图片） 2、班长： 看图片后你的心情怎样？你想说些什么？（让学生自由说说）（三）、缅怀英雄 1、班长： 战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘

初中班主任班会课教案

初中班主任班会课教案 【篇一：中学班主任主题班会教案：班会设计】 《妈妈，我爱您》班会设计 【班会时间】2012年5月12日 【班会目标】通过活动，使学生在行动上学做一个能和母亲沟通、 感恩母亲的孩子，在情感上深化对母爱的认识。同时借助即将到来 的母亲节，促成相关感恩母亲的行为。 【班会活动方式】在学生自组织和准备、教师引导管理下的互动， 并开展板块式活动。 【班会活动方法】讨论法、展示法、引导法、体验法。 【班会教具】多媒体课件等。 【班会课时】1课时 【班会内容和流程】 【班会准备】1、学生撰写小品剧本和编演小品。2、搜集一些学生 和妈妈的合影，制作幻灯片。3、学生购置班会所需相关物品。4、 组织班委会讨论班会流程，形成班会简案。5、邀请部分家长参与班会。 导入（3分钟）：展现班级学生和自己母亲亲密无间的照片。教师 叙述：是您，我的母亲，将我带到人间，给我幸福。是您，母亲， 教会我成长。呀呀学语时，您领着我认识外面的大千世界；天寒地 冻时，您将我的双手放入您温暖的怀中。您用爱心的针，穿引耐心 的线，一针一线、一针一线地织就了温馨的家园。如果我是风筝， 您就是拉动风筝的线。如果我是一条船，您就是港湾的灯塔。这就 是母的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山。 母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是夏日的凉风，吹走 心中的酷暑；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；母爱是冬日 的阳光，温暖着赤子的心灵。无论我们现在怎么样，还是希望我们 以后怎么样，都应当归功于我们天使一般的母亲。我们今天班会的 主题就以《妈妈，我爱您》为主题展开。 一、母子关系大调查（3—5分钟） 1、母亲和我们已经一起生活了十几年，可是，我们是否真的关心母亲？我们是否了解母亲？让我们首先做一个“我和母亲关系小调查”： ①你妈妈的生日是_________。 ②你妈妈的属相是_________。

小学抗日战争胜利纪念主题班会活动教案

小学抗日战争胜利纪念主题班会活动教案 感动抗日精神六年级主题班会 一.活动目的：通过活动，让“抗战精神”在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。 二．活动准备：1．收集英雄故事； 2．表演节目的同学进行排练 三．活动过程： （一）导入 生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 而今天，在抗日战争胜利65周年的今天， 我们不会不怀念， 我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 （二）回顾介绍抗日英雄的事迹 1．请听抗日英雄故事介绍。（左权） 生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌，

歌声震荡着山河。 纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。 生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。 生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲＜＜我向党来唱支歌＞＞。 （三）介绍抗日小英雄 生2听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。 请听我们身边的英雄故事。 生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞

纪念抗战胜利70周年班会教案》

《纪念抗战胜利70周年》班会教案 通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 二、活动准备 １．老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）２．学唱歌曲《团结就是力量》 ３．班主任总结 三、活动过程 主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。 主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。 主持人甲：让我们勿忘国耻，跟袁老师共同回顾那场空前的灾难吧！

袁老师介绍抗日战争史。 主持人甲：日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。（全体起立，齐唱《义勇军进行曲》，请坐！） 主持人乙：当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。 主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。 主持人乙：在我们的英雄中还有许多少年英雄，请李晚霞同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事 主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大！ 主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。 主持人甲：凶残的日本侵略者，没有吓倒英勇的中国人，我们没有停下抗争的脚步，打响了一场又一场惨烈的抗日战争，用自己的热血赶走了侵略者！

“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案

“勿忘国耻，振兴中华”主题班会教案 教学目标： 1、通过相关资料的介绍，具体感知日本侵略军当年在南京大屠杀中的滔天罪行。 2、激发学生的爱国热情，教育学生勿忘国耻，为振兴中华而努力。 活动准备： 1、从各种渠道收集有关南京大屠杀的资料 2、《南京大屠杀简介》、诗朗诵《走进尘封的历史》、《观后感》、《南京大屠杀图片介绍》、《永远的伤疤》、影片幸存者《血泪控诉》、《义勇军进行曲》、歌曲《爱我中华》、《铭记历史，勿忘国耻倡议书》 3、搜集各类有关“日军侵华之暴行”的音像资料 教学过程： 师：1931年9月18日，发生了震惊世界的9-18事变;1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。 今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。 师：（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。 师：班会开始，请全体起立，奏国歌！ 播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。 师：本次主题班会由蒲丹丹与张昭伟两位同学主持，大家欢迎！ 主持人上台。 男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。 女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。 男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。 女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。 男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。 女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。

奋发向上主题班会教案

活动主题： 传承革命传统，弘扬民族精神。 二、活动目标： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式： 以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。 四、活动人数：全班同学及班主任 五、活动过程： 主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙：现在开始！ 主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙：是啊，对于出生于零零代的我们，虽然无从体验历史的症痛， 主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们 主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！ 主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！ 主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。 主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！ 主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。 主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！ 主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。 主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。主持甲：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 二、主持乙：昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。 主持甲：处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？ 主持乙：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？ 弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号，让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起把！主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！

抗战胜利70周年主题班会教案

抗战胜利70周年主题班会教案 一、活动目的： 1、为了纪念中国人民抗日战争胜利及世界反法西斯胜利70周年。 2、回顾历史，不忘国耻，学习革命先烈的艰苦奋斗、团结奋进的精神。 3、培养学生的民族自豪感，增强学生的爱国意识，增强学生振兴中华的精神，激励学生勤奋学习。 活动过程： 一：回顾抗日小英雄和抗战史 王二小，中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员… 抗日小英雄王朴王朴，也作王璞。王朴生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！”王朴面不改色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。

烈士纪念日主题班会

烈士纪念日纪念活动主题班会 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 三、活动过程 （一）烈士纪念日介绍 ?了解烈士纪念日：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年，经党中央、国务院批准，民政部2014年9月2日公布了第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录，以及在抗日战争中300名著名抗日英烈和英雄群体名录。在著名抗日英烈名录中，国民党将领张自忠、佟麟阁、赵登禹，国际友人白求恩等入选。我市烈士王潮入选。 ?十二届全国人大常委会第十次会议通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30 日国家举行纪念烈士活动。今年是我国第一个烈士纪念日 （二）学习革命先烈的英雄事迹 （三）联系社会，体悟革命精神 让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。 （四）研讨体验，践行革命精神

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利75周年主题班会教案

纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利75周年 主题班会教案 中卫四小六（1）班 教学目的： 1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。 2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。 教学准备： 1、翻阅小学语文教科书和课外书，讲述抗日小英雄的故事。 2、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。 3、学唱革命歌曲。 一、渲染氛围，提示主题 活动过程： 小朋友们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？(播放歌曲)。知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。 二、交流展示，诠释主题 你们都知道抗日战争的哪些信息？（两个方面：重大战役、抗日英雄、抗日歌曲） 主题一：惊心动魄大战役 1、武汉会战 2、平型关战役 3、忻口战役

4、百团大战 5、台儿庄战役 教师列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片。 主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱 1、功勋卓著的徐海东 2、抗日英雄杨靖宇 3、抗日名将――张自忠 4、以身殉国浩气千古――左权将军 5、抗日民族女英雄――赵一曼 6、狼牙山五壮士 教师先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以出示小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。 主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年 1、王二小 2、海娃 3、小兵张嘎 4、小英雄雨来 教师讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。 主题四：唱响抗日歌 《黄河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《义勇军进行曲》《游击队歌》教师播放其中的一首歌曲，鼓励学生们哼唱。 三、实践拓展，延伸主题 今天我们获取了这么多关于抗战的信息，你想说点什么呢？ 怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？ 1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。 2、出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报 3、开展一次演唱革命歌曲比赛。 4、观看相关的电影或书籍。 活动小结：小朋友们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。

纪念抗日战争胜利主题班会

2018年纪念抗日战争胜利主题班会 一. 活动目的：通过活动，让抗战精神在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。 二 .活动准备： 1 .收集英雄故事; 2 .表演节目的同学进行排练 三.活动过程： (一)导入 生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 而今天，在抗日战争胜利65周年的今天， 我们不会不怀念， 我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 (二)回顾介绍抗日英雄的事迹 1.请听抗日英雄故事介绍。(左权) 生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。 生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。 生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧!请听歌曲我向党来唱支歌。 (三)介绍抗日小英雄 生2听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。 请听我们身边的英雄故事。 生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习 生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲歌唱二小放牛郎 (齐唱《歌唱二小放牛郎》) (四)学英雄、谈感想 生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利周主题班会

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会 金牛小学五年级（3）班张茵 活动目的： 1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。 2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。 活动准备： 1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。 2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。 3、鼓励学生观看中央电视台播出的《纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年大阅兵》，记录、整理抗日英雄谱。 4、学唱革命歌曲。 活动过程： 一、渲染氛围，提示主题 同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？(播放歌曲)。知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。 今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。 二、交流展示，诠释主题 你们都知道抗日战争的哪些信息？（两个方面：重大战役、抗日英雄、抗日歌曲） 主题一：惊心动魄大战役 1、武汉会战 2、平型关战役 3、忻口战役 4、百团大战 5、台儿庄战役…… 学生可以先列举几个着名战役的名称，再详细讲述一两个精彩 片段，进行口头表达能力的训练。 主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱 1、功勋卓着的徐海东 2、抗日英雄杨靖宇 3、抗日名将――张自忠 4、以身殉国浩气千古――左权将军 5、抗日民族女英雄――赵一曼 6、狼牙山五壮士…… 学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。 主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年 1、王二小 2、海娃 3、小兵张嘎 4、小英雄雨来…… 学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。 主题四：唱响抗日歌 《黄河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《义勇军进行曲》《游击队歌》…… 小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。 三、实践拓展，延伸主题通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？ 1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。 2、出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报 3、开展一次演唱革命歌曲比赛。 4、观看相关的电影或书籍，写一篇观后感

纪念抗战主题班会教案

纪念抗战胜利爱国主义教育主题班会不知历史，何以为鉴。今年是抗日战争胜利70周年的纪念日。为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。决定在开展以“勿忘国耻、振兴中华”为主题内容的班会活动。 一、活动形式 以班会全体成员参加的形式开展活动。 二、主要内容 通过这次主题班会，使同学了解抗战历史和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。 .附教案：勿忘国耻振兴中华纪念抗战胜利 班会目的： 1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。 2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。 3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。 班会过程： 播放《国际歌》 甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道,这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血。 乙:今年是抗日战争战胜利x周年,也是中国乃至世界人民战胜法西斯,走向和平的x年.x年了,我们远离炮火,却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争,却一直持续同愚昧的战斗. 甲:前事不忘,后世之师. 乙:国耻不雪,没齿铭记. 合: (x)班"勿忘国耻,振兴中华"主题班会现在开始. 第一篇章:"勿忘国耻——野蛮的侵略" 甲:请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片,分组介绍.

第一小组:主要展示甲午中日战征,"九,一八"事变到"七,七"事变之间日本侵略中国的野蛮历史.特别是旅顺大连大屠杀. 第二小组:主要展示南京大屠杀的血腥图片. 第三小组:主要展示"731"细菌部队人体实验的血腥图片. 乙:同学们,谁还了解日本侵略中国的血腥史实,请告诉大家. 甲:同学们,历史不容忘却,往昔历历在目,难道我们能忘记吗 日本,自古多次来犯,种种恶行罄竹难书,自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为,烧杀抢掠,涂害我同胞,仅仅从1937年抗战爆发,到1945年8月15日的8年中,我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失竟达5620多亿美元. 1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋. 1940年5月,日军对重庆城进行了20天的轰炸,死伤者无数,半个山城被炸毁. 1941年6月,日机夜袭重庆,在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死. 从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场,动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡,实行杀光,烧光,抢光的"三光政策",我八路军官兵伤亡10余万人.这些血迹班班的罪行,还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分. 乙:同学们,我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!! 甲:同学们,日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书.但是,面对日本的侵略,英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗. 第二篇章:"勿忘先烈——不屈的反抗" 诗歌朗读《母亲,我是钓鱼岛》,配音乐. 《母亲,我是你的孩子,我是钓鱼岛》 乙:一声声呼唤代表了钓鱼岛人民对祖国的深情.他们,包括所有的中国人民,将会誓死保卫自己的国土.请同学们展示中国人民反抗日本侵略的图片或是讲述中国人民反抗日本侵略的故事 甲:同学们,为了祖国的富强,为了民族的昌盛,在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒! 乙:林则徐振臂一呼,愤怒点燃了虎门销烟的烈火; 甲:抗日英雄方振武面对强敌发出了"宁为战死鬼,不作亡国奴"的怒吼; 乙:少年周恩来十多岁就写下了"为中华之崛起而读书"的誓言. 甲:这是最炽热的精神, 乙:这是最高尚的情操, 甲:这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂, 乙:这是一个民族尊严的最集中的体现. 甲:我们走在中国的大地上,这片土地曾经悲伤; 乙:我们走在中国的大地上,这片土地已充满阳光! 合:(同学们),勿忘国耻,振兴中华! 甲:播放歌曲《万里长城永不倒》,诗朗诵《禽兽!我等着你! 》 甲:八年啊!全民抗战终于取得了不朽的胜利,那是近代中华民族百年屈辱史上最为酣畅的胜利,是民族振奋之强音!纪念抗战胜利,是不忘国耻,铭记历史

【教案】纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利75周年主题班会教案

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利75周年主题班会教案 教学目的： 1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。 2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。 教学准备： 1、翻阅语文教科书和课外书，讲述抗日小英雄的故事。 2、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。 3、学唱革命歌曲。 一、渲染氛围，提示主题 活动过程： 同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？(播放歌曲)。知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。 二、交流展示，诠释主题 你们都知道抗日战争的哪些信息？（两个方面：重大战役、抗日英雄、抗日歌曲） 主题一：惊心动魄大战役

1、武汉会战 2、平型关战役 3、忻口战役 4、百团大战 5、台儿庄战役 …… 教师列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片。 主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱 1、功勋卓著的徐海东 2、抗日英雄杨靖宇 3、抗日名将――张自忠…… 教师先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以出示小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。 主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年 1、王二小 2、海娃 3、小兵张嘎 4、小英雄雨来 …… 教师讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。 主题四：唱响抗日歌 《黄河大合唱》 《松花江上》《游击队歌》…… 教师播放其中的一首歌曲，鼓励学生们哼唱。 三、实践拓展，延伸主题 今天我们获取了这么多关于抗战的信息，你想说点什么呢？

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抗战胜利七十周年纪念主题班会

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纪念抗日战争胜利7０周年反法西斯战争胜利 70 周年主题班会 一、活动目的 通过纪念中国人民抗日战争胜利 70 周年反法西斯战争胜利 70 周年活动 , 让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义 侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利 , 使同学们知道今天的美好生活来之不易 , 更加热爱我们的祖国 , 并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 二、活动准备 １.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片 ) 2. 学唱歌曲《团结就是力量》 ３．班主任总结 三、活动过程 主持人甲 : 今年是中国人民抗日战争胜利 70 周年,1 ９4５年９月 3 日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。 主持人乙：那是一段沧桑的历史 , 那是一段为了正义与和平战斗 的历史 , 他将永远铭记在我们的心中。 主持人甲 : 让我们勿忘国耻 , 共同回顾那场空前的灾难吧!

齐唱《义勇军进行曲》 主持人乙：起来 , 起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城 , 万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时 , 伟大的中华儿女抛头颅洒热血 , 用生命捍卫和平 , 他们的精神值得歌颂。 主持人甲 : 英雄的王二小为了保护乡亲们 , 牺牲了自己 , 真是伟大极了 ! 主持人乙 : 像王二小一样的小英雄还有很多，雨来 , 嘎子等，都与我们年纪相仿 , 都是我们学习的榜样。 主持人甲 : 同学们 , 让我们记住这段历史 , 记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。 主持人乙: 回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命 前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁, 我们为祖国有这样的英雄而 骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！ 主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？ 同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。

主题班会教案之铭记抗战,弘扬诚信主题班会

主题班会教案之铭记抗战，弘扬诚信主题班会 教学主题：抗战、爱国、诚实、守信，做文明学生 教学目标： 1、使学生铭记抗战，了解历史，从而激起爱国主义热情，缅怀先烈，感受幸福。 2、使学生理解什么是诚信，懂得诚实守信的重要性，学做诚实守信的人。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教学重点：拥有爱国情怀，懂得诚实守信的重要性。 教学难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。 教学对象：二年级（2）班全体学生。 教学形式：主题班会。 教学准备：歌曲演唱、诗朗诵、小品表演。 教学过程： 一、揭示主题 1、歌曲《祖国》 家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。同学们，今年是抗日战争70周年，许多小英雄忠诚于党和人民的英勇事迹至今被人歌颂。 （媒体出示诚信书法）小朋友们，你们知道“诚信”这个词吗？ 也许有的小朋友听说过“诚信很重要”、“诚信是金”，那么究竟什么是诚信？诚信又有什么用？我们又怎么才能做到诚信呢？ 今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并一起解答这些问题。（媒体出示，学生齐读：诚实、守信，做文明学生）。 二、诚信的含义 1、含义：

什么是“诚信”呢？ 古代诚和信是分开的，诚就是诚实、真诚。信就是守承诺、讲信用。诚信放在一起，用通俗的话说，就是讲老实话、办老实事、做老实人。（媒体出示）。 三、抗战中的诚信 1、抗战小英雄的故事 今年是抗战胜利70周年，许多小英雄英勇的事迹至今被人歌颂，小朋友们，谁可以来讲一讲抗战小英雄的故事？ 2、王二小的故事 小英雄们真勇敢，今天老师也给你们讲一个小英雄的故事，他的名字叫王二小，看看面对敌人他是怎么做的？ 引导讨论： 王二小是个怎么样的孩子？ 王二小临危不惧、有勇有谋、随机应变、时刻准备为祖国牺牲、奋勇杀敌、忠于革命、对党诚信、保守机密、不叛变、宁死不屈。 3.诗朗诵《缅怀英雄，感恩幸福》 小朋友们，我们幸福的生活是千千万万个英雄的鲜血换来的，我们要学习英雄的精神，珍惜现在的美好生活，下面请听诗朗诵《缅怀英雄，感恩幸福》 缅怀英雄，感恩幸福 我们不会忘记， 今天的美好生活， 源于昨天你们血与汗的奉献。 没有你们抛头颅，洒热血， 现在的旗帜就不会如此灿烂。 你们把生存的权利留给了后代， 用血肉筑成了新的长城。 因此，只有你们才会让天公动容，大地哀叹！