文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 部编版二年级上册语文《口语交际 商量》教案

部编版二年级上册语文《口语交际 商量》教案

二年级语文上册教案

口语交际

商量

教学目标:

1、学习使用商量的语气与别人交流,商量时,能说清楚自己的想法。

2、初步感受与人商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。

3、继续培养学生准确、清楚地表达自己意思的能力,学会组织语言,增强学生口语表达的能力。

教学重点:

引导学生学会使用商量的语气与别人交流,说清楚自己的想法,并在生活中加以运用。

教学难点:

学会与别人商量事情的时候,能够用商量的语气把自己的想法说清楚。

教学准备:课件。

预习要求:观察生活,了解在日常生活中人们是怎样跟别人商量的。

教学过程:

一、导入新课

1、创设情境:有一天,小明过生日,碰巧这一天他值日,于是他就想和小丽调换一下值日的时间。你们说,这时候小明该怎么做呢?(找小丽商量。)小明又该如何跟小丽商量呢?今天我们就来学习口语交际——商量,学习遇到事情的时候,我们该如何与别人商量。

2、板书课题:口语交际商量

学生齐读课题,明白本课学习的内容。

二、指导商量的方法

1、教师引导:同学们,小明要和小丽调换一下值日的时间,他该怎样跟小丽商量呢?

2、同桌之间一人扮演小明,一人扮演小丽,模拟实际情况,商量如何调换值日时间。

3、同桌相互合作,进行练说。教师巡视,了解学生练说的情况并作适当的指导。

4、教师指1到2组学生上讲台模拟商量情况。教师引导学生对他们的演练从以下几个方面进行评价:

小明有没有说清楚调换值日时间这件事?