开放促发展、交流促提升、用心育新人

以高远的视野，整合教育资源，和谐促繁荣

用宽广的胸怀，推进校际交流，开放谋发展

江西师大附中“教学开放日”活动方案

一、活动时间：

2013年3月13日（星期三）上午7：30——12：00

二、活动对象：

市教科所、教研室领导、专家，兄弟学校领导、教师，部分学生家长代表。

三、活动目的：

加强学校、教师、家长之间的沟通交流，推进新课程实验的深入开展。听取教研室领导、专家、兄弟学校教师和家长的意见反馈。促进教学互动和教师业务水平的提高，切实提高课堂教学效率，进一步彰显我校“科学育人、全面发展”的办学理念，办人民满意的教育。

四、组织领导：

组长：张国新

副组长：胡云翔、谢济明、朱斌、毛宗致

成员：周东华、刘传塔、万维其、俞韶民、方有发、张近四、黄雄、各教研组长、各年级组长

当日具体负责人：毛宗致、刘传塔、万维其

五、活动形式、时间：

江西师大附中2013年3月13日江西师大附中教学开放日课表（3月13日周三）

注：1、高二选修课具体学科、上课地点见附表“高二选修课安排”

2、字体加粗的为培优班

附：高二选修课安排

如何坚持以开放促改革促发展【科学管理促规范,质量提升促发展】

如何坚持以开放促改革促发展【科学管理促规范，质量提升促发展】 近年来，学校瞄准打造一流品牌学校的目标，遵循“质量立校、品牌兴校、文化强校”的办学思路，强化过程管理，提升课堂效益，扎实做好质量提升的过程监控，在精细化管理上做文章，为码小教育教学质量再飞跃奠定坚实基础。 学年初伊始，通过分工到年级的校长主任召开教师恳谈会，大家一致达成共识——质量是学校的生命线，抓质量是学校永恒的主题。 1.强化过程管理，做精做细教学。全面推行“日周月季年”工作法，教学工作，做到日清、周结、月查、季反思、年考核。每天上午下午都有班子成员巡课，并及时通报和记载反馈。学校教学常规检查采取定期与不定期相结合，教导处每月至少组织一次全校性的教学常规检查，并记录考核和存档。认真抓好质量分析，在每次学校的检测后，进行量化分析统计和质性分析。每个年级每个学科都进行橫向和纵向的对比分析，查漏补缺，分析评比，批评激励，努力提升。 推进教学改革，构建理想课堂。依据《盐城市有效课堂教学评价标准（试行）》和《盐城市“让学引思”课堂改革行动方案》，着力打造以学生为主体的课堂教学模式，构建以学生本体、学习本位、学科本色、促进师生共同成长为核心的“学本课堂”，使课堂真正成为学生基于学、展示学、交流学、深化学的“学堂”。在“以生为本，学

为中心”的教学理念指导下，以常态课为抓手，推进课堂变革与转型，坚持以学定教、自主合作、兴趣优先、质量提升四大原则，切实减轻学生过重的学业负担，提高教学实效。 2.推进半日教研，提升业务素养。我校一直重学校教研氛围的营造，强调教育教学科研是强校之本。真正实现周二下午语文教研、周三下午英语教研、周四下午数学教研。分工校长参加到教研活动中去，督促教研活动，指导教研活动。教研活动真正做到了时间足、内容实、质量高、实效强。半日教研除了开展集体备课的活动程序以外，还有计划地实践校级课题的研究。鼓励教师参加课题研究活动，撰写教育教学的研究论文。学校把“突出研究主题，突出研究目的，突出行为跟进，突出效果反馈”作为校本研究的着眼点，开展丰富多彩的校本研修活动，使之成为教师专业成长的重要途径。课题研究是促进教师进一步成长发展的必由之路。扎扎实实的抓好课题研究工作，能够极大提高参与教师的教研水平，提升学校级科研的含金量。通过教学研讨学习活动教师的业务能力有了很大的提高，许多老师在集团和县市级的赛课活动中取得了较好的奖项。 3.确定发展愿景，搭建成长平台。组织教师参加各级各类业务培训与进修,更新教育教学观念,提高施教能力。制订青年教师发展计划,构建培养平台,促进青年教师成长。制订骨干教师、学科带头人和名师培养计划,评选培养对象,采取有效的培养措施,促进骨干教师成长。建立健全教研制度,积极开展教学科研,以研促教,提高教师教研教学能力与水平。因势利导,教导处、教科室设计教师三年发展愿景，

抓改革、促发展总结

三亚城市投资建设有限公司“抓改革、促发展”解放思想、更新观念 大讨论活动总结 按照三亚市国资委关于开展“抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动总体布署，自2012年11月7日以来，我司按照大讨论活动方案，运用多种形式，认真组织开展了解放思想、更新观念大讨论活动，现将活动开展情况总结如下： 一、严密组织，确保活动顺利开展 (一)动员部署，提高认识。 接到市国资委“抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动的通知后，我司领导班子高度重视，及时召开了班子会，结合工作实际，对全司的大讨论活动进行了研究部署，制定了《“抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动实施方案》，对大讨论活动进行了动员部署，召开了职工大会，使大家统一了思想，提高了认识，理清了思路，明确了目标和重点。 (二)周密计划，稳步实施。 按照《市国资委开展抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动实施方案通知》的要求，结合管理工作的实际，通过制定《三亚城投“抓改革、促发展”解放思想、更

新观念大讨论活动实施方案》，明确了指导思想、集中讨论和着力解决公司内部管理人员素质、工作落实等方面的问题，对时间安排、方法步骤、学习形式等提出了具体的要求。把第一、第二和第三阶段的活动内容、要求和时间安排以列表的形式进行了细化，并且由公司分管领导和办公室以定期和不定期相结合的方式督查实施进度，确保大讨论活动一环扣一环，环环落到实处，确保参学率100%。 (三)加强领导，健全组织。 为加强领导，确保解放思想大讨论活动取得实效，我局成立了由公司总经理杨永红任组长的解放思想大讨论活动领导小组，并设立了办公室，由各部门联合组成，办公室负责教育活动的组织协调、资料发放、情况收集等工作;办公室负责信息联络、以及活动期间的信息反馈、新闻报道等工作;以及负责全公司主题教育活动的材料收集、督促落实等工作。为确保大讨论活动的整体推进和全面落实，公司领导班子成员在做好自身学教活动的同时都明确了对各部门、各子公司、各项目部大讨论活动进行全程督导。 二、以召开民主生活会为切入点，把存在的问题挖深找准。 我司召开了党支部民主生活会，广开言路，深挖问题，剖析根源，积极开展批评和自我批评活动，狠挖问题根源，切实做到了自省、自勉、自警、自惩。

烟草专卖局党建工作典型经验材料

烟草专卖局党建工作典型经验材料 一年来，XX市烟草专卖局认真贯彻落实“党要管党、从严治党”总要求，牢固树立“党建+”理念，本着“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，把加强和改进机关党的建设视为统领全局、引领发展的重中之重，依托“党建+131”工作模式，即：“1个核心目标”是指坚定不移地贯彻落实全面从严治党总要求；“3项系统工程”是指结合党建工作的新形势、新要求和新任务，着力推进以坚定信念、锤炼党性为重点的“铸魂工程”；以健全组织、完善制度为重点的“强基工程”；以转变作风、彰显形象为重点的“示范工程”；“1套工作机制”是指围绕落实全面从严治党主体责任这条主线。充分发挥机关党委及8个党支部的战斗堡垒作用和179位共产党员的先锋模范作用，不断开创了机关党的建设工作新局面，为XX烟草持续健康发展提供了坚强的政治保障。 一、注重“抓常抓长”，着力推进“铸魂工程” 一是突出抓好“两学一做”学习教育。按照整体工作部署，制订周密的学习教育计划，以“三会一课”为主要形式，采取“一周一学、一月一课、一季一评”的学教方法，即每周以党支部或党小组为单位，采取

集中学习和个人自学的形式，组织全体党员学习；每月由支部所属领导班子成员、党支部书记或支委及优秀共产党员上党课，适时邀请专家学者进行专题辅导；每季根据季度比争考核或专项考核相关要求，通过查阅学习记录及心得体会、组织理论知识测试等形式，对基层党组织学习教育成效进行考核评比等，教育引导党员真学深悟实做，不断提升政治素养和综合素质，争做“四讲四有”合格党员。 二是着重拓展渠道、丰富形式、创新载体。紧紧围绕党的十八大及历届全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规等内容，先后聘请专业讲师教课10余场，集中观看《永远在路上》、《旗帜》、《信仰》等多部学教专题片，开辟了XX烟草“两学一做”学习教育专题站，举办了党组织书记上党课、重温入党誓词大会、“两学一做”学习教育知识竞赛、“党内两项法规”知识竞赛、“不忘初心、做合格党员”演讲比赛、“马上办、抓落实”演讲比赛等系列活动，坚持用理论武装头脑，强化“四种意识”，筑牢了全体党员的政治思想基石。 三是广泛开展“政治生日”活动。以“今天是我的政治生日”为主题，以党支部为基本单位，在每一位共产党员入党日当天，为他们过好“政治生日”，

中 班 家 园 共 育 工 作 总 结(1)

中班家园共育工作总结 （2016.9-2017.1） 中班组 教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么？幼儿园、老师做过什么工作？ 1、我们积极利用多种渠道与家长进行沟通，开展家长工作。在家 长的大力支持与配合下，使我们的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺利的开展。 2、为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早 晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。 3、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。他们的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟

通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家长工作找到了顺利开展的组织。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实开展家长工作并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作 家庭和幼儿园的合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参与教育活动，使家长工作向良性的方向发展。 1、充分利用家长资源来展开家长工作 我们发动家长利用节假日，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回幼儿园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来十分有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还发展了幼儿的讲述能力。 2、另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供了解幼儿园工作的机会；组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！ 松山区第二幼儿园 2017.1.5

开展“深化改革促发展,提升效益创一流”主题教育活动总结

开展“深化改革促发展，提升效益创一流”主题教育 活动总结 按照公司统一要求，客户服务中心认真组织职工学习了集团公司及动力公司2011年度工作会议精神。在用心领会会议精神实质、统一思想认识的基础上，结合客户服务中心工作实际情况，在职工中广泛开展“深化改革促发展，提升效益创一流”为主题的宣传教育活动。 在整个活动开展过程中，客服中心根据制定的计划，精心组织职工学习，采用讨论、交流等多种类形式，与党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神相结合，对去年工作经验进行了详细分析并谋划了今年的工作思路。 在学习宣传贯彻工作会议精神活动中，我们采用集中学习和个人自学相结合的方式进行学习贯彻，利用公司下发的工作会议内部宣传材料，组织职工进行了几次集中学习，通过反复深入的学习贯彻，职工对工作会议精神实质有了新的认识，充分理解了集团公司提出2011年“改革效益年”的重大意义和集团公司提出“改革效益年”的深刻内涵；充分理解“十二五”期间港口工作的基本指导原则和目标要求，切实明确了“十二五”时期港口工作的主题，“在加快发展中转变方式，在加快发展中调整结构”。加快发展是我们工作的重中之重，切实把握“三年构筑筋骨肉，五年提升精气神”的目标任务。充分认识“改革步伐要明显加快，经济运行效益要明显提高，合资合作和建设效果要明显加大”“三个明显”对推动股份公司上市的重大意义；切实把握今年港口工作6个方面的战略性问题，充分明确2011年港口建设、

生产经营以及动力保障的任务目标，看到了努力的方向，激发了职工的责任感和使命感，面对复杂多变形势，增强了忧患意识和必胜信心，要努力在新的起点上把各项工作做得更好，合力推动各项任务目标落实。 贯彻工作会议精神，关键要落实在行动上，体现在实践中。在贯彻落实2011年工作会议精神过程中，我们要求职工找准工作上的结合点，对照各自岗位的管理职责和单位在基础管理、安全管理、成本管理和执行力等方面认真总结去年工作中存在的不足和薄弱环节。对照自觉自律、想事干事，让职工自己认识到在思想、工作作风方面还存在哪些不足，还有哪些工作没有做到位？怎样才能进一步增强单位的和谐氛围。打破墨守成规、安逸求稳的保守作风，彻底摆脱旧模式的惯性束缚。通过发动和引导职工解放思想、更新观念，发现思路是否开阔，是否具备了善于思考，用于探索意识和魄力。是否树立了敬业爱岗，乐于奉献的职业价值观，是否在本职工作中，做点了干一行，爱一行，专一行，精一行。 集团公司将今年的工作主题定为“改革效益年”，就是要以改革统揽全局，使我们的管理体制、运行机制更加规范、优化，使我们的经济效益有一个很大的提高，以适应上市的需要。要通过主题教育和大讨论活动，时刻牢记紧密围绕股份公司上市这一战略目标，一切工作都市要以此为出发点。按照“规范”要求，积极推进企业内控体系建设，逐步完善科学、规范、高效的管理架构，增加内部管控。这就要求我们从自身做起，结合本单位的年度工作目标，进行细化量化，分解落实，实施监督检查，扎实做好各项工作。引导干部职工，明确服务环境必须适应港口发展的整体要求，要从自身做起，着力优化和完善动力服务环境。按照“效益”和“规

坚定不移地以开放促改革促发展

坚定不移地以开放促改革促发展 ——写在我国加入世贸组织十周年 今年12月11日，我国正式加入世界贸易组织已满十周年。加入世贸组织，是中央面对国内外新形势作出的重大战略决策，是改革开放和现代化建设进程中的一座重要里程碑。十年的成功实践充分证明，中央的这一决策完全正确。 十年来，在党中央、国务院的坚强领导下，各地区、各部门、各行业化压力为动力，化挑战为机遇，既认真履行承诺，又充分享受权利，在更大范围更深程度参与国际分工与合作，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局，有力推动了经济社会全面发展，取得举世瞩目的辉煌成就，实现了入世总体上利大于弊。同时，作为世贸组织成员，中国立足互利共赢，与其他国家分享繁荣，成为世界经济增长的强劲引擎，并积极承担应尽责任，在多边经贸体制中发挥了建设性作用，得到世贸组织成员的普遍认可和国际社会高度赞誉。 入世十年，我们积累了宝贵经验，其中最重要的，就是坚持享受权利与履行义务相结合、开放市场与维护经济安全相结合、对外开放与国内改革相结合、寻求自身发展与促进共同发展相结合。十年应对，影响深远，启示深刻，我们开阔了在经济全球化中发展的视野，丰富了对社会主义市场经济的认识，坚定了实施对外开放基本国策的信心，向世界展示了一个发展中大国的活力与担当。这十年，国内相关产业经受住了考验，扩大开放的基础更牢固、条件更成熟，人民群众要开放不要封闭的意愿更强烈，对外开放的道路越走越宽广。 开放不可怕，竞争不可怕。入世十年的巨大变化和发展成就说明，开放带来挑战，竞争增加压力，但是，只要我们应对得当，措施得力，就可以在全球化大潮中趋利避害，在国际竞争与合作中发展壮大，在开放的市场环境中掌握主动权。当今世界是开放的世界，中国的发展是开放的发展，只有开放兼容才能不断进步，才能推进自身改革，才能破解发展中的难题，为人民创造更多福祉。中国30多年来的快速发展得益于对外开放，未来实现可持续发展也必须坚持对外开放。 当前，对外开放面临新形势新要求。从外部看，经济全球化深入发展，各国经济相互依存度加深，全球经济治理出现新变革，同时世界经济风险明显增多，国际金融市场急剧动荡，各种形式的保护主义抬头，国际环境愈趋复杂。从国内看，发展中不平衡、不协调、不可持续问题仍很突出，资源环境约束加剧，科技创新能力和整体国际竞争力不强，社会主义市场经济体制还不完善，特别是随着

家园共育促进共同成长

家园共育促进共同成长 麻家渡镇中心幼儿园园长曾艳芳 教育是一个系统的工程，孩子的福祉是教育关注的共同焦点。我们的教育应该促进家长和教师成为朋友，促进家庭和幼儿园的良好沟通，促进孩子能在大家的共同关注下健康成长和发展。 我园自2011年课程研究以来，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《幼儿园教育指南》为依据，努力探索家园共育的有效途径，改变传统的教育观念，建立新型的家园关系。我们将尊重家长、保护家长权利放在首位，视家长为教育的合作伙伴，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与交流、支持与参与的途径，改变以往家长被动配合幼儿园教育的局面，逐步确立了家长在幼儿园教育中的主体地位。充分利用家庭和社区丰富的教育资源为教育服务，使幼儿、教师和家长善于合作、互动，促进幼儿、教师和家长共同成长。 “家园共育”是幼儿园课程研究的重要组成部分，我们在探索园本课程的建构过程中，把幼儿、教职工、家长三大群体视为三个核心，缺一不可进行了系统的研究。 一、规范管理，提升办学品质 1、我园依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，通过借鉴国内外先进的幼教管理理念和近两年的探索实践，逐步生成和建立了具有本园特色的“家园共育”的管理机制和管理理念，对家园工作的依据、目标、原则、内容、途径、评价等方面内容进行了统整，建立了“家园共育”的管理网络，为我园开展“家园共育”工作奠定了良好的理论基础。 “家园共育”的管理网络图：（略） 2、我们根据家园共育工作的不同内容、性质和需要，先后建立建全了一系列规章制度。如《家长委员会工作章程》、《家长学校工作章程》、《家长学校工作人员岗位职责》、《家长行为规范》、《家长的权利》、《家长的义务与职责》、《家园联系常规工作管理制度》、《社会服务承诺制度》等各类工作制度，使家园共育工作有章可循，有法可依，使家园共育工作在制度的保障下正常运转。同时，我们将家长和社区工作列入了管理工作的重要议事日程，高度重视家园共育工作的开展，落实了岗位负责制，加强了专人管理的力度。为了让家长了解我园的办园理念和规章制度，在新生入园时我们通过发放资料和新生家长会议，及时向家长宣传我园有关家园共育方面的要求，让家长在了解幼儿园办园理念、办园宗旨及对家长工作要求的前提下与幼儿园签定“幼儿园、家庭相互承诺协议书”，使孩子一进入我园家长就成为了教育的合作伙伴。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们的具体做法是： 1、建立家教宣传专栏：幼儿园和各班都设有家长园地，每月更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及班级、教研组、学校等各方面举行的大活动等等，让家长及时了解、掌握学校、班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。 2、开展家长约访：教师每学年安排一次将幼儿家长邀请到幼儿园进行半小时以上的互动交流，并做好约访记录。结合幼儿档案向家长介绍幼儿发展情况，有针对地交流教育方法。 3、上门家访：教师每学年对每位幼儿家访一次，教师走进家庭了解幼儿生活环境和家庭教育情况。新生家访在幼儿还未入园前到家里访问，教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初步分析；同时，还要向家长介绍幼儿园的基本情况，幼儿入园的一些准备工作，取得家长的积极配合，密切学校和家庭的关系，为新生尽快适应幼儿园生活打下良好基础。

抓住机遇求突破深化改革促发展

抓住机遇求突破深化改革促发展 ——2010年上半年卫生重点工作完成情况 及下半年工作思路 （青海省第五人民医院） 尊敬的苏宁厅长、各位领导、各位同仁： 大家好！现将我院2010年上半年完成的各项工作任务汇报如下： 一、以医药卫生体制改革为契机，全面提高医疗管理水平。 1、随着医药卫生制度改革纵深的推进，医院以“改革促发展，管理增效益”的发展理念，不断增强自身造血机能，推进医院全面发展，今年上半年共诊治门诊病员55078人次，与去年同比增长8.88%，住院总人数2444人次，比去年同期增长30.84%，收治癌症病人较上年增长55.4%；病床使用率99.83%，比去年同期增长26.27%。 2、搞好医疗日常事务；严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度，认真执行三级医师查房制度等医疗工作制度，制定了肿瘤疾病诊疗规范和肿瘤医院工作制度，使医护工作更加制度化、规范化。上半年，医疗质量管理委员会对各科室医疗质量进行检查24次，对查出问题及时整改。上半年检查病例1784份，甲级率达100%，抽查处方700张，合格率为97.8%，进行“三基”技能、理论考试1次，合格率99%。医技科室不断提高医技医务质量，保证了报告的准确性和及

时性，为临床提高了正确的诊断依据。落实院感控制工作，上半年感染率1.39%。 3、结合“两优一满意”活动，在全院开展“两优一满意优秀科室”和“优秀接诊医师”评选活动，有效保证了“优质服务年”活动的顺利开展。 4、依法执业，依法行医。今年5月底，医院举办了“医疗质量安全管理”的培训班，对近2年的医疗纠纷进行剖析和总结，要求医务人员从中吸取教训，以高度的责任心、严肃的科学态度，严格依法执业，依法行医，确保医疗安全。 5、坚持不懈抓护理。深入开展“优质护理服务示范工程”活动和“小天使护理感动服务”活动，每季度开展“护理服务之星”评选活动，激励护理人员争先创优的竞争意识。加强护理人员三基训练，强化质量控制及防范措施，完善护理质量考评，不断修订院内护理制度、质量考核标准21个。举行护理查房2次及业务学习2次，操作培训2次，科室理论考试2次，操作技能考试2次，组织全院护士理论考试1次、操作技能考试1次。创办了护理信息报，每季一刊。开展了院内三新项目1项。先后派出5名护理骨干外出进修学习，有力促进了护理质量的提高，病员满意度测评达98%。同时，对病员提出的意见、建议及时给予满意答复和改进，真正体现了“病人的需求，就是我们的追求”的服务理念。我院被评为“优秀护理集体”。

凝心聚力促发展

凝心聚力谋发展同心同德促跨越 教学教研工作总结 在过去的一年里，我校认真履行职责，在不断深入推进素质教育的工作中，脚踏实地地在工作中出成绩，在成绩中找路子，在路子中寻模式，在模式中求创新，在创新中得发展。现将我校教育教学工作总结如下： 一、以队伍建设为载体凝聚人心营造和谐的氛围 建设一支坚强的干部队伍、建设一个个沟通、交流、合作、分享的学习共同体，是我们这几年来的不懈追求。由党支部、领导班子、工会、市县骨干教师、教研组组成的一个个学习共同体，相互影响、相互促进，努力为师生营造和谐的教育氛围，逐渐凝聚起教师群体的力量。 （一）加强班子队伍建设，提高整体战斗力 近年来，学校领导班子搭配合理，学科项目管理分配合理。工作中，全体班子成员以“团结协作、奉献高效、求实创新”为目标，时刻不忘自己的本职，以服务促发展。 在有序的工作中，班子成员经常深入教研组交流经验、指导方法、提升理念，在与老师们的互动研修中，充分发挥着领航作用。只要是老师需要的，我们无私奉献；只要是对老师有益的，我们竭尽所能。因为我们深知：老师们是优秀的，我们才是优秀的。就是在这样的磨炼中，我们的老师在进步，我们的干部在提高。 （二）加强教师队伍建设，提高整体凝聚力 “面向全体、普遍提高、发现苗子、重点培养、各施所长、形成梯队”，这二十四个字凝结着我校老一辈教师的心血和汗水。虽然时代变迁，人才交替，但是老一辈留下的宝贵精神财富，一直激励着我们成长。针对学校教师队伍现状，我们采用以下办法提高教师队伍的整体素质。新教师——师带徒，教研组长——组织协调，市县骨干——引领示范，老教师——传递经验，通过不断地努力，使全体教师尽快把好了教学常规关、课堂教学关、教学能力关，教师梯队逐渐形成。 本学年，学校还积极为广大教师搭建各种活动平台，骨干教师的培养，外出参观听课、有效课堂教学研究活动等，为教师的专业发展，业务提升创造了条件。

浅谈幼儿园如何做好家园共育工作

浅谈幼儿园如何做好家园共育工作 摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》着重强调了“家园共育”的教育理念。其中指强调重视家庭教育对幼儿终生学习和发展的重要影响，倡导建立料号的亲子关系，创设平等、温馨的家庭影响，注重家长对孩子的言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事半功倍。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。 关键词：幼儿园新教师家庭共育 我作为一名新教师，我在工作中最为困惑、棘手的，不是如何保证好孩子的安全，也不是怎样掌控课堂，而是如何与家长建立良好的沟通。幼儿园的老教师告诉我：这是要多少年的经验积累的工作艺术，是一门大学问！于是，我对它充满了好奇与求知欲，所以选择了“家园共育”作为了我的论文主题。在学校中我学习到了有关家园共育的理论基础，了解了家园共育的重要性和家园共育的方法和途径。在实习中，通过请教老教师和自己观察、体验，对“家园共育”有了一些浅显的理解，于是我查阅相关资料，整理体现在了我的论文中。 一、问题的提出 幼儿的生活环境相比成人比较简单，主要的学习和活动场所不外乎幼儿园和家庭。幼儿园只是儿童接受教育影响的环境之一，而家庭是幼儿更重要的成长环境，它无时无刻不在发挥着教育的功能。因此，搞好家园共育工作是在幼儿园与家庭之间建立起一座良好的桥梁，是促进孩子的各方面更好发展的有效途径。 但由于各个家庭的背景文化差异，老师与家长的沟通技巧与方式不同，家园共育工作成为新教师一个棘手的问题，需要我不断地研究和学习。 二、通过调查，了解目前家园共育的现状

（一）幼儿园教师反映部分家长不配合园内活动 许多幼儿园新老师总是抱怨，家长一点都不配合工作。我认为主要矛盾集中在以下两点： 1.部分家长认为，把孩子送进幼儿园就把教育责任推给了老师，自己只是负责孩子的经济与物质，其他一概不管，至于如何教育幼儿是老师的事。对于老师安排的家庭作业和需要家长配合准备的材料，部分家长表现出不满意和不支持。 2.家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上。幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、实物入园便于孩子开展游戏和进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标与要求，有时会让家长感到厌烦，存在一定的抵触情绪。 (二)家长与教师在教育问题上发生分歧 有的家长认为教育就是认字、加减运算、认读汉语拼音、背诵古诗等，只重视眼前智力的培养发展，而忽略了培养孩子的健康、语言、社会、科学、艺术的全方面发展。忽视了孩子生活经验的积累和感官训练。 （三）家长不知如何与教师建立良好的交流，在工作中，我与一些幼儿家长进行交流时发现她们对如何与老师搞好关系、建立良好的沟通存在一些困惑。家长迫切地希望能了解孩子在幼儿园的一日生活表现，希望能被老师得到肯定和喜爱。同时，我又过在网上搜索，发现各种网站上都有在园幼儿家长求助和解答的帖子，光在百度上搜索“家园共育”就出现了1,210,000篇相关网页。这说明此类问题是家长普遍关心的重要问题。 三、家园如何做好共育工作 《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重，平等的原则，争取家长的理解、支持和主动参于，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有家庭和幼儿园二者相互协调、紧密配合，保持基本一致的教育目标和要求，才能为孩子

畅所欲言献良策 凝心聚力促发展

畅所欲言献良策凝心聚力促发展 内容摘要：为加快应用型本科院校建设步伐，创新办学理念，拓展办学思路，深化内涵建设，提升办学水平，更好地服务地方经济社会发展。8月26至27日，我校召开领导干部理论研讨会。 新班子展新气象，新思路绘新蓝图。为加快应用型本科院校建设步伐，创新办学理念，拓展办学思路，深化内涵建设，提升办学水平，更好地服务地方经济社会发展。8月26至27日，我校召开领导干部理论研讨会，学校党委书记韦勇、校长武耀廷、副书记曹瑜、副校长杨绍展、过建春、全校中层干部、特邀嘉宾北京大学马万华教授、汪琼教授等出席了研讨会，作为“琼州学堂”的开场大作，研讨会可谓精彩纷呈。 在经过对学校70多天持续的深入调研，深度把握学校情况后，校党委书记韦勇在会上作了题为《关于我校国际化开放发展的几点思考》，对学校各项事业做了深刻分析和前瞻性的科学指导，让大家更加清晰了学校的目标定位。

其次、新建地方院校的合格评估。武耀廷校长指出，教育部开展本科教学工作合格评估，是国家对学校办学条件、教学质量和管理水平的全面检查，有助于改善办学条件，加强教学基本建设，提高管理水平，改进教学工作，提高教学质量，目的是通过合格评估，进一步加强国家对新建本科院校教学工作的宏观管理和指导，使新建本科院校教学条件基本达标，教学管理得到规范，教学质量得到保证。武耀廷校长强调，评估结果将直接影响学校的社会声誉，而社会声誉又必将影响学校的招生和学生的就业，影响到学校国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学目标的实现，从而关系到学校的前途命运。所以全体师生员工要以主人翁精神和高度的热情，投入到本科教学工作合格评估与建设中，凝心聚力促发展，夯实品牌创内涵，努力为学校的建设与发展做出积极贡献。 武耀廷校长还就高校如何分类定位办出特点、我国不同类型高校结构进行了深入的阐述，指出了其对我校发展过程中的参考借鉴意义。 在办学方向定位上，牢固树立为区域经济和社会发展服务的意识。面向地方，服务地方，把学校的发展与三亚的经济、社会、文化等方面紧密结合起来增加强发展活力。其次，在人才培养目标定位上，以培养应用性人才为主。为国际旅游岛建设提供智力支撑，第三，在特色定位上，结合学校和三亚、海

论文浅谈如何更好的开展家园共育工作

浅谈如何更好的开展家园共育工作 作者：曹莎 沈河区雨田青阳幼儿园 2016年11月8日

浅谈如何更好的开展家园共育工作 作者：曹莎 摘要：家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响十分重要。家园携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”同时，《纲要》也指出：幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解支持及主动参与，协同教育，双方形成合力，方能有效地促进幼儿的发展。所以，家园共育是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。只有家园双方合作，才能更好地发挥教育作用，形成1+1>2的强大合力。 关键词：家园共育；家长； 幼儿教育是一项系统教育工程，需要幼儿园、家庭和社会共同努力，特别是幼儿园与家庭的密切配合，因为，教育孩子并不是哪一方能单独胜任的。《纲要》指出：幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解支持及主动参与，协同教育，双方形成合力，方能有效地促进幼儿的发展。所以，家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。只有家园双方合作，才能更好地发挥教育作用，形成1+1>2的强大合力。下面本人就谈谈我们该如何做好家园共育工作。 一、家园有效沟通，达成教育观念上的统一 （一）提供平等对话、交流的平台，促进家园有效沟通。为了促进家园的沟通更加有效，首先就是要为家长们提供平等对话、交流的平台。因此，我园改进了家长会的形式，原来的家长会多半是一言堂的模式，现在我们改用了家长座谈会、茶话会、家长沙龙、经验分享会等形式。其目的就是想拉近教师和家长之间的距离，让

全面深化改革工作总结精选.

全面深化改革工作总结 市委高度重视全面深化改革工作，超前谋划、积极推进，全市上下认真贯彻中央和省委改革部署，坚持规定动作狠抓落实、自选动作积极突破、试点工作大胆创新，统筹推进各领域重点改革事项，持续推出了一批有力度、有分量的改革成果，有力促进了全市经济社会又好又快发展。20××年，我市紧密结合××实际推进改革发展，全面贯彻落实市十二次党代会精神和市委、市政府重大决策部署，重点围绕市委确定的“勇当排头兵、争做先行者、打造示范区”的总目标，忠诚担当干净干事的总要求，狠抓项目引进和建设的总抓手，建立马上办抓落实推进工作机制的总保障，围绕市委、市政府“15358”工程，聚焦国企改革、放管服改革、投融资体制改革、卫计事业改革、农村综合改革、新型城镇化改革、要素市场改革等重点领域和关键环节，抓好最急需、最迫切的改革。目前有些改革走在全省前列，改革成果比较突出，成效比较显著，有力地促进了调结构、强支撑、防风险、惠民生等各项工作，为在复杂严峻形势下打赢稳增长、保态势攻坚战，发挥了重要作用，改革红利加速释放，为我市发展注入了新的动力活力，为实现××又好又快跨越发展决胜全面小康不断催生发展新动能。20××年我市在经济体制、民主法治领域、文化体制、社会体制、生态文明体制、党的建设制度等六个方面确定的改革事项共93项，其中省委确定的事项85项，国家和省试点5项，需要加强的3项，按照时序进度要求，已完成39项，正在持续推进54项。改革工作开展情况报告如下： 一、改革总体部署和组织推动情况

（一）凝聚改革合力，层层夯实责任。我们凝聚改革合力，层层夯实责任，充分发挥领导小组、专项小组、专题小组的作用。领导小组负责管大事、管全局，审议全局性重要改革事项，研究部署改革总体任务；专项小组负责研究相关领域的重要改革问题，协调推动有关专项改革政策措施的制定和实施；专题小组负责组织拟订相关专题改革方案，组织推动改革事项实施。市委改革办负责领导小组日常工作，按照要求加强对全市改革的统筹指导、督促督察，强化上下联动机制，协同推进市直部门与各乡镇改革。 （二）完善规章制度，搭建信息平台。探索建立改革协调会议制度，定期召开各专项小组联络员专题协调会议，就各小组、各部门改革中遇到的重大问题进行协调沟通。建立改革信息定期报送制度，要求各专项小组、专题小组、各部门将改革的新做法新经验及时报送市委改革办，供市委市政府领导参阅，同时便于相互学习借鉴。探索建立以公众邮箱、微信为主的“改革信息平台”，积累成改革数据库，为全市改革工作提供便利资源。在市委党刊《××工作》设立《改革动态》专栏，及时刊登中央、省委、市委有关改革的信息和典型经验，同时在××政府网站设立“改革专栏”宣传各级改革动态和改革亮点。 （三）注重统筹兼顾，精准落实。把全面深化改革与全市重点工作结合起来，与全面推进依法治市结合起来，与全面从严治党结合起来，与推动当前工作紧密结合起来。强化职能部门、责任单位、重点乡镇的关键主导作用，加强和省委相关改革部门的对接，按照要求，结合实际，制定高质量的改革方案，明晰改革的重点任务、主体责任、推进举措、时间节点等要素。市委深改小组提出抓落实要有系统，分清主次，突出重点，以点带面，有序协调系统推进。把抓改革落实同

做好家长工作促进家园共育

做好家长工作促进家园共育 《纲要》从总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价四个部分共有十处提到幼儿园在幼儿教育的各个方面都应与家庭合作。从这里我们就可以看出构成我们幼儿园要素不仅仅是孩子、老师还有家长。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是幼儿得以健康发展的保证。特别是《纲要》在组织与实施部分专门强调：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极帮助家长提高教育能力。 一、做好家长工作的意义 1、对于幼儿来说家长是幼儿的第一任教师，也是幼儿教育的重要力量。 现代教育生态学的研究认为：对于幼儿来说，家庭是最自然的生态环境。人类最初的幼儿教育是家庭承担的，随着社会生产力的发展，这一责任转移到幼儿园。幼儿教育发展到今天，从“还幼儿一个正常的社会生态”的观点出发，家庭教育的重要性又重新受到重视，时至今日，幼儿教育离不开幼儿园，但幼儿园却不能取代家庭。我国著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必须要两个方面共同合作方能得到充分的功效。所以说幼儿教育必须去的家长的配合。 家庭环境对幼儿起着潜移默化的影响，父母影响孩子的生活习惯。习惯常常是幼年养成的。好的生活习惯会给幼儿发展提供良好的基础。幼儿主要靠模仿成人来学习。父母的饮食、起居、卫生等习惯成为为孩子模仿的对象。良好的习惯将会使孩子终生受益。父母影响孩子的生活态度。父母对生活的态度常常会留在孩子的脑海里，时常影响孩子未来的生活。若父母热爱生活，用热情拥抱生活，用好奇探寻世界，用心灵去感受美好，孩子会以同样的态度对待生活。相反，父母对一切麻木不仁、冷漠、迟钝，缺少应有的激情，那么孩子就可能变得冷漠、迟钝、乏味、狭隘、利己。父母影响孩子的人格。父母的教养方法对孩子人格的形成有直接的影响。放任的教养方法，将培养出缺乏责任心、自私、无原则性的孩子。所以说咱们通过家长工作提高了家长的认识、素养。也是在间接的为孩子提供一个良性、隐形的成长环境。 2、对于家长和老师来说也是一个共同受教育的过程。 对家长而言，正像一个职业教育者的教育知识与能力是在学习和实践中获得的一样，家长的教育知识与能力也需要一个学习与实践的过程，家园合作就为家长提高教育水平提

以督导促发展

以督导促发展全面提升教育教学质量 李国顺本学期，我承担工农小学、嘎达苏小学的教育教学督导检查工作。督导检查的要内容为：以全面推进素质教育和打造教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研为动力，以狠抓教育管理为抓手，从而提高教育教学质量。在督导检查中，我们发现问题，及时交流，促其发展。在此基础上，我们督导组连续跟进，督导、评估，形成了他们学校教育教学改革的新亮点。 一、积极推进课程改革 搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。他们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对"实施课程"的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。 2、加强新设课程的实施研究。重点进行新课程任课教师的上岗培训，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。 3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合旗教师培训中心教研工作的有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。 二、切实提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教

师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作： 1、开学初要求语数老师列出本班被辅导对象，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。加大培优辅差力度，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得了进步。 2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。 备课，必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案，坚决杜绝上无准备之课。新任教师备课要写详案，每位教师超前一周备课。 上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课15节以上，每位领导的听课20节以上。 作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。 认真组织期中考试和期末考试，以考风促学风，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为差生学业辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。 3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人"五落实"。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。 4、精心准备，切实做好自身的教学工作，我处加大了教学调研

建章立制抓规范,深化改革促发展

党的群众路线教育实践活动 简报 第八期 碧江区中医院办公室编二○一四年四月十八日建章立制抓规范深化改革促发展 今年元月份以来，区中医院启动了对医院建设发展的改革工作，创新服务模式，加强风险管理，强化职能职责，结合医院实际，相继制定下发了《“学医为民、服务乡亲”管理办法》、《关于实行“防控医疗风险六套查房制度”的管理办法》和《中医院管理考核办法》等制度办法，切实做到有章可循，有据可依，用制度管人，按制度办事，有力地促进了医院管理的规范化、制度化。 一、下乡义诊，服务乡亲，强化群众联系。 为进一步解放思想，更多更好地为区域居民提供医疗卫生服务，我院积极创新服务模式，组建了“学医为民、服务乡亲”服

务队，成立了以院长为组长的领导小组，明确了工作职责，把医疗服务延伸到乡镇村寨，开展到基层一线，让更多群众享受医院发展成果。义诊服务队组建以来，坚持每周到乡镇开展巡回义诊一次，开展免费健康体检，发放宣传资料，普及医疗卫生知识，简化慢病办理手续，培训基层医务人员，受到了基层群众的热烈欢迎。目前义诊服务队的足迹已遍布碧江、万山两区所有的乡镇，下步将进学校、进企业、进社区，践行党的群众路线，把这项活动继续深入开展下去，惠及更多的群众。 二、规范查房，防控风险，强化质量管理。 为了加强医院医疗、护理质量管理，防范医疗纠纷、医疗差错和医疗事故，及时解决医疗、护理存在的问题，为广大患者提供更好更可靠的医疗服务，我院制定了医疗业务夜查房、护理业务夜查房、科（副）主任查房、主治医师查房、住院医师查房、护士长查房的防控医疗风险六套查房制度。制度明确了查房人员、查房时间，规定了查房形式、查房内容，强化了查房纪律。查房过程中要求查房人员做到“四细”：询问细、检查细、分析细、处理细，发现问题隐患，认真做好记录，及时通知，现场解决。每周医院工作例会上通报上周查房情况，同时对查房过程中存在的各种问题进行交流、分析并提出解决办法。夜查房制度执行三个月来，从大量问题被发现到问题的逐步细化，许多苗头性问题在初期得以有效地解决，有效地降低了医疗事故发生的风险。

第一课 坚持改革开放 知识梳理

改革开放促发展 1、中国共产党——奋斗历程 （1）站起来：中国共产党带领完成新民主主义革命，建立中华人民共和国； （2）富起来：完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为强国富民奠定坚实的基础； （3）强起来：进行改革开放，激发创造性，解放和发展生产力，增强来了社会活力和综合国力，实现强起来的飞跃。 2、过程 → 开启：十一届三中全会 → 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 3、作用（成效） （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 （3）改革开放极大激发了人民群众的创造性。广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 1、表现 （1）国家：中国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技，教育，文化等各 项事业蓬勃发展。（3个“二”，3个“一”） （2）社会：改革开放以来，中国人民过上了幸福生活： 我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。 2、原因 中国共产党的领导，改革开放，坚持以经济建设为中心建设为中心... 开辟中国特色社会主义道路，形成...理论体系，建立...制度，发展...文化 主要 → → 根本 中国腾飞谱新篇 ①改革开放是强国富民之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义； ②改革开放是决定中国当代命运的关键一招，是决定中华民族伟大复兴的的关键一招； ③中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 3、证明 一、强国之路 总；改革开放的原因 （1）近代以来内忧外患，遭受前所未有的苦难，强国富民是一直是民族的奋斗目标。 （2） 重要性 （作用） 1、原因 （1）历史经验：我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （2）现实挑战：①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。③我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系； ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化； 2、做法 ①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障；（文明社会的要求） ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标； 1、原因 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向 稳步前进。 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共2、做法 3、总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 改革进行时： 全面深化改革 共享发展成果 走向共 同富裕 坚持 改革 开放 社会主义初级阶 段的基本路线 十九大 时间 意义