不得要领意思出处及解释用法

不得要领意思出处及解释用法

成语典故不得要领

成语拼音bù dé yào lǐnɡ

成语解释抓不住要领或关键。

成语故事或出处《史记·大宛列传》：“骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。”成语造句写文章要简明扼要，中心突出，不要面面俱到，使人～。

近义词茫然不解、雾里看花、不知所为反义词一目了然、了如指掌、提纲挈领成语英译 be far from the mark

灯谜面和服

成语用法动宾式；作谓语、定语、补语；形容抓不住要点

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lately的意思用法大全

lately的意思用法大全 lately有近来，最近,不久以前的意思。那你们想知道lately 的用法吗?今天给大家带来了lately的用法,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 lately的意思 adv. 近来，最近,不久以前 变形：比较级：latelier; 最高级：lateliest; lately用法 lately可以用作副词 lately是副词,意思是“近来,最近”,常用于完成时的否定句或疑问句,有时也可用于一般现在时,表示一种喜好、兴趣等,还可与一般过去时连用,用于肯定句中。 在肯定句中, lately常与only, much, a lot of等连用。 lately无比较级和最高级形式。 lately用作副词的用法例句 I havent had enough sleep lately.最近我睡眠不足。

Ive not been feeling very well lately.我最近一直感觉不太好。 I havent heard any news from my son lately.我最近没听到我儿子的任何音讯。 lately用法例句 1、Lately, the president has been sacking and picking new ministers at whim. 最近，总统一时兴起频频解雇旧部长，选任新部长。 2、Theyve really been kicking ass lately — busting places up, harassing everybody. 他们最近真是让人气不打一处来，闹得天翻地覆，搅得每个人都不得安宁。 3、She feels guilty about spending less time lately with her two kids. 最近她和两个孩子在一起的时间少了，她为此感到愧疚。 lately词组| 网络短语 much lately最近 But Lately 但最近 lately ad 最近

之字的用法

在古代汉语中“之”字的用法 在古汉语中“之”字用法颇为复杂，“之”字在古汉语里可作实词，也可作虚词，不同的语境里“之”有不同的用法。本文就此谈点粗浅见解。 作实词的“之”有两种情况：一作代词；二作动词。 “之”字作动词，意为“到……去”、“往”、“到”、“至”。如：“之死矢靡它。”（《诗经?风?柏舟》）——到死发誓没有他心。“项伯及夜驰之沛公军”（《鸿门宴》）——项伯于是连夜奔跑到沛公的军营里。“庄辛去之赵”，是说庄辛离开楚国到赵国去。“之”作动词在古汉语中不很多，因而常借做代词。“之”做代词时，一般用作宾语，代人、事、处所，所代的对象大多出现在上下文中。做代词“之”又分指示代词和人称代词。 “之”作人称代词，可译作“他们”、“她们”、“它们”，作宾语。如：“君为我呼入，吾得兄事之”（《鸿门宴》）；“放之山下，虎见之”（《黔之驴》）；“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”（《列子?汤问》）；“子晰，上大夫；女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也”（《左传?昭公元年》）；“此尧舜非弗欲也，不可得，故举兵绳之”（《孙膑兵法?见威王》）。从上面所举例中发现，“之”作人称代词时所代的人称在上下文中不一定有具体交代。这要根据语言环境进行判断。 “之”作指示代词，译为“此”、“这”、“那里”、“这样”、“这个”等，此时，“之”可作定语，也可作宾语。如：“故为之说”（《捕蛇者说》）；“之二蠢又何知”（《庄子?逍遥游》）；“曰：否，以粟易之”（《孟子.许行》）；“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也”（《论衡?实知》）；“得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊”（《老子?十三章》）；“之主者，守至约而详，事至佚而功”（《荀子?王霸》）；“异哉，之歌者非常入也”（《吕氏春秋?举难》）。从上面例中看出，“之”作指示代词时，多用在名词前。w 由上看出，“之”作人称代词时，一般在动词之后。第二，作为人称代词的“之”要根据上下文仔细体会、灵活翻译，如“人非生而知之者”的“之”，其上下文都找不到先行词，它是泛指“知”的对象，即知识、道理等，可略而不译，也可根据上下文之意译为“知识或道理”。第三，“之”活用为第一人称要译为“我”，如“幸来告语之”（《西门豹治邺》）；“君将衰而生之乎”（《捕蛇者说》）等。 “之”作为虚词有四种用法：助词、连词、介词、语气词。 1.助词“之”的用法有五种情形：①用在修饰语和被修饰语之间，使二者组成偏正短语，表示前后两项的各种关系，可据情况灵活译出。如“人之患在好为人师”（《孟子?离娄上》），句中的“之”用在修饰语和被修饰语之间，表领属关系，译为“的”。②用在动词和他的宾语之间，起着把宾语提前的作用，以达到强调的目的，可不译出。如“女罪之不恤，而又何清焉？”（《左传?昭公二年》）。③用在表示时间的副词后面，表示时间的持续等状态。如：“顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众”（《资治通鉴?汉纪，献帝建安中三年》），可译为“不一会儿”。④用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。如“不知东方之既白”（《东坡全集?赤壁赋》），可不译出。⑤用在副词后面，谓语或主语结构的前面，表示语气的加强和语调的延长。如“迩之事父，远之事君”（《论语?阳货》）。 2.“之”作连词，它不像“且、以、而、则”等连接谓语性词组或句子，构成联合关系，而是连接定语和中心语，组成偏正结构，表示领属性或修饰的关系，在意义上相当于现代汉语助词“的”。①连接定语和中心语。如“今陛下能得项籍之头乎？”（《史记留侯世家》），连接名词定语“项籍”和名词中心语“头”。②连接主语和谓语，使主语结构转变为定中关系的名词性短语。不过，这种结构形成必须在句中充当主语、宾语、判断句谓语和表示时间的状语等情况。如“大哉，尧之为君！”（《孟子?滕文公上》），“尧之为君”本为主谓结构，中间插入连词“之”，使它转为定中结构，作形容词“大”的主语，这是个主谓倒置的句子，③用在主语和谓语中间起连接作用，但不宜认为使主谓结构转变为名词性的成分，因为它没有在句中担任主语、宾语等成分，而是作为一个分句用在加一个分句的前面，同它构成复句关系。如“父母之爱子，则为之深远”（《战国策?赵策四》），“之”字可不译出。 3.“之”作介词时，译作“于”，“对于”等。这种情况下，“之“可用为状语或状语结构，不过少见。如“人之其所亲爱而辟焉”（《礼记?大学》），作状语，可译为“人对于他所亲爱的就认识不清”。 4.“之”作语气词，常用在句末，多见于韵文中，表示一种咏叹的语气，同时还有凑足音节的作用。例如“神之听之，式谷以女”（《左传?小雅?小明》），“之”在这里语气词。当然，“之”在古汉语中作语气词不多见。 综上所述，“之”在文言文中可归为中性词，既在实词中充当成分，作“代词”与“动词”，又在虚词中担任角色，作“连词”、“语气语”、“助词”、“介词”，因而，“之”归为中性词为好。www 相关文章从成语中学古汉语古汉语中词的兼类与活用的联系和区别相关资源高考复习古汉语常用句式和用法通用高中语文教师必备的古汉语基础知识人教版古汉语常用文言虚词用法归类人教版古汉语常见凝固结构举隅人教版成语——学习古汉语的一条途径人教版古汉语语法易混现象的辨析方法人教版古汉语偏义复词教学补人教版成语集释古汉语常用字字典人教版文章评论共有0位用户发表了评论查看完整内容我要说两句

古文中之字作为动词的用法

古文中之字作为动词的用法 1、吾欲之南海，何如?(《劝学》) 2、送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》) 3、送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》) 4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。(《陈涉世家》) 古文中之字作为代词的用法 1、执策而临之，曰：“天下无马。”(《马说》) 2、名之者谁?山之僧智仙也。(《醉翁亭记》) 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。(《小石潭记》) 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。(《小石潭记》) 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》) 6、下视其辙，登轼而望之。(《曹刿论战》) 古文中之字作为助词的用法

1、“之”作结构助词“的”解。 如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(《童趣》) ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》) ③关关雎鸠，在河之洲。(《关雎》) ④小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》) ⑤公输子之意不过欲杀臣。(《公输》) ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》) 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时，“之”作结构助词“的”解。 2、“之”用于主谓之间，不译。 如：①甚矣，汝之不惠!(《愚公移山》)

②徐公不若君之美也。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③子非鱼，安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》) ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。(《得道多助，失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时，“之”不译。 3、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。(《狼》) ②辍耕之垄上，怅恨久之。(《陈涉世家》)

5种注释用法

1. 高傲的程序员 1.public class Program 2.{ 3. static void Main(string[] args) 4. { 5. string message = ―Hello World!‖; // 07/24/2010 Bob 6. Console.WriteLine(message); // 07/24/2010 Bob 7. message = ―I am so proud of this code!‖; // 07/24/2010 Bob 8. Console.WriteLine(message); // 07/24/2010 Bob 9. } 10.} 这种程序员是如此的欣赏自己的程序，以至于不得不在每行代码上都署上自己的大名。应该让版本控制系统来提供程序变更的信息，他这样做一眼看去并不能说明谁对这行代码负责。 2. 过时的程序员 1.public class Program 2.{ 3. static void Main(string[] args) 4. { 5. /* 这段程序已经不再有用 6. * 因为我们发现千年虫问题只是一场虚惊 7. * 我们的系统不会恢复到1/1/1900 */ 8. //DateTime today = DateTime.Today; 9. //if (today == new DateTime(1900, 1, 1)) 10. //{ 11. // today = today.AddYears(100); 12. // string message = ―The date has been fixed for Y2K .‖; 13. // Console.WriteLine(message); 14. //} 15. } 16.} 如果一段程序不再有用（比如废弃了），那就删了它吧——不要被几行没用的注释搞的程序混乱不堪。即使你可能以后重用这段代码，你也可以使用版本控制系统，用它把你的程序恢复到以前的样子。 3. 天真的程序员 1.public class Program

mean 的14种用法解释

mean 的14种用法解释 vt. 意味；想要；意欲 过去式 meant 过去分词 meant 现在分词 meaning ] 1、mean vt. 表示…的意思；意思是； If you can bear with me a little longer, you will see what I mean. 如果你能再容忍我一会儿，你就会明白我的意思了。Don't juggle with words any more. I know what you mean. 不要再玩文字游戏了，我知道你是什么意思。 She never meant anything of the sort.她决没有那种意思。What does this word mean?这个词是什么意思? So what does this all mean? 那么这都意味着什么呢？ I mean, what is this? 我的意思是这是什么？ They do not know what the words mean. 他们不知道这些字的意思是什么。 Yeah I see what you mean. 是的，我明白你的意思。 I mean I like both of the companies. 我的意思是这两家公司我都喜欢。

I mean this one, not that one.我指的是这个, 不是那个。 I mean business.我是当真的。 He means this house for his daughter.他预定把这栋房子给女儿。 2、意味着；即是： Money means nothing to her.她视金钱如粪土。 Health means everything.健康就是一切。 The dark clouds mean rain.乌云意味着要下雨。 His promotion means a raise in salary.他的提升意味着要增加薪水。 What does all this mean to you? 这一切对你意味着什么？ 3、意指；意谓： What do / did you mean by...?该句型的意思是“你（做…）……是什么意思?” Whom did she mean by them? 她说的“他们”是指谁? What does he mean by cancelling his performance?他取消演出是什么意思? What do you mean by acting like this? 你这样做是什么意思? What do you mean by saying that?你那样说是什么意思? What does that word mean? (=What is meant by that word?)那个词作什么解释?

knee的意思用法大全

knee的意思用法大全 knee有膝,膝盖的意思。那你们想知道knee的用法吗?今天给大家带来了knee的用法,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 knee的意思 n. 膝,膝盖 vt. 用膝盖碰 变形：过去式: kneed; 现在分词：kneeing; 过去分词：kneed; knee用法 knee可以用作名词 knee的基本意思是“膝盖”,指大腿与小腿连接处的前面。引申可指“裤子的膝盖部”。 在表示“跪着,屈膝”时, knee常用复数形式。 在表示“在…的膝下”时,通常用at sbs knees结构。 knee用作名词的用法例句 Ive bumped my knee on the wall.我的膝盖撞上了墙壁。

I bounced the baby on my knee.我把婴儿放在膝上上下颠着。 His left knee was hurt in a traffic accident.他的左膝在一次交通事故中受伤了。 knee用法例句 1、A stiff knee following surgery forced her to walk with a limp. 手术后她的膝盖活动不便，走路时被迫跛行。 2、She sat on Rossis knee as he whispered in her ear. 她坐在罗西的膝盖上，听他低声耳语。 3、He had to have one leg amputated above the knee. 他的一条腿不得不从膝部以上截断。 knee词组| 习惯用语 knee joint 膝关节;弯头结合 on ones knee ◎(恳求、祈祷、屈服时)跪着;◎卑躬屈膝地;百依百顺地;◎恳求，哀求;◎在危急(或失败)状态中，难以维持的;筋疲力尽的; knee pad n. 护膝 knee jerk [医]膝反射

文言文中之字用法

文言文中“之”字的用法 “之”的用法，总结起来不外乎作代词、助词、动词。 一、“之”作代词用，用在动词的后面。 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： １、夏蚊成雷……则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。（《童趣》） ２、使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观……（《童趣》） ３、学而时习之，不亦说乎？（《〈论语〉十则》） ４、择其其善者而从之，其不善者而改之。（《〈论语〉十则》） 分析以上例子可以看出，“之”用在动词的后面，作它前面动词的宾语。 二、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： １、“之”作结构助词“的”解。 如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》） ②关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》） ③寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） ④以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） 分析以上例子可知，当“之”后面的一个词是名词（如“物”、“趣”、“洲”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。 ２、“之”用于主谓之间，不译。 如：①心之所向，则或千或百，果然鹤也。（《童趣》） ②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③岁寒，然后知松柏之后凋也。（《〈论语〉十则》） ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。 ３、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，这种情况下，“之”一般用在时间副词的后面。如： ①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》） 三、“之”作动词用，“往、前往”的意思。 请看下面的例子： １、吾欲之南海，何如？（《劝学》） ２、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》） ３、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） ４、尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家》） 分析以上例子，我们发现“之”的后面都跟了一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例４中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。

may的意思用法总结

may的意思用法总结 may有可以,也许,会,但愿的意思。这一词汇在英语阅读中常出现，今天给大家带来了may的用法,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 may的意思 aux. 可以,也许,会,但愿 n. [May]五月,山楂属植物,(五朔节装饰用的)绿枝花枝,(春天开花的)绣线菊属植物 变形：过去式: might; 现在分词：maying; 过去分词：might; may用法 may可以用作助动词 may是个情态动词,无不定式和分词形式,第三人称单数现在时也无变化。表示否定缩写为maynt[ment] 。 may可表示可能性,意为“可能,也许”。它后面可接不定式的完成式或进行式表示“或许已经,或许正在〔将要〕”等。may用在祈使句中加动词原形,可表示祝愿。

may用在目的状语从句中作“(以便)能; (使…)可以”; 用在让 步状语从句中作“不管; 不论; 尽管”解。 may可以用作名词 May的意思是“五月”,指一年之中处于四月之后的第一个月。 May与其他表示月份的名词不同,没有缩略形式。 May Day的意思是“五一”,前面不加冠词。 may用法例句 1、They may headhunt her for the vacant position of Executive Producer. 他们可能会挖她去填补执行制片人这一空缺职位。 2、The agreement has raised hopes that the war may end soon. 那项协议使人们感到战争有望很快结束。 3、Sightseers may be a little overwhelmed by the crowds and noise. 拥挤的人群和喧闹的噪音可能会让游客有些茫然不知所措。 may词组| 习惯用语 may be 也许，可能

古汉语中“之”字的用法

古汉语中“之”字的用法 “之”在文言文中常当代词、助词、动词用，其作用各不相同。 一、作代词 1、代人，如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”，“之”可译作“她”，代老妪。 2、代物，如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦，将焉取之”，“之”代“土地”。 3、代事，如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈，问之客曰”，“之”代“与徐公孰美这件事”。 4、指示代词，如《寡人之于国也》中的“无如寡人之用心者”，“之”可译作“这，这样”指上 文“河内凶……亦然”。“不若长安君之甚”《触龙说赵太后》,“之”译作“那样”。 二、作助词 1、定语的标志，如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”，这里的“之”连结名词性定语“百 司”和中心语“职役”，可译作“的”，表示限制的偏正关系。此句可译为“代管百官的职事呢？”。《过秦论》中的“东割膏腴之地，北收要害之郡”两个“之”分别连结形容词性定语“膏腴”、“要害”和中心词“地”、“郡”，表示修饰的偏正关系。 2、补语的标志。如《捕蛇者说》中的“未若复吾赋不幸之甚也”，“之”在这里作补语的标志， 可译作“得”，表示连结中心词“不幸”和补语“甚”。 3、宾语前置的标志（不译）。如《烛之武退秦师》中的“夫晋，何厌之有”，这里“何厌”是“有” 的宾语，提前了。此句可译为“晋国（的欲望），有什么满足的（可能）呢？” 4、定语后置的标志（不译），如《劝学》中的“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，两个“之”都作定 语后置的标志，“之”字前是中心语，“之”字后是定语。此句可译为“蚯蚓（虽然）没有锐利的爪牙，强健的筋骨”。 5、用在主谓之间，取消句子独立性（不译）。如《归去来兮辞》中的“善万物之得时，感吾生之 行休”，这里两个“之”用在主谓词组之间，表示这一词组不能单独成句。此句可译为“（我）羡慕一切生物得到复苏的时节其时，感叹自己的年华行将结束。” 6、用在主语和介词结构之间，表示它们已经成为一个整体，强调、突出这个介词结构的意义。（不 译），如《寡人之于国也》中的“寡人之于国也，尽心焉耳矣”中的“之”，接在主语“寡人” 与介词结构“于国”之间，强调“于国”的意义，此句可译为“我对于治理国家，可算是尽了心的了。”

英语俚语解释及用法 英文

●Balancing act (compromise in dilemma /deal successfully with two or more people, groups, or situations that are in opposition to each other ) [The UN must perform a delicate balancing act between the different sides in the conflict. ] ●Hot air (loud and confused empty talks) [No one likes a person who thinks very highly of his own opinions but is really full of hot air.] ●Go belly-up (collapse/to be dead-end) [My brother’s company went belly-up last month when its revenues were far below its monthly debts, so now he’s looking for a job.] ●Keep the head above water [Earning barely enough to support the family, father was quite happy only if he could keep his head above water.] ●XYZ (Check your zipper) ●Rome was not built in a day. ●Penny wise and pound foolish.(小事聪明、大事聪明) ●Variety is the spice of life. ●Honesty is the best policy. ●Bellybutton ●Plain sailing(easy unobstructed progress) ●Flowery language/plain flowery ●Snak e charmer(a performer who uses movements and music to

mean的用法与搭配

mean后接不定式与接动名词 ■mean to do sth 的意思是：打算(想要)做某事。此时的主语只能是“人”。如： I had meant to leave on Sunday.我本打算周日走。 I mean to stay here for a long time.我打算在这儿呆很久。 I mean to get to the top by sunrise. 我打算在日出时到达山顶。Do forgive me—I didn’t mean to interrupt.真对不起——我不是有意打扰你。 Don’t give me then cold shoulder; I don’t mean to make you angry. 你别冷落我，我不是存心惹你生气的。 To mean to do something and to actually do something are two different things. 打算做一件事和实际上做一件事完全是两回事。 I meant to send the mover yesterday, but forgot. 本来我昨天就想派人把东西送来，可是我给忘了。 I had meant to come, but something happened. 我本想来，但有事就没有来。 mean通常不与否定的动词不定式搭配。如： I did not mean to hurt you.我并不是故意得罪你。 （不说：I meant not to hurt you.） I meant no harm to you.我对你并无恶意。 （不说：I meant not to harm you.）

midday的意思用法总结

midday的意思用法总结 midday有中午,正午的意思。那你们想知道midday的用法吗?今天给大家带来了midday的用法,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 midday的意思 n. 中午,正午 adj. 正午的 midday用法 midday可以用作名词 midday的基本意思是“正午”,指中午12点,偶尔也指12点前后的一小段时间。是不可数名词。 midday用作名词的用法例句 Hes grilling out there in the midday sun.他在正午的阳光下受炙烤。 We have finished work at midday.我们已于正午完成任务。 We usually have a simple meal at midday.我们的中午饭一般都比较简单。

midday用法例句 1、The brothers usually roll into their studio around midday. 兄弟几个总是要到正午前后才姗姗来到工作室。 2、Northerly winds will increase to force six by midday. 到中午时分北风会加强到6级。 3、At midday everyone would go down to Regs Cafe. 中午，大家都会下楼去雷吉餐馆。 4.By midday their enthusiasm had petered out.他们的热情到中午就烟消云散了。 5.Hes grilling out there in the midday sun.他在外面让中午火辣辣的太阳炙烤着。 6.The house is shaded from the midday heat by those tall trees.那些大树遮挡了这所房子, 使它不受中午太阳的暴晒。 7.For a long time I knew how the day went, by the imperious clangour of midday and evening bells striking down upon the houses and the edge of the lake.很长一段时间里，午钟和晚钟急迫的敲着，钟声传向千家万户，穿向湖畔。

文言文中之字用法

文言文中"之"的用法一、之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。 代人多是第三人称。译为"他"（他们）、"它"（它们）。作宾 语或兼语，不作主语。例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。）輮使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。）人非生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）（二）指 示代词，表近指。可译为"这"，通常作复指性定语。如：均之 二策。（《廉颇蔺相如列传》）2.用作助词，也分几种情况： （一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之 间，可译为"的"，有的可不译。如：若能以吴、越之众与中国 抗衡。（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》） （二）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词） 和补语之间，可译为"得"。如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后， 动词谓语或介词之前，译时应省去。如：宋何罪之有？（《公 输》，即"宋有何罪"）（四）结构助词。当主谓短语在句中作 为主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取 消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。如：师道之不 传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）悍吏之来吾乡， 叫嚣乎东西。（《捕蛇者说》）孤之有孔明，犹鱼之有水也。

（《隆中对》）（五）音节助词。用在形容词、副词或某些动 词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音 节的作用，无义，译时应省去。如：顷之，烟炎张天。（《赤 壁之战》）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。（《毛遂自荐》）[之"在文言文中常当代词.助词.动词用.其作用各不相同. 一.作代词 1.代人.如<项脊轩志>中的[先妣抚之甚厚".[之"可译作[她".代老妪. 2.代物.如<烛之武退秦师>中的[若不阙秦.将焉取之".[之"代[土地". 3.代事.如<邹忌讽齐王纳谏>中的[与坐谈.问之客曰".[之"代[与徐公孰美这件事". 4.指示代词.如<寡人之于国也>中的[无如寡人之用心者".[之"可译作[这.这样"指 上文[河内凶--亦然".[不若长安君之甚"<触龙说赵太后>.[之"译作[那样". 二.作助词 1.定语的标志.如<谏太宗十思疏>中的[代百司之职役哉".这里的[之"连结名词性 定语[百司"和中心语[职役".可译作[的".表示限制的偏正关系.此句可译为[代管百 官的职事呢?".<过秦论>中的[东割膏腴之地.北收要害之郡"两个[之"分别连结形 容词性定语[膏腴".[要害"和中心词[地".[郡".表示修饰的偏正关系. 2.补语的标志.如<捕蛇者说>中的[未若复吾赋不幸之甚也".[之"在这里作补语的 标志.可译作[得".表示连结中心词[不幸"和补语[甚". 3.宾语前置的标志(不译).如<烛之武退秦师>中的[夫晋.何厌之有".这里[何厌"是[有"的宾语.提前了.此句可译为[晋国(的欲望).有什么满足的(可能)呢?" 4.定语后置的标志(不译).如<劝学>中的[蚓无爪牙之利.筋骨之强".两个[之"都作 定语后置的标志.[之"字前是中心语.[之"字后是定语.此句可译为[蚯蚓(虽然)没有 锐利的爪牙.强健的筋骨". 5.用在主谓之间.取消句子独立性(不译).如<归去来兮辞>中的[善万物之得时.感 吾生之行休".这里两个[之"用在主谓词组之间.表示这一词组不能单独成句.此句 可译为[(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时.感叹自己的年华行将结束." 6.用在主语和介词结构之间.表示它们已经成为一个整体.强调.突出这个介词结 构的意义.(不译).如<寡人之于国也>中的[寡人之于国也.尽心焉耳矣"中的[之".接在主语[寡人"与介词结构[于国"之间.强调[于国"的意义.此句可译为[我对于治理 国家.可算是尽了心的了." 7.衬音助词(不译).用在表示时间的词或某些动词的后面.凑足一个音节.它没有实际意义.只是起着协调音节的作用.如<劝学>中的[不如须臾之所学也".[之"嵌在时间词[须臾"的后面.协调音节.作词缀.此句译作[比不上片刻学到的东西多".<谏逐 客书>中的[由此观之".这里的[之"接在动词[观"后面.协调音节.无义.此句可译作[从这看来" 8.嵌在姓名中间.无实义.如[佚之狐言于郑伯曰".[若使烛之武见秦君".[介之推不言禄".[宫之奇谏假道"中的[佚之狐".[烛之武".[介之推".[宫之奇". 9.嵌在专用名词之间.无义.如<病梅馆记>中的[辟病梅之馆以贮之".前一个[之"用在[病梅馆"这个专用名词中.不译. 三.作动词

最新means的用法和意思

means的用法和意思 1.mean作为动词的用法：1）mean to do sth打算去做某事2）mean doing sth意思是做某事、意谓着做某事（一般主语是事件） 例如：I mean to go abroad this year.我打算今年出国。 His leaving without a word meant giving up the plan.他一句话不说就走了意味着放弃了这个计划。 3）意味着，意思是 例如：What did you mean by saying that?你那样说什么意思？ This word means nothing.这个单词没有意思。 4）mean sb to do sth打算让某人去做某事：mean sth for sb打算把某物送给某人 例如：I mean you to help sweep the house.我想让你帮忙打扫房间。 Who do you mean this new bike for?你想把这辆自行车送给谁? 2.mean作为形容词;吝啬的、自私的、卑鄙的 例如：He is a mean man.他是一个自私的人。 It is mean of you to cheat all of us.你真卑鄙，竟然欺骗了我们所有人。 3.means是名词:手段、方法。这是这个单词的单复数相同。a means 一种方 法two means两种方法 常构成By means of 使用、由于、通过什么方法；by all means =certainly当然可以；by no means绝不，绝没有；by any means 无论如何 例如：He made lots of money by means of working hard.他通过辛勤劳动挣了许多钱。 ------ Could you help me？------By all means .你能帮助我吗？当然可以。 We will lose heart by no means.我们绝不会灰心。 You must finish the work in time by any means.你无论如何都要及时完成这项工作。 means(方式，方法，手段)的用法与搭配： 1. 单复数同形(永远有词尾-s)。若用作主语，其谓语的数需根据句意来确定。比较： All possible means have been tried. 所有可能的办法都已经试过了。 Every possible means has been tried. 每种可能的办法都已经试过了。 若句意不能明确地表明主语的单复数，其谓语则用单数或复数均可： Is [Are] there any other means of doing it? 做这事还有其他的什么办法吗? 2. 表示以某种方式、方法或手段，用介词by： Only by this means can you do it well. 只有通过这种办法你才能做好此事。

knowledge的意思用法大全

knowledge的意思用法大全 knowledge有了解，理解,知识的行为的意思。那你们想知道knowledge的用法吗?今天给大家带来了knowledge的用法,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 knowledge的意思 n. 了解，理解,知识(表示多方面的知识时有复数knowledges 这一用法),学科,见闻 knowledge用法 knowledge可以用作名词 knowledge可表示“了解,知道”或“知识,认识,学问”等,是不可数名词。有时在knowledge前可直接加上不定冠词a,表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。 knowledge后可接of短语作定语或that从句作同位语,表示关于某方面的知识或对某人〔某事物〕的了解或理解,此时knowledge前须加定冠词。 knowledge可用some, much, little, more等词修饰。 knowledge用作名词的用法例句

He is poor in money, but rich in knowledge.他贫于金钱，但富于学问。 She has a detailed knowledge of this period.她对这段时期的情况了解地相当详细。 Child as he is, he knows much knowledge of science.尽管还是个孩子,他懂得很多科学知识。 knowledge用法例句 1、Father had no more than a superficial knowledge of music. 父亲对音乐只懂一点皮毛。 2、He did not get a chance to deepen his knowledge of Poland. 他没有机会更深入地了解波兰。 3、To the young boy his father was the fount of all knowledge. 对于这个小男孩儿来说，他的父亲就是所有知识的源泉。 knowledge词组| 习惯用语 knowledge of 知识 knowledge economy 知识经济 knowledge management n. 知识管理

mean-的14种用法解释

mean 的14 种用法解释 vt. 意味；想要；意欲 过去式 meant 过去分词 meant 现在分词 meaning ] 1、mean vt. 表示…的意思；意思是； If you can bear with me a little longer, you will see what I mean. 如果你能再容忍我一会儿，你就会明白我的意思了。 Don't juggle with words any more. I know what you mean. 不要再玩文字游戏了，我知道你是什么意思。 She never meant anything of the sort. 她决没有那种意思。What does this word mean? 这个词是什么意思 ? So what does this all mean? 那么这都意味着什么呢？ I mean, what is this? 我的意思是这是什么？ They do not know what the words mean. 他们不知道这些字的意思是什么。 Yeah I see what you mean. 是的，我明白你的意思。 I mean I like both of the companies. 我的意思是这两家公 司我都喜欢。

I mean this one, not that one. 我指的是这个, 不是那个 I mean business. 我是当真的。 He means this house for his daughter. 他预定把这栋房子给女儿。 2、意味着；即是： Money means nothing to her. 她视金钱如粪土。 Health means everything. 健康就是一切。 The dark clouds mean rain. 乌云意味着要下雨。 His promotion means a raise in salary. 他的提升意味着要增加薪水。 What does all this mean to you? 这一切对你意味着什么？ 3、意指；意谓： What do / did you mean by...? 该句型的意 思是你(做…)……是什么意思？” Whom did she mean by them? 她说的“他们”是指谁 ? What does he mean by cancelling his performance？他取消演出是什么意思？ What do you meanby acting like this？你这样做是什么意思What do you mean by saying that？你那样说是什么意思？

(完整版)文言文中之字用法

文言文中"之"的用法 一、之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。 代人多是第三人称。译为"他"（他们）、"它"（它们）。作宾语 或兼语，不作主语。例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代 人，作宾语。）輮使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。）人非 生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）（二）指示代词，表 近指。可译为"这"，通常作复指性定语。如：均之二策。（《廉 颇蔺相如列传》）2.用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"， 有的可不译。如：若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构助词，补语的标 志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为"得"。 如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求 思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前 置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译 时应省去。如：宋何罪之有？（《公输》，即"宋有何罪"）（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，" 之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。 译时也可省去。如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！ （《师说》）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。（《捕蛇者说》）孤之 有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）（五）音节助词。用在形 容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成

四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如：顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。 （《毛遂自荐》） [之"在文言文中常当代词.助词.动词用.其作用各不相同. 一. 作代词 1. 代人.如<项脊轩志>中的[先妣抚之甚厚".[之"可译作[她".代老妪. 2. 代物.如<烛之武退秦师>中的[若不阙秦.将焉取之".[之"代[土地". 3. 代事.如<邹忌讽齐王纳谏>中的[与坐谈.问之客曰".[之"代[与徐公孰美这件事". 4. 指示代词.如<寡人之于国也>中的[无如寡人之用心者".[之"可译作[这.这样"指上文[河内凶--亦然".[不若长安君之甚"<触龙说赵太后>.[之"译作[那样". 二. 作助词 1. 定语的标志.如<谏太宗十思疏>中的[代百司之职役哉".这里的[之"连结名词性定语[百司"和中心语[职役".可译作[的".表示限制的偏正关系.此句可译为[代管百 官的职事呢?".<过秦论>中的[东割膏腴之地.北收要害之郡"两个[之"分别连结形 容词性定语[膏腴".[要害"和中心词[地".[郡".表示修饰的偏正关系. 2. 补语的标志.如<捕蛇者说>中的[未若复吾赋不幸之甚也".[之"在这里作补语的标志.可译作[得".表示连结中心词[不幸"和补语[甚". 3. 宾语前置的标志(不译).如<烛之武退秦师>中的[夫晋.何厌之有".这里[何厌"是[有"的宾语.提前了.此句可译为[晋国(的欲望).有什么满足的(可能)呢?" 4. 定语后置的标志(不译).如<劝学>中的[蚓无爪牙之利.筋骨之强".两个[之"都作定语后置的标志.[之"字前是中心语.[之"字后是定语.此句可译为[蚯蚓(虽然)没有 锐利的爪牙.强健的筋骨". 5. 用在主谓之间.取消句子独立性(不译).如<归去来兮辞>中的[善万物之得时.感吾生之行休".这里两个[之"用在主谓词组之间.表示这一词组不能单独成句.此句 可译为[(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时.感叹自己的年华行将结束." 6. 用在主语和介词结构之间.表示它们已经成为一个整体.强调.突出这个介词结构的意义.(不译).如<寡人之于国也>中的[寡人之于国也.尽心焉耳矣"中的[之".接在主语[寡人"与介词结构[于国"之间.强调[于国"的意义.此句可译为[我对于治理 国家.可算是尽了心的了." 7. 衬音助词(不译).用在表示时间的词或某些动词的后面.凑足一个音节.它没有 实际意义.只是起着协调音节的作用.如<劝学>中的[不如须臾之所学也".[之"嵌在时间词[须臾"的后面.协调音节.作词缀.此句译作[比不上片刻学到的东西多".<谏 逐客书>中的[由此观之".这里的[之"接在动词[观"后面.协调音节.无义.此句可译作[从这看来" 8. 嵌在姓名中间.无实义.如[佚之狐言于郑伯曰".[若使烛之武见秦君".[介之推不 言禄".[宫之奇谏假道"中的[佚之狐".[烛之武".[介之推".[宫之奇". 9. 嵌在专用名词之间.无义.如<病梅馆记>中的[辟病梅之馆以贮之".前一个[之"用在[病梅馆"这个专用名词中.不译. 三. 作动词 用在处所句词前.可译作[到.往.去".如<鸿门宴>中的[项伯乃夜驰之沛公军".[之"用在处所名词[沛公军"前.作动词.之