高二学业水平测试第一次模拟考试

高二学业水平测试第一

次模拟考试

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2007年高二学业水平测试物理第一次模拟考试

说明：本卷有共有26小题，考试时间75分钟。满分为100分。本卷计算中g 取10m/s 2 ．

试卷 Ⅰ

一、单解选择题（本题有23小题，每题3分，共69分。选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

1．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，

“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ） A 船和山 B 山和船 C 地面和山 D 河岸和流水 2．下列物体或人，可以看作质点的是( )。

①研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态 ②研究奥运冠军王军霞在万米长跑中 ③研究一列火车通过某路口所用的时间 ④研究我国科学考察船去南极途中

A 、①③

B 、②③

C 、①④

D 、②④

3．根据给出速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是（ ）。

A 、V 0 >0，a< 0, 物体做加速运动

B 、V 0< 0，a >0, 物体做加速运动

C 、V 0 >0，a >0, 物体做加速运动

D 、V 0< 0，a< 0, 物体做减速运动 4．一质量为m 的人站在电梯中，电梯加速上升，加速大小为1/3g ，g 为重力加速

度。人对电梯底部的压力为 （ ） A ．1/3mg B. 2mg C. mg D. 4/3mg

5

A 、甲比乙先出发； （ ）

B 、甲和乙从同一地方出发；

C 、甲的运动速率大于乙的运动速率；

D 、甲的出发点在乙前面S 0处。

6．用接在50Hz 交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。如图是实验得到） A 、a=5.00 m/s 和V 1=1.60 m/s B 、a=5.00 m/s 和V 1=3.20 m/s

C 、a=50.0 m/s 2和V 1=1.60 m/s

D 、a=50.0 m/s 2和V 1=3.20 m/s 7．关于自由落体运动的加速度，正确的是（ ）

O t

S S

A、重的物体下落的加速度大；

B、同一地点，轻、重物体下落的加速度一样大；

C、这个加速度在地球上任何地方都一样大；

D、这个加速度在地球赤道比在

地球北极大。

8．A、B两物体的速度之比为2:1，质量的大小之比为1:3，则它们的动能之比为（）A．12:1 B．4:3 C．12:5 D．4:3

9．关于匀加速直线运动，下面说法正确的是( )。

①位移与时间的平方成正比②位移总是随时间增加而增加

③加速度、速度、位移三者方向一致④加速度、速度、位移的方向并不是

都相同

A、①②

B、②③

C、③④

D、②④

10．关于运动和力的关系，下列说法正确的是

（）

Ａ．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变

Ｂ．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变

Ｃ．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零

Ｄ．当物体速度为零时，所受合外力一定为零

11．关于摩擦力，以下说法中正确的是

（）

Ａ．运动的物体只可能受到滑动摩擦力Ｂ．静止的物体有可能受到滑动摩擦力

Ｃ．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反Ｄ．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致

12．下列关于电容器的说法，正确的是（）

A．电容器带电量越多，电容越大 B．电容器两板电势差越小，电容越大

C．电容器的电容与带电量成正比，与电势差成反比

D．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电势差也增大

/

13．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最

大刹车加速度是15 m/s 2

，该路段的限速60 km/h 。则该车是否超速（ ）。

A 、超速

B 、不超速

C 、无法判断

D 、刚好是60 km/h 14． A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，

则 （ ）

A ．A 、

B 两物体运动方向一定相反 B ．开头4s 内A 、B 两物体的位移相同

C ．t =4s 时，A 、B 两物体的速度相同

D ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大

15．如果发射人造卫星速度大于7.9km/s ，而小于 11.2km/s ，它绕地球运动是（ ）

A ．圆

B ．椭圆

C ．双曲线中一支

D ．抛物线

16． 质点作匀速直线运动，前一半路程的速度是v 1，后一半路程的速度是v 2，全

程的平均速度是 （ ） A ．

2

2

1v v + B ．

21212v v v v + C ． 2121v v v v + D ．2

121v v v

v + 17．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开

始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧保持竖直），下列关于能的叙述正确的是 （ ）

Ａ．弹簧的弹性势能先增大后减小 Ｂ．小球的动能先增大后

减小

Ｃ．小球的重力势能先增大后减小 Ｄ．机械能总和先增大后减小

18．根据电场强度的定义式q

F

E =

，在国际单位制中，电场强度的单位应是：（ ）

A 牛／库

B 牛／焦

C 焦／库

D 库／牛

19．如图所示是电场中某区域的电场线分布，a

、b 是电场中的两点，则：（ ）

第21题图

Ａ．电荷在a 点受到电场力方向必定与场强方向一致。

Ｂ．同一点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时·b a·

受到电场力小。

Ｃ．正电荷放在a点静止释放，在电场力作用下运动的轨迹与

电场线一致。

D．a 点的电场强度较大。

20．真空中有两个点电荷相隔一定距离r，相互作用力为F。若其中一个电荷的电量变为原来的4倍，为要保持原来的作用力大小不变，则两个电荷间的距离

变为原来的多少倍。（）

A． 4 B． 1 C． 2 D． 8

21．举世瞩目的“神舟”六号航天飞船的成功发射和顺利返回，显示了我国航天事业取得的巨大成就．已知地球的质量为M，引力常量为G，设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r，则飞船在圆轨道上运行的速率为（）

22．如图所示，用两根同样的绝缘细线把甲、乙两个质量相等的带电小球悬挂在同一点上，甲、乙两球均处于静止状态．已知两球带同种电荷，且甲球的电

荷量大于乙球的电荷量， F1、F2分别表示甲、乙两球所受的库仑力，则下列

说法中正确的是（）

A．F1一定大于F2B．F1一定小于F2

C．F1与F2大小一定相等D．无法比较F1与F2的大小

23．下列情况中的速度，属于平均速度的是（）A．刘翔在110米跨栏时冲过终点线时的速度为9.5m／s

B．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1．2m／s

C．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m／s

D．子弹射到墙上时的速度为800m／s

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

试卷Ⅱ

说明：本卷有三大题，满分31分。用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

24．质量为M的物体，在竖直平面内高h = 1m的光滑弧形轨道A点，以v0 = 4m／s的初速度沿轨道滑下，并进入BC轨道，如图所示。已知BC段的动

摩擦因数μ= 求：

⑴物体滑至B点时的速度；

⑵物体最后停止在离B点多远的位置上。A m

h

25．寻找地外生命一直是各国科学家不断努力的目标,为了探测某行星上是否存在生命,可以向该行星发射一颗探测卫星,卫星绕行星做匀速圆周运动的半径为R,卫星的质量为m,该行星质量为M,引力常量为G,问

(1)该卫星受到的向心力为多少

(2)卫星的线速度大小为多少

26．在距离地面5米处将一个质量为1千克的小球以10m/s的速度水平抛出,问（1）小球在空中的飞行时间是多少

（2）水平飞行的距离是多少米

（3）求小球落地时的速度

答案

24⑴ 6m/s ⑵ 4.5m

25⑴ G Mm

R2

⑵V=R

GM/

26 ⑴ 1S ⑵ 10m （3）14.1m/s 方向与竖直方向的夹角为45度

普通高中学生学业水平模拟考试一语文试题

普通高中学生学业水平模拟考试(一) 语文 (本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间90分钟) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号. 第Ⅰ卷(满分40分) 一、(满分9分，每小题3分) 1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是() A．刹住“四风”，不仅需要领导干部深入基层，下马看花，同样也需要群众举报监督的“锦上添花”. B．制造昆明“3·1”暴力恐怖事件的恐怖分子，危害平民，滥杀无辜，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外. C．在新春庙会的民间工艺秀现场，刺绣、面塑、剪纸、吹糖人等众多民间绝活亮相，令观众目不暇接. D．搭建成四面佛的岩石，相叠相倚，砌成了一场触目惊心的雕塑展览，给来自世界各地的游客带来壮美的体验. 2．下列各句中，没有语病的一项是() A．世界癌症研究基金会发现，多吃水果、蔬菜、西兰花可能降低咽癌、喉癌、食道癌等多种癌症的发生几率. B．为“苹果智能手表”节省用电，大多数时候都保持屏幕休眠状态，仅在佩戴者抬起手腕，拟查看表面时自动唤醒. C．海明威自始至终没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战永不屈服的灵魂，他是让我们自己去理解他. D．面对互联网巨头的强势进攻，其他支付厂商也加紧在移动支付领域的产品出新，推出面向企业端的移动支付产品. 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 近些年，春晚小品主要有三个缺点：乏味、老化和媚 俗. ，，， ；，；.以上种种，既对小品的发展也对如何认识今天的观众

高二学业水平考试操作题汇总

一、操作题（２小题，每小题１５分，共３０分） １．Word题： 打开“考生文件夹\73”文件夹中的文件“清明节.doc”进行以下操作并保存。 （1）将正文设置为仿宋_GB2312、小四号字、青色，并将所有段落首行缩进2字符、1.5倍行距。 （2）将艺术字“清明节”修改字体为隶书、大小为40。 （3）将文档中自选图形的填充颜色改为黄色，线条颜色改为浅黄。 （4）在文档的结尾处插入图片“考生文件夹\73\qmj.jpg”，并设置环绕方式为 四周型环境。 （5）将图片的高度设为7厘米，宽度设为7.6厘米。 （6）将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等。 （7）保存文档并关闭应用程序。 2．Excel操作题： 打开“考生文件/109”文件夹中的文件“储蓄所存款汇总.xls”进行以下操作并保存。 （1）将单元格区域A1：F1合并居中，并设置为楷体—GB2312、加粗、大小16，再将 A2 （2）将单元格区域A2：F2、A3：A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿。 （3）用函数计算5个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设为数值型，保留3位小数。 （4）以“平均每季度存款”为主要关键字从高到低进行排序。 （5）筛选出一季度存款在600万元以上的数据。 （6）保存工作簿并关闭应用程序。 二、二、操作题（2小题，每小题15分，共30分） 1.Word操作题： 打开“考生文件夹\61”文件夹中的文件“房价排行榜.doc”进行以下操作并保存。 （1）将正文文字（不包括表格）设置为楷体_GB2312、小四号字，行距设置为2.25倍行距。 （2）在正文中插入自选图形中的下弧形箭头，并设置环绕方式为衬于文字下方. （3）在正文第一段的上面插入样式为第3行第5列、内容为“城市房价排行”的艺术字，并将环绕方式设为上下环绕性。 （4）在表格第8名和第10名之间插入一行，从左向右分别填入“9、贵阳、12016”（5）将表格第一行的3个单元格合并，再将表格内的所有文字设置为居中。 （6）保存文档并关闭应用程序。 2.Excel操作题； 打开“考生文件夹|107”文件夹中的文件“汽车销售统计表.xis”进行以下操作并保存。（1）将表格标题修改为“2010.3.24-4.15上海车市汽车销售统计表”，并设置为楷体- GB2312、大小18、水平居中、深蓝，并去掉单元格的灰色底纹。 （2）在表Sheetl中，用公式计算出每种汽车的“交易额（万元）”，并填入相应的单元格中， 交易额（万元）=销售量（台）*平均售价（万元/台） （3）以：平均售价（万元/台）“为主要关键字按降序对所有数据进行排序。 （4）以表Sheetl中的单元格区域A2；B15为数据区域，创建一张簇状柱行图表，系列产

学业水平考试考前动员讲话稿

学业水平考试考前动员讲话稿 学业水平考试考前动员讲话稿大家好：同学们，学业水平考试离我们越越近了，学考决战的号角就要吹响了。 我们全体老师与同学们的心一起跳动。 再此，我作为老师代表，想和同学们谈几个问题。 第一要树立信心，信心助你成功同学们，信心是成功的保证，放弃就意味着失败。 人生最大的敌人就是你自己，我们要学会挑战自我，征服自我。 也许有的同学在想，我的基础差，还有希望吗？我认为大家要从下定决心开始。 抛弃犹豫去掉浮躁，相信自己我一定行。 同学们，起点低，基础差并不可怕，关键是现在，你想不想振作，想不想开始，你能不能坚持。

同学们，如果你的心都已经死亡，那么比赛就提前结束了。 我们每个人都有潜在的能量，只不过被时间埋没，被意志影响。 被习惯消磨。 在最后冲刺的关键时期，只要你下定决心。 从思想和行动上严格要求自己，时时提醒自己，鞭策自己，努力天奋斗天集中精力，全力以赴，就一定能取得学考的成功。 第二端正态度，态度决定成功。 考一本，还是要一点聪明，考二本就是考态度。 学考就更不用说了，有的同学因为诸多原因，成绩不好，就开始破罐子破摔，混时度日，甚至自我安慰：说什么读书不是唯一出路，不读书将照样成功。 还可以举出很多例子，如比尔盖茨等，你难道不知道世界上就只有一个比尔盖茨吗，再说你有他的那个智商吗，即使有，比尔盖茨成功的那个时代环境不是已经过去了吗，所以说，我们的同学头脑中

满脑子的浅薄无知愚痴，荒唐。 有的甚至不务正业，谈恋爱，给自己空虚的心灵找一点安慰。 这就是态度不正确的表现。 同学们，学习是我们的天职，不认真学习就是不务正业。 没有人能随随便便成功，没有正确的态度，就更不可能取得成功。 再此，我们需要强调几种学习态度：一要学会积极进取，变被动学习为主动学习，变要我学为我要学。 二是勤奋刻苦的学习态度。 对于那些平时没有抓紧的同学，更是要勤奋刻苦，俗话说平时不烧香，临时抱佛脚，上帝会保佑你的。 第三注意学习方法，提高学习效率科学有效的方法可以让我们的复习事半功倍。

高二数学学业水平考试模拟试题

高二数学学业水平考试模 拟试题 The document was prepared on January 2, 2021

高二数学学业水平考试模拟试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1. 已知集合{}1,2A =, {}1,0,1B =-, 则A B 等于 A .{}1 B. {}1,0,2- C. {}1,0,1,2- D. ? 2. cos120?的值是 A . 2- B. 12- C. 12 D. 2 3. 不等式2230x x --<的解集是 A . ()3,1- B. ()1,3- C. ()(),13,-∞-+∞ D. ()(),31,-∞-+∞ 4. 已知直线12:220,:410l x y l ax y +-=++=, 若12//l l , 则a 的值为 A . 8 B. 2 C. 12 - D. 2- 5. 函数sin 2y x =是 A . 最小正周期为2π的偶函数 B. 最小正周期为2π的奇函数 C. 最小正周期为π的偶函数 D. 最小正周期为π的奇函数 6. 在等比数列{}n a 中, 若362459,27a a a a a ==, 则2a 的值为 A . 2 B. 3 C. 4 D. 9 7. 如果实数x 、y 满足条件1,210,10.y x y x y ≤??--≤??+-≥? 则2x y +的最大值为 A . 1 B. 53 C. 2 D. 3 8. 已知某几何体的三视图如图1所示, 是腰长为2的等腰梯形, 则该几何体的体积为 A . B. C. D. 侧视俯视 图

最新2018年高二学业水平考试备考方案

2018年高二学业水平考试备考方案 高二年级组 学业水平考试在即，学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，为完成县局及学校下达的学考目标，更为了让所有学生能顺利完成高中的学业，保证通过高中学业水平考试，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合本届高二实际情况，特制订本学考方案，具体措施如下： 一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。 学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。为此，我们将召开五个会议。（要求第四、五项本月进行第一次会议） 会议时间地点 教师学考动员大会12月19日晚上6：30 四楼会议室学生学考动员暨誓师大会12月20日上午8:30 六楼会议室高二班主任会议不定期多次协商年级组办公室备课（学科）组长会议不定期多次协商年级组办公室潜能生会议不定期多次协商四楼会议室 通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。 二、成立高二年级学业水平考试领导小组 组长：谢力能 副组长：丁旭保 组员：王平谭志宇段美中阳媚田江华姚晨 具体工作检查落实小组王平谭志宇 三、工作目标 最高目标：一次性合格率达100%。 最低目标：一次性合格率达91%以上，力争全县排名第5名以上。 四、各班班主任及副班主任

班级 班主任 副班主任 94 王平 谢香艳、蔡国新 95 谭志宇 易欣、李慧、赵明友96 段美中罗晓波、李杰、赵丽云 97 阳媚 杨佳、林勇 98 田江华汤阳、谭玉娇、牛艳宁、曹志明 99 姚晨单社文、昌静怡、陈秋华、陈鹏飞 五、整个备考工作分四个阶段进行： 第一阶段：12月份中下旬 组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率 第二阶段（12月中旬至2018年4月20日前） 制定复习计划，全面展开学业水平考试第一轮复习 第三阶段（2018年4月21日至5月9日） 综合考练全真模拟考试 六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。 1、内容要求： 所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。 2、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理三个学科。 重视学困生的学习情况，采取“人盯人”策略，以求大面积提高合格率。对每个学科的及格困难学生，年级将“承包”到人，对于这些基础差、能力差、习惯差的“潜能生”，“承包方”必须采取特殊策略，根据考试大纲，每学科命制一定试题，让这些学生反复做百分卷，使他们不但要会做，而且要记住所考内容。 3、各学科备课组针对学生实际情况，以自编资料为主。

2019-2020年高二学业水平测试训练卷(答案)

2019-2020年高二学业水平测试训练卷（答案） 第I 卷 （每小题3分） 第Ⅱ卷 24.0.1s(1分)；0.30m/s(2分)；0.39m/s(2分)。 25.秒表(2分)；由于摩擦阻力、振针阻力、空气阻力等原因(2分。只要答对其中一点即可)。 26．（6分） 解：（1）根据BIL F = 得IL F B = ＝7 105-?T （2分） （2）当导线中电流变化时，导线所在处的磁场不变，故BIL F =＝7 105.1-?N 。 （2分） 根据左手定则，方向垂直于棒向上 （2分） 27．（8分） 解：（1）汽车受重力G 和拱桥的支持力F ，二力平衡，故F ＝G ＝5000N （2分） 根据牛顿第三定律，汽车对拱桥的压力为5000N （1分） （2）汽车受重力G 和拱桥的支持力F ，根据牛顿第二定律有 G －F ＝r v m 2 故r v m G F 2 -=＝4000N 根据牛顿第三定律，汽车对拱桥的压力为4000N （2分） （3）汽车只受重力G G ＝r v m 2 gr v =＝510m/s （3分）

28．（8分） 解：（1）设行李包在空中运动的时间为t ，飞出的水平距离为s ，则 2 2 1gt h = ， 3.0=t s （2分） vt s =， 9.0=s m （2分） （2）设行李包的质量为m ，与传送带相对运动时的加速度为a ,则 滑动摩擦力ma mg F ==μ 代入数值，得0.2=a m/s 2 （2分） 要使行李包从B 端飞出的水平距离等于（1）中所求水平距离，行李包从B 端水 平抛出的初速度应为0.3=v m/s 时通过的距离为s 0，则 2 0202v v as -= 代入数值，得：0.20=s m 故传送带的长度L 应满足的条件为0.2≥L m （2分）

高二数学学业水平考试模拟试题

2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟试卷 数 学 试 卷 （本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2. 答案一律写在答题卡上，写在试卷上无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 3. 回答选择题时，选出每个小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号. 参考公式： 柱体体积公式Sh V =，锥体体积公式Sh V 3 1 =（其中S 为底面面积，h 为高） ： 球的体积公式3 3 4R V π= （其中R 为球的半径）. 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分，再每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合}3,2,1{=P ，集合}4,3,2{=S ，则集合P S ? A. }3,2,1{ B. }4,3,2{ C. }3,2{ D. {1,2,34}， 2．函数f (x) 的定义域是 A. {x |x 2}-> B. {x |x 2}-< C. {x |x 2}-1 D. {x |x 2}1 3. 已知角β的终边经过点P(1,2)-，则sin β= A. 2- B. 1 2 - C. - 4.不等式(x 2)(x 3)0+-<的解集是 A. {x |2x 3}-<< B. {x |3x 2}-<< C. {x |x 2x 3}或<-> D. {x |x 3x 2}或<-> 5.某超市有三类食品,其中果蔬类、奶制品类及肉制品类分别有20种、15种和10种, 现采

高二学业水平考试备考方案

2013年高二学业水平考试备考方案 高二年级组 学业水平考试在即，当前形势全省都已高度重视，各兄弟学校正加紧备考，许多工作已走在我们的前列，值得我们学习。学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合宁乡七中高二实际情况，开展有关备考的各项工作，具体措施如下： 一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。 学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。为此，我们将召开五个会议。（要求第四、五项本月进行第一次会议） 会议时间地点负责人 高二年级全体教师第5周周日晚8：00 小会议室成校长、胡志连 高二年级学生大会第12周第一次 阶段性考试后 礼堂 成校长、胡志连 及各班班主任 高二班主任会议不定期多次协商教学楼三楼 西办公室 胡志连 备课（学科）组长 会议 不定期多次协商小会议室成校长、肖伯文潜能生会议不定期多次协商多媒体教室成校长、胡志连通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。 二、成立高二年级学业水平考试领导小组 组长：贺海浪 副组长：成志坚、余义忠、周立武 组员：肖伯文、胡志连、何军强 三、工作目标 最高目标：农村示范性高中排名前2名。 最低目标：力争一次性合格率达90%以上。 四、确定各班行政到班及副班主任

184班何军强主任、喻石桥老师；185班成志坚校长、曾芳老师；186班贺海浪校长、梅建平老师；187班余义忠校长、欧立强老师；188班周立武校长、谢芬老师。 五、整个备考工作分四个阶段进行： 第一阶段：本期开学初 组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率 第二阶段（2月底至3月底） 制定复习计划，开始进行月考 第三阶段（4月1日至5月31日） 全面展开学业水平考试第一轮复习 第四阶段 6月1日至6月12日模拟考试、组织学生参加水平考试、总结。 六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试大纲》及《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。 1、复习时间： 非高考科目从3月中旬开始；高考科目不得迟于4月初。 2、内容要求： 所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。 3、实行质量检测落实制度。 理科班的政、史、地，文科班的理、化、生，从3月中旬开始，每月进行一次复习质量检测，以督促学生认真学习。 4、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理、化学四个学科。

在高二学业水平测试动员会上的讲话

高二学业水平测试动员会上的讲话 亲爱的同学们：大家好！ 大家都知道我们高二目前面临的最大考试就是学业水平测试。教育局给我们的目标是全科合格一次性通过率95%，考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。因此，我们才开这个动员大会！我今天主要讲四个方面的问题。1、学业水平测试的重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。 一、学业水平测试事关我们的前途和命运 记得我上学的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。为什么呢？时事异也。我们上高中的时候，高考录取率只有10％左右。而我们今天，高考录取率为70-80％。就拿我们六中来说，每年达不到大专分数线的就只有10—20人左右。也就是，今天考不上大学，就是件不光彩的事。或许，有同学讲，考上了大学，不一定找到工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个极然不同的市场。大学文凭是什么？是才华的象征，是你发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试。 二、目前我们同学中存在的问题 离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题： 1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面： （1）时间还早，还有一个月，等一等再说。 （2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。 （3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。到时候，我有法宝。高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”发信息。这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。 （4）过不过无所谓。 2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。 一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。课后，不认真完成作业学

2021年高二学业水平模拟考试语文试题 含答案

2021年高二学业水平模拟考试语文试题含答案 满分100分，时间120分钟。 一、阅读下面文章，完成1～3题。(每题2分,共6分） 经典阅读与文明之根 丁刚 夜深人静时，捧一本莎士比亚的剧本细读，让经典的纤指轻轻拨动心灵的琴弦……在这个繁忙的网络时代，不知还有多少人会有这样的阅读经历。 人文经典是文明的土壤，是文明延续的血脉。它饱含着民族文化的精髓，凝聚着民族文化的气质，构成了一个民族、一个社会的价值观与道德观的基础。经典之中，跃动的是文明的灵魂。 一种文明能否长青，取决于人文教育的深度和广度，取决于这个民族的子孙后代读什么经典，拥有怎样的人文经典阅读经历。 现代社会的通病，往往与经典的远去相关。很多人把几乎所有的闲暇时间都用来应对社交媒体互动，年轻一代花费在电视、客户端和网络游戏上的时间远远超过读书时间，学校课本中仅存的那一点点人文经典，也早就沦落成为考试的工具。目光由此开始变得短浅，精神多了一些浮躁，胸怀也变得越加狭小…… 不止一位美国学者认为，美国文明的真正衰落将从年轻人读书时间，尤其是阅读经典时间大幅减少开始。当年轻人被现代科技层出不穷的成果搞得眼花缭乱，他们也越来越相信所有的进步都是技术的。但是，世界历史告诉我们，

很多伟大的进步实质上却是人文的。美国《时代周刊》专栏作家斯坦因为美国大学人文教育的衰退而深感焦虑，他在文章中这样写道：“大学新生应当是为了学习伟大的书籍，不应是为了要跟上那些伟大的应用程序而走进校门。” 美国学者马克·鲍尔莱恩则将不再喜欢阅读的年轻人称作是“最愚蠢的一代"。他在同名著作中略带悲伤地写道，那些坚信“书籍早已被互联网所取代”的年轻人，根本不知道他们是在丢弃人类文明的成果啊。 当阅读经典成为奢侈，甚至成为痛苦，文明的光亮也就会变得逐渐黯淡。哈佛大学历史学家弗格森近年来不断提醒人们注意，能够让西方文明避免衰落的关键就在于人文教育。 文明的传承更多的是通过后天继承与培养的。我们不可能服用一种药丸，就一劳永逸地成为某种文明的成员，而只能通过持续不断、潜移默化的人文教育来延续文明的精神，其主要方式之一就是阅读经典，因为一种文明密码的关键部分往往就隐藏在经典之中。 美国专栏作家弗兰克·布鲁尼在《大学真正的价值》一文中写道，他不知道《李尔王》该如何满足劳动力的需求。但是学习莎士比亚戏剧是一个石阶，帮助我们进入一种更有知觉、更缜密的存在，“大学就应当是这样一座金矿”。 文明是有根的。世界上那些具有影响力的人文学者们，如今有很多都在忙于寻找不同文明的来源，文明的兴衰成为一个世界性的时髦话题。

高中物理学业水平测试知识点(全)

物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ）

高二物理学业水平模拟测试(附答案)

高二物理学业水平模拟测试(二) 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分．考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题（每小题四个选项中只有一个选项是正确的。每题3分，共69分） 1．下列速度指瞬时速度的是（） ①子弹出膛的速度②足球被踢出时的速度 ③火车通过甲、乙两地间的速度④子弹头过某点的速度 （A）①②④（B）①②③（C）②③④；（D）①③④ 2．所谓“运动状态的改变”的正确理解是（）（A）仅指速度大小的改变 （B）仅指速度方向的改变 （C）要改变物体的运动状态，必须有力的作用 （D）物体运动的速度发生变化，运动状态不改变 3．下列运动，可能出现的是（）（A）物体运动的加速度为零时，速度一定为零 （B）物体运动的加速度减小，速度增大 （C）物体运动的加速度不为零，速度不变 （D）物体运动的加速度越来越小，速度变化越来越快， 4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v t 图象，那么由图象可以看出，做变加速直线运动的物体是（） 5．下列说法正确的是（）（A）甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（B）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力（C）只有运动的物体才会受到力的作用 （D）找不到施力物体的力是不存在的 6．下列说法中正确的是（） （A）自由下落的物体完全失重，没有惯性（B）竖直上抛的物体没有惯性 （C）汽车在行驶时没有惯性，刹车时有惯性（D）以上物体都有惯性 7．已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力的大小为40N，则另一个力的大小为（） （A）10N （B）20N （C）30N （D）40N 8．一个物体放在光滑水平面上，现用水平力F拉动物体，产生的加速度为a。若将水平拉力改为2F，则该物体的加速度为（）（A）a（B）2a（C）3a（D）4a 9．下列物理量的单位中，属于力学基本单位的是（）

高二数学学业水平考试模拟试题

高二数学学业水平考试模拟试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合 题目要求的． 1. 已知集合{}1,2A =, {}1,0,1B =-, 则A B 等于 A . {}1 B. {}1,0,2- C. {}1,0,1,2- D. ? 2. cos120? 的值是 A . 2- B. 12- C. 1 2 D. 2 3. 不等式2 230x x --<的解集是 A . ()3,1- B. ()1,3- C. ()(),13,-∞-+∞ D. ()(),31,-∞-+∞ 4. 已知直线12:220,:410l x y l ax y +-=++=, 若12//l l , 则a 的值为 A . 8 B. 2 C. 1 2 - D. 2- 5. 函数sin 2y x =是 A . 最小正周期为2π的偶函数 B. 最小正周期为2π的奇函数 C. 最小正周期为π的偶函数 D. 最小正周期为π的奇函数 6. 在等比数列{}n a 中, 若362459,27a a a a a ==, 则2a 的值为 A . 2 B. 3 C. 4 D. 9 7. 如果实数x 、y 满足条件1,210,10.y x y x y ≤?? --≤??+-≥? 则2x y +的最大值为 A . 1 B. 5 3 C. 2 D. 3 8. 已知某几何体的三视图如图1所示, 其中俯视图 是腰长为2的等腰梯形, 则该几何体的体积为 A . B. C. D. 9. 已知向量=a ()1,n , =b (),1n , 其中1n ≠±, 则下列 结论中正确的是 正视图 侧视图 俯视图 图1

高二英语学业水平考试模拟试题

高二英语学业水平考试模拟试题 第I卷（选择题共30分） 第一部分：听力（略） 第二部分：语法运用（共10小题；每小题1分，满分10分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1.Unit Four is _________ most difficult unit, but it isn’t _________ most difficult lesson in Book 5. A. a; a B. a; the C. the; the D. the; a 2. Can you tell me _________ railway station? A. how I can get to B. how can I get to C. where I can get to D. where can I get to 3. —May I help you, Sir? —I hope so. It’s my watch. I brought it in to be repaired, but I _______ the receipt. A. get lost B. lost C. have lost D. had lost 4. —Will you take part in the English speech competition tomorrow? —Sure. I see it as a chance to prove ________. A. myself B. me C. yourself D. you 5. ______ you have tried it on, you can’t imagine how pretty the new style skirt is. A. Because B. although C. Unless D. When 6. All the books I have are here. You may borrow _______ you like. A. whatever B. whichever C. whenever D. wherever 7. —Are you satisfied with the result of the exam? —Not at all. I can’t have __________. A. a worse one B. a better one C. the worse one D. the best one 8. Unfortunately, his father died, ________ the family even worse off. A. left B. leaving C. to leave D. leave 9. Mary left home, ________ to downtown and bought what she needed. A. drive B. driving C. drove D. has driven 10. —Are you coming to Jeff's party? —I'm not sure. I ________go to the concert instead. A. must B. would C. should D. might 第三部分：阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A. “How can I learn English well?” This is a question many students ask. In my opinion, the most effective way is to lear n lessons by heart. If you can recite the text and write it out, you’ve learned it fairly well. And if you can tell, in your own words, what the lesson says you’re a very successful learner indeed. Your English will be quite perfect. This is a difficult ta sk. However, if you try to learn by heart only part of each lesson, you’ll find it not half so hard as you might have thought. Learning this way, you will make rapid progress. Of course, writing is also necessary. It helps you a lot on our way to success in English. Equally important is to feel the language. You should be able to laugh at jokes and be shocked at bad news. When using English, try to forget your mother tongue. Instead of helping you, your own language gets in your way. So, never try to see English through translation. 11. In the writer’s opinion, the most effective way in learning English is ________. A. to learn English by heart B. to forget your own native language C. to translate everything into his own language

高中学业水平考试知识点复习

第一章走进技术世界 第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 技术为人提供了抵抗不良环境，防止侵害的手段和工具。 依靠技术解放或延长了身体器官的功能。 技术促进了人的精神和智力的发展。 第二节技术的性质 1、 技术的性质有： ① 目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。（例：助听器的发明 ） ② 创新性：技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。 （例: 显示器的革新与电视机的创新 ） ③ 综合性：任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④ 两面性：任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处，也会带来危害。 例：电池（可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染 ） 网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪 ） B 超技术（可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别 ） 克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德 ） 核技术（可以用于发电，但也会用于战争 ） 空间技术（可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾 ） 转基因技术（可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用 ） ⑤ 专利性：保护技术发明者的合法权益不受侵害。 （例：复印机的专利壁垒 ） 2、 技术与科学的区别与联系： 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而 发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。 科学侧重认识自然，力求有所发现（科学回答“为 什么”）。科学通过实验验证假设，形成结论。 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造 自然，力求有所发明（技术是解决“怎么办”）。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性， 并实现优化。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运 动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、 知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享 有的权利。狭义 的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、 专利的申请和获得：提交申请T 受理T 初审T 公布T 实质审查T 授权。 第三节技术的未来 第二章 技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 第二节 设计中的人机关系 1、人机关系：使用物品时物品 与人 产生的相互关系称为人机关系。 2、 人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全。 3、 实现合理人机关系考虑的因素：普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的 生理需求与人的心理需 求、信息的交互。 第三节技术试验及其方法 1、技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动称为技术试验。按 目的的不同进行分类，可分为： 保护人 解放人 发展人

在高二学业水平考试动员会上的讲话资料

在2015年高中学业水平考试动员大会上的讲话 校长陈群华 (2015年3月21日) 老师们、同学们： 大家上午(下午)好！ 时光似白驹过隙，学业如丽日中天。在这春暖花开的时节里，作为高考重要组成部分的高二年级学业水平考试，也就是大家常说的“小高考”，已悄悄地向我们走来，距离“小高考”不到三个月了。 在这万物复苏、播种希望的季节里, 春风是前进的脚步，春雷是征战的号角，春潮是跳动的脉搏。今天我们高二全体师生集会，群情振奋地举行学业水平考试复习迎考动员大会，这就是吹响了前进的号角——一起拉开学业水平考试全面复习迎考的大幕；这就是播种机——为学考的成功，也为明年的高考圆满成功播下希望的种子；更是宣言书——表明我们高二全体师生目标明确，全心全力备学考，夯实基础迎高考，确保学考通过率，提高学考优秀率。 利用今天这个机会，我想就三个问题与同学们交流，能给大家一点启迪，我就非常高兴了。 第一个问题就是态度问题，“态度决定高度，细节决定成败”。其实，我们面临的学业水平考试，只要我们认识到位，措施落实

到位，也只是一次很平常的检测。水平考试的指导思想是“源于教材考基础”，就是依据新教材课程标准考基础，考教材，考方法，适度的考能力。以数学为例，只要把教材上的例题、课后练习弄明白了，就能过关。所以基础差的同学，应在教材上下功夫，只要你努力，认真学习，过关绝对没问题。 第二，正确认识高考与学考的联系。学考严格按照“源于教材考基础”，而高考命题原则是“源于教材，高于教材”。对于基础好的同学通过教材的复习，也在为高考提前打下坚实的知识基础。我们教师在学考复习中思路清晰——吃透考纲，结合一轮复习早布局，严格按学考的要求，高标准，严要求，稳步推进，做好学考复习的各个环节。学考与高考并不矛盾，搞好了学考复习，就是为高考第一轮赢得了时间，更有利于高考，抓学考就是抓高考。 第三，抓学考就要从课堂四十五分钟抓起。教学是教师的教与学生的学的有机整体，既要充分发挥老师的主导作用，更要充分发扬同学们的主动性。我们老师的教学充分发挥了集体的智慧，对每个知识点都经过了反复的啄磨和讨论，特别是对重点、难点、疑点的理解和突破，更是翻阅了大量的资料，力争做到精讲精练，举一反三。因此，我们在迎考中必须珍惜每一堂课。 教学是一门艺术，打造高效课堂更是艺术中的极品。高效课堂就是目标明确，就是灵活高效，就是师生和乐进步。高效课堂也是我们确保学考、高考成功的利器。同学们一定要严格要求自

安徽省高二年级学业水平测试模拟考试

安徽省高二年级学业水平测试化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 第I卷（选择题，共69分） 一、单项选择题在每题的四个选项中，只有一个选项符合要求（本大题17题，每题3分，共51分） 1．澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的固体碳，这种新的碳结构称作"纳米泡沫",他外形类似海绵，比重极小，并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是 A．同一种物质B．同分异构体C．同位素D．同素异形体2．下列化学用语正确的是 A．乙烯的结构简式：CH2CH2 B．氮气的结构式：NN C．水分子的电子式：D．硫原子的结构示意图：3．下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列。正确的是A．硫酸、纯碱、石膏B．氢硫酸、烧碱、明矾 C．硝酸、乙醇、醋酸钠D．磷酸、熟石灰、苛性钾4．下列关于0.3mol /L的MgCl2溶液的说法中，正确的是A．100 mL该溶液中含有Mg2+、Cl-总数为0.3NA B．100 mL该溶液中含有Mg2+数目是0.1NA C．1 L该溶液中Mg2+的浓度是0.3 mol / L D．1.5 L该溶液中含有Cl-的浓度是4.5mol / L 5．下列反应中，HCl作氧化剂的是 A．NaOH + HCl ==NaCl B．Zn + 2HCl ==ZnCl2 + H2↑ C．MnO2 + 4HCl（浓）MnCl2 + 2H2O + Cl2↑D．CuO +2HCl ==CuCl2 + H2O

6．下列各组离子在溶液中可大量共存的是 A．K+，Cl-，CO32－，Na+ B．H+，Ba2+，NO3－，SO42－C．NH4+，SO42－，K+，OH- D．Ca2+，NO3－，Na+，CO32－ 7．下列离子方程式中正确的是 A．在硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钡溶液Ba2＋＋SO42-＝BaSO4↓ B．氯气通入冷的氢氧化钠溶液中2Cl2＋2OH－＝3Cl－＋ClO－＋H2O C．金属钠投入水中Na + 2H2O＝Na++2OH-+H2↑ D．稀硫酸和氢氧化钠溶液混合：H+ + OH- ═H2O 8．消毒液在日常生活中被广泛应用。某消毒液无色，pH>7，对某些有色物质有漂白作用。你认为它可能的有效成分是A．Na2CO3 B．NaClO C．KMnO4 D．NaCl 9．取等物质的量的镁粉和铝粉混合，再将混合物平均分为四份，分别加入足量的下列溶液中，充分反应后放出氢气最多的是A．3mol/L的HCl B．4mol/L的HNO3 C．8mol/L的NaOH D．18mol/L的H2SO4 10．关于某溶液所含离子检验的方法和结论正确的是 A．加入BaCl2溶液有白色沉淀生成，加稀盐酸沉淀不消失，则原溶液一定有SO42－ B．加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加稀盐酸沉淀不消失，则原溶液一定有Cl－ C．加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中可能有CO32－或SO32－ D．加入NaOH并加热，产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，