21世纪的二盖一整理版
21世纪的二盖一体系
[美]麦克斯·哈代著，王止戈黄艳余乐译
（2011年7月整理于山东工院）
体系大略和叫牌风格
1、二盖一应叫逼叫到局
2、5张高花开叫，1NT应叫逼叫一轮(敌方争叫或加倍后，逼叫进程取消)
3、新低花逼叫，第四花色逼叫
4、长套花色优先开叫原则
5、速达原则(仅用于高花进程，而不包括无将和低花进程)（Principle of Fast Arrival）
6、负加倍至4H水平
7、合格的简单争叫，很少使用心理叫
8、使用XYZ约定(下册P26)、MTWS(下册P75)、沃尔夫示弱叫(下册P81)、低花反加叫（下册P102）、低花斯台曼(下册P85)、哈代加叫(下册P123)、库克什进局试探(下册P127)、双路逆朱瑞(下册P112)、罗马关键张问叫(RKCB)、CAPP约定(下册P174)、莱本索尔(lebensohl)、迈克尔斯扣叫、色级形约定(下册P177)、Splinter
目录
第一章：牌力估算与开叫 ------------------------------------------------------------------5
一、关于牌力估算 --------------------------------------------------------------------5
二、开叫概述 ------------------------------------------------------------------------5
1、叫牌中的优先选择顺序----------------------------------------------------------5
2、均型牌的开叫 -----------------------------------------------------------------5
3、花色开叫（一览表）------------------------------------------------------------6
备注1：一阶花色开叫原则------------------------------------------------------6
备注2：弱二开叫标准 ---------------------------------------------------------7
备注3：高阶开叫区别----------------------------------------------------------7 4、再叫 -------------------------------------------------------------------------7
第二章：1NT开叫后的叫牌 ----------------------------------------------------------------7
一、应叫人均型时的叫牌---------------------------------------------------------------7
二、斯台曼（Stayman）---------------------------------------------------------------8
1、正常斯台曼
2、斯台曼后的邀请
3、斯台曼后的满贯试探----------------------------8
三、斯莫伦转移叫（Smolen Transfer）----------------------------------------------------8
1、正常斯莫伦-------------------------------------------------------------------8
2、扩展斯莫伦转移叫
3、3C再询问叫
4、贝隆约定叫---------------------------------9
四、杰可贝转移（Jacoby Transfer）----------------------------------------------------9
1、杰可贝转移-------------------------------------------------------------------9
2、超转移
3、伯根超转移
4、转移后的满贯试探
5、沃尔什接力叫（Walsh Relays）--------10
五、德克萨斯转移叫（能跳叫转移就不受争叫影响）（Texas Transfer）------------------------11
六、低花斯台曼（方片套弱牌、双低花、双低花且有满贯兴趣）（Minor Suit Stayman──mss）---11
七、2NT后3C接力（梅花套弱牌转移或4-4-4-1、5-4-4-0满贯兴趣）（Two Notrump Transfer）--11
八、跳叫三阶低花邀请3NT（AQ或KQ领头的六张）（Suit Jump Response）-------------------11
九、跳叫三阶高花（破套好牌，满贯兴趣）----------------------------------------------11
十、罗马盖勃问叫（跳叫4C问A）（Roman Key Card Gerber）------------------------------11
十一、4NT满贯邀请后的叫牌----------------------------------------------------------12 十二、2NT开叫后的叫牌 -------------------------------------------------------------12 1、傀儡斯台曼（Puppet Stayman）2、其他应叫---------------------------------------12
第三章：一阶低花开叫后的叫牌 -----------------------------------------------------------12
一、一盖一应叫开叫人再叫及后续叫牌-------------------------------------------------12
1、重点补充：常见后继处理方式高级进程 ------------------------------------------12
（1）沃尔什原则(Walsh)---------------------------------------------------------13
（2）XYZ约定叫 ---------------------------------------------------------------13
（3）第四花色逼叫（Fourth Suit Forcing ──4sf）-------------------------------------13
（4）新低花逼叫（New Minor Forcing ──nmf）------------------------------------14
（5）MTWS约定叫(Modified Two-way Stayman)-------------------------------------14
2、开叫人再叫原花---------------------------------------------------------------14
3、开叫人顺叫新花---------------------------------------------------------------15
4、开叫人逆叫 (1)逆叫后继的示弱 (2)逆叫后继的示强 ------------------------------15
5、单加叫应叫高花---------------------------------------------------------------15
6、跳加叫应叫高花---------------------------------------------------------------15
7、跳加叫应叫花色到局-----------------------------------------------------------15
8、开叫人跳叫2NT (1)沃尔夫示弱应叫(Wolff Signoff) (2)高花重寻(Check Back)-------15
9、开叫人跳3NT-----------------------------------------------------------------16
10、开叫人跳逆叫（Double Jump Reverse）---------------------------------------------16
11、开叫人跳叫新花--------------------------------------------------------------16
12、开叫人双跳新花--------------------------------------------------------------16
二、以NT应叫（Notrump Response）--------------------------------------------------16
三、二盖一应叫（Two Over One Response）---------------------------------------------16
四、二阶弱跳应叫新花(Preenptive Jump New Suit Response）-------------------------------16
五、低花加叫-----------------------------------------------------------------------17
1、低花反加叫(Inverted Minors ──invm) ------------------------------------------17
2、再翻转加叫-------------------------------------------------------------------17
六、1D开叫后3C跳应叫（6张以上套，邀叫3NT）-------------------------------------17
七、特殊进程描述 -------------------------------------------------------------------17
第四章：一阶高花开叫后的叫牌 -----------------------------------------------------------18
一、一盖一应叫---------------------------------------------------------------------18
二、二盖一应叫（Two Over One Response）----------------------------------------------18
三、弱跳应叫新花-------------------------------------------------------------------18
四、逼叫性1NT应叫（Forcing Notrump）------------------------------------------------18
五、高花加叫-----------------------------------------------------------------------19
六、其他约定叫──(重点与补充) ----------------------------------------------------19
1、二盖一后的叫牌--------------------------------------------------------------19
2、巴特约定叫(bart) （用于1S-1NT；2C-？）----------------------------------------19
3、伯根全套高花加叫(Bergen)----------------------------------------------------20
（1）伯根高花加叫（2）杰可贝2NT后续答叫（3）隐蔽斯普林特--------------------20
4、双路逆朱瑞及之后的进局试探--------------------------------------------------21
（1）双路逆朱瑞(Two Way Rdrury) （2）朱瑞后的进局试探（3）其他叫品 ---------------21
5、库克什进局试探(Kokisk)------------------------------------------------------21
6、哈代加叫（Hardy Adjunct）（阻击、简单、限制性、逼局性、满贯兴趣）-----------------22
7、逼叫性1NT -------------------------------------------------------------------22
第五章：高阶开叫 -----------------------------------------------------------------------23
一、强2C开叫后的叫牌 --------------------------------------------------------------23
1、通常应叫 --------------------------------------------------------------------23
2、现代应叫---------------------------------------------------------------------24
二、对弱2开叫后的叫牌 -------------------------------------------------------------24
1、奥古斯特(Ogust) 2NT约定叫 --------------------------------------------------24
2、应叫新花
3、成局以下加叫
4、加叫进局----------------------------------------25
三、赌博性3NT开叫后的叫牌（GNT）-------------------------------------------------25
四、对阻击开叫的应叫----------------------------------------------------------------25
五、四阶低花开叫/四阶高花/五阶高花那米亚茨约定(逆司台曼Namyats) ------------------25
六、4NT开叫/五阶低花---------------------------------------------------------------25
第六章：满贯叫牌（Slam Bidding）--------------------------------------------------------26
一、可以做满贯的叫牌过程------------------------------------------------------------26
二、罗马盖勃问叫（Roman Key Card Gerber）--------------------------------------------26
三、四种罗马关键张问叫 -------------------------------------------------------------26
1、4NT标准罗马关键张问叫（Roman Key Card Bidding ──RKC）-------------------26
2、反冲问叫 --------------------------------------------------------------------27
3、以取得同意的四阶低花作关键张问叫 --------------------------------------------27
4、排除关键张问叫 --------------------------------------------------------------27
5、双套式关键张问叫（补充）-----------------------------------------------------28
6、在关键张问叫中克服敌方的干扰-------------------------------------------------28
四、控制问叫沃尔什问叫-------------------------------------------------------------28
五、严肃的3NT满贯试探 ------------------------------------------------------------29
六、跳叫到五阶高花（V oluntary Bid of Five in a major Suit ──V ol 5）----------------------29
七、大满贯逼叫（Grand Slam Force）---------------------------------------------------29
第七章：敌方争叫 -----------------------------------------------------------------------29
一、对敌方的花色争叫 ---------------------------------------------------------------29
1、在一阶叫自己花色或无将的叫牌-------------------------------------------------29
2、加叫同伴---------------------------------------------------------------------29
3、自由叫品---------------------------------------------------------------------29
4、行动加倍（Action Double）------------------------------------------------------30
5、负加倍（Negative Double）------------------------------------------------------30
二、对敌方的1NT争叫---------------------------------------------------------------30
三、对敌方的2NT争叫（Unusual Over Unusual）-------------------------------------------30
四、对敌方的技术性加倍 -------------------------------------------------------------30
1、1NT
2、加叫同伴
3、叫新花
4、再加倍 -------------------------------------30
五、对迈克扣叫 ---------------------------------------------------------------------31
六、总墩数定律 ---------------------------------------------------------------------31
七、莱本索尔约定叫（Lebensohl）------------------------------------------------------31
1、我方1NT开叫敌方干扰后的莱本索尔 -------------------------------------------31
2、同伴加倍敌方弱二开叫后的莱本索尔 --------------------------------------------32
3、好坏2NT---------------------------------------------------------------------32
八、麦克凯博约定叫 -----------------------------------------------------------------32
九、支持性加倍和再加倍（Support Double）---------------------------------------------32
十、高限争叫加倍（Maximal Overcall Double）-------------------------------------------32
十一、与负加倍相呼应的应答性加倍----------------------------------------------------32 十二、排除加倍 ---------------------------------------------------------------------32
1、第一种进程-------------------------------------------------------------------32
2、第二种进程-------------------------------------------------------------------33
十三、敌方插叫后的哈代加叫 ---------------------------------------------------------33 1、敌方一阶高花做技术性加倍 2、敌方一阶高花争叫--------------------------------33
第八章：敌方开叫我方争叫 ---------------------------------------------------------------33
一、争叫（Competitive Bidding）-------------------------------------------------------33
1、无将争叫(Notrump Over Call）--------------------------------------------------33
2、花色争叫(Suit Over Call）------------------------------------------------------33
3、平衡叫（Balancing）-----------------------------------------------------------34
二、技术性加倍（Take-out Double）-----------------------------------------------------34
三、麦克尔斯扣叫（Michaels）--------------------------------------------------------35
四、顶底扣叫（Top and Botton Cue Bid）--------------------------------------------------35
五、高低花双套争叫------------------------------------------------------------------35
六、应答性加倍（Responsive Double）-------------------------------------------------35
1、争叫者为技术性加倍
2、争叫者为花色争叫
3、注意-----------------------------35
七、竞叫加倍 -----------------------------------------------------------------------36
八、显示大牌的再加倍（Honor ReDouble）----------------------------------------------36
九、卡培莱梯/汉米尔顿（Cappelletti / Hamilton）-----------------------------------------36
十、海洛约定叫----------------------------------------------------------------------36
十一、梅斯约定叫 (对付强梅花开叫)---------------------------------------------------36 十二、色级形约定叫 (对付强梅花开叫)-------------------------------------------------37 附录：整理说明 -------------------------------------------------------------------------37
第一章：牌力估算与开叫
一、关于牌力估算
1、大牌点、防守赢墩与牌型点（上册P1）
△基本算法：HCP：A=4，K=3，Q=2，J=1；
△防守赢墩：A=1个，K=半个，AK=2个，AQ=1个半，KQ=1个；（简表？）
△双张价值1点，单张2点，缺门3点；
△比四张每多一张加1点。
△计算牌力将以上因素综合考虑。
2、计点法的扩充应用(上册P3，下册P1)
△大牌组合比分散的大牌更有价值；
△大牌在长套中比在短套中更有价值；
△虽然号码牌不算点，但良好的中间张会增加赢墩潜力；
△带来赢墩的是配合，而不是点，配合的程度决定赢墩数；
△均型牌的价值要下调，而好牌型的价值要上调；
△仔细聆听叫牌，当你的上家叫过该套时，你在该套中的大牌会增值；当你的下家叫过该套时，你在该套中的大牌会减值；注重要竞叫过程中的牌值转换。
△配合的程度决定着给短套加点。
3、斯普林特约定叫（Splinter）（上册P5）──配合带来赢墩，配合的程度决定赢墩数
△两个重要信息： A、对同伴所叫花色有很好的配合； B、斯普林特花色为单张或缺门。
△两种形式： A、在搭档间约定好的进程中表示单缺； B、没有其他含义的不寻常跳叫。
4、成局定约选择次序：（上册P10）
第一选择是高花定约，第二选择无将，最后选择低花定约。
二、开叫概述
作为开叫人，你的目标是将牌情描述给同伴，以便找到最合适的定约。牌情包括牌型和牌力。
牌型分为均型和非均型。一手牌有单张和缺门为非均型，否则为均型。
均型牌为4333，4432、5332，半均型为5422、6322、7222。其它为非均型。（上册P7）
1、叫牌中的优先选择顺序(上册P11)
（1）叫牌的第一目标是找到八张以上的高花配合；
（2）开叫人应尽可能早地显示出自己是均型还是非均型；
（3）对于开叫人来说，叫出高花套可能要优先于显示牌型；
（4）开叫人在开叫的时候需要做好再叫的计划，除非开叫的是1NT或2NT。
2、均型牌的开叫(上册P7)
△ 12～14HCP：开叫1花色后再叫1NT；
△ 15～17HCP：开叫1NT（建议不允许有五张高花--- 整理者）；
△ 18～19HCP：开叫1花色，再跳叫2NT或将同伴的1NT应叫加叫到2NT；
（对应叫高花无4张支持，但另一高花可以有4张）
△ 20～21HCP：开叫2 NT（允许有五张高花）；
△开叫2C，再叫的均型牌：2NT=22-24HCP； 3NT=25-27HCP；4NT=28-30HCP。
注意：①半均型双张有大牌作均型看，无大牌作非均型看。(上册P7)
②允许有5张高花开叫NT要求三个条件同时具备（建议持五张高花不开叫1NT——整理者）
一是另一高花必须有3张；二是双张至少有一个J；三是软点力较多。(上册P9)
3、花色开叫
开叫HCP 描述备注
1C/1D 12+至21 至少3张，一般无5张高花。4-4低花一般开1D，3-3开1C。牌型4432时，可能只有3张D
1H/1S 12+至21 至少5张，可同时有破的6张低花。备注1
2C*
22P以上
或九赢墩以上
一是均型牌22P以上；单一花色的非均型牌要求九赢墩以上，
点力弱时保证两个半防守赢墩，但不能低于16点。双套牌或
单套低花不适宜开叫强2C。(除非下册p141，P151例100.f)
只有当你
绝对需要
才开2C
2D 6+至11 弱2，通常6张套，不允许有4张高花。
2H/2S 5至11 弱二开叫为自然实套，通常6张套备注2 2NT 20至21的均型允许有5张高花，6张低花甚至单张大牌。
3C/3D
/3H/3S 6+至11 阻击，通常是7张套。第三家标准可适当降低。（根据局况）。3C/3D 阻击叫，无局时一般6张，有局时一般是为同伴3NT做准备。
3NT 第一二家赌博性( 坚强7-8张低花套，无缺门或小单张，边花无A和K)，第四家为艾柯(坚强的7-8张低花套，无缺门或小单张，一个边花有止，另一个至少半止)。（下册P139）
4C*/4D* 转移4H/4S，通常7张半坚固长套，8个或8个半赢墩，该长
套中缺K或Q，但不能缺A，（8个或8个半赢墩坚固长套开叫
2C再叫四阶高花）。(下册P141) （逆斯台曼）
那米亚茨
约定
namyats
4H/4S 通常8张破套，阻击。（少于8个赢墩）
4NT* 不明的低花阻击叫，好的8张或9张套及相应的打牌实力（10个赢墩），每门边花不超过1个输墩。
5C/5D 将牌至多一个输张；边花至多一个A或一个K（不能同时有），8～9个打牌赢墩。
5H/5S 要求同伴在将牌花色中有二张大牌叫大满贯，1张叫小满贯。
备注1：一阶花色开叫的原则
△一阶开叫第一、二家一般12个HCP，10或11点时要求有一定牌型，HCP主要分布在长套中，且至少要有两个防守赢墩，不能决定是否开叫时以20法则判断，即有效HCP+两套长度≥20即应正常开叫。等长时一般开叫高级花色。(上册P11)
△第三家开叫，可以降低到任何合适的10点，防守赢墩也下调到1个半。以低花轻开叫时，所有比
开叫花色高的花色都至少要有三张，此后对任何应叫都不叫。以高花轻开叫可能只有4张，所叫套至少保证一个防守赢墩，具有首攻价值，4432双高时，若H适宜首攻，都要开叫1H。(上册P17)△第四家不够开叫点时，用15法则判断是否开叫，即有效HCP+ S张数≥15时应该开叫。第四家作2D以上的开叫均为自然叫，不是阻击是想打。(上册P19)
备注2：弱二开叫标准(上册P152～153) (下册P144)
第一、二家必须符合标准综合局况、位置、牌型、HCP，套质量等因素考虑是否开叫，以描述为主；第三家随意，以干扰为主，第四家以得正分为主，套质量、长度、HCP都必须有更高保证。
△第一、二家：描述性的，套通常为六张，5-11P，有足够的坐庄实力，单有局可以宕二；局况相同可以宕三；单无局可以宕四。（均型牌5张很好套）（上册P153）
△第三家：干扰性的，可以随意。（可以5张）（上册P153）
△第四家：目的是得正分，10-13P，六或七张套。总是好牌好套。
△用七张套开叫：只发生在己方单有局或第四家二阶开叫的时候。（上册P152）
△用五张套开叫：第三家允许，如果在第一、二家位置，要求开叫人是平均牌型，且套的质量非常好。
△套质量：这个套至少要由Q开头，如果只有Q，应当包含良好的中间张。
△牌型：标准牌型为6322、6331、6421，如果是最后一种牌型，四张套必须是低花；6-5型和6430型不在弱二开叫之列。
△防守赢墩：描述性的可有两个防守赢墩，阻击性的不能超过一个防守赢墩。
备注3：高阶开叫区别
△开叫4NT* 与强2C*的区别：4NT只有做庄赢墩，几乎没防守赢墩，强2C有防守赢墩要求。
△开叫4C*/4D* 与4H/4S的区别：前者有将牌赢墩和边花大牌及打牌赢墩，后者是阻击叫。
△开叫3NT与5C/5D的区别：前者是阻击（namyats），后者要求有将牌赢墩、边花大牌及打牌赢墩。
4、再叫
开叫时，要想好以后的再叫。花色开叫后开叫人再叫的牌力范围和牌型：
(1) 12＋至15－HCP。有六种：再叫1花色，平叫NT，加叫应叫花色到2阶，重叫开叫花色(可能只5张)，二阶顺叫新花，PASS。(上册P11)
(2) 15＋至18HCP。有六种：二阶顺叫新花，应叫人加叫开叫花色后再叫其他花色试探进局，跳再叫原花色(6张以上好套)，跳加应叫花色，逆叫，跳逆叫。(上册P13)
(3) 19～21HCP。有两种：跳新花，跳NT。
说明：在叫牌进程中，要考虑庄位是否合适。
第二章 1NT开叫后的叫牌
一、应叫人均型时的叫牌：(上册P104)
0～7HCP：PASS；
8～9HCP：先2C后2NT邀请；
10～14HCP：3NT。
好的15～17HCP：4NT(邀请6NT。开叫人中限5NT。)
18～19HCP：6NT或使用盖勃问叫。
20～21HCP：5NT。
22+HCP：7NT。
二、斯台曼（Stayman）（高花斯台曼）
1、正常斯台曼（Stayman）(上册P105，P118)
△持至少一套4张高花询问高花配合，一般有邀请以上牌力；
△再叫2NT表示无将邀请，可无4张高花；
△弱牌时，持4441或4450牌型，C单缺时可使用，开叫方答叫任何花色都放过（也叫垃圾斯台曼）△进局或探贯实力：
A.进局实力则需保证至少一套4张高花：如1NT-2C；2H-3NT保证持有4张S。
B.探贯实力，持有至少54套，其中4张套为高花；5张以上套可是高花也可以是低花。（?）
注意：应叫人持4-3-3-3牌型时不要使用斯台曼约定叫。
若遇敌方争叫，转移叫多数自动取消，扣叫对方花色就相当于斯台曼。如敌方叫非自然的2C,加倍是斯台曼，转移叫有效。敌方三阶争叫，加倍就是斯台曼。德克萨斯转移叫不受影响（上册P114）
2、斯台曼后的邀请：
△ 1NT-2C；2H-2S，S恰好为4张，8～9HCP的邀请实力（上册P106）。
△ 1NT-2C；2D-2NT，邀请。
△ 1NT-2C；2H-3H，邀请。
3、斯台曼后的满贯试探：（下册P234～235）
△在STM后，同意开叫人答叫高花为将牌，应叫人跳叫4C为罗马盖勃(Gerber)问叫；(上册P118H) △在STM后，同意开叫人答叫高花为将牌，应叫人跳叫4D表示高花配合有满贯兴趣但否认有短门，由开叫人决定停叫或继续试探满贯。
△在STM后，同意开叫人答叫高花为将牌，应叫人叫三阶另一高花表示有满贯兴趣且在某门花色中有单缺，开叫人可以将牌进局停叫或叫最便宜的花色询问应叫人单缺花色。如1NT-2C；2H-3S； 3NT-？。
△在STM后，对开叫人答叫高花不配合，三阶出低花为自然探索满贯（上P107,224,下P235例133d），应叫人（可能-不保证？）另一高花套为4张，所叫低花套为好的5张且有单缺。如1NT-2C；2H-3C/3D。（使用3C再询问叫时，如果是C的满贯试探，需再叫一次C）。
应叫人先叫斯台曼再叫三阶低花表示有低花满贯兴趣，不保证4张高花（上册P118E，P224）。
△没找到配合4NT邀请6NT。如1NT-2C；2H-4NT。如果开叫人答叫的是2H,则黑桃一定有4-4配合（P118G）。
三、斯莫伦转移叫（Smolen Transfer）
1、正常斯莫伦（Smolen Transfer）（下册P84）
△1NT—2C，2D—2H/2S：5—4以上高套弱牌（0～7HCP），所叫花色为5张。（弱斯莫伦，有些牌手不使用而直接转移到5张高花）
△1NT—2C，2D—3H/3S：5—4以上高套，逼局以上实力，所叫花色为4张，标明未叫高花为五张或更长。当应叫人持六张未叫高花，开叫人再叫为3NT时，应叫人继续叫四阶低于未叫高花的花色转移，这种延迟转移暗含满贯意味（逼局斯莫伦）
2、补充：扩展斯莫伦转移叫 (----建议缓用)
扩展Smolen结合瓦鲁许约定叫，2C问叫人需持邀请以上实力。
叫牌进程：1NT-2C，2D-2H/2S，？
△应叫人在开叫人答叫2D后，在二阶再叫高花，表示所叫高花为4张套，另一高花为5张或5张以上套，让开叫人转移到更长的高花套。
A、开叫人再叫最近的转移高花为低限3张支持；
B、2NT表示低限双张支持，应叫人在三阶继续转移表示转移高花为6张。
C、开叫人跳叫转移高花为高限3张支持
D、3NT表示高限双张支持，应叫人在四阶继续转移表示转移高花为6张。
△应叫人在开叫人答叫2D后，跳叫3H为55高花邀请；跳叫3S为55高花逼局。
A、3H后，开叫人PASS或3S表示低限3张支持；3NT表示低花实力重止叫；高花进局止叫
B、3S后，开叫人高花进局止叫；3NT无高花配合，点力集中在低花上；4C/4D选择H/S为将牌，满贯兴趣，开始扣叫。
3、补充：3C再询问叫（----和前述的叫品矛盾，建议不用）
△对开叫人2D答叫的再次询问（牌型），即1NT-2C；2D-3C；开叫人答叫如下
A、3D表示4张以上D套；
B、3H表示3张H，2344牌型；
C、3S表示3张S，3244牌型；
D、3NT表示4张以上C套。
△对开叫人答叫一门4张高花的再次询问（牌型），即1NT-2C；2M-3C；开叫人答叫如下
A、3D表示4张D套；
B、3M表示4333牌型，4张为答叫的高花套；
C、3OM即答叫外的另一高花，表示4张S
D、3NT表示4张C套。
△对开叫人2NT答叫的接力3C问叫（5张高花或6张低花），即1NT-2C；2NT-3C；开叫人答叫如下：
A、3D表示6张D套；
B、3H表示5张H套；
C、3S表示5张S套；
D、3NT表示6张C套。
4、补充：贝隆约定叫（----和前述的叫品矛盾，建议不用）
对持有5张高花开叫1NT的答叫处理
△开叫人低限牌力持有5张高花套，答叫2NT，即1NT-2C；2NT-3C要求应叫人接力到3C，再描述五张高花位置；
△开叫人高限牌力持有5张高花套，直接跳叫3M，即1NT-2C；3M-？由应叫人决定3NT或4M
四、杰克贝转移（Jacoby Transfer）（上册P108）
1、杰克贝转移：1NT-2D/H；2H/S
△应叫人再叫2NT则表示转移花色为五张的邀请，且点力为7+～9-HCP（上册P110），如1NT-2D；2H-2NT，
H为5张的邀请。
△应叫人三阶转移花色，则表示6张，应叫人大概持7个HCP左右，长套的额外价值使这样的牌足够做邀叫。由开叫人选择无将还是花色定约（上册P112）。
△应叫人转移后叫4NT，转移高花为5张，15～16HCP，邀请小满贯，不是问叫（上册P110）。
△应叫人转移后直接进局，表示有轻微的满贯兴趣。因为应叫人可以用却没用德克萨斯转移叫。
2、超转移（上册P113）（建议使用伯根超转移）
△1NT-2D/H；3H/S
只用于一种情况，开叫人持四张转移花色并且为高限牌力时使用。
△1NT-2D；2S/3C
开叫人持高限牌力且转移花色H只有三张，可以用2S或3C做超转移。两者中选择较好的一个，有些点力。但不能使用应叫人的转移花色，以使应叫人可以使用转移花色继续转移。
△1NT-2H-3C/3D
开叫人持高限牌力且转移花色S只有三张，可以用3C或3D做超转移。两者中选择较好的一个，有些点力。但不能使用应叫人的转移花色，以使应叫人可以使用转移花色继续转移。
3、伯根超转移（补充──建议使用）
开叫1NT后，应叫人使用转移叫，开叫人再叫如下：（1NT-2D/2H；？）
△二阶转移花色表示2张或3张支持，任何强度；
△2NT表示4张转移花色，高限，4333牌型；
△高限的4张或更多的转移花色支持，开叫人在三阶叫双张花色；
△三阶转移花色表示4张或更多的支持，低限
应叫人的再叫与正常转移时相同
4、转以后的满贯试探：应叫人先转移，再在三阶出低花，逼叫，一般表示满贯兴趣，新花至少为4张。开叫人对高花有满贯兴趣叫三阶高花，无兴趣直接高花进局。对新花有满贯兴趣扣A，否则叫3NT。开叫人扣叫后，应叫人叫回3NT表示自己只想表示牌型，而不是建议打满贯。（上册P111）
5、沃尔什接力叫：（Walsh Relays）（下册P236～237）(满贯试探)（又名瓦鲁许接力）
1NT－2D（以2D转移叫起步）
2H－2S!（2S取消转移，需提示，要求开叫人接力叫2NT）
2NT!－以下应叫人试探满贯：
3C，6张或更长的较差C套，
3D，6张或更长的较差D套，
3H，只有一个输张的6张或更长的C套，
3S，只有一个输张的6张或更长的D套，
3NT，坚固的长套，整手牌有刚好7个赢墩。（一定是开叫人没有大牌的花色）
开叫人的叫牌：
3NT拒绝满贯试探；叫四阶同意的将牌为罗马关键张问叫（RKCB）；叫其他花色均为扣叫。
此时，如果开叫人用超转移，只能叫2S(不能用3H),应叫人叫2NT,表示的确持有红心套，要求开叫继续转移到红心。否则，应叫人在3阶叫出的任意花色，均被视为按接力做出的叫品（下册P236）
五、德克萨斯转移叫（Texas Transfer）（上册P112）
1NT-4D/4H；4H/4S。通常为单一高花套，6张以上。无满贯兴趣不再叫牌，有兴趣4NT问叫。
在敌方争叫时，杰可贝取消，扣叫表示STM。4阶转移继续使用。
六、低花斯台曼（Minor Suit Stayman ---mss）
1、形式：开叫1NT应叫2S是询问开叫方是否有四张低花套。（下册P85）
开叫人叫3C和3D表示该花色有四张，持4-4低花时，叫较强的一套；
开叫人叫2NT否认持有四张的低花。
2、使用条件：（应叫人只能是持有下列三种牌型之一：）
△方块套的弱牌。应叫人持六张或更长的方块弱牌，若开叫人答2NT或3C，修正到3D。
△双低花的弱牌。应叫人持5-5双低花的弱牌，若开叫人答2NT则修正到3C，开叫人可以不叫或修正到3D。
△双低花且有满贯兴趣。应叫人在3D以上继续叫牌就表示这类持牌。接着叫三阶高花表示单缺花色；接着叫无将表示两门高花是双张，3NT显示微弱满贯兴趣，4NT显示强烈兴趣。
七、2NT接力（Two Notrump Transfer）（下册P87）
1、形式：开叫1NT应叫人叫2NT是用来接力，要求开叫人叫3C。开叫人不能选择其他叫品。
2、使用条件：应叫人的持牌是两种情况之一：
△梅花套的弱牌。应叫人持有六张或更长的梅花及一手弱牌，开叫人叫出3C后，应叫人将不叫。
△有满贯兴趣的三套牌。应叫人的牌型只能是4-4-4-1或5-4-4-0（五张套只能是低花，绝不允许是高花）。应叫人在3C后直接叫出的花色为单缺；而表示梅花单缺且仅有轻微的满贯兴趣时，应叫人再叫3NT 来显示；梅花单缺并有强烈满贯兴趣时，应叫人叫4C，开叫人可以叫4NT止叫。
八、跳叫三阶低花邀请3NT（Suit Jump Response）（上册P115）
1NT-3C/D；？
直接叫出三阶低花为邀请3NT。应叫人的低花必须保证六张且带两大牌的套AQ和KQ带队。持AK领头的六张套不做邀叫。
开叫人有所叫低花双张带一大牌或三小牌，且其他花色均有档张时可叫3NT，否则放过。
九、跳叫三阶高花（Suit Jump Response）
1、应叫人55以上高花，3h表示邀请能力（7～8P），3S表示进局牌力。(上册P115)（比较下册P25）
2、建议使用另一种用法：（破套好牌）
跳叫三阶高花表示表示六、七张的破套，通常有满贯兴趣。开叫人有以下三种选择：（上册P116）△没有跳叫高花的大牌就叫回3NT。应叫人会修正到四阶高花，打62配的定约，但一定不会叫得更高，因为他已经知道将牌花色漏洞太多
△在同伴跳叫的破长套中有大牌，但牌力为低限，就简单加叫这门高花到局
△在同伴跳叫的破长套中有大牌，且牌力为高限，控制张丰富，就扣叫边花A来向同伴传递这些信息。应叫人可叫回高花来止叫，也可以跟着扣叫，或用A问叫来试探满贯。
十、罗马盖勃问叫（Roman Key Card Gerber）（上册P117）
1NT-4C问A。
十一、4NT满贯邀请后的叫牌（参见上册P104)
应叫人持好的15～17HCP的均型牌，叫4NT发出满贯邀请.开叫人低限PASS，中限或高限均答叫A的个数。若应叫人发现联手缺2A即叫出5NT，否则叫出最近的4张+套，开叫人接力叫出4张+套，一方发现4-4配合叫出该花色小满贯。没有4-4配合叫出6NT。
（上册P104：1NT-4NT---低限Pass,中限时叫5NT反邀，高限叫6NT,但高限没有3个A时，回答A的个数。）
十二、2NT开叫后的叫牌（或2C后再叫2NT）
1、傀儡斯台曼（Puppet Stayman）2NT-3C*：询问开叫者高花情况（4张或5张高花）。持至少一套3张高花就要询问高花配合，一般有邀请以上牌力。（下册P89）
弱牌时，持4441或4450牌型，C单缺时可使用，开叫方答叫任何花色都放过（也叫垃圾斯台曼）。
开叫人对傀儡斯台曼的答叫的答叫：
（1）3NT：否认持任何4张或5张的高花。此后4C不是问A,是一种满贯试探。（下册P91盖勃约定）（2）3H/3S：5张套。应叫人再叫3NT表示无3张支持，标明是寻求另一高花的4-4或5-3配合。
（3）3D：否认5张高花，有一或两套4张高花。随后，应叫人再叫3NT,标明是在寻求高花5-3配。
在开叫人回答3D表明有四张高花时，如果应叫人想寻求高花4-4配合，叫牌继续如下：
△持有单套高花，应叫人叫出他没有的高花，开叫人叫3NT或高花进局，成为庄家。
△持有双高花时，接着叫4D显示，同时规定应叫人对满贯没有兴趣，开叫人选择配合的高花进局。
△持有双高花且对满贯有兴趣时，接着叫4C显示。开叫人如无满贯兴趣，叫高花进局；开叫人如有满贯兴趣叫4D。（4D为包含两个高花K的6个关键张RKC问叫,六级回答:14/03/25/2+HQ/2+SQ/2+2Q）
2、其他应叫
（1）2NT-3D*/3H*：杰克贝转移至高一级花色（建议使用伯根超转）
（2）2NT-3S*：问低花
（3）2NT-3NT：自然止叫
（4）2NT-4C*：罗马盖勃问A
（5）2NT-4D*/4H*：德克萨斯转移至高一级花色
（6）2NT-4NT：示量邀请6NT，低限PASS
（7）2NT-5NT：示量邀请7NT，低限叫6NT
第三章一阶低花开叫后的叫牌
一、一盖一应叫
▲1C-1D：( One Diamond Response after One Club Opening Bid）
5+HCP，一般保证4张，逼叫一轮。一般无4张高花。（或5-7p,无4张高花，后再叫1nt）
▲1C/D-1H/S：（One Major Suit Response）
5+HCP，保证4张，逼叫一轮。应叫只有4张的S套时，排除有4张H套；但应叫有5张或5张以上S 套时，不排除有4张H套。
▲开叫人再叫及后续叫牌
1、重点补充：常见后续处理方式高级进程
（1）──沃尔什原则(Walsh)（下册P59）
△有好的5张或5张以上D套与一4张高花套，且具有开叫实力12+HCP时，先应叫1D，下一轮逆叫。
△1C-1D后，再叫时若开叫方为均型牌，不必描述4张高花，而以无将显示，否则必为非均型牌。而应叫1H时即使开叫方牌型为均型若有4张S，也一定要显示。应叫人牌型为4432时，可能只有3张D。
（2）──XYZ约定叫（下册P26～29）
适用于应叫方任何1阶应叫以后。竞叫中同样适用（在不停顿的情况下）。XYZ基本形式及后续处理：开叫人应叫人
1X 1Y
1Z ？
△应叫人的再叫如下：
2C*：要求开叫人转移至 2D；应叫人或许放过2D或者作出邀叫。
2D*：虚叫，逼局，要求开叫人进一步描述牌情。
2H/2S：弱牌。
2NT：邀请进局。
3C*：示弱止叫。
3D/3H/3S：自然实叫，进局逼叫并表示满贯兴趣。
△如果敌人参与竞叫，那么可能情形会更多一些。例如：
1C (X) XX (1H) 1D (1H) X (pass) 1D (pass) 1H (1S)
1S 1NT X*
XYZ约定叫的另一个重要优点是应叫人如果再叫为2D时，将留出很大的空间去作试探满贯。
常见问题：
△问：应叫人2C后，开叫人是否可以不叫2D?
答：可以。当开叫人不希望2D成为最终定约时，他可以拒绝叫2D。
△问：1X-1Y； 1Z后直接叫2NT和先2C兜一圈后再叫2NT有什么区别？
答：直接叫2NT意味着非常适合做无将定约；而通过2C序列兜一圈意味持有半不平均牌型(或许5431)，从而为开叫人提供一个选择。
△问：直接叫3D/3H/3S (逼叫)和先2D逼叫兜一圈再叫3D/3H/3S有何区别？
答：前者意味半坚固套以上，可以独立作将；后者套弱仅为最终定约提供一个选择。
△问：XYZ约定叫有什么缺点？
答：A.用2C作虚叫接力，使联手无法定约2C。 B.有时给予敌人对2C/2D作示攻加倍的机会。
（3）──第四花色逼叫（!）（Fourth Suit Forcing ──4sf上册P81）
逼叫一轮，应叫方必须有邀叫及以上实力才能使用第四花色。
开叫方第四花色应答顺序：
△首先看是否对同伴花色作延迟加叫；且14点以上要接受准备邀叫的信息,即跳加叫。
△其次有对第四花色的4张支持，在3NT以下加叫第四花色；
△当有第四花色止张叫无将；同样14点以上要接受准备邀叫的信息，即跳叫NT。
△显示自己花色的附加长度。
应叫人跳叫第四花色（低花）为弱牌，第一套4张，第二套六到七张，止叫（上册P34、下册P23）。
应叫人第四花色逼叫后，重复以前所叫套是逼局，满贯兴趣。重复第四花色是自然叫，邀叫（下册P22）。
（4）──新低花逼叫（!）（New Minor Forcing ──nmf）
开叫人再叫1NT（或1C-1S；2C）后，应叫人再叫新低花逼叫。（上册P92～99，下册P25）
应叫人必须有邀叫以上（9+P以上）实力才能使用新低花逼叫。
开叫方的再叫选择：开叫人持12+～13-大牌点为低限牌力，持13+～14大牌点为高限牌力。
△对应叫人的高花有三张配合，持低限牌力就在二阶叫该高花，持高限就在三阶叫该高花；
△对应叫人的高花有两张配合，持低限牌力就叫2NT，持高限牌力就叫3NT；
△如果应叫花色为黑桃，开叫人有四张红心和三张黑桃要优先叫出红心；
△如果应叫花色为红心，开叫人持双张红心和低限牌力时，再叫2NT保证黑桃有止，再叫2S表示黑桃无止；
△开叫花色为1D,新低花为2C,叫2D,表示没有可表示的高花，方片为五张。
应叫人新低花逼叫后，再加叫开叫人或自己的低花，逼叫到局，低花满贯兴趣（上册P97～98）。
在开叫人再叫1NT（或1C-1S；2C）后，应叫人跳叫新低花色为弱牌，第一套4张，第二套六到七张，止叫。(上册P99，下册P25，下册P33-19题)
（5）──MTWS约定叫(改进的双路斯台曼:Modified Two-way Stayman) (下册p75)
在开叫人1NT再叫后改进的双路斯台曼（MTWS）—格兰特．贝茨（Grant．Beze）代替新低花逼叫。敌方在一阶争叫，MTWS同样适用。如：1C-1H；1NT-?
△应叫人叫2C*接力到2D，没有例外。开叫人接力到2D之后
A、应叫人如果是方块套的弱牌，应叫人将不叫；
B、阶了明显的斯普林特外，应叫人超过2D的任何叫品都是邀请，牌力为（9+～12－HCP）
例：对1C-1S；1NT-2C；2D-？应叫人的叫牌：2H新花4张；2S表示5张S；2NT对开叫低花有4张支持,开叫人可止于3C；3C表示5张梅花支持；3D/3H表示5-5套；3S表示6张S；3NT对低花没有4张支持。
△应叫人叫2D*是约定性逼叫进局。通常是对高花的重询（3支持或4-4配合），但也可能是任一低花的逼叫进程的开始。显示逼局的“垃圾”牌，有牌力，但没有长套或长套质量不够做逼叫性跳叫。
△应叫人跳叫他自己的套，同伴的套(方片必须5张，否则叫2D建立进局逼叫)或较低的套（除了3C）是逼叫进局的牌，而且可能有满贯兴趣。应叫人的牌力没有上限，是“纯净”的单套或双套。应叫人跳至3C是止叫，这是唯一不逼叫的跳再叫。如开叫套是梅花，必须通过2D建立进局逼叫才能支持梅花。
问题：1C-1D；1NT- , 2D是进局逼叫，3C=逼叫？3D=逼叫？对低花定约甚至满贯感兴趣（下册P78）△应叫人不使用2C接力到2D的非跳叫与非逆叫是止叫。应叫人逆叫为进局逼叫（可能有满贯兴趣）。
△当应叫人曾叫过不叫，2D是自然叫且非邀请不再构成进局逼叫（下P78）。（第一花色为5张，如果方片好，可以2c逼出2D后不叫），
△直接的斯普林特是支持开叫人的花色（高花3张，低花5张），接力之后的不寻常跳叫是应叫人自己套（6张）的斯普林特叫。
2、开叫人再叫原花(不好叫时5张，自愿叫时6张以上) （上册P11）
开叫人持低限牌力，5张以上开叫花色套，非均型。应叫人用新低花逼叫。
1C / 1H / 1C / 1S / 1D / 1H / 1D / 1S / 1C / 1NT/
2C / 2D / 2C / 2D / 2D / 3C / 2D / 3C / 2C / 2D/
对于1C和1D开叫后，再叫2C和2D的进程，比较复杂。先使用以下方式：
2M止张逼叫到2NT或3m，2NT双高有止邀请，3m邀请能力。
补充：1C/1D-1S，2C/2D-2H*：5+～9-HCP,不逼叫。(下册P24)
3、开叫人再叫二阶较低花色（上册P11，P17-4.）
最高可达18HCP，通常保证三张，5422点力很低时可以2张。如1D-1H；2C
4、开叫人逆叫（上册P14）
第一套比第二套长，16+HCP，能够承受同伴在三阶示选，没有上限，逼叫一轮。如1C-1S；2H
(1) 逆叫后续的示弱（!）：（由于跳逆叫是splinter,逆叫的牌力可能19点以上）(上册P79-83)
应叫人如果有9+～12-HCP，进局没有问题，如果只有5+～9-HCP，必须警告同伴，成局可能有问题。
示弱用以下两种方式：
△如果应叫花色为五张，重叫该花色；如1C-1S；2H-2S。(上册P79）
△如果应叫花色只有四张，叫2NT*，这是约定性叫品，要求同伴转移到3C后再行描述。(上册P80）如1C-1S；2H-2NT
A、开叫方如果19P+以上，叫3C以外的叫品，逼叫到局。
B、开叫方低限叫3C，但如开叫花色正好是D套，且打D定约比打C定约好（C单缺，怕同伴放过3C），不接受转移而叫3D，这是唯一不保证有额外实力的叫品。（上册P83）
C、开叫方低限转移到3C后，应叫方不叫或修正定约(新花)均为弱牌。（或叫回同伴花色）
D、应叫方2NT表示9+HCP的强牌特例：（一般来说，应叫人先叫2NT再叫其他叫品总比直接叫要弱）(P82)
a.应叫方9+～12-HCP，无五张应叫花色，同伴转移到3C后再叫3NT，直接叫到3NT表示12+～15-HCP。
b.应叫方9+HCP，正好有五张应叫花色，同伴转移到3C后再叫3M，直接3M表示六张以上，9+HCP。
(2) 逆叫后续的示强：应叫方其他叫品均为示强，逼叫到局。如1C-1H；2D-2S 和1C-1S；2H-3H 5、单加叫应叫高花
开叫人低限牌力，对应叫高花有4张，一般为均型牌。(应叫人的再叫参见上册P76-79)
6、跳加叫应叫高花
开叫人中限以上牌力(15+～18-HCP)，对应叫高花有4张支持，一般为均型牌。
7、开叫人跳叫应叫花色进局
有4张应叫高花配合时，18～19HCP均型，本来准备跳叫2NT的牌。
8、开叫人跳叫2NT后的处理：对于1m-1M/1NT后，开叫人再叫2NT。
（1）沃尔夫示弱应叫3C*（Wolff Signoff）（应叫人用5或差的6点牌应叫，且非常平均时）（下册P81）如：1C/D - 1H/S
2NT - 3C! (应叫人3C要求开叫人必须接力叫3D)
3D! - 应叫人再叫：
A. PASS，就打3D。
B. 3H/3S，弱牌止叫。(先应叫S再叫H，开叫人可示选回3S)
C. 3NT，是对开叫低花的满贯邀请。
D. 4C(D)，C(D)为将牌的RKCB。（或是对满贯的强烈建议）（下册P82）
（2）高花重询3D* （Check Back）（如果应叫人叫出第二高花，表示5-5套。再叫原高套为6张，满贯兴趣，否则封局止叫）。应叫人3D为进局逼叫，要求开叫人回答高花支持情况。（下册P82）顺序为：
先答另一门四张高花；再答对应叫花色有三张的支持；都没有则答3NT。对于1m-1NT，开叫人再叫2NT 时，直接加到3NT或PASS，不再使用高花重询约定叫。
9、开叫人跳叫3NT（下册P14）
表示对应叫高花没有兴趣，或许是单张，但开叫花色是坚强套，通常7张，其它花色有止张，16～18HCP。
10、开叫方跳逆叫（Double Jump Reverse）
斯普林特（Splinter）的表现形式之一，即对应叫花色有4张配合，跳逆叫花色为单缺，开叫人至少15个好的HCP以上。如1C-1H；2S
11、开叫方跳叫新花
19+～21HCP，有强大的主打能力，逼叫进局。
12、开叫方双跳新花
斯普林特，即对应叫花色有4张配合，双跳花色为单缺，开叫人至少好的15个大牌点以上。
二、以NT应叫（Notrump Response）
1、1C-1NT：8至10HCP，均型牌，否认4张高花。（5至7p的弱牌且无4张高花以1D应叫过渡。）
2、1D-1NT：5至9-HCP，均型牌，否认4张高花。
开叫人再叫是逆叫时通常逼叫到局，叫原花自然，跳叫原花16P以上6张以上好套，2NT为18～19的均型，3NT是想打。
3、1C-2NT：均型牌，否认4张高花，邀叫实力11至12-HCP，邀请3NT。
4、1D-2NT：均型牌，否认4张高花，邀叫实力9+至12-HCP，邀请3NT。(上册P36)
5、1C/D-3NT：均型牌，否认4张高花，13～15HCP，适应庄位，否则以1D保持低叫，再叫时跳叫到3NT以显示此牌情。
三、二盖一应叫（Two Over One Response）
1D-2C保证五张，12+HCP，逼叫进局，不否认持有4张高花，若D配合好，可隐藏五张C。
应叫人先应叫2C，下一轮再叫2NT,点力为12+～15-大牌点 ,也可能是18～19大牌点。当应叫人持15+～18-大牌点时，应叫2C后就应该直接跳叫3NT。再叫3C表示梅花好套，6张以上。再叫高花4张。
开叫方再叫优先顺序：
1、有五张D应优先叫出，也就是说开叫人选择其他叫品基本都否认有五张以上方块；
2、2NT保证双高有止，不否认持有四张高花；
3、开叫方跳叫3D保证6张以上，15P以上。
4、开叫方跳叫新花为斯普林特（Splinter），至少四张C，牌力不错，且所跳花色为单缺。
5、开叫方跳叫3NT为18～19HCP均型。
6、开叫人叫2M为4张M，不保证逆叫实力，无5张以上D。若以后继续叫M，表示5张以上M，且持有六张以为方块。此后，如应叫人有四张高花配合，跳加到局表示低限牌力（12+～15-P），加到三阶为更强实力（15+P以上），应叫人也可以用斯普林特来显示配合和更强的实力。
四、二阶弱跳应叫新花
（阻击性跳叫新花色应叫Preenptive Jump New Suit Response）（下册P66）
1、1C-2D/2H/2S：2～5HCP，6～7张以上套，点力在所叫套上。
2、1D-2H/2S ：同上
开叫人的选择：一是PASS，二是加深阻击或进局。三是奥古斯特(Ogust)约定叫2NT问叫，开叫人一般持18～19HCP的均型牌。四级回答(下册P66)：3C破套坏牌、3D好套坏牌、3H破套好牌、3S好套好牌。
五、低花加叫
1、低花反加叫(Inverted Minors ──invm)
（1）1C/D-2C/D：未曾不叫时9+HCP，保证对开叫花色5/4张配合，否认有4张高花，逼叫到2NT或3阶低花。如应叫人已经不叫过，则表示对开叫花色的限制性加叫（9+～12-HCP）（下册P102）低花反加叫（反常低花加叫: Inverted Minor Raise, inv m）后，开叫人的再叫：
△低限均型（12～13-大牌点）双高有止，叫2NT。
△18～19的均型叫3NT。
△三阶新花为SPL，并保证14+HCP。
△所有其他牌，开叫人从低到高显示止张，试探NT。
（2）1C/D-3C/D:2～8HCP，5张以上，注意尽量别用均型牌跳加叫，牌力合适时可先应叫1NT。开叫1C应叫1NT表示8～10HCP，当应叫人持五张梅花并仅有5+～7HCP均型牌(5332)时，可能需要用三张方块（甚至双张3325）叫1D来过渡。（下册P101）
（3）1C/D-4C/D:关键张问叫。4阶其他花色为排除关键张问叫。
2、再翻转加叫──打3NT庄位有利（下册P213～214）
开叫一阶低花敌方技术性加倍以后，反加叫就不适用了
乔丹约定叫：跳加叫还是弱的。简单加叫表示四张支持的低限牌（5+～9-HCP）。跳叫到2NT表示对同伴花色有限制性加叫能力。乔丹约定对高花开叫的高花定约实用，但低花开叫做无将则庄位不利！
再翻转加叫：把常规的反加叫再反过来使用：开叫一阶低花敌方技术性加倍以后，跳叫到2NT表示对同伴花色的阻击性加叫(需提示)。此时，跳加叫表示限制性加叫(9+～12-HCP，需提示)，开叫人持非低限牌且愿意打3NT,就叫3NT。（下册P214）
当有花色争叫时，应叫人跳加叫仍然是阻击；简单加叫表示5～4张配合，5+～9-大牌点，建设性；好的加叫用扣叫表示。（下册P105）
六、1D-3C（Three Club Response after One Diamond Opening Bid）（上册P35）
9～12P，6张以上C。
七、特殊进程描述
△1C-1D；1M(1NT)-3C=逼叫,(上册P79)
△1C-1D；3C-4C=C配合，但无高花第一轮控制，等待叫，
△1C-2C；4C=RKCB关键张问叫
△1C-1NT；3D/H/S=跳单缺，7张以上坚固C套
△1C-2NT；3D/H/S=6+好C套，所叫单缺6331或7330型，有贯意
△1C-2NT；4D/4H/4S：所叫花色与C套为5-6型，不逼叫。
△1D-2NT；3D：6+D以上的非均型，低限，不逼叫。
△1D-2NT；3H=54低花，均型，逼局，应叫人可以有如下再叫：
① 3S*：D配合，有不错的控制；
② 3NT：To Play；
③ 4C：C配合，不逼叫，控制不好，高花有问题；
④ 4D：D配合，控制不好，高花有问题；
⑤ 4H*/4S*：C配合，扣叫
△1D-2NT；3S：6+D以上的非均型，至少逼局，应叫人可以有如下再叫：
① 4D：不逼叫；
② 4C*/4H*/4S*：扣叫；
③ 3NT：To Play。
其他：To Play
△1D-2NT；4D=C单缺的Splinter，D好套；
以后：4H*/4S*：扣叫； 5C*：3个关键张的好牌； 4NT/5D：To Play。
△1D-2NT；4H/4S：所叫花色与D是5-6型，不逼叫。
第四章一阶高花开叫后的叫牌
一、一盖一应叫1H-1S：（One Spade Response after One Heart Opening Bid）
5+HCP，保证4张以上，均型牌时也应先应叫1S。低限有配合且有四张S时应首先显示配合叫2H。
二、二盖一应叫（Two Over One Response）
1、1H-2C/2D：12+HCP或花色配合足以进局的牌，有将牌配合时所叫花色仅保证4张。无配合时二盖一花色必须保证五张，否则用1NT过度，后再以跳叫相应阶次无将显示。特别注意，一阶高花开叫按20法则当牌型好时可低到10HCP，所以在没有配合的时候，二盖一要求有13HCP。
2、1S-2C/2D/2H：牌力同上，有将牌配合时所叫C/D保证4张，H保证5张。
对高花开叫的二盖一应叫，开叫人再叫原花色表示6张。开叫人跳再叫3NT表示15+～18-点，只叫2NT则表示牌力多于或少于这个点力范围。（上册P41）
三、弱跳应叫新花
1H-2S：2～5HCP，有局要求3～5HCP，6张以上S套，点力在所叫S套上。（下册P66）（开叫人的再叫同一阶低花开叫）
四、逼叫性1NT应叫（Forcing Notrump）（1S开叫的后继叫牌建议选用巴特约定）
1H/1S-1NT：5+～12-HCP，不适合作一盖一、二盖一、弱跳应叫的任意牌型。（上册P29，P61）
开叫人再叫：再叫开叫套，至少六张，12+～15-P；三阶跳叫开叫套质量好的6张以上，15+P以上，但不够直接进局；四阶进局，无需支持；叫2NT,18～19P；但可能叫三张低花，甚至两张梅花。(上册p61)应叫人再叫：（1）低限牌力（5+～12-）：不叫；两张时示选回高花；二阶平出五张以上新花；三阶平出六张以上新花。（2）邀叫牌力（9+～12-）：跳叫高花到三阶，或在同伴再叫原花或跳叫新花后叫到局；2NT,未叫两门有止；三阶跳叫六张套；加叫开叫人第二套（4～5张配合）；叫新花黑桃，问S止张，表示对同伴低花的配合。（上册P69）
对开叫人再叫2NT的转移应叫（下册P49），（1）转移应叫人的花色。（2）持对开叫花色有三张支持的均型时，A.转移回开叫花色，再叫3NT，表示牌力分散，无将吃价值；B.转移到牌力集中的花色，再显示高花配合；C.转移到开叫人的高花，再显示好的边花5张套。
五、高花加叫
第一、二家开叫采用哈代加叫(或伯根全套加叫)，第三、四家开叫采用双路逆朱瑞加叫。
六、其他约定叫──(重点与补充)
1、二盖一后的叫牌(上册p48)
△开叫1H后再叫2S显示牌型，不一定逆叫，点力可能是低限。如1H-2C；2S
△加叫应叫人的花色通常表示有4张配合；如果仅持三张加叫，开叫人需要有好的14HCP以上，且三张支持中至少有一张大牌。如1H-2C；3C
△开叫人在三阶叫出一门较低级别的花色保证较好的牌力（14HCP以上）或低限牌力但牌型为5—5以上，如1H-2D；3C。所以当是靠牌型轻开叫的牌第二轮一定要示弱，若不能在二阶叫出新花色就重叫开叫花色，这并不保证六张以上。
△若开叫人在二阶叫出新花色：
A、若该花色为高花，则至少为四张。如1H-2C；2S
B、若该花色为低花，这门花色可能只有较好的三张，如1S-2C；2D
△开叫人再叫2NT保证未叫花色有止张，叫3NT有止张且为15～17HCP。
△开叫人跳叫开叫高花，表示6张以上15HCP以上，强行确定将牌，邀请同伴扣叫。
△开叫人跳叫新花表示对应叫人花色的SPL。如1S-2H；4C/4D
2、巴特约定叫 (Bart)(用于 1S开叫使用逼叫性1NT后，下册P43-48) ( 反巴特约定叫用于1H开叫)
对1S开叫使用逼叫性1NT后，即1S-1NT；2C*-？（开叫人叫2D/2H显示5张以上套）
（1）如果应叫人叫2H，2S，3C，3D均是要打。（叫3S邀局，叫2NT邀局，1S-3H,H邀局。）
（2）如果应叫人叫2D，这是约定叫！应叫人通常持五种牌情之一（下册P44）
▲应叫人通常的牌情
△五张红心加两张黑桃。应叫人准备放过同伴的再叫（运气好的话是2H）。
△ 9—11HCP双张黑桃带大牌。应叫人准备更正同伴的2H至2S，放过2S再叫，或加叫2NT至3NT。
△邀请进局实力的好方块套。应叫人准备叫3D。
△好的梅花加叫。应叫人准备在同伴的再叫后加叫到3C。（5张）
△加叫2NT实力并有四张梅花。应叫人准备叫2NT。应叫人没有四张梅花不能通过2D再叫2NT（下册P47）▲开叫人在应叫人2D后的再叫：（应当按照应叫人恰好持5张H来考虑），
①开叫人有3张H时
△低限叫(12+～15-HCP)，叫2H；
△高限(15+HCP以上)，跳叫3H，进局逼叫。
②开叫人无3张H时
△低限叫2S。以后应叫人：
A、应叫人双张S，不叫。（1S-1NT； 2C-2D， 2S-P）
B、3C表示C的加叫，好的梅花支持。（1S-1NT， 2C-2D， 2S-3C）
C、3D是邀请。（1S-1NT， 2C-2D， 2S-3D）
D、2NT是11～12P且有4张C的邀请。（下册P47）
△高限(15+HCP以上)，叫无将
2NT，显示了额外牌力（15+HCP以上），否认3张红心且是逼叫，开叫人通常有一套无止张。
3NT，显示了额外牌力（15+HCP以上），否认3张红心，同时承诺各门花色有止。
记忆规律：所有的好牌都始于2D!! 巴特叫承诺至少较好的9HCP以上，所以对同伴的巴特叫开叫方可以放心地做出某种示强显示。应叫人不通过2D叫总是弱牌,例外：
（3）如果应叫人在2C后叫2NT：无支持的邀请。
注意：若开叫人接受邀请并持有三张红心，这个接受叫牌应当是3H。
（4）如果应叫人在2C后叫3S：有支持的邀请。（1S后跳叫3H显示6张以上的H邀请）
3、伯根全套高花加叫(Bergen)（下册P108～112）
（1）伯根高花加叫(下册P108)
△简单加叫开叫人的高花表示低限应叫实力(5+～9-HCP)，恰好三张支持；
△三张支持的限制性加叫（9+～12-HCP），应叫人首先采用逼叫性无将，再叫时跳叫开叫人高花。
△最便宜地叫出未叫高花是自然性的；如1S-2H与1H-1S
△2NT是杰可贝二无将，适用于应叫方持开叫牌力（12+HCP），相对均型，四张将牌加叫的牌。
△3C是四张支持的限制性加叫（10+～12-HCP）（下册p111倒数2行，逆伯根）
△3D是四张支持的建设性简单加叫（7+～10-HCP）（下册p111倒数2行，逆伯根）
△三阶开叫高花是阻击性的，表示四张支持的（0～6HCP）。
△三阶另一高花表示进局实力的四张支持，是隐蔽的斯普林特。开叫人使用3NT来询问单张位置。
△3NT是均型三张支持的非逼叫性加叫（瑞士加叫12+～15HCP）。开叫人可不叫、叫高花进局、扣叫。
△4C是3或4张支持的强均型瑞士加叫。（有别于：1H-4C/4D,所叫花色缺门，3NT表示S缺门）
△4D是对高花的5张支持（建设性），区别于纯粹的四阶高花阻击。（区分：1S-4C/4D/4H，所叫花色缺门）△四阶开叫高花是阻击性的五张加叫。（0～6HCP），没有边花A或K。（参见下册P116）
（2）杰可贝2NT后续答叫 (Jacoby 2NT) (上册P136，下册P109)
应叫人持开叫牌力，四张支持，相对均型时，应叫杰可贝二无将，要求开叫人描述牌情，答叫如下：△低限无单缺，速达进局。
△开叫人三阶叫出的花色表示单缺，当是缺门时开叫人下轮将重叫该花色。
△开叫人叫3NT表示无单缺的14+HCP的牌，且只有五张开叫高花。
△开叫人在三阶重叫高花，表示没有单缺的14+HCP的牌，开叫高花保证六张。
△开叫人跳至四阶新花显示第二个五张套，承诺该套很好——有三顶张中的两大牌，持较差的套，开叫人代之以三阶显示短套。
（3）隐蔽斯普林特
如果开叫方不需要知道应叫人的短套位置时，直接叫开叫花色进局。当应叫人的短套位置合适就该叫满贯时，开叫人继续叫最便宜的叫品，问应叫人短套所在，应叫人使用最近的三级来从低到高显示单缺：1H-3S*；3NT!—：4C-梅花单缺；4D-方块单缺；4H-黑桃单缺。
（也可设计成4c显示有缺门，4S梅花单张。4D再问缺门，4H-方片，4S-黑桃，5C-梅花。开叫人5D=RKC。---整理者）1S-3H*；3S!—：4C-梅花单张；4D-方块单张；4H-红心单张。
3NT-回答有缺门，开叫人再以4C问，应叫人：4D－方片缺门，4H-红心缺门，4S-梅花缺门。
21世纪二盖一叫牌体系样本
依照《21世纪二盖一》（麦克斯哈代）及其她牌友资料整顿而成 第一章：牌力估算与开叫 第一节：关于牌力估算 基本算法:大牌点：A=4,K=3,Q=2,J=1; 防守赢墩:A=1个,K=半个,AK=2个,AQ=1个半,KQ=1个; 双张价值1点,单张2点,缺门3点; 比四张每多一张加1点。 计算牌力将以上因素综合考虑。 计点法扩充应用:1,大牌组合时价值比孤立时高;2,长套中大牌比短套中价值高;3,对不被计算大牌点中间张予以注重,良好中间张会增长赢墩潜力;4,均型牌价值要下调,而好牌型价值要上调;5,仔细聆听叫牌,当你上家或下家叫过该套时,你在该套中大牌会增值或减值;6,配合带来赢墩,配合限度决定赢墩数,而不是点;7,配合限度决定着给短套加点。 斯普林特商定叫:两个重要信息:1,对同伴所叫花色有较好配合;2,斯普林特花色为单张或缺门.两种形式:1,在搭档间商定好进程中表达单缺;2,没有其她含义不寻常跳叫。 成局定约选取顺序:高花定约第一选取,第二选取无将,最后选取低花定约。 第二节：开叫概述 作为开叫人，你目的是将牌情描述给同伴，以便找到最适当定约。牌情涉及牌型和牌力。 牌型分为均型和非均型。一手牌有单张和缺门为非均型，否则为均型。 均型牌为4333，4432、5332，半均型为5422、6322、7222。其他为非均型。
一、均型牌开叫 1、12～14HCP：开叫1花色后再叫1NT。 2、15～17HCP：开叫1NT。 3、18～19HCP：开叫1花色，再跳叫2NT或将同伴1NT应叫加叫到2NT。 4、20～21HCP：开叫2 NT， 5、开叫2C，再叫均型牌：2NT，22-24HCP： 25-27,3NT，28-30,4NT 容许有5张高花开叫NT规定三个条件同步具备：一是另一高花普通3张，二是双张至少有一种J，三是软点力较多。 半均型双张有大牌作均型看，无大牌作非均型看。 二、花色开叫 1、1C,1D：至少3张，普通无5张高花,12+～21-HCP。44低花普通开1D，33开1C。 2、1H,1S：至少5张，可同步有破6张低花。12+～21-HCP。 阐明：一阶花色开叫原则：一阶开叫第一、二家普通12个大牌点，10或11点时规定有一定牌型，大牌点重要分布在长套中，且至少要有两个防守赢墩，不能决定与否开叫时以 20 法则判断，即有效大牌点 + 两套长度≥20即应正常开叫。等长时普通开叫高档花色。第三家开叫，可以减少到任何适当10点，防守赢墩也下调到1个半。以低花轻开叫时，所有比开叫花色高花色都至少要有三张，此后对任何应叫都不叫。以高花轻开叫也许只有4张,所叫套至少保证一种防守赢墩，具备首攻价值，4432双高时，若H适当首攻，都要开叫1H。第四家不够开叫点时，用15法则判断与否开叫，即有效大牌点+ S张数≥15时应当开叫。第四家作2D以上开叫均为自然叫，不是阻击是想打。 3、2C：强2C开叫规定一是均型牌22P以上；单一花色非均型牌规定九赢墩以上，点力弱时保证两个半防守赢墩，但不能低于16点。双套牌或单套低花不适当开叫强2C。注意，只有当你绝对需要时才开2C。
21世纪议程
《21世纪议程》是1992年6月3日至14日在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会通过的重要文件之一，是“世界范围内可持续发展行动计划”，它是从目前至21世纪在全球范围内各国政府、联合国组织、发展机构、非政府组织和独立团体在人类活动对环境产生影响的各个方面的综合的行动蓝图。 文件综述 《21世纪议程》是一份没有法律约束力、800页的旨在鼓励发展的同时保护环境的全球可持续发展计划的行动蓝图，它于1992年6月14日在里约热内卢的环境与发展大会上通过。地球首脑会议的组织者说，这项计划若实施，每年将耗资1250亿美元。文件包括有关妇女、儿童、贫困和其他通常与环境无关联的发展不充分等方面问题的章节。《21世纪议程》是将环境、经济和社会关注事项纳入一个单一政策框架的具有划时代意义的成就。《21世纪议程》载有2500余项各种各样的行动建议，包括如何减少浪费和消费型态、扶贫、保护大气、海洋和生活多样化、以及促进可持续农业的详细提议。《21世纪议程》内的提议仍然是适当的，后来联合国关于人口、社会发展、妇女、城市和粮食安全的各次重要会议又予以扩充并加强。 制定过程 1992年6月3日至14日在巴西里约热内卢召开的联合
国环境与发展大会通过的重要文件之一。该文件着重阐明了人类在环境保护与可持续之间应作出的选择和行动方案，提供了21世纪的行动蓝图，涉及与地球持续发展有关的所有领域。是“世界范围内可持续发展行动计划”，它应是从目前至21世纪在全球范围内各国政府、联合国组织、发展机构、非政府组织和独立团体在人类活动对环境产生影响的各个方面的综合的行动蓝图。 基本内容 《21世纪议程》共20章，78个方案领域，20万余字。大体可分为可持续发展战略、社会可持续发展、经济可持续发展、资源的合理利用与环境保护四个部分。每个部分由若干章组成。每章均有导言和方案领域两节。导言重点阐明该章的目的、意义、工作基础及存在的主要难点；方案领域则 《议21世纪议程》说明解决问题的途径和应如何采取的行动。 文本四大部分主要内容如下：第一部分：可持续发展总体战略。由序言、可持续发展的战略与对策、或持续发展立法与实施、费用与资金机制、可持续发展能力建设以及团体公众参与可持续发展共六章组成，有18个方案领域。这一部分从总体上论述了中国可持续发展的背景、必要性、战略与对策等，提出了到2000年各主要产业发展的目标、社会发展目标和上述目标相适应的可持续发展对策。第二部分：社会可持续发展。由人口、居民消费与社会服务、消除贫困、卫
新概念英语第二册第一单元测试题讲课教案
新概念英语第二册第一单元测试题
新概念英语第二册第一单元测试题（满分150 分） 姓名_____ 分数 一、英汉互译（30X1'） 1. private ____ 2. conversation __ 3. repeat 4. museum ___ 5. decision ___ 6. public 7. __________ distanc _______ 8.valuabl 9. expect 10. competition _ 11.begga _____ 12.performa nee 13.聚集______ 14乐器_______ 15经理 16.允许______ 17抱怨________ 18立刻 19.场合______ 20.经历 _______ 21扔、抛 22.打断______ 23发疯________ 24.服从 25.舞台______ 26抓到________ 27.账单 28匆忙______ 29返回/归还______ 30负担得起 二?单项选择题（20X1.5'） 1. --- ------------- terrible weather it is! ----- It is said that it will get ______ later. A. What; bad B. What ;worse C. How; bad D. How; worse 2. The book ______ L ucy ' s. Look! Her name is on the book cover. A. must be B. can be C. can ' t be D. mustn ' t be 3. It _____ me two hours to get there by bus. A. spe nt B. took C. used D. paid 4. My mother has — to Hong Kong twice. A. come B. got C. gone D. bee n 5. Three months— quite a long time. A. is B. be C. are D. am 6. I did not remember — her before. A. have met B. hav ing met C. to hav ing met D. to meet 7. I ' ll go with you to the theater as soon_as my homework.
我体验的叫牌体系
我体验的叫牌体系——redouble 1997 年夏天，我使用中华精准体制参加了在西安举行的全国大学生桥牌赛。那时候实在是水平有限，所以对叫牌体制没有什么感觉。后来再回头看这个体制的书的时候感觉原书实在是经典出版物。叫牌体制设计的逻辑严密，思路清晰，文笔流畅。而且原汁原味的体现了完整的精确叫牌法的所有内容。当你和搭档约定要使用这一套体制的时候，几乎没有什么需要自己约定的内容了。叫牌体制的内容本身也是十分的规范且完整。总的来说这是一个中规中矩叫牌法的标准读物。如果有什么值得改进的地方的话，可能只能说是有些内容的设计已经不那么时髦了，比如说： 1.可以使用Jacoby Transfer来代替Flinter 2.开叫3NT由原来的高花的建设性开叫改为现在流行的赌博性3NT 3.1C开叫之后应叫2H/2S改为建设性高花套的应叫，来代替原来的表示4-4-4-1牌型的应叫 4.1C开叫之后应叫2NT包括14点以上没有上限的牌力 5.1阶高花开叫之后使用伯根加叫来代替传统的加叫体系 6.开叫2D可以包括3-4-1-5和4-3-1-5的牌型 但总的来说，上面的这些改动都无关大局，所以中华精准制的原书仍然是值得反复阅读的书籍！如果再能搭配杨小燕所著的《现代防守叫牌精要》，那就几乎涵盖了所有叫牌需要约定的内容了。
1997年的秋天，我在北京参加了一年一度的阿尔卡特全国桥牌通讯赛，当时使用的叫牌体系是Acol。参考书目是艾利克－克罗赫斯特所著的《八十年代的ACOL》。还好，颇拿了一些奖品回来。 现代ACOL与伯根自然和弱开叫并称为现代最具有挑战性的三大叫牌体系，但是其实它的内容是十分简洁的。ACOL制当中几乎没有什么特殊的约定叫或者特殊的处理办法，转移叫和否定性加倍居然都是可选的内容，整套体系的原始规则实际上是十分简单的，具有接近完美的对称性和美感。所以这套体系的记忆量很小，大多是情况需要的是叫牌人的逻辑判断能力和功力。这其实非常接近中国古人的思维方式——最简单的规则导致最复杂的变化。 ACOL体制的中文参考读物也十分的完整，克罗赫斯特的三本经典读物可以涵盖所有的叫牌内容，其中《竞叫中的ACOL》可以说是最全的分析竞叫的书籍之一（其他的恐怕只有劳伦斯的关于二盖一体制的竞叫的书籍能与之相比了）。如果还不够的话，可以再加上里斯的《九十年代的ACOL》。 1998年的冬天，我参加了在北京举行的全国青年锦标赛。当时使用的叫牌体系是某种改良的精确叫牌法。例如： 1.1C开叫之后使用1D作为8HCP以上的任意牌型，其他的应叫均为7HCP以下 2.1高花开叫之后使用改良的伯根加叫
21世纪二盖一叫牌体系
根据《二十一世纪的二盖一》（麦克斯哈代）及其他牌友的资料整理而成 第一章：牌力估算与开叫 第一节：关于牌力估算 基本算法:大牌点：A=4,K=3,Q=2,J=1; 防守赢墩:A=1个,K=半个,AK=2个,AQ=1个半,KQ=1个; 双价值1点,单2点,缺门3点; 比四每多一加1点。 计算牌力将以上因素综合考虑。 计点法的扩充应用:1,大牌组合时的价值比孤立时高;2,长套中的大牌比短套中的价值高;3,对不被计算大牌点的中间给予重视,良好的中间会增加赢墩潜力;4,均型牌的价值要下调,而好牌型的价值要上调;5,仔细聆听叫牌,当你的上家或下家叫过该套时,你在该套中的大牌会增值或减值;6,配合带来赢墩,配合的程度决定赢墩数,而不是点;7,配合的程度决定着给短套加点。 斯普林特约定叫:两个重要信息:1,对同伴所叫花色有很好的配合;2,斯普林特花色为单或缺门.两种形式:1,在搭档间约定好的进程中表示单缺;2,没有其他含义的不寻常跳叫。 成局定约选择次序:高花定约第一选择,第二选择无将,最后选择低花定约。 第二节：开叫概述 作为开叫人，你的目标是将牌情描述给同伴，以便找到最合适的定约。牌情包括牌型和牌力。 牌型分为均型和非均型。一手牌有单和缺门为非均型，否则为均型。 均型牌为4333，4432、5332，半均型为5422、6322、7222。其它为非均型。 一、均型牌的开叫 1、 12～14HCP：开叫1花色后再叫1NT。 2、 15～17HCP：开叫1NT。 3、 18～19HCP：开叫1花色，再跳叫2NT或将同伴的1NT应叫加叫到2NT。
4、 20～21HCP：开叫2 NT， 5、开叫2C，再叫的均型牌：2NT，22-24HCP： 25-27,3NT，28-30,4NT 允许有5高花开叫NT要求三个条件同时具备：一是另一高花通常3，二是双至少有一个J，三是软点力较多。 半均型双有大牌作均型看，无大牌作非均型看。 二、花色开叫 1、1C,1D：至少3，一般无5高花,12+～21-HCP。44低花一般开1D，33开1C。 2、1H,1S：至少5，可同时有破的6低花。12+～21-HCP。 说明：一阶花色开叫的原则：一阶开叫第一、二家一般12个大牌点，10或11点时要求有一定牌型，大牌点主要分布在长套中，且至少要有两个防守赢墩，不能决定是否开叫时以 20 法则判断，即有效大牌点 + 两套长度≥20即应正常开叫。等长时一般开叫高级花色。第三家开叫，可以降低到任何合适的10点，防守赢墩也下调到1个半。以低花轻开叫时，所有比开叫花色高的花色都至少要有三，此后对任何应叫都不叫。以高花轻开叫可能只有4,所叫套至少保证一个防守赢墩，具有首攻价值，4432双高时，若H适宜首攻，都要开叫1H。第四家不够开叫点时，用15法则判断是否开叫，即有效大牌点+ S数≥15时应该开叫。第四家作2D以上的开叫均为自然叫，不是阻击是想打。 3、2C：强2C开叫要求一是均型牌22P以上；单一花色的非均型牌要求九赢墩以上，点力弱时保证两个半防守赢墩，但不能低于16点。双套牌或单套低花不适宜开叫强2C。注意，只有当你绝对需要时才开2C。 4、2D：弱2,通常6套,6+～10-HCP,不允许有4高花。 5、2H,2S：弱二开叫为自然实套，通常6套，5-11大牌点。第一、二家必须符合标准综合局况、位置、牌型、大牌点，套质量等因素考虑是否开叫，以描述为主；第三家随意，以干扰为主，第四家以得正分为主，套质量、长度、大牌点都必须有更高保证。 说明：弱二开叫标准： （1）第一二家：描述性的，套通常为六，5-11P，有足够的坐庄实力，单有局可以宕二；局况相同可以宕三；单无局可以宕四。 （2）第三家：干扰性的，可以随意。
21世纪大学新英语读写译第二册unit1-2翻译
Unit 1 Love Works Miracles A 1.He was sorry for his anger and ready to do plenty to erase（擦去，抹去）the impression or compensate for it. 2.Our friendly staff are always on hand to offer assistance（帮助，援助）and provide information whenever you may need it. 3.If any connection is leaking, please tighten（收紧，绷紧）the nut slowly until the leak stops. 4.If an individual develops the feeling that they belong to a group, and they must help the group they are part of, then they develop a sense of community（社团，团体） 5. I regard you as a real friend. You have helped me to stay more positive because being lonely can be very depressing（令人沮丧） 6. As a visitor here, you may approach（向…靠近）any state agency for information and assistance at any time. 7. As a student you will have lots of dreams to fulfill（实现）and you want to become a successful person in your life. 8.Just imagine(想象)all the money that you can save if you only take some measures to protect your eyesight. 9. They can offer advice and support to those who wish to quit(停止)drinking. 10.The train driver crawled(爬行) under the train to help the injured men. B 1.The colour of buildings really stood out against the cloudy sky and the snow. 2.We have to stay inside when the thunderstorm is still raging on . 3.I guess these pieces of advice might come in handy if you want to study abroad, especially in Britain. 4.Many people are wondering why the UK Law Society has launched a campaign telling students to think twice about a career in law. 5. A woman in a truck pulled over with a concerned expression on her face, rolled down the window and asked us if we were lost. 6.I wanted to be sure that I was making the right decision. After all , this was a complete change of lifestyle. 7.The reality of the war didn’t hit home until someone from the neighborhood was killed. 8.I heard someone pulling up in front of our house. Would you please check it out? 9.If the plan is carried out successfully it will pay back the lost money and in time it will increase the profit of the company. 10.Jane has quit her jo b because she can’t stan d being on her feet the whole day. Unit2Happiness is a choice A1. It is a common dilemma Should you stay where you have friends and family, or take that good job in a far-away city? 2. In addition to success in music and acting, Duff has revealed herself as ashrewd businesswoman. 3. He has attempted to devise a method that can reduce the inefficient process. 4. Please be precise about where you would like the goods left if you are out when we deliver. 5. Little by little the man regained his strength, and was seen to have recovered more or less
一年数学第二册教案第一单元
第一单元、位置 单元分析 一、教学内容： 教材第1~9页，上下，前后，左右的认识以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。 二、教学目标： 教材第1~9页，上下，前后，左右的认识以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。 三、教学重点：四、教学难点：正确辨别“左、右”的相对性。 五、教材分析： 儿童在日常生活中并通过前面的学习，对上、下、前、后、左、右等方位已积累了一些经验，但不一定能准确地加以判断，因此本单元进行集中教学。 本单元教材的编写特点： 1、提供丰富的生活和活动情境，帮助儿音体验空间方位。 2、依照儿音空间方位的认知顺序进行编排。 六、教学建议： 1、注意根据学生认识空间方位的特点安排教学。 2、要适当把握教学要求。 七、教学安排： 1、上、下…………1课时 2、前、后…………1课时 3、左、右…………1课时 4、位置……………1课时 一上、下教学设计 教学内容：教科书第1页 教学目标： 1、学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点：使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。 教学难点：让学生体验上下位置的相对性。 教具、学具准备：挂图、彩笔、纸 教学方法：讨论法、游戏法 教学过程： 一、谈话导入
1、同学们，新的一学期开始了，编书的叔叔、阿姨们给我们带来了两位朋友——聪聪和明明。他们可是数学王国里的小精灵噢，当我们遇到困难时，他们就会跳出来帮忙的。同学们愿意和他们成为朋友吗？现在，我们就和聪聪、明明一起进入神奇的数学王国吧！ 2、揭示课题 聪聪问我们：“鼻子下面是什么？嘴巴上面有什么？” 同这们说得真好！今天，我们就一起来学习上、下。（板书课题：上、下） 二、探究新知 1、你能说一说我们生活中有关上、下的例子吗？ 2、观察画面，体会上、下的含义 （1）你们听说过南京长江大桥吗？谁能给大家介绍一下南京长江大桥是什么样子的？下面我们就一起去南京长江大桥看一看，开开眼界，好不好？ （2）出示挂图 请同学们仔细观察：你发现了什么？告诉大家好吗？ （3）大家发现了这么多东西，真了不起！ 谁能说出：汽车下面有什么？ 你能像老师这样提出问题吗？ 3、看书第1页，完成书上的填空。 指名口答订正。 三、活动 1、拍手游戏 （1）教师发口令，学生上下拍手 （2）听反语：教师说“上”学生在下面拍手，教师说“下”学生在上面拍手。 2、小组活动 小组长发口令，其余的同学动手摆。如，把本子书放在数学书上面，把文具盒放在书上面…… 四、小结 今天这节课你认识了谁？你学到了什么知识？ 作业布置： 画一幅自己喜欢的能够表示上下关系的画 板书设计：上下 二前、后教学设计 教学内容：教科书第2页,做一做的第2题。 教学目标： 1、使学生初步了解前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。
21世纪大学实用英语综合教程(第二册)课文翻译及课后习题答案unit-1
Unit 1 误会 佚名 他头发蓬乱，衣着肮脏，口袋里只有35美分。在马里兰州的巴尔的摩，他登上一辆公共汽车并径直走向了洗手间。他想如果他躲在洗手间里，便可以不付钱就乘车去纽约。但是坐在公共汽车后面的一位乘客看见了他。她拍了拍她前面那位乘客的肩膀说：“洗手间里有个流浪汉。告诉公共汽车司机。”那位乘客轻轻地拍了一下坐在他前面的人，说道：“告诉公共汽车司机，洗手间里有个流浪汉。 这口信通过一个又一个的乘客传到了公共汽车的前边。但在这一过程的某个环节，口信变了。当它传到公共汽车司机那儿时，已经不是“洗手间里有个流浪汉”，而是“洗手间里有颗炸弹”。司机马上在公路边停下车来并用无线电通知了警察。当警察到达时，他们让乘客下车并且远离汽车。然后他们关闭了那条公路。那很快就造成了15英里长的交通堵塞。警察在警犬的帮助下，在公共汽车上搜查了两个小时。当然，他们没有发现什么炸弹。 两个发音相似的英语单词给一个想从洛杉矶飞往加利福尼亚州奥克兰的人也造成了麻烦。他的问题始于洛杉矶机场。他以为听到广播中宣布了他的航班，所以他走向登机门，出示了机票并登上了飞机。起飞20分钟后，这人开始担心起来。奥克兰在洛杉矶的北边，但是飞机似乎正在向西飞，而当他向窗外望去时，他所能看到的全是大海。“这架飞机是去奥克兰吗?”他问航班服务员。航班服务员倒抽了一口冷气，“不，”她说。“我们去奥克兰——新西兰的奥克兰。” 因为有这么多英文单词发音相似，讲英语者之间的误会并不罕见。并非所有的误会都会导致公路关闭或乘客飞错大陆。大多数误会远没有这么严重。每天讲英语的人会相互问这样的问题:“你是说七十还是十七?”“你是说你能来还是不能来?”发音相似的单词对把英语作为第二语言的人来说，特别容易让人混淆。 一天早晨，一位生活在美国的韩国妇女到上班地点时，她的老板问她：“你拿到盘子了吗?” “没有……”她回答说，心里却在纳闷，不知道他到底是什么意思。她在办公室工作。老板为什么问她盘子的事呢？一整天她都对老板的怪问题感到纳闷，但又不好意思开口问他。到了5点，当她准备回家时，她的老板说:“明天请准时上班。你今天早晨迟到了15分钟” “对不起，”她说。“我的车发动不起来，而且……” 突然她停止了讲话并开始微笑起来。她这时才明白老板并没有问她“你拿到盘子了吗？”他问的是“你是不是起来晚了？”Auckland 和Oakland。“一个盘子”和“起晚”。当发音相似的单词引起误会时，也许最好的处理方式就是一笑了之并从错误中吸取教训。当然，有时候很难笑得出来。那个没到Oakland却去了Auckland的人是不会想笑的。但即使是那场误会，最终的结局也还不错。那家航空公司支付了那人在新西兰的旅馆住房和用餐的费用，还支付了他飞回加利福尼亚的费用。“ 哦，还好，”那人后来说，“我一直就想要看看新西兰的。” 答案 5 1. passengers 2. immediately 3. similar 4. wonder
人居议程
第一章序言 1. 我们认识到，改善人类住区质量是最根本的需要，因为它深刻地影响着各国人民的日常生活和幸福。大家感受到良机，希望能建立一个新世界。在这个新世界，可以通过国家内部和各国之间的团结和合作，通过在各级建立有效的伙伴关系使各国的经济发展、社会进步和环境保护成为可持续发展的相辅相成的组成部分。在《联合国宪章》的宗旨和原则指引下的国际合作和全世界团结一致，以及本着伙伴合作精神对改善世界各国人民的生活质量至关重要。 2. 联合国第二届人类住区会议（人居二）的目标是探讨两个具有同等全球性重要意义的主题：“人人享有适当住房”和“城市化进程中人类住区的可持续发展”。对于可持续发展，人是关切的中心，包括要使人人享有适当住房和建立可持续的人类住区，务使人类有权享受与大自然和谐的健康而充实的生活。 3. 关于第一个主题，世界上相当大的一部分人缺乏住房和卫生设施，发展中国家尤为突出。我们认识到，获得安全而有益于健康的住所和基本服务，对一个人的身心健康，社会和经济福利都是不可或缺的，这应当是我们为10亿多缺乏像样生活条件的人所采取的紧急行动的基本内容。我们的目标是通过一种可行的办法建设和改善无害于环境的住房，实现人人（特别是城市和农村的贫困者）享有适当住房。 4. 关于第二主题，可持续人类住区建设把经济发展、社会发展和环境保护结合在一起，充分尊重包括发展权在内的各项人权和基本自由，并且提供一种达成以道德与精神的远见建立起来的更加稳定与和平的世界的手段。民主，尊重人权，社会各个部门透明的、代议制的、且负有责任的政府和行政机关，以及民间团体的有效参与都是实现可持续发展不可或缺的基础。诚然，没有发展，而且赤贫普遍存在，必然会妨碍充分有效地享受人权、民主和群众参与也必将风雨飘摇。但不能以这两种情况作为违反人权和基本自由的借口。 5. 当认识到这些问题具有全球性时，国际社会通过召开“人居二”认定，协调一致的全球性行动可能非常有助于促进实现这些目标。不可持续的生产和消费方式，特别是工业化国家的生产和消费方式、环境恶化、人口变化、普遍和持久的贫困，以及经济和社会不平等现象会产生地方性、跨国性和全球性的影响。各社区、地方政府以及公共、私人和社区部门的合伙单位共同努力制定综合、敢想、富有新意的住房和人类住区发展战略越快，人民未来的安全、健康和幸福就会越美好，解决全球环境和社会问题的前景就越光明。 6. 考虑到1976年在加拿大的温哥华举行的联合国第一届人类住区会议以来的经验，“人居二”重申近年来各有关世界会议的成果，并归结这些经验，形成人类住区议程：《人居议程》。1992年在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展会议（地球首脑会议）制定了《21世纪议程》。在该会议上，国际社会商定了可持续人类住区建设框架。其他各会议，包括第四届世界妇女会议（1995年，北京）、社会发展世界首脑会议（1995年，哥本哈根）、国际人口与发展会议（1994年，开罗）、小岛屿发展中国家可持续发展全球会议（1994年，巴巴多斯）、世界减轻自然灾害会议（1994年，横滨）、世界人权会议（1993年，维也纳）、以及儿童问题世界首脑会议（1990年，纽约）和普及教育世界会议（1989年，泰国宗甸），也都讨论了重要的社会、经济和环境问题，包括可持续发展议程的内容，其成功地实施则要求在地方、国家
山西经济出版社小学信息技术第二册第一单元教案
综合实践活动信息技术第二册 第一单元魔力画室 活动1 神奇的魔力画室 教材分析 本教学内容在学生知识结构中，占有重要地位。本节的教学重点是让学生通过研究、讨论的形式掌握一些工具的使用方法。 学习目标 知识目标： 1．学会使用画图软件 2．能画出简单的图形。 能力目标： 培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。 教学方法： 演示法、讨论法、任务驱动法 教学过程： （一）导课 同学们，今天老师给你们带来了一个礼物，请同学们欣赏几幅图画。欣赏后，大家有什么感想。教师告诉学生刚才的两幅画是用画图程序来画的。师问“同学们想不想试着画呀生答“想”。今天我们就一起“走进画图”（揭示课题）。 （二）画图程序的启动 画画必须先要启动画图程序，教师演示 依次单击开始→程序→附件→画图。 （三）认识“魔术口袋”工具箱里的各种工具。
师：画图里的工具箱，就像魔术口袋一样，每一种工具都有它神奇的魔力。要想用画图绘制出精美的图画，就必须先了解它的功能，才能发挥它的神力。操作方法是：选择工具箱里相应的工具—移动鼠标到绘图区—根据情况单击或托运鼠标。同学们按照这样的方法尝试操作 师：现在同学们可以找自己的工具研究一下。咱们比一比哪组同学学会的工具最多，发现的问题最多。 生研究，师巡视、询问学生学会了什么，发现了什么问题，并及时表扬善于发现的学生。 师：请发现遇到难题的同学，说出自己的问题。请会的同学帮助解决。请学生说一说自己发现了什么，学会了哪些工具的用法。 师总结：通过大家的共同探索，我们已经学会了好多工具的用法。大家都很棒。 （四）画一画 根据所学的工具，将老师出示的图片画出来看哪组画的好 （五）创意大比拼 师：出示任务 用铅笔工具画小蘑菇 生操作，师巡视。 同学互相参观。参观后，修改自已作品中不足的地方。 （六）打开图片文件 单击菜单栏上的“文件”“打开”，在弹出的“打开”对话框中，选择某一幅图片，单击打开。 （七）评比小小设计师 小组间推选一位小小设计师
桥牌二盖一体系范文
桥牌二盖一体系 1 2020年4月19日
第一章体系简介 第一节体系摘要 1．五张高花开叫，二盖一进局逼叫； 2．15－17HCP的1NT开叫，在各级NT中均使用stayman和转移叫； 3．单跳新花色应叫为自然叫的邀请（6－7张套，9－12点）；4．双跳新花色应叫为splinter； 5．对一阶花色应叫2NT表示均型逼局（12HCP+）； 6．阻击性开叫遵循二三法则； 7．第四花色进局逼局；非必须跳叫为splinter；黑木问叫。 第二节各种均型牌的开叫 12－14HCP：开叫一阶花色，再叫1NT或最低水平再叫NT； 15－17HCP：开叫1NT； 18－19HCP：开叫一阶花色，跳再叫2NT或加叫1NT到2NT； 20－21HCP：开叫2NT； 2 2020年4月19日
22－24HCP：开叫2C，再叫2NT； 25－27HCP：开叫2C，再叫3NT； 28－30HCP：开叫2C，再叫4NT； 无将开叫的基本牌型为4333、4432、5332、5422（5张系低花，2－2花色有大牌）、6322（6张系低花）。某些5431单张是K 或Q的牌也能够仿照均型处理。 第三节一阶花色开叫 1C/1D：12－21HCP，3张以上。 1H/1S：12－21HCP，5张以上。 1.开叫遵循20法则； 2.当你只持有一个5张以上套时，则开叫这个花色； 3.当你持有两个等长的5张或以上套时，开叫级别高的花色； 4.如果你持有6－5两套时，持有低限开叫牌力时总是开叫级别高的 花色，超过低限牌力时总是开叫6张套； 5.如果没有5张套时，选择一个低花做开叫，对于4－4低花，总是 开叫一方块，而3－3低花总是开叫1C。 3 2020年4月19日
新睿CCBA2.0体系说明_v1.0
CCBA 体系说明 版本：2.0 北京新睿桥科技有限公司 2015.10
目录 第一部分无敌手叫牌及竞争叫牌 (1) 1.1?/1?开叫 (1) 1.1第一应叫 (1) 1.21?后的walsh 应叫 (1) 1.31?/1?应叫的后续及双路重询 (2) 1.41NT应叫后的发展 (7) 1.51?-2?二盖一应叫的后续 (7) 1.6低花反加叫的后续 (8) 1.7强跳新花后的叫牌 (8) 1.81?/1?开叫，第二家干扰后的进程 (8) 1.91?/1?开叫，第四家干扰后的进程 (9) 2.1?/1?开叫 (9) 2.1第一应叫 (10) 2.21?开叫，应叫1?的后续 (10) 2.31NT应叫的后续 (11) 2.42/1二盖一应叫的后续 (13) 2.5均型2NT应叫后的发展 (14) 2.6各类加叫及其后续 (14) 2.7第三、四家开叫一高花后的变化 (15) 2.81?/1?开叫，第二家干扰后的进程 (15) 2.91?/1?开叫，第四家干扰后的进程 (16) 3.1NT开叫 (16) 3.1第一应叫 (16) 3.2斯台曼应叫后的发展 (17) 3.32?/2?转移叫的后续 (18) 3.42?应叫的后续 (19) 3.53?/3?的后续 (20) 3.6斯台曼或转移叫被敌方干扰后的叫牌 (20) 3.71NT开叫遇敌方加倍后的叫牌 (20) 3.81NT开叫，第二家作花色争叫或约定性争叫 (21) 4.2?开叫 (22) 4.1第一应叫 (22) 4.22?应叫的后续 (22)
4.32NT应叫的后续 (22) 4.42?开叫，第二家干扰后的进程 (23) 5.2?/2?/2?开叫 (23) 5.1第一应叫 (23) 6.2NT开叫 (24) 6.1第一应叫 (24) 6.23?傀儡斯台曼的后续 (24) 6.33?/3?高花转移叫的后续 (25) 6.43?低花斯台曼的后续 (26) 7.高阶阻击性开叫 (26) 8.赌博性3NT开叫 (26) 8.1第一应叫 (26) 9.满贯叫牌 (26) 9.1罗马关键张问叫 (26) 第二部分防守叫牌 (28) 第三部分部分约定叫说明 (29) 1.双路重询约定叫 (29) 1.1双路重询约定叫及后续发展 (29) 2.1m-1M-2NT后续 (29) 2.11m-1M-2NT的后续发展 (29) 3.1M-2NT后续 (29) 3.1均型2NT应叫后的发展 (29) 4.朱瑞约定叫 (30) 4.1第三、四家开叫1M后的变化 (30) 5.逆叫后续 (30) 6.跳新花后续 (31) 第四部分附录 (32)
《中国21世纪议程》
《中国21世纪议程》 ——中国21世纪人口、环境与发展白皮书 《中国21世纪议程》是中国实施可持续发展战略的行动纲领,是制定国民经济和社会发展中长期计划的指导性文件,同时也是中国政府认真履行1992年联合国环境与发展大会的原则立场和实际行动,表明了中国在解决环境与发展问题上的决心和信心。《中国21世纪议程》为中国21世纪的发展描绘了一幅宏伟蓝图。 (一)《中国21世纪议程》的基本思想 制定和实施《中国21世纪议程》,走可持续发展之路,是我国在21世纪发展的需要和必然选择。中国是发展中国家,要提高社会生产力,增强综合国力和不断提高人民生活水平,就必须毫不动摇地把发展国民经济放在第一位,各项工作都要紧紧围绕经济建设这个中心来开展。中国是在人口基数大、人均资源少、经济和科技水平都比较落后的条件下实现经济快速发展的,这使本来就已经短缺的资源和脆弱的环境面临着更大的压力。在这种形势下,我国政府认识到,只有遵循可持续发展的战略思想,从国家整体的高度协调和组织各部门、各地方、各社会阶层和全体人民的行动,才能顺利完成预期的经济发展目标,才能保护好自然资源和改善生态环境,实现国家长期、稳定的发展。 (二)《中国21世纪议程》的主要内容 《中国21世纪议程》共20章,78个方案领域,主要内容分为四大部分。 第一部分,可持续发展总体战略与政策。论述了实施中国可持续发展战略的背景和必要性,提出了中国可持续发展战略目标、战略重点和重大行动,建立中国可持续发展法律体系,制订促进可持续发展的经济技术政策,将资源和环境因素纳入经济核算体系,参与国际环境与发展合作的意义、原则立场和主要行动领域,其中特别强调了可持续发展能力建设,包括建立健全可持续发展管理体系,费用与资金机制,加
全新版大学英语综合教程第二版第二册第一单元教案
Unit 1 Ways of Learning Teaching Aims: 1.Understanding the main idea (that it would be ideal if we can strike a balance between the Chinese and western learning styles) and structure of the text(introduction of the topic by an anecdote-elaboration by comparison and contrast-conclusion by a suggestion) 2.Appreciate the difference between comparison and contrast, as well as different ways to compare and contrast (point-to-point method or one-side-at-time method) 3.Grasp the key language points in Texts A and grammatical structures in the text 4.Understand the cultural background related to the content 5.Conducting a series of theme-related reading, listening, speaking, and writing activities 6.Learn to write notices, etc. Teaching Keypoints: 1.Grasp the main idea of Text A and language points in Text A 2.Cultural background about Chinese and western ways of learning 3.Analysis of the difficult sentences in Text A Teaching Difficulties: 1.Writing strategy and style demonstrated in Text A 2.Learn how to understand the structure of difficult and long sentences Teaching Aids: Teacher-guided, discussion, exercises, group-activities, student-centred Teaching period: 12classes Teaching Procedure: Step 1Warming up 1.Have students read the overview of page 2, students will understand the main topic of unit (ways of learning in Chinese and western countries) 2.Have students listen to the script of listening part, explain some difficult sentences and phrases, lead them to finish the exercises on page3, check the answer 3.How to understand the following sentences: Standing on the shoulders of giants 4.Explain the cultural notes of education in the west 5.In class, students form two camps to debate the following issue: If you have a baby , which way would you prefer to use , to pay more attention to develop more skills or to creativity? Step 2 Global analysis of Text A Ⅰ. Scanning Scan Text A and decide whether the following statements are true or false. 1 Benjamin was worried that he couldn’t put the key into the box. (F) (=Benjamin was not bothered at all.) 2. In the Chinese staff’s opinion, the parents should guide Benjamin to insert the key. (T) 3. The author and his wife didn’t care whether Benjamin succeeded in inserting the key into the slot. (T)