2017春教师个人教育教学计划

201（6）~201（7）学年度（下）学期

姓名性别年

龄

职称岗位

政治面貌群众任教学科数学是否班主任否

承担锦绣微课程主题敏思善行承担锦绣社团名称创意黏土个人兴趣爱好：阅读、手工制作、运动。

最近看的书籍：《第56号教室的奇迹》、《我亲爱的甜橙树》、《我的课程领导故事》最喜欢的格言：成长比成功重要，做人比做事重要。

内容目标实施与策略

自我研修1、认真研读教材，提升业务能

力。

2、学习教育教学方面的知识，

具有一定的理论水平和实践能

力。

1、平时多听课，多向有经验的老教师请教，勤学

多问。

2、空余时间多研究儿童心理学，教育教学的书籍，

提高自身素质。

3、每一次的校内外培训认真学习，总结经验。

四会1.会听：能听懂老师讲课的内

容，安静倾听同学的发言。

2.会说：回答问题声音响亮，说

话有条理，能用几句完整的话

表达自己的意思。

3.会想：能根据一些信息，提出

数学问题；会根据数学问题，

想出解决问题的方法。

4.会做：独立完成作业，书写规

范，格式正确，会检查。课堂

上的活动，敢于动手操作。

1、喜欢学习数学，愿意参加数学活动。

2、上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，主

动举手发言。

3、喜欢发现数学问题，愿意和同学讨论学习中的

问题。

4、敢于把自己的想法讲给同学听，每天乐意和家

长分享自己在学校的收获，能复述老师讲过的内

容。

5、认真完成作业，动手能力强，综合实践课上的

内容，能按照要求完成。

五爱1.爱自己：会整理学习用品。爱

护文具，养成爱学习、讲卫生

的好习惯。

2.爱他人：团结同学，小组探究

学习中，团结协作，互帮互助，

会分享。

3.爱祖国：热爱国旗，热爱红领

巾。

4.爱自然：爱护小动物，珍惜水

资源，节约能源。

5.爱地球：环保出行，不乱扔垃

圾。

1、提高个人安全意识、危机意识，学会自我保护。

个人卫生习惯的养成。

2、和同学之间的人际交往中，开朗乐观，不任性。

顾虑别人的感受，生活中能照顾比自己弱小的同

伴。

3、会唱国歌、队歌。理解歌词的意义，表达对革

命先烈的崇敬之情。

4、爱护花草树木，做个有社会公德的人。

5、不乱扔垃圾，保护环境，人人有责。

备注：1.结合所任学科描述本学期“四会”目标。

2.挖掘所任课程描述“五爱”目标。