以《我》为题目写一篇作文范文

以《我》为题目写一篇作文范文

我站在镜子前,镜子里出现了一个看起来比同龄人大了许多的女孩子:一米六五的身高,有些胖,一头乌黑的头发,长长的刘海像帘子一样从额头上垂下来,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的脸蛋让人看了就想捏一捏,眼睛不大不小却闪烁着光芒,嘴巴不大但能说会道。这就是我,一个白羊座的女生。

人们都说白羊座的人酷爱自由,喜欢针锋相对和竭力为维护自己的看法而辩解,富有挑战精神,直言不讳,敢于进击,不怕挫折。个性奔放,热情,直率,独立,同时也最爱新鲜感。我的性格正是如此。正因为我的直言不讳和能说会道,在课堂上表现出众,我常常潇潇洒洒,滔滔不绝地表达出自己的观点,这一点得到同学和老师的公认。

可能是因为我属牛的缘故吧,我的脾气特别犟,常常会因为自己和别人的观点不同,和别人争论,赢了,我跳上半天都觉得不尽兴;输了,我可不服气,非要再来一个回合。记得有一天老师让我们开展一场辩论会,全班分成正方和反方,一开始大家都非常积极,可是到后来,我们这一方的同学都发现这个辩题对我们一点有利条件都没有,许多人都准备放弃了,就剩我和两个同学在和对方辩论,结果,我们输了,可我就是不服气,要求再来一个回合,在接下来的两个回合里,我们越辩越勇,获得了最后的胜利。

我的兴趣广泛,拉小提琴,打乒乓球,听音乐,唱歌,都是我的最爱。哦,对了,我还特别喜欢读书。书是我的好老师,能处处给我启迪和帮助;书也是我的好伙伴,能在我寂寞的时候陪我说说话,在我心情不好的时候听我倾诉。不管是什么书,就算是读上几十遍我也不觉得枯燥无味。我特别享受在下雨天边听音乐边看书,真的是别有一番滋味呢!

说到拉小提琴,那可真是一段漫长而又艰辛的经历。我今年12岁,小提琴就陪伴我度过了我三分之二的生命。两年前,我顺利通过了小提琴十级的考核。通过小提琴的学习,我也明白了只有在磨炼中才能成长。由于对音乐的热爱,我参加了声乐的学习,也通过了声乐最高级九级的考核。在乒乓球的练习中,我凭借着我的牛脾气,从不放弃,就算受伤了也是随便包扎一下就继续练习,终于我获得了市团体三连冠和南京市第六名的好成绩。

小时候,我就有一个远大的理想,希望长大以后能踏出国门,进入世界顶尖级大学之一的哈佛大学学习,成为一名哈佛女孩,毕业以后能成为一名为大家排忧解难的心理医生。我相信,只要我一直向着这个远大的理想不断努力,不断迈进,就一定能实现它。

“爱好出勤奋,勤奋出天才”,这是我最喜欢的一句话,也是我的人生格言。大家都认识我了吧?希望能和大家成为好朋友。

那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊！星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。

”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。

”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。

”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀。

我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。

”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。

”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。

哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。

”我背着我妈小声嘀咕。

我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。

老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。

面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。

我就是我我不漂亮，我不乖！我个性像男孩，我动作大大咧咧，性格嘛······直爽！你想认识我吗？？来吧！来认识我吧！我是一个网虫，所以我的电脑技术是一流的！我打字也非常快！但是·····我因为上网，变得越来越叛逆了。

老师不喜欢我，成绩好的同学不理睬我。

但是班上的有些女生和男生很喜欢和我玩呀，聊天呀······他们最很喜欢和我玩了！我和男同学玩拍卡，打架，比赛。

和女同学玩跳皮筋，聊天！忽忽~~~我很喜欢看书，《课堂内外，小学版》是我最喜欢的书了！虽然我看的书很多，但是我写作文经常写走题，写不好。

{我发表的作文也许走题了！请原谅！}说了这么一半天，还没有说我的名字哩！我的名字叫刘沛沛哟！{我是个女生，请不要把我看成男生了呀！}我很爱教朋友的，你看到了就家我为好友吧！······我很喜欢火星文，我也会写火星文。

火星文可是在我的心中最潮流的哩，如果你不输或不会写火星文尼克在我的眼里落伍了~！······这就是我！一个平凡的女孩子！

那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——

有苦不能说啊！星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。

”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。

”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。

”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀。

我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。

”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。

”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。

哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。

”我背着我妈小声嘀咕。

我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。

老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。

面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。

...

临行前打电话告诉母亲。

母亲说：“你能不能顺路来看看我？我很想你，咱们很久未团聚了。

”他说：“我也很想您，可这次已经和人家订好了，等下一次吧！”开车上路时，他忽然想到这天是母亲的生日。

于是他来到一家花店，决定买些花叫店家给母亲送去。

店里有个小男孩儿挑好了一束玫瑰正要付款，却因钱不够发愁。

他问男孩儿买花干什么，男孩儿说送给母亲，今天是她的生日。

他高兴地为男孩儿凑够钱，男孩儿道谢后离去。

他选好一束玫瑰和一束康乃馨，付过钱，写下母亲地址，然后开车上路了。

刚开出一段路，忽然见那个小男孩儿正跪在一块墓碑前，玫瑰花放在碑上。

男孩儿看见他，挥挥手：“先生，谢谢您，我妈妈很喜欢这些花！”他一怔，马上驱车返回花店找到老板：“不必麻烦您了，这花还是我亲自送去吧！”古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

”多想想父母恩，趁现在父母还健在常回家看看，不要推托，不要再等“下一次”！世间最珍贵的是“把握现在”（蜘蛛的爱）在一座圆音寺里，一只蜘蛛经过了一千多年的修炼，佛性增加了不少。

佛祖问它：“世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛说：“‘得不到'和’已失去'.”又过了一千年，佛祖又问：“什么是最珍贵的？”“‘得不到’和‘已失去’”蜘蛛说。

于是，佛祖让它投胎为一个富家小组——蛛儿。

蛛儿长大后爱上了新科状元甘露。

可是甘露却和长风公主结婚了。

蛛儿痛不欲生，茶饭不思，很快奄奄一息，太子芝草知道了，赶到蛛儿身边，说：“如果你死，我也不活！”佛祖说：“甘露是风带来的，他属于长风公主；太子芝草是寺里的一颗小草，它已经看了你2000多年，爱了你2000多年。

”蛛儿终于领悟了。

你能领会蛛儿最后一刻所说的话吗？“世间最珍贵的不是‘得不到'和’已失去'，而是现在能把握的幸福。

”马上做你想做的事（生命只在一瞬间）人人都愿意牺牲现在，来换取未来。

许多人认为必须等到某时某事完成后再做也不迟：明天我就开始运动；明天我就会对他好一点；下星期我们就找时间出外走走；退休后，我要好好享受一下。

然而人的生命，是何等的脆弱！早上醒来时，原本预期过的只是一个平凡无奇的日子，没想到一个意外的交通事故、脑溢血、心脏病等等，刹那间生命的巨轮颠覆，突然闯进一片黑暗之中。

那么，我需要如何面对生命呢？我们不必等到生活完美无瑕才做自己想做的事。

今天，想做什么，就开始做。

一个人永远也无法预料未来，所以不要延误要过的生活，不要吝于表达心中的话，因为生命只在一瞬间。

不要停留在过去（餐桌上的炫耀）又是一个星期六的晚上，餐桌上觥筹交错——这是父亲的朋友来我家聚会。

这一次又有很多生疏的面孔。

白骨精写给孙悟空的信-周艳泓曾经有一份真诚的爱情摆在我的

面前但是我没有珍惜如果上天可以给我一个机会再来一次的话我会

跟那个女孩子说空空啊我是小白听说你取经已回来电话为什么不开

难道已把我忘怀当初你那个师傅他不懂我对你的爱非逼你跟我分开

说我是害人的妖怪你的大哥牛魔王都有了三个小孩我何时能做你娘

子等你为我把花带我受够了无尽的等待这思念真的难挨求你带我去

见如来把一切说明白因为爱所以爱IMISSYOUDAYANDNIGHT想跟你过

平凡的日子哪怕去卖菜因为爱所以爱plesetellmeway昨天我梦到了去旅游跟你逛迪拜（师傅）空空啊我是小白听说你取经已回来电话为什么不开难道已把我忘怀当初你那个师傅他不懂我对你的爱非逼你

跟我分开说我是害人的妖怪你的大哥牛魔王都有了三个小孩我何时

能做你娘子等你为我把花带我受够了无尽的等待这思念真的难挨求

你带我去见如来把一切说明白因为爱所以爱IMISSYOUDAYANDNIGHT

想跟你过平凡的日子哪怕去卖菜因为爱所以爱plesetellmeway昨天我梦到了去旅游跟你逛迪拜因为爱所以爱IMISSYOUDAYANDNIGHT想

跟你过平凡的日子哪怕去卖菜因为爱所以爱plesetellmeway昨天我梦到了去旅游跟你逛迪拜

生活的启示那天，我一个人在家玩电脑，爸爸回来拿了点东西后，就把门重重的关住了，还把门从外面反锁住了，不一会妈妈回来了，可门却打不开了，我急得像热锅上的蚂蚁。

妈妈想出了一个办法，说：“把钥匙从门底缝里塞出来，也许这样我能从外面把门打开。

”可是钥匙太厚了，门缝太小，钥匙只能塞出去一点点。

这可怎么办呢？我开始用身体撞门，希望门能撞开。

妈妈马上在门外阻止了我，告诉我这样会把门撞坏，而且我也肯定撞不开的，还是想想其它的办法吧。

妈妈在门外告诉我要朝左右都试试，拧一拧，要耐心的多试几次。

我终于耐下心来，照妈妈说的试了几次，“啪”锁钮真的转动了，哈哈门打开了！后来妈妈让我再试一试“反锁”和“开琐”。

原来刚才我俩都太着急了，把门拉的太紧，锁钮就转不动了。

是啊，我们都太着急了，通过这次“开门事件”我记住了：碰到困难时，不能光着急，要耐心的想办法，多试一试，多动动脑筋！因为——通往广场的路不止一条！

因为有了我，这个家变的顽强起来，因为有了我，这个家变得快乐起来。

十三年中的苦与甜，辣与咸让我感到了另一种温暖，这一切的一切，都是为了我。

家里，一地的零食袋，是我的杰作；满地的涂鸦，是我的杰作；拿烫衣服的把衣服烫成一个大洞的，是我的杰作；地上弄烂的电风扇，还是我的杰作、、、、、小时候，帮妈妈梳头发，却“梳”了一地，帮妈妈扫地，却扫成了一堆堆“金山”，帮爸爸叠文件，却变成了手工课\（^o^）/YES！和朋友一起玩，却把朋友推倒在地嚎啕大哭、、、、、不同的我，总会有许多不同的故事，长大的我，还是一样的那么天真可爱。

在这个家里，因为有了我，爸爸妈妈也为我收了许多“烂摊子”，我们的世界也渐渐的变了。

对了，爸爸妈妈，你们还记得吗？一年级时，由于我的顽皮，导致了不好的后果。

那时的我跟同学们玩，就为了那一根草莓棒棒糖，而把那个同学的书包当了“人质”。

最后，高兴的把棒棒糖拿到了手。

同样，在这个家里，我只要一看到爸爸妈妈又藏东西的动静，就会在那个地方翻个七零八乱，直到找到为止。

在这个家里，正因为有了我，才给爸爸妈妈增添了不少的麻烦，同时又给他们带来了许多的快乐因为有了我，这个家，我坚信，会更快乐、更温馨，更加的幽默

大千世界，无时无刻都在变化。

而这个世界就是变化的产物。

用老子的观点说是“道”产生了万物，“道生一，一生二，二生三，三生万物。

”不正是记述了变化吗？万物不仅仅是指看得见、摸得着的实物，还可以是思想。

所以人对外界的思想也是变化的。

就拿我对语文学习来说吧！刚上初一时，发现初中的语文和小学语文有了很大的变化，不再是只记字词就行了。

我的成绩也随之开始了下降。

最害怕的就是语文考试，心里总想万一考不好怎么办之类的话。

一考完试就算距批完卷还有几天安全时间，有几晚能睡好觉。

直到上个学期我的语文成绩有了好转才离开了这种暗无天日的生活。

以前我最讨厌的就是写语文《基础训练》，因为不但要有一大堆文字让你写，而且考试还基本没有原题。

但它确使我的成绩上升了不少，我终于明白抄书其实也是一种学习。

到了现在，我感觉语文考试其作用是为了我能在同学们之间树立我新的一面。

我对语文的看法发生了巨大的变化，从厌恶到喜欢。

“道，可道，非常道；名，可名，非常名；无，名天地之始；有，名万物之母。

”到底何为无？何为有？这都很难说。

因为一切都在变化中……

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了.我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有.无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师.这时大脑里一片空白.接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳.我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题.于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题.

这时，心神稳定下来了，答题速度也快了.会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题.同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写.然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它.这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了.我无计可施.而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，

刹那间心情旷怡万分.真是美哉妙也.而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事.真令我懊恼沮丧极了.80分钟飞逝而过.目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点.这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了.走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增.心被悬挂起来了.听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱.直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁.考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！——----------------------------考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待.但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案.它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子.如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂.挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰.如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷.面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你.前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？若你获得了成功，你又将获得一张试卷.面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，

还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿.是成功，还是“进医院”，就看你自己了.不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你.你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远.其实，人生中的考场又何止这些.从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧.当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅.但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没

干.------------------------------考试成绩背后的思考考试，自古就有，从隋唐至明清的一千多年中，中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才.进入社会主义法制阶段的新中国，中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法.考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度.初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期，无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书，当考试成绩公布的那天，有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实，又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中，这其中应有不少“发挥失常”

或“特殊原因”的学生们，但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们.为什么？因为他们的成绩确实不怎么好，无法用成绩单扣响高等学府的大门，只好去普通学校学习，再从普通学校走向工作岗位.高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇.但是有这样一个事例，在上海师范大学数学系读书的田某，由于英语四级未通过，一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生，但在上海十二中学半年实习中，却得到校方高度评价，工作投入，肯动脑，能力强，给学生以亲切感，感染力强，被十二中学聘为教员.一个两门未通过的大学生成为中学教员，这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗？不！而一些满腹理论...

我的课余生活我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。

至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。

那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事选》。

我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。

我眯着眼仔细琢磨起来：“一天，我来的了什么边，把一条什布......之后......”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。

一气之下“啪”地一声把书合上了。

上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。

这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。

书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。

细细品味，竟还有身临其镜的感觉！我那时真不敢相信自己！从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。

一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。

因此，自家的电费总是交得比别人多。

有一次，我又去书店里买了几本书。

五年级写人的优秀作文400字【六篇】

五年级写人的优秀作文400字【六篇】 【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。下面 是wo分享的五年级写人的优秀作文400字【六篇】，一起来看一下吧。 【篇一】五年级写人的优秀作文400字 舅妈生了一个小妹妹，现在一岁零两个月。她圆圆的小脸上有一双乌黑发亮的眼睛，扁扁的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴。她的睫毛比她同龄孩子的睫毛要长一些，而且还向上翘起，她胖嘟嘟的小脸总是红扑扑的，显得非常可爱，谁见了都喜欢。 小妹妹的身上胖乎乎的，天冷穿的又多，她刚学会走路，所以走路来像个小企鹅。 妹妹很喜欢扒耳朵，有时她走到我旁边，我故意说一声：扒耳朵啦。她就把头歪到我身上，一动也不动，还睁大眼睛，等着我给她扒耳朵。看她那可爱的样子，我忍住笑，假装用一个手指轻轻抓两下她的小耳洞，她很快把头歪到另一边，让我给她扒另一个耳朵呢。 妹妹有时候也很调皮。她有时走到楼梯口，总要去坐最下面的一层阶梯。可是楼梯上有灰尘，还很冰凉。舅妈拉她走，她不干，舅妈又骗她说上街（她最喜欢上街），她也不起来。舅妈只好把楼梯打扫干净，怕她着凉生病，还拿了一个厚垫子放在她的小屁股下。谁知舅妈一转身，她就把垫子扔在地上，她又坐了下来，两脚还不停地踢着地面，并且还冲着大家哈哈笑。 这就是我的既可爱又调皮的妹妹。 【篇二】五年级写人的优秀作文400字 放假了，二姨带着两岁多的表弟来我家玩。 这个表弟可淘气了，他一来，我就头疼，因为他总是围着我转，小嘴不停地问这个问那个，搅得我学不成习，睡不成觉。趁他不注意，我偷偷地去睡觉了，为了防止他看见我，我便带了一个面具，可谁知竟然睡着了。 当睡的正香时我觉的脸上一动，猛然惊醒了。这时我看到表弟指着我大笑呢！我一摸，面具没了，只觉的脸上痒痒的很不舒服。我拿起镜子一照，只见我的脸上到处是眼影，就

以新为话题的作文初中4篇

以新为话题的作文初中4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 人生中的每一件事就如同一个圆，一旦有了终点，新的起点便会出现! 手里拿着这稿纸，沉甸甸的，不知是因为它非比寻常，还是因为我神经过敏。我又一次检查了稿纸上的学校，班级，姓名，恩，挺不错，都满意了。 刚要把这稿纸投进信箱，手却不由自主地缩了回来。万一，万一这又是一篇石沉大海的死稿;又或许，或许这次会有回音，我不断斗争着，变化着，全然没有注意到自己已在这投稿箱前站了许久。 秋风静静地吹着，勾起了我无限的伤感。这样纷繁复杂的心情全是因为那一次的失败啊! 那是去年，同样在一个秋天，同样在这个投稿箱前，我与好朋友小A都抱着“试试看”的心情第一次向中学生报投了一篇自己的得意之作。当时，我们是多么快乐呀!我们满怀诚意地互相祝愿：“祝你成功!”投完稿后的好几天，我都不能平静下来，幻想着我的作文被刊登在报纸上后，同学们向我祝贺的快乐心情。我是多么地激动呀! 过了一个星期，新一期的中学生报与大家见面了。我和小A一起迅速的搜索着目录。“啊，我的作文诶!登上了!”小A快活得大喊着。我转眼一看，果然有。那么我的呢?我的眼睛如雷达般紧紧扫描着每一个作文题目，一遍，两遍，三遍，我的心凉了，就如同被泼了一盆冰水。 我狠命地拍了拍小A的肩，大声说：“小A，祝贺你!” 话音刚落，我强忍着的泪水还是流了出来。 我跑向了厕所，偷偷地大哭了一场，为什么?为什么上天这么不公?难道我下了这么多功夫完成的作文，就这样被拒之门外了吗? “是金子总会发光的!”我忽然想起了这句话。对啊，我怎能这么轻易就放弃呢?我现在只是没被人发现，总有一天，我会有所成就的! 踌躇的我蓦地下了决心，我最后看了看稿件，郑重地把它投入了稿箱。 我想：如果这次没消息，我还会继续投......因为，失败的终点就是成功的

小学生写人写事作文(12篇)

我有一件记忆忧新的事，我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我，但是我要告诉你这件让我感动的事。 事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园，我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情，我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天，也是我最难忘的一天。 我走着走着，一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了，血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了，坐在石头旁边的一位啊姨看见了，连忙跑过来，对我说：“孩子，快，快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去，因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉，所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她，我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家，叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来，千万不要乱跑。啊姨说完就走了。 阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢！” 一件难忘的事 星期五，妈妈带我去剪头发。来到理发店门前，我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门，可是怎么也推不开，直到里面的服务员为我们开门进去时，小狗马上冲入理发店，可却被服务员一脚踢出了理发店。我心想：小狗又不是理发店的狗，为什么它要进发店呢？ 在我剪头发的过程中，小狗固执地推门，但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门，小狗见了“呜呜”地叫着，好像在恳求男员工开门，可男员工仍然不理会它，继续看他的电视。此时，我的心软了，并且想帮它开门。可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。我不禁同情起这只小狗。 就在这时候，一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前，狼狗嚎叫起来好像是向小狗示威。小狗呈不下这口气，就跟狼狗来了一场“搏斗”，此时小狗忘记了对手是多么强大。经过将近两分钟的搏斗，小狗已经伤痕累累，狼狗却毫无损伤。哦！我终于知道了小狗是怕敌人袭击才要进理发店的呀！就在这万分紧急的时刻，另一位女员工见了马上打开门让可怜的小进来，小狗一进来就跳到女员工的腿上叫着，好像表示感激。我看见小狗有救了，不禁为它高兴，而且我还对那位员工的爱心所敬佩。 这件事一直铭刻在我的心中。 一件难忘的事 人的一生中有许多事，有伤心的事，高兴的事，快乐的事，悲伤的事。当然，人的一生也少不了难忘的事！ 那是2013年的初夏，妈妈早早的叫我起床，可是，我却还在睡梦中，直到早饭的时候才起床。一起床就感觉身体有些不对劲，但还是忍着了。中午和下午妈妈一天和妹妹一天都在田镇。而爸爸也不在家。 而我，只好一个人闷在家了看电视。中午有朋友叫我出去玩的，可因为身体有些不对劲，所以放弃了玩的时间，中午也没吃饭！突然，觉得浑身没有力气，感到很冷，很困。所以救铺上几床被子睡着了！ 夜晚，妈妈和妹妹从田镇回来了，妈妈见我盖严了被子，觉得不对劲，就摸了我的头一下，顿时间，妈妈就立马叫我起床，带我去医院看看怎么了！妹妹也要去，所以就连妹妹一起带去了！ 到了医院以后，经医生检查；是感冒了没及时处理才会发高烧的。医生说；‘吊水吧！这样好的快。妈妈和妹妹在旁边陪伴着我，使我感到了无比的幸福！ 突然，肚子竟咕咕的叫了起来，妈妈说；“中午没吃饭饿了吧！”我说；“咦，妈妈你怎么知道？”妈妈傲慢地说：“我看见桌子上的饭一动也没动就知道了！” 在我生病的这期间，家里的人都很照顾我，使我感到了无比幸福。 这就是我难忘的事，虽然，他只是生活中的小事，但它却震撼了我的整个心灵！在我的脑海里深深的记录了下来！

小学写人优秀作文400字精选8篇优质范文

小学写人优秀作文400字精选8篇优质范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【时尚的“灭绝狮太”】 别的老师温柔似水，我的老师就如同狮子般狂野。于是，同学们背地下给她取了个外号------“灭绝狮太”。 第一次见到杨老师，她有一头波浪似的卷发，一双黑宝石般圆溜溜的大眼睛镶嵌在她那圆圆的脸上。穿着鹅黄色的长裙，真像不食人间烟火的仙女。可事实并非如此。“灭绝狮太”的拿手绝技“九阴白骨爪”令人落荒而逃!“阴阳喊狮功”令人抱头鼠窜!这不，“灭绝狮太”正气势汹汹地往四(2)班教室冲去。“看看你们写得什么作业?乱七八糟，歪七倒八!没有得优的同学给我重写!”这时同学们就怨声载道：“啊，完蛋啦，‘灭绝狮太’看上就完了!再见啦，世界，永别啦!”“‘灭绝狮太’你太狠啦。”瞧!这是我们生气时的“灭绝狮太。” 不要看生气时的“灭绝狮太”这么恐怖，告诉你一个不为人所知的小秘密------其实啊，我们的“灭绝狮太”可臭美啦!只要有人夸她漂亮，夸她时尚，杨老师就笑得花枝乱颤。事实上，她确实非常有品位!杨老师开心的时候，爱穿白色长裙和一双紫的发亮的的高跟鞋，真像仙女下凡一般。可生气时就判若两人了，谁都不敢相信这就是我们的杨老师! 这就是“灭绝师太”，这就是我们的杨老师。你喜欢她吗? 【“三爱”老师】

一双炯炯有神的大眼睛，对人总是和蔼可亲，她就是我四年级的班主任----白老师。 同学们都称白老师有三爱，爱运动，爱看书，爱学生。 白老师经常跟我们说：“健康是生命之本，有了健康的身体，我们才嫩专心致志，一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“ 白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈，而且每个周末都会在黄桥跑十公里，让我佩服得五体投地。 所谓爱看书，那可是说来话长呀，那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》，恰巧被白老师看见了，她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光，集体晨会时，她把班交给了数学老师，向我借了书，立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了，白老师仍在看书，那样子，恍如身临其境。到上课时间了，白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉，白老师呀白老师，你可真是书虫呀! 谈起爱学生，那可是全班出了名的。有一次，我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上，白老师看到了就追着我问：“吴与伦，你那儿不舒服，跟老师说，老师带你去医务室检查......”还有一次，同学叶旻昊刚做完手术，来学校的时候有一些咳嗽，白老师立即给他倒了一杯水，还把他请到办公室里休息。白老师，你真是爱生如子呀! 想不想认识我的“三爱”白老师?如果想，那就到我们黄桥小学来吧! 【“小气鬼”汤筱语】 一双充满智慧的眼睛，一条摇摇摆摆的马尾辫，再加上一张能说

小学三年级写人作文范文

爽爽文档汇编之 人物作文 范文1 漂亮妈妈 我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。 妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！ 妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。 别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。 妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。 尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！ 我爱我的妈妈！ 范文2 我的班长 我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马

【初一作文】以新为话题的作文

【初一作文】以新为话题的作文 新年伊始象征着的，不仅仅是热闹繁华，其最大的特点就是它的——新。 和煦而温暖的太阳在清晨从山的另一边升起，这是新的一天；凤凰浴火后奇迹般地涅磐重生，这是新的生命；当我们经历挫折，选择重新出发，这是新的未来，新的人生；而当我们经历过紧张忙碌的毕业考试后，来到新的中学，这也是新。 褪去了八月的消暑，九月的清凉扑面而来，一阵阵带着沁人心脾的香气迎风拂面，是我对实中的第一印象。对于刚进入新学校，开始新的学习生涯的我，这里的一切都还是那么的奇特、新颖。 虽然校园在两个月的假期后不出所料的有一些灰尘，可这并不影响什么，用干净的纸巾轻轻擦过一层薄灰后，那桌面又呈现出了它的真容——光滑而平整。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 来到走廊，我无意地扫了扫地面，隐隐约约透出了我的影像。我在惊讶之余也不禁扬起一抹称赞，学校竟有这般细心之举，竟早早地将卫生搞好，给予我们一个干净卫生的学习处所！迎着几缕微乎其微的清风，迈进了风景如画的湖心小亭，望着小亭里和我一样的新同学，我对新的未来人生充满了期待和向往。 时间过得飞快，欣赏了一路的风景，我悠悠哉哉地走进了教室，看见新的班主任正站在讲台上。急切的家长围着班主任咨询着各种问题，熟悉的、不太熟悉的人都互相攀谈。看到这温馨美好的画面，我对这个大家庭有了无限的期待，我找了一个空位主动与同桌聊了起来，没想到他也是个性格外向的人，一聊天我知道了他的许多兴趣爱好，竟然与我十分的相似。于是，就这样十分愉快且轻松的，我交上了第一个志同道合的好朋友。 新的学期，新的气象。新的老师，新的同学。我要做实中校歌中的那个最好的自己，成为实中的骄傲！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学生写人作文怎么写 如何具体描写一个人

小学生写人作文怎么写如何具体描写一个人 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会

刻画人物。 1.肖像描写 是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 2. 语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

写人的作文400字 五年级写人作文(5篇)

写人的作文400字五年级写人作文（5篇） 你写过人物作文吗？我的妈妈、我的爸爸这应该是我们最早的人物作文题下面整理的5篇写人作文希望能给你带来帮助。 篇一我的教官 夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的“排长”——韩教官。韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。 记得有一次，我们去野外拉练，走了公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友抹上了药膏，说：“以后每天我都来给你抹药膏，你最好不要乱动。”过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是最好的教官。 还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完成，要把每个队友都从”电网“中过去，而且不可触碰”电线“。游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过去，但是韩教官为了我们胜过1班，所以奋不顾生，一个一个的把胖队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到了我们胜过了1班的时候，开心的笑了。在这里，我想对韩教官说：”您辛苦了。”

我不会忘记二排的”排长”——韩教官。 篇二你真了不起 城市，何以保持得这么干净？垃圾，为何无处藏身？因为无私奉献的清洁工阿姨在凌晨就开始了工作…… 记得一个凉爽秋日的下午，我兴冲冲地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清洁工阿姨。她们在用庞大的扫帚清理着落叶，一片也不放过。尽管她们身处于树木的阴影阴凉处中，但是我却清晰地看见一颗颗在额头上豆大的汗珠。她老练地清扫着人行道、马路。我学着他们的样子，十分简单。 这时，其中的一位阿姨和蔼地把扫帚递给了我：“你来试试看。”我刚刚把这拎起来，就感到异常沉重，移动是更加困难。那个铁做的垃圾车，我更是推不动，拉不起。不一会儿，我全身上下就汗淋淋的。 “阿姨，我说这么辛苦的工作，你们怎么会想要做呢？”我疑惑不解的问道。“因为8个小时，也不是很辛苦。”“啊？8个小时？”我很吃惊，提着至少十斤的东西8个小时，多累呀，“凌晨五点到下午一点么？”“有时候要早，毕竟要换班的。”她们看看对方，爽朗地笑起来，“我们不是城市的美容师么？哈哈哈……” 啧啧，清洁工阿姨，你们真了不起，是名符其实的城市美容师！在此向你致敬！ 篇三老师给我的爱

三年级写人作文范文_作文素材

三年级写人作文范文 写人的作文，必须让学生知道自己要写的是什么样的人，写人的哪些方面，并全面地观察了解所写的人。下面是橙子为您整理的关于三年级写人作文范文的内容，希望对您有所帮助! 三年级写人作文范文一我给大家推荐一位古筝能手，她是陆燮文。 给我留下深刻印象的是一次的“六一”儿童节中，陆燮文为我们表演了一首古筝《高山流水》。只见她首先用手轻轻一拨古筝的弦，接着音符便像流水一样扩散开来，她的手也在古筝上飞快地拨弹着，音乐和动作的融合下，我仿佛看见“哗哗”流水的瀑布就在身旁。接着，她弹奏的音乐描绘出了一座座雄伟的高山。在气势恢弘的音乐声中，我如同身临其境。最后，《高山流水》以一阵高难度的拨音结尾。她站起身来，朝大家深深地鞠了一躬。讲台下随即响了一阵雷鸣般的掌声，我把手掌都拍红了。 课间的时候，我跑去兴致勃勃地问她：“你怎么会弹得那么好?”“这都是苦练的结果啊!”她笑着对我说，“每天做完作业，我都得练古筝。但练古筝对我来说，不是一种痛苦，而是一种快乐。我喜欢练古筝。”这时，我的脑海里似乎出现了一幅画面：一个女孩，正在练古筝。哪怕练得腰酸背痛，她也坚持着。这个女孩，就是陆燮文。 三年级写人作文范文二我是在乡下奶奶家长大的，但我却不是奶 1 / 5

奶家的“小霸王”，因为那儿还住了一位比我大四岁的“小霸王”——那个比我还野、比我还疯的表哥。 表哥敢骑大人的自行车，敢背着奶奶偷偷去小卖部里买零食，还敢惹田里那些气势汹汹的野狗。当然，表哥也是很有“文化”的。奶奶不太识字，教我认字的重任就落在了表哥身上。 “多!” “朵朵!”我捣乱，冲表哥吐舌头。 表哥就把他给我的棒棒糖没收一个，把手背起来，另一只手拿着识字卡片，很严肃地看着我。我着急了，跳起来大声叫着“奶奶”，边伸出手去抓表哥手里的棒棒糖。他把手举得高高的，就是不还给我，偏要让我认那个字。 我只得乖乖地读出那个“多”字。从此以后，我对表哥改了称呼，怪腔怪调地叫他“王老师”。表哥对这个称呼可得意了，还想让我做他的小跟班。哼，没门儿! 表哥还教我逮蚂蚱、骑自行车、玩石头给我的生活增添了无限的乐趣。表哥很能干，小小的年纪就会挖野菜、洗衣服、收拾家务，会帮着奶奶干很多很多农活儿——虽然有时候他也会偷偷跑出去玩，也会在带我玩耍时一不小心踩坏一大片麦苗。但被奶奶数落时，我只会哇哇大哭，哭得上气不接下气，表哥却一言不发。他垂着头，搓着手，不哭不闹，仿佛在说：“我错了，姥姥您别生气。”我想，这才是真正的“懂事”吧! 2 / 5

以新为话题的作文800字(9篇)

以新为话题的作文800字（9篇） 篇八：新感觉 一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始新学期即将开始。 刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学 但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。 虽然上了初中包袱重了，作业也多了，科目也增加了，但其实，初中生活还是非常多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样独裁；初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任；初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？ 在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。 是金子就会发光。中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活！ 篇五：家乡新变化 美不美，家乡水！亲不亲，故乡情！家乡的山水滋养了我们，家乡的亲人哺育了我们，家乡的文化熏陶了我们，家乡，在我们身上刻下深深的印记。新中国成立了60周年，改革

小学生六年级写人优秀作文400字【三篇】

小学生六年级写人优秀作文400字【三篇】 我的弟弟他很淘气，他可是我们家的宝贝，爸爸，妈妈都很娇惯他。 我的弟弟他今年5岁，他叫xx，他有一双十分像女孩的眼睛，漂亮极了，可是，他的鼻子有一点塌，他的嘴巴小小的。他的皮肤白里 透红，他的脸可滑了，在幼儿园的老师都很喜爱摸他的脸，老师说： 你的脸怎么那么滑啊!弟弟说：我吃太多胖肉了吧。老师听了公大笑乐，老师说：你吃了太多胖肉怎么还那么苗条啊。弟弟听了也在那里哈哈 大笑。 我很讨厌我弟弟，因为他常常欺负我，我了就不可以欺负他，只 要我欺负他啊!我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯条了。哎，真是掺啊!不过，有时候我也满喜爱我弟弟的，我也不知道为什么。 我的弟弟也不是那么让我讨厌的，我的弟弟也有可爱的地方的， 因为他很会关心人，比如说：你的手不小心被刀割伤了，他第一个跑 过来说：姐姐你的手没事吧!我帮你吹吹就不痛了，我听了这句话好快 乐啊!在那一瞬间我真的感觉不到被刀割伤的痛。 我的弟弟他很聪明，他的数学很好100里类的加减法他搞的一清 二楚，玩电脑也很厉害，怎么开电脑，怎么关电脑，他只看我关过一 次他就会了，玩游戏也是一样一次过关，我也不知道他的记性怎么那 么好啊!我跟他比起来我真是惭愧啊! 这就是我可爱弟弟。 【篇二】 人们说，教师是人类灵魂工程师。我以前看到邓小平爷爷的一句 名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体 美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是

啊，老师，多么神圣的一个职业;老师，多么伟大的一个职业。在我的 心中，曾有一位我永久都不会忘的老师王老师。 王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我 的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们 轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验; 我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总 认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜爱语文，但自从碰到了王 老师，我慢慢地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜爱上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老 师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本受伤的心灵再次受到严重 的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我如数家珍的 告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正 常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成 功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相 信你能行的。这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记 在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别认真。终于，功夫 不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。 我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永久都不会忘记 你! 【篇三】 我的爸爸是个老师，他很有味。爸爸教我奥数、作文、古筝脑子 都清醒得很，可有些时候却老犯糊涂。 有一次，爸爸要看电视，可是忘了刚用过的眼镜放哪儿了。他东 寻寻，西寻寻，怎么也寻不到，焦急得转来转去到处乱翻。我向四周 望望，只见爸爸的眼镜正好端端地躺在桌上一大堆书本、资料的旁边 呢!我扑哧一声笑了出来，对爸爸说：眼镜不是躺在桌上向你招手吗?

小学三年级写人作文范文

人物作文 范文1 漂亮妈妈 我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。 妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！ 妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。 别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。 妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。 尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！ 我爱我的妈妈！ 范文2 我的班长 我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。 这就是我的班长，她是个值得我学习的人。

以新年为话题的作文500字4篇

以新年为话题的作文500字4篇 以新年为话题的作文500字篇1 今天是春节，我很开心，今年的春节是在我老家江苏过。我走到了我们的小区门口，广场人们正在载歌载舞，你看那个阿姨跳的多好呀，舞姿优美，你在看你几个小孩子还学着大人的样子跳舞，跳的多像啊！ 过春节我最喜欢的就是收红包，拿压岁钱，每当人们问起我过年你最喜欢干什么我会说出很多，但是我还是喜欢江苏的一个习俗，每到过年我们的亲朋好友都会等家里等着小朋友来要糖，每当一个小朋友来到家里，说上一句美美的祝福，就会得到一把糖，我们心里都会美滋滋的。我现在最怀念的还是我小时候我们在老家和哥哥一起去奶奶的朋友家去爷爷的朋友家要糖，要糖的时候还有一个讲究呢，就是在别人给你糖时一定要说：谢谢。不让新的一年会有霉运，这个说法我小时候才相信，现在长大了不太相信当然我们还是要懂礼貌，我只是不相信会有霉运。哥哥那时候总是爱抢我的糖，我小时候嘴甜，糖就得的多，哥哥就不服气了抢我的糖，我不高兴了就会想爷爷奶奶哭诉着，哥哥只好乖乖的把糖还个我，我在开开心心的去于我的好朋友分享着些糖哥哥就会在一旁不高兴的说：哼！糖都不给我。我就会说：好东西总要要一起分享呀！哥哥你要那么多糖有什么用呀？出不完就坏了还不如和朋友一起分享的好！哥哥听了，还是不一起分享，生气的走回屋里，我就和好朋友们一起玩游戏开开心心的过完春节。

我喜欢小时候的春节，开心、快乐的春节！ 长大了就不经常回老家了，老家要糖的习俗也没有了，但是还有一项活动我们还是非常的喜欢那就是领压岁钱、收红包。开始贴对联的，吃完年夜饭了爷爷带着三分的酒气高高心心上椅子贴对联看那：一帆风顺年年好，万事如意步步高。写的多好呀！ 虽然今年没有要到糖但是我能见到爷爷、奶奶、老爸、娘娘和哥哥，我还是很开心！以新年为话题的作文500字篇2 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆。 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了。 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时

【小学语文】小学五年级写人写事作文(12篇)

【小学语文】小学五年级写人写事作文(12篇) 我有一件记忆忧新的事;我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我;但是我要告诉你这件让我感动的事。 事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园;我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情;我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天;也是我最难忘的一天。 我走着走着;一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了;血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了;坐在石头旁边的一位啊姨看见了;连忙跑过来;对我说：“孩子;快;快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去;因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉;所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她;我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家;叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来;千万不要乱跑。啊姨说完就走了。 阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢！” 一件难忘的事 星期五;妈妈带我去剪头发。来到理发店门前;我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门;可是怎么也推不开;直到里面的服务员为我们开门进去时;小狗马上冲入理发店;可却被服务员一脚踢出了理发店。我心想：小狗又不是理发店的狗;为什么它要进发店呢？ 在我剪头发的过程中;小狗固执地推门;但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门;小狗见了“呜呜”地叫着;好像在恳求男员工开门;可男员工仍然不理会它;继续看他的电视。此时;我的心软了;并且想帮它开门。可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。我不禁同情起这只小狗。 就在这时候;一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前;狼狗嚎叫起来好

小学六年级写人作文400字三篇

小学六年级写人作文400字三篇 【篇一】我可爱的弟弟 我的弟弟他很淘气，他不过我们家的宝贝，爸爸，妈妈都很娇惯他。 我的弟弟他今年5岁，他叫xx，他有一双十分像女孩的眼睛，漂亮极了，不过，他的鼻子有一点塌，他的嘴巴小小的。他的皮肤白里 透红，他的脸可滑了，在幼儿园的老师都很喜欢摸他的脸，老师说： 你的脸怎么那么滑啊!弟弟说：我吃太多肥肉了吧。老师听了公大笑乐，老师说：你吃了太多肥肉怎么还那么苗条啊。弟弟听了也在那里哈哈 大笑。 我很讨厌我弟弟，因为他常常欺负我，我了就不能够欺负他，只 要我欺负他啊!我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯条了。哎，真是掺啊!不过，有时候我也满喜欢我弟弟的，我也不知道为什么。 我的弟弟也不是那么让我讨厌的，我的弟弟也有可爱的地方的， 因为他很会关心人，比如说：你的手不小心被刀割伤了，他第一个跑 过来说：姐姐你的手没事吧!我帮你吹吹就不痛了，我听了这句话好高 兴啊!在那一瞬间我真的感觉不到被刀割伤的痛。 我的弟弟他很聪明，他的数学很好100里类的加减法他搞的一清 二楚，玩电脑也很厉害，怎么开电脑，怎么关电脑，他只看我关过一 次他就会了，玩游戏也是一样一次过关，我也不知道他的记性怎么那 么好啊!我跟他比起来我真是惭愧啊! 这就是我可爱弟弟。 【篇二】我眼中的好老师

人们说，教师是人类灵魂工程师。我以前看到邓小平爷爷的一句 名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体 美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业;老师，多么伟大的一个职业。在我的 心中，曾有一位我永远都不会忘的老师王老师。 王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我 的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们 轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验; 我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总 认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王 老师，我逐步地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这个切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老 师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本受伤的心灵再次受到严重 的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这个切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的 告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正 常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成 功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相 信你能行的。这个席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记 在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫 不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这个切都要归功于王老师。 我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记 你! 【篇三】我的糊涂老爸 我的爸爸是个老师，他很有趣。爸爸教我奥数、作文、古筝脑子 都清醒得很，可有些时候却老犯糊涂。

三年级写人优秀作文【六篇】

三年级写人优秀作文【六篇】 三年级写人优秀作文篇一 要是说我们班谁是“艺术之星”，那我肯定要选“未来的舞蹈家”——陆雨悦。 她，短短的头发，天真极了!红扑扑的小脸蛋，像个红苹果。眉毛弯弯的，像月牙一样，她的眼睛很大，让人一看就觉得她聪明伶俐。 陆雨悦天生就是个跳舞的料。她的身材非常好，跳起舞来就像只翩翩起舞的花蝴蝶，别提有多美了! 记得有一次，我们全班去天地石刻园春游，在吃午饭的时候，唐老师让她跳一段简单的舞蹈。她听了，马上就高高兴兴地跳起来，你看她：小腿轻轻地往上弯，两只手慢慢地像天鹅一样张开，头又轻又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙，在远处，就像一只张开雪白的翅膀，想要飞上蔚蓝天空的天鹅。瞧!她的舞姿是不是非常美丽? 我悄悄地告诉你，如果我没有记错的话，她以前还得过镇江市拉丁舞比赛二等奖呢!你们说她是不是很厉害? 如果班里要推选“艺术达人”，我肯定会真心实意地推选陆雨悦! 三年级写人优秀作文篇二 今天，我想大家介绍一个我们班的“书呆子”。 他长着一头乌黑的短发，两只小小的眼睛水汪汪的，眼珠子特别黑，如同奶茶里的珍珠。最有特点的要数他的鼻子了。他的鼻子扁扁的，在他的脸上显得大了些。大鼻子下有一张小嘴，如同樱桃般一样，按在他的脸上显得十分清秀。他小小的脑袋旁边的一双大大的耳朵也是独一无二的。 他特别喜欢看书。下课了，同学们都出去玩了，只有他还坐在座位上静静的看书，甚至有些同学拉他出去玩，他都不肯出去。他看书时，两颗黑黑的眼珠紧盯着书上的内容，有时还会亲不自禁的笑起来。过了一会儿，上课铃响了，可上课铃也对他起不到作用。直到老师点到他的名字。他才恋恋不舍得把书放进课桌，有时候还会偷偷瞟上几眼。可见，他是多么的爱看书，所以我们送给他一个小外号，叫“书呆子”。

以新为话题的作文_优秀作文

以新为话题的作文_优秀作文 以新为话题的作文 高翔 ”海日生残夜，江春入旧年。”踏入2014年的殿堂，旧的学校，旧的教室，旧的老师，旧的同学，却给人一种焕然一新的感觉，跟随我来体验一下吧！ 旧学校，新气象 茂密的桐树林依然在那里默默地为我们送来绿荫，高大的教学楼张开双臂欢迎我们回归，宽阔的操场用博大的胸怀时刻准备迎接我们，一切都是老样子。 但是我却看到：饭厅里，高年级的同学总是让着刚进校门的七年级”小盆友”;车棚里，走读生的自行车摆放地井然有序；教室里，有的书声琅琅，有的奋笔疾书，还有的同学开起了小型辅导会；校园里，”老师好！”“同学，你的饭卡掉了。”“老师，我捡到一元钱。”“老师，他不舒服，我陪他去一下校医室。”整个城北中学正上演着一出充满正能量的校园剧。 旧老师，新知识 黑眼睛，长头发，圆脸，严肃的面孔，不怒自威。 而新知识，却像磁铁一样吸引着我们。在数字王国里，有理数经过一年的努力，终于找到了他的孪生兄弟无理数，相逢在实数大家庭；运算家庭中出现了两位强人——开平方与开立方，他们的加入，更激发了我挑战数学难关的斗志。 英语系统也全面升级，”good--better--best”,激励着我攀登”best”的高峰。在语文世界里，我跟随吴均来到了富春山，赏着清澈的潭水，感悟着他的人生起伏；听李辉先生为我讲述梁思成的故事；又与细菌群体在科技前沿进行对话。 但是最吸引我的，还是奇妙的物理科学实验站，在那里，我体验到了”坐地日行八万里”的神奇，感受到了超声波的力量，在乒乓球被音叉弹开的一刹那，我明白了”声音是物体振动产生的”道理。同时，我更懂得了科学之旅是乐趣与坚信并存，这新的旅程令我充满向往。 乘着这”新”的方舟，我定能扬帆起航！ 山西省永济市城北中学147班 指导老师：齐菊萍 以变化为话题的作文以诚信为话题的作文以梦想为话题的作文成长的经历作文600字

小学生写人作文的写作方法

小学生写人作文的写作方法 导读：写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起

因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的'身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 2. 语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。