洛阳理工学院

洛阳理工学院

中文名：

洛阳理工学院 外文名： Luoyang Institute of

Science and Technology

简称： 洛阳理工

校训： 严谨求实，勤奋创新

创办时间：

1956年 类别： 公立大学

学校类型： 综合

主管部门： 河南省教育厅 现任校长： 杨小林 所属地区： 河南洛阳 主要院系： 材料科学与工程系，机械工程系，机电工程系，电气工程与自动化系 牡丹校区： 河南省洛阳市洛龙区王城大道90号 开元校区：

河南省洛阳市大学路1号 九都校区：

河南省洛阳市九都西路44号 目录

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编辑本段学校概况

洛阳理工学院（Luoyang Institute of Science and Technology）

洛阳理工学院

洛阳理工学院是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学等学科的省属本科院校，已有54年的办学历史。

图书馆

洛阳理工学院是洛阳市三大高校之一，有本科专科共84个专业。学院的材料科学、建材机械、自动化、土木工程都很具特色，特别是材料科学是在全国建材行业具有领先优势。

学院现有东、西、北三个校区，总占地面积达2255亩，校舍建筑面积83万余平方米，东校区主要是工学类的系（部），西校区主要是文科类系（部），而北校区主要是成人教育和艺术系为主，三个校区在校总人数达2.68万人，学校规模位居河南省高校第五名。三个校区均拥有功能齐全的校园网络和电子阅览室，校园水系及绿化率达40％以上。院内教学仪器设备总值1.5亿元，图书馆馆藏纸质图书160万册，电子图书55万册，中外文期刊1500余种，拥有中国学术期刊、中国优秀博硕论文等6个全文数据库，院内建有院内实验室、实习基地52个，教学实习工厂2个，院外实习基地51个，拥有1万多平方米的专用实训大楼和1个年产值超过1亿元的教学实习工厂。建有4个标准田径运动场、室内游泳馆等体育等体育设施。

学院现有教职工1900余人，其中教授等正高级教师75人，副教授等副高级以上职称425人，享受政府特殊津贴专家8人，河南省优秀专家3人，河南省学术技术带头人7人，优秀中青年骨干教师11人，有3人获得过国家科技进步二等奖，新世纪百千万人才工程国家级人选1人、省级人选7人；具有博士学位者88人，硕士学位以上的教师394人；学院还聘有包括两院院士、博士生导师在内的100余名兼职教授和客座教授；学院有全日制普通本、专科在校生2.68万人，设有84个本专科专业，其中有两门省级特色专业建设点，三门专业被评为全国高等工程专科教育“示范专业”，四门专业为教育部专科教育改革试点专业，一门省级名牌专业建设点，六门省级示范和教改专业，两门国家级精品课程，三门省级精品课程。

编辑本段组建历程

冬季

2006年12月22日至12月23日，全国高校设置评议委员会专家组来到洛阳对两所院校进行了实地考察论证，专家组考察完洛阳工业高等专科学校与洛阳大学后一致认为，尽管洛阳工业高专和洛阳大学是属于专科类学校，但两所院校实力均很强。两所专科院校均完全具备了本科教育水平。此前，两所院校加强了硬件和软件等方面的建设。为加快拟设置的洛阳理工学院建设，两所院校联合“升本”也得到了市委市政府的高度重视和有力支持，为此洛阳市政府当年安排了专项资金8000万元。

2007年1月29日下午，从在哈尔滨召

校徽主要元素

开的全国高校设置评议委员会五届一次会议上传来喜讯，洛阳理工学院已经获准批准设立，洛阳理工学院终于通过了教育部全国高校设置评议委员会的评审。这标志着洛阳市新添一所本科院校。1月31日，洛阳市委、市政府发出贺电,对两校合并设置洛阳理工学院顺利通过评审表示祝贺。

经教育部研究批准，新设置的洛阳理工学院将于2007年秋季开始招生，学校面向除港、澳、台外的全国31个省、市、自治区招生，计划招收7000名学生，其中全日制普通本科生6个专业800人，全日制普通专科生63个专业6200人。

合并之初两所高校简介：

洛阳工业高等专科学校始建于1956年，原名洛阳建材工业专科学校，曾隶属于国家建筑材料工业局，1998年划归河南省主管。是一所主要以工科为主、面向全国招生、分配的全日制普通高等学校。在水泥、玻璃、耐火材料、陶瓷、建材机械制造等方面有明显的优势和特色。1997年被国家教育部确定为“全国示范性高工专重点建设学校”；硅酸盐工艺、建材机械制造与维修、工厂计算机集中控制三个专业被确定为全国高工专教改试点专业，其中硅酸盐工艺、建材机械制造与维修两个专业于1999年

校徽的寓意

通过了教育部专家组评估验收，并被评定为全国高工专教改“示范专业”；教务处1993年、1999年两次被教育部授予全国普通高校“优秀教务处”称号，1994年被河南省教育厅授予河南省高校“优秀教务处”称号；成人教育学院1997年被河南省教育厅授予“优秀学校”称号。

洛阳大学始建于1980年9月，以人文学科为特色，在汉语言文学、历史、艺术、旅游等方面具有一定优势。是我国利用世界银行教育贷款和通过洛阳市财政投入发展起来的一所全日制普通高等学校。经过25年的建设和发展，特别是1997年实施异地扩建之后，学校的办学条件和综合实力迅速增强，基本形成文理工综合,多科性的办学格局。1993年被教育部确定为“第一批有条件接受外国留学生”的200所高校之一。

编辑本段系部设置

学院主要涉及14个系共计69门专业3部和一个成人教育学院

（1）材料科学与工程系（2）机械工程系（3）机电工程系（4）电气工程与自动化系（5）计算机与信息工程系

（6）土木工程系（7）环境工程与化学系（8）工程管理系（9）经济与工商管理系

洛阳理工学院(11张)

（10）会计学系（11）艺术设计系（12）外语系（13）中文系（14）社会科学系

（1）师范部（2）数理部（3）体育部

（*）继续教育学院（*）国际教育学院（*）示范性软件职业技术学院

编辑本段办学定位

洛阳理工学院坚持“以人为本、质量兴院”，注重提高教学质量和科学水平，形成了以建材和人文学科

洛阳理工学院

为主的办学特色。2000年以来，共获省部级以上教科研成果奖励38项。教务处先后被教育部授予普通高校“先进教务处”和“优秀教务处”称号，2005年被评为全国“精神文明建设工作先进单位”，并设立有中国建材联合会、中国机冶建材工会培训基地。

学校办学定位为立足洛阳，面向河南；以本科教育为主，按需举办高等职业教育、继续教育和留学生教育；培养实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才；把学校建成以工学为主，工学、理学、人文学、管理学、社会学科协调发展，建材特色明显的教学型本科院校。

学院在学科专业建设上，以工学为主，以材料学科为重点，工、经、理、管、文相结合。重视素质教育，强调综合能力和创新意识的培养，鼓励并引导学生积极参加课外科技创新和社会实践活动，增强学生的自主性、创新性、开拓性和责任感。2005年以来，共获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛等省级以上竞赛奖励130项，其中国家级奖励17项。

编辑本段国际交流

学院坚持开门办学，与英国、意大利、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等外国高校建立了友好合作关系；与英国格拉摩根大学、意大利都灵理工大学、俄罗斯科斯特罗马国立工

洛阳理工学院

艺大学、日本冈山商科大学、瑞典卡尔斯塔德大学等高校开展教学和科研合作。与俄罗斯和澳大利亚的4个合作办学项目在校生人数已超过1000人，并接受日本、韩国等国家的留学生。

目前，学校有4个对外合作办学专业面向河南省招生240人，其中机械设计与制造、电气自动化技术专业为该校与俄罗斯科斯特罗马国立工艺

大学联合办学，市场营销、电子商务专业为学校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院联合办学。

编辑本段就业政策

专科生毕业时，可参加河南省统一组织的“专升本”考试，录取后可升入本科院校学习，待遇与普通本

洛阳理工学院

科生相同。

毕业生按国家的就业政策采取“双向选择、自主择业”的方式就业。每年均举行春季、冬季两次大型招聘会。为此学院专门建立了洛阳理工学院就业网，同时学院也积极与当地人才交流中心进行及时的沟通，为往届毕业生提供丰富的就业信息。

学校管理规范，享有较好的社会声誉，是全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家，教务处两次被教育部授予普通高校优秀教务处称号。并设立有中国建材联合会、中国机冶建材工会培训基地。贫困助学为激励学生努力学习，学校设有国家奖学金、省政府奖学金、优秀学生奖学金、困难学生奖学金等多项

洛阳理工学院

奖学金制度。按照国家政策，学校为入学新生开设绿色通道，积极为经济困难学生申请办理国家助学贷款，并为特困生在校内提供部分勤工助学岗位，保证家庭困难学生顺利完成学业。

学校对家庭经济困难学生实施以下资助措施？

（1）政府划拨有专项经费资助困难学生；

（2）学校划拨专项经费，对困难学生给予一定的困难补助；

（3）学校设立勤工助学基金，安排部分特困学生参加勤工助学；

（4）学校积极与银行合作，为家庭经济困难学生申请办理国家贴息助学贷款，可确保申请助学贷款的困难学生获此贷款。

（5）按照国家政策，学校为入学新生开设绿色通道，保证家庭困难的学生顺利入学。

学校奖学金有以下几种：

（1）校内优秀学生奖学金；

（2）校内优秀贫困生奖学金。同时，我校还设有社会各界资助的单项奖学金。

（3）政府设立的优秀贫困生奖学金，其中国家奖学金为4000—6000元；河南省政府奖学金为3000元。

编辑本段校风、教风、学风

校风：团结严谨，求实创新。

教风：厚德敬业，崇尚卓越。

学风：业精于勤，水滴石穿。

编辑本段现任领导

段治乾：主持党委全面工作。分管党委办公室（机关党委）、组织部（党校）。

洛阳理工学院

杨小林：主持行政全面工作。分管院长办公室。

陈岩：负责宣传、统战、学生、群团工作。分管宣传部（统战部）、学生工作部（学生工作处）、团委。

袁静波：挂职锻炼。

董延寿：负责财务、国有资产、后勤管理、院办工厂工作。分管财务处、国有资产管理处、后勤管理处（动力服务公司）、院办工厂。

葛玻：负责教学工作。分管教务处、现代教育技术中心、工程训练中心、高教研究所。

邱天河：负责科研外事、图书资料、继续教育工作。分管科研处、对外合作处、图书馆、继续教育学院、国际教育学院、学报编辑部。

韩振英：负责人事、基建、后勤服务工作。分管人事处、基建处、后勤服务集团。

戴志梅：负责招生就业、审计、综合治理、安全保卫和人民武装工作。分管招生就业处、审计处、保卫处（武装部）。

曹国杰：负责纪检、监察、信访、保密工作。分管纪委、监察处。协助书记做好组织工作。

陈富贵：负责工会、离退休、计划生育、扶贫工作。分管工会、离退休工作处。

编辑本段住宿情况

专科生：16人/间到4人/间不等。

本科生：8人/间、6人/间、4/人间。

东校区住宿费标准统一为800元

西校区根据不同户型和住宿条件，住宿费标准为600元至1000元。

北校区800-1000元。

编辑本段通讯地址

院校代号： 6160

院校名称：洛阳理工学院

通讯地址：河南省洛阳市洛龙区王城大道90号（牡丹校区)

通讯地址：河南省洛阳市大学路1号（开元校区）

通讯地址：河南省洛阳市九都西路44号（九都校区）

洛阳理工学院开元校区的建筑

洛阳理工学院开元校区的建筑 班级: B110803 姓名: 刘虹辰学号：B11080313 摘要：洛阳理工学院是洛阳三大高校之一，是2007年由洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建而成。分为开元（西校区）、王城（东校区）、九都（北校区）三个校区，其中开元校区的前身就是洛阳大学。而洛阳大学创办于1980年9月，是我国利用世界银行教育贷款和通过洛阳市财政投入发展起来的一所全日制普通高等学校。 关键词: 图书馆大明路太学广场杏坛路 图书馆作为人类知识宝库的象征，其建筑形式本身反映着一个地区、一个时代的地域特色和时代风格，折射出该地区的知识层次和文化品位。人类的文化是多彩多样的，但一种文化之所以能够存在至今，都有其特色的原因。没有特色的文化只能淹没于历史长河。高校图书馆是高校履行公共文化服务职能的机构，图书馆在建筑上的和谐观念，促进了师生的思维创新，以其最方便、最生动、最具有吸引力、最易于师生接受的方式满足自身文化和精神的需求。图书馆不断向我们传播科学文化知识，引导和规范我们的思维意识、价值观念、行为规范、道德准则，潜移默化地提高了我们的综合素质，从而促进和谐校园的建设。同时高校图书馆是现代文明程度的重要标志，是精神文明和物质文明建设的一个重要的知识文化窗口，肩负着传播文化、促进校园不断发展的重任，因此，图书馆建筑特色上的和谐观念，更是构建和谐校园的一部分。图书馆建筑作为文的象征，就应该具备文化的特征，在造型、功能、内涵等方面别具特色，最大限度适应图书馆事业发展、图书馆职能演变的需要，才能更好地体现图书馆的特色与价值。洛阳理工学院新图书馆虽然于2000 年投入使用，建筑面积 1.8 万平方米，但在以和谐为主题的今天，不乏仍有很积极的现实意义。下面结合该馆建筑的具体情况，谈一谈对图书馆建筑特色上和谐观念的粗浅认识和看法。 独特的造型和寓意，倾注了和谐的文化理念建筑的造型好比人的相貌，寓意则赋予建筑灵魂和生命。中外许多经典图书馆建筑，无一例外都具有独特而美好的造型，给人留下了深刻的印象，令人遐思无限、回味无穷。洛阳理工学院开元校区图书馆大楼整体呈圆弧形，弧度为 210度，圆弧的缺口面向校园正门广场，圆弧的一侧是即将通过连廊衔接的错落有致的教学楼。图书馆、高空连廊和教学楼组成的建筑群，共同勾画出独特的和谐寓意：开启智慧宝库的金钥匙。教学楼是“钥匙齿”，图书馆正是这把金钥匙的钥匙柄。而图书馆大楼本身，又如环抱的双手，准备拥抱投入到知识海洋里的莘莘学子；同时又像一本翻开的书卷，等待着同学们去阅读。其实类似钥匙或图书的建筑创意很早就曾出现在校园里，但

洛阳理工学院文献资料图书等购置2019年图书馆数据库项目

理工学院文献资料图书等购置年图书馆数据 库项目 单一来源采购文件 采购编号：豫财单一采购 采购人：理工学院 采购代理：省机电设备招标股份有限公司 二一九年七月编制

目录 第一章单一来源采购公告........................................... 错误!未指定书签。第二章单一来源采购须知............................................ 错误!未指定书签。第三章响应文件的编制、密封和递交.................................. 错误!未指定书签。第四章技术要求.................................................... 错误!未指定书签。第五章合同条款及格式.............................................. 错误!未指定书签。第六章响应文件格式................................................ 错误!未指定书签。

第一章单一来源采购公告 省机电设备招标股份有限公司受理工学院的委托，就理工学院文献资料图书等购置年图书馆数据库项目进行单一来源采购。现公告如下： 一、项目名称及编号 .项目名称：理工学院文献资料图书等购置年图书馆数据库项目； .招标编号：豫财单一采购 二、项目基本情况 年数据库采购：续订个数据库，新增个数据库，支付个平台升级服务费。共预计元。 标段划分见下表：

三、采购文件发售 .采购文件出售时间：年月日起至年月日止(法定公休日和节假日除外)。供应商凭密钥

洛阳理工学院单片机期末考试题(十套)

洛阳理工学院 2011/2012 学年第一学期单片机原理与接口技术期末考试试题卷（A）适用班级：B090505/06/07/08 考试日期时间：120分钟 一、选择题(每小题2分，共20分) 1.片内RAM的20H～2FH为位寻址区，所包含的位地址是( B )。 A、00H～20H B、00H～7FH C、20H～2FH D、00H～FFH 2.下列哪个并行口可以既作为输入输出口又可以作为高8位地址口（ B ） A．P1 B．P2 C．P3 D．P0 3.若AT89C51单片机使用晶振频率为6MHz时，其复位持续时间应该超过( B )。 A、2μs B、4μs C、8μs D、1ms 4.定时器/计数器工作方式1是( D )。 A、8位计数器结构 B、2个8位计数器结构 C、13位计数结构 D、16位计数结构 5.在五个中断源中，可通过软件设置各中断源中断级别的高或低，但在同一级别中，按硬 件排队的优先级别最高的是（ C ）中断。 A．定时器T0 B．定时器T1 C．外部中断INT0 D．外部中断INT1 E．串行口 6.定时器T0的溢出标志为TF0，采用查询方式，若查询到有溢出时，该标志（A） A．由软件清零B．由硬件自动清零C．随机状态D．AB都可以 7.串行口的工作方式由（ C ）寄存器决定。 A．SBUF B．PCON C．SCON D．RI 8.单片机C51中用关键字（C）来改变寄存器组 A．interrupt B．unsigned C．using D．reentrant 9.可以将P1口的低4位全部置高电平的表达式是（ B ） A．P1&=0x0f B．P1|=0x0f C．P1^=0x0f D．P1=~P1 10.访问绝对地址时，一般需包含的库文件是（ B ） A、reg51.h B、absacc.h C、intrins.h D、startup.h 二、填空题(每空1分，共20分) 1.微处理器本身不是计算机，它是微型计算机的核心部件，又称它为CPU ，它包 括两个主要部分运算器、控制器。 2.AT89C51有 4 个并行I\O口，其中P0~P3是准双向口，所以由输出转输入时必须 先写入 1 。 3.若不使用AT89C51片内的程序存储器，引脚EA非必须接地。 4.AT89C51系列单片机有: 外中断0 , 定时器0 ，外中断 1 , 定时器1 , 串行口等5个中断请求源。 5.用定时器T1方式2计数，要求每计满100次，向CPU发出中断请求，TH1、TL1的初始 值分别是9CH 、9CH 。 6.AT89C51单片机的外部中断请求信号的触发方式有：电平触发方式和边沿触 发方式。 7.存储器扩展包括程序存储器扩展和数据存储器扩展。 8.单片机程序的入口地址是0000H ，外部中断1的入口地址是0013H 。 9.KeiL C51软件中，编译连接后生成可执行的文件扩展名是hex 。 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.什么是机器周期？一个机器周期的时序是如何来划分的？如果采用12MHz晶振，一个机 器周期为多长时间？ 答：完成一个基本操作所需要的时间称为一个机器周期（1分），每个机器周期包含六个时钟周期（用S表示），每个时钟周期由节拍信号P1和节拍信号P2组成的，每个节拍持续一个振荡周期（2分）。因此一个机器周期包含S1P1～S6P2共6个状态的12个振荡

洛阳理工学院模拟电子期末试题题库

一、填空题 1、在杂质半导体中，（ ）的浓度对温度非常敏感。 A. 少子 B. 多子 C. 杂质离子 D. 空穴 2、PN 结加正向电压时，空间电荷区将（ ）。 A. 变宽 B. 变窄 C.基本不变 D.不能确定 3、设二极管的端电压为U ，则二极管的电流方程为（ ） 。 A. U I e S B. T U U I e S C. )1e (S －T U U I D. 1e S －T U U I 4、硅管正偏导通时，其管压降约为（ ）。 A 0.7V B 0.5V C 0.2V D 0.1V 5、三极管当发射结和集电结都正偏时工作于（ ）状态。 A. 放大 B. 饱和 C. 截止 D. 无法确定 6、某双极型三极管多级放大电路中，测得A 1u =25， A 2u =-10 ，A 3u ≈1，则可判断这三级电路的组态分别是（ ）。 A. 共射、共基、共集 B. 共基、共基、共集 C. 共基、共射、共集 D. 共集、共射、共基 7、某放大器输入电压为10mv 时,输出电压为7V ；输入为20mv 时, 输出为6V ，则该放大器的电压放大倍数为（ ） 。 A. 700 B. 300 C. 100 D. -100 8、某放大器的中频电压增益为40dB ，则在上限频率f H 处的电压放大倍数约为（ ）倍。 A. 43 B. 37 C. 100 D. 70 9、集成运放存在失调电压和失调电流，所以在小信号高精度直流放大电路中必须进行（ ）。 A. 虚地 B. 虚短 C. 虚断 D. 调零 10、已知变压器二次电压t u ωsin 28.282=V ，则桥式整流电容滤波电路接上负载时的输出电压平均值约为（ ）。 A. 28.28V B. 20V C. 24V D. 18 V 11、集成运放的输出级一般采用互补对称放大电路是为了( ) A .增大电压放大倍数 B . 提高带负载能力 C . 稳定电压放大倍数 D. 减小线性失真 12、为了稳定放大电路静态工作点，应引入（ ）负反馈。 A. 直流 B. 交流 C. 串联 D. 并联 13、欲将方波电压转换成三角波电压，应选用（ ）运算电路。 A. 比例 B. 加减 C. 积分 D. 微分 14、（ ）运算电路可实现函数Y ＝aX 1＋bX 2＋cX 3，a 、b 和c 均小于零。 A. 同相比例 B. 反向比例 C. 同相求和 D. 反向求和 15、某三极管的V 15,mA 20,mW 100(BR)CEO CM CM ===U I P ，则下列状态下三极管能正常工作的是（ ）。 A. mA 10,V 3C CE ==I U B. mA 40,V 2C CE ==I U C. mA 20,V 6C CE ==I U D. mA 2,V 20C CE ==I U 16、测得某放大电路中三极管的各极电位分别为2.7V 、2 V 、8V ，则这个三极管是 。 A. PNP 锗管 B. NPN 锗管 C. PNP 硅管 D. NPN 硅管 17、已知两共射极放大电路空载时电压放大倍数绝对值分别为A 1u 和A 2u ，若将它们接成两级放大电路，则其放大倍数绝对值为（ ）。 A. A 1u A 2u B. A 1u +A 2u C. 大于A 1u A 2u D. 小于A 1u A 2u 18、放大电路如图1所示，已知三极管的05=β，则该电路中三极管的工作状态为（ ）。 A. 截止 B. 放大 C. 饱和 D. 无法确定 u 图1 图2 图3 图4 19、如图2所示电路（ ）。 A.能否产生正弦波振荡取决于R 1和R 2 B.不能产生正弦波振荡 C.能产生正弦波振荡 D.不能确定 20、如图3所示电路中，（ ）。 A ．将二次线圈的同名端标在下端，可能振荡 B ．将二次线圈的同名端标在上端，就能振荡 C ．将二次线圈的同名端标在上端，满足振荡的相位条件 D ．将二次线圈的同名端标在下端，满足振幅条件 21、如图4所示电路，当有输入电压u i 时，V 1管集电极电流i C1=0.7mA ，此时V 2管集电极电位 u C2 等于 （ ）。

洛阳理工学院第三批文明集体

附件 洛阳理工学院第三批文明集体、文明个人 名单 （排名不分先后） 一、文明集体（74个） 1.文明单位标兵（8个） 材料科学与工程系机械工程系机电工程系 环境工程与化学系两办（机关党委）宣传部 纪委工程训练中心 2.文明单位（9个） 电气工程与自动化系计算机与信息工程系土木工程系 外语系社会科学系组织部（党校）学生处团委财务处 3.文明科室（19个） 工程管理系工程管理教研室 经济与工商管理系国际贸易教研室 会计学系会计学教研室 艺术设计系美术学教研室 中文系学生工作办公室

师范部学生工作办公室 数理部工程数学教研室 体育部武术健美操教研室 继续教育学院学生管理科 教务处教学研究科 招生就业处招生办公室 审计处工程审计科 后勤管理处动力服务公司 图书馆流通部 现代教育技术中心信息与网络中心 后勤服务集团办公室 后勤服务集团商贸服务中心 院办工厂一分厂 院办工厂采购部 4.文明班级（36个） 材料科学与工程系党总支（4个） B110101班（辅导员：袁博） B110111班（袁博）B110114班（袁博） B120104班（张超）机械工程系党总支（4个） B110208班（付俊强） B110209班（马福贵）

Z110257班（翟会盘） B120215班（李晓光）机电工程系党总支（3个） B110301班（邵建伟） B110302班（邵建伟）B110307班（邵建伟） 电气工程与自动化系党总支（3个） B120413班（曲振峰） B110404班（杨涛） B110411班（李小光） 计算机与信息工程系党总支（2个） B120501班（丁国强） B120509班（丁国强）土木工程系党总支（3个） B120603班（于燕枝） B120611班（于燕枝）B110609班（陈银鸽） 环境工程与化学系党总支（2个） B120708班（刘建辉） B110705班（余亚辉）工程管理系党总支（2个） B110801班（李喜荣） B110804班（李喜荣）经济与工商管理系党总支（1个） B110908班（丁晨） 会计学系党总支（2个） B111001班（梁乐） B121002班（姚瑶）

洛阳理工学院单片机期末考试题(十套)

洛阳理工学院 2011/2012 学年第二学期单片机原理与应用期末考试试题卷（B） 适用班级：B100501/02/03/04/05/06/07/08 考试日期时间：120分钟 一、选择题(每小题2分，共20分) 1.片内RAM的20H～2FH为位寻址区，所包含的位地址是( B )。 A、00H～20H B、00H～7FH C、20H～2FH D、00H～FFH 2.串行口中断入口地址是（ D ） A．000BH B．0013H C．1000H D．0023H 3.访问外部存贮器或其它接口芯片时，作数据线和低8位地址线的是（ A ）。 A．P0口 B．P1口 C．P2口 D．P0口和 P2口 4.80C51单片机的复位信号是( C )有效。 A、脉冲 B、低电平 C、高电平 D、下降沿 5.单片机80C51的XTAL1和XTAL2引脚是（ D ）引脚。 A．外接定时器 B．外接串行口 C．外接中断 D．外接晶振 6.定时器T0的溢出标志为TF0，采用查询方式，若查询到有溢出时，该标志（ A ） A．由软件清零 B．由硬件自动清零 C．随机状态 D．AB都可以 7.在五个中断源中，可通过软件设置各中断源中断级别的高或低，但在同一级别中，按硬件排 队的优先级别最高的是（ C ）中断。 A．定时器T0 B．定时器T1 C．外部中断INT0 D．外部中断INT1 E．串行口 8.定时器/计数器计数时是对（ A ）进行计数。 A．机器周期 B．低电平 C．外部脉冲 D．高电平 9.DAC0832是一片常用的D/A转换芯片，它的分辨率位数是（） A．8 B．10 C．12 D．14 10. 定时器/计数器工作方式1是(D )。 A、8位计数器结构 B、2个8位计数器结构 C、13位计数结构 D、16位计数结构 二、填空题(每空1分，共20分) 1.当扩展外部存储器或I/O口时，P2口用作。 2.运算器是由算术逻辑部件ALU 、累加器A 和寄存器B 等几部分组 成，用来执行各种算术运算和逻辑运算。 3.AT89C51单片机内部RAM区有 4 个工作寄存器区。 4.在单片机的RESET端出现 2个周期以上的高电平，便可以可靠复位，复位后的程 序指针PC指向 0000H 地址。 5.对中断进行查询时，查询的中断标志位共有、、、、和六 个中断标志位。 INT入口地址为。 6.外部中断0 7.如果80C51单片机的引脚EA接地，说明单片机访问的存储器是：外部程序存储器。 8.定时器/计数器的工作方式3是指将 T0 拆成两个独立的8位计数器。而另一个定时器 /计数器此时只可作为定时器使用。

2020洛阳理工学院成人高考招生简章(含专业学费)

一、洛阳理工学院成人高考简介： 洛阳理工学院成人高考依托于洛阳理工学院，主要从事成人高等教育的学历教育及非学历教育工作，通过每年十月河南成人高考面向社会招收高起专、专升本各级学员，每年都有大批学员慕名前来报读学习，洛阳理工学院成人高考招生火爆进行中，欢迎广大有志青年涌跃报考洛阳理工学院成人高考。 洛阳理工学院位于素有“千年帝都、牡丹花城”美誉的历史文化名城洛阳，是一所以工学为主，兼有理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等学科的省属普通本科院校。2007年3月，经教育部批准由洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建洛阳理工学院。洛阳工业高等专科学校于1956年创建，隶属于原国家建材局，1998年改为中央与地方共建，以地方管理为主。洛阳大学始建于1980年，隶属于洛阳市。合并后正式更名为洛阳理工学院。 二、洛阳理工学院成人高考发展历程： 洛阳理工学院建院二十年来，依托学校的办学条件，走改革创业之路，办学规模不断扩大，办学类型不断增加，办学层次不断提高，生源渠道不断拓宽。与北京理工大学、郑州大学合作，开办了专升本、高中起点本科现代远程教育。由于学院始终坚持“严格管理、教学为主、质量第一”的办学思想，成人高等教育逐步走上规范化、科学化管理轨道，1996年在河南省成人高等教育评估中，获“河南省成人高等教育评估优秀学校”光荣称号。2000年经劳动社会保障部批准建立了“特种行业职业技能鉴定站”主要负责建材行业职业资格的培训和发证工作。2001年经河南省教育厅批准，在我校设立“河南省中等职业教育师资培

训基地”。 成人教育学院成人高考招生专业目前开设有会计电算化等13个专业。其中夜大有会计电算化、计算机信息管理、商务英语、市场营销、贸易经济五个专业；函授有无机非金属材料工程、工程造价、经济信息管理与计算机应用、工业与民用建筑、城镇建设、工厂计算机集中控制、应用电子技术七个专业。另外我院还开办各种培(短)训班，为企(事)业培养各种类型的实用型人才。 洛阳理工学院继续教育学院面向社会计划招收15个成人教育本科专业、16个成人教育专科专业。 三、洛阳理工学院成人高考报名条件 专科起点：报考专科起点本科的考生必须持有国民教育系列专科毕业证； 高中起点：报考高中起点本科或高中起点专科的考生应具有高中文化程度或同等学历。 迅达教育还有以下院校可供大家报考： 河南成人高考推荐院校（高起专、专升本、高起本） 建筑类专业主推：河南城建学院，河南工程学院等 医学类专业主推：新乡医学院、河南中医学院等 师范类专业主推：河南师范大学、信阳师范学院等 学类专业主推：河南农业大学、河南牧业经济学院等 机电类专业主推：河南工业大学、河南科技大学等 管理类专业主推：河南师范大学、河南财经政法大学等 远程教育推荐院校（高起专、专升本)

人员信息管理

软件设计实践报告

目录 一、需求分析 (2) 1.1 项目背景 (2) 1.2 设计目的 (2) 1.3 设计语言 (2) 二、详细设计 (3) 2.1 主要功能 (3) 2.2 概要设计 (3) 2.3 各模块详细的功能描述 (3) 2.4 主要界面 (4) 2.5 测试 (6) 三、系统存储设计 (7) 四、系统实现 (7) 五、总结 (8) 六、参考文献 (10)

一、需求分析 1.1 项目背景 随着搞笑规模的不断扩大，学生人数的成倍增长，各种信息的数量也随之剧增，单纯依靠人工管理很不方便，甚至难以实现。但如今计算机和网络技术的应用和普及，计算机付诸实现管理成为可能。 不少组织机构都才用了信息管理系统，来实现海量信息的存放和查看，修改等操作，同样学生信息管理作为学校管理的一项主要内容，若借助信息管理系统来实现，就可以在一定程度上减轻学校管理的难度。不同的院校由于其规模和理念的不同，管理方式也不尽相同，对于学生信息管理可能也有不同的需求，针对那些各院系需要分别对本院系学生信息进行单独简单管理的情况，就需要设计一个小的信息管理系统来提供支持。随着社会的进步，各种信息量也逐渐增加，包括在学校内，对学生和教师的信息管理就是一个重要的环节，对于新录入的学院要及时添加其相关信息，对于已经毕业的学院也要及时删除，同时，在校学生的信息还可以进行随时更新编辑，以便保证数据的完整性和正确性。 1.2 设计目的 信息管理系统是学校工作中一项非常重要的组成部分，用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面，这就要求对数据的各种操作的输入、保存和输出。收集数据以及数据流程，为后面的工作处理打下基础，本系统是针对院校的学生、教师信息管理，用户包括学生和老师，主要涉及学生的基本信息和老师的基本信息。本系统易操作性比较强，用户无需进行进行培训。本软件适用于学校管理人员进行简单的信息管理时使用。 1.3 设计语言 系统采用C#语言结合https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html,框架开发，Microsoft C#是一种简单的、流行的、面向对象的、类型安全的编程语言，它是为生成运行在.NET Framework上的、广泛的企业级应用程序而设计的。

(完整word版)家谱管理系统

洛 阳 理 工 学 院 课 程 设 计 报 告 课程名称 ___________________________________ 设计题目 ___________________________________ 专 业 ___________________________________ 班 级 ___________________________________ 学 号 ___________________________________ 姓 名 ___________________________________ 完成日期 ___________________________________ 数据结构课程设计 家谱管理系统 计算机科学与技术 B150405 B15080822 宋士龙 2016年12月30日

课程设计任务书 设计题目：家谱管理系统 设计内容与要求： 【问题描述】：实现具有下列功能的家谱管理系统 1). 输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容：姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。 2). 实现数据的存盘和读盘。 3). 显示家谱。 4). 按照出生日期查询成员名单。 5). 按照姓名查询，输出成员信息（包括其本人、父亲、孩子的信息）。 6). 修改某成员信息。 【基本要求】： 界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求相关数据要存储在数据文件中。 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。 测试数据及测试结果请在上交的资料中写明。 指导教师：_______________ 年月日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日

洛阳理工学院高分子材料与工程专业大四《塑料成型工艺学》考试要点总结

第三章成型用的物料与配制 1、工业用做成型的塑料有粉料、料粒、溶液和分散剂等几种，不管是哪一种料，一般都不是单纯的聚合物。 2、粉料和粒料的区别不在组成而在混合、塑化和细分的程度不同。制成粉料和粒料的目的是为装卸、计量和成型等提供方便。 3、不管是粒料还是粉料，都是聚合物和助剂连累物质组成的。聚合物是主要成分。 4、（名词解释）增塑剂：为降低塑料的软化温度范围和提高其加工性，柔韧性或延展性，加入的低挥发性或挥发性可忽略的物质。工业上大量应用的主要是聚氯乙烯。相容性好和挥发度低是其最基本要求。除挥发外，增塑剂还可以由于游移、萃出和渗出而损失。 5、简答：增塑机理——聚合物大分子链常会以次价力而使它们彼此之间形成许多聚合物-聚合物的联结点，从而使聚合物具有刚性。这些联结点在分子热运动中是会解而复结的，而且十分频繁。但在一定温度下，联结点的数目却相对的稳定，所以是一种动态平衡。加入增塑剂后，增塑剂的分子因溶剂化及偶极力等作用而“插入”聚合物分子之间并与聚合物分子的活性中心发生时解时结的联结点。这种联结点的数目在一定温度和浓度的情况下也不会有多大的变化，所以也是一种动平衡。但是由于有了增塑剂-聚合物的联结点，聚合物之间原有的联结点就会减少，从而使其分子间的力减弱，并导致聚合物材料一系列性能的改变。(辨析) 7、简答，增塑剂性能的评价。a聚合物与增塑剂的相容性由于增塑剂对聚合物的作用是发生在它们分子之间的。因此，最重要的要求是它们之间应该有相容性，即彼此之间有互溶性；b增塑剂的效率比较不同增塑剂的增塑作用效果，可用增塑剂的效率来表示。它是从改变聚合物的一定量的物理性能所需加入增塑剂的量作为标记的。 8、聚氯乙烯常用的增塑剂几乎都是酯类，以邻苯二甲酸酯类用得最多。 9、（名词解释）稳定剂：凡在成型加工和使用期间为有助于材料性能保持原始值或接近原始值而在塑料配方中加入的物质。分为热稳定剂、光稳定剂和抗氧剂。 10、有机锡化合物是聚氯乙烯稳定剂中比较重要的一类，其显著优点是效率高，相容性好，不会伤害制品的透明性，可单独使用。缺点是成本高。 11、（名词解释）润滑剂：为改进塑料熔体的流动性能，减少或避免对设备的摩擦和粘附以及改进制品表面光亮度等，而加入的一类助剂。分为内、外两类。关键在于它与聚合物之间的相容性。 12、粉料的制备过程包括原料的准备和原料的混合两方面。 13、混合的目的是将原料各组分互相分散以获得成分均匀物料的过程 14、混合的作用一般是靠扩散、对流、剪切三种作用来完成。 15、对固体或塑性物料混合效果的衡量从组分的均匀程度和物料的分散程度来考虑。 16、原料的准备主要有原料的预处理、称量及输送。 17、用于初混合的设备有a转鼓式混合机b螺带式混合机c捏合机d高速混合机。 18、粒料的制备，实际上首先是制成粉料，在经过塑炼和造粒而成。常将用简单混合制成粉料的过程成为初混合，而将由此取得的粉料成为初混物。 19、简答：塑炼前要经过初混的理由。A塑炼要求的条件比较苛刻，所用设备的承料量不可能很大，所以塑炼前常用简单混合的方法使原料组分有一定的均匀

关于公布2021年上半年参加工程与社会实践、挂职锻炼人员的通知

关于公布2021年上半年参加工程与社会实践、 挂职锻炼人员的通知 附件校属各有关单位： 为提高我校教师的工程与社会实践应用能力，按照“十三五”师资队伍建设规划暨应用型大学建设要求，根据《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践、挂职锻炼基地管理办法（暂行）》（校发〔2018〕7号）、《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践、挂职锻炼实施管理办法》（校发〔2020〕47号）文件精神,经过组织报名、资格审查并报领导研究，2021年上半年拟派出45位教师全脱产赴洛阳市实践锻炼基地、上海应用技术大学参加工程与社会实践锻炼（名单见附件1）。具体安排如下： 1.实践锻炼时间从2021年3月1日-2021年8月31日，共六个月（赴上海应用技术大学挂职时间按照对方学校安排）。 2.参加实践锻炼教师需在2021年1月20日前把院部与本次新增实践锻炼基地签订的派出协议书（详见附件2）及个人实践锻炼任务书（详见附件3）交到人事处师资科（王城校区办公楼425室）。 3.对未提交基地协议及实践锻炼任务书的教师，将不予派出。 4.经学校研究，修定了《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践挂职锻炼管理办法实施细则补充规定》（洛理工人事发〔2019〕36号），请大家仔细阅读，严格执行。 5.实践锻炼人员锻炼期间全程接受大家的监督。

希望实践锻炼教师严格要求，自觉遵守实践锻炼单位的有关规章制度，《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践锻炼管理办法实施细则》、《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践挂职锻炼管理办法实施细则补充规定》（详见附件4）。学校将组织人员进行不定期检查，对于违反实践锻炼纪律者，予以通报批评，记入师德师风档案，并按照有关文件规定进行处理。 如有特殊情况，后续另行通知。 联系人：xxxx 联系电话：xxxx

洛阳理工学院毕业证样本学校代码历任校长

洛阳理工学院毕业证样本学校代码历任校 长 洛阳理工学院学院简介 洛阳理工学院始建于1956年，是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等学科的省属普通本科院校。学院现有教职工1819人，其中正高级职称104人，副高级职称433人，博士学位教师164人，硕士学位教师777人，享受政府特殊津贴专家7人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人、省级人选4人，河南省优秀专家4人，洛阳市优秀专家13人，学院地处十三朝古都洛阳，占地面积2229亩，分3个校区，总校舍建筑面积90.12万平方米，教学科研仪器设备总值1.70亿元，拥有各类实验室48个，校内外实习基地123个，图书馆馆藏纸质图书182.80万册，电子图书128.03万册，中外文期刊2400余种，拥有中国学术期刊、中国优秀博硕论文等23个全文数据库。学院坚持开门办学，与俄罗斯科斯特罗马国立工艺大学、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、意大利都灵理工大学、美国孟菲斯大学、英国胡弗汉顿大学、爱尔兰阿斯隆理工学院、韩国映像大学等14所国外高校开展教学和科研合作。 洛阳理工学院毕业证编号:11070 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十一位为9，普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字，但不得使用数字9，证书其他位的编制规则相同。4 : 自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。 洛阳理工学院历任校长： 现任校长杨小林 本文章由 https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html, https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html, https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html, https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html, https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html, www. https://www.wendangku.net/doc/b715732968.html,整理发布。

数据库课程设计报告21041

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目药店管理系统 专业计算机科学与技术 班级 学号 姓名 完成日期2016.12.30

课程设计任务书 设计题目：药店管理系统 设计内容与要求： 设计内容：设计实现药店管理系统。能够实现药品库存管理、销售信息管理和查询功能： 库存管理：包括药品入库、出库管理，药品库存报警，药品有效期管理（过期报警）。 销售管理：根据实际销售自动生成销售单据。如果是会员，则药品价格按95折计算。 查询及统计功能：对指定时间段内的出/入库进行查询/统计，对药品有效期进行查询/统计，对药品过期进行查询/统计，对指定时间段内的药品销售进行查询/统计以及利润查询/统计等。能帮顾客查询药品信息，能按品名、生产厂家、药品类别、存货量进行查询。 设计要求： 1.完成数据库概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 2.创建数据库，完成表、存储过程、触发器等数据库对象设计； 3.用JAVA语言，完成信息系统的部分程序界面设计与调试运行。 指导教师： 2016年12 月24 日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 2017 年1 月3日

目录 1概述 (1) 1.1本设计的背景和意义 (1) 1.2采用的数据开发工具及应用开发工具 (1) 2需求分析 (1) 2.1功能需求 (1) 2.2数据需求 (1) 3概念结构设计 (2) 4逻辑结构设计 (2) 4.1建立关系模式 (3) 4.2关系模式规范化处理 (3) 5物理结构设计 (3) 5.1建立数据库 (3) 5.2数据表创建 (3) 5.2存储过程创建 (6) 5.3数据触发器创建 (11) 6 JAVA对数据库系统的实现 (12) 6.1登录界面及系统主界面 (12) 6.2库存管理 (13) 6.3销售管理 (14) 6.4信息查询 (15) 7设计总结 (17) 附录 (18)

洛阳理工学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：洛阳理工学院

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是洛阳理工学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。洛阳理工学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在洛阳理工学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在洛阳理工学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任洛阳理工学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

洛阳理工学院运动控制系统课程设计MT法测速

运动控制系统课程设计 学号： 姓名： 日期：2016/6/30

M法、T法、M/T法测速单片机程序设计 摘要 数字测速具有测速精度高、分辨能力强、受器件影响小等优点，被广泛应用于调速高，调速范围大的调速系统和伺服系统。本设计的数字转速测量是以单片机AT89C52为控制芯片，利用单片机三个定时器的特点，可以使用按键输入来调 等参数以及测速方法的选择，以此来增强本设计的适整M法、T法测速法中Z、T C 应性，运用转速测量M法、T法、M/T法，通过对光电编码盘输出的脉冲信号测量，获得电动机转速测量，有精度高，范围宽等特点。测量结果将会显示在LCD1602液晶显示屏上。 关键词：数字测速，单片机，LCD1602，转速，测速法

目录 第1章绪论 (5) 1.1 数字测速方法的原理与应用 (5) 1.1.1 M法测速 (5) 1.1.2 T法测速 (6) 1.1.3 M/T法测速 (6) 第2章系统总体设计 (8) 第3章硬件设计 (9) 3.1 硬件选型 (9) 3.1.1 CPU主控模块的选型 (9) 3.1.2显示器的选型 (10) 3.2 硬件电路设计 (10) 3.2.1时钟电路的设计 (10) 3.2.2显示电路 (10) 3.2.3速度检测电路 (11) 3.2.4按键输入电路 (11) 3.2.5复位电路 (12) 第4章软件设计 (13) 4.1 系统流程 (13) 4.1.1 主程序流程设计 (13) 4.1.2 M法测速程序设计 (14) 4.1.3 T法测速程序设计 (15) 4.1.4 M/T法测速程序设计 (15) 第5章仿真结果 (17) 5.1 测速功能仿真测试 (17) 5.1.1 建立仿真文件 (17) 5.1.2 测速功能测试 (18) 5.2 仿真结果分析 (19) 结论 (20)

洛阳理工学院普通专科(1)专业介绍

普通专科（1） 道路桥梁工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事中小型城镇市政工程和公路工程的设计、监理、施工、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 生物技术及应用（三年） 培养目标：本专业主要培养能够在生物技术领域从事设计、生产管理、生产技术研究、新技术产品开发的高级应用型专门人才。 工业分析与检验（三年） 培养目标：本专业培养能从事原材料、化学品、工业半成品及成品分析与检验和技术管理工作的应用型高级工程技术人才。 高分子材料应用技术（三年） 培养目标：培养能在高分子材料领域从事模具设计、材料改性、成型加工生产、工艺设计、技术开发及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 复合材料加工与应用技术（三年） 培养目标：培养具有复合材料基础理论知识，具备对复合材料进行材料、结构、工艺设计与开发、性能测试和经营管理的应用型高级工程技术人才。 材料工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事无机非金属材料工业的生产、设计、质量检验、研究、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。（全国高等工程专科教育示范专业）建筑装饰工程技术专业（三年） 培养目标：本专业培养能够进行不同功能建筑的装饰设计、装饰施工材料报价、预算以及规范的装饰设计的专业人才。 建筑工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事建筑工程施工、设计、管理、监理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 供热通风与空调工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事与建工类供热通风与空调有关的设计、施工、运行管理、监理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 工程造价（三年） 培养目标：本专业培养能够从事施工企业、中介组织、行政事业单位工程造价标底编制与管理、工程预决算审查的应用型高级工程管理人才 工程监理（三年） 培养目标:本专业培养能够从事建设工程监理和工程建设管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 给排水工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事中小型城镇市政工程施工、设计、管理、监理以及一般工业与民用水污染治理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 房地产经营与估价专业（三年） 培养目标：本专业培养能够从事房地产业的投资分析、开发经营、营销策划、建筑设计、施工管理、预算等业务的的应用型高级工程管理人才 机械设计与制造（三年） 培养目标：培养在机械行业从事机械制造工艺设计、非标设备设计及生产技术管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 机械制造与自动化（三年）

洛 阳 理 工 学 院

洛阳理工学院 课程设计说明书 课程名称塑料模具设计 设计课题PP开水瓶盖注塑模设计 专业高分子材料与工程 班级B090107 姓名 2011年12月21号

课程设计任务书 材料科学与工程系高分子材料与工程专业学生姓名班级B090107 学号B090107 课程名称：塑料模具设计 设计题目：PP开水瓶盖注塑模设计 课程设计内容与要求： 1.说明书：（页数：22页） （1）概括说明注射模具设计的思路、方法、实用和设计亮点；（2）根据制品质量要求选模具材料，标准模架； （3）对设计进行总体的分析与讨论。 2.模具图：绘制制件图、装配图和各零件图。 要求图框、图线、画法符合制图标准，标注完全、正确，标题栏填写完整，模具结构合理，与选用的设备匹配。 设计（论文）开始日期年月日指导教师彭琦 设计（论文）完成日期年月日 年月日

课程设计评语 材料科学与工程系高分子材料与工程专业学生姓名班级B090107 学号B09010728 课程名称：塑料模具设计 设计题目：PP开水瓶盖注塑模设计 课程设计篇幅： 图纸张 说明书页 指导教师评语： 年月日指导教师:

开水瓶盖注射模具设计 摘要 塑料工业是当今世界上增长最快的工业门类之一，而注塑模具是其中发展较快的种类，因此，研究注塑模具对了解塑料产品的生产过程和提高产品质量有很大意义。 本次课程设计的内容为开水瓶盖塑料模具设计，该模具为注射成型模具。本设计采用cad软件，绘制了模具的装配图，包括主试图，剖视图以及其他辅助视图。清晰地展示出模具的组成，包括主流道，分流道，型芯，型腔，推出机构，浇口等系统。采用点式浇口，一模两腔，三版式双分型面进行脱模。同时也采用pro/e软件绘制制品的立体实型，形象逼真，一目了然。模具设计上参考了有关标准，并参阅模具设计手册等工具书，其尺寸和功能符合标准，设计效果也符合实际要求。 通过本设计，可以对注塑模具有一个初步的认识，注意到设计中的某些细节问题，了解模具结构及工作原理，为以后的工作学习积累经验。 关键词：装配图组成结构

员工管理系统(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据结构 设计题目员工管理系统 课程设计任务书 设计题目：员工管理系统 _________________________________________________________ 设计内容与要求：[问题描述] 每个员工的信息包括：编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等。系统能够完成员工信息的查询、更新、插入、删除、排序等功能。 [基本要求]

（1）排序：按不同关键字，对所有员工的信息进行排序。 （2）查询：按特定条件查找员工。 （3）更新：按编号对某个员工的某项信息进行修改。 （4）插入：加入新员工的信息。 （5）删除：按编号删除已离职的员工的信息。 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日 前言 员工管理系统是一个工作单位不可缺少的管理工具，它管理的数据对于公司的决策者和管理者来说都至关重要，所以员工管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来各个公司基本上都是靠传统的人工方式来管理员工信息，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。 当今社会，信息迅速膨胀，随着各个公司的规模增大，有关

信息管理工作所涉及的数据量越来越大，员工信息量也大大增加，利用传统的手工查询、登记、修改等方法的处理速度远远跟不上公司的需求，有的公司不得不靠增加人力、物力来进行信息管理。 随着计算机技术的不断提高，计算机作为知识经济时代的产物，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个行业和领域并发挥着越来越重要的作用，成为人们工作和生活中不可缺少的一部分。 而作为计算机应用的一部分，使用计算机对员工进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工管理的效率，也是公司的科学化、正规化管理和与世界接轨的重要条件。 员工管理系统作为一种管理软件正在各公司中得到越来越广泛的应用，且已达到了良好效果。 需求分析