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高考数学一轮复习讲义 第17课时 函数的图像 理

高考数学一轮复习讲义 第17课时 函数的图像 理
高考数学一轮复习讲义 第17课时 函数的图像 理

111 课题:函数的图像

考纲要求:1.熟练掌握基本函数的图象;2.能正确地从函数的图象特征去讨论函数的主要性质;3.能够正确运用数形结合的思想方法解题.

教材复习

一、作图方法:描点法和利用基本函数图象变换作图;

1.描点法作图:方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象.

2.图象变换作图:

①平移变换:(1)水平平移:函数()y f x a =+的图像可以把函数()y f x =的图像沿x 轴方向向左(0)a >或向右(0)a <平移||a 个单位即可得到;

(2)竖直平移:函数()y f x a =+的图像可以把函数()y f x =的图像沿x 轴方向向上(0)a >或向下(0)a <平移||a 个单位即可得到.

②对称变换:(1)函数()y f x =-的图像与函数()y f x =的图像关于y 轴对称;

(2)函数()y f x =-的图像与函数()y f x =的图像关于x 轴对称;

(3)函数()y f x =--的图像与函数()y f x =的图像关于原点对称;

(4)函数1()y f x -=的图像与函数()y f x =的图像关于直线y x =对称;

(5)函数()y f x =的图像与函数)2(x a f y -=的图像关于直线a x =称.

③翻折变换:(1)函数()y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像的x 轴下方部分沿x 轴翻折到x 轴上方,去掉原x 轴下方部分,并保留()y f x =的x 轴上方部分即可得到;

(2)函数()

y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像右边沿y 轴翻折到y 轴左边替代原y 轴左边部分并保留()y f x =在y 轴右边部分即可得到.

④伸缩变换:(1)函数()y af x =(0)a >的图像可以将函数()y f x =的图像中的每一点

横坐标不变纵坐标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的a 倍得到;

(2)函数()y f ax =(0)a >的图像可以将函数()y f x =的图像中的每一点纵坐标不变横坐标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的1a 倍得到. 二、具有对称性的抽象函数: ①函数()f x 对于定义域内的任意x ,都有()()f a x f b x +=-,则()f x 是关于直线2a b

x +=对称的函数;②函数()f x 对于定义域内的任意x ,都有()()f a x f b x +=--,则()f x 是关于直线2,0a b +?? ???

对称的函数;③()f x 关于点(),a b 对称?()2f x b =-(2)f a x -.

基本知识方法:

1.获得函数图像的两种途径:描点法和利用基本函数图象变换作图;

2.三种图象变换:平移变换、对称变换和伸缩变换;

3.识图:分布范围、变化趋势、对称性、周期性等等方面.

4.函数图像选择题快速解题的六个依据:①定义域;②值域;③奇偶性(更广即对称性);④单调性;⑤特殊值;⑥最值(甚至变化趋势,渐近线等).

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