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《神经网络技术与应用》程序题答案

《神经网络技术与应用》程序题答案
《神经网络技术与应用》程序题答案

《神经网络技术与应用》试题

1.人工神经网络常用的学习方法有哪些?各有哪些特点?(10分)

2.简述感知器的网络结构、工作原理及主要应用领域。(10分)

3.试推导三层前馈网络BP 算法权值修改公式,并用BP 算法学习如下函数: x e x x x x f 25s i n 2c o s )(+++=,55≤≤-x

基本步骤如下:

(1)在区间]55[,-上均匀选取N 个点(N 自行设定),计算)(x f 的实际值,并由此组成网络的样本集;

(2)自行构造前馈网络结构,用BP 算法和样本集训练网络,使网络误差小于某个很小的正数ε;

(3)在区间]55[,-上随机选取M 个点(N M >,最好为非样本点),用学习后的网络计算这些点的输出值,并与这些点的理想输出值比较,绘制误差曲线;

(4)说明不同的N 、ε值对网络学习效果的影响。(15分)

4.简述CMAC 网络的结构及特点。(10分)

5.试用RBF 网络学习一下函数(步骤可参看第3题):

2121222132312157623x x x x x x x x )x ,x (f ++++++=

其中:551≤≤-x ,552≤≤-x 。若输入信号的分辨率不同时,对算法的收敛过程有何影响。(15分)

6.用Hopfield 网络对如下字符进行识别:

字符“0”字符“1”字符“2”字符“3”

字符“4”字符“6”字符“ 字符“9”

(1)试确定网络结构和网络权值;

(2)将污染率为10%字符“0”、“1”、“2”、“3”(随机设定)输入网络,给出网络收敛后的结果。

(3)将污染率为20%字符“4”、“6”、“9”(随机设定)输入网络,给出网络收敛后的结果。(20分)

7.简述ART-1网络的结构和工作过程。(10分)

8.结合自己的研究方向,谈谈如何应用神经网络理论和知识解决面临的实际问题,要求给出实例。(10分)

3.

程序如下

x=-5:0.001:5;

y=cos(x)+2*sin(x)+5*x+exp(2*x);

net=newff(minmax(x),[8,1],{'tansig','purelin'},'trainlm'); net.trainparam.epochs=10000;

net.trainparam.goal=0.01;

[net,tr]=train(net,x,y);

>> plot(x,y)

>> title('标准输出');

hold off

>> y4=sim(net,x);

>> plot(x,y4)

>> plot(x,y4,'b')

>> plot(x,y4,'g')

>> title('样本不变情况下训练后输出');

>> y1=cos(x1)+2*sin(x1)+5*x1+exp(2*x1);

>> x1=-5:0.0009:5;y1=cos(x1)+2*sin(x1)+5*x1+exp(2*x1); >> plot(x1,y1,'r');

>> title('样本改变后标准输出');

>> y2=sim(net,x1);

plot(x1,y2,'g');

title('样本改变后训练输出');

err=y2-y1;

plot(x1,err,'b');

title('误差曲线');

N越大,训练次数越少,网络性能越好,学习效果变好,但是N太大会导致计算机单步计算时间变长;

ε越大,训练次数越少,训练时间减少,网络性能变差,学习效果变坏;

总体上说,N越大,ε越小,学习效果会越好。但是会牺牲时间,有时候系统可能会达不到ε的训练要求。

5.

clear

>> x=rand(2,1000);

x=(x-0.5)*10;

x1=x(1,:);

x2=x(2,:);

y=x1.^3+x2.^3+3*x1.^2+6*x1+7*x2+5*x1.*x2;

net=newrb(x,y);

NEWRB, neurons = 0, MSE = 9868.38

NEWRB, neurons = 25, MSE = 136.414 NEWRB, neurons = 1000, MSE = 1.41658e-010 [i,j]=meshgrid(-5:0.1:5);

row=size(i);

tx1=i(:);

tx1=tx1';

tx2=j(:);

tx2=tx2';

tx=[tx1;tx2];

ty=sim(net,tx);

v=reshape(ty,row);

figure

mesh(i,j,v);

zlim([-200,600]);

title('rbf网络');

[x1,x2]=meshgrid(-5:0.05:5);

y=x1.^3+x2.^3+3*x1.^2+6*x1+7*x2+5*x1.*x2; mesh(x1,x2,y)

title('函数曲面图');

mesh(x1,x2,v-y);

>> title('误差曲面效果图')

输入信号分辨率越高,学习速率越低,需要更多时间才能完成rbf网络的训练,算法收敛过程变慢,学习效果变好;过大的分辨率可能会导致计算机内存溢出而崩溃。

6.

程序如下:

zero=[-1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1; -1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 -1;

-1 -1 1 1 1 1 1 1 -1 -1;

-1 1 1 1 -1 -1 1 1 1 -1;

-1 1 1 1 -1 -1 1 1 1 -1;

-1 1 1 1 -1 -1 1 1 1 -1;

-1 1 1 1 -1 -1 1 1 1 -1;

-1 1 1 1 -1 -1 1 1 1 -1;

-1 1 1 1 -1 -1 1 1 1 -1;

-1 -1 1 1 1 1 1 1 -1 -1;

-1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 -1;

-1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1]; .....

one=-1*one;

zero=-1*zero;

two=-1*two;

I=[zero;one;two;three]';

subplot(3,4,1);

imshow(imresize(zero,20));

title('标准字符0');

subplot(3,4,2);

imshow(imresize(one,20));

title('标准字符1');

subplot(3,4,3);

imshow(imresize(two,20));

title('标准字符2');

subplot(3,4,4);

imshow(imresize(three,20));

title('标准字符3');

net=newhop(I)

rand('state',0);

for i=1:120

a=rand;

if a<=0.3

one(i)=-1*one(i);

zero(i)=-1*zero(i);

two(i)=-1*two(i);

three(i)=-1*three(i);

end

end

no0=zero;

no1=one;

no2=two;

no3=three;

subplot(3,4,5);

imshow(imresize(zero,20));

title('污染后字符0');

subplot(3,4,6);

imshow(imresize(one,20));

title('污染后字符1');

subplot(3,4,7);

imshow(imresize(two,20));

title('污染后字符2');

subplot(3,4,8);

imshow(imresize(three,20));

title('污染后字符3');

noise0={(no0)'};

tu0=sim(net,{12,10},{},noise0); subplot(3,4,9);

imshow(imresize(tu0{10}',20)); title('收敛后字符0');

noise1={(no1)'};

tu1=sim(net,{12,10},{},noise1); subplot(3,4,10);

imshow(imresize(tu1{10}',20)); title('收敛后字符1');

noise2={(no2)'};

tu2=sim(net,{12,10},{},noise2); subplot(3,4,11);

imshow(imresize(tu2{10}',20)); title('收敛后字符2');

noise3={(no3)'};

tu3=sim(net,{12,10},{},noise3); subplot(3,4,12);

imshow(imresize(tu3{10}',20));

title('收敛后字符3');

four=[1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 1;

1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 1;

1 1 1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 1 1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 1 1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 1 1 1 1 1 1 -1 -1 1;

1 1 1 1 1 1 1 -1 -1 1;]; ......

subplot(3,3,1);

imshow(imresize(four,1));

title('标准字符4');

subplot(3,3,2);

imshow(imresize(six,1));

title('标准字符6');

subplot(3,3,3);

imshow(imresize(nine,1));

title('标准字符9');

k=10;

I=[four;six;nine]';

net=newhop(I)

rand('state',0);

for i=1:120

a=rand;

if a<=0.2

four(i)=-1*four(i);

six(i)=-1*six(i);

nine(i)=-1*nine(i);

end

end

no4=four;

no6=six;

no9=nine;

subplot(3,3,4);

imshow(imresize(four,1));

title('污染后字符4');

subplot(3,3,5);

imshow(imresize(six,1));

title('污染后字符6');

subplot(3,3,6);

imshow(imresize(nine,1));

title('污染后字符9');

noise4={(no4)'};

tu4=sim(net,{12,k},{},noise4); subplot(3,3,7);

imshow(imresize(tu4{k}',1)); title('收敛后字符4');

noise6={(no6)'};

tu6=sim(net,{12,k},{},noise6); subplot(3,3,8);

imshow(imresize(tu6{k}',1)); title('收敛后字符6');

noise9={(no9)'};

tu9=sim(net,{12,k},{},noise9); subplot(3,3,9);

imshow(imresize(tu9{k}',1)); title('收敛后字符9');

C语言程序的设计填空题及答案复习用

导读:在程序填空题中,已经给出了程序的主干,读者首先要理解程序的思路,再选择正确的容填入空白处,使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中,可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触,读者一定要独立完成它,这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期,读者对程序设计已经有了初步的了解,而自己编写程序又不知从何处入手,此时解答此类题目可以避免盲目性,从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量,实现两个数的对调操作。 #include main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); a= ①; b= ②; a= ③; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); } 【3.2】下面程序的功能是根据近似公式:π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include double pi(long n) { double s=0.0; long i; for(i=1;i<=n;i++) s=s+ ①; return( ② ); } 【3.3】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。findmin(int *s,int t,int *k) { int p; for(p=0,*k=p;pamax) amax=x; if( ② ) amin=x; scanf("%f",&x); } printf("\namax=%f\namin=%f\n",amax,amin); } 【3.7】下面程序的功能是将形参x的值转换为二进制数, 所得的二进制数放在一个一维数组中返回,二进制数的 最低位放在下标为0的元素中。 fun(int x,int b[]) { int k=0,r; do { r=x% ①; b[k++]=r; x/= ②; }while(x); } 【3.8】下面程序的功能是输出1到100之间每位数的乘 积大于每位数的和的数。例如数字26,数位上数字的乘 积12大于数字之和8。 main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1; s=0; ①; while( ② ) 页脚

程序设计典型例题解析(2)

程序设计典型例题解析(2)

典型例题解析(2) 一、填空题 1.以顺序输入模式打开“c:\source1.txt”文件的命令是(1);以输出方式打开“c:\source2.txt”文件的命令是(2)。 分析:Print # 语句用于将把数据写入文件中。Print语句格式为: Open 文件名 [For模式] As [#] 文件号 “For 模式”为指定打开文件的模式是数据的输入模式还是输出模式。 结论:答案应为:(1)Open "c:\source1.txt" For Input As #1 (2)Open "c:\source2.txt" For Output As #2 2.在Visual Basic中,文件系统控件包括(1)、(2)和文件列表框(FileListBox)。三者协同操作可以访问任意位置的目录和文件,可以进行文件系统的人机交互管理。 分析:在Visual Basic中,文件系统控件包括驱动器列表框(DriveListBox)、目录列表

框(DirListBox)和文件列表框(FileListBox)。驱动器列表框可以选择或设置一个驱动器,目录列表框可以查找或设置指定驱动器中的目录,文件列表框可以查找指定驱动器指定目录中文件信息,三者协同操作可以访问任意位置的目录和文件,可以进行文件系统的人机交互管理。 结论:答案应为:(1)驱动器列表框(DriveListBox)(2)目录列表框(DirListBox) 3.每次重新设置驱动器列表框的Drive属性时,都将引发(1)事件。可在该事件过程中编写代码修改目录列表框的路径,使目录列表框内容随之发生改变。 分析:在Visual Basic中,每次重新设置驱动器列表框的Drive属性时,都将引发Change事件。可在Change事件过程中编写代码修改目录列表框的路径,使目录列表框内容随之发生改变。驱动器列表框的默认名称为Drive1,其Change事件过程的开头为Drive1_Change()。 结论:答案应为:(1)Change 4.目录列表框用来显示当前驱动器下目录

《程序设计基础》试卷B及答案

黄淮学院计算机科学系2007-2008学年度第一学期 期末考试《程序设计基础》B 卷 注意事项:本试卷适用于计科系06级本科计算机科学与技术专业学生。 1.__ ____函数是程序启动时惟一的入口。 2.算法的复杂性包含两方面: 和 。 3.已知 char c= 'a' ; int x=2,k; 执行语句k=c&&x++ ; 则x 为 ,k 为 。 4.数值0x34对应的十进制为 。 5.已知int a ; 则表达式”(a=2*3 , 3*8), a*10”的结果为_ _ ____,变量a 的值为___ ___。 6.面向对象程序开发步骤为: 、 和面向对象实现。 1.下列程序设计语言中( )是面向对象语言。 A. FORTRAN B. C 语言 C. C++ D. 汇编语言 2.下列关于注释的说法哪个是错误的( )。 A. 注释不是程序中的可执行语句 B. 注释对于程序的执行有很重要的意义 C. 注释将在程序的编译阶段被编译器剔除 D. 编程时在程序中添加适当的注释是一个良好的编程风格 3.算法设计应该遵守( )的设计原则。 A. 自底向上,逐步求精 B. 自顶向下,逐步求精 C. 自底向上,同步扩展 D. 自顶向下,同步扩展 4.下列语句执行后a 的值为( )。 int a=4, &z=a, k=3; a=k; z+=2; k++; A. 0 B. 4 C. 1 D. 5 5.以下程序执行后,屏幕输出为( )。 #include “iostream.h ” void fun(int d) {d++;} void main() { int d=3; fun(d); d++; cout<=’a ’)&&(d<=’z ’) B. ‘a ’<=d<=’z ’ C. (d>=’a ’)||(d<=’z ’) D. ‘A ’<=d<=’Z ’ 8.已知:int k=7, x=12; 则执行语句( )后x 的值为0。 A. x+=k-x%5; B. x+=(x-k%5); C. x%=(k-=5); D. (x-=k)-(k+=5); 9.运行下列程序,其输出结果为( )。 #include “iostream.h ” void main() { int x(5),y(5),z(5); y--&&++x&&z--||y++; cout<

C语言程序设计程序填空题库及答案

程序填空题 导读:在程序填空题中,已经给出了程序的主干,读者首先要理解程序的思路,再选择正确的内容填入空白处,使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中,可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触,读者一定要独立完成它,这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期,读者对程序设计已经有了初步的了解,而自己编写程序又不知从何处入手,此时解答此类题目可以避免盲目性,从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量,实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); a= ①; b= ②; a= ③; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); }

【】下面程序的功能是根据近似公式:π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=; long i; for(i=1;i<=n;i++) s=s+ ①; return( ②); } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p; for(p=0,*k=p;p

编译原理词法分析习题集带答案

《编译原理》习题(一)——词法分析 一、是非题(请在括号内,正确的划√,错误的划×) 1.编译程序是对高级语言程序的解释执行。(× ) 2.一个有限状态自动机中,有且仅有一个唯一的终态。(×) 9.两个正规集相等的必要条件是他们对应的正规式等价。(× ) 二、选择题 1.词法分析器的输出结果是_____。 A.( ) 记号B.( ) 相应条目在符号表中的位置 C.( ) 记号和属性二元组D.( ) 属性值 2.正规式M 1 和M 2 等价是指_____。 ! A.( ) M1和M2的状态数相等B.( ) M1和M2的有向边条数相等C.( ) M1和M2所识别的语言集相等D.( ) M1和M2状态数和有向边条数相等3.语言是 A.句子的集合B.产生式的集合 C.符号串的集合D.句型的集合 4.编译程序前三个阶段完成的工作是 A.词法分析、语法分析和代码优化 B.代码生成、代码优化和词法分析 C.词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成 D.词法分析、语法分析和代码优化 5.扫描器所完成的任务是从字符串形式的源程序中识别出一个个具有独立含义的最小语法单位即 [ A.字符B.单词C.句子D.句型 6.构造编译程序应掌握______。 A.( )源程序B.( ) 目标语言 C.( ) 编译方法D.( ) 以上三项都是 7.词法分析的任务是 A.识别单词B.分析句子的含义 C.识别句子D.生成目标代码 三、填空题 1.计算机执行用高级语言编写的程序主要有两种途径:___解释__和__编译___。 3.编译过程可分为(词法分析),(语法分析),(语义分析与中间代码生成),(优化)和(目标代码生成)五个阶段。 ? 6.扫描器的任务是从(源程序中)中识别出一个个(单词符号)。 17.一张转换图只包含有限个状态,其中有一个被认为是(初)态;而且实际上至少要有一个(终)态。 1.编译程序首先要识别出源程序中每个(单词),然后再分析每个(句子)并翻译其意义。3.通常把编译过程分为分析前端与综合后端两大阶段。词法、语法和语义分析是对源程序

软件工程复习题答案

一、选择题 1.软件工程研究的主要内容有(ABCD) 2.A. 软件开发方法、技术 B. 软件开发工具及环境 3.C. 软件管理技术 D. 软件规范(国际规范) 4.目前典型的软件开发模型有(ABCD): 5.A. 瀑布模型 B. 增量模型 C.螺旋模型 D.喷泉模型 6.包含风险分析的软件工程模型是(C): 7.A. 瀑布模型 B. 增量模型 C.螺旋模型 D.喷泉模型 8.软件危机的主要表现是(BD) 9.A. 软件成本太高 B. 软件产品的质量低劣 10. C. 软件开发人员明显不足 D. 软件生产率低下 11.以下属于非功能需求的有(ABC) 12. A. 机构需求 B. 产品需求 C. 外部需求 D. 领域需求 13.需求分析的作用是(ABCD) 14. A. 定义软件的范围及必须满足的约束 15. B. 确定软件的功能和性能及与其他系统成分的接口 16. C. 建立数据模型、功能模型和行为模型 17. D. 最终提供需求规格说明,并用于作为评估软件质量的依据 18.需求工程的基本活动包括(ABCD) 19. A. 获取需求 B. 需求分析与建模 C. 确认需求 D. 进化需求 20.需求获取之所以困难,其主要原因有(ABCD) 21. A. 缺乏领域知识 B. 存在默认的知识 22. C. 存在多个知识源 D. 客户可能的偏见 23.常用的需求分析方法有(BCD) 24. A. 功能分析方法 B. 结构化分析方法 25. C. 信息建模法 D. 面向对象的分析方法 26.数据词典中可包含的条目有(ABCD) 27.A. 数据流 B. 数据项 C. 文件 D. 加工 28.属于分布式的软件体系结构有(B) 29.A. 仓库模型 B. 客户/服务器模型 C. 分布式对象结构 D. 中间件 30.对于以下给出的几种类型的耦合,按照耦合性由高到低排列的是(A) 31.(1)内容耦合(2)公共耦合(3)控制耦合(4)复合耦合(5)数据耦合32.A. 1 2 3 4 5 B. 1 3 4 2 5 C. 1 2 5 3 4 D. 5 4 3 2 1 33.对于块内部联系的类型,内聚性由弱到强的是(A) 34.(1)偶然型(2)逻辑型(3)瞬时型(4)通信型(5)顺序型(6)功能型35.A. 1 2 3 4 5 6 B. 1 2 4 5 3 6 C. 3 2 4 1 5 6 D. 6 5 4 3 2 1 36.(C)是指相同的操作(或函数、过程)作用于不同的对象上并获得不同的结果37.A. 继承性 B. 封装性 C. 多态性 D. 动态绑定 38.以下UML的几种图中,属于动态模型的有(ACD) 39.A. 状态图 B. 类图 C. 合作图 D. 顺序图 40.以下软件复用中,抽象程度最低的是(A) 41.A. 代码的复用 B. 设计结果的复用 C. 分析结果的复用 D. 测试信息的复用42.以下软件复用中,抽象程度最高的是(D) 43.A. 代码的复用 B. 设计结果的复用 C. 分析结果的复用 D. 测试信息的复用

程序设计基础试题和答案解析二

《程序设计基础》考试试卷二 1.1966年,Bohra和Jacopini提出的三种基本程序设计结构是:________ A.if、while和for; B. switch、do-while和for; C.while、do-while和for; D.顺序结构、分支结构和循环结构。 2.算法的特征不包括:______。 A.有穷性 B.可行性 C.确定性 D.有1个或者多个输入。 3.C语言源程序的基本组成单位是______。 A.函数 B. 语句 C. 声明和语句 D. 文件 4.下列标识符中,只有______是合法的。 A.if B. 3ab C. Int D. A-4 5.下列常量中,只有______是合法的。 A.3e-0.3 B. ‘abc’ C. 02a1 D. ‘\377’ 6.下列说法中正确的是:______。 A.C语言中的for语句的三个表达式都可以省略,而且分号也可以省略。 B.宏替换比函数调用的执行速度慢。 C.实质上,C语言中的指针就是一个变量的地址。 D.C语言中的任何函数都可以由程序员命名。 7.C语言中,运算对象必须是整型的运算符是_______。 A./ B. % C. + D. - 8.以下叙述中错误的是_______。 A.C语句必须以分号结束 B.复合语句在语法上被看作一条语句 C.空语句出现在任何位置都不会影响程序运行 D.赋值表达式末尾加分号就构成赋值语句 9.以下叙述中正确的是_______。 A.调用printf函数时,必须要有输出项 B.使用putchar函数时,必须在之前包含头文件stdio.h C.在C语言中,整数可以以十二进制、八进制或十六进制的形式输出 D.调用getchar函数读入字符时,可以从键盘上输入字符所对应的ASCII码10.以下关于函数的叙述中正确的是_______。 A.每个函数都可以被其它函数调用(包括main函数) B.每个函数都可以被单独编译 C.每个函数都可以单独运行 D.在一个函数内部可以定义另一个函数 11.有以下程序段typedef struct NODE{ int num; struct NODE *next;

C语言程序填空题及答案

C语言程序填空题及答 案 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

程序填空题 1、 #include void main() { int n,k=0; scanf("%d",&n); while( _____1_____ ) // 1)n 2) n!=0; { k++; _____2_____; n=n/10 } printf("%d\n",k); } 2、 #include #include #define f(x) x*x-5*x+sin(x) void main() { int x; float max; ______1______ // max=f(1); for(x=2;x<=10;x++) ______2______ // if(f(i)>max) max=f(i); printf("%f\n",max);

} 3、 #include void main() { char c; c=getchar(); if(______1______) // c>='a' && c<'v' c=c+5; else if (c>='v' && c<='z') ______2______ //c=c-21; putchar(c); } 4、 #include void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= ______1______; // m%2

c语言编程例题与答案解析

实验报告三 (四学时) 2.1 实验目的 (1)掌握函数的定义和调用; (2)了解函数间的参数传送; 2.2 基础实验 【题目3-1】编写函数实现将输入的字母转换成大写字母(若输入小写则转换,大写字母直接输出,其他字符请输出提示“请输入字母”)。 算法分析: 1、输入:通过键盘接收一个字符; 2、条件判断:调用判别函数 3、函数功能为:蒋所输入字符进行判别处理,若输入小写则转换,大写字母直接输出,其他字符请输出提示“请输入字母” 4、程序结束。 【实验3-1】代码及运行结果:

【题目3-2】从键盘输入若干个同学计算机课程期末考试成绩(学生人数可由用户输入),求该课程的期末成绩的平均分并输出。 函数功能要求:实现若干(例如5名)同学的的期末成绩输入,并统计出平均分。 算法分析: 1、输入:通过键盘接收同学个数; 2、调用求平均分函数 3、输出平均成绩 4、程序结束。

【实验3-2】代码及运行结果:

【题目3-3】请用函数编写程序实现:计算3 到100 之间所有素数的平方根之和,并输出。s=148.874270。 算法分析: 1、编写函素数判别函数,确定返回标记,如果是素数返回1,否则返回0 2、编写主函数,用一重循环遍历100以内所有数据 2.1、通过素数判别函数对循环的数据进行是否为素数的判别 2.2、返回判别为真的整数,并输出 3、程序结束。 【实验3-3】代码及运行结果: #include #include int Prime(int x) { int i ; if(x<=1) return 0; for(i=2;i<=x-1;i++) { if(x%i==0) { return 0;

软件工程习题+答案

一、选择题 1.软件开发瀑布模型中的软件定义时期各个阶段依次就是:( B) A) 可行性研究,问题定义,需求分析。 B) 问题定义,可行性研究,需求分析。 C) 可行性研究,需求分析,问题定义。 D) 以上顺序都不对。 (软件开发时期:概要设计、详细设计、软件实现、软件测试) 2.可行性研究主要从以下几个方面进行研究: ( A) A) 技术可行性,经济可行性,操作可行性。 B) 技术可行性,经济可行性,系统可行性。 C) 经济可行性,系统可行性,操作可行性。 D) 经济可行性,系统可行性,时间可行性。 3.耦合就是对软件不同模块之间互连程度的度量。各种耦合按从强到弱排列如下: ( C) A) 内容耦合,控制耦合,数据耦合,公共环境耦合。 B) 内容耦合,控制耦合,公共环境耦合,数据耦合。 C) 内容耦合,公共环境耦合,控制耦合,数据耦合。(内容耦合、公共耦合、外部耦合、控制耦合、特征耦合、数据耦合) D) 控制耦合,内容耦合,数据耦合,公共环境耦合。 4.在详细设计阶段所使用到的设计工具就是:(C ) A) 程序流程图,PAD图,N-S图,HIPO图,判定表,判定树、 B) 数据流程图,Yourdon 图,程序流程图,PAD图,N-S图,HIPO图。

C) 判定表,判定树,PDL,程序流程图,PAD图,N-S图。 D) 判定表,判定树,数据流程图,系统流程图,程序流程图,层次图。 详细设计阶段工具:判定表、判定树、数据流程图、系统流程图、程序流程图、PAD图、N-S图、PDL 在软件详细设计阶段,常用的图形描述工具有程序流程图,盒图(NS 图)与问题分析图(PAD) 、常用的语言描述工具为 PDL(程序设计语言) ,常用的表格描述工具有判定表与判定树、 DFD数据流图:总体设计阶段 5.按照软件工程的原则,模块的作用域与模块的控制域之间的关系就是: ( A) A)模块的作用域应在模块的控制域之内。 B)模块的控制域应在模块的作用域之内。 C)模块的控制域与模块的作用域互相独立。 D)以上说法都不对。 6.在软件生命周期中,能准确确定软件系统的体系结构的功能阶段就是(C ) A、概要设计 B、详细设计 C、需求分析 D、可行性分析 7.下面不就是软件工程的3个要素的就是( C) A过程 B、方法C、环境 D、工具 软件工程的三个要素:方法、工具、过程 8.下面不属于软件的组成的就是(B ) A程序 B、记录 C、文档 D、数据 软件=程序+数据+文档+服务

程序设计基础试题_03_答案.doc

学院领导 审批并签名 A / B卷 广州大学 学年第学期考试卷 课程高级语言程序设计考试形式(开/闭卷,考试/查)学院系专业班级学号姓名 分数 评分 一:选择题(每题3分,共60分) (1)若有以下定义: char a; int b; float c; double d; 则表达式a*b+d-c值的类型为(A)

A) double B) float C) int D) char (2)设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a=10 or a<=0 B)a>=10│a<=0 C)a>=10││a<=0 D)a>=10 ││ a<=0 (7)下列可 作为C语言赋值语句的是(C) A) x=3,y=5 B) a=b=6 C) i--; D) y=int(x); (8)设i是int型变量,f是float型变量,用下面的语句给这两个变量输 入值: scanf(i=%d,f=%f,&i,&f); 为了把100和765.12分别赋给i和f,则正确的输入为(A) A) 100765.12 B) i=100,f=765.12 C) 100765.12 D) x=100y=765.12 (9)给出以下定义: char x[ ]=abcdefg;

模块化程序设计练习题及答案

第四章模块化程序设计练习题及参考答案 一、填空题 1、以下程序的运行结果是(111),把x定义为静态变量运行结果是(123)。void increment(void) { int x=0; x+=1; printf("%d",x);} main() { increment(); increment(); increment(); } 2、若输入的值是-125,以下程序的运行结果是(-125=-5*5*5) #include "" main() { int n; void f(int n); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); if(n<0) printf("-"); n=fabs(n); fun(n); } void fun(int n) { int k,r; for(k=2;k<=sqrt(n);k++) { r=n%k; while(r==0) { printf("%d",k); n=n/k; if(n>1)printf("*"); r=n%k; } } if(n!=1) printf("%d\n",n); } 3、设有以下宏定义: #define WIDTH 80 #define LENGTH WIDTH+40 则执行赋值语句:v=LENGTH*20;(v为int型)后,v的值是(880) 4、设有以下宏定义: #define WIDTH 80 #define LENGTH (WIDTH+40)

则执行赋值语句:k=LENGTH*20;(k为int型变量)后,k的值是(2400) 5、下面程序的运行结果是(5) #define DOUBLE(r) r*r main() { int x=1,y=2,t; t=DOUBLE(x+y); printf("%d\n",t);} 6、下面程序的运行结果是(36) #define MUL(z) (z)*(z) main() { printf("%d\n",MUL(1+2)+3); } 7、下面程序的运行结果是(212) #define POWER(x) ((x)*(x)) main() { int i=1; while(i<=4) printf("%d,",POWER(i++)); } 8、下面程序的运行结果是(9) #define MAX(a,b) (a>ba:b)+1 main() { int i=6,j=8,k; printf("%d\n",MAX(i,j)); } 二、选择题 1、以下正确的说法是(D)建立自定义函数的目的之一是: A)提高程序的执行效率 B)提高程序的可读性 C)减少程序的篇幅 D)减少程序文件所占内存 2、以下正确的说法是(B) A)用户若需调用标准库函数,调用前必须重新定义 B)用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失原有含义。 C)系统根本不允许用户重新定义标准库函数。 D)用户若需调用标准函数,调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中,系统自动去调用。 3、以下正确的函数定义形式是(C) A)double fun(int x,int y) B)double fun(int x;int y) C)double fun(int x,int y); D)double fun(int x,y) 4、以下正确的说法是(D)。在C语言中: A)实参与其对应的形参各占用独立的存储单元。 B)实参和与其对应的形参共占用一个存储单元。 C)只用当实参和与其对应的形参同名时才共占用存储单元。

单片机程序分析试题与答案

六、设计题 1.某单片机控制系统有8个发光二极管。试画出89C51与外设的连接图并编程使它们由右向左轮流点亮。 答:图(5分) 构思(3分) MOV A,#80H (1分) UP:MOV P1,A (1分) RR A (2分) SJMP UP (1分) 2.某控制系统有2个开关K1和K2,1个数码管,当K1按下时数码管加1,K2按下时数码管减1。试画出8051与外设的连接图并编程实现上述要求。 答:图(5分) 构思(3分) 程序(4分) ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0003H LJMP AINT0 ORG 0013H LJMP BINT1 MAIN: MOV IE,#83H SETB IT0 SETB IT1 MOV R0,#00H MOV DPTR,#TAB UP: MOV A,R0 MOVC A,@A+DPTR MOV P1,A SJMP UP AINT0: INC R0 CJNE R0,#10,AINT01 MOV R0,#0 AINT01: RETI BINT1: DEC R0 CJNE R0,#0FFH,BINT11 MOV R0,#9 BINT11: RETI 1.已知在累加器A中存放一个BCD数(0~9),请编程实现一个查平方表的子程序。 1.SQR:1NC A MOVC A,@A+PC RET TAB:DB 0,1,4,9,16 DB 25,36,49,64,81 2.请使用位操作指令实现下列逻辑操作:BIT=(10H∨P1.0)∧(11H∨C Y) 2.ORL C,11H

MOV 12H,C MOV C,P1.0 ORL C,/10H ANL C,12H MOV BIT,C RET 3.已知变量X存于V AR单元,函数值Y存于FUNC单元,按下式编程求Y值。 Y= 10 0 1 x x x > - = 0,Y=1 MOV A,#0FFH ;x<0,Y=-1 SJMP RES POSI:MOV A,#01H RES:MOV FUNC,A RET 4.已知在R2中存放一个压缩的BCD码,请将它拆成二个BCD字节,结果存于SUM开始的 单元中(低位在前)。 4. MOV R0,#SUM MOV A,R2 ANL A,#OFH MOV @R0,A ;存低字节BCD MOV A,R2 ANL A,#0F0H SW AP A 1NC R0 MOV @R0,A ;存高字节BCD RET 5.将存于外部RAM 8000H开始的50H数据传送0010H的区域,请编程实现。 5. MOV DPTR,#8000H MOV R0,#10H MOV R2,#50H LOOP:MOVX A,@DPTR ;取数 MOVX @R0,A ;存数 1NC DPTR 1NC R0 DJNZ R2,LOOP RE T

从问题到程序--习题答案

从问题到程序—高级语言程序设计 第二章 练习 1. 指出下面的哪些字符序列不是合法的标识符: _abc x+- 3x1 Xf_1__4 Eoof___ x__x__2 ____ I am 答:不合法的标示符有: a$#24非法符号# x+- 非法符号# 3x1 不是以英文字母开头 I am非法符号“空格” bg--1非法符号- 2. 手工计算下列表达式的值: 1)125 + 0125 2)0XAF - 0XFA 3)24 * 3 / 5 + 6 4)36 + - (5 - 23)/ 4 5)35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4) 答:1)210 2)-75 3)20 4)40 5)350 3. 在下面表达式的计算过程中,在什么地方将发生类型转换,各个转换是从什么类型转换 到什么类型,表达式计算的结果是什么? 1)3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44 2)3 * (int)sqrt(34) - sin(6) * 5 + 0x2AF 3)cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L 答:1)53.5 2)703.397077 在此题中十六进制数会在计算中(编译时)自动转成十进制数3)1362.59357 4. 写程序计算第3 题中各个表达式的值。 答: #include #include int main(){ printf("%f\n",3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44); printf("%f\n",3 * (int)sqrt(34) - sin(6) * 5 + 0x2AF); printf("%f\n",cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4); system("pause"); return 0; } 5. 写程序计算下面各个表达式的值: 1) 2 34 1 257

-程序填空部分试题及答案

第1.题*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 功能:下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 -------------------------------------------------------*/ #include main() { long int f,s; int i,j,n; /***********SPACE***********/ 【?】; scanf("%d",&n); /***********SPACE***********/ for(i=1;i<=n; 【?】) { f=1; /***********SPACE***********/ for(j=1; 【?】;j++) /***********SPACE***********/ 【?】; s=s+f; } printf("n=%d,s=%ld\n",n,s); } 第2题./*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 功能:以下程序是用选择法对10个整数按升序排序。 -------------------------------------------------------*/ #include /***********SPACE***********/ 【?】 main()

软件测试试题及答案分析

单选 1. 属于黑盒测试的方法?( C) A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖 2.在Assert类中断言对象为NULL是_____。(D) A.assertEquals B.assertTrue C.fail D.assertNull 3.___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求(A) A.系统测试B.集成测试 C.单元测试D.功能测试 4.有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次,它满足的覆盖标准___________。(B) A. 语句覆盖 B.判定覆盖 C.条件覆盖 D.路径覆盖 5.软件测试的目的是___________。(C) A.表明软件的正确性B.评价软件质量 C.尽可能发现软件中的错误D.判定软件是否合格 6.关于白盒测试与黑盒测试的最主要区别,正确的是___________。(A) A.白盒测试侧重于程序结构,黑盒测试侧重于功能 B.白盒测试可以使用测试工具,黑盒测试不能使用工具 C.白盒测试需要程序参与,黑盒测试不需要 D.黑盒测试比白盒测试应用更广泛 7.软件测试类型按开发阶段划分___________。(B) A.需要测试﹑单元测试﹑集成测试 B.单元测试﹑集成测试﹑确认测试﹑系统测试﹑验收测试 C.单元测试﹑集成测试﹑确认测试 D.调试﹑单元测试﹑功能测试 8.在Junit中,testXXX()方法就是一个测试用例,测试方法是______。(B) A.private void testXXX() B.public void testXXX() C.public float testXXX() D.public int testXXX() 9.软件测试是软件质量保证的重要手段,下述哪种测试是软件测试的最基础环节?(A)A.单元测试B.集成测试 C.目的测试D.确认测试 10.增量式集成测试有3种方式:自顶向下增量测试方法,和混合增量测试方式。(D ) A.自中向下增量测试方法B.多次性测试 C.维护D.自底向上增量测试方法 1)以下不属于软件测试的原则有(D )。 A.程序最好别让由编写该程序的程序员自己来测试

西交大《程序设计基础》试题及答案

西交大《程序设计基础》试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.int a[10];合法的数组元素的最小下标值为()。A:10 B:9 C:1 D:0 答案:D 2.以下运算符中优先级最低的是()。A:&& B:& C:|| D:| 答案:C 3.若使用一维数组名作函数实参,则以下正确的说法是()。A:必须在主调函数中说明此数组的大小B:实参数组类型与形参数组类型可以不匹配C:在被调用函数中,不需要考虑形参数组的大小D:实参数组名与形参数组名必须一致答案:A 4.已知函数的调用形式:fread(buffer,size,count,fp);其中buffer 代表的是()。 A:一个整数,代表要读入的数据项总数B:一个文件指针,指向要读的文件C:一个指针,指向要读入数据的存放地址D:一个存储区,存放要读的数据项答案:C 5.对以下说明语句int a[10]={6,7,8,9,10}; 的正确理解是()。A:将5个初值依次赋给a[1]至a[5] B:将5个初值依次赋给a[0]至a[4] C:将5个初值依次赋给a[6]至a[10] D:因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确答案:B 6.下列程序的输出结果是()。main() { int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) { case 1:switch(y) { case case } case 2:a++;b++;break; case 3:a++;b++;break; } printf(\} A:a=1,b=0 B:a=2,b=1 C:a=1,b=1 D:a=2,b=2 答案:B 7.下列程序的输出结果为()。main() {int m=7,n=4; float a=38.4,b=6.4,x; x=m/2+n*a/b+1/2; printf(\ 0:a++;break; 1:b++;break; } A:27.000000 B:27.500000 C:28.000000 D:28.500000 答案:A 8.若k为int型变量,则以下程序段的执行结果是()。k=-8567; printf(\A:格式描述符不合

循环程序设计习题及答案

模块三循环程序设计习题及答案 一、填空题 1、当在数据处理中要重复执行相同的操作时,宜采用程序结构来实现。 2、循环的3要素是、、。 3、在循环语句体中包含另一个循环语句的用法称为。 4、执行循环语句体中的break语句后将使用包含它的循环语句。 5、要结束当前正在执行循环体语句而直接进入下一循环周期,需要执行语句。 6、在for语句中表达式允许省略,但不能少,语句for( ; ;) ;构成的是循环。 7、在for语句中,省略表达式2时,则循环为循环。 8、执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是。 9、要使用循环程序提前结束本次循环周期并开始下一个循环周期,应在循环体内有条件使用语句。 10、在每次循环周期均要执行一次的语句,称为。 11、for语句括号内的3个表达式的作用分别是、和循环控制变量的更新。 二、选择题 1、若k为整形变量,则while循环共循环()。 k=5; while(k>=0) k-1; A、无限循环 B、6次 C、5次 D、4次 2、与while( ! n) ; 中表达式!dn等价的是()。 A、dn>=0 B 、dn!=0 C、dn == 0 D、dn != 1 3、以下程序段,while循环执行的次数是() int k=0;

while( k == 1) k++; A、无限次 B、有语法错,不能执行 C、一次也不执行 D、执行1次 4、在C语言中,当do while语句中的条件为()时,结束该循环。 A、0 B、1 C、TRUE D、非0 5、下面程序段的输出结果是() do { b-=a; a++; }while(b--<0); A、10,-1 B、2,8 C、9,0 D、4,-3 6、以下描述正确的是() A、由于do while循环中循环体语句只能是一条可执行语句,所以循环体内不能使用复合语句。 B、do while循环由do开始,用while结束,在while(表达式)后面不能写分号 C、在do while循环体中,一定要有能使while后面匠值变为零的操作 D、do while循环中,根据情况可以省略while 7、若有如下程序段,其中s、a、b、c均已定义为整型变量,且a、c均已赋值(c大于0)。 s=c; for(b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段功能等价的赋值语句是() A、s=a+b; B、s=a+c; C、s=s+c; D、s=b+c; 8、假定a,b,c,d均已定义为整型变量,且a、c均已赋值,a大于0,c大于0,则与程序段for(d=a,b=1;b<=c;b++) d--;功能等价的语句是() A、d=a+b; B、d=a+c; C、d=a-b; D、d=a-c 9、下列关于for循环的说法正确的是() A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况

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