湖南省会计硕士(MPAcc)考研院校分析—湖南大学

湖南大学土木工程：我的考研经历

湖南大学土木工程：我的考研经历 摘要：本人去年报考湖南大学的土木工程专业学术硕士，已被录取。感觉自己很幸运，但自己也是付出了很多努力的，看到现在考土木的学生那么多，分享一下个人的考研经验，希望能对你们有用。 与论坛研友交流获取更多考研信息，请关注：考研论坛 一、关于初试 数学、英语、政治大家自己找适合自己的方法看就行，这里主要说下专业课。 专业课我曾给某考研班打电话问过，那边接电话的人自称是已经考上这个专业的哈工程研究生，一份2010年的卷子，加上该考研班内部杂七杂八的一些东西，要买到300元，我当时就乐了：这哥们一定是想钱想疯了。然后索性就自己搞了。 专业课一般是材力和结力选其一，报名时选你认为把握大的就好。今年的结力我感觉题有点偏，有些地方复习的思路不太对，只是得了112分。复试时看到有几个哥们初试专业课是材料力学，分都在120+的样子，据他们说材力比结力容易，但仁者见仁吧。 结构力学出题选用龙驭球的书，我感觉这本书比较难，也没必要看这本书，那样会有种不分主次的感觉，主要是注意下这本书上的一些提法，比如“图乘法作弯矩图”，这本书上会叫做“用虚功原理作弯矩图”。 我觉得结力最难最偏的就是简答题，主要是问结力计算的一般方法步骤、和拱有关的问题。特别要注意拱，会有3-4个都是和拱有关的，没有计算，都是概

念理解。 计算题解法很基础，力法、位移法、力矩分配法，多做几道习题就能掌握。但这并不意味计算题很简单，因为题里给出的条件根本没有办法用对称简化，全凭算的小心，所以你一定要注意你的计算能力。 结力主要对着复习大纲看知识点，注意理解、掌握、了解的含义。 二、关于复试面试 面试顺序按初试排名挨个进，每人20分钟，一般不会少，今年17个人从上午8点一直干到了下午1点多。 流程是这样，进去先用英语自我介绍，然后有个老师专门针对你的介绍，用英语提几个问题，让你来答。然后是抽一个专业英语翻译的字条，先读一遍，然后翻译。接着就是从两堆纸条里分别抽2个问题，这个就看点了，有人抽的很难（比如：框架结构破坏的3种形态、单双向板破坏特征），有人抽的很简单（比如：混凝土梁正截面破坏的3种形态），涉及的方面会有：砌体、高层、抗震、混凝土、钢结构。最后就是聊天，给一个话题，谈你的看法，主要考察你平时对周围的关注情况、你的语言组织能力和思维。 三、关于复试笔试 笔试由混凝土和钢结构组成，各100分，3小时，用的教材是哈工大，北建工，华南水利水电学院等4校合编的教材。 1.混凝土 选择题每个1.5分，共40个。主要是基本概念，很简单，要注意受弯、压、

湖南大学辅导员职业技能大赛题库(含答案)

湖南大学辅导员技能大赛题库（2011版）答案 一、不定项选择题 大学生思政及党建工作 1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望是哪三点？（ABD ） A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（C ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以（ A ）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（ D ）为基础，深入进行公民道德教育；以（ B ）为目标，深入进行素质教育。 A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范 3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师 4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（ C ）”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部 D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部 6.科学发展观，第一要义是( B )，核心是( C )，基本要求是( D )，根本方法是( A )。 A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续 7.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（ B ），实施（ D ）教育，提高教育现代化水平。 A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质 1 认真组织，扎实推进，全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务，具体来说 1）学生党支部努力做到“五个好”，即（ACDEG ） A领导班子好B模范作用好C工作机制好D工作业绩好 E群众基础好F服务同学好G党员队伍好 2）学生党支部努力做到“三个佳”，即（ACE ）

2021湖南大学艺术考研真题经验参考书

各位折翼的小天使们，考研路上风风雨雨，我在岸上等你们，把我的上岸经验分享出来希望能帮助到你们。 政治用的是李凡的《政治新时器》，没错就一本，因为我不想花费太多时间给政治，毕竟拉不开差距。说说史纲吧，和我们从小就学的历史没有太大的区别。这个“纲”是纲要的意思，所以考研政治里你从来不会见到这种题：请问，xx 是几几年爆发，或者，发动xx的人是谁。考纲要不会涉及这么细的内容，但是你必须要把中国从近代开始的整个时间线弄明白。最常见的线（近代各阶级救亡图存的线；近代历史上三件大事的线：站起来富起来强起来；土地改革的线；主要矛盾变化的线等等）你在脑子里需要有这样清晰的思路。 今年的英语普遍反映很难，有人说作文太难写，但我感觉难写都难写，作文的关键得分点在语言，在句式，在语感，反正我是这么认为的。如果能让阅卷老师觉得他读的是一篇英文文章而不仅是一篇英语文章那你就成功了。具体的还要个人体会，可以背点模板，是有好处的，然后留意阅读时原味文章的感觉，要写好大小作文其实都不难。然后是阅读，考研英语得阅读者得天下。我觉得阅读分两个方面：一是词汇，二是技巧。先说词汇，我大概是从大三下学期开始背单词的，用的是《一本单词》，我从头到尾就一直背的这本书。再来说说技巧，所谓技巧，其实是在做了题之后总结出来的，而所谓做题是指真题，在所有的资料中真题是最精华的，也是最接近真题的，因为它本身就是真题... 我当时看的是《木糖英语真题手译版》，开始一般是三天做一套，然后总结，分析，主要记生词，在这本书里并不是讲的繁杂的语法，而是讲了很多技巧的东西，从头至尾我一共看了不下五遍，确实受益很多。而且，做真题一定不要分开做，一定要控制时间，就像真正的考研一样去对待，一开始可以先不写作文，但是一定要至少留出一个小时来给作文，也就是用两个小时做完客观题，这是个长时间的训练，一定要严格遵守。还有就是利用起来你的所有零碎时间，我会看看蛋核英语的课程，后来发现零零碎碎的其实学了很多了已经，微信关注蛋核英语与木糖英语的公众号就可以找到了。 专业课自己过完一遍知识点之后，不要以为此时的你有能力去做往年题了，带着这样的一种心态的结果就是你会发现正确率低到令人发指。当时的我带着一种自己是渣渣的心态刷了一遍练习题，这个时候不用去管正确率，你只需要把自

湖南大学研究生专项奖学金评定办法

附件2： 湖南大学研究生专项奖学金评定办法 为营造良好的研究生成才环境，完善研究生培养竞争机制，根据学校专项奖学金评定工作部署，特制定本办法。 一、评选范围 全日制在校二年级以上的硕士、博士研究生。进入硕士学习阶段超过3年和进入博士学习阶段超过4年的研究生不参加评选。 二、评选基本条件 （一）拥护党的各项路线、方针和政策；遵纪守法，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，思想品德好。 （二）坚持参加体育锻炼，身体健康。 （三）热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，科研、论文工作突出，并符合下列条件之一： 二年级硕士研究生： 已修满24个学分，所修课程考试成绩（基础英语成绩不计入，下同）加权平均分数不低于80分，单科成绩不低于70分，考查成绩良好以上。攻读学位期间在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表（含已接收，下同）1篇及其以上与本专业相关的学术论文，本人为第1作者（或指导教师为第1作者，本人为第2作者，下同）。 三年级硕士研究生： 已修满培养方案规定的毕业所需学分，所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分，单科成绩不低于70分，考查成绩良好以上。攻读学位期间在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表1篇及其以上与本专业相关的学术论文，本人为第1作者。

博士研究生： 已修满培养方案规定的毕业所需学分，所修课程考试成绩加权平均分数不低于80分，单科成绩不低于70分，考查成绩良好以上。攻读学位期间在公开发行的学术期刊上以湖南大学名义发表4篇（工科3篇）及其以上（排名前2位）与本专业相关的学术论文，其中至少有2篇本人为第1作者。 攻读学位期间获省（部）级三等奖以上科研奖励（排名前5），或在省（部）级以上科技竞赛中获三等奖以上奖励（排名第1），或有1项以上个人发明专利者（排名第1），所修课程考试成绩加权平均分数不低于75分，单科成绩不低于65分。 所修课程考试成绩加权平均分数的计算办法为： （单门课程成绩×该门课程学分数）累加之和/总学分数（四）在同等条件下符合下列条件之一者优先评选： 1、全国“挑战杯”竞赛获奖者； 2、所发表的学术论文被三大检索收录，或被《新华文摘》、《人大复印资料》、《高校文科学报文摘》等收录者； 3、获校级以上三好学生、优秀研究生、优秀研究生干部、优秀党员或优秀团员、团干等荣誉称号者。 三、评选程序 （一）个人申报 符合申请条件者到各学院研究生教学秘书处领取申请表（研究生院网页下载专区可下载），如实填写申请表（要求打印），并根据《湖南大学研究生专项奖学金评定科研计分办法》（附后）进行自评分，于11月6日以前将申请表和相关证明材料，交各学院研究生秘书审核。 （二）学院初评、推荐

湖南大学分析化学专业考研

湖南大学分析化学专业考研 我校在20世纪50年代末建立分析化学专业，60年代开始在有机分析试剂与稀有金属分析方面的研究上取得成果。70年代开始了以离子敏化学传感器为特点的化学传感器研究工作，其中“氟离子电极研究”获1978年全国科学大会奖励。到80年代，该学科点于92年获机械部批准成立“湖南大学化学计量和化学传感技术部门开放研究实验室”，2000年“化学计量学与化学、生物传感技术实验室”获准为教育部重点实验，2001年建成“化学生物传感与计量学国家重点实验室。” 与国内同类学科相比，该学科具有显著的研究特色与较高的理论和实验技术水平，在研究的深度与广度上均有优势。研究成果突出，研究论文数量与质量居国内同类学科前列，整体水平为国际先进或领先水平。1996-2000年共发表论文620篇，其中248篇为sci收录，申请及获准专利9项。曾获1987年国家自然科学三等奖和1993年国家自然科学四等将。学科带头人在学科领域内有较大的学术影响，多人次担任国际国内重要学术期刊顾问、编委，多人次应邀在国际学术会议作主要大会报告。学科带头人俞汝勤、姚守拙相继当选为中国科学院院士，曾与其他院士共同发起召开本学科首届香山科学讨论会。该学科已获准设立长江学者奖励计划特聘教授岗位并已聘请相应教授。 该学科在化学计量学、生命科学中的新分析技术、化学与生物传感器研究方向一开展了范围广泛的系统研究，承担完成了一大批国家级和部省级基础与应用基础研究课题，取得了一系列处于国际领先或先进水平的研究成果。近年，在纳米和单分子水平生化分析方面开拓了新的学科生长点并取得许多成果，逐步形成了具有自己特色的四个稳定的研究方向： 化学计量学方向，首次在国际上提出有关黑、白、灰分析体系分类理论，对分析化学计量学近年来发展的多元校正和多元分辨方法的分类和发展及新型仪器的构建上产生较深远的影响，并针对不同的分析体系根据现代分析分析化学仪器响应数据的特点，发展了有关化学计量学解析新方法及新算法三十余种，解决了黑色和灰色分析体系中的实际分析难题，为环境监测、中草药分析等实际应用提供了一套全新的解析手段和方法，为高维分析仪器的智能化提供了新理论和新方法。该学科已成为我国化学计量学重要研究基地。 生命科学中的新分析技术方向，系统开展了压电液相振荡化学传感新领域，成为80年代国际上首先在此领域实现突破，使压电晶体在液相中稳定振荡从而卓有成效地用于化学与生物测量的两个研究集体之一，并找出了在液相实现振荡的关键条件与改善振频性能的有效途径。提出了完整的压电晶体液相振荡性能定量关系式。在此基础上，系统地开展压电液相振荡传感、表面声波生物检测技术在生命科学中的应用研究。 纳米和单分子水平生化分析方向，以纳米技术和生物技术的结合为出发点，发展和应用新的纳米技术和纳米材料，在分子、细胞和亚细胞水平上研究生物分子的行为和相互作用机理，为人类疾病的机理研究和诊断提供高灵敏度分析技术和方法。

湖南大学专业硕士毕业基本要求

湖南大学专业硕士学位授予基本要求 一、前言 为明确专业学位硕士的培养要求，保证培养质量，促进专业学位硕士教育的发展，依据《中华人民共和国学位条例》、《教育部关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》等文件及各专业学位的设置方案，结合学校实际，制定本要求。 二、培养目标 所培养的硕士研究生应具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，掌握本专业（或职业）领域的理论基础和系统的专门知识；具有较强的运用现代科学理论和方法解决本专业（或职业）领域实际问题的能力或从事新材料、新工艺、新技术、新产品、新设备的开发能力；掌握解决本专业（或职业）领域实际问题必要的实验、分析、检测或计算的方法和技术；掌握一门外语技能，能够熟练阅读本专业（或职业）领域的国内外科技资料和文献；掌握和了解本学科领域的现状和发展趋势。 三、能力要求 专业学位硕士通过学习和训练应达到以下要求： 1.熟悉本专业（或职业）领域中相关的文献资料，获得所从事行业领域开展工作所需的背景知识。 2.能够综合运用所学知识，掌握所从事领域相关的先进理论与方法，解决本专业（或职业）领域的实际问题。 3.具备在实践工作中发现和分析问题的能力，综合运用所学知识，对所需解决的问题能提出切实可行的解决方案。 4.了解本专业（或职业）领域的发展前沿，善于发现与学习并掌握新的理论、方法，应用先进思想和经验，具有开拓创新的思维与能力。 5.具有较强的沟通、交流与组织协调能力。 四、学位论文

1.学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。 2.论文必须做到理论联系实际。论文要运用运用科学理论、方法和技术对所研究课题进行分析、研究并提出解决策略或方法，体现解决实际问题的能力。 3.学位论文可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式，具体形式应以各专业学位设置方案为依据。 （1）以应用基础研究形式提交学位论文时，论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行，应广泛并针对性地吸收国内外关于所研究课题的研究成果。参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于5篇。 论文撰写应符合《湖南大学研究生学位论文撰写规范》，论文字数一般为1到2万字。 （2）以调研报告等文字形式撰写学位论文时，应做到体例结构规范，方法科学、合理，观点明确，阐述准确、清晰，并有一定的创造性，论文格式应参照《湖南大学研究生学位论文撰写规范》。论文字数不少于1万字。 （3）以设计或作品等形式提交学位论文时，设计或作品应符合有关国家标准、行业标准及各教学指导委员会确定的撰写规范。 五、论文答辩与学位授予 专业学位硕士研究生，修满培养方案规定的课程和学分，成绩合格，完成学位论文工作，经指导教师及学院审查同意，可提请论文评阅和答辩。 学位论文评阅通过后，可组织论文答辩。答辩委员会成员组成由各学院审批。答辩委员会一般应由3至5名本学科及相关学科的正、副教授或相当专业技术职务的专家组成，原则上应有1至2名研究生本人单位以外的实践部门副教授或相当专业技术职务及以上的专家参加。 达到培养目标、通过论文答辩的研究生，经学位评定委员会审核通过，可被授予专业学位。

湖南大学考研复试经验

有机化学复试进行时 2011年有机化学复试时间是3月27日上午8点开始。老师们会先召集同学们在医药化工厂一楼的会议室（记得好像是106）那里开会，发给大家五份表，其中三份是各个项目的评分表，是一样的；第四份是总评表，第五份是选导师的表，这五份表都要回收的。开会时主要是介绍一下有机组的导师，还说一些调剂的事情。面试是分三个项目的，分别是：综合面试、专业面试、英语翻译，各个项目在三个独立的地方。我们那时候面试的有87人，包括有机和高分子专业的，老师安排1-30先排队专业面试，31-60综合面试，61-87英语翻译，排队的时候都是不分次序的，在1-30号的同学也可以先去综合面试或者英语翻译，看到哪里少 人可以先到哪里去。 我那时候是先专业面试的，在你专业面试前老师会先收表，谁先交谁就先面试。我那时候专业面试的主考官是汪秋安，另外还有两个老师，我那时候都是汪老师问我问题，另两个老师在一旁听，不知道他们俩有没有评分。我那时候是先自我介绍，然后问我六级过了没有，问我是哪里的，为什么考湖南大学而不考XX学校，又说一些调剂的东西，最后问了我一个专业的问题就是：蒸馏加热到199摄氏度的时候应该用什么冷凝管。 第二关我去了英语翻译的，这一关是需要朗读和翻译一段英文文献，具体哪一段由老师随机确定，确定第一段后老师会给你准备三分钟左右的。翻译的时候不会就跳过去就行了，一般不可能做到全部翻译出来的。翻译才10分，差距最大也就是2-3分那样子。 第三关我去了综合面试，这一关我觉得就是跟老师聊天的，问大学成绩，四六级，问你复试笔试考得怎么样，告诉你你初试的排名多少，又跟你说如果没被录取的话，不要放弃校 内调剂的机会。

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不得不看|湖南考研的参考书目全都要看吗？ 考研备考初期，经常有同学抱怨，自己好像已经复习了挺长时间，但是感觉自己的水平和刚开始复习的时候并没有什么差别。每天都在背单词，每天都在做题，但是一点都感受不到自己的进步，做题的时候甚至觉得错误率比没复习的时候还更高。对自己越来越没信心，不知道该怎 么办。 范仲淹的千古绝句书写在岳阳楼，阿凡达的哈利路亚留在了张家界，历史的智慧凝固在岳麓书院，这里是毛泽东故乡，更是唤醒味蕾的热辣之地——湖南。随着这个地方的经济的发展和社会的多元化，越来越多的当地人开始关注考研，并想从中选择一款适合自己的。 大家对于考研一定有所了解吧，今天，小编就为大家收集和整理了有关的信息，希望能让大家有更深一步的了解！ 相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满，做的各种计划也很完美，在查找备考书目的时候，往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目，认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。 但是往往在备考进行到一半的时候，这些同学会开始产生一系列疑问，诸如自己到底该不该看这些书，该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。 很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍，这些书无论从知识的深度和广度上都远远超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。 在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难，但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解，如果只是大致浏览一遍，除了浪费时间外不会有任何其他效果。 一、该怎么看这些课外书 新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看，一点一滴地积累知识，打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时，他们有时会告诉我们这个问题很经典，某某的书里还举了其他类似的例子。 这时候我们就可以翻看一些课外书，并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。 我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完，可以直接跳到与课本相关的一些章节，并据此补充知识点。 如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点，有时候会比较片面。我们可以把这些知识点所在的章节大致地看一下，尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的，或者是学界存在争议的一些问题。 二、课外书目的知识点有冲突怎么办

2022湖南大学考研专业简章

根据教育部《湖南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

辅导员主题演讲题目

辅导员主题演讲题目 篇一：主题演讲题目 安阳师范学院第二届辅导员职业技能竞赛 主题演讲题目 1、《我的辅导员生活》 2、《教师走上讲台，辅导员走进心灵》 3、《爱与责任》 4、《中国梦青春梦》 篇二：辅导员职业能力之演讲能力提升 辅导员的“演讲能力”如何提升 前几天有一帖讲到如何做好主题演讲的准备，后来刘汭雪和我说讲得太小众了，因为大多数的校赛甚至省赛都不设主题演讲环节，但是如果设了呢？主题演讲环节又往往是整个台上环节的第一项，往往对每一个参赛老师起到了印

象定位的作用。 话说回来，即使在2012年之前没有技能竞赛的日子里，辅导员的演讲能力重要不重要呢？答案其实是显而易见的。因为表达是不仅是我们生活中的必要元素，更是我们工作中的重要途径。第一次新生见面大会、第一次新生家长会、第一次年级军训动员大会、一次又一次的各种大型活动的发言和讲话、一次又一次的各种大小规模的公开授课、一次又一次的PPT讲解、甚至一次又一次的竞聘答辩……需要我们演讲的场合实在是太多太多了，而比赛的主题演讲，仅仅是一个小小的窗口中的一个小小缩影。 每一次的演讲都要从准备素材和写作文稿开始。从写作构成来讲，演讲文稿可以写成叙事型、议论型、夹叙夹议型，叙事型往往在近几年的比赛舞台上更容易受到评委的青睐，因为精细的叙事、细节的呈现、画面感的营造无一不是有利于选手情绪的表达；而议论型往

往更适合于各种竞聘和答辩的场合，因为时间紧凑、节奏紧密，没有评委愿意长篇大论细致入微的听你讲故事，除非你的故事独特无二；当然，大多数的工作发言和授课场合，只要给与了五分钟以上的时限，那么就比较适合于夹叙夹议了，因为生动的案例会能够吸引听众坐的更久。 从演讲的素材准备来看，演讲素材必须遵循针对性、时效性、周密性的原则，根据听众的特征选取有针对性的素材，比如体现听众的职业特点、年龄特点、文化背景等；根据当时甚至当天现场的情况选取有时效性的素材，比如我校邹昶老师曾经用过的“大家来看看这个报告厅的两扇门，从这两扇门开始我的演讲”；同时素材的组织必须遵循周密性的原则，真实、准确、客观、逻辑无误。有老师可能会觉得诧异，搞个演讲还要逻辑啊，是的，逻辑是语言表达的起点。比如我们对学生做“就业形势报告”，有的老师会说，“今年就业形势紧

新版湖南大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 湖南大学设计学专业初试科目： 101思想政治理论

201英语一 702设计艺术史论 819专业设计A 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。

考研择校择专业 分析化学专业院校排名

考研择校择专业分析化学专业院校排 名 排名学校名称星级重点学科博士点 1 北京大学5★3 1 2 武汉大学5★ 3 1 3 南京大学5★3 1 4 清华大学5★3 1 5 厦门大学5★3 1 6 中国科学技术大学5★3 1 7 浙江大学5★3 1 8 吉林大学4★3 1 9 南开大学4★3 1 10 复旦大学4★3 1 11 湖南大学4★3 1 12 中山大学4★0 1 13 东北大学4★0 1 14 四川大学4★0 1 15 兰州大学4★0 1 16 山东大学4★0 1 17 华东师范大学4★0 1 18 陕西师范大学4★0 1 19 福州大学4★0 1 20 同济大学4★0 1 老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。

高校辅导员案例分析题库(附答案)

高校辅导员应聘：案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 （一）明确作答步骤 在案例分析环节，作答步骤是基础。明确了作答步骤，案例分析的大框架便搭好了，其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性，把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出，案例分析环节由“参赛选手现场抽题，分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为，学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容，因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍，只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘，更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点，又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点，正确找出工作案例的关键点，是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径，解决思路既是对“问题关键点”的展开，又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下，充分结合案例实际特点，阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决，总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示，做到举一反三，有备无患，触类旁通。 （二）掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性，即通过对案例内容的分析，明确案例的本质，如该案例是属于寝室人际关系相处问题，还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题，也可能是复合问题。只有细心审题，准确定位，才能有针对性地阐述分析，不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次，即通过先后有序、主次分明的讲解，向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法；从多个角度、多个层面来考察案例，会让我们的分析更加到位和透彻，避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中，要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题，选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述，并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中，尽量使用规范、科学、学术语言，体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际，即选手对于案例的分析和对策，一定要具有很强的可行性和可操作性，案例分析不能仅停留在概念剖析，重要的是要“落地”、“接地气”，要实实在在地解决问题，要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力，要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断，得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考，从点到面、从微观到宏观、从个案到共性，以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 （三）厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说，备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统

辅导员相关

辅导员的“经营之道”——专注“用户体验” 最近几年，“用户体验”这个词越来越多地走进了我们的生活。一些商业机构特别是互联网和通讯产业都在打“用户体验”这张牌。苹果、小米、360、微信、微博、豆瓣、知乎……几乎所有面向用户的产品和服务都在重视和改进“用户体验”，他们不断地根据用户的需求和用户对于产品、服务的反馈来改进自己的工作，赢得了口碑，也取得了让人称羡的成绩。 今天的我们，已经进入了一个体验为王的世界。“All Business Is SHOW Business（一切行业都是娱乐业）”，这句话出自美国商业演说家斯科特麦克凯恩的著作《商业秀》。他的观点印证了我们的生活，今天你花了100块钱看了一场3D电影，或者你花了一千元看了一场演唱会，虽然走出来的时候，你两手空空，什么物质享受都没有，但你却很开心，而且还会向你的亲戚朋友吹嘘自己刚刚经历的那些近距离的体验。娱乐业就是这样一个行业，无论是迪斯尼、交响音乐会，还是魔术表演，他们看中的都是“体验”两个字。 这一哲学对于我们的学生工作也很有借鉴意义。 首先，我们今天思想政治教育工作理念已经从传统的管理，已经转向了服务。以前我们学生工作的思想是做好学生的管理。现在，管理的功能已经在弱化了，而咨询服务的功能却在不断地增强。我们作为辅导员，重点在于服务学生的成长成才，为学生提供成长路上的学习指导、人际交往指导、心理指导、就业指导、生涯规划指导、创新指导等等。这些都是服务性的工作，而且，未来，辅导员的职业化专业化的发展也是大学生思想政治教育领域的趋势所在，我们将成为学生成长路上的专业化职业化的服务人员。所以，我们辅导员应该有一个新的定位，那就是，我们所从事的行业是服务业。 既然是服务业，那么我们想取得好的工作成绩，就必定要走上注重“用户体验”的道路。我们的用户就是学生。那么，问题来了：请给学生一个热爱你的理由吧！ 如何为学生提供好的用户体验呢，以下几点值得我们的注意： 一是要超出学生预期，带给学生惊喜。在商业上，不乏这方面的很多尝试。记得有一次看央视采访汉庭酒店的老总，他就提到作为经济型酒店，汉庭是第一家为客人提供五种枕头的酒店。我们知道，每个人对枕头可能都有不同的舒适度的要求，当客人打开一个经济型酒店的衣柜，居然发现这么贴心的服务，他能不惊喜吗？能不给这样的服务点赞吗？我们辅导员做工作也是一样。有时候，过年过节，我们都会给学生群发短信。但就这么一个简单的事情，如果我们有了用户体验思想，效果就会大不一样。记得我第一年做辅导员的时候，春节我用飞信给全年级188名同学每人编辑了一条以他自己名字开头的祝福短信。这样的用户体验，对学生来说是绝对的惊喜，当群发短信泛滥，他居然收到了一条以自己名字开头的不是群发的短信，这字里行间的真诚以及这种具有归属感的短信带来的用户体验让学生很感动。当然，我自己也取得了很大的收获，新辅导员，一下子就与学生拉近了心灵的距离。 二是好的用户体验，要让学生能够感知到。曾有商业公司花费大量资源开发了一种绿色无辐射手机，在很大程度上降低了手机辐射，但推出去之后，市场情况却不乐观。后来这个公司又搞改进，弄了个防窃听技术，但同样还是反应平平。其实，问题不在于技术，这家公司的问题在于他们的用户体验没有基于用户的真正需求，因此也就无法让用户感知到。我们辅导员做学生工作，一切用户体验都要从学生的需求出发。就是说，你所有的工作方法的改进，

2016湖南大学历史学考研参考书

2016湖南大学历史学考研参考书 从近几年历史学考研的报考人数来看，历史学专业考研越来越得到人们的重视。为了给广大考生提供更为全面的辅导，勤思教研室的老师们不辞辛苦地为大家搜集整理了各大高校历史学考研参考书目，敬请大家关注！ 一、学校简介 湖南大学（Hunan University），简称湖大，享有“千年学府，百年名校”之美誉。她坐落在湖南长沙湘江西岸的国家5A级岳麓山风景名胜区。她是历史悠久、声誉斐然的著名大学，是直属教育部的“211工程”、“985工程”重点建设高校[1] 。2014年8月，该校入选2014年度“2011计划”，成为国家“2011计划”核心协同高校。 该校起源于中国古代四大书院之一的岳麓书院，1903年书院改制为湖南高等学堂，1926年正式定名湖南大学。中华人民共和国成立后，中央人民政府任命李达为湖南大学校长，毛泽东主席亲笔题写校名。1953年全国院系调整，湖南大学先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院，1959年恢复湖南大学原称。1963年起隶属国家机械工业部，1978年列为全国重点大学，1998年调整为教育部直属高校。2000年，湖南大学与原隶属中国人民银行的湖南财经学院合并组建成新的湖南大学，仍然直属教育部。 二、历史学考研参考书目 历史学考研分为统考和自命题，大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了历史学考研参考书，从而方便大家的复习备考。 勤思推荐考研书目：（历史学考研参考书通用版） 晁福林主编中国古代史（上册）北京师范大学出版社35元 宁欣主编中国古代史（下册）北京师范大学出版社40元 郑师渠主编中国近代史北京师范大学出版社32元 王桧林主编中国现代史北京师范大学出版社36元 郭大钧主编中国当代史北京师范大学出版社48元 吴于廑齐世荣《世界史》六卷本 （2011）共6本 高等教育出版社140元 这套书目共11本，原价331元，勤思优惠价八折：264.8元。 专家建议：在查找历史学考研参考书的同时，你需要关注考研其他方面的信息。我们会为你整理好历史学考研的复习资料与相关信息，敬请大家关注！想要了解更多信息，请点击表格里的内容，查找你所需要的信息。

湖南师范大学分析化学专业考研

湖南师范大学分析化学专业考研 湖南师范大学分析化学学科是湖南师大近年来发展最快的、目前实力雄厚的学科之一。上世纪50-80年代，本学科一直在稳步发展之中，曾师从卢佩章院士的龚键教授，50年代起一直在色谱分析领域耕耘着，做出了较大的成绩。80年代末，在世行贷款的支持下，湖南师大建立了省属高校中精密先进分析仪器设备配备最齐全的分析测试中心，迄今已承接并圆满完成了来自省内外高校、科研院所和企事业单位的大量分析测试任务。90年代以来，随着一批国内著名大学分析化学专业博士毕业生相继来到湖南师范大学，特别是97年姚守拙教授成为湖南师范大学的教授并领衔成立化学研究所以来，在姚守拙院士（湖南师范大学、湖南大学，中国科学院1999年批准）的领导和引导下，该学科发展非常迅速。目前，该学科在姚院士领导下，形成了一支以优秀中青年教授、博士群为主体的勤奋投入、团结向上、朝气蓬勃的学术梯队。该学科1997年起在有机化学专业有机分析方向招收硕士研究生，2000年分析化学专业以优秀的成绩获得硕士学位授予权。 本学科的学术梯队中有中科院院士1人，教授13人，博士生导师2人，其中具有国（境）外留学访学经历者10人；具有博士学位者12人（另有在职博士3人）。本学科点目前承担科技部“十五”科技攻关课题、国家计委课题、国家自然科学基金课题、湖南省院士基金课题、教育部人才基金及其他重要课题30项，在研课题经费623万元。与九汇现代中药开发公司、长沙卷烟厂等企业有合作攻关和技术成果转化的横向合作。96年以来，学科点人员获国家教学成果奖二等奖1项，获部省级各种奖励7项，主（参）编出版著作和教材6部，发表论文190多篇，其中sci收录80篇，4篇发表在学科国际一流学术期刊美国化学会刊物anal. chem.（2），j. phys. chem. b（1）和biotechnol. prog.（1），申请国家发明专利3项。 本学科现有三个特色明显的稳定研究方向：天然产物分离与色谱分析、生命科学中的新分析方法、电化学与表面界面分析表征，都具备良好的基础和发展前景： 1、天然产物分离与色谱分析：本方向集基础与应用研究于一体，主要针对与我国我省中草药产业相关的天然产物资源研究和开发，进行中草药成分分离分析及标准品制备研究。采用吸附树脂法有效地分离纯化了甜菊甙、银杏叶黄酮和萜内酯以及除去淫羊藿中的鞣质等，较深入地研究了贯叶连翘、银杏叶等10余种药用植物原材料及标准化提取物中的成分。研制出的红花黄色素a等8种标准对照品已投入批量生产，这些对照品已在相关中药生产厂家应用，并被卫生部采用。目前承担国家科技部、国家计委和国家自然科学基金等课题多项。本方向建设的目标之一是成为国家卫生部中国疾病预防控制中心的中草药成分标准对照品生产基地。 2、生命科学中的新分析方法：本方向的特点是将分析化学与压电、表面声波、光谱电化学、近红外、毛细管电泳等新型测试技术、生命科学相结合，发展成新的、多学科交叉的研究领域。拟继续强化现有优势研究领域，并以疾病防治为目标，开展药物和标志物高灵敏、高选择性、快速分析研究，争取建立一批有效的生命体系实时在体或痕量离体分析新技术。

湖南大学研究生院简介

湖南大学研究生院简介 湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下，是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学，直属国家教育部，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2004年经教育部批准正式成立研究生院。 学校设有29个院系，拥有12个博士学位授权一级学科，69个博士学位授权二级学科，171个硕士学位授权学科、专业，6个专业学位授权，57个本科招生专业；建有2个国家重点学科，12个博士后科研流动站；学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等10大学科门类。现有教职工4600余人，其中，专任教师1840余人，教授、副教授950余人，中科院院士2名，工程院院士2名，双聘院士6名，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选8人，首批新世纪百千万人才工程国家级人选5人，“长江学者”特聘教授6人、讲座教授5人。现有全日制在校学生29540余人。其中：本科生22330余人、研究生7200余人。校园占地面积156.5万平方米，校舍建筑面积103.9万平方米。学校藏书360多万册，订有中外文数据库140多个，提供统一检索平台，可实现跨库检索。校园网设备先进、覆盖面广、功能强大，教学、办公楼实现了1000M网络互联和10/100M的桌面网络连接，教工宿舍和学生宿舍已接入互联网和校园网。 学校在教学上保持和发扬“重基础、重质量、严管理”的传统，积极开展教育教学创新工程，人才培养质量在社会上享有良好声誉，具有“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的特色。学校设有国家工科(化学)基础课教学基地、全国大学生文化素质教育基地。近年来，获得国家级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二、三等奖8 项；获得国家精品课程7门，国家优秀博士论文2篇。通过稳定本科招生规模，大力发展研究生教育，形成了从学士、硕士到博士教育的完整的人才培养体系及高层次人才的培养格局。新中国成立以来，已为国家和社会培养了16万多名高级人才，其中有13名校友当选为院士。近五年，学生参加挑战杯、力学竞赛、数学建模竞赛、TCL杯竞赛等一系列国家级和省级竞赛，共获得省级以上奖励705项次、1028人次。 学校发挥基础好、学科综合性强的优势，在不断提高基础研究水平的同时，致力于解决国民经济建设中急需解决的理论与实际问题。设有2个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心和11个部、省重点实验室和工程技术研究中心。已形成化学工程、土木工程、建筑设计、机械制造与车辆工程、机电一体化及自动控制、计算机应用技术、材料科学与工程、环境工程等科技集团力量，管理科学与工程、国际贸易学、金融学、会计学等都已成为管理学和经济学领域的重要研究力量，人文社会科学研究呈现出良好发展势头。学校“985工程”二期重点建设“化学生物科技创新平台”、“汽车先进设计制造技术创新平台”、“现代结构与桥梁科技创新平台”和“经济开放与贸易发展哲学社会科学创新基地”，科研力量得到进一步的整合和优化。“十五”期间共承担各级各类科研项目5024项，获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖4项、第三届中国高校人文社会科学优秀成果二等奖1项。