在线测试的试题库系统的设计与实现

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远程教育中在线测试的试题库系统的设计与实现

作者：刘辉珞， 王旭东

作者单位：刘辉珞(珠海城市职业技术学院,珠海,519000;北京理工大学珠海学院,珠海,519000)， 王旭东(珠海城市职业技术学院,珠海,519000)

刊名：

电脑开发与应用

英文刊名：COMPUTER DEVELOPMENT & APPLICATIONS

年，卷(期)：2008，21(7)

被引用次数：0次

参考文献(5条)

1.周娟.廖义奎.农明磊无纸化测试中选择题测试系统的设计与实现[期刊论文]-安徽工业大学学报（自然科学版） 2004(01)

2.韩庆瑶.谭建鑫基于网络的CAD考试系统设计[期刊论文]-计算机工程与设计 2006(11)

3.冯学斌.洪帆一个XML数据库强制访问控制模型[期刊论文]-计算机科学 2007(10)

4.Web Services Activity 2006

5.塔娜.冯建华.李国良纯XML数据库语义缓存综述[期刊论文]-计算机应用 2006(12)

相似文献(10条)

1.学位论文李海燕线性代数网络学习系统的设计与实现2008

随着计算机技术的迅速发展，网络应用范围不断扩大，发展以互联网为主要手段的现代远程教育已成为当今教育的发展趋势。计算机辅助教学系统(包括硬件系统和软件系统)的不断更新完善也为计算机辅助教学实践提供了前提条件。面对多元化的技术支持与坚实的硬件条件，计算机辅助教学有了质的飞跃，它的显著优势逐步在多方面得以体现。

本文利用J2EE为开发平台,MySQL为后台数据库设计和实现了线性代数网络学习系统。系统采用软件工程的设计思想，在综合考虑软件功能和结构设计的基础上，总结形成了功能上的需求，并对系统进行了总体设计与详细设计。整个系统包括管理员模块、教师模块、学生模块三大部分，根据线性代数课程特点与教学要求，在每一模块中又设计多个子功能模块，实现了在线学习，在线测试，测试成绩统计等功能。为了解决数学公式的在线显示问题，在录入试题时，我们利用了Latex软件。为了满足每个学生可按照自己的情况在线测试的需求，在试题库结构设计上，考虑了每道题所包含的知识点、难度系数、分值、能力层次、曝光度等12种属性。提出了新的基于序号编码的交叉算子和选择算子，给出了基于不同目标的在线组卷遗传算法，有效地解决试题库中的智能组卷问题。算法将知识点的覆盖程度作为搜索条件，加入到适应函数中，使知识点定位更加合理准确，并通过实例验证了算法的可行性和有效性。

本系统已经在辽宁科技大学校园网上运行，并具有可扩展性，系统预留的接口可以应用到其他课程的教学中。

2.学位论文罗明朗交互式远程教学系统的设计与实现2007

本文首先对发展远程教育的意义、国内外远程教育概况等进行了概述，然后介绍了基于B/S(浏览器/服务器)模式的交互式教学系统的开发环境，接着介绍了可实现交互式功能的各种教学模式，最后从下面几方面重点介绍了能实现交互式教学的网上《数据结构》课件的设计与实现。

随着计算机的普及和应用软件的发展，交互式远程教学逐渐成为一种重要的教学方式。其中交互式远程教学系统的程序设计是一个集网络、多媒体、数据库等诸多技术的系统设计，在设计的原则要求科学且严密。本文第四章从课件的教学内容选用、页面结构的组织、多媒体素材的组织、系统的设计等四个方面进行了重要探讨。

由于交互式远程教学系统设计体现计算机技术实现教育思想的能力和水平，所以它成为教育软件开发过程中的关键。交互式远程教学系统的主要目的是通过网络、实现计算机、教师、学生三方面的信息交流，以达集思广益、开启智慧的目的。实现课件的交互式页面设计是本文所要探讨的重点之一，在此主要探讨了共享电子白板等多种交互式教学系统的设计。

要实现通过网络、达到计算机、教师、学生三方的交互，其后台数据库也是必不可少的模块之一。本文后半部分探讨了服务器系统的体系结构、教学数据库的设计原则与开发平台、数据库结构设计等有关网络教学数据库设计方面的内容，并介绍了课件所使用的服务器结构和数据库结构。

随着远程教育的发展，其中在线测试系统成为当前远程教学系统的重要环节。本文通过探讨远程教育系统中在线测试系统的系统组成、基本流程、功能结构和发展趋势，深入分析和讨论了实现考试系统的各种方法、关键技术和存在问题。介绍了利用ASP、ACCESS技术实现在线考试系统的方法。本文第七章重点探讨了几种测试的设计原则、设计平台和课件中测试系统的程序实现。

最后本文展望了交互式远程教学的发展趋势和前景，并介绍了其技术难题。

3.学位论文陈小攀基于https://www.wendangku.net/doc/b116249608.html, 3.5的通用网络课程学习平台2008

随着信息技术的高速发展，尤其是宽带互联网的普及，教育的网络化已经成为一种不争的事实。网络教学不仅可以超越时间和地理约束的限制，而且使得学习者可以很方便地依靠网络教学平台进行自主学习，并共享网络上丰富的各类信息和学习资源；同时网络技术的飞速发展，也为在网络教学过程中实现协作式的学习方式奠定了基础，因此，网络教学无论是对实现学习的社会化还是学习的终身化都起着非常重要的作用。

作为网络教学的核心基础部分，网络课程学习平台在许多领域中都有广泛的应用，如在校学生的课外学习活动、企业的在职培训以及远程教育等

，因此网络课程学习平台一直以来是许多研究机构和软件企业研究的重点内容之一。

本文在对现有网络教学平台进行深入分析和研究的基础上，针对其局限性，实现了一个通用的网络课程平台，该平台基于最新的ASP．NET3．5动态网页制作技术，采用优秀的Visualstudio2008开发环境进行开发的。该平台包含个性化功能子系统、通用课程管理子系统、学习子系统、在线测试子系统、疑问管理子系统、用户与角色管理子系统，它主要具有以下一些特性：

●通用性：本系统的课程管理是基于一种通用性的策略而设计的。不同课程具有相同存储结构和相同的管理平台，为用户提供统一的学习界面。

●个性化：无论是用户的使用界面、页面布局还是功能设置，都可以根据用户的自身需求进行设置，甚至对于学习内容，用户也可以个性化的定制。

●开放性：在本系统中与课程内容相关的学习资源的管理是开放的，学习者不仅可以对已有的学习资源进行学习和评价，还可以自行添加和相互分享学习资源。

本系统集学习，答疑反馈和在线测试等功能于一体，是一个完整的网络课程学习平台，利用该平台学习者可以方便的进行个性化的自主学习，具有较强的应用价值，是课堂教学的有益补充。

系统目前可以良好的运行在．Net开发平台上，系统用户均可以正常使用其具有的功能。

4.期刊论文冯永.王爱新.姚咏梅在线测试智能组卷策略研究-福建电脑2007(7)

本文提出一种新的在线测试智能组卷方法,以学生的预先能力水平为基础,假设学生的能力水平改变量服从标准正态分布,计算出一组学生能力水平的预期改变量,由学生预先能力水平与这组预期改变量的和出发,从题库中抽取出一组题目组成试卷对学生进行测试.通过计算机模拟试验,上述方法对于被试能力水平的估计值达到了较好的精度.

5.学位论文沈利民中小学教师继续教育远程学习和管理系统的设计与实现2006

采用远程教育方式进行中小学教师继续教育是形势的需要，也是教育机构和广大中小学教师的迫切要求。因此，创建中小学教师继续教育远程学习和管理系统成为当务之急。张家港市教育局下发了《教师职位专业培训工作实施细则》，提出了开展远程继续教育的要求，本项目就是在此背景下进行中小学教师继续教育远程学习和管理系统的研究开发。

本文根据张家港市实施中小学教师远程继续教育的实际需求，进行了张家港市中小学继续教育现状分析，阐述现代学习理论和远程教育理论，并在理论指导下提出了中小学教师培训模式的改革，并在此基础上提出了系统的一体化设计方案。

在总体设计阶段，本文对整个系统功能和用户角色层次进行了详细分析，对子系统和功能模块进行了划分，采用了面向对象的设计方法及UML建模语言、建模工具RationalRose进行系统建模。

在代码实现阶段，本文以PHP作为开发工具，选用MicrosoftSQLServer2000为后台数据库管理系统，采用三层B/S/D编程模式，使本系统的设计更具明确性，运行更具实用性。

本系统包括了注册登录模块、学员选课系统、资源浏览和下载、离线作业、在线测试与成绩查询、学习行为记录、自动答疑；教师资源管理、离线作业管理、在线测试管理、在线统计；管理员进行人员管理、资源管理、权限管理、课程计划管理；另外还有教学讨论、实时答疑、个人信息维护等模块。

本系统与其他远程教学系统相比有以下特色：采用UML建模方法进行系统总体设计；提供了“一站式”的远程学习和管理平台；实现了初步的智能答疑；重视了对学员学习过程的管理，如对学员的学习行为进行记录，便于对学员进行过程的评价：采用了多元化的学习评价方式，特别是过程性学习评价，如包括了网上测试、离线作业、行为统计分析等。

6.期刊论文李耀竤具有互动、自主特色的远程教育网——温州中小学辅导网的三年回顾-中国信息技术教育

2009(14)

为了实现全市城乡优质教育资源的共享,以促进教育的优质均衡发展,温州市电教馆、教育信息中心于2006年5月正式开通启用了"温州中小学辅导网"(https://www.wendangku.net/doc/b116249608.html,).它采用最新的网络视频技术,为全市中小学教师和学生提供了方便快捷的教与学的沟通平台,实现了远程教学辅导、在线答疑、在线测试、在线心理咨询.

7.期刊论文何莹.HE Ying在线考试系统-填空题自动评分模块的设计-电脑知识与技术（学术交流）2007,2(10) 网络远程教育是基于网络的远程学习,是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式.为了配合网络教育的发展,各网络教育学院、网校和企业公式都相继研究设计出基于WWW的远程教学系统.本人所负责的是其中的题库子系统,内容包括题库管理、作业管理、考试管理及在线测试考试系统等

.本文对本系统改进的地方--填空题自动评分这一方面作了详尽的论述.

8.学位论文牛卫红基于ASP技术在线考试管理系统的设计与开发2009

随着互联网的迅猛发展，基于互联网的各种应用也日益受到人们的重视，现代远程教育得到了巨大的发展。基于Web的在线考试系统正是在这种形势下应运而生，并越来越受到人们的关注。

本文阐述了基于B/S结构的在线考试管理系统的设计与开发工作中，涉及到的技术与实现方法。该系统采用ASP技术、Access数据库技术，实现了随机出题、自动评阅、查询成绩的功能。学生在前台登陆系统，可选择科目进行在线测试，并能及时得到反馈结果；还可以浏览公告、下载资源、阅读一些介绍学习方法、经验的文章进行远程学习；管理员在后台可以添加、删除、修改考试科目、试题、学生、班级等相关信息。经过实际测试，系统达到了预期的目标。

本文所作的研究工作如下:(1)研究在线考试系统技术发展的国内外概况；(2)结合本校实际，提出适合学校现有条件的在线考试的解决方案；(3)深入研究ASP技术、Web数据库访问技术、基于B/S的三层架构技术等相关理论知识，为在线考试系统的开发奠定基础；(4)对系统进行需求分析，并在此基础上设计在线考试系统的体系结构、功能模块、业务流程；(5)设计系统的概念模型、数据模型，对系统主要功能的实现进行了讨论。(6)总结了系统的特点，指出不足之处，并对未来的发展、应用进行了展望。

9.学位论文钱志滨数字IC测试及其在虚拟实验系统中的应用2002

在该文中首先阐述了一种高校电子信息类专业数字逻辑以及现代可编程器件(FPGA/CPLD)等课程的远程实验系统,在这个系统中使用远程测试(数字

IC测试)来实现实实在在的硬件实验,使得这个系统不同于纯软件的仿真.接着该文详细叙述了该实验系统中虚拟实验环境软件和实验服务提供端的数字

IC测试系统的设计.虚拟实验环境软件提供一个可灵活配置、形象直观的实验界面,这个界面为使用者提供了实验的感性认识.该文叙述的数字IC测试系统可对多达96通道的可编程器件进行实验,另外它还作为面向维修的测试仪器,具有在线测试、连线测试、V-I测试、施加上拉电阻、调节门槛比较电平等功能.最后,在该文的结尾对该文所作的工作进行了总结.

10.期刊论文戚蓉论在线测试系统在开放式远程教育中的应用-科技信息（科技教育版）2006(5)

文章讨论了在开放式远程教育应用环境中实施在线测试系统的意义,对其所要实现的目标以及功能做了详尽的描述,并对系统各个功能模块提出了具体的设计建议,最后还列举了可能用到的计算机技术.

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