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格拉摩根大学土木及结构工程学硕士

格拉摩根大学土木及结构工程学硕士
格拉摩根大学土木及结构工程学硕士

格拉摩根大学

土木及结构工程学 - Civil and Structural Engineering

格拉摩根大学University of Glamorgan

综合排名:95

学校类型:公立- 综合性大学

所在地:英国威尔士卡迪夫

录取率:26.00%

每年学费:11万(人民币)

是否有奖学金:是

在校生人数:33584

开学时间:秋季

学校网址:https://www.wendangku.net/doc/bb16377345.html,

院校介绍

院校简介

格拉摩根大学始于1913年,至今已与30个国家的160所院校建立了合作关系,享有国际声誉,每年有3,200名来自60个国家的学生在此就读,其中中国学生896名。格拉摩根大学的许多课程得到世界领先的专业团体认证,艺术与设计专业在威尔士大学中排名榜首(2010年卫报最佳大学指南),戏剧专业跻身英国大学二十强(2010年卫报最佳大学指南)。格拉摩根的校友遍布全球100多个国家,96%的本科毕业生在毕业后六个月内能找到工作或继续

深造。

院系介绍

格拉摩根大学为硕士生和研究生主要开设四大学院,分别是卡迪夫创意与文化产业学院(包括媒体、电影、动画、音乐、戏剧、音效、广播等相关专业);高科技学院(包括航空、机械、土木、计算机、数学、能源系统、移动通信、工程等相关专业)、商业与社会学院(设有会计、金融、人力资源管理、市场营销、法律、英语、历史、教育、国际关系、社会学、犯罪学等相关专业);健康、体育与科学学院(包括护理学、法医、地理、药学、体育教练、

社区研究、公共健康护理、环境灾害等相关专业)。

学术实力

格拉摩根拥有充满活力的研究与创新文化,特别重视跨学科及广泛与政府和私营机构合作进行研究。在最近的一项英国高等教育科研部评估(RAE2008)中,大学获得了骄人的

成绩。70%以上的大学科研活动因其原创性、重要性和严格性而被评为具有国际水平,而10%被认可为具备世界领先水平。与RAE2001相比,我们提交给英国高等教育科研部的研究报告的专业数量从9增加到17,几乎增长了一倍,这个变化显示了我们在广泛专业领域为国际研究界所做的贡献,提供了一个研究活动的良好平台。同时,大学之间的合作在将来会越来越重要,最近宣布的威尔士在研究方面表现活跃的大型大学的圣大卫日伙伴(St David’s Day Partnership)中我校成为其中一员。

校园环境

格拉摩根距伦敦2.5 小时车程,位于翠佛瑞的火车站有火车通往卡迪夫国际机场,可以从这里前往英国大城市,或威尔士著名乡村,如布雷肯·俾肯国家公园等,以及附近英国最美丽的沙滩和海岸风景区等。翠佛瑞校园的学习、生活和娱乐设施都非常便利。周围商店、酒吧和餐厅环绕。

院系设置

卡迪夫创意与文化产业学院

商业和社会学院

高科技学院

专业介绍

入学申请

特别提示:

一般情况下,中国学生实际申请国外大学时的录取要求会偏高于大学对外公布的最低录取要求或平均录取成绩,因此同学们准备成绩时需要注意此项!

语言要求

雅思6.0 (单科不低于5.5) ;托福80

学历要求

高中文凭,有高考成绩,并且雅思成绩取得6.0的同学,申请商学院将获得直接许可。

获得IB文凭24分的或者通过A-level的中国学生将被允许直接进入学士学位课程,不满足条件的同学则需要参加一年预科课程。

在中国已经完成一年学士学位的课程将被允许直接开始本校的学士学位课程。

拥有3年大专文凭或者与商学有关的国家高等教育文凭的学生有资格申请荣誉荣誉商学学士学位课程,一年专升本,雅思必须获得6.0。

申请材料

填写清楚完整的申请表

相应的资格证书和成绩单

一封推荐信

英语语言能力证明

自荐信

申请费

申请方式

必须通过UCAS https://www.wendangku.net/doc/bb16377345.html,/students/applying/

申请时间

语言要求

雅思5.0;托福80

学历要求

高中毕业或优秀高二学生

申请材料

填写清楚完整的申请表

相应的资格证书和成绩单

一封推荐信

英语语言能力证明

自荐信

申请费

申请方式

网上申请:https://www.wendangku.net/doc/bb16377345.html,/users/sign_in 申请时间

语言要求

雅思6.5 (单科最低5.5) ;托福88

学历要求

受承认的大学的本科学位、相应的工作经验或硕士文凭; GCSE英语at grade C;

良好的荣誉学士学位成绩;

申请材料

填写清楚完整的申请表

相应的资格证书和成绩单–接受复印件

两封推荐信

英语语言能力证明(IELTS或托福)

自荐信

申请费

申请方式

网站直接申请https://www.wendangku.net/doc/bb16377345.html,/users/sign_in 中介申请

申请时间

6月30日之前

学费:£11400

生活费:£4130

其他费:£2700

总费用:£18230

奖学金

奖学金名称:国际学生奖学金International student scholarship

金额:1500

申请条件:成绩优异,能力卓著

申请方式:在申请学校的同时,学校会根据申请人会自动考虑是否授予一下奖项之一。申请人不需要另外申请和确认奖学金,结果将会在学校发放的通知书里写明。

申请时间:开学时期

奖学金名称:国际学生奖学金International student scholarship

金额:2000

申请条件:成绩优异,能力卓著

申请方式:在申请学校的同时,学校会根据申请人会自动考虑是否授予一下奖项之一。申请人不需要另外申请和确认奖学金,结果将会在学校发放的通知书里写明。

申请时间:开学时期

详情:https://www.wendangku.net/doc/bb16377345.html,/china/fees/

奖学金名称:国际学生奖学金International student scholarship

金额:1500

申请条件:成绩优异,能力卓著

申请方式:在申请学校的同时,学校会根据申请人会自动考虑是否授予一下奖项之一。申请人不需要另外申请和确认奖学金,结果将会在学校发放的通知书里写明。

申请时间:开学时期

详情:https://www.wendangku.net/doc/bb16377345.html,/china/fees/

清华大学结构力学2007-2011真题

清华大学研究生院2007年招收硕士生入学试题 考试科目:结构力学(包含结构动力学基础) 题号:0901 一.计算图1所示珩架指定杆的轴力 (10分) ()12,N N 二.结构仅在ACB 部分温度升高t 度,并且在D 处作用外力偶M 。试求图示刚架A,B 两点间水平向的相对位移。已知:各杆的EI 为常值,为线膨胀系数,h 为截面高度。 α(20分)

三.用力法分析图3所示结构,绘M 图。计算时轴力和剪力对位移的影响略去不计。各杆的EI 值相同。 (20分)半圆弧 积分表:2211sin sin 2,cos sin 22424 x x xdx x xdx x =-=+??四.试用位移法求解图4所示刚架并绘M 图。计算时不考虑轴力变形时对位移的影响。(20分) 杆端力公式: ,21,08f f AB BA ql M M =-=53,88 f f AB BA ql ql Q Q ==-

一.试用力矩分配法计算图5所示连续梁并绘M 图。(10分) 二.求图示结构的自振频率和主振型,并作出振型图。已知: ,忽略阻尼影响。 (20分) 122,,m m EI m m ===常数

清华大学研究生院2008年招收硕士生入学试题考试科目:结构力学(包含结构动力学基础) 题号:0901 一.选择题:在正确答案处画“√”。每题4分。 1.图示平面体系的几何组成性质是: A.几何不变且无多余联系的 B.几何不变且有多余联系的 C.几何可变的 D.瞬变的 2.图示结构A截面的剪力为: A. –P B. P C. P/2 D. –P/2 3.图示珩架内力为零的杆为: A.3根 B.6根 C.8根 D.7根

土木工程专业职业生涯规划书.

土木工程专业职业生涯规划书 第一部分土木工程专业职业生涯规划书范文 土木工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》排名第四。 这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。 随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。 如何在大学阶段就为“钱”途做好准备,找到正确的职业发展方向呢? 一、土建专业目前就业前景分析 1、了解就业形势,做好心理准备。 2005年大学生签约率仅33.7%。 2006年全国普通高校毕业生达到400多万人,毕业生人数再创新高。 导致首都大学生就业难的主要因素:(1、毕业生供需矛盾突出;(2、企业接收毕业生存在政策性障碍;(3、就业市场不适应大学生就业的需要;(4、高校就业指导内容肤浅等问题。 目前我国高校毕业生就业结构性矛盾依然存在: 从地区看:东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生,而西部不足20%;

从学历看:高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点; 从专业看:工科和应用性较强的专业就业形势较好,而一些文科专业就业出现困难。 另外,一些新情况值得关注:(一是用人需求向重点大学集中、向研究生集中,一些地方院校的高校毕业生就业难度增大;(二是高校毕业生“重心”下移受阻,由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等涌现,一些低端岗位被占领;(三是研究生就业率出现下降的趋势;(四是近年来待就业毕业生有增加的趋势;(五是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。 2、熟悉就业方式,做好应对准备。 (熟悉就业方式,为以后自己的职业发展提前做好准备,提前进入竞争状态。 (1传统就业方式: 中国的社会处在重要的转型变化中:由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。这个过程是一个利益格局的重新分配的过程。在就业市场上,我们可以按大的方面对各种利益单位归类如下: ①.公务员(含事业单位②.垄断行业国企③.竞争行业国企 ④.外企⑤.民营企业 (2时下新的就业方式: ①当村官。比如今年北京高校有60名大学生到郊县当村官,我们农大也有15名学生应征取得资格。 ②支援西部。 ③到小城市、小县城就业。由北大经济学院对2005年全国大学毕业生的问卷调查同时显示:目前大学生的就业已经开始由大中城市向小城市、县城转移。而家

土木工程职业生涯规划书

土木工程专业职业规划书 一、前言 莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。 二、自我分析 古语云:“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划,首先要认清自己,包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。 经过霍兰德职业兴趣测试结果,我属于R(实用型)型,DISC行为方式测试结果为D (支配型),行为方式可用如下词汇描述:好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型),工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。 有适应性,空间判断能力和数学能力较强,服务和奉献意识不足,书写能力和语言表达能力较差。 三、职业分析 (1)个人的职业选项 我学的是土木工程专业,并且侧重于工程技术方向,理想的职位有:建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。 (2)选择理由 随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。 在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 土木工程技术人员要求有严谨的工作作风,认真负责的工作态度,还要有很强的适应性,能够适应在各种条件和场合下工作,应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征,因此我选择工程技术方向。 (3)与职业选择目标的差距 我们现在还没有开专业课,对专业理解不够深刻,只是大体了解。另外,工作经验是一名好的工程人员所必备的素质,要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力,这些对我都是不小的挑战。 四、专业就业方向及前景分析 土木工程专业就业方向很多,大体可分为四种。(1)工程技术方向(2)设计、规划及预算方向(3)质量监督及工程监理方向(4)公务员、教学及科研方向就拿我选择的工程技术方向来说,就业面广,选择的机会多。专家分析:随着我们执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术,

大学生职业生涯规划书教师职业-推荐

大学生职业生涯规划书教师 大学生职业生涯规划书教师【1】 一、引言 教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工 程师--教师。当代大学生要有时代精神,要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社会最需要你 的地方去,是当代大学生的圣神使命。我立志:积极进取,拼搏奋进,努力学习,锻炼自我,立志成才。积 极响应党和国家的号召,到基层去,到西部去,到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业,回报 家乡,为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献! “学为人师,行为世范”是对师范二字的阐释。那么,对于师范生的我们该如何做好职业能力发展的规划?我想其根本也就在于学为人师,行为世范。 二、学为人师 如何做到学为人师?其重点就在于学。那么如何学才能做到为人师呢? 大学是一个学习知识的圣地,对于师范生更是如此。走过高考,我们远离了中学时代;进入大学,四年后,我们又重回中学。不同的是我们由学知识转变为传授知识,由学生转变为教师,站在那三尺讲台之上,我们 如何以对?这些就是我们大学四年所要学的。 具体说来,主要包括教学技能的培养提高及以后所教学科知识的学习。华东师范大学课程与教学研究所 副所长崔允说:“要求每一个师范生不仅要系统掌握所教学科的基础理论和知识结构,而且要能够熟练应用 各种教育教学方法,这样才能更好地向一个优秀的人民教师发展。”他指出,我国现有教师教育课程设置存 在的两个问题:一是师范生专业过于强调学科课程,教育专业课程在学科机构中比重偏低;二是作为培养教师 职业能力的教育学、心理学、学科教法老三门,充斥着基本概念、原理等抽象词语。由此带来的结果不难看到,一方面造成了教师教育能力低下;另一方面,教育类课程成了学理研究,从而影响了师范生的学习兴趣和 热情。对于这些问题,我们在希望学校、教育部改变师范生教育教学科目分配的同时,更要在学习中努力提 升自我的教学能力。 一方面,关于教学技能,主要包括课堂教学技能和课外教学技能。对于课堂教学技能,我们师范生应重 点培养发展自身的导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能。因为教师在教学过程中,首先就要进行知识的导入、知识的讲解、课堂的互动、 知识的板书、知识的灵活应变、课堂时间和知识的合理分配以及课程的结束等。那么,以何种方式导入所要 学的知识,如何讲解知识才能使学生更好地理解学习,课堂互动中提什么问题能够促进学生对知识的掌握,

高校教师职业生涯规划书

教师职业生涯规划书 教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,因此,需要我们教师设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。 一、个人现状分析 路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索 !自毕业至今,工作还不到1年。在未来的教育教学工作中,我认真学习经验丰富教师之长处,不断提高自身业务素质,对教学也有了自己的一些思考与想法。认真学习实践新课程、新理念以及我校的适学型教学模式,争取做到突破原有水平、提高教学效率效果。而这需要我不断地反思自己,不断地吸收新课改的基本理念,在教室教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方式,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新认识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。这需要自己在今后教学生涯中独断规划,不断提高。 二、职业发展目标与行动措施 我的三年目标

第一年: 明确自我发展目标,实现角色转变 作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任认识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。 1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,主动参加市区各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。 在学校拜老教师为师,主动听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。 第二年: 加强教育技能培养,提高教室管理能力,强化自我修炼 1.学科教室技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造效率教室。 在教育技能基本熟练的基础上,主动参与教室管理工作,提高教室管理能力。 3.要给学生一桶水,自己必须要有一池水。因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教

2014年清华大学804结构力学结构力学++真题

清华大学 2014年攻读硕士学位入学考试试题 考试科目: 结构力学(含动力学基础) 试题编号 804 (注:答案必须写在答题纸上,写在试题上无效) 一 、填空题(9小题,共计32分) 1 在一个体系上增加或去掉____,不改变体系的几何不变性或可变性。(2分) 2 具有基本部分和附属部分的结构,进行受力分析的次序是:先计算____部分,后计算____部分。(2分) 3 若三铰拱的跨度、拱上竖向荷载给定不变,则拱愈扁平,拱的水平推力愈____(大或小)。(2分) 4 图示刚架D 截面的剪力F QDB =____、弯矩M DB =____ (内侧受拉为正)。(6分) D 10 kN/m 5 m B 5 m 5 图示桁架中杆a 、b 的轴力分别为F Na =____,F Nb =____。(6分) F P a F P b L 4L 6 图乘法的应用条件是:①杆段是________杆段;②两个弯矩图中至少有一个是____图形。(4分) 7 图示静定梁在移动荷载作用下,截面C 的弯矩影响线方程为M C =_______(0≤x ≤2m );M C =_____(2m ≤x ≤6m )。(4分) 8 荷载移动到某个位置使研究量达到最大值,则此荷载位置称为移动荷载的____1 P F x C m 2m 2m 2

位置。(2分) 9 用位移法计算有侧移刚架时,基本未知量包括结点____位移和____位移。 (4分) 二 、选择题(4小题,共计18分) 1 图示多跨静定梁截面C 的弯矩M C =____ 。(5分) F P F P a C a a a 2a (A) )(4下拉a F P (B) )(下拉2a F P (C) )(下拉43a F P (D) )(上拉4 a F P 2 图示桁架中K 型结点处,杆 b 轴力为F Nb =____。(5分) F P a F P b a F P a a a (A) 0 (B) P F 22- (C) P F 2 (D) P F 2- (E) P F 22 3 图示结构用力法计算时,不能选作基本结构的是______。 (A) (B) (C) (D) 4 图示对称结构在对称荷载作用下取半边结构计算时,其等代结构为图____。 (A) (B) (C) (D)

土木工程大学生职业生涯规划书

班级:11级土木1班姓名:杨佩剑 学号:201114350108

一、前言 莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望,电子、网络铺天盖地, 知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如 何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。 二、自我分析 古语云:“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽 善尽美的人。要想做好职业生涯规划,首先要认清自己,包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。 经过霍兰德职业兴趣测试结果,我属于R(实用型)型,DISC行为方式测试结果为D(支配型),行为方式可用如下词汇描述:好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型),工作 的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西, 使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。 有适应性,空间判断能力和数学能力较强,服务和奉献意识不足,书写能力和语言表 达能力较差。 三、职业分析 (1)个人的职业选项 我学的是土木工程专业,并且侧重于工程技术方向,理想的职位有:建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。 如果有机会希望进军政坛或是创业。 (2)选择理由 随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。 在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随 着经济发展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今

高校教师职业生涯规划

教师生涯五年规划书教师生涯五年规划书

俗语说:凡事预则立,不预则废。教师作为一种以人育人的职业,关系这国家、学校、学生未来的发展。因此,教师不断设计出适合自己未来的发展规划是很有必要的。制作教师职业规划是教师进行终身教育的需要、教师自身发展的需要、有助于教师确立发展目标、有助于教师适应未来的竞争与社会需求、有助于解决教师的职业倦怠…… 我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来五年的发展规划。 一、自我认知 优势分析: 1. 有热情与童心,对学生的热爱是我坚守教育岗位的重要支柱 2. 好学,勤奋,喜欢阅读各类有益的文章。 3. 热爱教师这一职业,这份工作,因此我在繁忙的教学工作中比较有效的完成这一任务,每天都过得特别充实,满怀着乐观的心情快乐的工作着,生活着。 4. 能够熟练的掌握现代信息技术,并灵活的为教学所需服务 不足分析: 1. 作为一名参加工作不久的教师,我缺乏教学经验,班主任工作经验等实际操作经验,有时候挺手忙脚乱的。 2. 对未来的发展有理想,有目标,但是对具体如何实施,怎样一步一步实现仍比较模糊。 3. 觉得我的自身专业理论,英语水平,教育学,心理学方面的知识仍需进一步的提高。

4. 对学术性的研究如课题研究等仍需多学习,多研究,了解仍不够。 二、岗位认知 我校正处于“十二五”阶段的关键时期,学校根据自身需要知道的“十二五”规划,是学校全体员工的工作中心。具体包括:稳定师范专业,做强做优教师教育,扩张工科专业,建成理工结合,文理渗透,注重应用,服务地方的多学科协调发展的学科体系;立足区域经济社会发展需求,合理调整专业结构,优先发展工科专业,提高人才培养质量,形成应用型人才培养优势;突出创新平台和创新团队建设,提高科学研究和队伍建设水平,力争在获得国家级教学科研成果方面有所突破;全面改善学校的办学条件,实现规模、结构、质量、效率协调发展,提高学校综合竞争力,为建设高水平应用型本科学院奠定坚实基础。 作为一名基层教师,同时也是一名新教师,我应该趁着学校大力发展的东风,不断提升自己的教学水平、科研水平、管理水平……为学校的发展增添自己的力量,也为自己的未来打下夯实的基础。 三、目标设定 提高自身素质: 教师劳动不同于一般的劳动,教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家,又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教学活动中。

土木工程大学生职业生涯规划

目录 1.前言 (2) 2.个人的人生经历及总结 (2) 3.我对大学的看法 (3) 4.我的大学生涯规划 (3) 5.结束语 (4) 大学生学业生涯规划 泉州信息工程学院土木工程学院 前言 大学,代表着我们职业生涯规划的起步点,职业生涯的成功与否与职业目标和人生目标密切相关。职业生涯规划可以增强我们的个人实力、增强发展的目的性与计划性且提升应对竞争的能力。生涯设计的目的绝对不仅仅是帮助我们找到适合自己的工作,它还能够让我们真正了解自己,为自己定下事业大计,拟定人生的发展方向。在未来的大学四年里,职业生涯会一直伴随着我们左右,成功的职业生涯规划必定会帮助我们造就精彩的人生。因此,作为大学生的我们,有必要为自己制定一份属于自己的职业生涯规划书。 一、自我认知 (一)我的性格 我的性格是非常活泼开朗的。我是一个外向型的人,在生活上或许有些不拘小节,但适应环境的能力比较强,个人非常喜欢结交好友,热衷于人际交往,就如出自陈刚中的"若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。"人无完人,金无赤足。我也有着许多的缺点,我的注意力时常不稳定,兴趣容易被转移,对事物活动的持久性不高。在压力很大的时候,脾气会变得非常极端,会对一切的事物都有着些许的抵触,情绪消极。也由于性格有些大条,常常靠时冲动做事,回过头来又总是后悔。但总得来说,我乐观积极,擅长与人交往,虽有着缺点,但会努力完善自己,让自己与理想中的自己更近一步。 (二)我的兴趣 我的兴趣其实并不多,对新鲜事物的兴趣程度也相对并不持久。但遇到了自己非常

感兴趣的事物时,虽然学习能力不够强,但我会非常有耐心坚持对待自己所热爱的事物。在刚步入大学的我,热爱参加学校组织的各类活动,可以学习到很多。身为一个土木工程的学生,当然喜欢学习一些土木类的相关课程,同时,我的父亲从事着建筑相关的工作,这也让我对土木这门专业有着很大的兴趣。 (三)我的人生价值观 我最重要的价值观有4项。①责任心:我认为一个人无法十全十美,但有了责任心就必定能尽善尽美,切实履行责任,尽职地对待自己的工作,才能完美的展现自己的能力。②诚信:人与人相处,唯有诚信相待才能结交真正的朋友,我相信着"你待他人诚信,他人便会待你如何"。③自尊:人不能无自尊,即自我尊重,指既不能向别人卑躬屈膝,也不能允许别人的歧视。自尊,是一种健康良好的心理。④有原则性的宽容:宽容是一种美德,在不违背原则的的情况下对别人宽,能忍则忍,可以让自己活得更开心。 二、职业目标定位与决策分析 (一)职业目标定位:根据自己的兴趣爱好,,希望能成为一名优秀的土木工程师。 (二)决策分析:首先要多加了解有关土木工程师的相关条件,为自己准备创造条件。在专业课上认真听讲,珍惜每一次的发言机会,与老师多多交流问题。还需要做好课前预习,课后复习,在前期为自己打下牢靠的基础。且积极参加一些活动,培养自己的独立性,在未来工作中能够更加沉稳。 三、具体实行计划 大一:我们刚进入大学生活,我们要转入大学生的这个角色,把高中固有的思维与学习方法,生活方式转变过来。我们要尊重自己的专业,在学习上我们要了解土木工程的专业,上课认真听讲,打好扎实的基础,跟着老师的步伐,一步一步的往前走。要根据自己的实际情况参加一些关于土木专业的社团对自己进行知识的积累与补充,学会自学,把基础打牢,遇到不懂的问题可以向老师同学询问。思想道德修养这门课是引领我们走向正确的思想。我们要积极参加学校活动,增强自己的交流能力,能更好的锻炼自己的交际能力。在大一时要争取过英语的四级考试,努力掌握bim的入门技巧,有时间可以去图书馆对自己进行深造,多读一些关于土木专业的书籍。同时作为刚刚进来的新人,我们要做到不惹事,要摆正自己的心态相信每个大一新生都是充满了各种希望和向往都希望自己可以在新的生活可以活出更好的自己。在大一时期要给自己定个目标,定一个计划,就是给自己增加动力,或许计划赶不上变化。但是没有计划和目标,人生就是一片混乱,大学四年也许就会漫无目的虚度过去吧。我坚信,有目标有计划就是成功的一半。

大学生职业生涯规划书 土木工程

大学生职业生涯规划书土木工程 土木工程(英文:Civil Engineering)是建造各类工程设施的科学技术的统称。下面品才网小编为您整理了土木工程的大学生职业生涯规划书,希望对大家有所帮助,欢迎大家阅读和参考。 大学生职业生涯规划书土木工程大学四年说长不长、说短不短,就在自己还在迷茫混沌的时候,大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了,回头看看自己一路走来的足迹,竟发现自己什么都没留下,什么都没得到,而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。庆幸的是,上了周老师的大学生职业生涯规划课后,我明白了梦想不曾消失,它只是被掩埋,现在就行动起来,规划自己的未来,将梦想一点一点的堆积,成就自己的未来。 自我分析: 从小成长在温室的环境中,没有受过苦,很多事情父母都会帮我安排好,理所当然的感觉,以至于到了大学,不管的学习方面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及,第一次走读生涯就这样开始了,没有了家里人的照顾,什么都要靠自己,这时候,自己才真正看清,原来自己什么都不会,比起大学里的一些同学来,自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差了一大节,任性、无知、没有责任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势,除此之外,

对于自己不感兴趣的事情,总是抱着无所谓的态度,可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之前的缺点。我很喜欢现在的专业。 专业就业前景分析 对于自己在填报志愿的时候始终坚持的土木工程,自己的喜欢不言而喻,而且对于这个专业也很自信,土木工程在任何国家的国民经济中都占有举足轻重的地位,尤其是在城市建设和公路建设不断升温的中国,对土木人的需求也一步步攀升,需求热导致土木的高就业率。但就业率只能反映土木就业形式的一个侧面,随着高等教育的大众化,土木建筑这个行业由原来的金饽饽变成了养家糊口的玉米饽饽,虽然土木专业毕业生找分工作不难,但想要找分好的工作并不易。在04年前,土木工程专业人才紧缺,土木人供不应求。随着高校加大对土木工程专业人才的培养力度,毕业生数量一年胜一年,到04年很多土木本科毕业生已经被拒在了设计院门外,取而代之的是土木研究生,市场对土木人才的需求在提升!因此,在大三我会着手准备考研,为自己的就业加码。 职业选择分析 1施工方向 这是大部分土木毕业生的选择,施工方向是专业对口的一个工作。大的施工和小的单位工资待遇相差很大。中建,

(完整版)高校教师职业生涯规划

高校青年教师的职业生涯规划 作为从事教育职业活动的主体,高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养高层次人才的重要使命。教师作为教书育人的职业,是人类灵魂的工程师,对自身的素质和工作效率提出的要求相对较高。大学教师承担着培养人才、科学研究和社会服务三项任务。大学教师的职业生涯规划也越来越成为高等教育学研究的重要课题。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出了未来几年的职业生涯规划。 “师者,所以传道授业解惑也!”,确切的说来我毕业才只有几个月,至今还未站上讲台,日常就是在教务科做做教务工作兼职班主任。根据学校对新进老师的培训听了很多有经验的老师教师的课,对课堂教学也有了自己的一些思考与想法。日后自己将要用一种怎样的风格讲课的脉络也逐渐清晰起来。 第一:明确自我发展目标,实现角色转变 作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。 首先,我需要的就是在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作。在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。 其次,需要继续加强学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各类教学教育实践活动,积极主动地向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的业务能力,提高教学能力,树立扎实的工作作风。学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。 第二:专业水平的提高。 作为理工科的老师,在课堂教学中如何理论联系实际,如何提高学生的认知能力,如何将学习知识与社会工作需求紧密衔接等都是值得进一步学习的内容。我深感自己的专业知识仍然不够扎实。 认真学习教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀。学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。认真学习领会新课

土木工程大学生职业生涯规划书

土木工程大学生职业生涯规划书 人生之路不可能是一帆风顺,面对竞争,面对压力,我们的职业生涯之路也不会平坦。所以我们必须根据现实情况采取一定策略来应对。下面为大家带来的是土木工程大学生职业生涯规划书,欢迎阅读参考! 土木工程大学生职业生涯规划书(一)前言 “人为何来到这个世上,又是为什么而活”有时人们会有这个疑问,就我个人认为我们为什么来到这个世上这无关紧要,重要的是我们已经来到了世上,我们要怎样生活,要为什么而活着。 我们都一样赤裸裸的来到世上,但每一个人的生活却不一样。有的人平平庸庸的度过了一生,什么事都没完成,感觉生活了无情趣。有的人则正好相反,他们觉得生活很有趣。之所以有那么大的区别是应为积极的人会制定自己奋斗目标,在不断的奋斗中体验生活的意义,所以他的生活是快乐的。而没有目标的人就会迷失自己,浑浑噩噩的度过一生。因此,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步迈向哪里,这就要求我们制定自己的目标,规划自己的未来。 第一部分探索前期分析

(一)我是谁? 我是谁,这并不重要,因为我会死去,我的名字也会渐渐的消去。甚至会有千千万万个相同的名字…… 现在的我只不过是一个普通的大学生,暂时没有什么伟大的贡献。有的只是一颗热枕的心,一个美好的理想。我不知道自己未来会是什么样子的,但我有自己的目标,我相信自己的生活至少是充实的,我也许是平凡的,但我希望是快乐的。 这就是我。 (二)我的理想是 每个人都会有自己的理想,我也不例外。但我的理想很简单,就是做一名优秀的工程师。希望能用所学到的知识为自己的祖国发展贡献自己的一分力量。 (三)自我简介 (1)个人概况 姓名:罗XX 性别:男 民族:汉籍贯:广西XX县 身高:158cm 键康状况:良好 学历:本科政治面貌:团员 就读学校:XX工学院专业:土木工程 (2)担任校内工作情况 20xx 年9月起担任舍长,参与班级的管理 (3)其它实践情况

大学教师职业生涯规划书

大学教师职业生涯规划书 大学教师职业生涯规划书 一、前言 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。将来的成就在于现日的积累与努力。个人职业规划是个个对主、客观条件的测定、分析和总结,对自己的兴趣、能力和特点进行综合的分析与权衡,是符合社会职业的现实需要和实际情况的。合理的个人职业规划书应该包括职业兴趣、职业技能、个人物质、职业价值和职业能力五个方面。面对现在日益激烈的竞争,我应该怎样使自己白头增值,让自己将来处于就业的优势地位,都应该是我考虑的问题。 二、环境分析 现下我国的社会稳定,经济持续发展,这给大学生提供了相对较大的就业空间,随着各大高校扩大招生的潮流,应届生的数量增加,就业压力也变得较大。现下我所就读的大学是一所重点的 211 国家重点建设大学,这里有浓厚的学习氛围、知识渊博的教授和书目繁多的图书馆,为我提供了一个十分使得的学习知识和展示自己的平台。我所学的哲学专业,作为一门文科性质的专业,它培养了我较强的理论研究能力和思辨能力,有关资料显示,哲学专业的就业前景主要是到国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事相关工作。我的家庭环境比较优越,父母都是人民教师,从小受到的耳儒目染,养成了我对教师职业的崇高敬意。教育事业是传承文化和文明进步的阶梯,老师是知识的传播者和人类灵魂的工程师,承担着教书育人、培养事业接班人和提高民族素质的使命。在经济时代,教育对社会经济、政治和文化的发展起着更重要的作用。 三、自我分析和角色建设 我具有积极乐观的心态,有上进心和责任心。有较强的学习愿望和能力,待人真诚,有耐心和爱心,能接纳他人,配合团队,有较好的人际关系。通过职业测试,显示我的第一价值取向是家庭为8分,愿意过平淡但又安定的生活,珍惜同家人的团聚,为人踏实,生活态度保守,不有较高的稳定性和忠诚度,做事勤奋踏实,重视同事个人情感。 四、职业目标的分解和实施方案 大学期间,充分的利用各种资源,考取研究生。研究生学习期间,通过进一步的深造达到能独立进行较高水平的理论研究,在国家权威刊物上发表论文,有一套自己的学术理念,有组织和领导团队的能力。主要把目标锁定在提高职业技能上,针对性的进行专项训练,成为高校的辅导员或者高校助教,在实践中校验自己的知识积累。工作三年内成为合格的

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摘要:职业是我们每个人走向社会所必须经历的,而大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期。在这个阶段,我们准备得如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。职业目标决定了我们未来的职业,因此我们很有必要在大学期间制定职业生涯规划。只有正确的自我评价与分析,才能使自己接近职业目标;只有对社会环境进行分析,制定合理的职业生涯规划,才有助于我们取得事业的辉煌。 关键词:职业生涯规划、自我评估、职业环境、职业目标 正文:职业生涯是人生中最重要的历程,是追求自我价值实现的重要阶段。因此职业生涯规划就显得尤为重要了,只有规划好自己的人生,让自己有一个即定的目标,这样才好让我们找准前进的方向,更快地到达人生的巅峰。 一、自我评估与分析 (1)优点:负责感比较强,自己认定的事情就会坚持做完。有很强的学习愿望和能力。知识的接触面较广。 (2)缺点:遇到事情容易急躁。语言表达能力不好。社会实践能力欠缺。有时注意力难以集中。 (3)措施方法: 1、适当参加学生工作和社团活动是很有帮助的。学生社团活动是学生们在校园内的大舞台,通过这个舞台我们可以锻炼自我,施展才华。 2、多做一些社会实践和人际交往活动。这有助于自己锻炼表达能力,增强人际交往能力,增加处世经验。 3、多看一些有关自己专业的书籍资料。 二、社会环境规划和职业分析 (1)社会一般环境:我国进入改革开放时期的三十年以来,经济持续增长,基础建设和高科技领域齐头并进。经历了世界金融危机之后的中国更需要人才来推进建设。总之,当前的社会环境还比较适合有能力有远见的高学历人才发展。 (2)土木工程专业的特殊社会环境:随着改革开放的深入,很多年代久远的建筑都需要重新建设。新时期我国的建设领域有很大的发展前景。有一种说法是建筑行业

土木工程专业职业生涯规划

土木工程专业职业生涯规划 土木工程专业职业生涯规划 "人为何来到这个世上,又是为什么而活"有时人们会有这个疑问,就我个人认为我们为什么来到这个世上这无关紧要,重要的是我们已经来到了世上,我们要怎样生活,要为什么而活着。 我们都一样赤裸裸的来到世上,但每一个人的生活却不一样。有的人平平庸庸的度过了一生,什么事都没完成,感觉生活了无情趣。有的人则正好相反,他们觉得生活很有趣。之所以有那么大的区别是应为积极的人会制定自己奋斗目标,在不断的奋斗中体验生活的意义,所以他的生活是快乐的。而没有目标的人就会迷失自己,浑浑噩噩的度过一生。因此,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步迈向哪里,这就要求我们制定自己的目标,规划自己的未来。 第一部分探索前期分析 (一) 我是谁? 我是谁,这并不重要,因为我会死去,我的名字也会渐渐的消去。甚至会有千千万万个相同的名字...... 现在的我只不过是一个普通的大学生,暂时没有什么伟大的贡献。有的只是一颗热枕的心,一个美好的理想。我不知道自己未来会是什么样子的,但我有自己的目标,我相信自己的生活至少是充实的,我也许是平凡的,但我希望是快乐的。 这就是我。 (二) 我的理想是 每个人都会有自己的理想,我也不例外。但我的理想很简单,就是做一名优秀的工程师。希望能用所学到的知识为自己的祖国发展贡献自己的一分力量。 (三)自我简介 (1)个人概况 姓名:罗XX 性别:男 民族:汉籍贯:广西XX县 身高:158cm 键康状况:良好 学历:本科政治面貌:团员

就读学校:XX工学院专业:土木工程 (2)担任校内工作情况 20xx 年 9月起担任舍长,参与班级的管理 (3)其它实践情况 曾多次去小学参加有关的支教活动。 曾多次参加志愿者活动:如XX市老人XX园志愿服务活动、校园保洁、图书馆保洁等 (4)其他能力 通过全国计算机一级考试并获证书 (四)我记忆中曾经 从懂事到现在我们度过了十几年,其间我们经历了很多,也体验到了很多事。其中最令我难忘的还是军训时的那段时间。 一提到军训很多人都会说,那很严格且很辛苦。的确,而我觉的这对我们来说很有必要。我们都知道在军训时,我们得时刻集中注意力,而且通常一站就是一个多小时,这期间还不能动。但我们想想这在平时我们能做的到吗?那为什么在那时我们又能做得到呢?这不是能力的问题了,而是我们有没有把它当做目标罢了。就像一个无头苍蝇一样没有目标那又怎能把事情做好呢? 想想这些年,我们有很多想做但却没有去做的事情,因为没有把他们当作目标,也就缺少军训时的那份毅,就只能甘于放弃。人生的路程总不会一帆风顺,即使是聪明绝顶的爱迪生也会有失败的时候。只要我们拿出那份毅力与自信,即使失败了那也是值得的。 第二部分自我探索 (一) 职业兴趣: 1. 通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理,职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是,职业满意度、幸福感和控制感都会增强,这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果,我的职业兴趣如下: 自我评估的结果: CRS C(常规型):常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢结构性和条理性强的

土木工程大学生职业生涯规划书二篇

土木工程大学生职业生涯规划书二篇土木工程大学生职业生涯规划书1 一. 前言 莎士比亚曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。 二、自我分析 古语云:金无足赤,人无完人。每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划,首先要认清自己,包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。 我是土木工程大一的一名本科学生。进入大学一个学期,专业知识也开始有了一定的了解。在第一学期已经过了英语四级考试,正向六级努力。具有较强的人际沟通能力,具有亲和力,有较强的学习能力和竞争意识。经过霍兰德职业兴趣测试结果,我属于研究型、社会型、传统型(ISC)。

我的具体情况是:研究型,喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。具有较高的数学和科研能力,喜欢独立工作,喜欢解决问题;喜欢同观念而不是人或事务打交道。逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。社会型,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。助人为乐、有责任心、热情、善于合作。常规型,工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意,通常愿意在大型机构做一般性工作。 三职业生涯条件分析 1.学校环境分析 培养目标:培养掌握深厚的基础理论知识和土木工程专业知识,具备房屋建筑、市政工程、地下建筑等项目的规划、设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的能力,并获得工程师基本训练的应用型、复合型的高级土木工程技术和管理人才。 2.社会环境分析 随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此,

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土木工程大学生职业生涯规划书范文篇一前言 “人为何来到这个世上,又是为什么而活”有时人们会有这个疑问,就我个人认为我们为什么来到这个世上这无关紧要,重要的是我们已经来到了世上,我们要怎样生活,要为什么而活着。 我们都一样赤裸裸的来到世上,但每一个人的生活却不一样。有的人平平庸庸的度过了一生,什么事都没完成,感觉生活了无情趣。有的人则正好相反,他们觉得生活很有趣。之所以有那么大的区别是应为积极的人会制定自己奋斗目标,在不断的奋斗中体验生活的意义,所以他的生活是快乐的。而没有目标的人就会迷失自己,浑浑噩噩的度过一生。因此,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步迈向哪里,这就要求我们制定自己的目标,规划自己的未来。 第一部分探索前期分析 (一)我是谁? 我是谁,这并不重要,因为我会死去,我的名字也会渐渐的消去。甚至会有千千万万个相同的名字…… 现在的我只不过是一个普通的大学生,暂时没有什么伟大的贡献。有的只是一颗热枕的心,一个美好的理想。我不知道自己未来会是什么样子的,但我有自己的目标,我相信自己的生活至少是充实的,我也许是平凡的,但我希望是快乐的。 这就是我。 (二)我的理想是 每个人都会有自己的理想,我也不例外。但我的理想很简单,就是做一名优秀的工程师。希望能用所学到的知识为自己的祖国发展贡献自己的一分力量。 (三)自我简介 (1)个人概况 姓名:罗XX性别:男 民族:汉籍贯:广西XX县 身高:158cm键康状况:良好 学历:本科政治面貌:团员 就读学校:XX工学院专业:土木工程 (2)担任校内工作情况 20xx年9月起担任舍长,参与班级的管理 (3)其它实践情况 曾多次去小学参加有关的支教活动。

土木工程大学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划书,将自己的未来好好的设计一下。我相信有了目标,才会有动力! 自我分析 1.自己兴趣爱好大盘点:业余爱好:读书、听音乐、运动 2.自己优势盘点:班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。 3.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。 4.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。 5.生活中成功经验的盘点:担任过校公寓学生会维权会副会长。 6.所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定相应计划加以针对改正。我会加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 社会环境和职业分析 1. 社会总体环境 在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中,我国政治稳定,经济持续稳定发展,对全球经济发展扮演着越来越重要的角色,特别是在加入WTO之后,跨国企业不断涌入中国市场,促使我国企业不段提高自身竞争力,力争走出国门国内市场国际化、国际竞争国内化的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,这就促使了人才竞争日趋激烈化,于是怎样在社会竞争中处与不败之地,成了当今求职者必须面对和解决的问题。 2.土木行业分析 这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找

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