3D分子模型软件在中职化学教学中的应用

3D分子模型软件在中职化学教学中的应用

蒋超意

【摘要】本研究使用3D分子模型软件创建各种状态的分子几何模型，帮助学生将化学分子的平面结构与三维结构联系起来，使其更好地理解立体化学选择性反应的本质，激发学生学习积极性。

【期刊名称】卫生职业教育

【年(卷),期】2018(036)003

【总页数】3

【关键词】化学；3D分子模型软件；中职

中职生因为化学基础相对薄弱，在学习立体化学时，尤其是课程中涉及的立体化学选择性反应时较困难[1]，这使得学生在学习过程中产生抵触心理，也使化学课程考试的通过率不理想[2]。本研究的目的是寻找一种易于学生接受的，能够直观表现知识点的新颖的教学手段，帮助学生克服对立体化学的恐惧。

立体化学课程要求学生在学习过程中想象分子的空间构象[3]。然而，很多学生难以将书本上的平面图像和分子的空间三维结构加以联系，例如，对立体化学选择性反应时分子的过渡状态或构象结构难以理解或描绘[4]。学生虽然能够背诵相应的化学概念，但对立体化学反应的应用却无法真正掌握。

3D分子模型作为可视化教学的一种手段，已被广泛应用于各学科教学中[5，6]。利用3D分子模型编辑软件能够充分表现化学分子的空间构象[7]。同时，该软件还具有编辑功能，学生可以对化学分子的价键、原子、旋转等情况进行研究，边动手、边思考立体化学选择性反应情况，从而激发学习兴趣。

1 研究背景与方法