2020年10月全国自考广播新闻与电视新闻试题及答案解析

全国2018年10月高等教育自学考试

广播新闻与电视新闻试题

课程代码：00656

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．被广大观众誉为中央电视台“直播年”的是（）

A．1993年B．1995年

C．1997年D．1999年

2．下列选项中，不属于

．．．我国社会主义广播、电视事业基本标志的是（）

A．坚持无产阶级党性原则B．坚持实现经济效益第一的原则

C．坚持为人民服务的基本方针D．保持旗帜鲜明的风格

3．“广播是不要纸张，没有距离的报纸”。这句话出自（）

A．马克思B．列宁

C．斯大林D．毛泽东

4．新闻音响区别于人工模拟音响的两个本质属性，一个是真实性，另一个是（）

A．客观性B．新鲜性

C．社会性D．公开性

5．电视摄像采访的目的是（）

A．为文字采访提供基础B．揭露和曝光

C．培养记者的手段D．采集新闻素材

6．“倒金字塔”结构按事实重要性递减的顺序，依次安排（）

A．事实材料B．情节过渡

C．时间顺序D．新闻线索

7．广播消息没有标题，它要唤起听众的注意和收听兴趣，尤其需要精心写好（）

A．主体B．主题

C．结尾D．导语

8．广播声音的三要素为（）

A．语言、音乐、音响B．对话、音乐、自然声

1

C．播音、乐曲、配乐声D．语言、音乐、自然声

9．中国大陆目前采用的彩色电视制式为（）

A．美国的NTSC制B．德国的PAL制

C．法国的SECAM制D．混合制

10．1958年5月15日，北京电视台第一次播出自己的（）

A．纪录片B．新闻节目

C．电视剧D．综艺节目

11．电视新闻从长度说，3分钟左右为（）

A．长消息B．长通讯

C．短消息D．大特写

12．北京电视台更名为中央电视台是在（）

A．1975年5月1日B．1978年5月1日

C．1980年5月1日D．1982年5月1日

13．录音访问后期制作的首要问题，是如何合理地配置各种（）

A．主题B．音响效果

C．音乐D．结构成分

14．新闻节目主持人最主要的职责是（）

A．与受众情感交流B．到现场采访新闻

C．参与节目编导D．以个人身份向受众传达信息15．广播通讯是通讯的（）

A．别名B．派生体裁

C．补充D．原名

16．广播通讯的种类除了人物通讯、事件通讯、概貌通讯外，还有（）A．研究性通讯B．专访性通讯

C．旅游通讯D．巡迴通讯

17．中央电视台的《焦点访谈》栏目主要发挥了分析性专题的（）A．舆论监督功能B．纪实功能

C．表意功能D．结构功能

18．节目主持人这种播出方式恢复了某种传播模式的感觉，这就是（）A．自我传播B．人际传播

C．组织传播D．大众传播

2

19．广播综合性新闻节目如《新闻联播》和《新闻和报纸摘要》，为了满足听众的多方面信息需要，在运用体裁方面应注意（）

A．全部用消息体裁B．以消息为主，同时运用其他体裁

C．消息与评论并举D．以通讯为主，消息为辅

20．广播新闻性节目的构思过程，包括收集材料、提炼思想之外，还有（）

A．查阅资料B．结构布局

C．修改润色D．访问知情人

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．目前世界上比较通行的彩色电视制式是（）

A．NTSC制B．PAL制

C．CAL制D．SECAM制

E．HDTV制

22．1986年1月28日，有关电视台对美国航天飞机“挑战者”号升空爆炸的现场采访属于

（）A．预发性事件摄像采访B．突发性事件摄像采访

C．新闻现场摄像采访D．访问摄像采访

E．先期性采访

23．下列电视栏目中，哪些属于电视评论栏目？（）

A．中央电视台《焦点访谈》B．北京电视台《今日话题》

C．上海电视台《新闻透视》D．中央电视台《幸运52》

E．东方电视台《东视广角》

24．下列哪些节目是新闻性杂志节目？（）

A．《东方时空》B．《新闻调查》

C．《实话实说》D．《午间半小时》

E．《焦点访谈》

25．广播新闻编辑贯串在新闻节目生成过程中，其工作环节包括（）

A．构思B．组织

C．加工D．制作

E．播出

三、简答题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

3

26．电视的社会功能主要表现在哪些方面？

27．什么是现场直播摄像采访？

28．采制录音评论，运用音响时应把握哪些环节？

29．新闻音响在广播中起什么作用？

30．新闻性专题节目提炼主题的基本要求是什么？

31．做好一次新闻性杂志节目，除了把握“量体裁衣”的原则外，还要注意哪几点？

32．节目主持人出现的主要原因是什么？

33．广播新闻编辑原则是什么？

34．适应线性传播需要，广播新闻节目编辑应注意些什么？

35．电视节目编排的基本要求是什么？

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36．电视摄像的拍摄有哪些基本技术要求？

37．试论节目主持人的修养。

五、分析与写作题（本大题共4小题，38、39小题各4分，40、41小题各6分，共20分）

认真阅读下列素材，并根据广播新闻写作要求，完成第38至41小题写作任务。

1981年4月21日，是上海臧女士生下女儿亦熠的日子。臧女士说，25年前的这一天，如果不是一位司机仗义相助，她和女儿恐怕已经不在这个世界上了。

救命恩人在哪里？臧女士说，这一声“谢谢”已在心里藏了25年，希望能在媒体的帮助下找到恩人当面说出来。

昨天上午，臧女士专程来到新民晚报社接待室，要求帮助她找到25年前的那位救命恩人。

1981年4月21日中午，怀孕8个多月的臧女士在上海东长治路的父母家中，突然肚子剧痛,出血不止。臧女士的父亲急忙下楼求助，但一时找不到人。

与此同时，臧母与两位邻居将臧女士扶到马路边，等了10多分钟，始终没有车辆肯停下来，臧女士的母亲急得不知所措。正在这时，一辆标着“国际海员俱乐部”的轿车驶近停下，司机二话不说，帮助将臧女士扶进车内，疾速驶向保定路上的一家医院。

车到医院时，车后座染上了一大片血迹。臧女士下车时用钢笔将车号写在手掌心。医务人员将她推入手术室时，她发现，手掌心上的车号已经模糊不清。后来她得知，那位司机不收车费，名字也不肯留，只说：“快去吧，别耽误了事！”

当时医生诊断，孩子胎位不正，胎盘开始剥落，情况非常危急。经医院抢救，两条性命保住了。医生说，如果再晚5分钟，神仙也救不了。

孩子满月后，为了寻找救命恩人，臧女士委托丈夫向上海一家报纸写了一封求助信，但一直没有音讯。为此，臧女士一家一直十分遗憾。

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臧女士说，由于在危急关头遇到这么一位好心人，从此自己一直以宽容、仁爱之心待人处事，并尽己所能帮助别人。如今，她的女儿亦熠大学毕业已经两年，在一家公司工作。亦熠赞同母亲的想法：“做人不能忘本，不管怎么样，我们应该找到当年的救命恩人，当面向他说一声谢谢。”

38．指出上述稿件的优缺点。

39．改写上述稿件的导语。

40．将上述稿件改写成300字左右的广播稿。

41．为上述稿件配写200字以上的新闻评论。

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广播电视新闻业务考试模拟题

广播电视新闻业务考试模拟题 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是： a．社论 b．本台评论 c．编后话d．谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 a．广播评论 b．广播漫谈c．编后话 d．谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 a．新闻述评b．新闻调查c．电视述评d．舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。

a．评论的要素b．论据c．论点d．论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） a．录播b．录像c．播出d．直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。a．栏目编排b．统筹策划c．录制播出d．通联e．稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 a．音像编辑合成 b．栏目编排c．录制播出d．稿件编排e．修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 a．片头b．评论c．专题d．节目e．栏目

广播电视新闻业务基础知识总汇

基础知识—简答 一、新闻工作的党性原则 1、党性原则是马克思主义新闻观的根本原则 新闻宣传工作的党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。党性原则是马克思主义新闻观的核心和精髓。我们党在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。 党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石 【答案】答：（1）这一观点是错误的。（2）新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（3）新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方向的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质，成为党和人民掌握得更加得心应手，更有战斗力的舆论工具。这是新闻改革必须坚持的方向。（3分） 坚持党对新闻事业的领导，新闻工作者就不能充分发挥自己的聪明才智。（坚持党对新闻工作的领导） 答：这个说法是错误的。（1）坚持党对新闻事业的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则，无产阶级新闻事业要始终自觉地把自己作为党手中的舆论工具，党也要自觉加强对新闻工作的领导，在我国社会主义制度下，所有的新闻事业都必须接受党的领导。（2）各级党委要始终高度重视新闻宣传工作，不断加强和改善党对新闻工作的领导，切实负起政治责任。各级党委要了解并且尊重新闻工作的特点和规律，更好地实现党对新闻工作的领导。坚持党对新闻工作的领导，必须坚持民主与集中地统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一。党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。（3）党对新闻事业的领导，主要是思想上、政治上的领导，是对宣传党的思想观点，方针政策的领导。改善党对新闻事业领导的一个重点在于，按照新闻工作的特点和规律，在实行政治思想领导的同时，要鼓励新闻媒体和新闻工作者充分发挥积极性、 主动性和创造性。新闻工作者服 从党的领导，不仅指组织上的服 从，而且还可以通过自己的创造 性工作，使党的思想观点、党的 方针政策，迅速、广泛、准确和 生动地同群众见面。在政治上同 党中央保持一致的前提下，新闻 工作者可以充分发挥自己的聪 明才智，新闻工作要做到既有严 格的组织性、纪律性，又要有高 度的主动性和创造性。 在新闻实践中只要做到对人民 负责就可以了。（在新闻实践中 做到对党负责和对人民负责相 统一） 答：这一观点是片面的。（1） 社会主义新闻事业的党性和人 民的利益是完全一致的，在社会 主义新闻事业的全部工作中，对 党负责与对人民负责应当是完 全统一的。（2）人民群众的信 任和支持，是党得以生存的基础 和力量的源泉。党通过新闻事业 同群众保持经常地、密切的联 系，由于新闻事业覆盖面广，能 够把党的声音广泛传递到群众 中去。（3）由于社会主义新闻 事业是人民的事业，通过专业新 闻工作者和非专业新闻工作者 的活动，能把人民的呼声、愿望、 批评既是反映出来，并且通过公 开的或内部的报道形式传达给 党的领导机关。这种生动活泼的 联系，使党能够通过新闻事业和 群众交谈，使社会主义新闻事业 不但在理论上而且在实践中成 为党的耳目喉舌和人民的耳目 喉舌。（4）历史经验表明，只 有坚持党的正确领导，坚持马克 思主义的政治路线和思想路线， 发扬党内民主和社会主义民主， 才能保持和加强党和人民群众 的联系，才能有效发挥社会主义 新闻事业的纽带作用，做到对党 负责和对人民负责的统一。 2、简述新闻工作者职业道德建 设的意义 【答案】主要表现在（1）继承 和发扬党的新闻工作优良传统， 树立新闻工作者良好的职业道 德，维护新闻工作者良好的职业 道德，维护新闻工作的严肃性和 声誉。（2）充分发挥新闻工作 的正确舆论引导作用，保持媒体 的公信力。（3）促进新闻队伍 建设，保证新闻事业健康发展。 10简述《中国广播电视编辑记者 职业道德准则》的主要内容。 【答案】《中共广播电视编辑记 者职业道德准则》共分责任、真 是、公正、导向、品格、廉洁和 附则七部分，对广播电视编辑记 者的职业行为做了详细规范。要 求广播电视编辑记者切实担负 起弘扬民族精神、维护国家利 益、传播先进文化、推动人类文 明的崇高使命和社会责任；坚持 客观公正的职业理念。忠于事 实、追求真理；树立政治意识， 责任意识，坚持正确的舆论导 向；恪守敬业奉献、诚实公正、 团结协作的职业道德；严格做到 遵纪守法、清正廉洁，反对任何 形式的“有偿新闻”。 11简述《中国新闻工作者职业道 德准则》的基本内容。 答：《中国新闻工作者职业道德 准则》于1991年由中国记协制 定并颁布，1994年、1997年和 20XX年经过三次修订，对于建设 一支政治强、业务精、纪律严、 作风正的新闻队伍具有十分重 要的意义。20XX年11月9日修 订后的《准则》要求中国新闻工 作者必须全心全意为人民服务； 坚持正确的舆论导向；坚持新闻 真实性原则；发扬优良作风；坚 持改革创新；遵纪守法；促进国 际新闻同行的交流与合作。 新闻的职业道德要求不受社会 制度的限制 答：错误。1.新闻职业道德的内 在规定性（本质特征）是与一般 道德共同性与特殊性的辩证统 一。（1）和普遍道德现象一样， 新闻职业道德也是一种由经济 基础决定的上层建筑，是由社会 存在决定的社会意识，（2）和 其他职业道德相比，新闻职业道 德具有更加鲜明的阶级性和强 烈的政治色彩；（3）新闻职业 道德是对新闻传播活动中各方 面关系的一种有效而特殊的调 节规范体系，通过自律方式约束 从业人员的职业行为和处理新 闻工作中得各种社会关系，是一 种内化的规范。2.新闻职业道德 的本质特征在于：根植于社会经 济基础，决定于新闻事业的性 质，依靠新闻工作者的内心信 念，社会舆论和传统习俗而进行 的善恶评价，用以调节新闻传播 关系和规范新闻传播行为的一 种道德现象，它反映了全社会对 新闻事业健康发展的殷切希望。 18简述新闻工作者的职业特征： 新闻工作者在其生产和发展的 历史过程中，形成了不同于其他 职业的鲜明特征：1，敏感性： 能够及时、敏锐地反映社会和时 局的变化。2,群众基础：新闻工 作以全社会为其工作对象，也以 全社会为其服务对象，新闻工作 者能够与社会活动和人名群众 保持着十分广泛的联系。3，政 治性：新闻工作者要具有坚定的 政治信念，具有很强的政治洞察 力，作为喉舌、工具，具有很强 的政治性。4，新闻媒介在反映 舆论、引导舆论方面具有权威 性。5，新闻工作者的职业是一 种创造性劳动。6，新闻工作者 往往具有浮光掠影的弱点。

消息类电视新闻稿

音乐学院组织趣味运动会，艺术精英变成运动健将 音乐学院的各位艺术精英在我们眼里总是那么神秘，可今天的操场上，琵琶西施一反平时严肃的古典美女形象，换上一身运动装，以“袋鼠跳”的冠军的身份用“小清新”惊艳了全场，钢琴王子也摒弃往日的颓废神态，换上一双跑鞋去争分夺秒。平时的艺术精英变成了运动健将。 一年一度的体能测试刚刚过去，5月24日，音乐学院团委组织开展了“音乐学院第三届趣味运动会”。本次运动会项目新颖，内容多样。各位同学踊跃报名，积极参与。 上午8点，沐浴着朝阳，呼吸着新鲜的空气，音乐学院全体同学来到了东操场，举行了第三届趣味运动会的开幕式，每个班级都以自己独特的方式出场，服装各级特色，道具各不相同，展现着每个班级的特色思想与班级文化。“这是我们全班73名同学一起想的队形，从出主意到一点点落实排练，都凝聚着每个人的力量与期望”10级音乐学汉班的同学这样说道。 上午9点，开始了第一项比赛项目“袋鼠跳”。规则就是把自己装到麻袋里，跳着前行，谁先到达钟点谁就胜出。通过几轮的竞争，男组女子组各选出了3名优胜者。第二项比赛项目“小型保龄球”用铅球砸到装满沙石的饮料瓶，谁砸到的多谁就获胜。女同学表现出了极大的热情，在欢笑声中结束了比赛。第三项“3人4腿”规则是三人为一组，用绳子分别绑住两人的一条腿，三人配合跑到终点。需要强大的协调性与团队意识。在激烈的争夺后，11级舞蹈班夺得最后的胜利。 中午12点，经过一上午的比赛，同学们在肚子强烈的抗议下离开操场，冲向食堂。狼吞虎咽的瓜分着食物，然后回到宿舍养精蓄锐，准备着下午的比赛。 下午2点30分，虽然烈日炎炎，但这一点也不影响同学们的热情。100米赛跑的激烈程度让每位同学手心都捏着一把汗。紧接着400米赛跑，4乘100米接力，4乘400米接力。加油声欢呼声一浪高过一浪。 下午5点。重量级的团体项目上场了。跳大绳，老鹰抓小鸡等，让同学们神采奕奕，欢声飞扬。最后的拔河把现场的气氛送到了最高潮。在2010级表演班胜利的欢呼中。结束了本次运动会。 本次运动会展现了音乐学院的同学们运动的风采，锻炼了同学们的身体，增强了同学之间的友谊，提高了学院的凝聚力。同时也给同学们的生活增添了色彩，带来了欢乐，留下了美好而珍贵的回忆。运动会结束了，同学们又踏上了征程，用健康的身体，走向他们美好的明天！ 韩沛松 2012/5/24

《电视新闻播音》课程教学大纲

《电视新闻播音》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称：电视新闻播音 课程代码：04035 课程属性：专业课 课程性质：必修课 课程类型：B类（理论+实践） 考核方式：考试，理论加实践 授课学时：64（理论16+实践48） 开课系：播音主持系 线下授课场所：多媒体教室、实训室 二、课程性质与目标 1、课程性质：《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程，是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展，通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能，提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标： 三、学时分配表 教学时间安排：本课程的教学安排在第三学期，共8周，周课时8节（其中理论2课时，实训小课6节）期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。 四、课程内容： 第一章新闻播音的发展状况 【目的要求】了解视听媒体发展流程，掌握新闻播音员素质要求和现实状况。 【重点与难点】重点：新闻主持人的职业状况 难点：新闻主持人的自我超越 【主要内容】

●理论教学内容（2学时） 第一节视听新闻和新媒体概说 第二节新闻主持人的职业状况 第三节新闻主持人的自我超越 第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排（6学时）熟悉摄录设备和了解新闻语体运用 【作业与思考】 思考题： 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质？ 2、新闻播音的基本要求是什么？如何做到？ 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况？ 第二章新闻播音导入 【目的要求】了解新闻播音声音样态，掌握电视新闻的语言状态调整。 【重点与难点】 教学重点：新闻播音的基本样式和典型问题 教学难点：新闻播音发声训练的探索和拓展 【主要内容】 ●理论教学内容（32学时） 第一节广播新闻播音的备稿 第二节新闻播音发声训练的探索和拓展 第三节广播新闻播音的典型问题 第四节新闻播音的基本样式 第五节新媒体背景下的新闻评论播音 第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排（24学时） 第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质 （1）政治素质 （2）导向意识 （3）创作道路 第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求 （1）特点 （2）基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征

广播电视新闻学专业毕业实习报告

广播电视新闻学专业毕业实习报告《焦点时刻》栏目组。 《焦点时刻》是湖北电台的一档老牌节目，年年被评为中宣部、国家广电总局“青年文明号”，经常有记者获得各类奖项，不少新闻作品也获得全国性的大奖，所以，虽然没有去成新华社，但能在焦点这样的节目实习，也是相当有幸的。 早在大三上学期的时候，湖北电台新闻频道编播部副主任、焦点的老监制、我校96级的刘征师兄就给我们上过课。上课期间，刘老师就有意识的请电台的一些记者、领导过来讲课，而《焦点时刻》栏目的大部分记者，也都和我们见过面，陈建国和沈维维甚至在去年寒假，就在焦点这边实习了一段时间，所以，这边的人头相对比较熟。 学会了使用专业的广播编辑软件编稿子，学会了进行电话连线。不过，最主要的，还是在焦点这样优秀的节目实习的经历，有幸和焦

点的几位老师合作，向她们学习。 。抱着试一试的态度投出了我的第一份简历，经过严格的面试，我有幸被招聘到了大楚网。忙完了电台的节目，和电台的老师们和朋友们告别之后，我开始了大楚网的实习，转入网络媒体“作战”。在大楚网的一个半月时间里，大部分时间是伴随着奥运的脚步度过的。非常感谢大楚网能给实习生这么好的一个锻炼机会，放心的把实习生放到奥运报道的第一线，使我们切身体会到了网络媒体的运作、运营、竞争之道，熟练掌握了腾讯新闻发布系统3.0版的各项操作，学会了作为网络编辑最基本的一些技能，这可算是我实习中最出彩的一段经历了，当然，这首先得归功于奥运会。 也正式拉上帷幕，新闻部已有不少实习生离开，办公室里一下子少了好多熟悉的面孔，剩下的为数不多的实习生，就成了大楚网各类新闻更新、专题制作的主力。在大楚网两个月时间，我参与了大楚网新闻频道、奥运频道、娱乐频道各版块的更新工作，甚至是腾讯一些最重要的位置，例如迷你首页和头条新闻和图片，我们都进行过更新;参与、负责奥运期间大楚号外、扇向的姐的两耳光，扇痛了谁?、尖

第三章 消息类电视新闻节目

第三章消息类电视新闻节目 第一节概说 一、口播新闻：是一种出播音员图像，以播音员有声语言为手段播送文字新闻稿的电视 新闻报道方式。 二、字幕新闻：是运用字幕发生器，在电视屏幕上叠加文字，及时向观众报告最新发生、 或正在发生、即将发生的新闻信息。 三、图片新闻，又称为“图片报道”，指运用单张或多张的新闻图片，结合文字解说的 一种电视新闻报道方式。 四、录像新闻，又称为“影像新闻”，是电视采用电子摄录方式获取图像和声音，对事 实进行报道的重要方式。 五、现场报道：指报道者在新闻事件发生现场，以目击者或参与者的身份面向电视观众 作出的图像报道。 六、组合报道：是消息类新闻节目中的一种编排报道方式。它通过同一报道主题，把分 散在不同地区或行业、不同性质、不同报道体裁的新闻进行集中编排，整合为一个有机的报道整体。 集中性是组合报道的主要特点。从篇数上看，一个组合报道需要由三篇或三篇以上稿件组成。 1、同向组合：把不同地区、行业，但性质相同、内容相近的新闻集中在一起，形 成一个报道整体，达到加重分量、强化主题、挖掘深度的报道效果。 2、反向组合：也称为“对比组合”，是指把两个内容相近，但性质相反的新闻组合 在一起，形成正误对比、褒贬分明的报道效果。 3、体裁组合：在一个组合报道中应有两种或两种以上的报道体裁。一般来说，在 一个组合报道中，既有消息，又有评论（短评、编者的话、编后话），或既有消 息，又有特写、新闻故事、述评等。 第二节电视新闻消息文本 第三节三种特殊的消息文本 一、口播新闻的写作 由于图像拍摄、制作环节多可能延误新闻的时效性，或由于重大、重要但暂时还没有图像画面，这种情况下，采用口播新闻形式及时发布，是电视新闻在第一时间满足观众“新闻欲”的行之有效的报道形式。 1、口播新闻的特点 （1）发布的快捷性 由于受到时间、环境、设备等条件的限制，电视摄像机不可能伸向每一个地方，特别是一些突发性和灾难性的新闻，常常使人措手不及。口播新闻由于没有现场图像画面，因而省去拍摄、画面编辑制作环节，只要掌握了一定的新闻因素就可写作文字新闻稿，经播音员配音后就可发布。 （2）、制作的灵活性 （3）、重要性与时效性 （4）、直接性与庄重性 2、口播新闻的类型 （1）、没有图像的文件类新闻，如党政机关的公报、公告、决定、通知、命令等； （2）、无法摄制图像的“即将发生”的预告性新闻，如外事往来、台风消息、气象预报等； （3）、信息传播的先行一步。由于种种原因，或是图像画面尚未传回，或是图像画面处

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案（简介） 第一单元《电视新闻播音》 教学目的：1 使学生进一步巩固新闻语体表达。 2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。 教学重点：电视新闻出镜播音 教学难点：电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。 教学要求：1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。 2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5 增强学生的新闻快播能力，适应一线需要。 第一次小课： 训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材：《电视新闻训练稿》第1页 《实用教材·电视播音与主持》第49页 《实用教材·电视播音与主持》第50页 训练要求：1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。 2播、说结合，清楚、自然、规整。 3结合导语任务，表达有变化。 第二次小课： 训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材：《实用教材·电视播音与主持》第52页 《电视新闻训练稿》第11页 《电视新闻训练稿》第14页 《电视新闻训练稿》第17页 训练要求：1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。 第三次小课： 训练内容：电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材：《电视新闻训练稿》第47页 《电视新闻训练稿》第89页 训练要求：1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。

广播电视新闻业务考试

广播电视新闻业务考试（编辑评论部分）模拟题及参考答案 发布人：圣才学习网发布日期：2010-06-01 15:20 共1人浏览[大] [中] [小] 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是 A.社论 B.本台评论 C.编后话 D.谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 A.广播评论 B.广播漫谈 C.编后话 D.谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 A.新闻述评 B.新闻调查 C.电视述评 D.舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。 A.评论的要素 B.论据 C.论点 D.论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） A.录播 B.录像 C.播出 D.直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。 A.栏目编排 B.统筹策划 C.录制播出 D.通联 E.稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 A.音像编辑合成 B.栏目编排 C.录制播出 D.稿件编排 E.修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 A.片头 B.评论 C.专题 D.节目 E.栏目 9、广播电视中的一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵便的编辑部评论是（）。 A.本台短评 B.编后话 C.小言论 D.脱口秀 E.主持人评论 10、为《焦点访谈》演播室赠言“与人民同行，与祖国同在，与世界同步，与时代同进”的是（） A.温家宝 B.李鹏 C.江泽民 D.朱镕基 E.李长春 二、多项选择题（估计占10%，每小题2分，错选、多选、少选不得分）

消息类电视新闻节目责编之责与编排原则

消息类电视新闻节目责编之责与编排原则 摘要电视新闻栏目的责任编辑通常根据本栏目定位和当天的报道意图，对本台记者和联通传过来的大量的稿件通常按照重要性、时空性、节奏感、揣测心理等原则进行筛选，根据新闻价值和观众兴趣喜好安排播出顺序，以收到预期传播效果。 关键词电视新闻；节目责编；编排原则 中图分类号g206 文献标识码a 文章编号 1674-6708（2011）56-0009-01 电视新闻栏目的责任编辑通常根据本栏目定位和当天的报道意图，对本台记者和通联（地方台和记者站）传过来的大量的稿件进行筛选，选择要播出的新闻，对新闻的解说词和画面进行初审，然后根据新闻价值和观众兴趣喜好安排播出顺序，以收到预期传播效果。 1 重要性原则 重要新闻的要素应是新闻当事人是vip（要人），新闻内容有普遍性和显著性，对全局工作具有指导意义。其中首当其冲的要属有关领导活动的会议新闻和外事新闻。中央电视台和各省市县级电视台是党和政府的喉舌，担负着宣传报道党和政府重大政策、决策的主功能。这方面的消息大都以会议新闻和外事新闻的形式出现。如当天，党和政府发布了什么新的政令，国企改革有什么新的举措，某某领导会议了某某客人等等。

需要指出的是，由于受到长期以来“文山会海”的影响，目前电视新闻栏目中会议新闻所占比重偏大，再加上画面单调、文字程式化，导致节目信息量小、含金量低，观众很不买账。究其根源，主要是因为当前电视界对电视新闻的“喉舌”作用存在着某种曲解，简单化地认为有领导参加的新闻就是重要新闻。按照这一思路，哪条会议新闻或外事新闻里的领导职位最大，哪条就最重要，就该编排在前面，甚至放头条。多个领导在同一天活动，按官职排序从大到小依次编排就是了。其实，这既对不起观众，领导也不一定满意。领导活动，尤其是一个地方的一、二把手的活动，该报道的是要报道，至于放不放在头条，要看他参加这项活动的价值如何？如在《吉林新闻联播》中现在已形成一个不成文的规定，即省里一、二把手的会见活动一般不放在头条，一些不太重要的其它活动，一般不必要都安排在头条播出，应视当天是否有更重要的新闻来定。 2 时空性原则 观众最关心的是哪些新闻，毫无疑问，是与切身利益密切相关的新闻。从时效上讲，越接近第一时间的新闻，关心度越大。新闻必须首先是信息，它具备信息的一般属性即共性。信息论认为，信息的价值与信息量的大小成正比，而传递速度越快，其信息量也就越大。我国古代有个民谣：“头报三两六，二报三钱六，三报牛屎没一坨”。说的是村里的士人中了举，一些探子飞奔去举人家报喜所给的赏银。三人报告的信息一样，报酬支截然不同，因为第一个报

《广播电视新闻业务》模拟试题 (三)

全国广播电视编辑记者资格考试模拟试题 《广播电视新闻业务》模拟试题（三） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、广播语言的基本形态有（A）。 A. 新闻报道语言B，新闻音乐语言C，新闻节目音乐D，新闻环境语言 2、常用的镜头编辑点有（B）。 A. 表情编辑点B动作编辑点，C，特写编辑点D，活动编辑点 3、2003年温家宝给《焦点访谈》的赠言是（B）。 A. 舆论监督，群众喉舌，政府镜鉴，改革尖兵 B. 与人民同行，与祖国同在，与世界同步，与时代同进 C. 焦点访谈，表扬先进，批评落后，伸张正义 D. 解疑释惑、观念引导、舆论监督、沟通上下 4、论据是用来说明或证明观点的材料，新闻评论使用的论据分为（A）。 A. 理论性论据B，依托式论据C，输入式论据D，杂糅式论据 5、广播电视节目系统包括的子系统有（B ）。 A. 时间子系统B，顺时性子系统C，空间子系统D，延时性子系统 6、“(出风声，压混)”，这段音响是（A）。 A. 实况音响B，采访音响C，资料音响D，主体音响 7、广播电视新闻采访独具的特色是（A）。 A. 时间同步性B，求新性C，突击性D，灵活性 8、现场直播是（C）。 A. 不可控的B，强调过程C，最符合广播电视特性的报道方式D，重大报道常用的报道方式 9、栏目编排思想的确定要注意（A） A. 良好的大局观念B，栏目组成员的意见C，时间意义D，实践的检验 10、《东方时空》是（A）。 A. 新闻性栏目B，专题性新闻栏目C教育性新闻栏目，D，专栏型新闻栏目 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 11、常见的新闻导语类型有（ABCDE）。 A. 描写式导语B，议论式导语C，直接导语D，间接导语E，叙述式导语 12、顺时播放、选择性差是广播电视新闻传播的弱点之一，为此，广播电视部门采用的弥补方法是（ACE）。 A. 增加节目套数B，免费收视C，正点播出D，加强节目预告E，滚动播出 13、新闻栏目以语言为媒介的起承转合方法有（ABE）。 A. 节目提要B，串联词C，音乐D，音响E，按语 14、电视新闻采制画面时应重点发掘（ABCD） A. 纪录新闻主体形象的画面B，凸显新闻事实的画面C，揭示事实本质的画面 D，突出典型情节的画面E，衬托铺垫的画面 15、《新闻会客厅》属于（BCE）。 A. 杂志性节目B，新闻性节目C，谈话类节目D，插播节目E，定期节目 三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 1、简述谈话节目的特点及要求。 通过各抒己见的谈话传播观点与见解，反映当代人的心态观念等，以平等的对话交流方式充分表达各自意见、观点和见解。 要求主要从主持人来讲双向交流、彼此互动;即兴谈话，真实传播；特殊情境，制约性强

消息类电视新闻策划——新闻万象

《新闻万象》策划方案 第二稿 策划者：王奥、张凯、刘莹 李默瑾、李雲霞、李燕子

《新闻万象》策划方案 一、节目序文 《新闻万象》是一档消息类新闻节目，适合不同年龄、不同职业、不同身份的受众观看，节目选取人们普遍关注的社会热点话题，并就此话题展开讨论，包括社会消息、体育消息、娱乐消息等方面的内容。 二、节目宗旨 随着人民生活水平的提高，人们对自身的生活环境越来越关注，对身边发生的事越来越关心，对于一些热点问题人们会互相讨论，交流看法，积极参与到社会事务之中。《新闻万象》希望及时的把最前沿的信息传递给受众，用实事求是的态度，全面、深入的报道新闻消息，并将受众对事件的态度、看法传递给社会，以促进社会更好的发展。《新闻万象》力争使该节目得到更多人的关注及支持。 三、内容 （一）节目名称：《新闻万象》 （二）节目时长：十分钟/集 （三）播出频率：一周一期，于周日17：00播出，凌晨00：00优酷更新 （四）节目形态设计：以主持人室内演播为主，辅之以外景（对事件的态度、看法的采访片段） （五）节目类型归属：《新闻万象》属于消息类新闻节目。 （六）内容板块设置： 1.新鲜事：选取一些近期在社会上发生的能引起受众普遍关注，并引发大量讨论，鲜少发生的新鲜事进行报道。 2.体育事：选取近期发生的国内和国际体育方面的消息，将其编辑后进行报道。 3.关注事：选取近期发生的有争论性的，引起人们大量关注、讨论的消息，可以是娱乐、生活、文化等方面的消息进行报道。 （注：所有内容均要求积极向上，体现正能量，并有助于社会主义精神文明的建设。） （七）节目叙述方式：故事化叙述方式 （八）主持人设置：因本节目是一档消息类新闻节目，故要求主持人端庄、大方，说话严肃，认真谨慎，可以带给受众信任感，说出的话可以让受众信服。

《广播电视新闻业务》学习笔记

2008年全国广播电视编辑记者、主持人播音员资格考试两个专业都 是三门科目。 编辑记者考试科目为三个部份：《综合知识》、《广电基础知识》、 《广电业务》。 《广播电视新闻业务》学习笔记 广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。 广播的传播符号声音（语言、音响、音乐） 电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像） 电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性 电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别 广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性

广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强； 广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差 电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强 电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性 消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。 人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。

电视新闻节目策划范文3篇

电视新闻节目策划范文3篇 第一部分：现实环境 一、背景浅析 108年的中国电视，因为社会局势的需要，新闻直播横空出世，然后占据了整个新闻类节目的舞台，其直观性和现场感是无可比拟的。但在“和平年代”单调的新闻却不能长久的抓住观众的胃口。新闻节目必将走回整合的发展方式 2随着网络媒体的兴起，电视节目网络化成为一种潮流，各家电视台纷纷入主网络媒体，将开路电视搬上了网络宽频()。虽然短期内并不能赢利，目前电视媒体与网络媒体的结合大大的弥补了电视在“互动性”上的缺陷 5YY即为网络用语，包含着无限的想象的可能的一个词。 二、企划动机 1为了让每日新闻成为大众得到知识的平台 2提供给青少年网民YY的空间，然后加以正确导向 3发挥新闻的正效用，规避负面影响 第二部分：节目设定 一、节目名称 《Y界新闻》 二、节目类别 综合新闻类节目 三、节目主旨

提供网民对新闻发表观点的空间，则其善者而宣传之并接新闻普及知识。 四、节目目标 五、节目定位 以热点新闻为引、群众观点为辅，加以整理评论。节目知识性与趣味性并重，旨在与观众沟通。 六、节目内容 《Y界新闻》主要分为4个栏目 2《Y界我在场》(10’)把新闻事件用FLASH，比较夸张的形式表现出来，现场模拟。这样可以规避比较血腥暴力的场面而用一种诙 谐的方式让观众得到亲临现场的感觉。 3《Y界我是他》(15’)角色模仿的讨论，加以评论的正确导向，让观众知道如果遇到同样的事情，该如何应对，而其中又有什么知 识和诀窍，甚至猫腻。 4《Y界最YY》(10’)评比当期最离谱的YY，最搞笑的YY，最有哲理的YY等等一系列有代表性的设想供观众分享。 七、节目风格 1主体颜色，象征标示的红黄两色为主体，象征鲜明的个性和公 正的评判。 八、针对受众 九、节目长度 45分钟的节目，加上期间3次5分钟的广告。更观众足够的休 息和思考的时间。 十、播出时段 为此赢得较高的收视率和固定的观众，在周日黄金时间刚结束时播出，每档30分钟。每晚9：50~~10：20(首播)，周一中午1：

广播电视新闻业务学习笔记

广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。 广播的传播符号声音（语言、音响、音乐） 电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像） 电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性 电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别 广播电视新闻语言表达的原则1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性 广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强； 广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差 电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强 电视劣势1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性 消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。 人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。 事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。 研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。 谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。 现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。

广播电视新闻业务简述题

广播电视新闻业务简述题 ■简述新闻编辑工作的基本流程。 1.首先要根据本媒体、栏目特点和节目的要求确定选题，开展策划，组织稿源；2。在获得相关稿件的基础上，选择符合节目要求的稿件，对稿件进行必要的修改，为稿件制作合乎规范的标题，并对经过修改的稿件进行编排，确定节目播出形式；3。节目播出内容和形式确定后，按照不同栏目的形态要求进行录播或直播；4。节目播出后及时搜集反馈情况，继续联系稿源，及时调整、改进栏目的内容编排，为下一次编辑作准备。 ■简述电视新闻中画面、声音与文字的关系。 三者共同构成电视新闻整体。画面处于核心地位，解说词和同期声要配合画面，坚持从画面出发，结合画面进行组织和写作。由于画面具有多义性和模糊性，应根据新闻主题的需要，用同期声或解说词交待画面无法交待而必须传达的信息。同期声让采访对象直接说话、对未发生的事情进行展望，比单一的画面和解说具有可信性和感染力；解说词可以补充对新闻要素的交待，此外还可以深化主题、展现和深化画面内涵。 ■广播的传播符号及特点 广播的传播符号是声音,各声音按不同的特性,被划分为三个类别:语言、音响和音乐。广播语言是指传播者在节目中进行播报、解释、说明等内容的单纯语言表达，是广播运载信息最基本的符号系统，基本

形态有三种：新闻播音语言、新闻报道语言、实况语言。新闻播音语言是指广播电视新闻传播机构承担向受众口头传播语言信息（即播音）工作的人在播讲稿件时使用的语言，特点是规范。新闻报道语言是指指新闻信息传播机构中承担信息采集、编辑报道工作的人（记者、编辑）为报道新闻而播讲报道词、解说词时使用的语言，特点是比播音语言更自然。实况语言是新闻事件及记者在采访活动中发生的语言交流，具有原始新闻性，在三种声音中最为自然。音乐是通过组织音乐表现情感的声音，形式分三种：音乐节目、节目音乐、实况音乐。音响是指报道、解说语言（不包括采访对话语言）和音乐节目、节目音乐以外的一切声音，是除演播室语言和音乐以外的声音。分为实况音响和音响效果。实况音响是客观物质运动声波的真实再现，具有现实还原的特点。音响效果是信息传播者制造出来或转借来的声音。与实况音响的区别在于，实况音响具有客观真实性，而音响效果仅具有真实感，不具有客观真实性。 ■简述电视的传播符号及特点。 电视的传播符号是声音和图像。其中声音包括:语言、音响、音乐；图像包括:文字、示意图与图表、照片与图片、影像。1。文字的特点:不会对声音产生干扰，在不宜出现解说词的特定条件下，可以通过文字传达必要信息。2。示意图与图表:示意图与图表在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化、复杂关系条理化等能力，能够化繁为简，使难以表达和理解的内容一目了然。3。照片与图片:在某些特定条件下，无法或不容许进行拍摄，不能活动

《广播电视新闻业务模拟试卷(一)及答案》

广播电视新闻业务模拟试卷（一）及答案 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1成功进行录音采访的基本前提是（） A注重音响的基本素质B掌握采访主动权C控制采访节奏D坚持从新闻题材实际出发 2在多稿节目中，串联词的功能是（） A结构B过渡C衔接D转场 3在广播电视评论中级别最高的是（） A编后B本台评论C述评D评论员文章 4新闻媒介开展舆论监督，最常用的形式是（） A新闻评论B专题报道C深度报道D新闻批评 5新闻编排安排结构要遵循的三个重要概念是（） A峰谷、节奏、分段B标题、片花、结尾C优化、集纳、配合D策划、组织、编排 6广播电视专题侧重回答的是（）的问题 A何时B何事C为何D何人 7对不善言辞者采访适合用（） A开放式问题B闭合式问题C随机性问题D无所谓 8现场报道适宜采用的是（）结构 A倒金字塔结构B金字塔结构C时间顺序结构D逻辑关系结构 9连续报道与系列报道最主要的区别体现在（） A各条新闻之间是否有先后顺序B连续报道的信息密集C是否有同期声D主题是否重大 10时效最快、感受效果最真切的广播电视形式是（） A简讯B录音消息C现场报道D现场直播 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1新闻编辑的职责包括（） A选稿、改稿B代表编辑部发言C新闻信息的统合D策划选题E把关 2电视屏幕文字的表现功能有（） A揭示B标题C强调D补充E说明 3下面哪些是现场报道的特点（） A感染力强B结构简单C源于新闻现场而高于现场D时效性强E立足现场 4以下哪些是广播电视新闻评论的特点（） A政论性强B亲切生动C时效性强D新闻性强E用视听形象支撑说理 5声音合成的主要方法有（） A淡入淡出B切换C混播D叠加E剪辑 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1话筒前采访的要求有哪些？ 2现场报道对记者的要求体现在哪些方面 3广播采录的基本要求体现在哪些方面？ 4电视影像组接常用的方法有哪些？ 四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1请分析下面这则广播电视新闻的特点 画面主持人演播室串联词南京冠生园食品厂大门临街的一幢厂房被纸蒙上的车间窗户厂院里，工人从货车上卸下回收的月饼工人将卸下的月饼推进车间车间内，过道两边满是成箱的月饼一组连续镜头：工人撕月饼塑料外包装、用小铲子刮月饼皮、剥出里面的馅料冠生园半成品车间内景工人把一箱剥出来的馅料推倒进锅炉工人开动机器，搅拌过程中有一些

电视新闻播音的对象感-电视新闻播音

电视新闻播音的对象感|电视新闻播音 对象感。“对象感”和另一种播音创作的重要技巧“情景再现”有相同和相通之处，都属于播音员、主持人在进行播音创作时联想和想象中的东西，是大家用来使思想感情处于运动状态的一种方法。 白龙先生这样说：“受众是我们的传播对象。播音员必须在‘目中无人’的条件下，努力做到‘心中有人’，也就是要对受众进行具体设想，从感觉上把握受众的存在并时时与受众有感情的交流、呼应，这就是对象感。”再者，罗莉在《实用播音教程电视播音与主持》中对对象感的解释也可窥见一斑，“播音员、主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理：要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态”。 播音员进行自己的播音创作，观众收看节目，就两者的行为状态可知播音员所设想的观众及其反应，事实上并非客观存在，“对象感正是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段、一种途径，属于某种联想想象中的东西”，它犹如架设在播音员的个体认识和观众总体认识之间的一座桥梁，把虚拟的交流变成真实的、“对象化”的交流。 电视新闻播音的对象化特点。电视新闻播音，即电视新闻播音员(主播)以有声语言和副语言为手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创造活动。它具有几种形态：出镜播音、新闻片配音、现场报道、演播室对话。由此可知，电视新闻播音形态是多样化的，这势必会导致对播音的多重制约，于是就要求电视新闻播音要比广播播音有更强的交流感。而这种更强的交流感就是建立在电视新闻播音“对象化”的基础上的，“对象化”是电视新闻播音的特点

之一。 与其他电视节目一样，电视新闻节目播音员、主持人与观众处于直接或间接的交际空间。许多观众在收看新闻节目时，会受到屏幕上新闻主播思想、情感、态度的影响产生共鸣，忘却屏幕的存在而被卷入到节目内容中。更深层地与观众建立起沟通关系，当然会收到更大的传播效益。这就是“对象化”传播方式的魅力之所在。既是交际，“真诚”就应该是这个“艺术”的核心。真诚地与观众交流，尊重观众的需要及内心感受，是实现“对象化”的关键。对谁讲，讲什么，如何讲，真正做到“心中有人”又是实现“对象化”首要的条件。 电视新闻是电视台的拳头节目，“对象化”的建立不同于其他节目。电视新闻播音员不是演员，他们的权威性、知名度，以及观众给予他们的信赖感常常是在播报新闻时建立的。在寻找具体的“心中人”时，播音员对对象感的把握不同于演员，也不同于综艺、娱乐等节目主持人，相对他们，在交流的过程中电视新闻播音员、主持人设想出来的对象要更严肃一些。电视新闻播音员也不是简单机械、见字出声的机器，他们是党的新闻宣传员，是进行有声语言再创造的语言工作者，当然要时时记得“面前”观众，并与之交流，既要为观众传递信息，也要对宣传对象进行舆论引导。为了求得更大的宣传效果，“对象化”的新闻播报特点势必产生。 电视新闻播音创作中对象感的作用。电视新闻播音员进行的播音创作既具有空间造型性，又具有时间延续性和流动性，它随时受着新闻内容、画面长短、现场音响、节奏速度等多方面的制约，“戴着镣铐舞蹈”，在众多的限制中显身手。 在没有受众实体在场的情况下，电视新闻播音员坐在演播室里，面对话筒和摄像机，受众却在千家万户的电视机前收看着，这正是电视播音与主持不同于日常工作或生活中交流的“虚拟交流”状态。因此，镜头前状态积极自如，主持人在镜头前与电视机观众的“虚拟交流”能否真实，也就成了电视主持人不可缺少的职业素质。那么，对象感的作用就在于提高