七年级3月月考语文试题

七年级3月月考语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分） (2017七下·夏津月考) 下列各句中，划线的词语使用不当的一项是（）

A . 在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。

B . 世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。

C . 汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。

D . 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

二、书写 (共1题；共4分)

2. （4分） (2016八下·苏州期末) 根据拼音写出汉字。

微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞涩的探出头，这是个静（mì）________午后，我拖着沉重的双腿迈进这个（jiǒng）________迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，忽然，又以一个优美的姿势滑向空中。黑暗的屋里，一个苍老的面容（hè）________然呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相（qù）________……我羞愧地低下了头。

三、其他 (共1题；共1分)

3. （1分）读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的________。

四、默写 (共1题；共5分)

4. （5分）(2016·上海) 默写。

①蜂蝶纷纷过墙去，________。（《雨晴》）

②________ ，若出其里。（《观沧海》）

③故天将降大任于是人也，________ ，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）

④人生自古谁无死，________。（《过零丁洋》）

⑤________ ，落英缤纷。（《桃花源记》）

五、名著导读 (共2题；共7分)

5. （2分）(2018·宁波) 下列选句出自宋代作家作品的一项是（）

A . 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

B . （宋江一行）转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车

马往来人看人。

C . 张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。

D . 延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。

6. （5分）鲁迅评价章太炎是“先哲的精神，后生的楷范”，叶兆言认为他是“古文大师”，章太炎说自己是“医学第一”。读了《闲话章太炎》，你认为章太炎是个怎样的人？

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

7. （10分） (2017八上·启东月考) 阅读下面这首诗，完成后面小题。

山行

（清）姚范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。

山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

【注】①蘼芜（míwú）：香草名。

（1）“绿”用得新奇生动，请作简要分析。

（2）这首诗主要采用了什么写法？表达了诗人怎样的思想感情？

七、文言文阅读 (共1题；共11分)

8. （11分）

阅读下文，回答相关问题。

柳庆字更兴，解人也。庆幼聪敏，有器重。博涉群书，不治章句，好饮酒，闲于占对。年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言，诵之，庆立读三遍，便诵之，无所漏。

大统十年，除尚书都兵郎中，并领记室，寻以本官领雍州别驾。广陵王欣，魏之懿亲，其甥孟氏屡为凶横。或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕，令笞杀之。此后贵戚敛手。

有贾人持金二十斤诣京师，寄人居止。每欲出行，常自执管钥。无何，缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡县询问，主人自诬服。庆疑之。乃召贾人曰：“卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。”庆曰：“颇与人同宿乎？”曰：“无。”“与同饮乎？”“日者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。”庆曰：“沙门乃真盗耳。”即遣捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失金。

又有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。乃作匿多书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。今欲首伏，惧不免诛。若听先首免罪，便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日，广陵王欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党羽。庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，

辟高门以待封。倘斯言有验，吾其庶几乎！”

选自《北史·列传第五十二》）

（1）

对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）

A . 好饮酒，闲于占对闲：空闲

B . 年十三，因暴书暴：晒

C . 卿钥恒置何处恒：经常

D . 郡县按察按：追究，查办

（2）

以下各组句子中，全部表现柳庆“守正明察”的一组是（）

①立读三遍，便诵之，无所漏②言毕，令笞杀之

③沙门乃真盗耳④每欲出行，常自执管钥

⑤贼是乌合，可以诈求之⑥倘斯言有验，吾其庶几乎

A . ①②④

B . ②③⑤

C . ④⑤⑥

D . ②④⑤

（3）

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A . 柳庆十三岁时，父亲柳僧习让他从杂赋集中抽出一篇文章，长达一千多字，柳庆读了三遍，就能一字不漏地背出来。

B . 广陵王元欣的外甥孟氏横行霸道，偷盗人家的牛，还口出狂言；广陵王也派人为他辩解开脱。柳庆当众宣布了孟氏的罪状，当即下令将他打死。

C . 一个商人在京城金子被窃，柳庆经过了解，断定盗贼是一个与商人两次一同喝酒的和尚，后来抓到了畏罪潜逃的和尚，追回全部金子。

D . 柳庆用“攻心法”让抢劫胡家的盗贼写匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假装表示同意，终于捕获了广陵王家奴，将其党羽一网打尽。

（4）

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。

②昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯言有验，吾其庶几乎！

八、现代文阅读 (共2题；共29分)

9. （12分）(2017·温州) 现代文阅读

做一本越来越薄的错题集

严楚

①做错题集不必错一题抄一题，我们必须变着法子做好它，用最少的时间取得最好的效果。我上中学的时候，没有做过通常意义上的错题集。我做的是一个“伪错题集”。什么是“伪错题集”呢？

②做错一道题，我不会马上抄到错题集上。比如，在练习册上做错了一道题，我会用红笔改过来，然后好好想想为什么会做错。

③做错题的原因不外乎四种：第一种是特别愚蠢又简单的错误，如1+1=3之类的粗心大意；第二种是面对题目束手无策，毫无思路或者思路错了，看到答案却恍然大悟，心想“早知道就应该这么做，挺简单的”；三是题目难度中等，按道理应该能做对，思路也是对的，但由于掉进“陷阱”，不小心搞混了，结果做错了；第四种呢，就是真不懂、真不会。

④对第一种错题，稍微想想之前自己有没有犯过这个错误，有的话用红笔做个标记，如果是“初犯”，告诫自己下次别再犯就行了。

⑤对第二种错题，一定要在题目前用红笔做记号，想想它代表哪种类型的题目，想想答案中巧妙的解法可以在哪类题目上运用，把一些想法简单地记在练习册上。

⑥对第三种错题，也用红笔做记号，并且把题目当中的“陷阱”、做错的步骤、搞混的知识点记在旁边。

⑦对于第四种错题，也要深究一下，到底是题目超纲了，还是自己有知识漏洞。如果题目超纲，就不必理会；如果是自己有知识漏洞，就想想这是哪部分的知识，自己为什么没有掌握这方面的知识，简单地记在练习册的空白处，在题目前面做个记号，然后好好看看对应的知识点，或者好好琢磨一下答案中的解题方法。除了做错的题目，如果你觉得某个题既困难又“暴力”，也给它做个标记，看看答案上有没有更好的解答方法，有的话，好好学习；没有的话，自己思考思考，跟同学、老师探讨探讨。特别好、特别有代表性的题目，都可以做记号。

⑧简单地分析、总结、标记，不会耗费你太多时间，却能让做题的效果有很大提升。有空的时候，经常看看册子上的总结，一遍遍地看，如果看完之后，你觉得这个题目让你“神清气爽”、受益良多。周末或者需要集中复习的时候，把这阵子做的练习一页页地翻过去，有标记的题目因为已经看了很多遍，再看就很快，想想是否已经掌握了这个题目，如果有需要，就把题目抄在错题集上，把这个题目代表的一类题型写下来，在后面备注做错的原因，翻看时从中吸取教训。

⑨经过在练习册上的筛选，最后需要抄在错题集上的题，比一开始做错的题精炼了许多，也深刻了许多。练习册上的错题，你看得次数越多，最后需要抄的就越少。

⑩错题集要经常翻看。把每次看的体会记在空白处；在题目前面做标记，区分重要程度。

?为了让错题集发挥更大作用，与同学交换错题集是个不错的选择。每个人的知识掌握程度不同，做的题目不

同，收获也会不同。吸取别人的经验教训，简直是“买一送一”的好事。

?同学之间还可以相互抽查提问，看对方对抄下来的题目是不是完全掌握了。如果可以的话，把题目进行适当的改编，会让相互抽查的效果更好。

?再分享一下我同学的方法。他整理错题集的时候，第一遍只抄错题题干，不抄答案，标注出处，如在哪一本习题集第几页。第二次翻阅的时候，自己先做一遍，然后核对答案，看看自己有没有真正弄懂这个题目。我觉得这个方法不错，大家也可以试试。

（节选自《我不懂孤独，我只是全力以赴》，有删改）

（1）

下列属于作者所说的“越来越薄的错题集”的一项是（）

A . 抄有所有错题的本子

B . 做上各种记号和想法的练习册

C . 抄有经过筛选的错题的本子

D . 只抄错题题干的错题集

（2）

依据本文内容，对下面某同学的错题集做法加以评析。

【练习册选段】

【错题集节选】

（3）

你认为这篇文章适合中学生阅读吗？从文章内容和写法两方面，简述理由。

10. （17分） (2017七下·吴中期中) 阅读下面一篇文章，完成各题。

手掌里的清凉

树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。

风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。

哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一

会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”

妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

（段奇清/文，选自《铜陵日报》，有删改）

（1）

梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。

天气酷热哥哥行动哥握弟手

① ________感受清凉② ________

（2）

按要求品析语言。

①哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。（从修辞角度赏析句子）

②他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。（品味加下划线词语）

（3）

请结合文章内容(从哥哥的性格特点方面)说说文章最后一段划线句的含义。

（4）

本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么？

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)

1-1、

二、书写 (共1题；共4分)

2-1、

三、其他 (共1题；共1分)

3-1、

四、默写 (共1题；共5分)

4-1、

五、名著导读 (共2题；共7分)

5-1、

6-1、

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

7-1、

7-2、

七、文言文阅读 (共1题；共11分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

八、现代文阅读 (共2题；共29分)

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、