2020年少儿舞蹈教学计划例文

2020年少儿舞蹈教学计划例文

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主

要也是培养爱好为主要目的。实行舞蹈基本功练习，身体各个部份软

开度练习，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学

习动作调和水平为练习重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生

良好地气质，进步学生良好的音乐素质，进步艺术修养，增加学生对

舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，

希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动作及小的舞蹈组合练习，

让学生更充分、准确的活动应用自己的身体，让学生在学完这节课程

以后，在柔韧性，模仿水平和表现力都有所进步，也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度到达一定的标准(横、竖叉、下腰、压腿)完成。

2、模仿手段(能够很快很形象的模仿老师的动作)

3、表现力(舞蹈蹈小组合要有一定的表情，自信)

四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习(10分钟)步骤：(1)教授准确的掌控压腿方法;(2)教师准确示范，口数节拍;(3)口数节拍，

教授学生压腿练习;(4)口数节拍，学生单独完成;(5) (此资料转贴于配合音乐，完成组合。

五、教学计划

根据每期课时，分为四大阶段实行练习。

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动身上的每个关节，每寸肌肉，实行单一舞蹈动作的练习。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲

解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的练习阶段，在之前课程的基础上，大量加

大组合的练习，同时还要持续巩固温习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，进步舞蹈表现力，全面的温习本学期学习的课程内容。

少儿舞蹈班教学进度：

第一周：1、学习基本方位，手位，脚位。

2、基本功练习。

第二周：1、学习组合手位。

2、基本功练习。

3、舞蹈小游戏。

第三周：1、节奏练习。

2、学组合勾绷脚。

3、学习压腿方法。

第三周：1、基本功练习。

2、学习舞蹈组合。

第四周：1、温习学过的组合。

2、学习新组合波浪。

3、学习小舞蹈。

第五周：1、增强基本功练习。

2、排练舞蹈。

第六周：1、温习、巩固组合和基本功。

2、增强舞蹈排练