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ppt琴童自我介绍模板
篇一：孩子自我介绍
教会宝宝自我介绍
相信每个女孩子都要当妈妈的，那么你会如何对待你的小宝宝呢？对于刚出生
的婴幼儿
你要给于百分之百的疼爱和呵护宝宝才能健康的长大，那么宝宝一天天长大，
你需要教会他
很多知识，教他说话，走路还有一些基本的礼貌，那么宝宝马上就要进入学园了，家长应该
在这之前教孩子学会自我介绍。要耐心诱导，用问答的方式来让孩子记住，慢
慢地让孩子说
出完整的答案。那么现在晴天宝贝就来告诉你如何才能让宝宝在上幼儿园之前
就学会自我介
绍。
自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似(来自:WWw. : ppt琴童自
我介绍模板 )平淡无奇的话题增强了孩子的语言
能力。此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们
面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快
向身边的大人求助。进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍理由一：多结识小朋友如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，
能在幼儿园里结识更多小朋友。理由二：增强自信心可以完整进行自我介绍
的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，
这样孩子的自信心也能受到鼓舞。理由三：自我保护宝宝向他人求助，有时需
要介绍自己。比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。
遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码，
以及父母的单位和单位的电话。如何教宝宝学会自我介绍第一步：先记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等方法：可以设计一些
问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：叫什么名字?——我叫王琳今
年几岁啦?—— 3 岁注意：一开始训练的时候，以大人说为主。替孩子作回
答的时候，语速放慢一点，吐字
尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可
以在提问后停
顿数秒，诱发他自己来回答。第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、
电话号码等方法：像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。
而且可以分段提醒，例如：咱们家住在哪里?是什么小区呀?——桃园小区几幢?—— 10 幢第三步：将所有的资料组合成一段完整的话方法：要孩子学
会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的
提示就可以直接陈述出来。注意：这时的自我介绍可以加进一些主观性较强
的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》；
我最喜欢的故事是《白雪公
主》;我会自己吃饭，会给自己穿鞋子?? 这样你既能锻炼你的宝宝说话的语言
能力，又不会担心你的宝宝会自卑，或者不会自我
介绍了哦！记住教宝宝是一个烦琐的过程，千万不要心急，或者不耐烦，加油！篇二：小孩
子自我介绍
小孩子自我介绍嗨，大家好，我是**！大名**，今年两周岁了。妈妈说，我出生时天下起了大雪花儿，
所以我是一位踏雪而来的“美丽小天使”，拥有一颗纯洁美丽的心灵！爸爸给我起名——**，意思是自出生起我人生的小船便开始起航，前方的大海充满了
绚
丽多彩，我坚信我会成为一位勇敢的船长！我性格活泼开朗，爱跳舞呀，又爱
唱歌。见到大家很高兴，希望和大家结为好朋友，谢
谢！ 201X年1月23日篇三：宝宝学自我介绍的意义宝宝学自我介绍的意义
宝宝自我介绍的年龄
3岁宝宝的大脑已达成人的80%，具备了独自面对危险，冷静处理事情的本领，而且基本
掌握了日常生活的词汇和句子，机械记忆能力非常强，完全具备了学习自我介
绍的能力。宝宝学自我介绍的意义宝宝学会自我介绍，能促进宝宝在接待客人、与老师或小同学初次见面时发挥人际交往
的能力，而且如果不幸走丢了，还可以通过自我介绍及时得到帮助。教宝宝自我介绍的
方法
家长要教育宝宝学会自我介绍，首先要设计一些问题，用问答的方式，让宝宝
记住它们。
问题主要应该包括：姓名、年龄、家庭住址、父母名字、父母电话号码、父母
工作单位等。刚开始，孩子可能不能完整地回答出来。这时，父母要耐心从旁
诱导，循序渐进地让孩
子自己说出完整的答案。
一开始训练的时候，家长先自问自答，说话语速一定要放慢，吐字尽可能清晰，并反复
和孩子讲这些信息，让他们逐步加深记忆，回答的时候，让宝宝也跟着说几遍
答案。待孩子
熟悉这些信息后，就以提问的方式来模仿讯问孩子，让他们自己回答，一时忘
记可以稍作提
醒。每3天或者更多天重复练习一个问题，让宝宝有足够的时间强化记忆。一
个问题熟练以
后，再进行下一个，每学够3个问题就全部温习一遍。对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。不妨在茶余饭后，想起来就考
考他，如果他答不上来，可以分段提醒：咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的
地址写下来，贴在和宝宝眼睛水平线一样的位置上，常常念上一两遍，让他耳
熟能详。等所有的问题都熟悉后，要让宝宝学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话。
一开始宝宝想不起来先说什么，可以提醒一两个字，也可以设计一些手势来进行提示。不过3岁宝宝记忆力很好，只要常常练习，必定没有问题，最后不
需任何提示就可以直接陈述出来了。另外，为了让孩子能更好地将这些信息应
用到现实生活中，父母可以在平时，有意识地
问孩子一些问题，比如“如果在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”然后引导孩子利用学到的知识，
想出办法来：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给父母打电话;或者告
诉警察叔叔家
里的住址，爸爸妈妈的名字等。虽然有些方法可能很幼稚，但只要是他自己动
脑筋想出来的，
就会很容易记住。
自我介绍除了会背诵和回答问题外，最关键的还是敢对陌生人说。因此如果家
里来了初
次见面的客人，一定要抓住机会让宝宝好好实践一下，成功与否都要给与宝宝
肯定和表扬，
多次练习后，宝宝就会敢于自我介绍了，宝宝的记忆能力、语言能力甚至是表
演能力都会得
到长足发展。此外，对自己的了解也提升了宝宝的自信心，也鼓舞了他学习更
多的东西。当
他们面对陌生的人和环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快
向身边的大人求助。教宝宝自我介绍的注意事项需要说明的是，为了保护宝
宝的安全，家长一定要告诫宝宝，自我介绍只有在老师或者
父母允许的前提下才能进行，不能在没有大人的时候独自告诉陌生人。篇四：
幼儿一分钟自
我介绍
幼儿一分钟自我介绍大家好，我是***大（1）班的***，今年8岁了，爸爸妈
妈给我起这个名字的意思是聪敏
可以成材，我的爱好很广泛，我喜欢弹琴、做数学、拼音、纸工、画画、英语，我要学习的
地方还有很多很多，快升入一年级了，我会好好学习，天天向上！我的理想是
长大后：读北
大，做将军！这是儿子参加市里奥运宝宝选拔时说的一段话，说完后他表演了电子琴独奏《晚会》。学
了不到一年时间，已经在练三级的曲子了，这其中除了他的勤学苦练外，还有
他爸爸的付出，
琴童的父母都是伟大的（至少其中一个肯定是伟大的，我家他是伟大的！呵呵）。在每个父母
眼中，自己的孩子都是最优秀的，我家如是，我对他说，不管这次比赛成绩如何，至少我们
比没参加的小朋友多了一些勇气，多了一次上台的经历，以后他上台不会再怯场。篇五：宝
宝个性自我介绍宝宝个性自我介绍
个性自我介绍范文：我的名字叫李思达，爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗
豁达的男
子汉；我的小名叫南南，因为我在妈妈肚子里时，爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥，嘉兴的南湖
风景很美的，所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。我的性格很
“复杂”的，遇到自已喜欢的人或事情，我会表现出非常开朗、乐观的一面，
遇到难题时，我有点信心不足，还有点儿胆小，这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多，
所以我一定会努力的！
我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等，为什么这么多呢？因为他们都
对我一样
好，我不能取舍的。我最喜欢的事情就是玩，为了玩，可以不吃饭，不午睡，
因为玩会让我
非常开心，快乐。我还喜欢看书、看动画片，我喜欢大自然的花、草，哪怕一
片树叶也会成
为我的宝贝。
篇二：自我介绍
姓名：李莹莹
班级：五年二班
出生年月：1999.12.25
生肖：兔
性格：内向
爱好：跑步
理想：当一名科学家
座右铭：不懂放弃，等于固执；不能坚持，等于放弃目标。最聪明的做法是：
不该坚持的，必须放弃！
地址：厦门市同安区西安苑131号510室
电话：7130280
邮箱：1278016005@qq. Com
联系方式：手机,电话，
我的赠言：祝你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
我的习作：
我最爱钢琴
音乐是艺术的灵魂,艺术是音乐的细胞.我最爱钢琴,我钟于钢琴的每一个琴键,
每一个琴弦.
我钟爱钢琴,痴谜于它的音符,一个个跳动的琴键,婉如一只只飞动的鸟儿,一曲
曲美妙的歌儿,把我带进自由的天地,一声声飞动的琴弦,勾起我心底间甜密而有趣的事情.
我钟爱钢琴.因为有了它,让我更加愉悦,因为有了它,让我的生活更加充实,丰富,因为有了它,让我更加懂得欣赏艺术,了解艺术.
我钟爱钢琴,它能在我伤心时给我安慰,在我高兴时给我欢乐,在我因粗心大意时导致考试成绩下降,告戒我下次不要再这么粗心了,要改掉这个不良习惯,在我…….
每当我在弹这台高贵无比的钢琴的时候,我会感觉到它是如此的巧妙.手指尖轻
轻一弹动,就会发出一个清脆悦耳的声音,当两手指尖来回弹动的时候,就会从琴里发出一曲美丽,动听又悦耳的声音….
钢琴也可以考级,当你考上八,九级的时候,你就会深深迷恋上它.钢琴弹出的音
有时高有时低,伏起伏落,假如你站在旁边,你就可以听歌判断这是一个什么类型的故事.博学的人还可以知道这首曲子究竟在讲述一件故事,从这可以看出音乐
的神奇.
一位哲学家曾经说过:”世界上最美妙的不过是那跳动的琴弦了.我觉得它说的
非常好,因为那弦富有感情色彩,伏起伏落,起伏不定,悲伤的曲子让人为它的所
作所为而悲痛,清脆悦耳的曲子让人心旷神怡,有故事的曲子让人明白事非,美妙……
我钟爱钢琴,痴迷于它的琴音,钢琴是我今生最好的朋友,我会永远保护它,因为
我觉有了它如同有了一位知心的朋友,时刻陪伴在我左右,形影不离,伴我起走过生命中的每一个春夏秋冬.
篇三：钢琴老师自我评价
xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高
自己的思
想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，
做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。在读书其间，
我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，
我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意
识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、
钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成
了白天鹅。作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育
事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程
师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的
人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事
业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生
沟通，为学生
考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认
识到，眼
下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用
发展的眼光看
问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，
改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。文章感谢你在
百忙之中抽空阅读我的自荐信。扬帆远航，承您东风助力!我是重庆市长江师范
学院201X届音乐学院音乐学专业的应届毕业生。将在明年7月份离开母校走入社会大学校，
心情既兴奋又有些彷徨，我渴望一个新的舞台，渴望找到一个适合自己并值得
为之奉献一切
的单位。面对机遇与挑战，在经过四年高等教育和高校生活磨砺后，我充满信
心的向您展示
我的风采。即将面临就业的选择，我想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们
携手并肩，共
创教育事业。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”过三年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的
事业成功，四年中我在学习中不敢有半点懈怠，无论是基础课，还是专业课，
都取得了较好
的成绩，曾多次获得奖学金，在课余，我还阅读了教育学以及心理学相关书籍，掌握了从师
的基本技能。学习固然重要，但能力培养也必不可少。新的世纪，新的挑战，发展越来越快的社会要
求越来越多的高素质综合性人才。因此除了专业课的学习之外，我还积极参加
学生工作和社
会实践活动，先后担任院体育部干事、文艺部干事、社会实践委员，经常参加
大型活动的台
前幕后工作、积极参加学院组织的各种文艺活动、参加校勤工助学中心组织的
助学实践活动，
另外，我还利用课余时间参加家教实践活动，得到了学生的肯定和家长的好评。为进一步积
累系统的教学经验，我还到涪陵一中进行了长达两个月的实习工作，在期间，
我积极向有经
验的老师请教，观察教学风格做到知识性的趣味性并举，在学校举行的实习生
汇报课比赛中
获得了一等奖。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承
载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你
们中的一员，
我将以百倍的热情和勤奋忠实的工作来回报您的知遇之恩。手捧菲薄之书，心怀诚挚之心，期盼能得到您的回音!再次感谢您在百忙之中抽暇审阅这
此致音乐教师求职的自我评价本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来
我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三
年来得到了肯
定的成绩。
本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，
在舞蹈考
级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师
敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课外时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培
养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现
在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，
取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。篇三：老师
自我评价老师自我评价
老师自我评价
时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感
谢学校各
领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去
半年的工作做一简要评价和总结。
一．工作能力方面
1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核
心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，
探究的学习方
式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提
高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
二．业务学习方面
1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形
成比较完整的理论知识结构，
2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要
积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认
真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努
力调动学生的积
极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思
记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中
能做到扬长避
短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6．增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、
《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高
自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些
优秀的教案课
件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂
教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
7．提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
三．个人素质方面
1．不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2．亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3．自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的
履行为人师表的标准。
以上是我本学期的自我评价，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教
学工作中
我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责篇四：教师教学自我评价教师教学自我评价
钟山区第三实验小学李萍这学期我担任六年级数学教学工作，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，
上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的
老师。
一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒
哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，
我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
二、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课标的基础上，结合自己所
教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为
学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会
合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生
中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的
交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，并
时常有针对性的对自己的教学进行改进。
三、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和
学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会
创新人才的要
求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当
作新的教学工
具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，
小事讲风格，
大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的
教学风格。还利
用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教
学理念，力求
做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极与本组教师研究课程，充分发挥
党员教师的作用。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断
创新，才能让
我们的课堂充满活力。二〇一四年七月篇五：教师自我评价教师自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚
决执行党
的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，
关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，
教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习
教育教学理论，积极投身于教科
研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课
文后，我都会
写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅
读专业类的书
籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的，喜
怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中
有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个
学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的
方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自
己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，
为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学
会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和
与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾以往来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这
或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的
工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！教师自我评价时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各
领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过
去半年的工作做一简要评价和总结。
一．工作能力方面
1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核
心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，
探究的学习方
式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提
高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教
学的整合，有效的提高了教学能力。
二．业务学习方面
1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形
成比较完整的理论知识结构，
2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要
积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认
真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力
调动学生的积
极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思
记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中
能做到扬长避
短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6．增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看用手机扫此二维码继续
阅读:教师自我评价范文
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党
的方针、政策，忠于人民
的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备
好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受
学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科
研工作，大胆进行现
代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，
以不断督促自己进步。
工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己
的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒
哀乐。爱学生，要以
尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小
处着手，从学生关心的事
寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工
作，经常找一些不同层次
的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和
家长也积极共同探讨教育
孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自
己所教的学科，积极
探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一
个富有生活气息的学习情
境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
【优质文档】ppt琴童自我介绍模板-范文模板 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == ppt琴童自我介绍模板 篇一：孩子自我介绍 教会宝宝自我介绍 相信每个女孩子都要当妈妈的，那么你会如何对待你的小宝宝呢？对于刚出生 的婴幼儿 你要给于百分之百的疼爱和呵护宝宝才能健康的长大，那么宝宝一天天长大， 你需要教会他 很多知识，教他说话，走路还有一些基本的礼貌，那么宝宝马上就要进入学园了，家长应该 在这之前教孩子学会自我介绍。要耐心诱导，用问答的方式来让孩子记住，慢 慢地让孩子说 出完整的答案。那么现在晴天宝贝就来告诉你如何才能让宝宝在上幼儿园之前 就学会自我介 绍。 自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似(来自:WWw. : ppt琴童自 我介绍模板 )平淡无奇的话题增强了孩子的语言 能力。此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们 面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快 向身边的大人求助。进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍理由一：多结识小朋友如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力， 能在幼儿园里结识更多小朋友。理由二：增强自信心可以完整进行自我介绍 的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，
这样孩子的自信心也能受到鼓舞。理由三：自我保护宝宝向他人求助，有时需 要介绍自己。比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。 遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码， 以及父母的单位和单位的电话。如何教宝宝学会自我介绍第一步：先记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等方法：可以设计一些 问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：叫什么名字?——我叫王琳今 年几岁啦?—— 3 岁注意：一开始训练的时候，以大人说为主。替孩子作回 答的时候，语速放慢一点，吐字 尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可 以在提问后停 顿数秒，诱发他自己来回答。第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、 电话号码等方法：像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。 而且可以分段提醒，例如：咱们家住在哪里?是什么小区呀?——桃园小区几幢?—— 10 幢第三步：将所有的资料组合成一段完整的话方法：要孩子学 会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的 提示就可以直接陈述出来。注意：这时的自我介绍可以加进一些主观性较强 的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》； 我最喜欢的故事是《白雪公 主》;我会自己吃饭，会给自己穿鞋子?? 这样你既能锻炼你的宝宝说话的语言 能力，又不会担心你的宝宝会自卑，或者不会自我 介绍了哦！记住教宝宝是一个烦琐的过程，千万不要心急，或者不耐烦，加油！篇二：小孩 子自我介绍 小孩子自我介绍嗨，大家好，我是**！大名**，今年两周岁了。妈妈说，我出生时天下起了大雪花儿， 所以我是一位踏雪而来的“美丽小天使”，拥有一颗纯洁美丽的心灵！爸爸给我起名——**，意思是自出生起我人生的小船便开始起航，前方的大海充满了 绚 丽多彩，我坚信我会成为一位勇敢的船长！我性格活泼开朗，爱跳舞呀，又爱 唱歌。见到大家很高兴，希望和大家结为好朋友，谢