滑铁卢战役对拿破仑有什么影响
滑铁卢战役对拿破仑有什么影响
拿破仑的滑铁卢战役是拿破仑战争中的最后一次战役，也是军事史上最著名的战役之一，以下是为你整理的滑铁卢战役对拿破仑的影响，希望能帮到你。
滑铁卢战役在世界战争史上具有非常重要的地位，这场战役发生在1815年6月18日，交战的双方是拿破仑领导的法国军队和威灵顿将军领导的英盟军，普鲁士的布吕歇尔领导的普鲁士军队也参与了这场战争，并且起到了关键性的作用，导致了拿破仑的战败。滑铁卢战役对拿破仑的影响是巨大的，此后拿破仑被放逐，从此一蹶不振。
拿破仑是法国资产阶级政权的皇帝，曾经率领着法国军队横扫整个欧洲，对欧洲的封建王朝的统治秩序产生了极大的破坏，也正是因此拿破仑被封建统治者所痛恨。拿破仑在十九世纪初率领着法国走上了欧洲霸主的地位，拿破仑更是成为了欧洲世界中权利最大的统治者。虽然拿破仑也曾经战败，但是那些战败的战役并没有影响到拿破仑的雄心壮志，也没有对拿破仑的人生造成重大的影响。虽然也曾经被放逐到厄尔巴岛，但是最终拿破仑在法国人民的召唤下重返政坛，并且率领着法国军队继续的与反法联盟作战。但是滑铁卢战役中拿破仑彻底的失败了，这次战役的失败不仅仅预示着法国的欧洲霸主地位的丧失，也预示着拿破仑时代的终结，拿破仑从此之后被放逐到圣赫勒拿岛，终其一生都没有东山再起，在这个小岛之上拿破仑度过了自
己的余生。
通过上面的介绍可以看到滑铁卢战役对拿破仑的影响是巨大的，他使得拿破仑从皇帝的宝座上摔下来，成为了被囚禁的阶下之囚，从此之后一蹶不振。
拿破仑的滑铁卢战役有名的原因滑铁卢战役在历史上非常的有名，现在人们还将导致人一蹶不振的事件称之为“滑铁卢”。滑铁卢战役是拿破仑遭遇到的最大的惨败，滑铁卢战役中反法同盟取得了彻底性的胜利，拿破仑在滑铁卢战役后被放逐到圣赫勒拿岛，一蹶不振。滑铁卢战役为什么有名?因为滑铁卢战役无论是对反法同盟还是对拿破仑来说都具有非常重要的影响。
说到滑铁卢战役为什么有名首先要说的是这场战役对拿破仑产生了重大的影响。拿破仑在1804年推翻了波旁王朝，自己登基做了皇帝，建立起了资产阶级的国家政权，并且积极的对外扩张，拿破仑军队的铁蹄遍及欧洲大陆，拿破仑率领的法国军队就像是一阵旋风，横扫欧洲很多国家的封建统治，动摇了欧洲的封建统治秩序，拿破仑也因此在世界历史上占有相当重要的地位。提起拿破仑全世界人民都知道这是一位对欧洲产生了重大影响的法国皇帝。而滑铁卢战役却使得这位横扫欧洲的大人物被放逐到圣赫勒拿岛，从此之后再也没有重振雄风，终其一生都在这座小岛上度过，直至去世。因此滑铁卢战役就像是拿破仑的名字一样被世界所熟知。
滑铁卢战役为什么有名?另一个重要原因是滑铁卢战役对整个欧洲来讲都具有非常重要的意义，反法同盟军在滑铁卢战役中彻底击败
了拿破仑，欧洲于是恢复到了拿破仑时代之前的统治秩序，可以说滑铁卢战役改变了整个欧洲的统治秩序，因此滑铁卢战役才在历史上那么有名。
滑铁卢战役中打败拿破仑的人滑铁卢战役发生在拿破仑领导的法国军队和第七次反法联盟的军队之间，在这场战役中反法联盟的军队彻底性的打败了拿破仑，并且将拿破仑流放到圣赫勒拿岛，拿破仑从此在这个小岛上终其一生。滑铁卢战役中是谁打败了拿破仑?第七次反法同盟军队的领导者是英国的威灵顿将军和普鲁士的布吕歇尔将军。
在滑铁卢战役中英联盟军队的领导者是英国的威灵顿将军，在这场战役中威灵顿将军领导着英国、荷兰、比利时、纳索、布伦瑞克、汉诺威、英王德意志军团组成的英盟军，这支英盟军总共有68424人(含炮兵)，而参加滑铁卢战役普鲁士军队总兵力56412(含炮兵)则由普鲁士的布吕歇尔将军统率。
威灵顿将军，生于1769年，拿破仑战争时期英军的统帅，是英国的第21位首相。在印度军中发迹，1808~1814在西班牙半岛战争中建立了战功，并在1815年的滑铁卢战役中指挥了英盟军。滑铁卢一役让威灵顿将军威名远播，最终更成为了大英帝国、陆军元帅，并获得法兰西王国、普鲁士王国、俄罗斯帝国、西班牙王国、葡萄牙王国和荷兰王国六国授予元帅军衔，是世界历史上唯一获得7国元帅军衔者。
布吕歇尔，1742年出生，普鲁士的大元帅，在很多重大战役中
指挥军队，因此名声远扬。他积极进攻的指挥风格使得他被誉为“前进元帅”。在滑铁卢战役中起到了至关重要的作用，也因为指挥滑铁卢战役更加的威名赫赫。
九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国知识点
第13课法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命（时间：1789年～1794年） 推翻封建专制统治，发展资本主义。 政策（当时雅各宾派专政）。 《人 确立了资本主义制度，建立起资产 二、拿破仑和他的帝国、 1804——1814年
革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力 ﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。¤法国大革命的爆发，应认清以下三点： 第一，巴士底狱是法国封建势力的象征；第二，这一事件是革命开始的标志； 第三，人民群众是法国革命的主力军。 ¤法国革命的国内意义，可从三个方面理解： 一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；三、大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。其世界意义主要是指这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击。 ¤英、美、法三国资产阶级革命比较 相同点： 1.原因相同：资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。 2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。 3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。 4.影响相同：革命都取得胜利，资产阶级掌权，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。 5.革命进程大体相同：最终完成了资产阶级革命，都走上了发展资本主义的道路。 不同点： 1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。 2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。 3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。 4.原因不同：英、法革命是为了推翻封建王朝的统治，美国革命是为了推翻英国的殖民统治。
滑铁卢战役与谁有关系
滑铁卢战役与谁有关系 滑铁卢战役已经成了拿破仑的代名词，此次战役拿破仑战败，这是他最后一场战役，拿破仑帝国也随之覆灭，拿破仑本人则被流放到圣赫勒拿岛。以下是为你精心整理的滑铁卢战役与谁有关系，希望你喜欢。 滑铁卢战役有关系的人物滑铁卢战役与拿破仑息息相关。 说起滑铁卢，人们除了联想到失败之外，稍懂历史的人一定还会想到一个地方和一个人。这个地方就是比利时的滑铁卢镇，而这个人就是欧洲的历史巨人拿破仑;波拿巴。 这次战役是拿破仑从称霸整个欧洲到彻底失败的关键所在，滑铁卢失败以后，拿破仑的政治军事生命彻底走到尽头。 另一方面，当时反法联盟中的英国将领威灵顿将军却因此战的胜利而在历史上写下重重的一笔，实际上他与滑铁卢也是息息相关的。对于他，滑铁卢是成功的代名词! 滑铁卢战役格鲁希不救拿破仑的原因格鲁希是拿破仑的下属，在滑铁卢战役中举足轻重。有人将拿破仑在滑铁卢战役中的失败归咎于，格鲁希没有对拿破仑出兵支援。那么，格鲁希为什么不救拿破仑?当时不明就里的一个小细节，居然成为改变战争格局的重大要点。当时拿破仑派格鲁希带领重兵去侦察敌情，而这也成为拿破仑在滑铁卢战役中的作战部署上所作出的最大的一个错误。军队的大量派遣之为
了侦察敌情，这本身就消弱了法国军队的作战力量。 说到格鲁希为什么不救拿破仑，就不得不先分析一下格鲁希的性格了。格鲁希元帅是一个循规蹈矩的人，只知道严格遵守纪律，执行命令，丝毫不懂变通。当时，拿破仑先是让他追击普军，后来才命令他在下午火速支援滑铁卢。怎奈，后来下达命令的便条在事后才被延迟送达。在此之前，格鲁希对自己的判断没有信心，也不敢擅自对拿破仑进行支援。所以，并非格鲁希违抗命令，不对拿破仑进行支援，而是应该把这这一点该归咎于格鲁希本身的性格弱点之上。 滑铁卢战役中两军实力对比滑铁卢战役是拿破仑一世的最后一战，此战过后，这位曾经万人敬仰的大英雄被放逐到圣赫勒拿岛，并最终过完了自己传奇曲折的一生。接下来看看滑铁卢战役中两军的实力对比。 兵力总体对比 (以实际赶到战场参战的为准，不包括格鲁希等未及时赶到的部队，以下皆同) 1、参战的英盟军(英国、荷兰、比利时、纳索、布伦瑞克、汉诺威、英王德意志军团)共编为第一军、第二军、后备军、骑兵军、荷兰-比利时骑兵师这几支部队。 参战的英盟军总兵力68424人(含炮兵)，其中英军人数23584人、英王德意志军团人数7393人、荷兰9476人、比利时4118人、纳索5629人、布伦瑞克6151人、汉诺威12073人。 2、参战的普鲁士军共编为第一、第二、第四军，总兵力56412(含
法国大革命和拿破仑帝国教案
法国大革命和拿破仑帝国 导入新课： 美国独立战争的枪声刚停，仅仅隔了几年，欧洲大陆上的法国又响起了反抗封建统治的隆隆炮声，这就是法国大革命，法国是欧洲的大国，也是当时的强国，同时还是欧洲最典型的封建专制国家，那么，这场革命是怎样发生的，接下来，让我们一起走进动荡的法国。 一、法国大革命 1.原因 通过前面几节课的学习，我们知道了革命爆发实际上是矛盾激化的必然结果，是什么矛盾导致法国大革命的爆发呢？（展示《法国社会等级制度》《深受压迫的法国农民》图片） 教师评价学生回答。并指出封建地主阶级（教士、贵族），对资产阶级、工匠、农民、城市贫民的压迫，使统治阶级与被统治阶级之间的矛盾激化。受苦受难的人民群众揭竿而起成为大革命的主力军，资产阶级成为革命的领导者。（讲授过程中展示相关的矛盾激化示意图） 封建专制制度严重阻碍了资产阶级革命是爆发的根本原因（回顾英、美资产阶级革命的原因，比较得出英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因） 过度：法国的各种矛盾存在已久，为什么这时爆发革命呢？（请学生看课本：1789年，三级会议的召开……） 过渡：法国大革命在三级会议的召开下一触即发。接下来，我们一起来了解法国大革命的进程（经过）。 2.进程法国大革命分为三阶段：第一阶段，攻占巴士底狱，颁《人权宣言》； 第二阶段，处死国王，建立和国；第三阶段巴黎人民起义，雅各宾派专政。（展示进程示意图） 第一阶段：攻占巴士底狱，颁《人权宣言》 巴黎人民为什么攻占巴士底狱？ 因为它是封建专制统治的象征，同时也是关押政治犯的地方，伏尔泰曾经关押在这里，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕。 （革命的领导阶级是资产阶级，但主力军是人民群众，说明人民在革命进程中的重要作用，人民群众是历史的创造者）
任晓雯：爱、恩典与救赎——评《悲惨世界》
大家书评 | 任晓雯：爱、恩典与救赎——评《悲惨世界》 2014-02-09任晓雯大家 文/任晓雯 1815年10月初，法国南部小镇迪涅。一个光头长须、肩扛布袋、手提粗棍的异乡人，敲开了卞福汝主教的家门。这天他已走了十二法里路，沿途受尽辱骂与恐吓。阿尔卑斯山的夜风，刺过衣裤的破洞，从四面八方袭击他。他有一张黄色身份证（当时带有前科、案底的假释证明），一百零九法郎积蓄，以及一个在痛苦与仇恨中翻滚煎熬的灵魂。 卞福汝主教接待了异乡人。“您不用对我说您是谁。这并不是我的房子，这是耶稣基督的房子。这扇门并不问走进来的人有没有名字，却要问他有没有痛苦。您有痛苦，您又饿又渴，您就安心待下吧。并且不应当谢我，不应当说我把您留在我的家里。您是过路的人，我告诉您，与其说我是在我的家里，倒不如说您是在您的家里。这儿所有的东西都是您的。我为什么要知道您的名字呢？并且在您把您的名字告诉我以前，您已经有了一个名字，是我早知道了的……您的名字叫‘我的兄弟’。” 这样，苦役犯冉阿让的救赎之路开始了。 《悲惨世界》是怎样的作品？童年时候，以为是一个坏蛋抓好人的故事；中学时代，以为是一篇宣扬阶级斗争的小说；直至今日，才会意识到，这是一部关于爱、恩典与救赎的史诗。真正的史诗不仅有时代，更有人的灵魂。灵魂的波澜壮阔，不逊色于最激烈的时代。这也是为什么《悲惨世界》开篇，大段描写卞福
汝主教的信仰生活——它是开启整部作品的钥匙。雨果将这部构思四十载、完成于晚年的百万字巨著，称为“一部宗教作品”。 最早的创作灵感，缘于一位叫彼埃尔·莫的农民。在1801年的法国，彼埃尔因为饥饿偷了一块面包，被判五年苦役。出狱后生活维艰，那张如影随形的黄色身份证，仿佛永久烙身的该隐记号，将他从整个社会隔绝出去。 倘若思考就此打住，倘若仅仅谴责司法不公，批判使人犯罪的社会现实，《悲惨世界》将是一部描摹外部世界，沉迷于愤怒的作品。书写苦难只为控诉和仇恨，怎能配得起苦难的深重？更宽阔的小说，需要更超拔的力量。‘ 1828年，雨果开始搜集米奥利斯主教及其家庭的资料。他想让现实中的彼埃尔，与现实中的米奥利斯主教，在他的小说世界里相遇。这就是《悲惨世界》的胚胎。它将是一部始于苦难，终于救赎的作品。 写作的准备工作极其扎实。雨果参考了好友维多克年轻时的逃亡生活，搜集了有关黑玻璃制造业的大量材料，参观了土伦和布雷斯特的苦役犯监狱，并在街头目睹了类似芳汀受辱的场面。 这样的扎实体现于细节。阅读过程中，我不断惊讶：雨果讲述每一个社会局部，都有着新闻记者似的准确，田野调查般的详实。比如苦役犯用以越狱的“大苏”（即将一个苏的硬币纵向剖开，掏空其中，雕出互相咬合的螺纹，再置入一截弹簧）；又比如匪徒间的黑话，黑话的流派、变种、口音特色、使用者个性……叙述得有条不紊，错落生动。 《悲惨世界》描写外省偏僻小城，也描写滨海新兴工业城镇，但花费笔墨最多的城市，是巴黎。它几乎是一部关于巴黎的百科全书。在这里，可以目睹监狱、街垒、贫民窟、下水道……还能看见粗鲁但善良的野孩子，圣洁却刻板的修道院，诡诈而不择手段的犯罪团伙，以及如蛆一般活着、似牛一般劳作的苦役犯。我们随着雨果，徜徉在街道，迂回于巷弄，呼吸每块砖瓦的气息，触摸每扇百叶窗背后的秘密。 《巴黎圣母院》中，有整整一章《巴黎鸟瞰》；《悲惨世界》中，充满对巴黎
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拿破仑写给约瑟芬的情书英文版(Napoleon to Josephine) Napoleon to Josephine Dec. 29, 1795 I awake all filled with you. Your image and the intoxicating pleasures of last night, allow my senses no rest. Sweet and matchless Josephine, how strangely you work upon my heart. Are you angry with me? Are you unhappy? Are you upset? My soul is broken with grief and my love for you forbids repose. But how can I rest any more, when I yield to the feeling that masters my inmost self, when I quaff from your lips and from your heart a scorching flame? Yes! One night has taught me how far your portrait falls short of yourself! You start at midday: in three hours I shall see you again. Till then, a thousand kisses, mio dolce amor! but give me none back for they set my blood on fire. I have your letter, my adorable love. It has filled my heart with joy... since I left you I have been sad all the time. My only happiness is near you. I go over endlessly in my thought of your kisses, your tears, your delicious jealousy. The charm of my wonderful Josephine kindles a living, blazi ng fire in-my heart and senses. When shall I be able to pass every minute near you, with nothing to do but to love you and nothing to think of but the pleasure of telling you of it and giving you p roof of it? I loved you some time ago; since then I feel that I love you a thousand times better. Ev
拿破仑滑铁卢战役失败的原因
拿破仑滑铁卢战役失败的原因 滑铁卢战役是战争史上的着名战役，最终决定了拿破仑及其帝国的命运，对欧洲有着深远的影响。那拿破仑滑铁卢战役失败的原因是什幺呢?下面和小编一起探寻一下拿破仑滑铁卢战役失败的原因吧。 对拿破仑在滑铁卢战役的失败原因，历来众说纷纭。胜利者威灵顿公爵认为，拿破仑采取战略上的进攻，是其失败的主因，拿破仑应等待联军侵入法国，时日一久必因粮食缺乏而自行崩溃。不知道他如此说，动机何在。而在联军第一批集结65万人，还有30万军队将在秋天到达，总数有百万之众的情况下，法军仓促之下，仅组织了28.4万人的正规军，力量如此悬殊。拿破仑变防御为进攻，以图各个击破敌军、掌握主动权的计划是非常出色的，也是有可能成功的。拿破仑自己对科兰库尔说：是由于格鲁西未能及时增援，而骑兵又被击溃，以致惨败，内伊行动也不够积极、机智。他的话是比较符合实情的，但也是侧重于人事方面的分析。试着对各种情况进行分析，拿破仑在滑铁卢战役失败有如下原因：一、拿破仑滑铁卢战役失败的原因之军队素质差，指挥员缺乏尽管拿破仑任命名将达武元帅为陆军部长，在2个月内组织了28.4万军队，且部队中也有不少老兵，但整个部队毕竟是仓促组建，缺乏训练，枪械、弹药、马匹也十分缺乏。部队的高、中级指挥员更是缺乏，以至格鲁西这样的平庸之辈也要独当一面。法军在滑铁卢决战时，进攻被迫采用师纵队，每营成三列横队，每师则形成正面200人，纵深24-27列的庞大方阵，行动笨拙。二、拿破仑滑铁卢战役失败的原因之没有及时歼灭普军拿破仑计划集中兵力各个击破普英军，法军先于滑铁卢决战前两天的6月16 日，在里尼击溃布吕歇尔的普军。但因1军团迷路，没有及时赶到战场，6 军团又距离过远，调动太迟，致使里尼之战成为击溃战，而不是预想的歼灭
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第六单元资本主义制度的初步确立 第19课法国大革命和拿破仑帝国 1 教学分析 【重点难点】 教学重点：《人权宣言》；拿破仑帝国 教学难点：雅各宾派专政的特点与作用；对拿破仑的评价 2 教学过程 一、导入新课 “这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。” ——《双城记》《双城记》描写的是法国大革命前后发生在巴黎和伦敦的故事，它展现了法国大革命在历史上的进步性，同时也反映出法国大革命的进程是激进的，很多无辜的人受到伤害。历史真如《双城记》描述的那样纷繁复杂吗？今天我们就一起来学习第19课：法国大革命和拿破仑帝国。去探寻它的真相，看看法国大革命究竟是一场怎样的革命？它又带来了哪些影响？ 二、新课讲授 目标导学一：法国大革命的背景 1.革命背景分析： （1）革命前尖锐的阶级对立——政治原因 法国大革命的发生比英国革命要晚大约一百五十年，当英国已经完成资产阶级革命并开始工业革命的时候，法国还处于波旁王朝的封建专制统治时期，阶级关系处于十分尖锐的对立状态。它表现为：法国社会被分成三个等级，第一等级是教士、第二等级是贵族，他们占人口总数不到1%，但却占有全国土地数量的2/3，并不承担任何纳税义务。而广大的第三等级却承担着国家的赋税和其他封建义务，尤其是工人、城市平民和广大农民，生活困苦不堪，他们强烈要求改变生活状况。尖锐对立的阶级关系，使法国社会如同到处堆满了干柴，随时都有爆发革命的可能。 （2）资本主义发展与封建专制统治的矛盾——经济原因（根本原因） 18世纪下半期，法国资本主义经济已有很大发展，纺织业、冶金业和采矿业的发展最为迅速，其发达程度居欧洲大陆首位。对外贸易也得到迅速发展。但封建专制统治却成为法国资本主义经济发展的障碍，其表现为：封建政府不断提高税收；全国各地关卡林立；封建土地所有制依然存在。对此，资产阶级十分不满，他们要求废除封建土地所有制，取消封建特权，反对专制统治。
领导科学
领导科学论文 -----《浅论如何提高领导的决策能力》 姓名：吕栋 学号：1307324108 班级：行政管理
浅论如何提高领导的决策能力摘要：领导基础主要表现为一种综合影响力，领导者的地位和作用在很大程度上就是通过决策体现出来的。在中国古代历史上，许多杰出的领导者，尤其是许多著名的军事家、政治家，运筹帷幄，决胜千里，表现出高超的决策艺术。决策关系重大，决策是领导工作的关键环节，决策能力体现的是领导者的基本功，这就要求我们每一个领导者要在实践中不断提高自己的决策能力。决策者必须具备“眼观六路，耳听八方”的能力，并养成勤于思考，善于抉择的好习惯，只有这样才能做出更好的决策。领导是由一系列决策组成的，决策是领导者的天职。 关键词：领导能力决策程序综合素质魅力 一、领导与决策的关系 领导的关键工作是决策，做出正确的决策需要具备全局观念、可持续发展、充分准确地了解情况、澄清每一项决策的意义，把握存在哪些利益冲突、具有系统思考、考虑决策实施的可行性、可控性和考虑下达命令的方法和时机的基本理性。优秀的领导从优秀的决策开始，优秀的领导者在于不犯决策性错误，敢对自己参与的每一项决策负责，跟风型、急功型、豪赌型、矛盾型的决策都是不理性的，无益于企业的发展，一招不慎，全局皆输。二、决策的程序 决策程序是一个提出问题、分析问题、解决问题遵循科学的
完整的动态过程。决策程序包括四个基本步骤： （1）提出问题，确定目标； （2）拟定具备实施条件、能保证决策目标实现的可行方案。（3）分析评估，方案择优。 （4）慎重实施，反馈调节。 在本文中对应为三个程序，分别为民主决策、现实决策、程序决策。 三、做好民主决策 （1）广开言路，集思广益 首先，依靠群众的眼睛来观察，则无所不见；依靠群众的耳朵来倾听，则无所不闻；依靠群众的智慧来思考，则无所不知。其次，“合而听之则圣”，就要造就一种无拘无束、畅所欲言的氛围，没有这样的氛围，即是众口一词也不能做出正确的决策。领导者不要妄加拒绝，不要轻易许诺，轻易许诺会丧失原则，妄加拒绝会闭塞言路。再次，“劝之使谏，宣之使言”，鼓励人们当面提出批评建议，允许人们公开宣泄不满情绪，克服私心、胜心、忿心，宽容成员的议论，有则改之，无则加勉，因为防民之口甚于防川，否则，当埋藏的不满情绪积蓄到爆发的时候就悔之晚矣。最后，公开信息和政事，上情下达，下情上达，得到群众的支持和理解，才能政通人和。刘备实行“安民告示”，对群众关心的重要问题，及早公告，以安民心，较好的说明了政事公开的益处。 （2）调查研究，群策群力
英语名人名言
英语名人名言（带翻译） 01、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。——威廉·李卜克内西 To spark, often burst in hard stone. -- William Liebknecht 02、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森 Whether it is the old man, or the young, it is the last time for us to sail. -- Stevenson 03、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍 China Life rely on wind and thunder, the Ten thousand horses stand mute. sorrow. We are dying, not to stick to one pattern of talented people. -- Gong Zizheng 04、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心 The flower of the culture is open in the silence, and the fruit of success will be strong in the light. -- Bing Xin 05、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑 Is the true wisdom fortitude ambition. -- Napoleon
06、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没 Nutrition books in the world. There is no book in life, there is no sunlight; wisdom without books, as if the birds do not have wings. -- Shakespeare 07、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密 The friendship within the scope of the two person who seems to have a sense of security, wise friendship confused with love and jealousy fandangle. -- Adam Simy 08、给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗 The best advice for young people is to make them modest and prudent, honor their parents, and love their relatives and friends. -- Cicero 09、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 Reading of the law, in an orderly and progressive, familiar with the fine si. -- Zhu Xi 10、谁不会休息，谁就不会工作。——列宁
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英语名言警句带作者 导读：本文是关于英语名言警句带作者的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、理想的实现只靠干，不靠空谈。——德谟克利特 Ideal realization depends only on doing, not on empty talk. 2、不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 Success or failure depends on oneself. 3、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒 Suffering tempers some and destroys others. 4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德 To judge beauty, one must have a cultured mind. 5、活着就要学习，学习不是为了活着。——弗培根 To live is to learn, not to live. 6、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基 Don't lament the pain of life! Lament is the weak. 7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维 You are advised to drink more wine, and there is no reason why the sun rises in the west. 8、智慧属于人类，而风格属于作家。——莫佩尔蒂 Wisdom belongs to human beings, while style belongs to
writers. 9、真正的友谊从来不会平静无波。——赛维涅夫人 True friendship is never peaceful. Mrs. 10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 Birds want to fly high, but people want to go ahead and read first. 11、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚 Diligence is a good training, no effort, no talent. 12、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道 Science, like the sea, requires desperate struggle. 13、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。——俄罗斯 The life of a pure soul is full of happiness and joy. 14、强制的社会制度不会是永存的。——托尔斯泰传 The compulsory social system will not last forever. 15、信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德 Faith! Faithful people can withstand any storm. 16、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑 I succeeded because I was determined and never hesitated. 17、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德 The highest achievement of successful artistic processing is beauty.
19、法国大革命和拿破仑帝国教案
第19课《法国大革命和拿破仑帝国》教案主备人：陈贤珍第二备课人： 一、导入新课 教学 过程 “这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的 季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们
1.导火线：财政危机引发的三级会议召开. 2.法国大革命的过程： （1）1789年7月14日攻占巴士底狱（爆发）：大资产阶级掌权；颁布《人权宣言》 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的“自由”“平等”的口号，具有进步意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。 （2）建立共和国（吉伦特派）：处死国王 ①法国一开始并没有废除国王，而是结束君主专制和等级制度，保留了君主统治； ②法国革命是一个前进过程； ③人民群众是法国革命的主力军。 （3）巴黎人民起义（雅各宾派）：法国大革命高潮 ①雅各宾派在革命危急关头掌握政权，采取一系列果断措施，稳定了法国的局势，把大革命推向了高潮。但其政策存在负面作用，用恐怖政策消除异己，成为最终垮台的原因。 ②雅各宾派统治被推翻只代表了法国大革命高潮的结束，而不是资产阶级的失败。 （4）拿破仑发动政变，建立法兰西第一帝国 3.法国大革命的意义 （1）彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制。 （2）沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 （3）法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展产生了重大影响。 目标导学三：拿破仑与法兰西第一帝国
1.拿破仑的活动 初露锋芒——政变夺权——建立帝国——颁布法典，对外征战——远征失败，被迫下台 1799年—— 1804年——————————————————1814年 2.法兰西第一帝国的性质——代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权 3.拿破仑的内外政策 （1）对内政策：颁布维护资产阶级利益的《法典》——将革命成果用法律形式固定下来。 （2）对外政策：打击反法同盟——前期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。 4.拿破仑帝国覆亡的原因 （1）欧洲民族意识的觉醒及战争使法国国内矛盾激化； （2）欧洲大陆封建势力远远大于资产阶级力量。 5.评价拿破仑 （1）拿破仑保留了大革命时期的革命成果，并通过战争的方式把法国革命的成果推广到欧洲其他地区，使资本主义文明得以在欧洲传播——沉重打击了欧洲的封建势力 （2）拿破仑后期战争变成了侵略性质，损害了其他国家人民的利益，最终导致了自己的失败。 三、课堂总结 跌宕起伏的法国大革命已经过去200多年了，断头台成为酒吧的摆设，拿破仑长眠于荣军院，但《人权宣言》将永远铭记着自由、平等和民主，《法典》早已成为欧洲各国民法典的蓝本。与其说拿破仑帝国是法国大革命的继续，不如说人们追求自由、平等的脚步将永不停歇。现在法兰西第五共和国依旧充满着激情，但是面对欧债危机，法国该何去何从？我们将拭目以待。
世界近现代史思考题
名词解释 英国新贵族利尔本《权利法案》《王位继承法》西哀耶斯 卢梭《人权宣言》山岳派罗伯斯庇尔 《拿破仑法典》莱因邦联 奥斯特利茨战役滑铁卢战役 欧文《英国工人阶级状况》《常识》西进运动 一七八七年宪法 美英第二次战争《宅地法》废藩置县福泽谕吉自由民权运动 美孚石油公司泛美主义“三B”铁路政策 “史里芬计划’马恩河战役索姆河战役凡尔登战役 布哈林余粮收集制苏联英苏贸易协定 威尔逊《九国公约》洛加诺公约广田内阁 《苏德互不侵犯条约》“奇怪战争”珍珠港事件《大西洋宪章》 诺曼底登陆《开罗宣言》 问答题
分析英国圈地运动的性质和新贵族的特点。 分析拿破仑战争的性质。 黑格尔哲学思想有哪两大部分？ 德国统一运动的总结 1783年美国独立后的疆界？ 美国领土是怎样扩张的。 简析美国历史上的“西进运动”。 试述明治维新成功的原因 分析19世纪中期英国的自由主义政策 分析德国19世纪末经济迅速发展的原因。 试析20世纪初英法协约签订的原因。 试析十月革命前俄国社会的基本矛盾。 说明1929—1933年经济危机的根源和影响 试析罗斯福新政的内容和作用 慕尼黑阴谋及其恶果。 法国迅速败降的原因。 简析法国败降后世界各大国的战略演变。 第二次世界大战有哪三大战场？ 简述反法西斯同盟的建立过程。 简述并评价雅尔塔会议。 论述题 阐述英国较早发生资产阶级革命的原因。 试述普鲁士为什么能掌握德意志统一运动领导权？ 评述日本近代天皇制的确立和完善。 试述19世纪末20世纪初美国资本主义经济发展迅速的原因和背景 分析德国法西斯上台的原因。 根据史实，试析鲁尔危机、道威斯计划和洛加诺公约对欧洲国际关系格局的影响。试比较说明德、日、意法西斯化过程的异同。 试析英法绥靖政策形成的根源、主要表现。
18学年高中历史专题3民主力量与专制势力的较量四拿破仑时代的欧洲民主学案人民版选修2
2017-2018学年高中历史 专题3 民主力量与专制势力的较量 四 拿 破仑时代的欧洲民主学案 人民版选修 2 一、拿破仑上台 1．背景 (1)举世瞩目的法国大革命如火如荼地进行着，革命意识深入人心。 (2)“热月政变”后上台的督政府，内不能安邦，外不能御敌，使法国人民大失所望。法国急需一把“利剑”。 2．上台 1799年11月，拿破仑发动雾月政变，建立了资产阶级军事独裁统治。 拿破仑上台的必然性和偶然性：①必然性：督政府的软弱，外敌的进攻，大资产阶级需要强权人物巩固自身利益，拿破仑本人具有军事才能和威望。②偶然性：此时法国需要有一个军事独裁者稳定局面，即使没有拿破仑，也会出现另外一个人物，所以具有偶然性。 二、“绞杀”与“继承” 1．帝制建立 1799—1804年间，拿破仑实际上是法国的独裁者；1804年，拿破仑加冕称帝。 2．主要政策 (1)政治上： ①实行中央集权制。组建高效、集权的政府机构；强化军队、警察等国家机器，平息叛乱，稳定局势，坚决打击封建复辟势力。 ②取消出版、言论自由，禁止工人结社罢工等措施广受批评，被认为是对革命的“绞杀”。 (2)经济上：进行财政改革，创办法兰西银行。鼓励竞争和使用机器生产，大力发展资本主义工商业。 (3)教育上：创办公立中学和法兰西大学，建立了较完整的教育体系。 (4)法律上： [深化认知]
①拿破仑颁布了《民法典》，这是资产阶级制定的第一部民法典。 ②法典保护私有财产，确认了“法律面前人人平等”和“契约自由”的原则。 (5)对外战争： ①多次打败反法联盟。 ②法军所到之处，摧毁封建秩序，推行资产阶级改革，传播启蒙思想和法国大革命的民主原则，对欧洲的民主化进程产生了一定的积极影响。 拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国，并非历史的倒退，而是当时历史条件下的必然结果。法兰西第一帝国在维护资产阶级革命成果、发展资本主义方面具有重大功绩，但也出现了取消出版、言论自由、禁止工人结社罢工等反民主措施。 三、帝国的末日 1．原因 (1)拿破仑帝国盛极一时，是靠强权和武力维系的，根基并不牢固。 (2)各地的反抗斗争更是此起彼伏，使战车上的拿破仑疲于应付。无休止的战争早已超出了革命的需要和范畴，法国人民不堪重负，开始滋生厌战情绪。 (3)实行大陆封锁政策。这种违背资本主义经济开放原则的做法，使拿破仑政权遭受了巨大的经济损失。 2．拿破仑帝国覆灭 (1)1812年，拿破仑亲率大军远征俄国，结果兵败莫斯科。 (2)欧洲各国组成反法联盟，1813年，在莱比锡进行的大决战中，拿破仑失败，帝国随之瓦解。 (3)1814年，拿破仑退位，路易十八登上王位，波旁王朝复辟。 (4)1815年，拿破仑指挥法军在比利时的滑铁卢与英、普联军展开决战，结果法军失败。拿破仑再次退位，法兰西第一帝国彻底覆灭，波旁王朝第二次复辟。 拿破仑对外战争的性质前后不同：前期是反对欧洲反法联盟干涉法国革命的进步战争，后期转变为掠夺和奴役其他民族的侵略战争。其后期对外的侵略性战争，遭到欧洲人民的广泛反抗，这是拿破仑帝国崩溃的主要原因。 探究点一 拿破仑的统治 [深化认知] [深化认知]
拿破仑名人名言(英汉对照)
每日名言幸福不是什么好事降临到我身上，而是我做了某些好事；不是我从生命里要求到什么，而是我为生命带来了什么。每日自励我原谅自己所犯的错误。我不会抱着它们不放。拿破仑如是说""坚持必将成功。""逆境造就天才。""所谓的天才是不断地承受痛楚。""人们较易于受邪恶的摆布胜于受道德的约束。"?!"英雄造时势。","人们常只想到自己的需要，而没考虑自己的能力。","我的座右铭是职业不分贵贱，唯才适用。""恐惧和兴趣能激励人。"!"一定要成功﹗我只以成败论英雄。""我喜欢所有诚实的人。""我凡事先做好最坏的打算。""茍活比牺牲需要更多的勇气。""能杀死我的那颗子弹至今尚未铸造出来。";"我已做了所有的打算，其余就交给上帝了。","生死有命，没有人能要求多活一秒钟。","荣耀转眼即逝；而平凡才是永恒。""上帝已赋予我克服种种困难的意志与力量。","如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。""统治这个世界的是想像力。""信仰使穷人不至于去谋害富人。""一个人的计划与实践存在太大的落差即是疯狂的表现。",,"聪明的人谈现在，愚蠢的人谈过去，傻子才谈未来。""与其后来替一个人婉惜，不如先嘲笑他算了。","一旦你着手要攻下维也纳，就把她拿下吧﹗","我所做的是大事业，而我当初的决定与计划亦是如此。""在我的字典里找不到「不可能」这个字。",,;"我想建立一个整合的欧洲体系，包含了法律，法庭，与人种。","法国人终其一生都在抱怨所有的事。
""害怕被征服的人，注定要失败。",,"事前考虑清楚，可是一旦到了该行动的时候，就要毫不犹豫，放手一搏。",,"做决定是困难的，也因此益发珍贵""敢说的人，就做得到。";"勇气」就像「爱情」，需要「希望」来灌溉。""我是靠人们对我的敬畏来统治的。""我本来可以征服整个世界的。<
法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命和拿破仑帝国预学案16 一、预习要求 1、根据《教与学》在书上整理完整法国大革命的背景、过程及意义。 2、《人权宣言》的内容反映出法国大革命和启蒙运动、美国独立战争之间有什么关系 二、预习检测 1、法国国庆日是 A、7月4日 B、7月14日 C、9月20日 D、9月22日 2、法国革命期间，被推上断头台的国王是 A、查理一世 B、路易十六 C、詹姆士二世 D、路易十八 3、法国资产阶级革命前夕，造成封建统治危机的因素有 （1）资本主义发展需要冲破封建制度束缚 （2）广大劳动人民深受剥削和压迫，仇恨封建统治 （3）国家财政入不敷出，面临破产（4）启蒙思想传播，极大的冲击了封建专制统治 A（1）（3）（4）B（2）（3）（4）C（1）（2）（3）D（1）（2）（3）（4） 4、法国大革命期间颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是 A、《权利法案》 B《人权宣言》 C《独立宣言》 D《拿破仑法典》 5、（2004河北）19世纪初拿破仑对外战争的意义是 A、拓展了法国疆域 B、打击了欧洲封建势力 C、把法国大革命推向高潮 D、确立了欧洲各国资产阶级统治 6、英法资产阶级革命发生的共同因素不包括 A、资本主义经济发展 B封建统治阻碍 C、社会矛盾激化 D、革命思想的充分动员 7、法国大革命中起主力军作用的是 A、资产阶级 B、人民群众 C、第三等级 D、雅各宾派专政 8、下列关于英法美资产阶级革命成功的表述，正确的是 A、英国资产阶级革命完全是通过武装斗争完成的 B、美国大陆军攻克英军最后据点，宣布独立 C、法国革命胜利是由人民群众积极参与，推动完成的 D、三个国家都以颁布宪法作为革命成功的标志 9、法国资产阶级革命的导火线是 A、莱克星顿枪声 B、三级会议召开 C、巴黎人民攻占巴士底狱 D、新议会的召开 10、“天赋人权学说”产生于 A、文艺复兴时期 B、英国资产阶级革命时期 C、启蒙运动时期 D、新文化运动时期
19 《滑铁卢之战》教案
19．*滑铁卢之战 ?教学目标 1．知识与能力 (1)把握报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。 (2)体会本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。 2．过程与方法 在充分预习的基础上，先行了解拿破仑经历和滑铁卢之战的背景及其影响。课堂上，分组讨论，鼓励学生有创新性的见解，对学生进行科学的思辨教育，并通过共同探讨，逐步把握文章主题。 3．情感、态度与价值观 了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。 ?教学重点 本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。 ?教学难点 报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。 ?教学方法 问题研读法 ?教学准备 多媒体手段辅助 ?课时安排 1课时 ?教学过程
一、导入新课 课前播放影片《辽沈战役》中“锦州之战”片段，上课后即关闭，由此导入新课。(课前要求学生上网或到图书馆查找资料，完成“思考与练习二”。) 同学们，刚才大家看了《辽沈战役》的片段，影片中展示的战争场面之惨烈、规模之宏伟是在以前的国内战争影片中少见的。我们知道，锦州之战的胜利，对于辽沈战役的胜利，进而对于三大战役的胜利是非常关键的。一场战争的胜负直接影响到一个阶级或者一个朝代的兴衰，这在古今中外的战争史上是不胜枚举的，滑铁卢之战即是一例。 滑铁卢之战是世界军事史上一场著名的战役。这一战役彻底结束了拿破仑的政治生命，也从战术、战略的角度给后人留下了许多值得借鉴的经验教训。阅读茨威格的这篇文章，你会发现自己在不由自主地跟随作者的笔，用历史回望者的眼光审视这场影响整个欧洲历史进程的伟大战役。今天我们来阅读这篇精彩的报告文学，看看茨威格是如何再现战争的惨烈之景的，看看茨威格是如何评判这场战争的。 二、整体感知 1．学生交流自己查找资料的成果。 (1)关于拿破仑的事迹。 (2)滑铁卢之战的背景。 (3)滑铁卢之战对法国、对欧洲甚至对世界历史发展的影响。 2．通过听写检查学生生字词掌握的情况(要求写出拼音、汉字)，
导与练人民高中历史选修检测：专题三 民主力量与专制势力的较量 四 拿破仑时代的欧洲民主 含答案
四拿破仑时代的欧洲民主 编者选题表 知识点题号 拿破仑上台 1 “绞杀”与“继承”2、4、5、6、7、8、9 帝国的末日3、8 一、选择题 1.拿破仑说:“我有时是狐狸,有时是狮子,进行统治的全部秘密在于要知道什么时候应当是前者,什么时候应当是后者。”下列哪一事件体现拿破仑有时是“狐狸”( ) A.雾月政变 B.建立起执政府 C.建立法兰西第一帝国 D.颁布《民法典》 解析:A 本题考查分析理解能力。拿破仑把握住时机,于1799年从埃及只身潜回法国,发动雾月政变,建立了资产阶级军事独裁统治,体现了其“狐狸”的一面。 2.(2015大连月考)如图是油画《拿破仑加冕仪式》,在1804年拿破仑加冕仪式上,当时他说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的是( )
A.拿破仑肯定了罗马教皇的地位 B.拿破仑维护了法国资产阶级利益 C.拿破仑恢复了法国的封建君主制度 D.拿破仑表明了与华盛顿一样都是共和主义者 解析:B “加冕”的含义是君主,“华盛顿”喻义指资产阶级代表。结合所学知识,可知答案为B项。 3.拿破仑登基之后,几年之内就建立了一个法兰西大帝国,盛极一时,但最终被欧洲反法联军推翻,建立了复辟的波旁王朝,这从根本上反映了( ) A.拿破仑的独裁统治不得人心 B.拿破仑的独裁损害了资产阶级利益 C.资本主义经济发展不充分,力量弱小 D.拿破仑的对外战争引发了欧洲的民族主义 解析:C 本题旨在考查学生的理解能力。拿破仑与欧洲反法联军的斗争从性质上来说属于资本主义和封建主义的斗争,拿破仑的大陆封锁政策违背资本主义经济的开放原则,使拿破仑政权遭受了巨大的经济损失,故选C。 4.(2015安阳期末)有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它( ) A.超越了英国1689年的《权利法案》 B.克服了美国《独立宣言》的局限性