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铝合金MIG焊焊工理论培训试题答案

铝合金MIG焊焊工理论培训试题答案
铝合金MIG焊焊工理论培训试题答案

铝合金MIG焊焊工理论培训试题

单位姓名成绩

1、C80铝合金车上主要应用的铝合金有哪几种的型号;其主

要特点、性能是什么?

答:主要5083和6061等两种型号,5083为板材用型号,6061为型材用型号。5083为含镁量为(4.0~4.9)%的非热理强化铝合金,耐蚀性及焊接性好,加工成形性好,强度比较高。6061为含镁量为(0.8~1.2)%;含硅量为(0.4~0.8)%的铝镁硅含量,耐蚀性好,易加工成形,挤压性能也不错,焊接性能尚可(比5083稍差)。

2、C80铝合金车上的铝合金焊缝,采用哪两种焊接方法?各

有什么特点?

答:采用钨极氩弧焊(TIG);熔化极氩弧焊(MIG)两种方法。TIG焊,操作技术容易掌握,焊接质量容易保证,焊接效率低。MIG焊,焊接效率好,操作技术有一定难度,焊接质量一般。适用于中厚件的焊接。

3、我公司对铝合金MIG焊焊接材料的要求?

答:焊接材料包括纯氩气和铝合金焊丝,对氩气的要求;

纯度在99.95%以上;O2和H2的含量小于0.005%;N2的含量小于0.015%,H2O的含量小于0.002%,对于铝合金焊丝的要求;型号SAT5356;直径φ 1.2mm的成盘焊丝.成分和质量符合GB/T10858~2008的规定.

4、铝合金MIG焊焊丝的使用注意事项是什么?

答:焊丝应当置于温暖、干燥的地方遮盖保存。如果在焊丝没有用完时停止焊接,哪么应当将焊丝取下并放回其原包装箱中,并对包装箱进行遮盖。须采用四轮送丝机送丝,送丝轮上的压力不宜过大。送丝轮采用平稳,光滑的半园凹槽辊轮。焊枪中的送丝软管要用塑料式特氟纶制成(不可用钢丝弹簧软管),采用φ1.2的焊丝;导电嘴的内径应为1.6mm.

5、如何进行铝合金MIG焊焊前准备?

答:、①焊接设备经检查处于完好的状态;送丝系统、送气系统完好正常。并调整好的关焊接参数。

②焊缝及焊缝周围各30mm的区域,油、污、水等,清理干净。再用不锈钢钢丝轮将此区域的氧化膜打磨干净。

6、如何选择铝合金MIG焊焊接工艺参数?

答:MIG焊焊接工艺参数的选择取于多种因素,如板厚、导热状态、接头、坡口形式,环境温度等。用φ1.2mm,5356焊丝时,MIG焊焊接工艺参数一般在下列范围内选择:焊接电流;140~240A;电弧电压:20~26V;焊接速度:40~90cm/mm;保护气体流量;16~25l/min.

7、如何避免铝合金焊缝中的气孔?

答:①加强焊前的清理;用钢丝轮将氧化膜打磨干净。②使用合乎要求的纯氩气,氩气的流量合适。③焊接区域的风速应<1m/s.④焊枪角度,电弧长度合适。

8、如何进行焊后清理?

答:①进行焊后打磨处理,用不锈钢钢丝轮将焊缝表面打

光。②用砂轮磨修去除焊瘤。③用旋转锉清除焊接气孔后,再补焊。④用不锈钢钢丝轮将焊缝两侧的黑灰等打磨清除。

初级电焊工培训计划大纲

初级电焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的技术理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。 1.3 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能,能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 识图知识 2.1.3 金属材料知识 2.1.4 电工基础知识 2.1.5 焊接知识 2.1.6 安全保护知识 2.1.7 焊工初级工艺理论 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊接准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3.教学计划安排及进度计划表 总课时数:104课时 理论知识授课:26课时 操作技能授课:78课时

培训进度计划表

初级电焊工教学大纲 1、课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中,应注意以理论为基础,注意加强基本技能的训练。 2、课时分配 3、理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德 3.1.1 教学要求 通过培训,使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则,树立良好的职业道德观念。 3.1.2 教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业道德基本规范 (3)焊工职业守则 3.1.3 教学建议 教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。 3.2 识图知识 3.2.1 教学要求 通过培训,使培训对象掌握机械识图基础知识,能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。 3.2.2 教学内容

初级电焊工技能层级培训教材

初级电焊工技能层级培训教材 第一部分: 焊接基础知识问答 一、基本知识 1什么叫焊接? 答: 两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接 2什么叫电弧? 答: 由焊接电源供给的,在两极间产生强烈而持久的气体放电现象一叫电弧。 〈1〉按电流种类可分为: 交流电弧、直流电弧和脉冲电弧。 <2>按电弧的状态可分为: 白由电弧和压缩电弧(如等离子弧)。 <3>按电极材料可分为: 熔化极电弧和不熔化极电弧。 3什么叫母材? 答: 被焊接的金属---叫做母材。 4什么叫熔滴?

答: 焊丝先端受热后熔化,并向熔池过渡的液态金属滴 ---叫做熔滴。 5什么叫熔池? 答: 熔焊时焊件上所形成的具有一定几何形状的液态金属部分---叫做熔池' 6什么叫焊缝? 答: 焊接后焊件中所形成的结合部分。 7什么叫焊缝金属? 答: 由熔化的母材和填充金属(焊丝、焊条等)凝固后形成的那部分金属。 8什么叫保护气体? 答: 焊接中用于保护金属熔滴以及熔池免受外界有害气体(氢、氧、氮)侵入的?--保护气体。 9什么叫焊接技术? 答: 各种焊接方法、焊接材料、焊接工艺以及焊接设备等及其基础理论的总称一叫焊接技术。 10什么叫焊接工艺?它有哪些内容? 答: 焊接过程中的一整套工艺程序及其技术规定。内容包括:

焊接方法、焊前准备加工、装配、焊接材料、焊接设备、焊接顺序、焊接操作、焊接工艺参数以及焊后处理等。11什么叫CO2焊接? 答: 用纯度>9998%勺CO2做保护气体的熔化极气体保护焊一称为CO2焊。 12什么叫MAG焊接? 答: 用混合气体75--95%Ar+25--5%CO2 (标准配比:80%Ar+20%CO2做保护气体的熔化极气体保护焊一称为MAG焊。 13什么叫MIG焊接? 答: <1>用高纯度氧气Ar>99%t保护气体的熔化极气体保护焊接铝及铝合金、铜及铜合金等有色金属; 〈2〉用98%Ar+2%O减95%Ar+5%CO2故保护气体的熔化极气体保护焊接实心不锈钢焊丝的工艺方法--称为MIG焊。 〈3〉用M +氯惰性混合气做保护的熔化极气体保护焊。 14什么叫TIG (鸨极氧弧焊)焊接? 答: 用纯鸨或活化鸨(杜鸨、铺鸨、皓鸨、铜鸨)作为不熔化电极的惰性气体保护电弧焊,简称TIG焊。 15什么叫SMAW (焊条电弧焊)焊接? 答: 用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。 16什么叫碳弧气刨?

电焊工理论知识培训教案

电焊工理论知识培训试题 一、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”) 1.>正确选用定位装置可以保证装配质量。 (√ ) 2.>检查焊接设备故障时必须先切断供电电源。 (√ ) 3.>只要产品制造工作结束,生产图样便已作废。 (√ ) 4.>卷板机在卷板时不需要模具。 (√ ) 5.>在装配时不必考虑焊接变形。 ( × ) 6.>冷作产品的零件由于精度较低,因此对装配程序和质量没有什么要求。 ( × ) 7.>高速切割具有切割后钢板变形量小的特点。 ( √ ) 8.>超声波探伤显示缺陷的灵敏度比射线探伤高得多,故经超声波探伤的焊缝不必再进行X射线探伤。 ( × ) 9.>超声波探伤是用于探测焊缝表面缺陷的一种无损检验法。 ( × ) 10.>水压试验时严禁用小锤敲打焊缝。(× ) 11.>水压试验中若发现渗漏现象,应当立即对泄漏处进行补焊。 ( × ) 12.>冲击试验可以测定焊接接头或焊缝金属的断面收缩率。 ( × ) 13.>气密性检验又称为肥皂水试验。 ( √ ) 14.>水压试验的压力应等于产品的工作压力值。 ( × ) 15.>密封性检验用于检验焊缝的表面缺陷,而耐压检验则用于检验焊缝的内部缺陷。( × ) 16.>弯曲试验属于无损检验方法。 ( × ) 17.>冷弯试验可以确定焊缝金属的屈服点。 ( × ) 18.>为了减少焊接残余变形,焊接平面交叉焊缝时,应当先焊横向焊缝。 ( √ ) 19.>采用对称焊接的方法可以减少焊接的波浪变形。 ( × ) 20.>结构刚度增大时,焊接残余应力也随之加大。 ( √ ) 21.>焊件焊后进行整体高温回火,既可以消除应力,又可以消除变形。 ( × ) 22.>整体高温回火是消除残余应力较好的方法。 ( √ )

焊工培训教材

电焊工培训内容 电焊工属国家安全生产监督局规定的特种作业工种。特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训、经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格,取得特种作业操作证后,方可上岗作业;未经培训,或培训考核不合格者,不得上岗作业。 一、初级 培训内容:识图知识,常用金属材料一般知识,热处理一般知识,常用电弧焊工艺知识,常用焊接材料知识,焊接接头及焊缝形式知识、平面对接焊接实训 培训对象: 18周岁以上体检合格,初中以上文化。 二、中级 培训内容:金属学及热处理基础知识,焊工电工基础知识,焊接电弧及焊接冶金知识,焊接工艺及设备知识,焊接应力和变形知识,焊接检验知识,中级焊工实训 培训对象: (1)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书满三年; (2)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书并经过中级工培训结业; (3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业(工种)工作。 三、高级 培训内容:焊接接头试验方法,异种金属焊接知识,典型金属结构焊接知识,提高劳动生产率的知识 一、适用对象 拟取得金属焊接与切割作业的《特种作业操作证》,并具备金属焊接与切割作业上岗基本条件的劳动者。 二、培训目标 通过培训,使培训对象掌握金属融化焊接与热切割、压力焊、钎焊等电焊工作业的安全技术理论知识与安全操作技能,达到独立上岗的工作能力。 三、培训课程安排(需要和技校老师协调) 序号 教学内容 课 时 授课 教师 资格证编号 1 常用焊接方法的原理及危险和有害因素 8

2 焊接防火、防爆及灭火技术 8 3 焊接劳动卫生与防护 6 4 焊接安全用电 8 5 常用焊接设备的结构和安全要求 8 6 焊接材料的安全技术性能 6 7 特殊焊接作业的安全防护 8 8 焊接安全管理 6 9 焊接事故分析 12 四、培训教材 《金属焊接与切割作业教材》、《金属焊接与切割复训教材》、《安全生产法律法规》、《安全生产知识常用读本》。 五、培训要求 1 、理论与实际相结合,突出安全操作技能的培训。 2 、实际操作训练中,应采取相应的安全防范措施。 3 、注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。 4、由具备资格的教师任教,并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。 5、采用国家统一编写的培训教材。复审的培训教材由各培训单位根据培训对象和当时的具体情况自

电焊工培训学习资料85517

电焊工学习资料 一、电气焊工作的安全生产 电气焊作业过程中的安全生产包括两个方面的内容:一是要预防工伤事故的发生,即预防触电、灼伤、火灾、爆炸、金属飞溅和机械伤害等事故;二是要预防职业病的危害,防尘、防毒、防射线和噪声等。 (一)工伤事故的预防 1、预防触电事故的措施: (1)弧焊设备的外壳必须接零或接地,且接线必须牢靠。 (2)弧焊设备的初始接线、修理和检查必须由专人负责进行,焊工不可私自进行。 (3)操作控制电源开关时,应戴好干燥的皮手套,面部不要对着开关 (4)焊钳应有可靠的绝缘,中断工作时,焊钳要放在安全的地方,防止焊钳与焊件之间产生短路而烧毁弧焊机。 (5)焊工的工作服、手套、绝缘鞋应保持干燥。 (6)在容器内或狭小的工作场所焊接时,须两人轮换操作,其中一人留守在外面监护,以防发生意外时,立即切断电源。 (7)在潮湿的地点工作时,应用干燥的木板或橡胶片等绝缘物作垫板。 (8)在光线暗淡的地点作业时,使用照明灯的电压应不大于36V。 (9)更换焊条时,不仅应带好手套,而且应避免身体与焊件接触。 (10)焊接电缆必须有良好的绝缘,不可将电缆放在焊接电弧的附近或炽热的焊件金属上,以避免高温而烧坏电缆,同时要注意避免电缆的碰撞磨损。一旦电缆有破损应立即更换。 (11)遇有触电者时,应迅速切断电源,实施救护。 2、预防电弧灼伤事故的措施: (1)焊工在施焊时必须穿好工作服,戴好电焊用手套和脚盖。绝对不允许卷起袖口,穿短袖以及敞开衣服等进行电焊作业,以防电焊飞溅物灼伤皮肤。 (2)电焊工在施焊过程中更换焊条时,严禁乱扔焊条头,以免灼伤别人和引起火灾事故。 (3)为防止发生电弧灼伤,合闸时应将焊钳挂起来或放在绝缘板上,拉闸时必须先停止焊接工作。 (4)在预热焊件时,预热好的部分应用石棉板盖住,只露出焊接部分进行操作。 (5)施焊时飞溅严重,应加强防护,以免发生被飞溅物灼伤事故。 3、预防火灾和爆炸事故的措施: (1)焊接与切割作业时,将作业场所lOm范围内所有易燃易爆物品清理干净,应注意作业场所的地沟、下水道内有无可燃液体和气体,以及是否有可能泄露到地沟和下水

初级焊工培训计划和大纲

焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 掌握焊工基本知识,能够运用基本技能独立完成焊接工序操作,并达到一定熟练程度。 1.2 理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象懂得本工种的职业道德及安全文明知识,掌握本工种所需的技术理论和工艺知识,具备分析和解决工作中所遇到的一般常见问题的能力。 1.3 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握手工电弧焊、气焊与气割操作的基本技能,能对焊接中的常见问题进行分析,并能解决常见的一般问题,达到上岗操作水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 基础知识 2.1.3手工电弧焊 2.1.4气焊气割 2.2 操作技能要求 2.2.1 手工电弧焊加工 2.2.2 气焊加工 2.2.3 气割加工 2.2.4 焊接缺陷分析与检验 3.教学计划安排 总课时数:350课时 理论知识授课:120课时 操作技能授课:30课时 操作技能训练:200课时

焊工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象能独立上岗,并能解决常见的一般问题。 在教学过程中,应抓住教学的各个环节,着重解决好初级焊工课程学习的难点、疑点,利用各种教学方法,细化初级技术理论知识和实际操作技能,重点提高动手能力,以达到培训的目的。培训完后,能独立上岗。 2.课时分配 课时分配表 总课时数:350课时。 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德 3.1.1 教学要求 通过培训,使培训对象了解职业道德和相关法律知识,具有从事焊工专业的基本素质。 3.1.2 教学内容 (1)职业道德 (2)劳动法、合同法等相关法律法规知识 3.1.3 教学建议 结合本专业特点进行职业道德和安全文明的教育,重点是职业道德基本规范及行业行规。

初级焊工培训计划

初级焊工培训计划 焊工 1.职业代码:6-04-02-05 。 2.职业定位:操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或 切割成型的人员。 初级焊工培训计划 1. 培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工初级工艺理论。 1.3操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,

通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊条电弧等操作技能,能进行低碳钢、低合金钢

结构的简单焊接作业。 教学要求 文档资料 Word 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 识图知识 2.1.3 金属材料知识 2.1.4 电工基础知识 2.1.5 化学基本知识 2.1.6 焊接知识 2.1.7 安全保护知识 2.1.8 焊工初级工艺理论 2.2操作技能要求 2.2.1焊前准备 2.2.2焊接 2.2.3焊后检查 3.教学计划安排 总课时290 课时。 理论知识授课:92 课时 理论知识复习:16 课时操作技能授课:18 课时。操作技能练习:

152 课时机动课时:12 课时初级焊工培训大纲 1. 课程任务和说明 文档资料 Word 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊工作业。 在教学过程中,应注意以理论教学为基础,注重加强基本技能的训练。 3. 课时分配 课时分配表

【经典】电焊工理论知识培训教案

【经典】电焊工理论知识培训教案 电焊工理论知识培训教案 一、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”) 1. 正确选用定位装置可以保证装配质量。√ 2. 检查焊接设备故障时必须先切断供电电源。√ 3. 只要产品制造工作结束,生产图样便已作废。√ 4. 卷板机在卷板时不需要模具。√ 5. 在装配时不必考虑焊接变形。× 6. 冷作产品的零件由于精度较低,因此对装配程序和质量没有什么要求。× 7. 高速切割具有切割后钢板变形量小的特点。√ 8. 超声波探伤显示缺陷的灵敏度比射线探伤高得多,故经超声波探伤的焊缝不必再进行X射线探伤。× 9. 超声波探伤是用于探测焊缝表面缺陷的一种无损检验法。× 10. 水压试验时严禁用小锤敲打焊缝。(× 11. 水压试验中若发现渗漏现象,应当立即对泄漏处进行补焊。× 12. 冲击试验可以测定焊接接头或焊缝金属的断面收缩率。× 13. 气密性检验又称为肥皂水试验。√ 14. 水压试验的压力应等于产品的工作压力值。×

15. 密封性检验用于检验焊缝的表面缺陷,而耐压检验则用于检验焊缝的内部缺陷。× 16. 弯曲试验属于无损检验方法。× 17. 冷弯试验可以确定焊缝金属的屈服点。× 18. 为了减少焊接残余变形,焊接平面交叉焊缝时,应当先焊横向焊缝。√ 19. 采用对称焊接的方法可以减少焊接的波浪变形。× 20. 结构刚度增大时,焊接残余应力也随之加大。√ 21. 焊件焊后进行整体高温回火,既可以消除应力,又可以消除变形。× 22. 整体高温回火是消除残余应力较好的方法。√ 23. 三角形加热法常用于厚度较大、刚度较大构件扭曲变形的矫正。× 24. 机械矫正法只适用于低碳素钢结构。× 25. 刚性固定法适用于任何材料的结构焊接。× 26. 焊件中的残余应力焊后必须进行消除,否则将对整个焊接结构产生严重影响。× 27. 生产中,应尽量采用先装后焊接的方法来增加结构的刚度,以控制焊接变形。√ 28. 水火矫正法适用于淬硬倾向较大的钢材,因为这时可以提高矫正的效率。× 29. 火焰加热温度越高,则矫正变形的效果越大,所以用火焰加热矫正法时,

初级焊工培训计划和大纲完整版

初级焊工培训计划和大 纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 掌握焊工基本知识,能够运用基本技能独立完成焊接工序操作,并达到一定熟练程度。 1.2 理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象懂得本工种的职业道德及安全文明知识,掌握本工种所需的技术理论和工艺知识,具备分析和解决工作中所遇到的一般常见问题的能力。 1.3 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握手工电弧焊、气焊与气割操作的基本技能,能对焊接中的常见问题进行分析,并能解决常见的一般问题,达到上岗操作水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 基础知识 2.1.3手工电弧焊 2.1.4气焊气割 2.2 操作技能要求 2.2.1 手工电弧焊加工 2.2.2 气焊加工 2.2.3 气割加工 2.2.4 焊接缺陷分析与检验 3.教学计划安排 总课时数:350课时 理论知识授课:120课时 操作技能授课:30课时 操作技能训练:200课时

焊工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象能独立上岗,并能解决常见的一般问题。 在教学过程中,应抓住教学的各个环节,着重解决好初级焊工课程学习的难点、疑点,利用各种教学方法,细化初级技术理论知识和实际操作技能,重点提高动手能力,以达到培训的目的。培训完后,能独立上岗。 2.课时分配 课时分配表 总课时数:350课时。 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德 3.1.1 教学要求 通过培训,使培训对象了解职业道德和相关法律知识,具有从事焊工专业的基本素质。 3.1.2 教学内容 (1)职业道德 (2)劳动法、合同法等相关法律法规知识 3.1.3 教学建议 结合本专业特点进行职业道德和安全文明的教育,重点是职业道德基本规范及行业行规。 3.2 基础知识 3.2.1教学要求

焊工初级理论学习知识试题(规范标准答案)

焊工初级理论知识试题 (一)、判断题 (下列判断题中, 正确的打”√”错误的打”×”) 1、焊接时产生的弧光是由紫外线和红外线组成的。( × ) 2、弧光中的紫外线可造成对人眼睛的伤害,引起白内障。( × ) 3、用酸性焊条焊接时,药皮中的萤在高温下会产生氟化氢有毒气体。( × ) 4、焊工尘是指焊工长期吸入超过规定浓度的烟尘或粉尘所引起的组织纤维化的病症。( √ ) 5、焊工最常用的工作服是深色工作服,因为深色易吸收弧光。( × ) 6、为了工作方便,工作服的上衣应紧系在工作裤里边。( × ) 7、使用耳罩时,务必不要使耳罩软垫圈与周围皮肤贴合。( × ) 8、焊工工作服一般用合成纤维织物制成。( × ) 9、在易燃易爆场合焊接时,鞋底应有鞋钉,以防滑倒。( × ) 10、焊接场地应符合安全要求,否则会造成火灾,爆炸,触电事故。( √ ) 11、夹紧工具是扩大或撑紧装配件用的一种工具。( × ) 12、面罩是防止焊接时的飞溅,弧光及其他辐射对焊工面部及劲部损伤的一种遮蔽工具。( √ ) 13、焊工推拉闸刀时要面对电闸以便看得清楚。( × ) 14、焊机的安装,检查应由电工进行,而修理则由焊工自己进行。( × ) 15、焊工在更换焊条时可以手操作。( × ) 16、焊条电弧焊施焊前应检查设备绝缘的可靠性,接线的正确性,接地的可靠性,电流调整的可靠性等项目。( √ ) 17、焊条电弧焊中使用的涂有药皮的熔化电极称为焊条。( √ ) 18、焊条直径实际是指焊芯的直径。( √ )

19、焊条直径不同但焊条长度是一样的。( × ) 20、碱性焊条的工艺性能差,对油,锈及水分很敏感,因此不能用于重要结构的焊接。( × ) 21、碱性焊条抗气孔的能力比酸性焊条强。( × ) 22、酸性焊条抗裂纹的能力比碱性焊条差。( √ ) 23、酸性焊条药皮中的氧化性较强,所以不宜焊接合金元素较多的材料。( √ ) 24、根据GB/T-5117碳钢焊条型号是熔敷金属的力学性能,焊接位置,药皮类型和焊 接电流种类来划分的。( √ ) 25、“E5015“是碳钢焊条型号完整的表示方法,其中”50“表示熔敷金属的屈服点和500Mpa。( × ) 26焊条型号E4303对应的焊条牌号为J422。( √ ) 27、“J422“是结构钢焊条牌号完整的表示方法,其中“42”表示熔敷金属的抗拉强 度最大值为420 Mpa。( × ) 28、碳钢焊条一般是按焊缝与母材等强度的原则来选用。( √ ) 29、当接头坡口表面铁锈等难以清理干静时,应选用抗裂性能好的碱性焊条。( × ) 30、保管焊条的库房要保持一定湿度,要求相对湿度应在60%以下。( √ ) 31、烘干焊条时,焊条应铺成层状,φ4mm焊条不超过5层。( × ) 32、储存焊条必须垫高,与地面和墙壁的距离均应大于0.3m。( √ ) 33、所有的焊接接头应用最为广泛。 ( √ ) 34、T形接头能承受各种方向的力和力矩,所以应用最为广泛。 ( × ) 35、对于V形坡口, 坡口面角度总是等到于坡口角度。 ( × ) 36、开坡口的目的主要是保证焊件在厚度方向上全部焊透。 ( √ ) 37、低碳钢可采用冷加工方法,也可采用热加工方法备制坡口。 ( √ ) 38、清除坡口表面的铁,锈,油污,水分的目的是提高焊缝金属强度。 ( × )

焊工培训教材80175

电焊工培训内容电焊工属国家安全生产监督局规定的特种作业工种。特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训、经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格,取得特种作业操作证后,方可上岗作业;未经培训,或培训考核不合格者,不得上岗作业。 一、初级培训内容:识图知识,常用金属材料一般知识,热处理一般知识,常用电弧焊工艺知识,常用焊接材料知识,焊接接头及焊缝形式知识、平面对接焊接实训 培训对象: 18 周岁以上体检合格,初中以上文化。 二、中级 培训内容:金属学及热处理基础知识,焊工电工基础知识,焊接电弧及焊接冶金知识,焊接工艺及设备知识,焊接应力和变形知识,焊接检验知识,中级焊工实训 培训对象: (1)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书满三年; (2)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书并经过中级工培训结业; (3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业(工种)工作。 三、高级培训内容:焊接接头试验方法,异种金属焊接知识,典型金属结构焊接知识,提高劳动生产率的知识 一、适用对象 拟取得金属焊接与切割作业的《特种作业操作证》,并具备金属焊接与切割作业上岗基本条件的劳动者。 二、培训目标通过培训,使培训对象掌握金属融化焊接与热切割、压力焊、钎焊等电焊工作业的安全技术理论知识与安全操作技能,达到独立上岗的工作能力。 三、培训课程安排(需要和技校老师协调) 序号教学内容课时 授课教师资格证编号 1 常用焊接方法的原理及危险和有害因素8 2 焊接防火、防爆及灭火技术 8 3 焊接劳动卫生与防护 6 4 焊接安全用电 8 5

常用焊接设备的结构和安全要求 8 6 焊接材料的安全技术性能 6 7 特殊焊接作业的安全防护 8 8 焊接安全管理 6 9 焊接事故分析 12 四、培训教材 《金属焊接与切割作业教材》、《金属焊接与切割复训教材》、《安全生产法律法规》、《安全生产知识常用读本》。 五、培训要求 1 、理论与实际相结合,突出安全操作技能的培训。

电焊工培训课程

龙岩市龙翔职业技术学校 电焊工 培 训 教 材 地址:龙岩市登高东路145号(电大内)电话:2310095 2301262

电焊工培训课程 一、焊接的定义及分类 1、焊接的定义: 在工业生产中,经常需要将两个或两个以上的零件按一定形式和位置连接起来,根据这些连接的特点,可以将其分为两大类:一类是可拆卸连接,即不必毁坏零件就可以进行拆卸,如螺栓连接、键连接等,另一类是永久性连接,其拆卸只有在毁坏零件后才能实现,如铆接、焊接等。焊接就是通过加热或加压,或两者并用,用或不用填充材料,使焊件达到一定结合的一种加工工艺方法。 2、焊接的分类: 按照焊接过程中金属所处的状态不同,可以把焊接分为熔焊、压焊和钎焊三类。 (1)熔焊:是在焊接过程中,将焊件接头加热至熔化状态,不加压力完成焊接的方法。当被焊金属加热至熔化状态时会形成液态熔池,原子间可以充分发挥扩散和紧密接触,因此冷却凝固后,可形成牢固的焊接接头。 (2)压焊:是在焊接过程中,必须对焊件施加压力(加热或不加热),以完成焊接的方法,这类焊接有两种形式:一是将被焊金属接触部分加热至塑性状态或局部熔化状态,然后施加一定的力,使金属原子间相互结合而形成牢固的焊接接头。二是不进行加热,仅在被焊金属的接触面上施加足够大的压力,借助于压力

所引起的塑性变形使原子间相互接近直至获得牢固的压挤接头。 (3)钎焊:钎焊是采用比母材熔点低的金属材料作钎料,将焊件和钎料加热至高于钎料熔点,低于母材熔点的温度,利用液态钎料润湿母材,填充接头间隙,并与母材相互扩散实现连接焊件的方法。 二、焊接安全及劳动保护 1、预防触电的安全技术 人体的电阻约为800~50000欧,当通过人体的电流强度超过0.05A时,生命就有危险,达到0.1A时,足以使人致命。 2、预防火灾和爆炸的安全技术 ①如有易燃易爆物品必须移至10m以外; ②防止金属火花飞溅而引起火灾; ③凡被化学物质或油脂污染的设备都应清洗后再焊接或切割; ④进入熔器内焊接,焊接设备应随焊工同时进出; ⑤离开现场,应关闭气源、电源,应将火种熄灭。 3、预防有害气体和烟尘中毒的安全技术 应采取以下预防措施: (1)全面机械通网; (2)局部机械通网; (3)充分利用自然通网; (4)避免多名焊工拥挤在一起; (5)采用静电防尘口罩。 三、气焊与气割

(完整word版)电焊工理论知识培训教案

电焊工理论知识培训教案 一、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”) 1.>正确选用定位装置可以保证装配质量。(√) 2.>检查焊接设备故障时必须先切断供电电源。(√) 3.>只要产品制造工作结束,生产图样便已作废。(√) 4.>卷板机在卷板时不需要模具。(√) 5.>在装配时不必考虑焊接变形。( ×) 6.>冷作产品的零件由于精度较低,因此对装配程序和质量没有什么要求。( ×) 7.>高速切割具有切割后钢板变形量小的特点。( √) 8.>超声波探伤显示缺陷的灵敏度比射线探伤高得多,故经超声波探伤的焊缝不必再进行X射线探伤。( ×) 9.>超声波探伤是用于探测焊缝表面缺陷的一种无损检验法。( ×) 10.>水压试验时严禁用小锤敲打焊缝。(×) 11.>水压试验中若发现渗漏现象,应当立即对泄漏处进行补焊。( ×) 12.>冲击试验可以测定焊接接头或焊缝金属的断面收缩率。( ×) 13.>气密性检验又称为肥皂水试验。( √) 14.>水压试验的压力应等于产品的工作压力值。( ×) 15.>密封性检验用于检验焊缝的表面缺陷,而耐压检验则用于检验焊缝的内部缺陷。( ×)

16.>弯曲试验属于无损检验方法。( ×) 17.>冷弯试验可以确定焊缝金属的屈服点。( ×) 18.>为了减少焊接残余变形,焊接平面交叉焊缝时,应当先焊横向焊缝。( √) 19.>采用对称焊接的方法可以减少焊接的波浪变形。( ×) 20.>结构刚度增大时,焊接残余应力也随之加大。( √) 21.>焊件焊后进行整体高温回火,既可以消除应力,又可以消除变形。( ×) 22.>整体高温回火是消除残余应力较好的方法。( √) 23.>三角形加热法常用于厚度较大、刚度较大构件扭曲变形的矫正。( ×) 24.>机械矫正法只适用于低碳素钢结构。( ×) 25.>刚性固定法适用于任何材料的结构焊接。( ×) 26.>焊件中的残余应力焊后必须进行消除,否则将对整个焊接结构产生严重影响。( ×) 27.>生产中,应尽量采用先装后焊接的方法来增加结构的刚度,以控制焊接变形。( √) 28.>水火矫正法适用于淬硬倾向较大的钢材,因为这时可以提高矫正的效率。 ( ×) 29.>火焰加热温度越高,则矫正变形的效果越大,所以用火焰加热矫正法时,加热的温度越高越好。(×) 30.>火焰加热矫正法只能用来矫正薄板的焊接残余变形。(×) 31.>分段退焊法虽然可以减少焊接残余变形,但同时会增加焊接残余应力。(√)

初级焊工培训计划实施

初级焊工培训计划 焊工 1. 职业代码:6-04-02-05 。 2. 职业定位:操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或 切割成型的人员。 初级焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标 依据《焊工职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工初级工艺理论。 1.3 操作技能培训目标 依据《焊工职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊条电弧等操作技能,能进行低碳钢、低合金钢结构的简单焊接作业。 教学要求

2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 识图知识 2.1.3 金属材料知识 2.1.4 电工基础知识 2.1.5 化学基本知识 2.1.6 焊接知识 2.1.7 安全保护知识 2.1.8 焊工初级工艺理论 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊前准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3. 教学计划安排 总课时数:290 课时。 理论知识授课:92 课时。 理论知识复习:16 课时 操作技能授课:18 课时。 操作技能练习:152 课时 机动课时:12 课时 初级焊工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完

毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊工作业。 在教学过程中,应注意以理论教学为基础,注重加强基本 技能的训练。 3.课时分配 课时分配表

电焊工培训学习资料

电焊工培训资料 一、电气焊工作的安全生产 电气焊作业过程中的安全生产包括两个方面的内容:一是要预防工伤事故的发生,即预防触电、灼伤、火灾、爆炸、金属飞溅和机械伤害等事故;二是要预防职业病的危害,防尘、防毒、防射线和噪声等。 (一)工伤事故的预防 1、预防触电事故的措施: (1)弧焊设备的外壳必须接零或接地,且接线必须牢靠。 (2)弧焊设备的初始接线、修理和检查必须由专人负责进行,焊工不可私自进行。 (3)操作控制电源开关时,应戴好干燥的皮手套,面部不要对着开关 (4)焊钳应有可靠的绝缘,中断工作时,焊钳要放在安全的地方,防止焊钳与焊件之间产生短路而烧毁弧焊机。 (5)焊工的工作服、手套、绝缘鞋应保持干燥。 (6)在容器内或狭小的工作场所焊接时,须两人轮换操作,其中一人留守在外面监护,以防发生意外时,立即切断电源。 (7)在潮湿的地点工作时,应用干燥的木板或橡胶片等绝缘物作垫板。 (8)在光线暗淡的地点作业时,使用照明灯的电压应不大于36V。 (9)更换焊条时,不仅应带好手套,而且应避免身体与焊件接触。 (10)焊接电缆必须有良好的绝缘,不可将电缆放在焊接电弧的附近或炽热的焊件金属上,以避免高温而烧坏电缆,同时要注意避免电缆的碰撞磨损。一旦电缆有破损应立即更换。 (11)遇有触电者时,应迅速切断电源,实施救护。 2、预防电弧灼伤事故的措施: (1)焊工在施焊时必须穿好工作服,戴好电焊用手套和脚盖。绝对不允许卷起袖口,穿短袖以及敞开衣服等进行电焊作业,以防电焊飞溅物灼伤皮肤。 (2)电焊工在施焊过程中更换焊条时,严禁乱扔焊条头,以免灼伤别人和引起火灾事故。 (3)为防止发生电弧灼伤,合闸时应将焊钳挂起来或放在绝缘板上,拉闸时必须先停止焊接工作。 (4)在预热焊件时,预热好的部分应用石棉板盖住,只露出焊接部分进行操作。 (5)施焊时飞溅严重,应加强防护,以免发生被飞溅物灼伤事故。 3、预防火灾和爆炸事故的措施: (1)焊接与切割作业时,将作业场所lOm范围内所有易燃易爆物品清理干净,应注意作业场所的地沟、下水道内有无可燃液体和气体,以及是否有可能泄露到地沟和下水

初级电焊工培训计划实施及大纲

初级电焊工培训计划 1. 培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的技术理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。 1.3 操作技能培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能,能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德 2.1.2识图知识 2.1.3金属材料知识 2.1.4电工基础知识 2.1.5焊接知识 2.1.6安全保护知识 2.1.7焊工初级工艺理论 2.2操作技能要求 2.2.1焊接准备 2.2.2焊接 2.2.3焊后检查 3.教学计划安排及进度计划表总课时数:104 课时理论知识授课:26 课时操 作技能授课:78 课时

培训进度计划表

初级电焊工教学大纲 1课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕, 培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中,应注意以理论为基础,注意加强基本技能的训练。 2、课时分配 3、理论知识部分教学要求及内容 3.1职业道德 3.1.1教学要求 通过培训,使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则,树立良好的职业道德观念。 3.1.2教学内容 (1) 职业道德基本知识 (2) 职业道德基本规范 (3) 焊工职业守则 3.1.3教学建议 教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。 3.2 识图知识 3.2.1教学要求 通过培训,使培训对象掌握机械识图基础知识,能够进行简单焊接装配图的识读和

初级焊工培训计划

. 初级焊工培训计划 焊工 1.职业代码:6-04-02-05。 2.职业定位:操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或 切割成型的人员。 初级焊工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。1.2理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工初级工艺理论。 1.3操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊条电弧等操作技能,能进行低碳钢、低合金钢

结构的简单焊接作业。 教学要求 文档资料Word . 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德 2.1.2识图知识 2.1.3金属材料知识 2.1.4电工基础知识 2.1.5化学基本知识 2.1.6焊接知识 2.1.7安全保护知识 2.1.8焊工初级工艺理论2.2操作技能要求 2.2.1焊前准备 2.2.2焊接 2.2.3焊后检查 3.教学计划安排 总课时数:290课时。 理论知识授课:92课时。 理论知识复习:16课时

操作技能授课:18课时。 操作技能练习:152课时。 机动课时:12课时 初级焊工培训大纲 1.课程任务和说明 文档资料Word . 通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和 操作技能。培训完毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊工作业。 在教学过程中,应注意以理论教学为基础,注重加强基本技能的训练。 3.课时分配 课时分配表

焊工培训教材

焊接的基本知识 一、金属材料的焊接性 金属材料的焊接性亦称为可焊性,是指金属材料对焊接加工的适应性。主要指在一定的焊接工艺条件下,获得优质焊接接头的难易程度。对于钢与铸铁材料,一般随含碳量的增加、合金元素的增多,材料的可焊性逐渐变差。因此低碳钢和低碳合金钢的可焊良好,常用作合金结构件使用。 二、焊接的特点 焊接是通过加热或加压,或者两者并用,并且用或不用填充材料,使焊件达到原子结合的一种加工方法。所以焊接是一种把分离的金属件连接成为不可拆卸的一个整体的加工方法。 在焊接被广泛应用以前,不同拆卸连接的主要方法是铆接。与铆接相比,焊接具有节省金属、生产率高、致密性好、操作条件好、易于实现机械化和自动化。所以现在焊接已基本取代连接铆接。 焊接的另一个特点是可以化大为小、以小拼大。在制造大型机件与结构件或复杂的机器零件时,可以化大为小、化复杂为简单的方法准备坏料,用铸-焊、锻-焊联合工艺,用小型铸、锻设备生产大或复杂零件。例如我国生产的大型水压机立柱或发电机主轴等。 第三,焊接可制造双金属结构。用焊接方法可制不同材料的复杂层容器,对焊不同材料的零件或工具(如较粗的钻头,就是用45号作钻柄,高速钢作钻头的切削部分)等。 所以,焊接是进行金属构件、机器零件等的重要加工方法,如桥梁、建筑构件、船体、锅炉、车箱、容器等。此外,焊接还是修补铸、锻件的缺陷和磨损零件的重要方法。 三、焊接接头的组成 用焊接方法连接的接头称为焊接接头(简称接头),焊接接头包括焊缝、熔合区和热影响区三部分。 被焊的工件材料称为母材(或称基本金属)。焊缝是焊接后所形成的结合部分(即在焊接时,经受加热熔化后冷却凝固的那部分金属);热影响区是焊接或切割过程中,材料因受热的影响(但未熔化)而发生金相组织和力学性能变化的区域;熔合区是焊缝向热影响区过渡的区域。因此,焊接质量常用焊接接头的性能来评价。 五、焊接方法的分类 焊接的方法很多,按焊接过程的特点不同可分为:熔焊、压焊和钎焊三大类。 1.熔焊焊接过程中,将焊件接头加热至熔化状态,不加压力完成焊接的方法称为熔焊。根据热源不同,这类焊接方法有气焊、熔焊、电渣焊、气体保护焊、电子束焊等多种。 2.压焊焊接过程中,必须对焊件施加压力(加热或不加热),以完成焊接的方法称为压焊,属于这类焊接的方法有电阻焊(点焊、缝焊、对焊等)、摩擦焊、超声波焊、冷压焊等多种。 3.钎焊钎焊是采用比母材熔点低的金属材料作钎料,将焊件和钎料加热到高于钎料熔点,低于母材熔点的温度,利用液态钎料润湿母材,填充接头间隙并与母材相互扩散实现连接焊件的方法,属于这类焊接方法的有硬钎焊与软钎焊等。 钎焊 1.钎焊的特点 钎焊是采用比母材熔点低的金属材料作钎料,将焊件和钎料加热到高于钎料熔点,低于母材熔点的温度,利用液态钎料润湿母材,填充接头间隙并与母材相互扩散实现连接焊件的方法。 钎焊的特点是焊接是加热温度低,工件不熔化、焊后接头附近母材的组织和性能变化不大、压力和变形较小,接头平整光滑。焊件尺寸容易保证。同时也可焊接异种金属。钎焊的主要缺点是接头强度较低、焊前对被焊处的清洁和装配工件要求较高、残余熔剂有腐蚀作用,焊后必须仔细清洗。目前钎焊在机械、仪表仪器、航空、空间技术等领域都得到了广泛应用。 2.熔剂(或称钎剂) 在焊接过程中,一般都要使用熔剂。熔剂的作用是清除液态钎料和焊件表面的氧化物与其它杂质;改变液态钎料对工件的湿润性,以利于钎料进入被焊件的间隙中;并使钎料及焊件免于氧化。钎焊不同金属材料,应选用不同的熔剂。 3.钎焊的种类 根据钎料熔点和接头的强度不同,钎焊可分为硬钎焊和软钎焊两种。

电焊工基础知识培训

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一、基本知识? 1.什么叫焊接? ? 答:两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接. ? 2.什么叫电弧? ? 答:由焊接电源供给的,在两极间产生强烈而持久的气体放电现象—叫电弧。 ? 〈1〉按电流种类可分为:交流电弧、直流电弧和脉冲电弧。 ? 〈2〉按电弧的状态可分为:自由电弧和压缩电弧(如等离子弧)。 ? 〈3〉按电极材料可分为:熔化极电弧和不熔化极电弧。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一、基本知识? ? ? ? ? ? ? ? 3.什么叫母材?答:被焊接的金属---叫做母材。 4.什么叫熔滴?答:焊丝先端受热后熔化,并向熔池过渡的液态金属滴---叫做熔滴。 5.什么叫熔池?答:熔焊时焊件上所形成的具有一定几何形状的液态金属部分---叫做熔池。 6.什么叫焊缝?答:焊接后焊件中所形成的结合部分 3/ 39

一、基本知识? 7.什么叫焊缝金属? ? 答:由熔化的母材和填充金属(焊丝、焊条等)凝固后形成的那部分金属。 ? 8.什么叫保护气体? ? 答:焊接中用于保护金属熔滴以及熔池免受外界有害气体(氢、氧、氮)侵入的??--保护气体。 ? 9.什么叫焊接技术? ? 答:各种焊接方法、焊接材料、焊接工艺以及焊接设备等及其基础理论的总称—叫焊接技术。

初级焊工培训教材

江苏瑞吉格泰油气工程有限公司 焊工培训教材

工艺科

第一讲焊接冶金概念 第一节熔焊的特点: 1、熔焊是焊接过程中,利用局部加热的方法,将被焊工件的结合处加热到熔 化状态,不加压力,互相熔合,形成原子结合,凝固后连接在一起。按加 热的热源不同,熔焊有电弧焊,气焊,气体保护焊等方法。 2、熔焊过程共同特点是:在焊接过程中,工件的被焊处被外来的能量熔化后 在工件上形成了一个椭圆形的凹坑称为熔池。根据不同的焊接方法熔池中 液态金属有完全是熔化的母材形成,也有填充材料和熔化母材两部分组成 的。在手工电弧焊、气保焊、埋弧自动焊等焊接方法中随着电弧沿焊接方 向移动,工件和填充材料不断熔化汇成新的熔池,电弧离开的熔池迅速冷 却,凝固成焊缝。 3、熔池的基本特点是:体积小,液态金属处于过热状态,冷却速度快,液态 金属在运动过程中结晶。 4、熔池的形状对焊缝外观质量的影响:单纯从焊接操作技术而言,整个焊接 过程就是在控制熔池的形状。作业中不断根据熔池变化的形状,采用不同 的运动手法,使熔池保持合适的形状。也就是说焊工把熔池控制得越合理,操作水平也就越高。 5、熔池的形状对焊缝内部质量的影响:熔池金属结晶,最先是在熔池和基本 金属交界处,即从熔合线部位开始,向焊缝中心生长,形成柱状晶粒。焊 缝中的杂质和低熔点合金元素(低熔点共晶体),也最易集中在最后结晶 的部分,造成焊缝化学成分分布不均匀,通常称为偏析。偏析是焊缝产生

6、7、8、9、热裂纹、夹渣、气孔的主要原因。熔池的形状、厚度对上述缺陷的形成有着必然的联系。 焊接接头的结晶过程:金属被加热熔化,从液相冷却转变为固相的过程通常称为一次结晶,而一次结晶完成以后的高温金属仍以一定的速度冷却到室温,同时伴随着复杂的相变过程称为二次结晶。 焊接接头的组成:焊接接头是由母材、焊接热影响区、焊缝、焊接凝固过渡层(熔合区)组成。 母材对焊接接头性能的影响:母材的化学成分决定了整个接头的组织、成分、性能,其焊接性的优劣决定了整个接头的组织工艺参数的选择,它是影响焊接接头性能的决定因素。 母材热影响区的含义及对焊接接头性能的影响:简单点说,母材在焊接热源作用下,组织、性能发生变化的区域称为焊接热影响区。 1)热影响区的状态对焊接接头的力学性能起着决定因素。 2)在不同的母材和不同的加热温度,热影响区的组织有所不同,现以易淬火钢、不易淬火钢为例,说明热影响区的组织变化。 低碳钢大多不易淬火,焊后,热影响区可分为半熔化区、过热区、正火区部分重结晶区,再结晶区,蓝脆区。 中碳钢属易淬火钢,焊后热影响区主要有硬化区和软化区。 10、焊接工艺参数的含义及在焊接过程中的作用:焊接工艺参数是指在焊接过 程中作用于焊接冶金所有的物理量。在不同的工艺参数条件下,得到的焊

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