图书捐赠登记表2

公益捐书活动项目策划书

公益捐书活动策划书 ——宿迁学院 一、活动目的： 送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁；为贫穷乡村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。 （1）加深我院学生对贫困地区学生现状的了解，激发学生的爱心； （2）鼓励学生捐书捐物，培养助人为乐精神； （3）.和较为偏远的小学建立联谊的关系，帮助他们开展课外活动； （4）给予贫困儿童更多关爱赠予他们书本，让他们在知识雨露的浇灌下茁壮成长； （5）争取在一年的时间，将这项活动做到至少帮助三家贫困学校、惠及四百位学生、达到不仅在宿迁贫困地区这样的围有影响，而且能够影响到周边市的贫困地区，能在市级以上媒体上有过系列报道；

（6）加大社会对贫困儿童的关注，吸引更多的人关心爱护这些无书可读的儿童； （7）支持社会与国家的福利事业，为社会贡献一份力量。 二、活动时间： 2010年11月10日-11月14日： 每日11：00-14：00 对“移动图书馆”进行前期宣传。 1.拱形门：利用拱形门再次对活动和赞助商进行宣传。拱形门 上粘贴的横幅要突出赞助商； 2.横幅，海报，纪念卡和书签（此期间的横幅，海报容主要以 宣传赞助商为主)； 3.实物宣传 1)向参赛人员以及相关工作人员发放印有赞助商家标志的帽子等实物（活动人员可以带有商家标志的帽子分布在各个地方，会有相当不错的宣传效果，并且这样的宣传时间可以持续相当长时间）； 2)活动使用的一些工具、奖品，可以印有赞助商的有关标志； 3)产品现场宣传：由赞助商挑选有关人员在我们举行活动时候在活动现场进行产品现场展示；

图书捐赠活动方案

图书捐赠活动方案 精品文档 图书捐赠活动方案 图书捐赠活动方案 图书捐赠活动方案一一、活动目的 为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。 二、活动主题 “共享书香爱心传递” 三、参与对象 袁庄小学二至六年级学生 五、活动内容及要求 1、捐书范围 除教材与教辅书外，其他中、外文纸质图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。 2、捐书办法 、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“袁庄小学爱心图书捐赠”专用章。捐书登记表由学校复印保存。 、各班级将收集的图书交教导处，由教导处统一打包，统一开展捐赠仪式。 1 / 7 精品文档 、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配，各年级各班相对平均分配。

、学生所捐赠的图书所有权属学校，每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校，下一学年再统一分配。 、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》，并复印上交。所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。 3、捐书要求建议每位学生至少捐一本，鼓励多捐。所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 捐书的同学可以在扉页上写上一段话，向学弟学妹们提出自己的期望。 4、捐书活动时间 即日起至12月中旬 5、捐赠奖励措施 对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。 6、捐赠仪式流程 顾主任致辞 高年级学生代表向低年级学生捐赠图书 学生代表发言图书捐赠活动方案二一、活动背景:为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同举办“学习雷锋，奉献他人。传递书香，享受快乐”的活动，希望全体师生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班 2 / 7 精品文档 级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。 二、活动主题:

班级图书角书目登记表

东平小学班级图书角书目表 序号书名作者捐书者 1 长大我最棒系列——《礼貌和友善》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明 2 长大我最棒系列——《倾听和学习》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明3 长大我最棒系列——《理解和关爱他人》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明4 长大我最棒系列——《学会分享》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明5 长大我最棒系列——《帮助和给予》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明6 长大我最棒系列——《尝试和坚持》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明7 长大我最棒系列——《诚实和坦率》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明8 长大我最棒系列——《加入和一起玩耍》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明9 长大我最棒系列——《爱护和管理物品》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明10 长大我最棒系列——《沟通和解决问题》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明11 长大我最棒系列——《冷静和平息怒气》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明12 长大我最棒系列——《懂得和遵守规则》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明13 长大我最棒系列——《注意安全》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明14 长大我最棒系列——《克服恐惧》[美]谢利·J·梅纳斯 文,梅瑞迪斯·约翰逊 刘婉明 15 新十万个为什么共四册幼狮文化刘婉明 16 不一样的卡梅拉1——我想去看海克利斯提昂·约里波 瓦 刘婉明17 不一样的卡梅拉2——我想有颗星星克利斯提昂·约里波 瓦 刘婉明18 不一样的卡梅拉3——我想有个弟弟克利斯提昂·约里波 瓦 刘婉明19 不一样的卡梅拉4——我去找回太阳克利斯提昂·约里波 瓦 刘婉明20 不一样的卡梅拉5——我爱小黑猫克利斯提昂·约里波 瓦 刘婉明21 不一样的卡梅拉6——我能打败怪兽克利斯提昂·约里波 瓦 刘婉明22 不一样的卡梅拉7——我要找到朗朗克利斯提昂·约里波刘婉明

xx公司图书捐赠倡议书

爱心传递知识传承 ——xx公司图书捐赠活动倡议书 尊敬的公司员工： 书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为丰富职工文化生活，建设书香威达，公司图书馆现正在紧张筹建中，图书室将于企管办3楼和职工公寓各设一处。 为丰富公司图书馆的藏书，提升藏书的利用率，让全体职工共享读书的快乐，公司本着“奉献、参与”的原则，向全体员工发出“爱心传递知识传承书香威达”图书捐赠活动倡议。号召公司员工将已经阅读完、闲置家中且对大家有益的图书捐赠出来，让更多的人汲取知识的营养，公司将妥善安排使用捐赠图书资源。同时，欢迎广大职工对图书馆的图书管理和借阅提出意见与建议。 一、捐赠时间：自2016年2月10日至2月25日（说明，公司图书馆长期接收图书捐赠，此15天为集中接收捐赠时间） 二、捐赠方式：以部门、车间为单位收集图书并填写图书捐赠登记表（电子版），将所捐赠图书送至一楼办公室xxx处，办理图书捐赠手续，公司统一进行登记造册，并制作xx公司图书捐赠纪念册存档。电话：0000；邮箱：xxxxxxx@https://www.wendangku.net/doc/bb17053568.html,。 三、对捐赠图书的要求： 1、健康向上、有意义、值得与其他读者分享的图书。 2、所捐图书为正式出版物，图书应在七成新以上，无缺页、污损折叠和较严重的涂画。 3、公司图书馆对捐书情况进行统计，及时公布，在图书馆公示捐书人名单及书目。 4、凡入选的藏书，公司将在书页上加盖图书馆制作的捐赠印章，标记捐赠者姓名。 “予人玫瑰，手有余香”。捐出几本好书，共享一室书香，我们期待着您能将自己珍藏的图书与读者分享，让更多的读者从中受益，让图书发挥更大的价值！公司也将对捐赠杰出个人给予荣誉表彰！ 企管办 2017年2月10日

《图书馆捐书活动方案》

《图书馆捐书活动方案》 图书馆“共享书香爱心传递”捐书活动方案 一、活动背景 为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。 二、活动目的 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值。让爱传递。让梦想飞扬。 三、活动主题 爱心传递，好书共享 四、活动对象 同升湖全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。 五、活动内容及要求 1、捐书范围 学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。 2、捐书办法 ①、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，（捐书登记表）请各班复制保存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋

②、教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋 3、捐书要求 建议每人5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 4、捐书活动时间 即日起至5月10日（鼓励长期奉献爱心者） 5、捐赠奖励措施 ①、对所有捐书5册以上（含5册）的捐赠者在学校网页上张榜公布;对捐赠20本以上的学生发放爱心证书。 ②、学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。 ③、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。 六、捐书办事机构 捐书地点：学校图书馆 书香默契，与子同阅 ——“爱心图书室”捐书活动方案 活动背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍

捐书活动通知

关于开展捐书赠书活动的通知 学校各单位： 为最大限度利用图书资源，增强我校图书馆文献收藏、开发和利用职能，实现全校文献信息资源共享，营造崇尚读书、爱书、爱校的良好风尚，鼓励全校师生、广大校友及社会单位和个人奉献爱心，经学校研究，决定在第19个“世界读书日”来临之际，在校内外开展公益捐书赠书活动。具体如下： 一、活动主题 爱心传递书香共享 二、活动组织 主办单位：图书馆 协办单位：学校办公室、校工会、学工部、宣传部、资产部、各学院及机关党总支、校团委、校学生联合会。 1. 图书馆负责捐赠图书的登记、核账、加工、编目、典藏、上架工作，以及捐赠信息反馈工作。 2. 学工部、各学院党总支、各级团委、学生会负责学生捐赠活动的发动、组织实施与表彰工作。 3. 校工会、各党总支及分工会负责教职工捐赠活动的发动、组织实施与表彰工作。 4. 资产部负责校外合作单位的募捐工作，以及捐书表彰活动的筹备工作。 5. 宣传部负责图书捐赠活动的宣传报道工作。

三、活动时间 2014年4月15日至6月30日。 4月15日至4月25日，为组织动员阶段； 4月25日至6月20日，为捐赠实施阶段； 6月下旬，为总结表彰阶段。 四、捐书范围 1. 捐赠图书范围包括各个历史时期正式出版的图书。 2. 书页没有缺损和较严重的涂划，保存较完好的书籍。 3. 不包括杂志、散页报纸、少儿类读物、中小学教科书、中小学教辅类图书。 五、活动内容 （一）校内捐书 1. 活动对象 全校教职工和学生。 2. 活动方式 ①学生以班为单位开展捐书活动，并填好捐书登记表，并将收集到的图书及捐书登记表，以学院为单位送至图书馆。 ②教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书及捐书登记表，以所在分工会为单位送至图书馆。 （二）校外捐书 1. 活动对象 校外有捐书意愿的单位和个人。

【优质】图书馆捐书纪念卡-范文模板 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 图书馆捐书纪念卡 篇一：1101100101图书馆捐书明细 篇二：捐书活动通知 关于开展捐书赠书活动的通知 学校各单位： 为最大限度利用图书资源，增强我校图书馆文献收藏、开发和利用职能，实现全校文献信息资源共享，营造崇尚读书、爱书、爱校的良好风尚，鼓励全校师生、广大校友及社会单位和个人奉献爱心，经学校研究，决定在第19个“世界读书日”来临之际，在校内外开展公益捐书赠书活动。具体如下： 一、活动主题 爱心传递书香共享 二、活动组织 主办单位：图书馆 协办单位：学校办公室、校工会、学工部、宣传部、资产部、各学院及机关党总支、校团委、校学生联合会。 1. 图书馆负责捐赠图书的登记、核账、加工、编目、典藏、上架工作，以及捐赠信息反馈工作。 2. 学工部、各学院党总支、各级团委、学生会负责学生捐赠活动的发动、组织实施与表彰工作。 3. 校工会、各党总支及分工会负责教职工捐赠活动的发动、组织实施与表彰工作。 4. 资产部负责校外合作单位的募捐工作，以及捐书表彰活动的筹备工作。 5. 宣传部负责图书捐赠活动的宣传报道工作。

三、活动时间 201X年4月15日至6月30日。 4月15日至4月25日，为组织动员阶段； 4月25日至6月20日，为捐赠实施阶段； 6月下旬，为总结表彰阶段。 四、捐书范围 1. 捐赠图书范围包括各个历史时期正式出版的图书。 2. 书页没有缺损和较严重的涂划，保存较完好的书籍。 3. 不包括杂志、散页报纸、少儿类读物、中小学教科书、中小学教辅类图书。 五、活动内容 （一）校内捐书 1. 活动对象 全校教职工和学生。 2. 活动方式① 学生以班为单位开展捐书活动，并填好捐书登记表，并将收集到的图书及捐书登记表，以学院为单位送至图书馆。 ② 教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书及捐书登记表，以所在分工会为单位送至图书馆。 （二）校外捐书 1. 活动对象 校外有捐书意愿的单位和个人。 2. 活动方式 发动全校师生进行对外宣传，倡议广大校友、社会单位和个人向我校图书馆捐书。 六、活动奖励 1. 对所有捐书的捐赠者在学校及图书馆网站张榜公布；对捐赠10本以上的捐赠者发放爱心证书。

图书捐赠仪式发文1

关于在全旗开展图书捐赠活动的通知 近年来，在“文化塑旗”的战略引导下，我旗三级公共文化服务网络逐步完善，但按照全市创建国家公共文化服务体系示范区的要求，我旗还需要加大公共文化服务载体及内涵的建设力度。为最大限度地利用社会藏书资源，有效推进学习型社会和学习型政党建设进程，在全社会营造崇尚读书、崇尚知识、崇尚文明的良好风尚，提升城市文化品味，满足广大群众精神文化生活需要，计划在全旗开展图书捐赠活动，现将相关事宜通知如下。 一、活动内容 全旗党政机关、事业单位、民主党派、社会团体、中小学校，国有、集体、民营、民间组织单位和职工、社会从业人员及社会热心人士，积极响应旗委、政府号召，踊跃向我旗公共图书馆捐赠优秀图书。 二、基本原则 坚持自愿捐赠，多捐不限的原则，号召捐赠旧图书。 三、活动安排 活动分三个阶段时行。 （一）宣传发动期 2011年6月日至6月日，通过电台、电视台、报纸等媒体，广泛宣传此次活动的意义、相关安排。各单位要

充分认识到捐赠活动的重要意义和目的，积极动员，周密部署，制定切实可行的捐赠方案。 （二）组织实施期 2011年6月日至6月日，各单位、个人将捐赠图书及捐赠书籍登记表、汇总表报送至旗文化广播电视局。个人捐赠数量较大的，请与旗文化广播电视局联系，旗文化广播电视局将派出车辆和人员上门接收。 联系人： 联系电话： 联系地址：。 （三）捐赠仪式 ２０１１年６月中旬，举办图书捐赠仪式。 四、捐赠要求 （一）图书类别 所捐赠的图书不限类别、不限册数，内容积极健康、书页整洁、页码完整，无污损和严重涂画。下列图书不予入藏：１、违反出版法、著作权法、版权法及相关法律的图书。 ２、涂抹、水渍及破损，已不能使用的图书； ３、内容低下，宣扬封建迷信，言论、观点、立场反动的图书； ４、其它不符合旗公共图书馆发展政策的图书。 （二）捐赠图书数量要求

学校捐书活动方案

学校捐书活动方案 “共享书香爱心传递”捐书活动方案，以下是“学校捐书活动方案”，希望给大家带来帮助！ 一、活动背景 为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动，学校捐书活动方案。 二、活动目的 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值!让爱传递!让梦想飞扬! 三、活动主题 爱心传递，好书共享 四、活动对象 同升湖全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。 五、活动内容及要求 1、捐书范围 学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。 2、捐书办法

①、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，(捐书登记表)请各班复制保存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋 ②、教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋 3、捐书要求 建议每人5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 4、捐书活动时间 即日起至5月10日(鼓励长期奉献爱心者) 5、捐赠奖励措施 ①、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者在学校网页上张榜公布;对捐赠20本以上的学生发放爱心证书，规划方案《学校捐书活动方案》。 ②、学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。 ③、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。 六、捐书办事机构 捐书地点：学校图书馆

爱心图书捐赠活动方案

爱心图书捐赠 活动内容： 一、（4月23日-5月31日） 号召全县各乡镇（场），县委各部门、县直各单位的党员干部积极参与为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过活动，培养我县市民节约意识、环保意识，以及爱惜书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。 捐书要求：（一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整，无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。（二）提倡多捐各类能够启发少儿、中小学生阅读兴趣的课外书籍（教辅书籍不列入捐赠范围）。 捐书方式：各乡镇（场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一）交到县委宣传部理论科；县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请与县图书馆联系具体交接事宜！联系人：蔡秋琴，电话：2765274 ，地点：图书馆（县文苑路8号）； 二、“读书与成长”征文（5月1日-5月31日） 每一个人都在知识的海洋里吸取知识，成就人生。在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。购书也好，借书也罢，与书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量，让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事，让我们分享您读书的喜与乐，共同交流读书的心得与体会。 本次“读书与成长”主题征文体载不限，字数：少儿组800字左右，成人组1500字左右，要求真实、生动、原创。 评比项目：少儿组（18周岁以下），成人组（18周岁以上） 征文奖项：本次活动将评出一等奖2名；二等奖4名；

捐书活动方案

捐书活动方案 捐书活动方案12篇 捐书活动方案（一）： 一、活动背景 为了营造书香学校的氛围，丰富我校广大师生的学校文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展传递书香，润泽心灵，我为学校捐图书为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想! 二、活动宗旨 活动本着全校师生节俭资源，实现共享;捐赠爱心，留存书香为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐学校，为母校营造一缕书香。 三、活动主题 书香传递，润泽心灵，我为学校捐图书 四、活动时间：2016年3月23日上午10:00。

五、活动地点：学校大操场 六、活动对象学校全体师生 七、捐书种类：名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献;除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等;科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等;故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等;旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎打包捐赠。 八、捐书数量：自愿原则，数量不限。 九、活动流程及要求： (一)活动启动阶段 1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放爱心捐书卡。 2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。 3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发爱心捐书卡，通知学生按要求捐出自我的书籍，并填写并粘贴爱心捐书卡。

4、赠书志愿者均在学校分发的爱心捐书卡上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也能够写一些关于读书的格言。 5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。 (二)活动举办阶段 1.2016年3月23日上午10:00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。 2.捐赠仪式上，各班教师指派部分学生代表协助教师的工作，参与捐书活动。 3.活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。 4.工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。 (三)活动结束阶段 1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。 2、学校根据捐书记录，出榜公布各班捐赠的图书册数(含学校网站)。

图书捐赠活动方案

图书捐赠活动方案 1

图书捐赠活动方案 【篇一：图书捐赠活动方案】 社区综合服务中心宣传活动 策划方案 （新华社区） 提案 “心相印、书相承” ——爱心书橱捐赠活动 一、活动背景 根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享！ 二、理论支撑 1.社会支持理论： 根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服

务、讯息、新的社会接触等。社区就是一个大的关系网，社区居民在这个关系网内要相互依赖，获得共同发展。 2.场地论（field theory） 黎温以完形心理学的理念为基础，发表场地论（field theory），此理论是用来解释人的行為与周围环境之间的交互关係。黎温认为人类的行为表现是由整体环境中的各种可意识到的因素所决定，包括飢饿感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到的因素，都会与个体產生交互作用，进而影响个体的行為表现。 根据场地论，社区的环境改进了，社区居民就会自然的形成一种“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应当根据社区的现实条件建设一种和谐互助的氛围。 三、活动目的 “授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目 的期望达到一下： 1.帮助居民处理家里闲置的书籍，将这些书籍用到最有用的地 方； 2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资；

3.经过此次活动在社区内宣传新华社区服务中心，打响今后开展 活动的序曲； 4.经过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互 助的友善风气，鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。 四、活动安排 1、活动时间： 3月4日上午10:00-12:30 2、活动地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3栋首层（空地） 3、活动流程 （1）派发宣传单张：组织社工向小区内的居民派发宣传单页，解说此次活动的目的、活动的形式、招募义工，同时工作者能够在宣传的过程中赠送一个气球给居民，增添活动现场的气氛。 （2）社工服务咨询解答：设置咨询台，社工解答居民的相关问题。（3）“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标 题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成一个心形的框架，便利贴上可写上一些关于读书的名言警句或者对联。之后，工作者能够在宣传的过程中，邀请居民在便利贴上写上自

开展图书捐赠活动策划方案范文

开展图书捐赠活动策划方案范文图书馆读者协会特举办学雷锋"图书漂流"爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书，下面给大家介绍关于图书捐赠活动的一些实施策划方案，欢迎大家参阅。 图书捐赠活动方案篇一 一、活动目的 为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全校师生员工中开展"共享书香爱心传递"的捐书活动。 二、活动主题 "共享书香爱心传递" 三、参与对象 袁庄小学二至六年级学生 五、活动内容及要求 1、捐书范围 除教材与教辅书外，其他中、外文纸质图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。 2、捐书办法 (1)、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上"袁庄小学爱心图书捐赠"专用章。捐书登记表由学校复印保存。 (2)、各班级将收集的图书交教导处，由教导处统一打包，统一开

展捐赠仪式。 (3)、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配，各年级各班相对平均分配。 (4)、学生所捐赠的图书所有权属学校，每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校，下一学年再统一分配。 (5)、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》，并复印上交。所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。 3、捐书要求建议每位学生至少捐一本，鼓励多捐。所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 捐书的同学可以在扉页上写上一段话，向学弟学妹们提出自己的期望。 4、捐书活动时间 即日起至12月中旬 5、捐赠奖励措施 对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。 6、捐赠仪式流程 顾主任致辞 高年级学生代表向低年级学生捐赠图书(由六年级开始依次向下) 学生代表发言 图书捐赠活动方案篇二 一、活动背景：为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同

“传递爱心 共沐书香”图书捐赠活动方案

“传递爱心共沐书香”捐书活动方案 一、活动背景 为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面；营造节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园的氛围，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“传递爱心共沐书香”的捐书活动。 二、活动目的 为进一步增强我校学生珍爱图书、奉献爱心的意识，养成图书循环利用的良好习惯，营造和谐、温馨的文化校园氛围，昌都市第二高级中学开展“传递爱心共沐书香”图书捐赠活动，发扬爱心奉献精神，继承和延续图书传递的精神。 三、活动主题 “传递爱心共沐书香” 四、活动对象 昌都市第二高级中学全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。 五、捐书办事机构 主办部门：昌都市第二高级中学教务处 捐书地点：昌都市第二高级中学“浮香书室”图书馆

六、活动时间 即日起至4月22日(鼓励长期奉献爱心者) 七、活动宣传 （一）通过国旗下讲话对师生加以宣传和动员； （二）开展年级组会议、班主任会议传达活动精神； （三）张贴条幅、宣传板营造捐书氛围。 八、活动内容及要求 （一）捐书范围 学生自用教材外，其他中、藏、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。 1.人文类图书，诸如：哲学、文学、艺术、教育、历史、名著、小说、散文集等读物； 2.自然类图书：天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物； 3.故事类，诸如：历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书，欢迎成套或“打包”捐赠； 4.绘本类读物； 5.其他； 6.以下图书资料不接受捐赠： (1)违反中华人民共和国有关法律、法规及著作权法之规定的图书。 (2)破损严重的图书。