《中国的河流和湖泊》

3.4 中国的河流和湖泊

学习目标

1．外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊

2．长江的源流概况：水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理

3．黄河的源流概况：水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理

4．珠江的水系组成及水文特征；红水河水能资源的开发利用

5．京杭大运河概况，目前通航河段

图表落实

1．外流区和内流区

（1）填出图中序号所代表的河湖名称：

河流：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，

⑦＿＿＿＿。

湖泊：③＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿。

（2）内、外流区：各占全国总面积的＿＿＿＿、＿＿＿＿；各占全国总水量的＿＿＿＿、＿＿＿＿；分界线是：北端过＿＿＿＿，南端过＿＿＿＿

2

源头、注入海洋发源于①＿＿＿＿，注入②＿＿＿＿

3

源头、注人海洋发源于①＿＿＿＿，注入②＿＿＿＿

5464千米、75万平方千米、480亿立方米长度、流域面积、年

径流量

流经省区（简称）青、川I、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁

流经主要地形区青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原

上中下游的划分③＿＿＿＿，④＿＿＿＿

主要支流⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿

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一．河流概况

1．内流区和外流区

我们把最终流入海洋的河流，叫做外流河。注入太平洋的河流有：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江；注入印度洋的河流有：怒江、雅鲁藏布江；注入北冰洋的河流额尔齐斯河。最终未流入海洋的河流，叫做内流河。

外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。

内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。

2．外流河的水文特征

河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等。流量指单位时间内通过某一断面的水流体积，它反映河流水资源多少，通常以米3／秒为单位。水位指河流在某地某时段的水面高程，它是反映水体水量大小的最直观的重要标志。含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量。结冰期指河流封冻的时间长短。

（1）共同的水文特征

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（1）流入内陆湖泊，或中途消失的河流，叫做内流河。塔里木河是我国最大的内流河。

（2）内流河大部分是季节性河流：河水主要靠高山冰雪融水和山地降水补给。夏季气温高，冰雪融水量多，山地降水也较多，河流的径流量较丰富，夏季过后，河流径流量渐少，甚至断流。

⑶流程不长：蒸发下渗、灌溉用水多。

4．京杭大运河

（1）世界上开凿最早、最长的人工运河，全长1800千米。京杭运河流经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江，沟通了钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。

（2）作用：历史上起过沟通南北交通的重要作用。现在在江、浙境内航运价值重要（山东兖州以南的河段具有通航能力），年运输量在内河航运中仅次于长江，还将是南水北调工程东线的基础。

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二、我国的湖泊

1．青藏高原湖区——世界上最大的高原湖泊群分布区，约占我国湖泊总面积的一半，青海湖是我国最大的湖泊。青藏高原上以冰成咸水湖、内陆湖泊为主，如青海湖、纳木错湖等。但不全是内陆咸水湖泊，如黄河源区的扎陵湖、鄂陵湖为淡水湖泊。

咸水湖都是内流河的归宿，不可能是河流的源头，因为内陆咸水湖是靠蒸发、入渗消耗水源，不可能有地表水流出。

2．东部平原湖区——长江中下游平原河道交错、湖泊星罗棋布，河网密度大。平原上有五大淡水湖泊。中游段有洞庭湖和鄱阳湖，对长江洪水有重要调节能力。江苏省北部是洪泽湖，有淮河水注入，通过苏北干渠或取道长江注入黄海或东海。江苏省南部有太湖和安徽省境内有巢湖，它们直接或间接与长江连通（太湖通过人工渠），都是淡水湖群。

淡水湖泊都是与海洋连通的外流湖泊，并不是河流的归宿，一种湖泊是河流源头，河流最终汇入大海，如松花江源于长白山天池。另一种是“吞吐湖泊”，有河流汇入又有水流流出，汇入大河注入海洋，如洞庭湖和鄱阳湖等。

3．区别淡水湖与咸水湖

我国湖泊众多，天然湖泊就有2000多个，根据湖泊所在流域特点，可将湖泊分为内流湖和外流湖，内流湖在内流区基本上是咸水湖，外流湖在外流区属淡水湖。

咸水湖输入的河水主要来自高山冰雪融水，地处内流区，属温带大陆性气候，降水稀少，而蒸发旺盛，使湖水水量收支不平衡，含盐量高；淡水湖多处在气候湿润区，输入湖泊河流的水量主要来自大气降水，虽湖泊水流入江河的较多，但输入湖泊里的水也较多，所以对含盐量影响较小。

三、长江

1．中国第一大河：长度第一（6300km）；径流量第一（占全国年径流的1／3）；流域面积第一（180万km2，占全国土地面积的20％）

2．巨大的水能资源：水能蕴藏量占全国的1／3，其中可开发利用的水能资源占全国的一半。

3．长江中下游地区洪水的成因及综合治理

有自然原因，又有人为原因，具体可概括为三点：雨带的推移、泄洪能力、人类活动。

具体见下表：

①重点治理荆江河段：主要工程是截弯取直工程和荆江分洪工程；

②兴建其他分洪、蓄洪工程以及水库，调蓄洪水；

③加固江防大堤工程；

④实施长江上、中游防护林工程，保持水土；

⑤三峡水利枢纽工程也是以防洪为主，兼顾其他效益的综合工程。这些工程的实施，将会在长江的防洪方面发挥重要的作用。

4．黄金水道：条件优越，运输价值巨大。

四．黄河

2．水能丰富：中上游河段水能的梯级开发。

3．引水灌溉：上游宁夏、河套平原，下游华北平原的灌溉水源。

4．中国的“忧患”——黄河下游的“地上河”成因及隐患。

（1）黄土高原水土流失严重的原因：①黄土高原土质疏松；②地面植被遭受严重破坏；

③夏季多暴雨，对地面冲刷严重。

（2）黄河下游“地上河”的形成：①黄河中游流经支离破碎、土质疏松的黄土高原，加上植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙随雨水汇入河流，含沙量大增。②黄河下游流经平原地区，河道变宽，坡度变缓，流速减慢，大量泥沙沉积于河道，逐渐形成“地上河”。

5．根治黄河：加强黄河中游黄土高原地区的水土保持是治黄的根本。具体措施：①造林种草②打坝淤地③修建梯田④修建水库⑤“分割”到户，谁治理谁受益，调动农民积极性。

6．黄河断流原因分析

有自然原因，更有人为因素：①黄河上游属干旱和半干旱地区，降水量少，蒸发量大。中游为主要补给区，但水土流失严重，季节变化大，下游流域面积小，补给少。②黄河流域的人口增加快，人口增加速度远远超过粮食的生产能力。③近几十年来，随着黄河流域社会经济发展，黄河沿岸工业和城市用水量不断增加，引黄灌溉面积不断扩大。④水库调节能力较低，水资源管理不统一，沿河引水灌溉。

长江、黄河的水文特征及开发、治理措施比较：

五．珠江

南方最大河流，由西江、北江、东江汇合而成，西江是主干。我国各大河流中汛期最长，水量仅次于长江，水能丰富，主要集中在南、北盘江和红水河，开发后形成“西电东送”南部通道。水运发达，内河年货运量仅次于长江，西江梧州以下航运条件较好，珠江三角洲航运最为发达。

红水河梯级开发

（1）区位优势：亚热带季风区，流经云贵喀斯特地形区，流量、落差较大，水能丰富；加之邻近珠江三角洲经济发达地区，具有广阔开发前景。同时资源丰富，人口稀少是大规模开发的保障。

（2）开发现状：将建成西电东输南通道的能源基地；天生桥（黔桂交界）、岩滩、大化（桂）水电站建成发电。

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习 1、河流的基本特点 2、 定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因：

3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流沿途流经青海，西藏，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省（市，区）。注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游，主要流经了我国地势的第一、二级阶梯，接纳了大量支流，水量大增，落差大，水力资源丰富；自宜昌到江西湖口为中游，长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖，洞庭湖，汉江等水系，水量大增，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；江西湖口以下为下游，下游流经平原地区河流支流已不多，但由于水量大，地势低平，防洪任务艰巨，长江重要的支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流）、丹江口（汉江）、安康、二滩（雅砻江）、龚嘴（岷江支流大渡河），隔河岩（清江）、五强溪（沅江）、乌江渡（乌江）、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 （1）防洪与灌溉

4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 （1）母亲河的奉献

高考地理 中国地理中国的河流与湖泊教案

中国地理——中国的河流和湖泊 [考纲要求] 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 [知识讲解] 一、河流湖泊概况 1、内流区和外流区。外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河）。内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河。 分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。内、外流区 区域范围占全国决面积占全国总水量内流区内流河的流域1/3 不到5% 外流区外流河的流域2/3 95%以上 2、水系形态 （1）影响水系形态的主导因素：地貌。黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。四川盆地的向心水系与盆地地形。横断山区南北状排列河流与平行状山脉。斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。 （2）与自然灾害。扇形水系：水流汇集、易成洪涝。 正常年份：可错开洪峰。 南北对称状水系（长江） 异常年份：同时到达，易成洪峰。 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝。 3、水文特征（1）河流水文特征的含义：从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 时间水量水位结冰期夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、松 花江水量丰富（流经 湿润半湿润区） 汛期较短（有春 汛、夏汛） 少（森林茂 密） 长（纬度高，位于 寒温带、中温带） 秦岭—淮河以北辽河、海 河、黄河 水量较小（流经 半湿润、半干旱 地区） 汛期短（雨季 短） 大（植被 少，水土流 失严重） 短（位于暖温带） 秦岭—淮河以南长江、珠江水量丰富（降水 量大，流经湿润 地区） 汛期长（雨季 长） 小（流域内 植被好） 无（亚热带，冬季 均温0°C以上） （4）内流河水文特征①分布地区：西北内陆 水源补给：高山冰雪融水和山地降水。 ②主要特征季节性河流：夏季为丰水期，其他季节水量少，甚至断流。 流程：不长（蒸发、下渗、灌溉用水多）。

地理专题：中国的河流和湖泊

地理专题：中国的河流和湖泊 一、河流 1、河流的基本特点 2、内外流河及其水文特征。（延伸内流湖） ［注意］河流水文特征分析： ①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定）； ②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大）； ③含沙量（决定于流域内地面植被状况）； ④结冰期有无或长短（最冷月月均温）；

⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）（1）不同地区外流河的水文特征和成因：

补充：河流水系特征指：河流的发源地、流向（地势高低、河道大小来判断）、河流长度（距海的远近）、流域面积、支流多少及其分布、河流的形状（如树枝状、辐射状、辐合状水系、平行状或称为梳状水系、格子状和网状等）、河道宽窄曲直（上游山区河段切割作用显著，河谷成V字形；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原或三角洲）等。基本上受地形地势影响（相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性）如： ①树枝状水系:是最常见的水系形式。它常见于原始地形平坦、岩性均一的地区，如平原区和黄土高原区。如长江。 ②平行状水系:以各级河流相互平行排列为特点。常见于有适当的坡斜，或坡度较陡的地区。平行水系不仅见于由于掀斜式构造上升区域，如云南西部横断山区的平行峡谷区，及单斜区顺岩层倾向的斜坡上，甚至发育在大片缓斜的泛滥平原上，如淮河在豫、皖两省黄泛区的各支流也见到这种水系。 ③放射状水系:以高地为中心，河流呈放射状向四周外流，构成放射状水系，常见于穹窿山地和火山锥分布区。若各河由四周山地向盆地中心流注，则构成向心状辐合水系。 ④环状水系:在穹窿山地外围和火山周围，发育环状水系。 ⑤辫状水系指发育在三角洲、冲洪积扇、山前倾斜平原上，由许多汊流构成的水流交错、形似发辫的水系。如沱沱河，黄河三角洲、阿拉斯加育空河、北美普拉特河、新西兰、印度布拉马普特拉河辫状水系；例如描述中南半岛：北部地势高峻，高山（系属横断山脉余脉）大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。上游山区河段切割作用显著，河谷成V字形、两岸高山耸立、水流湍急、蕴藏着丰富的水力资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原、其中湄公河平原是本区最大平原。 （2）内流河的水文特征和成因：

《中国的河流和湖泊》教学设计

《中国的河流和湖泊》教学设计 三合中学何林兵 教学目标 知识目标：掌握我国外流河和外流区域，内流河和内流区域的分布和划分，主要河流的水文特征，世界上最长的人工运河——京杭运河。 能力目标：初步掌握我国主要河流的地理位置，主要水文特征。建立空间观念及思维能力，想象力以及独立学习新知识的能力。 情感和价值观：通过认知我国主要河流和湖泊，感受祖国山河的秀美，培养热爱祖国的感情。 教学重点、难点 重点：外流区域和内流区域的分布 难点：理解内流河外流河，内流区与外流区的分布及水文特征。 教学方法 1、直观教学方法：读图，查找河流名称、源头、流经地区、长度、水量大小及其随季节的变化、 有无结冰期、含沙量以及注入的海洋。 2、讨论比较法：让学生认真阅读，共同参与，分组讨论。什么是外流河？什么是内流河？它们的 概念是什么？形成如此格局的原因是什么。 教具准备多媒体课件 教学过程 （一）情境引入： 水是生命之源，我们中华民族的古老文明，就是从黄河流域起源发展到今天。大地养育了众多的人口，而河流被称为大地的动脉，湖泊誉为大地上的明珠。今天我们就来学习《中国的河流和湖泊》。 板书：中国的河流和湖泊 （二）共探新知 1 活动一：读一读，说一说 读课文，说一说 ⑴什么是水系，什么是流域？

5、思考： 我国水量最大的河流： 我国含沙量最大的河流 我国汛期最长的河流： 我国结冰期最长的河流： 6、图片展示：我国河流风光 7、过渡：河流是大地的动脉，湖泊是镶嵌在大地上的一颗颗明珠。找出中国的主要湖泊。 板书： 我国最大的湖泊：青海湖，也是咸水湖 我国主要淡水湖泊： 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 8、图片欣赏：湖泊风光 （三）课内拓展： 世界最长的人工河 读图：京杭运河 指出经过的省市，沟通的河流。 小结：促进了南北交通和经济文化的交流，是中国古代劳动人民智慧和力量的结晶。 图片欣赏：京杭运河沿途风光 10、课堂总结：在中国大地，大江大河如丝绸般，如锦绣般，交织纵横，大大小小的湖泊星罗棋布，如珍珠般镶嵌映衬。一条条大河奔涌东去，昼夜不舍，注入海洋，一条条细流在田园间，一路欢歌，悠悠流淌。中国大地是如此之美，我们要学好本领，有机会到祖国的大地上到处走一走，看一看。 夏季风盛行时 水文特征 水量 水位 结冰期 水量大 水位上涨，形成汛期 无结冰期 成因 降水量大 夏季气温高 冬季风盛行时 水文 特征 水量小 水位下降，枯水期 秦岭——淮河以北的河流有结冰期 成因 降水量小 1月平均气温在0℃以下

《中国的河流和湖泊》教案

第四单元中国的河流和湖泊 复习目标：外流区和内流区、主要河流及其水文特征。 湖泊的分布、主要湖泊。 长江与黄河的源流概况；水文特征；经济意义；开发利用和治理珠江水系的 组成和水文特征、红水河水能资源的开发利用。 京杭运河概况：目前通航河段。 复习方法：读图分析法 复习过程与分析： 一、外流河与内流河，外流区与内流区。 1外流河：最终流入海洋的河流。 内流河：如中国最大内流河——塔里木河 2、外流区和内流区：（图中理解） 范围 占全国总水 量占全国总面 积 分布 内流 区内流河流域V 5%1/3 ①西北（内家古、新疆、青海、 西藏）②黑龙江一小片③陕、 宁、内家古一小片 外流 区外流河流域> 95%2/3 注意：①新疆阿尔泰山；②西藏 的雅鲁藏布江流域和印度河源 头。 思考：西藏有内流区也有外流区。柴达木盆地属内流区 3、水系的划分（流域划分） ①太平洋水系：黑龙江一鄂霍次克海，图们江一日本海； 鸭绿江—黄海，黄河—渤海；长江—东海，澜沧江（湄公河）—南 海。 ②印度洋水系：怒江（萨尔温江）—印度洋 雅鲁藏布江（布拉马普特拉河）—孟加拉湾 ③北冰洋水系：额尔齐斯河—北冰洋 思考：三江并流：金沙江、澜沧江属太平洋水系；怒江属印度洋水系 二、中国主要河流及其水文特征：（与气候和地形，植被相联系） 1水文特征分析方法： ①水位，流量：以补给类型，降水季节，汛期为线索分析。 ②含沙量：以流域植被状况好坏分析。 ③有无结冰期：秦岭--- 淮河以南外流河无结冰期。

④水能 2、我国主要河流的水文特征：（分析方法：横纵比较）理解原因：例黄河上、中、下游含沙量的比较。 地区河流流量水位含沙量结冰 东北黑龙江 松花 江 水量丰富 （雨水，融雪水补 给） 汛期较短 （春汛、夏 汛） 小 （森林茂密） 长 （中温带，寒温 带） 秦淮以北辽河 海河 黄河 水量较小 （雨水补给） 汛期短 （雨季短） 大 （植被少，水土 流失） 短 （暖温带） 秦淮以南长江 珠江 水量丰富 （雨水补给量大） 汛期长 （雨季长） 小 （但在增大）流 域内植被较好 无 （T i 月〉0C） 思考：我国内流河的特点和水文特征： ①高山冰雪融水补给，少量山地降水补给。 ②夏汛，或存在断流（冬季结冰）或形成季节性河流。 ③流程不长。 原因：支流少，降水少，补给少；蒸发多，下渗多，灌溉引水多。 ④干旱地区重要的灌溉水源。 三、湖泊 1内流湖：①大部分属咸水湖。（例：青海湖——我国最大湖泊，最大咸水湖） ②主要分布在青藏高原上（我国最大的高原湖泊群）其中有咸水湖也有淡 水湖。（也有内流湖，又有外流湖） ③合理利用或保护：湖泊周围草地植被保护，禁止过度垦殖和放牧; 合理引 湖泊补给水源灌溉。 2、外流湖：①主要分布东部平原，属淡水湖。 ②鄱阳湖，洞庭湖，太湖 洪泽湖（南水北调蓄水作用） ③防治水污染，治理水污染。（“三湖”——太湖、巢湖、滇池） 四、长江、黄河综合分析（参照长江、黄河流域图分析） 长江黄河

2018高考地理《中国的河流和湖泊》知识点总结

2018高考地理《中国的河流和湖泊》知识点总结 1、河流的基本特点 2、 定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因：

3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流沿途流经青海，西藏，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省（市，区）。注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游，主要流经了我国地势的第一、二级阶梯，接纳了大量支流，水量大增，落差大，水力资源丰富；自宜昌到江西湖口为中游，长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖，洞庭湖，汉江等水系，水量大增，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；江西湖口以下为下游，下游流经平原地区河流支流已不多，但由于水量大，地势低平，防洪任务艰巨，长江重要的支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流）、丹江口（汉江）、安康、二滩（雅砻江）、龚嘴（岷江支流大渡河），隔河岩（清江）、五强溪（沅江）、乌江渡（乌江）、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 （1）防洪与灌溉

4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 （1）母亲河的奉献

知识点归纳中国的河流与湖泊

第三节中国的河流和湖泊 1、河流的基本特点 基本特点内容 河流众多流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条 水量丰富河流年径流量达27000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯、居世界第三位水能蕴藏量极大水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界首位 2、内外流河及其水文特征。（延伸内流湖） 流域区域分界线占全 国总 面积 主要大河 外流区域 北段大致沿着大兴安岭一阴 山一贺兰山一祁连山（东端）一 线；南段沿巴颜喀拉山─冈底斯 山一线。（与季风区非季风区的 界线大体相近） 2/3 流入太平洋：长江、黄河、珠江、松 花江、海河、辽河、澜沧江（境外称 湄公河）。 流入印度洋：雅鲁藏布江（在印度境 内称布拉马普特拉河）、怒江。 流入北冰洋：额尔齐斯河。 内流区域1/3 流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河［注意］河流水文特征分析：①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因： 地区东北秦－淮以北秦－淮以南 河流黑龙江及其支流松花 江 辽河、海河、黄河长江、珠江 水量特 征 丰富较小丰富 成 因 流经森林茂密、气候湿 润的地区 流经半湿润和半干旱 地区 流经降水丰富的湿润地 区 水位变化特 征 较小大小 成 因 河流补给多样 河流补给主要是7、8 月的降水 降水的季节长 汛期特 征 汛期较短、季变较小汛期较短、季变大汛期长、季变小成 因 冬季积雪，春天融化， 形成春汛，夏季受夏季 风影响，形成夏汛 降水季节短降水多，且季节长 含沙量特 征 小大小 成 因森林茂密，水土流失小 河流上、中游植被少， 且流经疏松土质的地 区，水土流失严重 植被保护较好 结冰期特 征 长较短无 成 因 冬季长，气温低冬季较短冬季气温在0℃以上

中国地图版七年级地理上册中国的河流和湖泊

中国的河流和湖泊 [考纲要求] 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 [知识讲解] 一、河流湖泊概况 1．内流区和外流区 外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河） 内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河 分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。 2 （1）影响水系形态的主导因素：地貌 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态 四川盆地的向心水系与盆地地形 横断山区南北状排列河流与平行状山脉 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌 （2）与自然灾害 扇形水系：水流汇集、易成洪涝 正常年份：可错开洪峰 南北对称状水系（长江） 异常年份：同时到达，易成洪峰 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝 3．水文特征 （1）河流水文特征的含义：从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 （2

①分布地区：西北内陆 水源补给：高山冰雪融水和山地降水 ②主要特征 季节性河流：夏季为丰水期，其他季节水量少，甚至断流。 流程：不长（蒸发、下渗、灌溉用水多） ③ 塔里木河：7～9月为汛期 塔里木河、黑河的生态环境问题： 下游河段来水量锐减，河道干涸段流，土地撂荒甚至严重沙化，生态环境恶化。其原因是上游地区不断开垦土地，农业用水急增，加之温室效应，蒸发加强，导致下游河流水量减少甚至干涸。 二、湖泊 分类（按湖泊所在流域特点）内流湖→内流区→基本上是咸水湖 外流湖→外流区→淡水湖 青藏高原湖区：世界最大的高原湖泊区，占我国湖泊面积的一半，青海湖是我国最大的湖泊 东部平原湖区：主要分布在长江中下游平原、淮河下游和山东南部，是我国淡水 湖最集中的地区，我国五大淡水湖（鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖）都分布在这一地区 三、主要河流——长江、黄河 分 布

《中国河流和湖泊》教学设计

中国河流和湖泊教学设计 一、教材分析 河流的分布受地形的制约，河流水文特征的形成受气候的影响更大，所以通常人们说“河流是气候的产物。”教材也正是紧紧围绕着这一点，突出了各地理要素之间的内在联系。教材在介绍我国河流、湖泊概括的基础上了，以长江和黄河为重点，围绕人地关系的交互作用进行了详细的分析与论述。 中国的河流和湖泊部分，贯穿这部分内容的主线仍然是人类与河流、湖泊的密切关系。我们知道，河流与湖泊不仅可以给人类提供水能、航运和灌溉之便，以及丰富的水产资源，还给我们带来了用水之利。教材在介绍了我国内、外流区的分布和主要内外流河的前提下，首先重点从流量大小、水位季节变化、含沙量多少、有无结冰期等方面阐明了我国外流河的共性特征与地区差异性特点，并对其成因作了分析，从影响其形成的主要原因来看，主导因素是降水，气温与植被。关于我国内流河的水文特征，可以从水源补给入手，再进一步分析其流量小。属季节性河流的特征。最后，教材以长江、黄河为线索，侧重阐述人地关系。就长江而言，是把开发利用和整治长江作为主线，重点分析了长江丰富水能资源的形成，及其开发利用的现状与前景；而“防洪与灌溉”是长江中下游地区的两大突出问题，知道了洪水形成的原因与危害，才能认识和理解荆江分洪的意义和防洪所应采取的措施；同时，教材还以“黄金水道”为题，强调了长江航线具有优越的自然条件和巨大的运输价值，进一步加强对长江航道的开发利用，改变其利用程度太低的现状，使长江在改革开放过程中发挥重要作用意义深远。从黄河来看，教材主要是围绕“利”与“害”这个中心来展开的。“母亲河的奉献”主要是讲黄河对我国平原的塑造、丰富的水能资源的形成和灌溉之“利”。“中国的忧患”揭示了黄河为“害”根源，教材从“地上河”入手，将多泥沙与决口泛滥的联系作了详细的说明。“根治黄河”是从黄河成灾的根源入手，抓住治黄的关键治沙，从治标和治本两个方面阐明了治黄的措施与成就，重点突出了治黄的根本在于搞好中游黄土高原的水土保持工作；同时，指出修建水利工程是治沙与防洪并举的治黄重要手段。 二：教学目标: 知识目标 1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。 2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念，以及外、内流河的水文特征。 3.能够说出长江、黄河的概况。 能力目标 1.培养学生运用地图分析河流水文特征及成因的能力。 2.通过对河流治理和开发的探讨，培养学生的创新能力。 3.能够运用地图和统计资料说明中国河、湖的基本概况，培养学生归纳地理问题的能力。 德育目标 通过教学，培养学生树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。 三、教学重难点： 教学重点 1.黄河、长江的地理概况。 2.黄河的忧患与治理。 3.长江的开发利用与治理。 教学难点

中国的河流和湖泊练习(含答案)

第3单元第4讲中国的河流和湖泊练习 一、单项选择题 （2014 ?陕西省师大附中高三期中 ）下图是“我国某河干流一个水文站测得的全年各月 流量统计图”，据此回答 1?2题。 1 ?该河位于我国（ ） A. 西北地区 B.华北地区 C.东北地区 D.南方地区 2?该河流域适合种植的经济作物是 （ ） A. 小麦 B.甜菜 C.棉花 D 小米 答案：1.C 2.B 解析：第1题，根据图示的河流流量分布特征判断，该河流在春季和夏季形成双汛，故 判断该河流位于我国东北地区， 受春季的积雪融水和夏季的季风性降水影响而形成双汛。 第 2题，注意“经济作物”的题干信息，小麦和小米不属于经济作物，而东北地区由于纬度较 高，主要处于中温带，适宜甜菜种植，而棉花主要种植于亚热带和暖温带， 不适宜东北种植。 读甲、乙两图，完成 3?4题。 3. 甲、乙两湖所处的气候分别是 （ ） ①温带大陆性气候 ②亚热带季风气候 ③地中海气候 ④温带季风气候 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 4. 关于甲乙两湖泊面积减小的原因分析正确 $ V ft Q Q Q o O I20100HA60 轨刑 甲 乙 112 VE

的是（）

A 围湖造田使甲湖泊面积减小 B. 气候干旱，蒸发旺盛使乙湖泊面积减小 C. 沙漠侵吞使乙湖泊面积减小 D. 沿岸用水量大使甲湖泊面积减小 答案：3.A 4.D 解析：第3题，根据经纬度和湖泊轮廓可以确定：甲湖是中亚的咸海，是温带大陆性气候，乙湖是中国湖南的洞庭湖，是亚热带季风气候。第4题，咸海面积减小的原因有：阿姆河、锡尔河沿岸用水量大，使流入咸海的水量减少，气候干旱，蒸发旺盛等；洞庭湖面积减小的原因有：泥沙淤积，围湖造田等。 5. 下图中的4条河流均位于我国境内，据此完成问题。 河流名称与图序相符的是（） A.①岷江②额尔齐斯河③松花江④海河 B.①大渡河②塔里木河③辽河④淮河 C.①岷江②塔里木河③松花江④辽河 D.①雅砻江②额尔齐斯河③辽河④闽江 答案：C 解析：根据图示的经纬度位置和河流水系特征判断，①位于四川盆地为岷江；②位于塔里木盆地为塔里木河；③位于东北为松花江；④位于东北为辽河。 （2014 ?四川卷）降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图回答6?7题。 6 ?该流域河流夏季补给来源主要是雨水和（） A. 湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水 答案：C 解析：主要考查河流补给来源。结合图中降雨量可知，该区域降水较少，位于我国较干旱的西北地区。该区域的河流夏季补给主要是雨水和冰雪融水。 7 ?能反映该流域地域特征的地理现象是（） 那网樹mm J

第十六讲中国的河流和湖泊导学案(带答案)(可编辑修改word版)

第十六讲中国的河流和湖泊 【学习目标】 1.我国的外流区与内流区的划分 2.我国主要河流的分布以及不同地区河流的水文特征 3.我国主要湖泊的分布以及不同类型湖泊的水文特征 4.长江的源流概况、水文特征以及开发、利用和治理 5.黄河的源流概况、水文特征以及开发、利用和治理 6.珠江的水系组成和水文特征 7.京杭运河概况 【自学与点拨】 一、外流区域与内流区域： （一）.外流河与内流河： 1.外流河：最终流入海洋的河流，叫外流河。 2.内流河：最终未流入海洋的河流，叫内流河。 （二）.外流区域与内流区域： 1.外流区域：外流河的集水区域，叫外流区域。 我国的外流区域包括太平洋流域、印度洋流域、北冰洋流域。（见后面表格统计） 2.内流区域：内流河的集水区域，叫内流区域。 我国内流区域大致位于西北部非季风区。 注：外流区域内并非都是外流河：外流区域内在鄂尔多斯高原、松嫩平原的局部地区、雅鲁藏布江南侧的羊卓雍湖等地区有面积不大的内流区，其余均为外流区域。 内流区域内并非都是内流河：内流区域内额尔齐斯河为外流河，其余地区则为内流区域。 （三）水系和分水岭：

1.水系：水系（或称河系）是指干流和支流构成的排水系统。 ※2.分水岭：分水岭是指分隔两大水系的ft岭和高地。 太平洋水系与印度洋水系的分水岭：冈底斯ft——怒ft ※长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉ft——秦岭 ※长江水系与珠江水系分水岭：南岭 澜沧江水系与怒ft水系分水岭：怒ft 黄河水系与海河水系分水岭：太行ft 二、外流河的水文特征及其成因： （一）.外流河水文特征的分析： 分析河流的水文特征，要从河流的水位（径流季节变化）、流量、含沙量、有无结冰期四个方面考虑。其中水位、流量、有无结冰期由气候特点决定，含沙量大小则与植被状况、地形、地质特点有关。其中最主要的因素是气候因素。

(完整版)中国的河流和湖泊导学案

中国的河流和湖泊导学案（第三周使用） 主备人：徐晓琴 学习目标 1、外流区和内流区（界线）； 2、主要河流及其水文特征（含沙量、有无冰期、有无汛期及长短、枯水期）； 3、湖泊的分布。主要湖泊（作用、目前存在的问题、危害、解决的办法）； 4、长江的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理（洪涝灾害成因）。主要支流、水电站分布； 5、黄河的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理（断流成因、凌汛）。 6、海河（淮河）洪涝灾害的成因； 7、珠江的水系组成和水文特征；水电站 8、红水河水能资源的开发利用； 9、京杭运河概况（南水北调） 读图填图 填出图中序号所代表的河湖名称： 河流：①＿＿＿，②＿＿＿，③＿＿＿，④＿＿＿，⑤＿＿＿，⑥＿＿＿，⑦＿＿＿。 湖泊：③＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿。 知识梳理 1、河流的基本特点 基本特点内容 河流众多流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条 水量丰富河流年径流量达27000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯、居世界第三位（而水资源，我国次于巴西，俄罗斯、加拿大、美国、印尼，我国居世界第六位） 水能蕴藏量极大水力资源蕴藏量达6。8亿千瓦，居世界首位；（70%分布在西南三省一市和西藏自治区，其中以长江水系为最多，其次为雅鲁藏布江水系。截至目前，水电开发总装机容量突破1亿千瓦，跃居世界第一。

2、内外流河及其水文特征。（延伸内流湖） （1）外流区和内流区：直接或间接注入海洋的河流，叫外流河。供给外流河河水的区域，叫外流区；不流入海洋，而是流入内陆湖泊或者中途消失的河流，叫内流河或内陆河。供给内流河河水的区域，叫内流区。 外流区域内并非都是外流河：鄂尔多斯高原毛乌素和库布奇沙漠内流区、松嫩平原内流区、内蒙古内流区、藏北-柴达木内流区、雅鲁藏布江南侧的羊卓雍湖等地区有面积不大的内流区，其余均为外流区域。 内流区域内并非都是内流河：内流区域内额尔齐斯河为外流河，其余地区则为内流区域。 内流区产生的原因：降水稀少，河流径流量少，或地势阻挡，难以入海，如西北；地势低洼，地表水不能外泄，成为沼泽地，为内流区，如松嫩平原内流区。 无流区:不产生“地表径流”的地区，或者是无法计算出地表径流的地区，叫无流区。东北松花江地区，由于局部地段有沼泽分布，降水进入沼泽地后，无法计算其径流量，也属无流区。我国无流区主要分布在新疆和内蒙古高原的沙漠地区。 （2）分水岭－－分隔两大水系的山岭或高地 （1）太平洋水系与印度洋水系的分水岭：冈底斯山－怒山 （2）长江水系和黄河水系的分水岭：巴颜喀拉山－秦岭 （3）长江水系和珠江水系的分水岭：南岭 （4）澜沧江与怒江的分水岭：怒山 （3）河流水文特征：①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）

《中国河流和湖泊》学案

《中国的河流和湖泊》学案 审定：高二地理组全体成员 2013.11 目标引领---------------有的放矢,事半功倍! 学习目标： 1、运用河流图，掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布； 2、记住我国主要外流河和内流河的名称及位置及其水文特征。 3、了解长江和黄河的源流概况和各段的自然特征； 4、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状； 5、了解黄河下游地上河的成因、黄河的治理与开发； 自学探究---------------学会学习，渐入佳境！ 一、河流湖泊概况 河流的基本特点 基本特点内容 河流众多流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条 水量丰富河流年径流量达27000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯、居世界第三 位 水能蕴藏量极大水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界首位 (一) 河流概况 1、内流区和外流区 外流河：最终流 入的河流（主要流 入太平洋、怒江、雅鲁藏布 江等流入印度洋，惟一流入 北冰洋的河流是额尔齐斯 河）。 内流河：最终 的河流，塔 里木河我国最大的内流河。 分界线：大兴安岭-阴 山-贺兰山-祁连山东端一 线、南段与200MM等降水量 线接近。 内、外流区

区域范围占全国决面积占全国总水量 内流区内流河的流域1/3 不到5% 外流区外流河的流域2/3 95%以上 2、 ①长度；②流向；③流域面积大小；④.河道曲直情况；⑤河流支流多少及排列形状：扇形、对称状等；⑥落差大小（水能）等 （1）影响水系形态的主导因素：地貌。 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形；四川盆地的向心水系与盆地地形；横断山区南北状排列河流与平行状山脉；斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。 （2）水系形态与自然灾害 扇形水系：水流汇集、易成洪涝；东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝。 3、水文特征 （1）河流水文特征的含义：从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 （2）外流河共同的水文特征及成因： 时间水量水位结冰期 夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、 松花江 水量丰富（流 经湿润半湿润 区） 汛期较短 （有春汛、 夏汛） 少（森林 茂密） 长（纬度高，位 于寒温带、中温 带） 秦岭— 淮河以 北 辽河、海 河、黄河 水量较小（流 经半湿润、半 干旱地区） 汛期短（雨 季短） 大（植被 少，水土 流失严 重） 短（位于暖温 带） 秦岭— 淮河以 南 长江、珠 江 水量丰富（降 水量大，流经 湿润地区） 汛期长（雨 季长） 小（流域 内植被 好） 无（亚热带，冬 季均温0°C以 上） 水量最大的河流___________，含沙量量最大的河流__________，冰期最长的河流________，汛期最长的河流___________。流入北冰洋的河流_________，流入印度洋的河流____ ____。

高中地理教案：中国的河流和湖泊复习

中国的河流和湖泊复习教案 [考纲要求] 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 [知识讲解] 一、河流湖泊概况 1、内流区和外流区 外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河） 内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河 分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。 内、外流区 区域范围占全国决面积占全国总水量 内流区内流河的流域1/3 不到5% 外流区外流河的流域2/3 95%以上 2、水系形态 （1）影响水系形态的主导因素：地貌 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态 四川盆地的向心水系与盆地地形 横断山区南北状排列河流与平行状山脉 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌 （2）与自然灾害 扇形水系：水流汇集、易成洪涝 正常年份：可错开洪峰 南北对称状水系（长江） 异常年份：同时到达，易成洪峰 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝 3、水文特征 （1）河流水文特征的含义：从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 （2）外流河共同的水文特征及成因： 时间水量水位结冰期 夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有（3）外流河水文特征差异及原因 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、松 花江水量丰富（流经湿 润半湿润区） 汛期较短（有春 汛、夏汛） 少（森林茂 密） 长（纬度高，位于 寒温带、中温带） 秦岭—淮河以北辽河、海 河、黄河 水量较小（流经半 湿润、半干旱地 区） 汛期短（雨季 短） 大（植被 少，水土流 失严重） 短（位于暖温带）