一个80后教师的自白
一位80后男教师的一封公开信
作为教师这个职业，在广大中国人的眼睛里是一个“美差”。他到底“美”在何处？我就以一个贫困教师的亲身感受，从精神和物质两方面告诉全国人民它“美”在何处。
精神方面可以从以下几个方面来阐述：
一、未婚教师比较多。一方面教师本人觉得找对象要找上班的，
所以出门打工或者务农的考虑较少；另一方面别的事业单
位的同事觉得教师工资太低，对家庭贡献太少所以考虑教
师的较少。所以就造成了“高不成、低不就”的矛盾择偶
观。
二、教师精神压力大。教师这个职业自古至今都被一些所谓的
“高帽”（人类灵魂的工程师，园丁，人类进步的阶梯等等）
美化，缺乏与时俱进的实际用处。学生学习的好坏直接影
响一个教师的声誉，一个教师的教学关乎几代人甚至几十
代人的未来，所以大多数教育者的内心并不平静。
三、家庭负担重。大多数教育工作者的家庭生活都是在中下游
徘徊。一个月一千多块钱的工资与高速增长的物价和房价
相比，简直就是小巫见大巫，自古的“穷秀才”的状况依
然如此。
四、无用的培训多。教师这个职业作为一项技能的工作，并不
是像大家想的那样简单轻松。想把一门课教好需要不断地
学习，但是很多时候的培训压根跟教师的教学无关，但是
还要“尽心尽力”的把这门课学完。
五、教师队伍的患病呈现多元化，复杂化。大部分教师因为大
大的高帽，为了成绩不爱惜自己的身体。教师队伍里换嗓
子病、腰腿疼痛、胃病、肝病的人在逐年增加。
六、课业负担重。在我们这个地区一个老师代2-3门课属于正
常情况。
七、教师队伍老龄化严重。由于教师工资低的原因，60%以上的
大学生都不会考虑教师这个职业。城市里面还好一点，但
是在河南的农村，大部分地区和学校存在着师资严重不足，队伍年龄分化严重的情况。
八、学生爷地位确定。面对所谓的素质教育，面对越来越难管
的学生，面对越来越没教养的家长，我们老师怎样去让你
们的孩子成龙成风？古人云“严师出高徒”，不能打不能骂，光靠教化能让当官的不贪污？能让辍学的学生上大学？能
让恐怖分子不炸你脑袋？能让孔子的三千弟子都成才？能
让社会和谐？那要法律干吗？要警察干吗？
九、老师人身安全缺乏保障。最近新闻、网络等传媒都会看到各
种新闻，我记忆最深的是，一个学生在大街上看到十年前的老师居然出手袭击老师。不过说来也正常，现在在高年级的学校里面，只要是管得严的老师，哪一个没有受到过学生的威胁、攻击呢？有些说不定就发生在你身上。
十、舆论压力大。只要是在报纸上或者新闻上一出现有老师的事
情，那么全国的人民都在说老师。我不明白一个人出错跟一个行业有什么关系？难道一个国家副主席贪污，全国的公务员都要下岗吗？
物质方面可以从以下几个方面阐述：
一、买一个老师价格不菲。教育系统和其他公务系统一样，有了
教师资格证，参加招教考试，各科成绩都达到要求的情况
下，有关系的情况下、没有关系的情况下、价格标准都不
一样。所以对于一个想从事教育工作的农村孩子来说，与
其拿十几万买一个工资不高的职业不如出门打工。
二、河南省教师的工资是整个事业单位工资最低的单位。整个河
南省的教师工资在全国来说基本算是最低的，但是对于我们
这个地方来说是河南最低的地方。一个工作了十年的教师工
资基本上在两千左右，我们校长已经参加工作33年了，但
是他的工资却不到三千块钱。对于南阳的房子均价5千来
说，想买一套房子需要当一辈子老师。对于一个80后未成
家的人来说，一个月一千多块钱的收入能干吗？所以在河南
想当老师的年轻人越来越少。
三、河南的农村学校条件一般。中国政府每年增加对教育上拨款、
补助。但在河南农村的很多学校的硬件条件却达不到国家要
求，很多学校存在危房，运动场地没有等情况。住房不足，
各种信息闭塞，很多年轻老师工作半年或者一年，有关系的
调走，没关系的辞职。
四、晋职称越来越利益化。本来教师晋职称是一个很自然很顺利
的事情，但是现在却越来越难。每一次晋职称不再是看年龄、教龄、经验、时间的长短，看的是有没有关系，给领导送没
有送钱。有些干了一辈子的老教师还不如一个刚上班的小年
轻，就容易造成诸多工作问题。
五、工资以蜗牛的速度发放。虽然我们的工资并不高，但是就是
这点微薄的收入还要等着蜗牛来送。没有一次是完整的一个
月，没有一次是及时的一个月。
六、扣款的项目越来越多。保险年年都在扣，而且越扣越多，但
是这些扣了的钱我们却见得越来越少。
七、自己要为自己的养老买单。自7月1日重新划定养老保险以
后，教师这个行业的人员还要面对更大的付出，本来就不多
的工资，除去事用，基本仅够糊口，更别提为老婆孩子怎么
怎么样了。
以上见解并不能把所有的方面都囊括，只是仅仅说了冰山一角，希望各位同仁多多交流。
以下内容来自市场调研，这也许就是绝大多数人所说的“美差”真正的原因吧，归纳有以下几点：
一、教师假期多。这是所有单位里都没有的待遇。众所周知，一
个老师一年的正规国家假期三个多月，再加上平时每周所过
的星期，空闲的时间相对来说比任何单位都要充足。这是人
们所说的“美差”最主要的原因。
二、城市老师额外收入高。一个城市老师的工资并不高，但是他
每个月的补课费用是工资的好几倍。一个城市里的学校班主
任的话，除了补课费用之外再加上家长的好处费等一个月的
收入都在四千以上，高年级的更多。但是我们这些农村的老
师跟这些收入有半点的关系吗？
以上两点是大部分人说教师职业是个“美差”的主要原因。不要仅仅从一个小的方面就给我们扣上一个巨大的帽子。这两个原因与我们承受的压力相比的话，结果显而易见。所以我代表所有80后未婚的教师向全国的人民说一声，“请正确看待我们这个职业！”
经典煽情的告白短句内心独白
经典煽情的告白短句内心独白 1、对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。 2、从来没想过这三年甜蜜的回忆，在这时刻竟然是如此的痛，原来认真谈一场恋爱，竟然让人是这麼难过，如果是这样，那我再也不要认真谈恋爱了，再也不要。 3、爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏?为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守? 4、请你当我手心里的宝宝。 5、娃娃，我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记。却发现黑色的眸子里尽是你的影子。忽然有一天，我到了一个地方，我的眼泪就下来了。因为那个地方，我们一起做过。现在，却只有我一个人。娃娃，你在哪里。我想你了。 6、同吃一条鱼，我让你吃大身，我自已吃鱼头。
7、轻轻地，一片落叶飘进我的心里，占满了我全部的心。慢慢地，我的心随落叶飘去，我再也无法找回 8、亲爱的：该睡觉了，都变成了夜猫子了，哈哈哈，快点去梦里去找我吧，我等着你了，看完短信，睡觉，要做个美梦啊! 9、为了你，我放弃了长胡子的权利，我要变成你日常琐事的关心婆，只有你可以享受，因为我这辈子要你守候。天冷了，别忘加衣。 10、晚上别熬夜，早起要吃饭，衣服要穿暖，锻炼别偷懒。只要身体好，胖点没所谓，我正练举重，再重也抱得动。天冷了，可一定要为我保重身体哦。 11、亲爱的，我好想你，几天不见，好象过了一个世纪那么长，将要见到你，让我好兴奋，对你说一句’我爱你’ 12、爱情不是索取，而是给予;不是梦想，也不是痴望，爱情不是这样。它是善良，是荣誉，和-谐与纯洁的生活。 13、我把你的耳机用坏了，我买新的赔你，你把我的自行车丢了，连句对不起也没说。 14、为了咱们下一代，请你放下零食，抛弃熬夜，拒绝感冒，
小学的教师个人自传(精选多篇)-共27页
小学教师个人自传(精选多篇) 女，汉族，1987年6月16日出生，人，2019年6月毕业于甘肃联合大学英语教育专业，2019年12月参加工作至今一直在天祝县华藏寺镇初级中学工作，现在英语专科学历，本科正在自修之中,中学二级教师。工作四年来从事中学英语教学工作，班主任。现任华藏寺镇初级中学七一班班主任。下面从两个方面来总结我几年来的工作情况。 一、思想方面：2019年12月参加工作至今，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政
的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。 二、教学方面：在短暂的教书育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，自2019年12月以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱，就没有教育”，在几年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获
得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。 上班这几年是我教学习惯的养成期，在吸取了老教师们教学经验的基础上，在同仁们的关怀帮助下，为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础，初步形成了自己的教育教学方法。在校主要担任初一年级的英语教学任务，面对新开设的课程，新的教学任务，我不断的加强自身业务学习，通过网络查询，虚心向其他英语教师请教，积极参加培训，并最终圆满的完成了新的教学任务，并取得了良好效果。学习方面：本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试，2019年12月至2019 年4月，我参加了全国高等教育心理学专业本科自学考试，在工作中除了按计划开展各种常规工作之
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一位大学老师写给大学生的100句话 资料荟萃 2009-07-14 1901 一位大学老师写给大学生的100句话 1、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来 说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。 2、“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、高五；而如果认同不自信，“University”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。 3、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。 4、“我到哪里去”？这是个定向问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造？将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。 5、经常给家里打个电话，始终记住：儿行千里母担忧。 6、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 7、不论男人还是女人，如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。可能，很可能，也可以说是一定有可能。 8、千万别迷恋网络游戏。千万！记住我这里用的是千万！！ 9、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体。根据自己的特长进行有效地选择吧！好处多多。
《红岩》说课稿
名著《红岩》说课稿 大家好！今天非常荣幸能和大家一起分享我在语文阅读教学中的收获和感受，我将从以下几个方面解说我是如何指导学生阅读《红岩》的。 一、说教材。 《红岩》是当代文学中一部优秀的革命英雄传奇，被誉为“革命的教科书”。该书讲述了1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。其中许多故事都来源于真人真事，如小说中的成岗就是以革命烈士陈然为原型。自2015年以来该书被列入中考名著阅读篇目之一，在我们提倡社会主义核心价值观的今天，有必要带领学生学习《红岩》、重温红岩精神。 二、说学生 由于当前农村学生阅读资源有限，阅读兴趣不高，对《红岩》这本书了解非常有限，更谈不上阅读欣赏了。所以教师有针对性的导读或引读至关重要，往往会起到事半功倍的效果。 三、说目标 《初中语文新课程标准》在对7～9年级学生的阅读要求中提出：“欣赏文学作品，能读出体验，品出感情”，以此为依据，结合我班学生实际。我制订了以下教学目标：
1、通过学生阅读小说《红岩》，让学生接受一次“革命的教育和洗礼”，让学生切实感受到革命先烈的无畏的献身精神。 2、了解小说的故事情节，认识小说中所描绘的故事形象。体会伟大的“红岩精神”。 3、引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索，珍惜今天来之不易的幸福生活，为实现中国梦而努力学习。 依据上述目标，确定以下教学重点、难点： 1、教学重点：欣赏典型情节，分析概括人物形象。 2、教学难点：引导学生自主阅读，归纳红岩精神。 四、说教法与学法 《新课标》明确指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。阅读是学生的个性化行为，不应该以老师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。”所以，结合本节课特点，我主要采用的教学方法是：情境激励法、读书指导法、合作探究法。 五、说教学过程 （一）、创设情境，兴趣导入。 多媒体播放《我的自白书》，并提问：这首诗的作者是谁？出自哪里？ 这是革命烈士陈然在被捕后受尽种种酷刑，在狱中写下的惊天动地的诗篇。这首诗出自罗广斌与杨益言的回忆录《在烈火中永生》，随后他们在这个基础上创作了此长篇小说《红岩》，陈然就是小说中
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什么时候出现，但我会守侯，因为我相信你的存在…… 6、感激那些扫瞄我的资料的人，感激那些关注我的人，感激那些给我带来爱情盼望的人，在世纪佳缘，在查找缘分的旅途上，我走得并不孤单。而最应当感激的，就是你，我将来的所爱，我相信你必须在那里，在一个我还不曾到达的角落，在一个我们的目光不曾交汇的地方。 7、如果让我在那里遇见你，会不会是个奇迹呢，以往无数次幻想过未来另一半的样貌，朦胧而亲切，找寻至今，我才相信，爱情终究是缘分，茫茫人海两个人的相识相爱，本身就是一种巧合，你会是我的那个巧合吗 8、对整个世界来说，你是一个人，而对一个人来说，你就是整个世界。我会在那里等着你的到来，期待我们的爱情开花结果，期待把我们的小窝布置得浪漫温馨，一回到家就有幸福的感觉。 9、感激那些浏览我的资料的人，感激那些关注我的人，感激那些给我带来爱情期望的人，在世纪佳缘，在寻找缘分的旅途上，我走得并不孤单。而最应当感激的，就是你，我未来的所爱，我相信你必须在那里，在一个我还不曾到达的角落，在一个我们的目光不曾交汇的地方。 10、我是一个善良感性而独立的女人，出得厅堂，入得厨房；平常喜爱看书听音乐旅游，盼望在那里寻到一位有事业心稳重体贴有修养的男士为伴。 11、这个世界上，总有一个人在等你，总有一个人会给你安心的幸福，总有一个人会陪你到老，这个人，要珍惜，
乡村优秀教师自述材料
篇一:《优秀教师自述事迹材料》 孜孜不倦学习脚踏实地工作 ——申报县级优秀教师事迹材料 我是******镇******的一名普通的教师，我忠诚于党的教育事业，在19年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在小学的发展历程中，我曾经奉献了自己的一份微薄之力。 在多年的教育教学中，我多次得到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。2011度获得镇“优秀班主任”称号；2012年我被凭为镇“优秀教师”； 2011-2012学年度在全镇的统考中，获得第二名；2012-2013学年度在全镇的统考中，成绩名列前茅。 一、净化思想，提高境界 作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在19年的教学工作中，我一贯认真学习，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何 岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、熟练业务，重视学习 作为一名有一定工作经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。 我勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名英语教学的骨干教师，我深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。因此，利用工作之余，我上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了一万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习
优秀教师个人自述材料范例
优秀教师个人自述材料范例 光阴荏苒,不知不觉间十五年的从教岁月从我的生命中流逝,伴随着岁月走过的还有这个头衔，从事工作这么多年，我热爱我的工作，热爱我的学生，学生的快乐就是我最大的快乐。这十多年的工作使我深深体会到：爱和高度的责任心是做好工作的前提。 一、用爱点亮心灯，用爱呵护心灵 爱是打开学生心锁的万能钥匙，爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。“爱满天下”是当年陶行知先生的座右铭，他曾告戒对学生滥施刑罚的人说：“你的鞋子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。要把爱撒向每一位学生的心田，要象爱自己的子女一样爱自己的学生，对学生倾注全部的爱心，让自己的汗水和学生的汗水流在一起，让自己的笑声和学生的笑声合在一起，让自己的心和学生的心连在一起，让学生感到可亲、可信、可敬。爱学生是不需要任何理由的，只要你一视同仁的对待学生，那么即这“爱”是“严厉”的，你依然会得到学生的深爱。我是这样认为的，更是这样做的。学生取得了好成绩，我会笑着激励他们：“好样的，继续努力”。考试成绩不好，我真诚地鼓励他们下次考好。纪律差了，我用和蔼的语言告诉他们怎样去遵守纪律。学生心中哟疙瘩了，我苦口婆心地做思想工作。学生生病了，我从家中拿来药给他们吃。学生经济上有困难了，我慷慨解囊，资助学生。学生饿肚子了，我给他们买饼子买水。学生冷了冻了，我拿来自己的衣服给他们穿。学生学习上有问题了，我牺
牲休息时间为他们义务补课……。春去秋来，一年又一年，我在学生身上倾注的全部的爱。这份关怀甚至超过了对自己的女儿。优秀生得到了这份爱，会更加努力，后进生得到了这份爱，会受到莫大的鼓舞，就会变成一个优秀的人。爱是等价的，尤其是教师对学生的爱，因为我的付出，我得到了学生更多爱。多年来，我所教过学生总记着我，对他们的爱，不论是已工作的学生，还是正在上大学的学生，不论是上初中的学生，还是没考上学，走上社会的学生，每年寒暑假，他们都要结伴来看我。年年如此，从不间断。遇到节假日，问候短信也是铺天盖地。还记得xxx年x月，由于九年级作为突破口，借助日记了解一些不良现象，使得我能够及时处理。从利于学生心理健康成长的角度来说，有坏情绪要发泄，有好心情也要分享。日记正好给了和学生一个交流的平台，内容不拘形式，可以畅所欲言，写感想写心得，我会写一些带有激励性和指导性的语言回复他们。如“不为失败找借口，要为成功找方法“，“意懒心惰难成事，意坚志恒方有为”，“成功的起点是坚信，成功的终点是坚持”，“努力，一切皆有可能”，“一个人有了想飞的冲动，就决不会满足于在地上爬”，“天行健，君子当自强不息”。 通过师生交流，与学生真诚沟通，彼此打开心扉，能加深师生感情，有利于老师去感悟学生，较快地找到与学生的谈话的切入点，对学生的指导和帮助减少盲目性而更有针对性。亲其师，信其道，学生学习积极性明显提高，学生的能力和成绩也有很大的提高。
一个数学家的自白(哈代自传)
一个数学家的辨白 ［英］G·H·哈代 假如真的能把我的雕像塑在伦敦纪念碑上的话，我是希望这座碑高耸入云，以至人们见不到雕像呢，还是希望纪念碑矮得可以使人们对雕像一目了然呢？我会选择前一种，而斯诺博士可能会选择后一种。 序言 我感谢C·D·布劳德(Broad)教授和C·P·斯诺博士对我提出的许多宝贵的批评。他们读过我的初稿。我已将他们提出的所有建议的内容实质差不多都写入了我的书中，同时删除了许多生硬晦涩的词语。 但是有一种情况我是以不同的方式处理的，那就是§28。这一章节是在我的一篇短文的基础上撰写的。那篇短论文是在年初我投稿到《我发现了》(此杂志是由剑桥阿基米德协会主办的学术刊物)的。对这篇不久前我曾以非常认真的态度写出的东西加以修改，我的确感到为难。再说，假如真要我设法接受这些批评(即严肃地看待这些重要的评论)，那我就只得将这章节大大扩展，直至完全破坏这篇论文，使其面目全非。鉴于此，我就没改动它，而是把批评家对我论文所作的评论的要点之简述以脚注的形式加在文章最后。 G·H·哈代 1940年7月l8日 前言 这是一个极平常的基督学院高桌晚餐①，哈代应邀做客，他刚刚作为萨德莱里恩(Sadleirian)讲座教授回到剑桥。在这之前我已经从剑桥年轻一辈数学家那里听到一些他的故事，他们对哈代回来都感到非常高兴，称他是一位真正的数学家。与物理学家们常挂在嘴上的迪拉克(Dirac)和玻尔等人不同，哈代是最纯正的，他超凡脱俗，举止诡异，思想激进，而且对于任何事物急于表达自己的见解。那是193l年的事，当时英语中还不流行以上用语，但人们会笼统地说他才智出众。 顺着桌子看过去，我仔细地打量着哈代：他看上去五十出头，头发已灰白，皮肤上太阳斑很深，呈现出印第安人的青铜色。他的脸长得很俊秀——高高的颧骨，细鼻梁，高傲而威严，但娱乐时会像顽童般捧腹大笑。他有一对深棕色的眼睛，明亮如少女——这种眼睛在思维敏捷的人中很少见。那时剑桥有很多杰出的人，我当时想，即使如此，哈代也是最出众的。 我不记得他当时的穿着。在他的长黑袍②里面很可能是一件运动衣和法兰绒长裤。与爱因斯坦一样，他穿着总以舒适为原则；但与爱因斯坦不同的是，他会变换便服款式，穿起昂贵的丝质衬衫。 晚餐后我们坐在休息室的桌子边喝葡萄酒时，有人告诉我说，哈代想跟我谈谈板球。我
交友内心独白怎么写
交友内心独白怎么写 本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 交友内心独白怎么写 1、略通文墨，从哲学到文学都可以陪你聊聊。如果你很喜欢，以后还可以恶补一下股票和体育之类，不过你别期望太高。 2、在上海这个繁华而又陌生的城市，将会留下我人生中最重要的事业拼搏片段。我恋爱经历不多，喜欢唱歌，游泳，旅游。生活作息比较规律，不抽烟，不酗酒。也无其他的不良习惯。重感情，惜缘分。望携手一位温柔善良，真诚温婉的女孩一同走过沧海桑田。 3、一个细微动作，一个飘忽眼神，抑或是一个转身的距离，相爱的人应该有着缘分的默契，找一个爱我懂我的人，生活也会因默契而和谐。 4、我只谈过一个，谈了5年感情上希望下个能在一起一辈子，所以不想以结婚为目的的别来找我有点保守，不会骗女孩子，不会和不喜欢的女生假惺惺，不会三心二意，一旦喜欢就可能在一棵树上吊死，我很会关心人，照顾人，会为别人着想，很善良诚实，我喜欢唱歌，尤其是伤感一点，节奏慢一点的，我不喜欢周杰伦不喜欢李宇春不喜欢RB。我不会为了结婚而结婚，如果没有喜欢的女孩。我不喜欢随波逐流，我喜欢内敛保守一点，淑女一点的，不喜欢太张扬的，太爱打扮的，太物质主义的，更不喜欢把感情当作游戏的，她不需要
很漂亮，但是人品一定要好，要懂得关心别人，体谅别人，有自己的主见，要踏实，我不在乎她的背景，不要是女强人我将于茫茫人海中访我唯一灵魂的伴侣，得之，我幸；不得，我命。 5、除了看书，我喜欢到处走走，希望我们有假期的时候你会带我出去玩。如果你很忙，我就自己出去，因为有爱我的亲友散落在各个地方，彼此挂念。 6、我的爱情格言：什么样的男人，就找什么样的女人；婚姻千万不能随意。自爱才能赢得自尊；爱情也是一种态度。不找好的，只找对的；不找完美的，只找独特的。优秀的人在一起不一定快乐，适合的人在一起最幸福！ 7、无论我们的小屋是大是小，我会让它清新，温暖，比较整洁，书香和绿色相映。不过你不能太邋遢。 8、我喜欢上网，我在业余时间最大的消遣是看电视，上网。我憧憬的生活是有一份自己的事业，拥有美好的家庭。我希望我未来的另一半最好是保守，真诚，顾家。真心希望在这里能遇到我的那个TA！ 9、不要太在乎一些无伤大雅的细节，有时候放开一些反而会让你得到更多。不拘小节的人容易得到快乐，和不拘小节的人一起生活是一个轻松自由人生的开始，牵住我的手，让我带你走。 10、一切前卫的玩法都不会，所以也不会嫌你枯燥，只要你经常带我去散步就好了。 11、对女孩子：人一定要容易相处，包括家里的亲人，因为婚
大学教师格言座右铭
大学教师格言座右铭 大学教师格言座右铭精选 1.在平凡的生活中追求卓越。 2.不自满者受益，不自是者博闻。 3.让爱的阳光洒满孩子的心田。 4.爱心无限，润雨无声。 5.用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。 6.严谨对待工作，平静对待生活。 7.教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。 8.今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 9.遇到问题，先反思自己，再教育学生。 大学教师格言座右铭 1.创新为艺术之本，人品乃师德之魂。 2.用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。 3.信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。 4.让每一个学生在学校里抬起头来走路。 5.对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。 6.把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 7.让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8.捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。 9.教师的人格形象是无价的教育资源。 10.有所尝试，就有所作为。 11.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是 春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 12.用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们 拥有一颗不残的心。 13.明天的路在今天，今天的路在脚下。 14.努力让学生的每一天都充满希望。 15.辛苦着并快乐着。 16.讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。 17.茶也醉人何必酒，书能香我不须花。 18.面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对 成功，站在学生之后。 19.教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为 学生设计人生。 20.高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。 21.在学习中积淀在实践中成长。 22.生以求知为乐，师以从教为荣。 23.脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中 有蓝图。 24.秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。 25.用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
我的自白书教案12
集体备课记录 备课时间：2012年6月25日 备课地点：会议室 备课年组：四年组 备课人：臧远双 参加人：宋福群及本组所有教师 备课内容：四年级下册语文第十二单元教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读全诗。 2.了解诗人写诗时的险恶环境，体会诗的思想感情。 3.感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。 教学重点： 体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。 教学难点： 了解诗人写诗时的险恶环境。 教学准备： 小黑板、相关资料。 第一课时 教学过程： 一、谈话导入，激起学生的求知欲。
1、同学们，你们喜欢看、听有关革命英雄人物的故事吗？你能向大家介绍一下吗？ 2、是啊，这些英雄在战场上与敌人勇敢地战斗，他们视死如归的英雄气概令大家感动不已。可是，同学们，你知道吗？解放前夕，还有许多革命志士在敌人白色恐怖区内，甚至在敌人又阴暗又潮湿的牢房里与敌人斗智斗勇，有的献出了宝贵而又年轻的生命，陈然就是其中杰出的一位。 二、教师读诗，学生跟着轻声自由试读。 三、组织读议此诗。 1、刚才大家的试读，你读懂了什么？ 2、是啊，在狡猾凶残的敌人面前，陈然的意志是那样的坚定，他怎么会写所谓的投降书呢？第一节诗中哪一句话很明确地告诉了敌人？（我不需要什么自由） 3、这简短的一句话是需要多大的勇气与毅力啊！要知道，陈然面对的是什么？ 4、引读脚下——头上——胸口—— 5、读了之后，同学们，你们仿佛看到了什么？听到了什么？ 6、可是这一切在陈然眼里却是毫不畏惧，你从哪些词可以看出？用“。。。”圈出。 7、学到这儿，我们仿佛也来到了渣滓洞集中营，来到了阴森可怕的牢房，来到了令人毛骨悚然的刑讯室，仿佛看
平淡而真实感人的经典爱情内心独白
平淡而真实感人的经典爱情内心独白 平淡而真实感人的经典爱情内心独白 引导语：爱情，是一种麻醉自己，祸害别人的东西。任何一件事情，只要心甘情愿，都会变得简单。有时候，最最触动人心的东西，往往是最最平凡的故事。心情总是千变万化，下面这些句子，来找一句适合你心情的吧。 1、遇见你是命运的安排，成为朋友是我的选择，而爱上你是我无法控制的意外。 2、有时候同样一件事我们可以去安慰别人，却说服不了自己。 3、每个说不想恋爱的人，心里都装着一个不可能的人。 4、我一直认为人是慢慢变老的，其实不是，人是以瞬间变老的。 5、其实：你喜欢一个人就赋予了他伤害你的权利。 6、真正的勇者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。 7、很多时候，爱你的人近在咫尺，可让你柔肠百转，牵肠挂肚的却
往往是另外一个人。你为他流泪，为他悲伤；只讲付出，不要一点回报。你以为这是爱情，其实这只是出于人得本性；得不到的，就是最好的。轻易得到的，往往不懂珍惜。 8、我终于笑着回忆你。 9、两个人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长；拆除的时候，却止需要轻轻一拉。 10、如果没有办法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记是不需要努力的。 11、说忘记的人，往往还是记得的。 12、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。 13、如果我知道怎么舍弃你那该有多好。 14、爱情里最忌讳的事：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。 15、许多时候，让我们放不下的，其实不是对方，而是那些逝去的
共同回忆。 16、孤单，是你心里没有人。寂寞，是你心里有人，却不在身边。 17、过去的不再回来，回来的不再完美。 18、世界上最短的咒语就是你的名字。 19、像风一样，淡出你的生命。这样就好。 20、假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你；它若不回来，那根本就不是你的。 21、请相信上天的旨意发生在这世界上的事情没有一样是出于偶然终于有一天这一切都会有一个解释。 22、我曾拥有你，想到就心酸。 23、笑只是一个表情与快乐无关。 24、有些人，这一辈子都不会在一起。但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。 25、我遇见的最幸福的事情是我在最美的时刻遇见你，即使我们最后不能在一起，也感谢上帝让你出现在了我的生命里，让我知道世界
一位班主任的自述
一位班主任的自述—平凡中做出不凡 湛江农垦实验中学班主任王艳艳 转眼间，走进湛江农垦实验中学已经有四个年头了。回顾这四年，印象最为深刻的事情还是做班主任这三年中发生的。在这三年里，弃自己的家庭和小孩于不顾，一门心思想把教学和班主任工作做好。期中的滋味只有自己能体会的到，挫败感和成就感相交织，委屈和欣慰并存。班主任主任工作是一项很平凡的工作，但要在平凡中做出不凡，那要付出比别人更多的努力和心血。以下我就结合所发生的实例谈谈自己的看法和具体做法，要把班主任工作做好，关键还是对学生的”爱”和跟学生的沟通以及关注后进生。 没有做班主任前的我，凡事不力求做到完美，但做的过程中一定要全力以赴，眼睛里容不得半点沙子。但是对于普通班里最差的班级来说，我的这种个性无疑会跟学生不断地起冲突，刚开始，一看到学生迟到，旷课，学习不努力，就会破口大骂一通。但是，后来慢慢发现我这样做只能治标不能治本。这条路不通就换条路走，我就学着跟学生心与心地沟通，了解他们这个年龄段中的真实想法，从思想和心理上下功夫，还有点小成效。 具体事列：我班上的一位男生这学期开学总是在不请假的情况下旷课，迟到，去网吧上网。家长打电话也不接。有一天，我就找他到办公室了解情况，才得知他和他爸爸闹矛盾心情不好，也无心学习，才造成这种情况。说他爸爸思想和他的思想有代沟，无法沟通。后来，我把家长找到学校当着学生面前把问题根源找出来，让他也理解家长的一片苦心，就这样矛盾慢慢缓和，我也告诉他有时间也要多和家长和老师沟通，不要总把事情放在自己心里搞得自己不开心。慢慢的我们私下成了无话不谈的好朋友。 事后反思：爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。只有当我们走进学生的心灵，走进学生的精神世界，对学生多亲近，勤观察，多调查，善分析，学生才会感到班主任“可爱,可亲,可信”。学生才有可能对我们敞开心扉，说真话，吐真情，才能用心灵赢得心灵。 做班主任期间，跟学生发生冲突也是长有的事，学生毕竟是学生，他不理解你的良苦用心，不会换个角度去思考。另外，高中阶段的学生，把自尊心看得比什么都重要。所以，他们顶撞老师，这也是不足为奇的事。但是，作为班主任，刚开始没经验，会狠狠地骂，后来发现还是要疏通引导。
一封给大学老师的感谢信
一封给大学老师的感谢信 亲爱的严老师及各位老师: 大家好!首先我想表达我家人对各位老师最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!过去的一年对我家来说是个阴暗的一年。去年的三月份，本是个欢天喜地迎接我哥宝宝出生的日子。然而天有不测风云，就在宝宝出生的那天我哥突然累倒了。谁都没有料到这一病会这么地厉害，而且竟是个漫长的煎熬。在我哥生病住院期间，一直都有热心的老师前去看望他。打电话鼓励他，让他增添了战胜病魔的勇气和力量!再次感谢大家伸出的博爱之手! 在过去的一年里，我哥一直在积极努力地配合治疗。换了好几家医院，从南京到上海、苏州、徐州甚至到天津。每到一个地方，他一直在与病魔做顽强地抗争。尽管最后身体瘦的只有八十多斤，尽管胳膊上的血管打不了针就打脚上。无论多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能尽快好起来，那麽地希望自己能再次站在咱们老年大学的讲台上。可事与愿违，不管我们付出了多大地努力，他还是最终离开了我们，永远地离开了才只有一岁的小宝宝。写到这儿，我禁不住会想起他在重症期间最后的一幕。不管多麽地痛苦多麽地难受，他就是不想回家。他只想在医院里接受治疗，他只希望自己能好起来。他那执着的模样，看的我们心里好难受……。 真的好感谢咱们金陵老年大学电脑系所有的老师!是你们让我家人领略到了世间的真情!是你们的无私奉献，让我们感受到了社
会的温暖。在苏州医院的时候，咱们老师就帮我哥主动捐了近两万元，帮我家度过了难关。我哥走后，我们老年大学好多老师依然伸出爱心之手，无私地继续帮助我哥家的小宝宝。星期三那天，又收到了近七千元的爱心捐款! 患难见真情!我仅代表我家人感谢我们老年大学的各级领导!感谢学校的各位老师!感谢我们电脑系所有的老师对我哥的帮助、对我家的帮助。老年大学各位老师的这种无私奉献的精神，使我深切感受到了在这个大家庭里的各位老师浓浓的友情、亲情。祝愿天下好心人一生平安，永远安安康康! 致礼 许**敬上
《美国最优秀教师的自白》
美国最优秀教师的自白 美国著名的政治家、教育家杰斐逊认为：“除了教育外，任何东西都不能促进一个国家的繁荣、强大和幸福。”从美国社会的发展看其教育，会给我们深刻的启迪。《美国最优秀教师的自白》这本书，就给我们提供了一个观察美国教育的很好范本，也给我们学习美国同行优秀品行和卓越教育才能提供了一种好的范例。 本书选择了11位美国最优秀的教师，是当前美国教育界的卓越典范。他们凭借突出的教育才能，获得过美国无数次教育大奖。他们也用自己的笔和思想为所有教师提供了实用的经验、指导和灵感。他们用成功的教育实践告诉我们：“教师可以改变世界。”正如本书封页所写的：“正是他们使我们的学校成为世界上最好的学校。正是他们能够确保美国在21世纪再次拥有一个‘属于美国的世纪’”，这不能不引发我们心灵的震撼。 菲利浦·比格勒是一位中学的历史教师，他的教学不仅使学生学到了历史，更是体验了历史。封面的话正是美国总统给他的颁奖词。菲利浦说：“刚开就开了，始职业生涯他并不是一位优秀教师，是时间的流逝和经验的积累使他表现得越来越出色，并逐渐开始思考一位真正优秀的教师应具备哪些品质。同品质优秀教师的接触，他总结了优秀教师都具备一些相同的品质，这些品质也是日常教学应遵守的戒律。菲利浦奉为戒律的教师品行成就了他的优秀。他认为： 一，教师需要做出改变：菲利浦说：“教师在职业生涯中可以做出两种选择。一是力求创新，成为一名优秀教师，二是墨守成规，直至走下讲台。”优秀教师共同特点是尽职尽责，生命不息，学习不止，不停地接受新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励、激发学生的新方法，不断通过学习、阅读和更新教案来实践自己的信条，始终保持对教师这一职业的热情和责任感。信息革命已经成为生活的一部分，就要掌握、提高课堂效率的现代技术手段，改变课堂教学。为了成为一名真正优秀教师，首先要乐于尝试变革，通过变革，最大限度地促进学生的学习。 二，教师需要有职业的荣誉感。仅仅满足做一名合格教师是远远不够的，每位教师还必须为我们从事的职业负责，提升教师的职业荣誉感。教师们默默奉献，努力工作，态度谦虚，这些特点都源于教师这一职业本质。最优秀教师都是乐观主义者和无悔的理想主义者，他们坚信为孩子付出的努力会对未来产生积极影响。让教师感到敬业和快乐的不是个人的能力和荣誉，而是学生的成功和成才，以及他们在学习上取得的进步。 三，教师需要充满热情。教育实践证明这样一个事实——默默奉献。高素质教师始终是决定学生成功与否的唯一重要因素。优秀教师会对学生产生一生的影响。大多数
女人征婚内心独白经典语录大全
女人征婚内心独白经典语录大全女人征婚内心独白经典语录大全 1、我现在是个漂亮的好女孩儿，将来也会是一个优雅的贤妻良母。我相信一见钟情式的心跳的浪漫，我更渴望我父母般相濡以沫的那种平凡的浪漫。 2、至于我的婚姻观：我觉得两个人在一起是缘份，但是更重要的是相互有感觉，彼此信任。我一直都认为结婚是一辈子的事情，所以得找到适合自己的人，才会彼此幸福快乐。因为我是一个简单的女孩，所以需要的也是一份简简单单、平平常常的爱情。 3、多么的想和你---我最爱的人一起去旅行拍照，牵手逛街，和我们的朋友一起吃谈天说地的吃火锅。生病时有学医出身的我守在你身边，世界杯时安静的陪你看球，给你洗臭袜子，把你的白色衬衣熨得永远和新的一样，即使你再晚回家，也有会一盏温馨的灯为你守候。 4、我的那个他应该是喜欢安宁的生活，却善于发掘生活的乐趣的人。 5、我虽不十分优秀，但在周围同龄人中我也是佼佼者（受过
良好的高等师范教育本科学士；教师职业，高级职称，从事高等教育和基础教育教学研究指导工作）；我虽不再言年轻，但我拥有健康的身心（心理年龄、生理年龄要年轻于生物年龄）；我虽不再言漂亮，但我拥有温柔与善良（秉承传统美德--尊老爱幼；知书达理--善解人意）；我虽谈不上很富足，但我足以解决温饱进入小康（拥有一份稳定的工作；温暖的“巢穴”：本人名下的三处“蜗居”足以安歇）；我虽不个性张扬，但我能在传承中彰显独特；我虽为家中老小，但我从小有着良好的家庭教养（老家东北父离休健在；母教师病故）；我虽有许多缺点和不足，但我能学习你的优点促我发展；我虽不精明灵慧，但我会用心去感知你的世界！我虽不能创造浪漫满屋，但我会用我的生命经营温馨的港湾！我虽无身形高度，但我能伴你并肩攀登未来的峰巅！我虽不善言词表，但我会用行动来实践我的诺言！ 6、我喜欢笑时露齿眼神清澈的30岁以上的短发男子，他应该受过良好的教育，懂得生活，宽宏大量，有事业心和一定经济基础，最重要的是也要有家庭观念。这个人是你吗？你会怎样对我呢？ 7、希望做个老公背后的持家女人，为他营造一个温馨的港湾，没有争吵，充满爱意和尊重；他为我和孩子提供一个优质的生活，饱尝幸福和满足…相夫教子，是一种境界。我们的幸福，渐渐清楚…
教师个人自传(精选多篇)
教师个人自传(精选多篇) 自传 我的名字是蒋红军，男，汉族，大学本科，1981年农历新年是在11月1日黑龙江省绥化市一个农村家庭出生，目前在红旗乡工作。 我父亲是一名木匠，母亲是一名人民农民，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。 当我还是孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的；告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建
立了新中国；告诉我没有共产党就没有新中国。那个时侯，我对“党”的概念很模糊，认为“党”就是江姐，就是刘胡兰；认为“党”就是毛主席，就是周总理?? 一九八九年，我在老家新华小学读书，开始接受正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，长大为国效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己；在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，为它争气。 一九九四年九月，我以全乡第一名的成绩从新华小学毕业，进入新华第
二中学的大门。因为我的成绩好，被班主任任命为副班长，第二年五四节，当时只有11岁的我，被发展成为共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。 一九九七年九月，我以优异的成绩步入七台河师范。因为成绩优异，凝聚力强，深得老师的喜爱和同学的拥护，担任班上的劳动委员和团支书。 二千年六月师范毕业后，在家等待分配工作时，在市里美术社打工得到老板认可和好评。 二零零三年三月，我分配到绥化市红旗乡中心小学任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中课本，认真复习，于同年五月参加成人高考，以全市第三名的成绩被教育学院
相亲内心独白经典句子内心独白经典句子
相亲内心独白经典句子内心独白经典句子 内心独白经典句子 张小娴说：爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人?下面是zw234小白整理的内心独白经典句子，希望对大家有帮助! 1、生命中有你，感觉精彩;回忆中有你，感觉温馨;旅程中有你，感觉快乐;失落中有你，感觉坚毅;沉默中有你，感觉灿烂;朋友中有你，我不再孤单! 2、我一直在这里，没有离开，我一直在等待，等着那个和我终生相伴相爱一生的你的出现。因缘而聚，我始终这样认为，所以觉得这里真的很好，美丽的缘分，也许就是给我的最美丽的暗示吧。 3、每到一个地方，就爱带回些当地拾的花草碎石，天物所能传递的信息和能量，在我看来是对那里最深切的回味.生活就是用简单的方式来享受，是好好去拥有每一件而不是拥有更多 -希望和他过专注宁静的生活，当我们和自然同在，我们会充满希望.内心独白经典句子 4、对于“你”来说，我是陌生的。所以，我如实填写了个人资料，把自己最近的生活照放进相册里。除了这些你看到的，我还想告诉你，我是八零代独生子女，但没有娇生惯养的不良习惯;我会把家收拾的井井有条，会做可口的饭菜;懂得关心照顾家人和
朋友，是个很让人放心的女孩。对于我来说，“你”是未知的。人生旅途依旧孤单的时候，我努力让自己更健康，更快乐。未来有一天，当我走累了想要休息的时候，抬头看见你站在不远微笑着向我挥手，大声对我说，我在这里等你很久了! (经典语 录.fwsir.) 我会心一笑，走向你，然后和你牵手走完一生。这个让我会心一笑的人，虽然我不知道你什么时候出现，但我会守侯，因为我相信你的存在...... 5、对整个世界来说，你是一个人，而对一个人来说，你就是整个世界。我会在这里等着你的到来，期待我们的爱情开花结果，期待把我们的小窝布置得浪漫温馨，一回到家就有幸福的感觉。 6、爱是责任，爱是一辈子的承诺，爱是相互的扶持，有伟大的爱情，有轰轰烈烈的爱情，然而，我从来就相信爱情应该渗透在生活中的点点滴滴，关心，鼓励，两个人不离不弃，平凡而不平淡，浪漫温馨。 7、感谢那些浏览我的资料的人，感谢那些关注我的人，感谢那些给我带来爱情希望的人，在世纪佳缘，在寻找缘分的旅途上，我走得并不孤单。而最应该感谢的，就是你，我未来的所爱，我相信你一定在这里，在一个我还不曾到达的角落，在一个我们的目光不曾交汇的地方。 8、开心厨房，温馨卧室，表达爱意的小装饰，恬静的香氛，甚至是自己亲手烘烤的蛋糕，花样翻新的烛光晚餐，情调独具的
教师个人自述研究报告
学年个人自述报告 工作幸福之所在 工作幸福之所在 学年个人自述报告 从选择做教师这个职业起，我把对教育事业地热爱，化为每一天勤勤恳恳地工作，把做一名好教师作为自己地人生目标.爱岗敬业，一切以集体利益为先，勇挑重担，成了自律地行为准则；关注学生身心健康成长，培养学生良好地道德规范和行为习惯，为人师表，成为终生努力地方向,在平凡地工作岗位上，我默默地追求着属于自己地精彩. 几年来，我所带地班级每次考试总处于领先地位，从年以来连年获得县教学创优奖.本学期我担任五年级地语文、数学、音乐等课程.每星期地工作量都在节以上.在本学年地乡级统考中，我所担任地五年级地语文、数学课程，上下学期均获得了乡级第一名地好成绩.所带地班级被评为文明班集体，成绩地取得，我认为很大程度上得益于领导地支持和班级良好地学习氛围与竞争环境.我曾荣获县级模范班主任称号、县级模范教师称号和市级文明教师称号.在今年地科技创新大赛中，我辅导地学生作品《太阳能城市》又荣获了省级二等奖，我获得了省级优秀辅导教师地称号.撰写地多篇论文在省、市、县基础教学中获奖，在学校工作中主抓档案工作，我自建档以来就连续被评为先进档案管理员.
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我地目标，坚持政治理论学习.理论是行动地先导.结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事条》、《教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致.二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己地言行.大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人. 所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高地师德，还要有深厚而扎实地专业知识. 从参加工作地那一天起，我就坚定了一个崇高地信念——热爱教育事业.在教学中，我特别重视研究教育规律，不断对教学方法进行改革.在教学任务上，正确、全面、恰当贯穿落实新课改提出地知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观“三维目标”.在教学内容上，我要求不只是教授课本上地死知识，还要根据教材实际和学生需求，扩大知识领域，学习吸取自然、社会大课堂地知识，利用和运用学生已有地知识和生活经验.在教学过程上，我强调教与学、师与生地交往互动.大胆鼓励学生具有独立性和自主性.在教学方法上，我以培养学生能力、发展学生智力为出发点，探索学生地学习规律，教给学生灵活地学习方法.作为一名教师，我每学期大量阅读教育教学杂志，随时了解教育改革地新动向，捕捉教学发展地新信息，掌握教学课改地新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生地个性发展等