成语俗语对对碰
成语俗语对对碰
一、成语填空：
（）服（）服（）德（）德（）讹（）讹（）牙（）牙（）老（）老 ( ）计（）计神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛欺（）（）欺将（）（）将日（）（）日微（）（）微二、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）
粗茶淡饭（）流芳百世（）井然有序（）指鹿为马（）固若金汤（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙利齿（）三、成语不离“舌”
形容信口胡说（）形容说话轻薄（）形容能说会道（）形容惊诧无言（）形容不善辞令（）形容随声附和（）四、下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（）焦若愚（）五、成语之最
1.最遥远的地方——
2.最荒凉的地区——
3.最反常的气候——
4.最宽广的胸怀——
5.最绝望的前途——
6.最高的巨人——
7.最长的寿命——
8.最有学问的人——
9.最快的速度—— 10.最短的季节——六、数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（）表示一样东西两人平分时用（）表示某人干事麻利时用（）表示差不多时用（）表示某人打小算盘时用（）表示归根到底时用（）表示把握大时用（）表示很不容易时用（）表示信心十足时用（）表示距离远时用（）
七、你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（）
2、把足智多谋的人喻为（）
3、把接待宾客的当地主人喻为（）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
7、把世故圆滑的人喻为（）
8、把没有专业知识的外行人喻为（） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）八、下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）
一、成语填空：
（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）微
二、成语对对子：
粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）
满腔热忱－无动于衷据理力争－理屈词穷持之以恒－有始无终突飞猛进－固步自封语重心长－冷嘲热讽古道热肠－冷酷无情神采奕奕－无精打采救死扶伤－落井下石优柔寡断－当机立断
三、成语不离“舌”：
形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）
四、下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）
五、成语之最
最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——不毛之地最反常的气候——晴天霹雳最宽阔的胸怀——虚怀若谷最绝望的前途——山穷水尽最高的巨人——顶天立地最长的寿命——万寿无疆最有学问的人——博古通
今最快的速度——风驰电掣最短的季节——一日三秋
六、数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）
表示一样东西两人平分时用（二一添作五）
表示某人干事麻利时用（三下五除二）
表示差不多时用（八九不离十）
表示某人打小算盘时用（小九九）
表示归根到底时用（九九归一）
表示把握大时用（十有八九）
表示很不容易时用（九牛二虎之力）
表示信心十足时用（十拿九稳）
表示距离远时用（十万八千里）
七、你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）
10、把孤陋寡闻，见识不广的人喻为（井底蛙）
11、吧强横无赖，独霸一方的人喻为（地头蛇）（坐地虎）
12、把趋炎附势，百依百顺的人喻为（哈巴狗）
13、吧笑脸相迎，两面三刀的人喻为（笑面虎）
14把勤勤恳恳埋头苦干的人比喻为（老黄牛）立场不稳，见风使舵的人（变色龙）得才兼备，大有作为的人（千里马）鞠躬尽瘁、为民造福的人（孺子牛）比喻外强中干的人（纸老虎）毫无主见，随声附和的人。（应声虫）恩将仇报，忘恩负义的人。（白眼狼）代人受过，替人挨揍的人。（替罪羊）比
喻失势的坏人。（落水狗）比喻坏人的帮凶。（狗腿子）比喻使
人仰望的出类拔萃的人。（人中龙) 比喻带领众人前进的人。（领头羊）比喻落水或浑身湿透的人。（落汤鸡）心狠手辣六亲不认的人。（黑心狼）
比喻健壮勇猛的小伙子。（下山虎）
八、下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ "三苏"）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（李白）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（项羽）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）特殊成语（理解这些成语的意思）
例：（1）太公钓鱼，愿者上钩。（2）成事不足，败事有余。（3）不入虎穴，焉得虎子。（4）世上无难事，只怕有心人。（5）少壮不努力，老大徒伤悲。（6）（7）路遥知马力，日久见人心。（8）若要人不知，除非己莫为。（9）吃一堑，长一智。（10）前人栽树，后人乘凉。（11）百尺竿头，更进一步。（12）雷声大，雨点小。（13）挂羊头，卖狗肉。（14）前怕狼，后怕虎。（15）既来之，则安之。（16）言必信，行必果。
九、歇后语：
（1）哑巴吃黄连——有苦说不出（2）秀才遇到兵——有理说不清
（3）猪八戒照镜子——两面不是人（4）小葱拌豆腐——一清二白
（5）外甥打灯笼——照旧(舅) （6）十五个吊桶打水——七上八下
（7）灯蛾扑火——惹火烧身（8）周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
（9）孔明草船借箭——有借无还（10）诸葛亮用兵——神出鬼没
（11）留得青山在——不怕没柴烧（12）江山易改——本性难易
（13）鸡蛋再硬——碰不过石头（14）三个臭皮匠——顶个诸葛亮
（15）草船借箭——坐享其成（满载而归）
（16）老虎的尾巴——摸不得(比喻不能触犯)
（17）老和尚撞钟——过一日是一日(比喻胸无大志，得过且过)
（18）张果老骑驴——倒着走（19）纸老虎——一戳就穿
（20）过街的老鼠——人人喊打（21）(牛)角抹油——又尖又滑
（22）老(虎)嘴里拔牙——冒险（23）(兔)子尾巴——长不了
（24）(龙)王跳海——回老家（25）打(蛇)七寸——找要害
（26）(马)尾搓绳——不合股（27）挂(羊)头卖狗肉——有名无实
（28）(猴)子照镜——得意忘形（29）(鸡)蛋碰石头——不自量力
（30）(狗)捉耗子——多管闲事（31）泥菩萨过江——自身难保
（32）孔夫子搬家——净是书（输）（33）打破砂锅——问到底
（34）和尚打伞——无法无天（35）画蛇添足——多此一举
（36）箭在弦上——不得不发（37）井底青蛙——目光短浅
（38）大海捞针——没处寻（39）竹篮打水——一场空
（40）船到桥头——自会直（41）张飞穿针——粗中有细
（42）八仙过海——各显神通（43）包公断案——认理不认人
（44）白纸写黑字——黑白分明（45）白天照电筒——多此一举
十、特殊成语（理解这些成语的意思）
例：（1）太公钓鱼，愿者上钩。
（2）成事不足，败事有余。（3）不入虎穴，焉得虎子。
（4）世上无难事，只怕有心人。（5）少壮不努力，老大徒伤悲。（6）（7）路遥知马力，日久见人心。（8）若要人不知，除非己莫为。（9）吃一堑，长一智。（10）前人栽树，后人乘凉。（11）百尺竿头，更进一步。（12）雷声大，雨点小。（13）挂羊头，卖狗肉。（14）前怕狼，后怕虎。（15）既来之，则安之。（16）言必信，行必果。
吹捧别人的人（马屁精）管束人的办法（紧箍咒）能使人情绪安定（定心丸）
下台阶：找借口换话题遮羞布：指保护自尊的最后凭据安乐窝：指舒适的生活环境吹鼓手：吹捧别人的人
爆冷门：指令人意想不到的结果交际花：擅长交际的女人桃花源：避乱隐居之地
中山狼：忘恩负义恩将仇报的人老古董：思想陈旧保守的人眼中钉：容不了的仇人
装洋葱：指对事情故作不知的人黄粱梦：指无法实现的欲望替罪羊：代人受过替人挨揍的人小广播：传播小道消息的人纸老虎：外强中干的人
丧家犬：没有依靠无处投奔的人空城计：能虚张声势的策略老江湖：阅历多处事圆的人
1、安乐窝∶安逸的生活环境或小巧、温暖、舒适的处所或房间。
2、白日梦：比喻根本不能实现的幻想。
3、白眼狼：比喻忘恩负义的人。
4、半边天：比喻新社会妇女的巨大力量，能顶半边天，也用来指新社会的妇女。
5、绊脚石：绊脚的石头,比喻阻碍前进的东西。
6、保护伞：比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。
7、抱佛脚：原来比喻平时没有联系，临时慌忙恳求，后来多指平时没有准备，临时慌忙应付。 8、背黑锅：比喻代人受过,泛指受冤屈。
9、闭门羹：被主人拒之门外或主人不在，对于上门的人叫吃闭门羹。
10、变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。
11、擦边球：打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边沿的事比喻为打擦边球。
12、炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。 13、炒冷饭（也说“抄现饭”）：比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新内容。
14、开小灶：比喻受特殊的照顾。又说“吃小灶”。
15、穿小鞋：比喻受到别人利用职权暗中给予的刁难、报复或施加的约束、限制。
16、唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。 17、唱白脸：白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。
18、唱高调：说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。 19、闯红灯：比喻超越法现有的规则办事。 20、出气筒：比喻用来发泄怨气的人。 21、点鬼火：比喻鼓动别人做坏事。
22、跌眼镜：比喻事情发展出乎意料，令人吃惊。 23、顶梁柱：比喻起主要作用的骨干力量。 24、定心丸：能使人情绪稳定的东西。 25、定盘星：比喻一定的主张，准主意。
26、打冷枪：藏在暗处向没有防备的人突然开枪。 27、打游击：比喻从事没有地点的工作或活动。 28、打埋伏：比喻隐藏物质、人力或隐瞒问题。 29、打先锋：比喻带头奋进。 30、打头阵：比喻冲在前面带头干。
31、打官腔：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
32、打水漂：比喻白白投入而没有收获。 33、打圆场：调解纠纷，缓和矛盾。
34、打前站：行军或集体出行，先有人提前去办理食宿等事。 35、打下手：当助手。
36、打牙祭：指偶尔吃一顿丰盛的饭。
37、打哑谜：没有明确地把意思说出来或表示出来，让对方猜。 38、打掩护：比喻遮盖或包庇（坏人坏事）。 39、打秋风：借某种名义向人索取财务饭菜。40、大气候：比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。 41、大杂烩：比喻把各种不同事物胡乱拼凑在一起。 42、大锅饭：多数人吃的普通伙食。 43、大熔炉：锻炼思想情操性情的环境。 44、挡箭牌：比喻推托或掩饰的借口。 45、戴高帽：比喻对别人说恭维的话。 46、当头炮：直面而来的意见批评
47、吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。
48、对台戏：比喻双方竞争的同类工作或事情。
49、耳旁风：耳边吹过的风，比喻听过后不放在心上的话（多指劝告、嘱咐）。
50、放冷箭：比喻暗中害人。
51、放空气：故意制造某种气氛（贬义） 52、翻烧饼：翻来覆去
53、夫妻店：夫妻独断专行的集体或单位 54、鬼把戏：阴险的手段或政策。
55、鬼门关：迷信传说中的阴阳交界的关口，比喻凶险的地方。
56、鬼点子：坏主意。
57、鬼画符：写字乱抹，难辨认。
58、过河卒：比喻不怕牺牲和挫折，勇于拼搏，决不后退的人。 59、挂油瓶：生气嘴巴噘得很高 60、灌黄汤：受人挑拨。 61、灌米汤：对人甜言蜜语。 62、掼纱帽：因不满辞去官职。 63、滚刀肉：死皮赖脸，很难打发的人
64、干打雷，不下雨：比喻只有声势，没有实际行动。 65、干瞪眼：形容在一旁着急而又无能为力。 66、过筛子：认真挑选
67、高姿态：指对别人宽容、谅解。
68、滚雪球：比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。
69、过电影：形容对过去的事情一幕幕地回顾。 70、和稀泥：比喻无原则的调解或折中。 71、活菩萨：比喻心肠慈善、救苦、救难的人。 72、活阎王：比喻极凶恶残忍的人。
73、活字典：比喻字词等知识特别丰富的人。 74、红眼病：羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。 75、鸿门宴：喻指加害客人的宴会。
76、护身符：比喻保护自己、借以避免困难或惩罚的人或事物。
77、回马枪：回过头来给追击者的突然袭击。 78、横撑船：突然没道理的参与进来 79、画圆圈：不深入实际的官僚作风 80、喝墨水：指上学读书
81、急先锋：比喻在行动上积极带头的人。 82、紧箍咒：比喻束缚人的东西。 83、交白卷：比喻完全没有完成任务。
84、交学费：泛指为某项事业付出金钱或其他代价。 85、夹板气：指来自对立的双方的责难。
86、夹生饭：本意为半生不熟的饭，比喻开始没做好再做也很难做好的事情。
87、揭疮疤：比喻揭露人的短处。
88、卷铺盖：比喻被解雇或辞职，离开工作地点。 89、鸡毛店：条件差的客店。 90、急就章：匆忙完成的文章。 91、揭画皮：撕去伪装。
92、挤牙膏：比喻说话不爽快，经别人一步一步追问，才一点一点地说。
93、揭盖子：比喻揭露矛盾或问题。 94、解扣子：比喻解开思想疙瘩。
95、侃大山：吹牛，说笑话，没有目的的聊天。 96、开场白：比喻文章或讲话开始的部分。
96、开场白：比喻文章或讲话开始的部分。
97、开门红：比喻在一年开始或一项工作开始时就获得显著的成绩。
98、开小差：原指军人私自脱离队伍逃跑，后比喻思想不集中。 99、开倒车：比喻违反前进方向。 100、开快车：比喻加快工作、学习速度。 101、开夜车：为赶时间，夜里继续工作、学习。 102、开绿灯：比喻准许做某事。
103、开后门：比喻利用职权给予不应有的方便和利益。 104、口头禅：经常挂在口头的词句。
105、扣帽子：对人或事不经过调查研究，就加上现成的的不好的名目。
106、卡脖子：紧要时刻有意刁难。 107、开洋荤：经历某种新奇事情。 108、亮底牌：把底细公布出来。 109、老掉牙：形容事物言论等陈旧过时。 110、老皇历：比喻陈旧过时的规矩。 111、乱弹琴：比喻胡闹或瞎扯。
112、烂摊子：比喻秩序混乱、不易收拾整顿的局面或单位。 113、捞稻草：比喻在绝望中作徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞好处。
114、捞世界：指外出闯荡。
115、留尾巴：比喻事情做得不彻底，还留有问题。
116、露马脚：比喻隐蔽的事实真相泄露出来。 117、拉郎配：将意愿并不相同的双方强行捏合 118、拉大锯：相互间来回拉扯。 119、驴打滚：越积越多。120、落汤鸡：形容浑身湿透，像掉在热水里的鸡一样。 121、马大哈：“马马虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈”的缩略语，指粗心大意的人。
122、马蜂窝：比喻难于对付的人或能引起麻烦和纠纷的事。 123、马后炮：象棋术语，比喻不及时的举动。
124、马前卒：旧指在车前头供奔走役使的人，现用来比喻为别人效力的人（多含贬义）。
125、马拉松：比喻时间持续得很久的。（贬义） 126、满堂灌：全由老师讲授的教学方式。 127、满堂红：形容全面胜利或到处兴旺。 128、满堂彩：全场喝彩。 129、满天飞：形容到处乱跑。
130、迷魂阵：比喻使人迷惑而上当的圈套、计谋。 131、磨洋工：工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓。 132、门外汉：外行人。
133、门面话：应酬或冠冕堂皇而不解决问题的话。 134、没星秤：没有自己的主意。
135、没辙儿：比喻没办法，无可奈何。 136、没谱儿：心中没数。 137、闷葫芦：难猜的话和事。
138、磨洋工：工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓。 139、卖关子：比喻说话做事在紧要时，故弄玄虚，使对方着急而答应自己的要求。
140、捏鼻子：干不情愿的事情。 141、捏面团：比喻不按规则办事。
142、牛角尖：比喻无法解决的问题或不值得研究的小问题。 143、牛鼻子：比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。 144、弄潮儿：比喻敢于在风险中拼搏的人。
145、跑龙套：戏曲用语,即扮演随从或兵卒等不重要的角色。现在常用来比喻在人手下打杂。 146、泡蘑菇：故意纠缠、拖延时间。 147、泡病号：小病大养或闹情绪长期歇假
148、炮筒子：比喻性情急躁、心直口快，好发议论的人。 149、碰钉子：比喻遭到阻力或遭到拒绝,目的没有达到,还受到难堪。
150、破天荒：比喻事情第一次出现。
151、墙头草：比喻无主见的人、顺风倒的人。 152、敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势。 153、敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段。
161、试金石：比喻可行的考验人的方法，也指对事物的检验方法和依据。162、耍把戏：比喻施展诡诈手段。 163、耍花招：卖弄小聪明，玩弄技巧。 166、烧冷灶：敷衍没有得势的人
167、撒手锏：比喻最关键的时刻使出最拿手的本领。 168、上台阶：比喻取得新的更大的成就。
169、踢皮球：比喻互相推诿，把应该解决的事情推给别人。 170、铁饭碗：比喻非常稳固的职业、职位。 172、捅楼子：引起纠纷，惹祸。
173、抬轿子：比喻为别人的利益奔走效劳或奉承吹捧。 174、通关节：暗中贿赂有权名人。
175、挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 176、万金油：啥都能干，却都不擅长的人。 177、万花筒：引人入胜的事物。
178、万事通：什么事都知道的人（多含讽刺）。 179、捂盖子：比喻掩盖事情的真相。
180、下马威：原来指新官到任时故意向下属显示威风，泛指一开始就向对方显示的威力。 181、下台阶：（设法）摆脱困境。
182、下坡路：比喻向衰落或灭亡的方向发展。 184、现世宝：丢人的人。
敬辞与谦辞
初次见面说久仰好久不见说久违请人批评说指教
请人原谅说包涵请人帮忙说劳驾求给方便说借光
麻烦别人说打扰向人祝贺说恭贺求人看稿说赐教
求人解答用请教盼人指点用赐教请人办事用拜托
赞人见解说高见看望别人称拜访宾客到来称光临
陪伴朋友用奉陪无暇陪客说失陪等候客人用恭候
请人别送用留步欢迎购买说光顾归还原物说奉还
1
成语运用练习卡片
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。 C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。（ 1．选C）。A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。
C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。 D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。（ 2、选D）。A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。 D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。（3．选B）。A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。
B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。
C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
（ 4．选A）。B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。
B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感
觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。（ 5．选A）。B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。
6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。
B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。
C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。（ 6．选D）。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。
7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。 D．今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。（7．选C）。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。
8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。（8．选D）。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。
9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。
B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。
D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。（9．选A）。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不
加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 B．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。 C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。 D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。（10．选B）。A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。 C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。（11．选C）。A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。
12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。
C．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。 D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。（12．选D）。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。
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13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。 B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。
C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。（13．选B）。A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。应换为“刮目相看”：谓另眼看待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。
14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 C．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。 D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。（14．选A）。B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。
15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
Ａ．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
Ｂ．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。Ｃ．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
Ｄ．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。（15．选B）。A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。
16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。 B．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。
C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。 D．这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。（16．选C）。A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D项“空穴”是来风
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的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
17．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口
B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。
C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。
D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。（17．选D）。A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。
18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。 C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。
（18．选A）。B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通?三教》：“教者，效也，上爲之，下效之。”现多用贬义。C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道：“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。D项“神气活现”为贬义词。
19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：
A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。 C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。（ 19．选C）。“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。
20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。 B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。
C．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。
D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。（20．选D）。A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全
21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。 B．乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。 C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。 D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。（21．选 C）。A项“一气呵成”：①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断，不松懈。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“秦晋之好”指两姓联姻，并非指两国关系友好。
22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。 B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。
D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。（22．选B）。A 项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。
23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。 B．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。 C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。 D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。（23．选 B）。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅。
A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”（“别无长物”）与前面的“腰缠万贯”矛盾。
24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。 B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。 C．假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。。 D．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。（ 24．选D）。 A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“应有尽有”应该有的都有。形容一切齐备。语出《宋书?江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎!”
25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
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B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
C．各种花卉，争奇斗研，若用国色天香来形容，实不为过。
D．有的同志孤陋寡闻，见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。（25．选B）。守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。 A 项“姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。C项“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。D项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。。
26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
B．一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。 C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，
那真不能说是件乐事。
D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。（26．选C）。整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨。 A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。
27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 B．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。 C．他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。
D．你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。（27．选B）。A项因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语。C项因成语本身含有个“一”字，故它的前面不能再加上数量词。 D项“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦衷”。
28．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。 B．张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 C．看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起来。
D．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则提倡创造教育就是叶公好龙。（28．选D）。A项“生灵”就是指“人民、百姓”，再加上一个“人民”，犯了重复的错误。B项“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重。“遍体”与前面的“全身”意思重复。C项忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。热中于某事而无法克制。后多指忍不住要发笑。在它后面再加个“大笑起来”，就是赘余了。
29．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约，一直耿耿于怀。
B．他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。
C．月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。 D．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。（29．选A）。B、C、D都有重复限制的毛病。
30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。
B．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。 C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。 D．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。（60．选A）。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意
成语运用题
一、有多重含义的成语
1.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。(2004天津卷)
2．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。（1992全国）
3．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995全国）以上均为正确项。“耿耿于怀”许多地方指“记仇”，也形容“有心事”，后者显然适合此处；\\\"灯红酒绿\\\"指夜景繁华时为中性词，指生活腐化时为贬义词；\\\"想入非非\\\"指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙的境界时为中性词。这类成语犹如变色龙，极易让人上当。另外，义无返顾、孤注一掷、殚精竭虑、无所不至、按图索骥、瞻前顾后、呼风唤雨、高山流水、力透纸背、洋洋洒洒、风平浪静等都身兼两种色彩或含义。二、易望文生义的成语
4. 虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。(2004天津) 5．……播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（1997全国）
6．……消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（1999全国）
以上成语均属错用。“每况愈下”指情况越来越坏，此处误认为是“越来越低”了；“万人空巷”指街上人群集结，绝非静悄悄；“炙手可热”指权势大，并非指“热销”。用错原因均属望文生义。另，一文不名、文不加点（04年北京）、火中取栗（04年广西）惨淡经营、大方之家、登堂入室、久假不归、明日黄花、飞短流长、罪不容诛、诛心之论、不赞一词、如坐春风、尾大不掉、对簿公堂、蜻蜓点水、安土重迁、奇文共赏、三人成虎等也多就此角度设题。
三、有褒贬色彩的成语
7．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。（04青海） 8．齐白石画展在美术馆开幕了……竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。（1997全国） 9．为了救活……新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（1998全国）
以上成语均属贬义词，不合语境。“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据。用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美当然是褒贬不分了；“趋之若骛”指像鸭子一样一齐跑过去，也指追求不正当的东西；“处心积虑”指千方百计地算计、谋害别人。
成语有感情色彩，运用成语应使其与全句感情色彩保持一致。纵观历年全国高考成语考查题，极易就此设题，如“弹冠相庆”（2004广东）“苦心孤诣”（1993年）“半斤八两”“无所不为”（1995年）“颐指气使”（2001年）“雨后春笋”（2002年）。此外，好整以暇、始作俑者、夸夸其谈、侃侃而谈、叹为观止、变本加厉等均应明其色彩。四、有特指对象的成语
10.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。（04年湖南）
11．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者……在历史上汗牛充栋。（2000年考） 12．翘首西望……苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（1992年考）
以上成语均属对象用错。“无出其右”指没有谁人能胜过，此处是说“生活”；“汗牛充栋”只能形容“书”多；“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观。另，“相敬如宾、破镜重圆、举案齐眉、劳燕分飞”等只能用于夫妻；“倚马可待、一气呵成”等只能形文思敏捷；易就此设题的还有：别无长物（04浙江）、在劫难逃、稍纵即逝（04江苏）、洗心革面（2000年）、不三不四（2001年）、如数家珍（2003年）、萍水相逢（初次见面）、青梅竹马、不同凡响、石破天惊、舐犊情深、煮鹤焚琴等。五、有谦敬之别的成语
13．有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 14．这项工程耗资巨大,希望各位能略尽绵薄之力。
15．刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮……建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（2001年考）
“鼎力”指巨大的力气、能力，是赞美他人之辞；故“鼎力相助”属于敬辞，不能用于自己；“绵薄之力”恰恰相反，只能用于自己；“蓬荜”指茅草屋，可见它是自谦之辞，只能用于自己，不能用于他人。二者都是不明谦敬而误用。此外，抛砖引玉、狗尾续貂、忝列门墙、敬谢不敏、犬马之劳等均属谦辞
趣味成语详案
校本课程（趣味成语）教学设计 实习教师：吴惠玲指导教师：杨老师 教学目标： 1学生通过游戏闯关复习巩固学过的成语，以及在此基础上学习认识新的成语。2激发学生学习成语的兴趣 3培养学生的合作精神 教学重点 “一五一十、三言两语、鸦雀无声”等新旧成语意义的理解掌握 教学难点 “三顾茅庐手舞足蹈刻舟求剑”等成语的归类 教学过程： 一、导入 ①寓言故事导入（根据学生所学的寓言两则导入成语的学习） 二、复习旧成语、学习新成语 1看图猜成语（复习以前学习过的成语，学习新成语） ①全班回答（一五一十、七上八下、三言两语、）等较简单的成语 ②请同学回答（积少成多、鸦雀无声、羊入虎口、背井离乡）等较难的成语 2动物巧进成语笼（将带有动物的成语补充完整，共五组） ①首先向学生介绍说这些带有空格的成语都是要填上相关的动物。 ②比一比，班级共有五组，每一组回答一组成语。 3成语之最（根据ppt提示回答出提示所描述的成语） ①小组合作解决问题。（同学前后两桌分成一小组）进行讨论。 ②讨论结束，请小组代表回答问题。 4火眼金睛来归类 ①请同学，先把成语看一遍，在自己的头脑归类。 ②全班一起来归类。 三、板书设计 趣味成语 四、作业 找一找有关十二生肖的成语
校本课程（趣味成语）教学设计 教学目标： 1学生通过游戏闯关复习巩固学过的成语，以及在此基础上学习认识新的成语。 2激发学生学习成语的兴趣 教学重点 “一五一十、三言两语、鸦雀无声”等新旧成语意义的理解掌握 教学难点 “三顾茅庐手舞足蹈刻舟求剑”等成语的归类 教学过程： 一、导入 ①寓言故事导入（根据学生所学的寓言两则导入成语的学习） 师:同学们，我们在本学期第二单元学过寓言两则，是哪两则，还记得吗？ 生：掩耳盗铃、滥竽充数 师:没错，同学们都记得很清楚。那么老师想问问同学们，掩耳盗铃、滥竽充数都是叫什么？生：成语 师：嗯，对啦。老师今天想带同学们到成语世界里，学习更多的成语。老师，设置了几个关卡，同学们有没有信心闯关成功？ 生：有 生：那我们现在就进入今天的成语闯关。 二、复习旧成语、学习新成语 1看图猜成语（复习以前学习过的成语，学习新成语） ①全班回答（一五一十、七上八下、三言两语、）等较简单的成语 ②请同学回答（积少成多、鸦雀无声、羊入虎口、背井离乡）等较难的成语 师：（播放ppt），这个成语比较简单，我们全班一起回答，这个图片表示的是什么成语生：一五一十 师：看来难不倒大家，好，我们大家一起来看看这个成语是什么意思。现在我们看第二张图片，这张图片表示的是什么成语？ 生:七上八下 师：好，我们一起看看这个成语的意思。同学们再看看这张图片，表示的是什么成语？生:三言两语 师：看来这些都难不倒同学，接下来会越来越难。看这张图片，同学们这张图片表示的是什么成语。有谁知道的，举手回答。 生：积少成多 师：对啦，我们来看看积少成多是什么意思。好，下一张，知道的同学告诉老师。 生：鸦雀无声 师：这位同学回答得非常准确，接下来，注意了，更难的来了，请仔细看这张图片。
关于团结的成语和谚语
关于团结的成语和谚语 成语： 同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力、众人拾柴火焰高 谚语： 不怕虎生两翼，就怕人起二心。不怕巨浪高，只怕桨不齐。 柴多火焰高，人多办法好。柴多火旺，水涨船高。 船载千斤，掌舵一人。稻多打出米来，人多讲出理来。 滴水不成海，独木难成林。独脚难行，孤掌难鸣。 多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。 孤雁难飞，孤掌难鸣。火车跑得快，全靠车头带。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。 莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。 墙倒众人推。轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。群众心里有天平。 人心齐，泰山移。人和万事兴。人多好办事。人多势众。 人多山倒，力众海移。三个臭皮匠，合个诸葛亮。 双拳难敌四手。天时不如地利，地利不如人和。 头雁先飞，群雁齐追。土帮土成墙，人帮人成城。 团结加智慧，弱者胜强者。团结就是力量。 团结则存，分裂则亡。星多天空亮，人多智慧广。 雁怕离群，人怕掉队。一箭易断，十箭难折。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。 一根线容易断，万根线能拉船。一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。一人知识有限，众人智慧无穷。一花独放不是春，百花齐放春满园。 一人难唱一台戏。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。 一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。鱼不能离水，雁不能离群。 智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。 众人一条心，黄土变成金。众人种树树成林，大家栽花花才香。 名人名言： 1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子 2、团结就是力量。——谚语 3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇 4、单丝不成线，独木不成林。——俗语 5、二人同心，其力断金。——《易经》 6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 7、民齐者强。——荀况 8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣 9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语 10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索 11、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹 12、上下同欲者胜。——孙武 13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯
趣味成语大全
. 趣味成语大全 1---最高明的指挥（ 2---最宽的视野（） 3---最大的誓言（） 4---最长的时间（） 5---最宽广的话（） 6---最大的幸运（） 7---最远的地方（） 8---最准的话（） 9---最短的季节（） 10---最成功的战斗（）11---最大的空间（） 12---最小的针（） 13---最大的差别（） 14---最费时的工程（）；15---最大的家（） 16---最大的变化（） 17---最重的话（） 18---最险的时候（） 19---最高明的医术（）20---最大的变化（） 21---最大的被子（）22---最大的满足（） 23---最昂贵的稿费（）24---最彻底的劳动（）25---最长的句子（） 26---最爱学习的人（）27---最长的棍子（） 28---最繁忙的季节（）29---最离奇的想法（）30---最多的颜色（） 31---最正直的人（） 32---最大的冒险（） 33---最不管事的和尚（）34---最高超的技术（）35---最神秘的行动（）36---最快的速度（） 37---最好的药方（） 38---最公开的事情（）39---最反常的气候（）40---最难做的饭（） 41---最好的箭术（） 42---最大的声响（） 43---最爱工作的人（）
. 44---最大的本领（） 45---最傻的嫌犯（） 46---最长的一天（） 47---最公开的事情（）48---最惨的结局（） 49---最彻底的美容术（）50---最大的手术（） 51---最高的瀑布（） 52---最绝望的前途（）53---最怪的动物（） 54---最错的追求（） 55---最有学问的人（）56---最大的影集（） 57---最大的容量（） 58---最大的树叶（） 59---最快的话（） ；百年树人，四海为家；：一呼百应；一览无余；天涯海角；一言为定； 海枯石烂；千秋万代；一日三秋；一言千里九死一生；一网打尽；无边无际；无孔不入；药到病除；翻天覆地。千钧一发；铺天盖地；一言九鼎；天遂人愿；一字千金；文不加点； 一柱擎天；异想天开； 做一天和尚撞一天钟；无米之炊；尽人皆知；晴天霹雳：一箭双雕；废寝忘食；开天辟地；自投罗网；惊天动地；尽人皆知；度日如年；南辕北辙；虎头蛇尾；山穷水尽；无所不知；一言既出，驷马难追 包罗万象；包罗万象；一叶障目；面目全非；一败涂地；一落千丈；脱胎换骨；如饥似渴；灵丹妙药；神出鬼没；风驰电掣；天翻地覆；斩草除根；多事之秋；正人君子；万紫千红；孤注一掷；鬼斧神工； 天壤之别
英语成语、谚语大全
1.爱屋及乌 Love me, love my dog. 2.百闻不如一见 Seeing is believing. 3.比上不足比下有余 worse off than some, better off than many; to fall short of the best, but be better than the worst. 4.笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start. 5.不眠之夜 white night 6.不以物喜不以己悲 not pleased by external gains, not saddened by personnal losses 7.不遗余力 spare no effort; go all out; do one's best 8.不打不成交 No discord, no concord. 9.拆东墙补西墙 rob Peter to pay Paul 10.辞旧迎新 bid farewell to the old and usher in the new; ring out the old year and ring in the new 11.大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to reduce it to nothing at all 12.大开眼界 open one's eyes; broaden one's horizon; be an eye-opener 13.国泰民安 The country flourishes and people live in peace 14.过犹不及 going too far is as bad as not going far enough; beyond is as wrong as falling short; too much is as bad as too little 15.功夫不负有心人 Everything comes to him who waits. 16.好了伤疤忘了疼 once on shore, one prays no more 17.好事不出门恶事传千里 Good news never goes beyond the gate, while bad news spread far and wide. 18.和气生财 Harmony brings wealth. 19.活到老学到老 One is never too old to learn. 20.既往不咎 let bygones be bygones
企业管理谚语俗语大全
企业管理谚语俗语大全 1、“两个车轮” ——指管理与技术。 2、“工业工程”——指联结这两只车轮之间的车轴。 3、“放之四海而皆准”的管理方法不存在。 4、“未雨绸缪” “防患于未然”——指前馈控制。 5、“亡羊补牢” ——指反馈控制。 6、“金字塔”状——指组织层次的能级图。 7、“一技之长”、“才重一技”、“隔行如隔山”、“不熟不做”——指管理人员的技术技能。 8、“预则立，不预则废” ——是计划工作。 9、“造势”———指管理活动中的领导职能。 10、“十根筷子折不断” “众人摇浆划大船”———指协调的作用，会产生1+1>2的效果。 11、“双赢”——指泰罗所倡导的劳资合作。 12、“胡萝卜加大棒”———指泰罗制。 13、“机械式组织”——比喻韦伯所称的行政组织。 14、“机器人”———指古典管理理论将人视为机器，构成了“无人的组织”。 15、“封闭系统”———指古典管理理论，忽视组织与外部环境的关系。 16、“没有最好，只有更好”所依据的是满意原则。 17、“众人拾柴火焰高”———指决策的拟定方案时，应群策群力，形成尽可能多的可行方案。 18、“一盘棋”思想———指决策中要统筹兼顾。亦指组织在工作轮换进行培训的作用。 19、“牵一发而动全身”———用来形容目标的相关性。 20、“一只羊放，二只羊也是放”———指下属工作相似，管理幅度大。 21、“不要越权”“不要篡权”——指下确发挥参谋的作用。 22、“上边多头多脑，下边昏头昏脑”———指职能制造成的多头领导的弊端。 23、“斯隆模型”或“联邦分权化”———指事业部制。 24、“近亲繁殖”———指内部提拔人才的弊端。
成语谚语俗语
成语故事 一、含有历史故事或人物的成语 1、破釜沉舟 破釜沉舟表示下定决心,义无返顾。典故出自秦末的巨鹿之战。项羽为报叔父项梁之仇,亲率二万精兵进攻章邯。渡江前命令兵士打破煮食用的锅,渡江后凿破船只,只带三天干粮.最后在巨鹿大败秦。 2、卧薪尝胆 卧薪尝胆表示刻苦自励，发愤图强，不敢安逸。春秋时期，吴国打败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍受屈辱伺候夫差三年后，夫差才把他送回越国。其实勾践并没有放弃报仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，等待时机反击吴国。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，所以他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终越国强大了起来，灭了吴国。 3、负荆请罪 负荆请罪.用于赔礼道歉的场合，典出自史记。讲的是廉颇觉得自己身为赵国第一武将，出生入死，战功显赫，见蔺相如并没有任何功劳，却职位比自己高，很不服气，就总想找机会羞辱蔺相如，但是蔺相如知道后故意躲着他。别人问他是不是害怕廉颇。蔺相如就说自己面对秦王都毫不惧怕，又怎么会怕廉颇。只是担心将相失和，会影响到国家，所以才躲着走。后来廉颇知道了，觉得羞愧。就赤裸上身，背负荆条去请求蔺相如的原谅。结果自然是两人化敌为友，共同辅佐赵王，为赵国赢得几十年的安定，成为一段佳话。 4、指鹿为马 指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白，出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便问各位大臣。不敢违背赵高意愿的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。 5、胸有成竹 胸有成竹指比喻熟练有把握，心中有数。北宋时候，有一个著名的画家是当时画竹子的高手。他为了画好竹子，无论春夏秋冬，还是刮风下雨，都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。正是因为对竹子形态等有了细致入微的了解和认识，所以画竹子的时候不用草图，可以直接画好。
谚语俗语大全
谚语俗语大全 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。 ◆千学不如一看，千看不如一练。 ◆久住坡，不嫌陡。 ◆马看牙板，人看言行。 ◆不经冬寒，不知春暖。 ◆不挑担子不知重，不走长路不知远。 ◆不在被中睡，不知被儿宽。 ◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 ◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 ◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
◆水落现石头，日久见人心。 ◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。 ◆打柴问樵夫，驶船问艄公。 ◆宁可做过，不可错过。 ◆头回上当，二回心亮。 ◆发回水，积层泥；经一事，长一智。 ◆耳听为虚，眼见为实。 ◆老马识路数，老人通世故。 ◆老人不讲古，后生会失谱。 ◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。
◆老姜辣味大，老人经验多。 ◆百闻不如一见，百见不如一干。 ◆吃一回亏，学一回乖。 ◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。 ◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。 ◆多锉出快锯，多做长知识。 ◆树老根多，人老识多。 ◆砍柴上山，捉鸟上树。 ◆砍柴砍小头，问路问老头。 ◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。 ◆是蛇一身冷，是狼一身腥。 ◆香花不一定好看，会说不一定能干。 ◆经一番挫折，长一番见识。 ◆经得广，知得多。 ◆要知山中事，乡间问老农。 ◆要知父母恩，怀里抱儿孙。 ◆要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。 ◆树老半空心，人老百事通。 谚语第二缉
二年级词语积累与运用测试题
二年级词语积累与运用测试题 一、爱心驿站 （请根据音节，想想句子要表达的意思，在括号里写出相应的词语。）5颗星 “六一”儿童节的前两天，我们穿着zh ǎn x īn （ ）的校服，x ìng g āo c ǎi li è （ ）地来到学校欢庆自己的节日。想起5月12日那场发生在四川w èn chu ān （ ）的大地震。我们怎么也高兴不起来。庆祝会上，我们送上自己亲手制作的爱心卡，祝愿灾区人民早日ch óng ji àn ji ā yu án,（ ）过上x ìng f ú （ ）的日子。 二、芝麻开花 （请你根据箭头，在上下左右的括号里各填一个字，使他们都能与中心的字组成词。这道题有点难度，希望大家多动脑！） 8颗星 （ ） （ ） （ ） 灯 （ ） （ ） 彩 （ ） （ ） （ ） 三、神奇小王子 （请在括号里填上恰当的词。）11颗星 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）的星星 （ ）的星星 （ ）的星星 （ ）的星星 （ ）地端详 （ ）地端详 （ ）地端详 （ ）地端详
四、精挑细选 5颗星 用心 放心 当心 开心 细心 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），下课后（ ）地玩。这样我就（ ）。” 一、补充快车 8颗星 多可爱的小妹妹啊，我能从平时积累的好词好句中选几 个描写她。 词： 请选用你所写的好词分别写两句话来赞美可爱的小妹 妹。 句：（1） 。 （2） 。 二、迷路者回家 (请选择合适的填在成语中的括号里。) 9颗星 上 下 左 右 前 后 内 外 中 东 南 西 北 先 里 （ ）赴（ ）继 （ ）奔（ ）走 （ ）顾（ ）盼 （ ）辕（ ）辙 （ ）窜（ ）跳 （ ）应（ ）合 （ ）忧（ ）患 （ ）礼（ ）兵 （ ）强（ ）干 三、词语对对碰（请用给出的词语接后面的词语，但所接的词语必须与前面一个词有联系，请先看例子，再做。） 5颗星 例：冬天——大雪——打雪仗——开心 学校——（ ）——（ ）——（ ） 地震——（ ）——（ ）——（ ） 小——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
饮食成语与俗语谚语
成语： 帮狗吃食帮虎吃食不吃烟火食吃不了兜着走吃穿用度 吃喝玩乐吃惊受怕吃苦耐劳吃里扒外吃里爬外 吃力不讨好吃粮不管事吃软不吃硬吃哑巴亏吃一堑，长一智 吃硬不吃软吃着不尽吃着碗里瞧着锅里大吃一惊短吃少穿 好吃懒做好汉不吃眼前亏看菜吃饭看菜吃饭，量体裁衣靠山吃山，靠水吃水 靠天吃饭癞蛤蟆想吃天鹅肉狼吃幞头撩蜂吃螫拈酸吃醋 缺吃短穿缺吃少穿少吃俭用省吃俭用贪吃懒做 稳吃三注哑子吃黄连寅吃卯粮张公吃酒李公颠张公吃酒李公醉 争风吃醋争锋吃醋自讨苦吃坐吃山崩坐吃山空 不吃烟火食不遑暇食不食马肝不食烟火不食之地 不食周粟不知寝食布衣粝食布衣蔬食蚕食鲸吞 草衣木食昌亭旅食朝趁暮食尺板斗食侈衣美食 黜衣缩食啜食吐哺吹篪乞食吹箫乞食鹑居鷇食 鹑衣鷇食粗袍粝食粗衣恶食粗衣粝食箪食壶浆 箪食壶酒箪食瓢饮盗食致饱道听耳食雕盘绮食 鼎食鸣钟鼎食鸣锺鼎食钟鸣东食西宿扼吭夺食 恶虎不食子恶衣恶食恶衣菲食恶衣粝食恶衣蔬食 饿虎扑食耳食之论耳食之谈耳食之言耳视目食 发愤忘食菲食薄衣废寝忘食焚枯食淡丰衣足食 凤食鸾栖旰食宵衣旰食之劳攻苦食啖攻苦食淡 攻苦食俭狗彘不食狗彘不食其余狗猪不食其余褐衣蔬食 侯服玉食虎不食儿击钟鼎食饥不遑食饥不暇食 俗语谚语： (1)稀粥烂饭掺萝薯,吃饱肚皮不伤人(2)吃稀饭要搅,走溜路要跑(3)吃粗食,长得快(4)吃全杂粮不生病(5)少吃多滋味,多吃坏肚皮 (6)吃饭少几口,活到九十九(7)吃了萝卜,啥病都不害(8)吃饭多喝汤,老了不受伤(9)吃肉不如喝腥汤(10)吃面多喝汤,免得开药方(11)吃得快,咽的慌,伤胃伤肠不消化,读书学问一个样(12)吃饭要细嚼慢咽,学习要深钻细研(13)不吸烟,不喝酒,病魔见了绕道走(14)饭后百步走.不为百病愁(15)吃菜吃心儿,听话听音儿(16)吃饭先尝一尝,做事先想一想(17)寒从脚下起,病从口中入,千古恨莫不从贫中来(18)吃人口软,拿人手短 (19)吃豆腐,报肉帐(20)痨病由痧起,做贼偷瓜吃(21)吃饭要让,干活要抢(22)三分吃药七分调养,三分天资七分打拼(23)吃亏不算傻,让人不算呆(24)不吃黄连不知苦,事非经过不知难(25)吃不穷,穿不穷,不会打算一世穷(26)吃饭穿衣看家底,油烟柴M计划行(27)吃着盐和M,就得讲情理
走进趣味成语
走进趣味成语 绥棱五中于福荣 学习目标： 积累成语，了解成语，理解其含义。 追溯成语的来源，能正确书写。 重点：以理解为主，背诵为辅；活动为主，传授为辅。 难点：提高语素养，增强实践能力和创新精神。 课时：一课时 教学过程： 一、我们本学期收集成千上万个经典成语，结合人教版语文教材选入的成语以及学校校本教材《诵读手册》后面的主题式成语，开始着手创编新的趣味成语校本教材。 二、初中二年级结合语文教材中的识字教学，拓展相关成语，结合主题式成语板块开展趣味成语教学，重在增加成语的词汇量；中段在具体情境中如何理解成语，掌握各种有效的趣味成语的学习方法。 三、开展实践活动。为了使学生始终保持对成语的兴趣，真正实施趣味成语教学，使方案的内容向着纵深拓展，提升学生的语文素养，我们踏踏实实地开展了一系列的成语活动。 （1）慧眼赏成语，妙笔绘成语。初中二年级是学习成语的延伸阶段，学生好奇心、求知欲强，对形象、直观的画面有着浓厚的兴趣，通过欣赏精美的成语插图，表达成语的意思；根据成语的意思创造性地绘画，起到理解、记忆成语的目的，如初中二（5）、二（6）班开展了寓言成语绘画比赛，并在教室的板报上展出，收了良好的效果。 （2）海阔天空搜成语。通过各种渠道：书籍、网络、生活等搜集常用的，经典的成语，摘录在趣味成语本中，相互交流学习，每月评选出“成语小博士”。学生了各种类别的成语，包括：四季的、四大名著的，动植物的等等。 （3）精挑细选分成语。成语世界浩如烟海，如若没有规划地死记，往往事倍功半收效甚微。积累成语应该巧妙地加以归类，将学生搜集到的成语按照一定的规律师生一起分类，如：结构相同、含有特殊字、意思相近、内容关联等，这样记忆会在不知不觉中起到事半功倍的效果。我们把它们分为很多类，详见资料袋。
小学成语谚语俗语歇后语归类
小学成语谚语俗语歇后语归类 [比喻构词] 胆小如鼠浩如烟海刀山火海一贫如洗料事如神对答如流挥金如土铁证如山度日如年心急如焚巧舌如簧从善如流如日中天势如破竹稳如泰山骨瘦如柴爱财如命暴跳如雷心如乱麻守口如瓶骄阳似火门庭若市恩重如山 [夸张构词] 一目十行一字千金一泻千里千钧一发一触即发百发百中不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天 [反义构词] 弃暗投明取长补短生离死别苦尽甘来天翻地覆南腔北调出生入死吐故纳新阳奉阴违优胜劣汰抑强扶弱里应外合柳暗花明空前绝后顶天立地居安思危虎头蛇尾明察暗访舍近求远举足轻重瞻前顾后顾此失彼避重就轻惩前毖后[近义构词] 胡思乱想自暴自弃日新月异崇山峻岭想方设法调兵遣将含辛茹苦穷凶极恶手舞足蹈呼风唤雨龙腾虎跃高瞻远瞩丢盔弃甲雷厉风行 [ABCC] 神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋风尘仆仆忠心耿耿大腹便便虎视眈眈小心翼翼喜气洋洋大名鼎鼎 [AABC] 欣欣向荣默默无闻夸夸其谈井井有条奄奄一息津津有味滔滔不绝摇摇欲坠比比皆是循循善诱耿耿于怀振振有词娓娓动听蒸蒸日上步步为营 [AABB] 兢兢业业熙熙攘攘大大咧咧原原本本鬼鬼祟祟形形色色战战兢兢吞吞吐吐[巧藏动物机关] 胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡白去苍狗 [巧藏人体部位] 焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃嗤之以鼻摇唇鼓舌唇齿相依劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌口蜜腹剑铁石心肠肝胆相照集腋成裘瞠目结舌卑躬屈膝摩肩接踵指手划脚异香扑鼻别具匠心
洗心革面 [巧藏数字] 多此一举三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌九霄云外十全十美[含有“手”字的] 手舞足蹈心灵手巧手忙脚乱得心应手爱不释手手足无措心狠手辣情同手足[含有“虎”字] 虎头蛇尾生龙活虎虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞龙潭虎穴龙腾虎跃虎视眈眈[含有“然”字的] 怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失浑然一体豁然开朗安然无恙焕然一新庞然大物蔚然成风迥然不同泰然处之防患未然怦然心动哑然失笑昭然若揭成语用法归类 [描写人物神态的词] 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神 [描写人物品质] 奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染 两袖清风见利忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死 [描写学习的] 学无止境学而不厌真才实学好学不倦不学无术勤学好问发愤图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游 [描写谦虚的词] 不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行[描写骄傲的词] 班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大自鸣得意自命不凡自我陶醉忘乎所以唯我独尊 [描写人物心理活动] 忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚
用肢体表示的趣味成语或词组
用肢体表示的趣味成语或词组 我只给你一些有关于人的肢体的成语,至于动作还是由你自己来想吧! 张牙舞爪、张口结舌、津津有味（表现吃的）、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱、婀娜多姿等等。这些都可以作出很有创意的活动。 可以在摆渡网页里找表演成语和表演成语故事就能找到了 终于叫到陈潼的名字，陈潼大步流星地走上讲台，仔细想了想，把脖子伸得长长的，眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴半张着。好像亲眼看见了太阳从西边出来了。把我们逗得哈哈大笑，同学们不约而同地说：“目瞪口呆”！大概是因为陈潼还不知道同学们怎么会这么快答对，所以楞了会儿，接着，又懒懒散散地下了台，我们又一次被逗得捧腹大笑。 另出几个成语谜： 导游-------- 引人入胜 潜艇攻击------ 沉着应战瞎子吃馄饨----- 心中有数乌龟下楼梯----- 连滚带爬律师贪污------- 知法犯法细菌开会------- 无微不至 爬楼梯-------- 步步高升 寸步不离----- 如影随形 空袭警报----- 一鸣惊人 阎王爷写日记----鬼话连篇 描写人物神态（表情）的成语： 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气 目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语 喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡 将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态 没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决 局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事 若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气 受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒 恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚 屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏 怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑 热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开 笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想 捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状 惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展 愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对 嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂 应该够了把!
综合实践活动——趣味成语
综合实践活动——趣味成语 南岳庙中学范海群 活动目地： 一、通过活动，了解学生掌握成语地情况. 二、在积累成语中开拓学生地视野，丰富学生地学识，激起学生学习成语地兴趣. 三、在活动中提高学生收集整理信息地能力，培养团队合作精神，钻研精神. 活动主题地产生： 本学期我们学习了许多篇洋溢着时代气息，跃动着生命活力地文质萧美地新课文，这些课文都让我们为之心动，为之感叹不已.其中多处生动形象，贴切恰当地成语地使用，更使文章增色不少.如第二单元地四篇传记文章中，是否使用通俗易懂，简单生动地成语，在少年读看来，差别较大.《鲁讯自传》中简朴平实地语言虽概括性较强，但让人不易接受，而其后地《毛泽东地少年时代》、《第一千个球》、《少年爱因斯坦》中大量运用了成语，使人觉得十分容易亲近.基于此，笔者产生了搜集并整理成语，领略成语魅力地念头，开展此项活动. 活动形式： 课前将学生分成若干组，并留足充分地准备时间，分组展开搜集整理成语地活动，课上汇报交流. 活动内容： 一、成语概说 人们长期以来习惯使用地，形式简洁而意思精辟地、定型地词组或短句，大多由四个字组成，一般都有出处. 二、听说写成语 请在有关描述中说出这是哪个成语 、特别有兴趣.——津津有味 、生活在优裕地环境中.——养尊处优 、像花朵锦绣汇集在一起，形容色彩缤纷，灿烂绚丽.——花团锦簇 、形容心里急切地想试试.——跃跃欲试 、留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘了回去.——留连忘返 三、搭配成语 有些成语是由前后两部分组成地，如“四体不勤、五谷不分”，请将左右两边地成语组成部分对立连接起来 得道多助不见泰山 兼听则明必有近忧 生于忧患偏听则暗 人无远虑失道寡助 一叶障目死于安乐 路见不平拔刀相助
民间谚语俗语大全
民间谚语俗语大全 导读：本文是关于民间谚语俗语大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、春不忙减衣，秋不忙加帽。 2、渴时一滴如甘露﹐醉后添盃不如无。 3、人生稀有七十余，多少风光不同居。 4、人在家中坐祸从天上来。 5、使口不如自走，求人不如求己。 6、端人碗受人管，吃人饭看人脸。 7、平生莫作皱眉事﹐世上应无切齿人。 8、遇饮酒时须饮酒，得高歌时且高歌。 9、渴时一滴如甘露﹐醉后添杯不如无。 10、嘴上没毛，办事不牢。 11、平常不烧香，急来抱佛脚。 12、一口吃不了胖子，一脚跨不到天边。 13、在家不瞒父母，看医不瞒大夫。 14、三十不豪，四十不富，五十将近寻死路。 15、你急他未急，人闲心不闲。 16、磨刀恨不利，刀利伤人指。 17、守口如瓶﹐防意如城。 18、一亩园，十亩田。
19、积金千两，不如明解经书。 20、金窝银窝，不如自己的土窝窝。 21、你急他未急，人閒心不閒。 22、金窝银窝，不如自己的猪狗窝。 23、是非终日有，不听自然无。 24、赤红面子累死汉子。 25、人帕老来穷，谷怕午时风。 26、宁向直中取，不可曲中求。 27、美不美﹐乡中水﹔亲不亲﹐故乡人。 28、钱财如粪土，仁义值千金。 29、白露身不露，寒露脚不露。 30、不求金玉重重贵，但愿儿孙个个贤。 31、惧法朝朝乐，欺公日日忧。 32、当时若不登高望﹐谁信东流海样深。 33、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。 34、兵熊熊一个，将熊熊一窝。 35、人情似水分高下，世事如云任捲舒。 36、无钱休入众﹐遭难莫寻亲。 37、一家之计在于和﹐一生之计在于勤。 38、世上无难事，只怕有心人。 39、千中有头，万中有尾。 40、红罗帐中真地狱，鸳鸯枕上是刀山。
部编人教版四年级语文上册全册看拼音写词语
c hén ɡ shu zh āo d ài chu án shu 词语对对碰 第一单元 q í ɡu ān n ón ɡ l ì j ù shu ō d à d ī k uān ku ò l ǒn ɡ zh ào d ùn sh í zh ú ji àn y óu r ú y ú b ō y ī ji ù r én sh ān r én h ǎi q í t óu b ìn ɡ j ìn shān bēnɡ dì liè r óu h é h é chu án ɡ x īn x iān xi ū b ǔ zhu ān ɡ ji ɑ f ēn ɡ s ú ti án x iān ɡ p ú t ɑo m ǎn y ì shu ǐ d ào
词语对对碰 第二单元 wān dòu yǐ wéi àn zhào jiā tínɡ dì wèi hēi àn kǒnɡ pà fēnɡ mǎn děnɡ dài shēn fèn xiānɡ chèn xū ruò nài xīn wēn hé bō li kào jìn nuǎn huo zhí wù yú kuài xiǎnɡ xiànɡ dí què zuì jìn xīnɡ fèn jiǎn zhí cénɡ jīnɡ shí jìɡuānɡ cǎi nuǎn yánɡ yánɡ léi dáān quán wén zi línɡ qiǎo cānɡ yinɡ
yán jiū tuī jìn mó fǎnɡ tiān xiàn xiǎn shì jià shǐ yuán hénɡ qí shù bāwú xiàn diàn bō shì jì xiàn dài kē xué jì shù yì liào chénɡ dù chāo ɡuò shén huà shén xiān yuàn wànɡ huàn xiǎnɡ fēn fēn chénɡ jiù xínɡ rónɡ tàn suǒ ào mì rì yì lián xì jǐn mì jīnɡ shen wù zhì shí dài shì yònɡ rèn hé chuànɡ zào bú duàn hū fēnɡ huàn yǔ ténɡ yún jià wù
谚语、俗语、成语、歇后语等有什么区别
谚语、俗语、成语、歇后语等有什么区别 1、谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。谚语多半在民间口语中广泛流传，表达人们丰富的社会生活经验，闪耀着人民智慧的光芒。谚语不仅是我们中华民族的结晶，同时在外国也收到广泛应用。谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。 2、俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者应该是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。从广义来看，俗语包括谚语、歇后语（引注语）、惯用语和口头上常用的成语，但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语，或名著中的名言警句；从狭义来看，俗语是具有自己特点的语类之一，不同于谚语、歇后语，但一些俗语介乎几者之间。俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。 3、成语是语言词汇中的一部分定型的词组或短句。汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。 4、歇后语是我国人民在生活实践中创造的特殊语言形式。一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语。 歇后语可以分成两种类型：一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。
古代俗语谚语大全
古代俗语谚语大全 1、只有上不去的天，没有过不去的山。 2、黄金未为贵，安乐值钱多。 3、古人不见今时月﹐今月曾经照古人。 4、放虎归山，必有后患。 5、人争气，火争焰，佛争一炷香。 6、知过不难改过难，言善不难行善难。 7、深山毕竟藏猛虎，大海终须纳细流。 8、晴乾不肯去，直待雨淋头。 9、志高品高，志下品下。 10、要知父母恩，怀里抱儿孙。 11、宁做穷人脚下土，不做财主席上珍。 12、贪他一斗米，失却半年粮。 13、知足得安宁，贪心易招祸。 14、念念有如临敌日，心心常似过桥时。 15、君子固穷，小人穷斯滥也。 16、不以我为德，反以我为仇。
17、人而无信，不知其可也。 18、马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。 19、天无一月雨，人无一世穷。 20、菜没盐无味，话没理无力。 21、舌头是肉长的，事实是铁打的。 22、百闻不如一见，百见不如一干。 23、宁可信其有，不可信其无。 24、同君一夜话，胜读十年书。 25、息却雷霆之怒，罢却虎狼之威。 26、宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴。 27、人横有道理，马横有缰绳。 28、百世修来同船渡，千世修来共枕眠。 29、常将有日思无日，莫把无时思有时。 30、贫穷自在，富贵多忧。 31、人情似水分高下，世事如云任捲舒。 32、鸟惜羽毛虎惜皮，为人处世惜脸皮。 33、一毫之善，与人方便。 34、莫将容易得，便作等闲看。
35、莫道君行早﹐更有早行人。 36、要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。 37、父母恩深终有别，夫妻义重也分离。 38、不怕路长，只怕志短。 39、谎话讲不得，庄稼荒不得。 40、不怕人不敬，就怕己不正。 41、船稳不怕风大，有理通行天下。 42、河狭水急，人急计生。 43、人平不语，水平不流。 44、画水无风空作浪，绣花虽好不闻香。 45、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。 46、水落现石头，日久见人心。 47、相逢好似初相识﹐到底终无怨恨心。 48、不怕鬼吓人，就怕人吓人。 49、记得少年骑竹马，看看又是白头翁。 50、牆有缝，壁有耳。 51、莫笑他人老，终须还到我。 52、晴天不肯去，只待雨淋头。
成语,谚语、歇后语、俗语、对联
4、 那天，我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，我的心真是十五个吊桶打水一一七上八下”可 没想到，妈妈知 道后不但没有骂我，反而耐心的和我谈起话来，妈妈这用的是哪一招啊，让我 丈二和尚 摸不着头脑_。” 5、 改革开放以来，人民群众的生活真是 芝麻开花 节 节高 成语、 谚语、 俗语、 歇后语、 对联练习题 亡羊（ ）牢 一（ ) Ah 当先 ）武扬威 ( ）手不及 居咼 ( ）下 置之不（ ( ）壁偷光 震（ ）欲聋 （ ）竽充数 千（ ）百（ ） ( ）水 ( )山 ）涯海（ ( ）气（ ）现 喜（ ): 乐（ ） （ ）如生 ) o 连声称赞不止。 ( ) 比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 ( ) 河堤塌的声音特别响。 ( ) 坐着站着都不安稳。 ( ) 吸取别人的长处, 弥补自己的短处。 ( ) 对善良的心意不好拒绝。 ( ) 一片碧绿的颜色, 十分广阔。 ( ) 形容全军被消灭, 彻底破坏的意思。 ( ) 四、改错，把正确的写在括号里。 前伏后仰（ ） 信心向荣（ ) 赞叹不已（ ) 刻苦专研（ 徐徐如生（ ） 五彩滨纷（ ) 胸有成株（ ) 热能生巧（ 走头无路（ ）一跳而起（ ) 眼疾手块（ ) 垂头伤气（ 五、先将成语补充中，再按要求归类 。 目（ ）口呆 口（ ）悬河 守株（ 兔 买（ ）还珠 应接不（ ） 心（ ）肉跳 奋不（ 身 兴高（ ）烈 对答如（ ） 忐忑不 （ ) 蹑手蹑（ ) 调兵（ ）将 A 、表示动作： B 、表示说话： C 、表示心情: D 表示神态： 六、填上恰当的歇后语。 神采奕奕 喜出望外 精益求精 大公无私 A 、 形容人的品质的：___ B 、 表现认真学习、工作的: C 、 描写人物神态的：___ 三、根据意思写成语。 眉飞色舞 废寝忘食 全神贯注 一丝不苟 诲人不倦 平易近人 新鲜的桔子，快来买 自卖自夸。” 各显神通，表演了许多精彩的节目。
企业管理谚语俗语大全
企业管理谚语俗语大全 1、“两个车轮”——指管理与技术。 2、“工业工程”——指联结这两只车轮之间的车轴。 3、“放之四海而皆准”的管理方法不存在。 4、“未雨绸缪”“防患于未然”——指前馈控制。 5、“亡羊补牢”——指反馈控制。 6、“金字塔”状——指组织层次的能级图。 7、“一技之长”、“才重一技”、“隔行如隔山”、“不熟不做”——指管理人员的技术技能。 8、“预则立，不预则废”——是计划工作。 9、“造势”———指管理活动中的领导职能。 10、“十根筷子折不断”“众人摇浆划大船”———指协调的作用，会产生1+1>2的效果。 11、“双赢”——指泰罗所倡导的劳资合作。 12、“胡萝卜加大棒”———指泰罗制。 13、“机械式组织”——比喻韦伯所称的行政组织。 14、“机器人”———指古典管理理论将人视为机器，构成了“无人的组织”。 15、“封闭系统”———指古典管理理论，忽视组织与外部环境的关系。 16、“没有最好，只有更好”所依据的是满意原则。 17、“众人拾柴火焰高”———指决策的拟定方案时，应群策群力，形成尽可能多的可行 方案。 18、“一盘棋”思想———指决策中要统筹兼顾。亦指组织在工作轮换进行培训的作用。 19、“牵一发而动全身”———用来形容目标的相关性。 20、“一只羊放，二只羊也是放”———指下属工作相似，管理幅度大。 21、“不要越权”不“要篡权”——指下确发挥参谋的作用。 22、“上边多头多脑，下边昏头昏脑”———指职能制造成的多头领导的弊端。 23、“斯隆模型”或“联邦分权化”———指事业部制。 24、“近亲繁殖”———指内部提拔人才的弊端。
滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷(二) 词语
滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷（二）词语 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础题精选。 (共20题；共23分) 1. （1分）比一比组词语。 酒________苗________冻________ 萝________晒________东________ 2. （1分）形近字组词 端________ 烧________ 咸________ 瑞________ 浇________ 感________ 3. （1分）选词填空。 奢望奢侈 ①刘翔刚练跨栏时，不敢________能亲眼看到约翰逊。②他的生活非常________。 4. （1分）把下面的词语分成四类。 槐树乳白红松孔雀嫩绿夜莺海鸥淡青乌鸦杨树葱绿柏树 ①树木：________ ②颜色：________ ③鸟类：________ 5. （2分）(2016·北京) 依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（） ①追寻________，追寻金色的理想；追寻________，追寻明媚的春光…… ②竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是________不倒、________不光的。
A . 光明太阳打砍 B . 信念温暖压烧 C . 太阳光明砍打 D . 温暖信念烧压 6. （2分）选择划线词的正确解释。 他大模大样地走进门去。 A . 模样好看，很有气魄 B . 行动大方，不慌不忙 C . 傲慢，满不在乎的样子 7. （2分）在下面句子中，成语运用恰当的共有几句？（） ①白驹过隙，一转眼，我们都已经在校园里生活了六年了。 ②学习历史的意义是什么？一言以蔽之，是为了“鉴往知来”。 ③警察帮王妈妈找回了被拐骗的儿子，王妈妈对警察百感交集。 ④儿童节到了，开展哪些游艺活动好呢？同学们议论纷纷，莫衷一是。 ⑤李爷爷回到阔别已久的故乡，他感慨地说：“多年不见，故乡的变化真大呀，我有一种恍如隔世的感觉。” A . 一句 B . 二句 C . 三句 D . 四句 E . 五句 8. （1分）解释诗句中划线词的意义。 白日曛________浥轻尘________