2001年辽宁省高职高专毕业生升入本科学校招生考试
2001年辽宁省普通专科毕业生升入本科学校招生考试
计算机试卷
第一部分基本技能
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，交将其号码填在题干后的括号内。每小题2分，共70分）
1、在硬件方面，第一代计算机采用的逻辑部件是
A、电子管
B、晶体管
C、小规模集成电路
D、超大规模集成电路
2、磁盘中的目录和文件分配表产生于
A、生产磁盘时
B、复制文件时
C、格式化磁盘时
D、建目录时
3、办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于
A、科学计算
B、数据处理
C、实时控制
D、辅助设计
4、MIPS通常用来描述计算机的运算速度，其含义是
A、每分钟处理百万个字符
B、每分钟执行百万条指令
C、每秒钟处理百万个字符
D、每秒钟执行百万条指令
5、下列关于运算器的叙述，错误的是
A、运算器简称ALU
B、运算器只能进行算术运算
C、运算器是CPU的组成部分之一
D、运算器是计算机不可缺少的部件
6、计算机向用户传递计算，处理结果的设备称为
A、存储器
B、输入设备
C、输出设备
D、微处理器
7、针式打印机术语中，24针是指
A、24*24点阵
B、打印头内有24根针
C、打印头内有24*24根针
D、信号线插头内有24根针
8、表格处理软件EXCEL属于
A、系统软件
B、软件开发工具
C、应用软件
D、操作系统
9、在下列数据中，二进制数是
A、11D
B、11H
C、11X
D、11B
10、以下几种汉字输入法中，汉字输入码只能是数字的
A、拼音码
B、五笔字型
C、自然码
D、区位码
11、存储100个16*16点阵汉字字模信息所需的存储容量是
A、1600字节
B、3200字节
C、1024字节
D、200字节
12、计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是
A、阶码和尾数
B、基数和尾数
C、阶码和基数
D、整数和小数
13、将二进制数10.1101转换成十进制数是
A、10.8125
B、2.135
C、2.375
D、2.8125
14、一个非零的无符号二进制整数，若在其右边末尾加上两个“0”，形成一个新的无符
号二进制整数，则新的数是原来数的
A、2倍
B、4倍
C、1/4
D、1/2
15、文件名中扩展名是BAK的文件是
A、目标文件
B、文本文件
C、备份文件
D、源文件
16、在WINDOWS98下，利用“开始”菜单的“运行”命令来启动程序时，在运行对
话框中必须输入
A、路径
B、程序名
C、路径和程序名
D、不输入字符，直接按确定
17、启动WINDOWS98资源管理器后，左边窗口一般显示的是
A、磁盘驱动器名和文件名
B、磁盘驱动器名和文件夹名
C、文件名和文件夹名
D、磁盘驱动器名、文件夹名和文件名
18、在WINDOWS98中，桌面上可能同时出现多个窗口，默认情况下，活动窗口的特
征是
A、窗口的尺寸大小与其他窗口不同
B、窗口一定是处于“最大化”状态
C、窗口标题栏的颜色与其他窗口不同
D、窗口标题栏的左边有“活动”两字
19、在WINDOWS98的“我的电脑”窗口中，若已选定了文件或文件夹，为了设置其
属性，可以打开属性对话框的操作是
A、用鼠标右键单击“文件”菜单中的“属性”命令
B、用鼠标右键单击该文件夹或文件夹名，然后从弹出的快捷菜单中选“属性”项
C、用鼠标右键单击“任务栏”中的空白处，然后从弹出的快捷菜单中选择“属性”项
D、用鼠标右键单击“查看”菜单中“工具栏”下的“属性”图标
20、在WINDOWS98中，“任务栏”不能被移动到屏幕的
A、顶部
B、左侧
C、右侧
D、中间
21、在中文WINDOWS98下，默认实现中英文之间转换的快捷键是
A、CTRL+SHIFT+空格
B、CTRL+空格
C、CTRL+ALT+空格
D、ALT+空格
22、WINDOWS98中，同一磁盘之间复制文件夹，可在拖放该文件夹图标到目的位置
之时，必须同时按住
A、SHIFT键盘
B、TAB键
C、ALT键
D、CTRL键
23、在WINDOWS98，折叠或展开文件夹的操作就是在选定的文件夹上
A、双击鼠标左键
B、单击鼠标左键
C、双击鼠标右键
D、单击鼠标右键
24、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作
是
A、按DELETE键
B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
C、按SHIFT+DELETE键
D、用“我的电脑”或“资源管理器”窗口中“文件”菜单中的删除命令
25、下列关于WORD97的论述中，错误的是
A、WORD允许在图文框内插入图片
B、W ORD可以实现英文的自动校正功能，当出现拼写错误时用红线标记
C、W ORD不需要DOS的支持
D、WORD不能接受其它文字处理软件编辑的文本文件
26、在WORD97中，“打开”文档的作用是
A、将指定的文档从内存中读入并显示出来
B、为指定的文档打开一个空白窗口
C、将指定的文档从外存中读入并显示出来
D、显示并打印指定文档的内容
27、在WORD97中，使用键盘移动插入点到文档开头的操作是
A、CTRL+HOME
B、HOML
C、ALT+HOME
D、CTRL+END
28、在WORD97中，表示某工具栏已被显示的标志是
A、该工具栏名称右边是“√”
B、该工具栏名称左边有“√”
B、该工具栏名称右边是“×”D、该工具栏名称左边有“×”
29、在WORD97中，选定一个段落的含义是
A、选定段落中的全部内容，而不包含段落标记
B、选定段落标记
C、将插入点移到段落中
D、选定包括段落标记在内的整个段落
30、在WORD97中，与打印结果一致的是
A、普通视图
B、页面视图
C、联机视图
D、大纳视图
31、EXCEL97默认的保存工作表簿文件名的扩展名是
A、XLS
B、XLT
C、DOC
D、XLC
32、EXCEL97表示工作表SHEET1的B5单元格的公式是
A、SHEET1：B5
B、SHEET1—>B5
C、SHEET1！B5
D、SHEET1+B5
33、在EXCEL97中，以下说法正确的是
A、不能合并单元格
B、只能水平合并单元格
C、只能垂直合并单元格
D、能将一个区域合并成一个单元格
34、OSI（开放系统互联）参考模型的最低层是
A、传输层
B、物理层
C、网络层
D、应用层
35、在WINDOWS98下能播放的声音文件的扩展名是
A、A VI
B、DOC
C、TXT
D、W A V
二、判断题（判断每题正误，对的在题后括号内划“√”，错的划“×”
1、计算机的计算精度在理论上并不受限制，可以实现任何精度要求。
2、在计算机系统中，与硬件直接接触的是语言处理程序。
3、3.5英寸的软盘，当写保护窗口透光时，只能读不能写
4、激光打印机是一种击打式打印机
5、在WONDOWS98中，所有的窗口中都含有菜单栏
6、WINDOWS98是一个真正32位的操作系统
7、WORD97可以实现文档的自动保存
8、WORD97可以利用调协正文字体的大小来自动建立目录
9、在因特网中，电子邮件由两部分组成，它们是邮件头和邮件体
10、计算机病毒只侵害系统软件，不侵害应用软件
FOXPRO语言
在以下各题中，如果要用到数据库CLDA.DBF，均依据以下数据库的结构与内容为准。
三、填空题（每空3分，共30分）
注：从第3小题开始为阅读程序题，请将正确运行结果填到每题的“_________”处。
1、表达式SUBSTR（“辽宁省沈阳市”+LEFT（“皇姑区崇山中路66号”，14），7，12）
的值是__________________
2、FOXPRO系统有交互和_____________________________两种工作方式
3、SET TALK OFF
SET DELETE ON
USE CLDA
DELETE FOR MONTH（购入时间）=5
PACK
GO BOTTOM
？“车辆号码：”+车辆号码
USE
SET DELETE OFF
SET TALK ON
RETURN
运行结果：_____________________________________
4、SET TALK OFF
USE CLFY
INDEX ON 车辆号码TO CPHM
TOTAL ON 车辆号码TO CPH
USE CPH
LOCATE FOR 车辆号码=“辽A-46324”
IF FOUND（）
？“维修费：”
??维修费
??”租车费：”
??租车费
ENDIF
USE
SET TALK ON
RETURN
运行结果：_______________________________________
5、SET TALK OFF
SET DELETE ON
USE CLFY
SORT ON 车辆号码，时间/D TO SCP FIELDS 车辆号码，公里表数
USE SCP
CP=车辆号码
SKIP
DO WHILE.NOT.EOF()
IF CP=车辆号码
DELETE
ELSE
CP=车辆号码
ENDIF
SKIP
ENDDO
PACK
GO BOTTOM
？车辆号码+“的行车公里数：”
??公里表数
USE
SET DELETE OFF
SET TALK ON
RETURN
运行结果：________________________________________
6、SET TALK OFF
USE CLFY
S=0
COPY TO ARRAY A
FOR I=1 TO RECCOUNT（）
S=S+A（I，3）-A（I，2）
ENDFOR
？S
USE
SET TALK ON
RETURN
运行结果：______________________________________
7、SET TALK OFF
USE CLFY
FOR I=1 TO RECCOUNT（）
IF 租车费-维修费>0
REPLACE 租车费WITH 租车费-维修费
REPLACE 维修费WITH 0
ELSE
REPLACE 维修费WITH 维修费-租车费
REPLACE 租车费WITH 0
DNDIF
SKIP
ENDFOR
COUNT TO X
GO INT（X/2）
？“车辆费用：”
??租车费-维修费
USE
SET TALK ON
RETURN
运行结果：_______________________________________
8、SET TALK OFF
SELECT 2
USE CLDA
SELECT 3
USE CLFY
SELECT B
JOIN WITH C TO CL FOR CLDA. 车辆号码=CLFY.车辆号码
USE CL
COUNT TO X
？X
USE
SET TALK ON
RETURN
运行结果：_______________________________________
9、SET TALK OFF
USE CLFY
INDEX ON 车辆号码TO CPHM
USE CLDA IN 2
SELECT 2
SET RELATION TO 车辆号码INTO CLFY
LOCATE FOR CLFY.时间-购入时间>30
SELECT 1
?”车辆号码：“+车辆号码
USE
SET TALK ON
RETURN
运行结果：__________________________________
10、SET TALK OFF
R=1
FOR I=5 TO 1 STEP -1
FOR J=1 TO I
@R，R+J SAY “*”
ENDFOR
R=R+1
ENDFOR
SET TALK ON
RETURN
运行结果：__________________________________
四、完善程序题（1——12小题每小题3分，第13小题4分，共40）请在下列程序“________”处填入正确的内容使程序完整正确。
1、显示CLFY.DBF车辆号码为“辽A-H2564”的记录.
SET TALK OFF
USE CLFY
INDEX ON 车辆号码TO CPHM
FIND_________________________
DISPLAY
USE
SET TALK ON
RETURN
2、从CLFY.DBF中物理删除租车费小于维修费的记录
SET TALK OFF
USE CLFY
DO WHILE .NOT.EOF()
IF_______________________________________-
DELETE
PACK
ENDIF
SKIP
ENDDO
USE
SET TALK ON
RETURN
3、求8月份利润
SET TALK OFF
USE CLFY
S=0
DO WHILE .NOT.EOF()
IF______________________________
S=S+租车费-维修费
ENDIF
SKIP
ENDDO
？S
USE
SET TALK ON
RETURN
4、显示CLDA.DBF中购入价格最高的记录
SET TALK OFF
USE CLDA
S=0
R=1
DO WHILE.NOT.EOF()
IF S<购入价格
____________________________________
R=RECNO()
ENDIF
SKIP
ENDDO
GO R
DISPLAY
USE
SET TALK ON
RETURN
5、在CLFY.DBF中将时间大于“1999.07.31”的租车费增加200
SET TALK OFF
USE CLFY
DO WHILE.NOT.EOF()
IF 时间>{07/31/99}
___________________________________
ENDIF
SKIP
ENDDO
USE
SET TALK ON
RETURN
6、求车辆号码为“辽A-H2564”最近一次的每公里利润。
SET TALK OFF
SUE CLFY
SORT ON _________________________
USE SS
FY=租车费-维修费
G=公里表数
SKIP
G=G-公里表数
PFY=FY/G
？PFY
USE
SET TALK ON
RETURN
7、显示CLFY.DBF中重复的车辆号码。
SET TALK OFF
USE CIFY
SORT ON 车辆号码TO CP FIELDS 车辆号码
USE CP
CPHM=车辆号码
SKIP
DO WHILE.NOT.EOF()
IF CPHM=车辆号码
？车辆号码
ELSE
CPHM=车辆号码
ENDIF
____________________________________________ ENDDO
USE
SET TALK ON
RETURN
8、显示租车费大于1000的车辆名称。
SET TALK OFF
USE CLDA
USE CLFY IN 2
SELECT 2
SET FILTER TO 租车费>1000
DO WHILE.NOT.EOF()
__________________________________________
SELECT 1
LOCATE FOR 车辆号码=CPHM
？车辆名称
SELECT 2
SKIP
ENDDO
USE
SET TALK ON
RETURN
9、显示CLDA.DBF中满足查询条件的记录
SET TALK OFF
USE CLDA
TJ=“”
ACCEPT “请输入查询条件：“TO TJ
DO WHILE.NOT.EOF()
IF ___________________________
DISPLAY
ENDIF
SKIP
ENDDO
USE
SET TALK ON
TETURN
10、已知Y（K）+2Y（K-1）+3Y（K-2）=3U（K）+7U（K-1）
U（K）=（1/3）K+1 （K<=0时Y（K）=0）
求：Y（10）
SET TALK OFF
Y1=0
Y2=0
______________________________________________
FOR K=1 TO 10
U=（1/3）^（K+1）
Y=3*U+7*U1-2*Y1-3*Y2
U1=U
Y2=Y1
Y1=Y
ENDFOR
？Y
SET TALK ON
RETURN
11、从键盘上输入一个字符串，统计其中含有几个大写字母A。
SET TALK OFF
CLEAR
S=0
N=1
ACCEPT “请输入一串字符：”TO X
M=LEN（X）
DO WHILE N<=M
IF_______________________________________
S=S+1
ENDIF
N=N+1
ENDDO
?S
SET TALK ON
RETURN
12、将十进制数转换二进制的程序
SET TALK OFF
INPUT “请输入正整数N：”TO N
S=“”
DO WHILE N<>1
P=MOD（N,2）
S=STR(P,1)+S
N=INT（N/2）
ENDDO
________________________________________________ ?S
SET TALK ON
RETURN
13、显示下面图形的程序
* * *
* * *
***
SET TALK OFF
R=1
FOR ___________________________
@R,R SAY “*”
FOR J=1 TO I-1
@R,R+J SAY “”
ENDFOR
@R,R+J SAY “*”
FOR P=1 TO I-1
@R,R+J+P SAY “”
ENDFOR
@R,R+J+P SAY “*”
____________________________________
ENDFOR
SET TALK ON
RETURN
2001年辽宁省专升本考试《计算机—Visual FoxPro》试卷参考答案
第一部分：计算机基础知识部分
一、单选选择题
第二部分：计算机高级语言部分
三、填空题
1、沈阳市皇姑区；
2、程序执行；
3、车辆号码：辽A-27325
4、维修费：1300.00 租车费：560.00
5、辽A-Z4047的行车公里数：1470
6、1030．00
7、车辆费用：380.00
8、7
9、车辆号码：辽A-Z4047
10、*****
****
***
**
*
四、阅读程序题
1、FIND 辽A-H2564
2、IF 租车费<维修费
3、IF MONTH(时间)=8
4、S=购入价格
5、REPLACE 租车费WITH 租车费+200
6、SORT ON 时间/D TO SS FOR 车辆号码=”辽A-2564”
7、SKIP
8、CPHM=车辆号码
9、IF &TJ
10、U1=1/3
11、IF SUBSTR(X,N,1)=”A”
12、S=”1”+S
13、FOR I=3 TO 1 STEP -1
2020辽宁高职专科学校排名最新
2020辽宁高职专科学校排名最新 Text> 专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。以下是WTT整理了关于2020辽宁高职专科学校排名最新_辽宁好的专科学校排名，期望你喜爱。; 2020辽宁高职专科学校排名最新省份排名学校名称等级省市全国排名1辽宁省交通高等专科学校5X辽宁132大连职业技术学院5X辽宁313辽宁石化职业技术学院5X辽宁594辽宁农业职业技术学院4X辽宁1005沈阳职业技术学院4X辽宁1336渤海船舶职业学院4X辽宁1427辽宁职业学院4X辽宁1908辽宁建筑职业学院3X辽宁2999辽宁经济职业技术学院3X辽宁35410营口职业技术学院3X辽宁37611辽宁林业职业技术学院3X辽宁46012辽河石油职业技术学院3X辽宁46613朝阳师范高等专科学校3X辽宁46814辽宁机电职业技术学院3X辽宁47215铁岭师范高等专科学校3X辽宁51916盘锦职业技术学院3X辽宁53017辽宁现代服务职业技术学院3X辽宁54518辽宁轻工职业学院3X辽宁56519阜新高等专科学校3X辽宁572 专科生的志愿应该怎么填 一专科与本科填报的不同
1 面向就业：本科毕业后可以进修和就业两种选择，而专科毕业后基本是要就业的。 2 专业大不同：本科的专业更偏向于理论学习，比如__科学 __科学与工程等。而专科的专业更加的具体更实用更接地气，比如计算机应用技术专业。 3 学校大不同：本科中，综合类大学比较好，一般都是看综合排名来选;而在专科中，单科越专业的学校越好。 4 填报策略不同：本科中，为了冲击更好的学校，有时会牺牲专业。在专科中，应根据专业选学校，专业优先。 二专科批次，学校和专业孰轻孰重? 很多填报专科志愿的考生对选学校重要还是选专业重要这一问题比较纠结，对这一问题，不单是在专科志愿中难于定夺，就是在本科志愿中也是仁者见仁智者见智的话题。就考生个人来说，也是因人而异。总体来说，很多专科批次学校的办学层次一样，实力可能也不相上下，不要因为冲着某所学校的牌子而不顾自己的专业;相反，也不要因为随大流而丢失自己爱好的专业。 1 爱好至上，就业第二 选择专业重要的还是看自己的爱好，不要因为当下什么专业比较火热就业前景看似比较好，或者是家里人父母一再要求，就选择了一个自己压根就不感爱好的专业。其实不一定你学什
辽宁省高职高专院校师资培训工作
辽宁省高职高专院校师资培训工作 专题研讨会在辽宁师范大学召开 辽宁省高职高专院校师资培训工作研讨会于2012年11月6日在辽宁师范大学国际文化交流中心隆重召开，来自省内19所高职高专院校师资培训工作主管部门和联想集团校企合作部的负责人参加了会议。会议由省高校师资培训中心常务副主任张海秋和副主任马闻共同主持。 辽宁师范大学副校长、省高校师资培训中心主任李雪铭教授到会祝贺并讲话。他指出：提高办学竞争力是所有高职高专院校面临的重大课题，学校要培养出适合企业和社会发展需要的德才兼备的合格人才，高素质的师资队伍是前提，因此各高职院校应从经济和社会发展的实际出发，根据高职教育自身发展的特点和规律，从创新办学模式出发，突破体制机制障碍，与企业联合，共同搭建师资队伍建设平台，发挥好行业企业的作用，加大教师培养力度，走出一条“校企一体化”办学的路子来。 高师中心邀请了辽宁师范大学教育学院博士生导师张桂春教授到会作了题为“基于职业院校竞争的双师型教师队伍建设”的专题讲座。他从辽宁省高职高专院校的实际状况入手，系统介绍了职业教育的发展目标，改革措施，分析了教师队伍现状，教师培养制度，劳动力市场变化，高职师资的供给与需求，“双师型”教师队伍建设策略。对如何提高教师培养质量，建立教师学习培训制度，完善教师培训体系，严格教师资格和准入制度，进一步推进教师职务（职称）制度改革等也做了深刻的阐述。张教授的讲座深入浅出、高屋建瓴，受到了与会代表的一致好评。 会上，大连职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、辽宁机电职业技术学院分别介绍了各自学校师资队伍建设情况，广泛交流了培训工作中的作法、经验、问题和心得。 最后，与会代表还紧紧围绕“我省高职‘双师型’教师队伍建设存在的共性问题与个性问题”、“高职院校教师队伍建设面临的主要困难”、“省外（国外）高职院校教师队伍建设可借鉴的经验”和“高职院校教师队伍建设需要政府解决的问题”进行了广泛深入的研讨。各位代表在会上畅所欲言，就许多问题达成共识，并结合实际情况对培
高职院校传统课堂教学模式
高职院校传统课堂教学模式 1高职院校课堂教学模式有待转变： 尽管人们对“知识经济”有不同的理解，但广泛认同的是知识经济是以现代科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。与传统的经济形态最大的不同在于，知识经济不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模，而是依赖于对知识资源和信息资源的占有、积累、创新和利用。 可见知识经济更强调知识和信息的生产、传播和使用。由于其主导因素是知识，核心是以智能为代表的人力资本，因此，知识经济时代的竞争已经直接表现为人才的 竞争，表现为人才之间创新精神的竞争。 高等职业教育是为国家培养人才的主 要基地之一，集教育、校企合作和社会服务三大职能于一身的高等职业院校，如何去适应“知识、科技成果和技术创新”，如何培养出适应时代要求的创新型人才，已成为当
前面临的重要课题。不可回避的是，高职院校课堂教学模式仍然绝大多数是教师是教 学过程中的主体，学生只是被动接受的客体。这种传统的以“教师为中心、教材为中心、课堂为中心”教师凭借“一间教室、一块黑板、一支粉笔”引导学生跟着自己的思维转的教学模式极大的遏制了学生的上课积极性，能动性和创造力，走进高职课堂，屡屡看到教师在课堂上侃侃而谈，部分学生却在课堂上无法集中注意力，在课堂上睡觉、说话、玩手机、听MP3等现象，结果教师讲完了一堂课，完成了这节课的教学任务，但部分课堂上精力不能集中的学生却不清楚老 师这节课讲的内容。这样的教师为主体的传统的教学模式长期以来都忽视了学生本身 也是有思想、有愿望、有意识、有兴趣的人，没有充分考虑到学生的个体差异性，不能充分有效地贯彻因材施教的教学方针，不能充分调动学生的课堂积极性和能动性。显然，上述这种传统的教育教学方式是以传授知 识而不是以智能培养特别是创新精神的培 养为重点的，而是以牺牲学生的主动精神和
2017年高校自主招生情况介绍
2017 年高校自主招生情况介绍 自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分，是对现行统一高考招生录取的一种补充，是各高校为了选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，在高考之后院校独立组织的考试，旨在给表现优秀的学生以降分录取等优惠。一般情况下最多能降至一本线录取(即分数达到当 地高考一本线就可进入该大学)。自主招生考试由笔试、面试两部分组 成(有的学校只有面试)。自主招生考试，可以说是学生高考之后的保险线。当学生高考分数并没有达到全国统招分数线时，可以使用自主招生的优惠政策进入大学。 自主招生政策发展历程 自主招生最早从江苏南京开始。2001 年江苏省颁布了《关于深 化高等学校教育教学管理改革等若干问题的意见》，批准有条件的高校 可以在全国普通高校统一招生考试之前单独组织招考。2002 年，江苏 省的自主招生试点院校增加到了6 所，除东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学外，新增南京大学、中国药科大学和河海大学三所高校。2002 年末，教育部召开了自主招生座谈会，从此正式拉开了全国 高校自主招生的序幕。2003 年1 月10 日，教育部下发《关于做好2003 年普通高等学校招生工作的通知》，要求进一步深化高校招生制度改 革，积极稳妥、规范有序地开展高等学校自主选拔录取改革试点工作。同年2 月24 日，教育部办公厅下发《关于做好高等学校自主选拔录取 改革试点工作的通知》，就自主选拔录取试点的招生计划、招生程序和 首批试点学校等具体内容做了详细阐述。20042009 年，自主选拔录取 试点范围进一步扩大，其中2004 年扩大到28 所，2005 年42 所，2006 年53 所，2007 年59 所，2008 年68 所，2009 年76 所，2010 年已有80 所高校纳入部属高校自主招生体系。据了解，2015 年共有102 所试
各省高职院校
二https://www.wendangku.net/doc/b817340894.html,/edoas/website18/info27683.htm、高职（专科）院校（共1109所） 北京市（21所） 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京工业职业技术学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京戏曲艺术职业学院 北京京北职业技术学院 北京经贸职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京政法职业学院 北京培黎职业学院 北京北大方正软件职业技术学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京交通职业技术学院 北京财贸职业学院 北京现代职业技术学院 北京科技职业学院 北京经济技术职业学院 北京吉利大学 天津市（26所） 天津职业大学 天津医学高等专科学校 天津滨海职业学院 天津渤海职业技术学院 天津公安警官职业学院 天津现代职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津电子信息职业技术学院 天津机电职业技术学院 民办天狮职业技术学院 天津轻工职业技术学院 天津对外经济贸易职业学院 天津青年职业学院 天津中德职业技术学院 天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津城市职业学院
天津交通职业学院 天津工艺美术职业学院 天津艺术职业学院 天津开发区职业技术学院 天津工商职业技术学院 天津铁道职业技术学院 天津海运职业学院 天津生物工程职业技术学院 天津城市建设管理职业技术学院 河北省（52所） 沧州医学高等专科学校 承德石油高等专科学校 河北工程技术高等专科学校 * 石家庄医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 承德民族师范高等专科学校 沧州师范专科学校 河北化工医药职业技术学院 河北工业职业技术学院 承德职业学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 张家口职业技术学院 邢台职业技术学院 河北能源职业技术学院 保定职业技术学院 石家庄职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北机电职业技术学院 石家庄外经贸职业学院 河北司法警官职业学院 河北交通职业技术学院 承德旅游职业学院 河北建材职业技术学院 唐山科技职业技术学院 廊坊职业技术学院 保定电力职业技术学院 石家庄信息工程职业学院 石家庄邮电职业技术学院 石家庄东方美术职业学院 河北公安警察职业学院 保定虎振职业技术学院 石家庄联合技术职业学院
关于高职院校教学管理
关于高职院校教学管理 论文摘要：高等职业教育是现代教育体系的重要组成部分，是以就业为导向的高等院校。通过对高职院校教学管理的探讨，进一步明确了高职院校教学管理工作发展和提高教育质量的重要性。本文在对高校教学管理存在问题和产生原因分析的基础上，提出了有效提高高职院校教学管理效率的一系列对策建议。 论文关键词：高职院校教学管理主要问题对策 高等职业技术教育是相对普通高等教育的具有职业技术性质的高等教育，在职业教育体系中占有高层次地位。教学管理是高职院校内部管理体系的主要的、核心的组成部分，在学校各项管理工作中占有突出重要的地位。它是教学管理者遵循教学规律和教育方针，运用现代教学理论和现代管理理论以及科学管理方法与技术，通过决策、计划、组织、控制、服务、参谋和创新等具体管理职能，使教学活动达到既定目标的活动过程。 高职教育是一种特殊类型的技能教育。它既不同于普通高校的专业教育，也不同于技工学校的技工教育，而是融普通高等教育与技能、技工教育为一体的教育体系。其具体特点是：面向基层，面向生产服务第一线，以培养实用人才为根本目的；专业设置根据社会需求及时
调整，就业前景好、社会有需求的才办；教学内容是成熟的技术和管理规范，教学计划、课程设置不按学科要求而按职业能力来确定；基础课按专业学习要求，以必需和够用为度；实训比例较大，在校期间完成上岗的实践训练；注重与企业结合，实行学历证书与职业资格证书相结合制度。 高职教育的管理必须从高职教育的特点出发，并反映高职教育特点的要求，其内容和特点应当包括：教学管理的目标——培养技能型、应用型人才；教学管理的重点——教学质量是办学的生命线；教学管理的要点——质量管理的基本框架；正确运用现代管理学的科学原则。 一、关于高职院校教学管理制度的理论阐述 教学管理制度是指学校管理过程中制定的教学行为规范和准则，具有一定的法治效应和约束力。它是教学管理系统的重要组成部分，也是学校强化教学管理，稳定教学秩序，加强教学质量控制的重要保障，更是其实现教学管理科学化和教务工作规范化的基础。教学管理模式改革和优化是目前高职院校教学工作的重点，也是难点。这是由高职教学自身的独特性决定的，而实践教学改革更是高职院校教改的关键一环。 二、我国高职院校教学管理的现实问题
广东高等职业院校自主招生考试方案公布.doc
2020年广东高等职业院校自主招生考试方 案公布 2020年广东高等职业院校自主招生考试方案公布 根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《广东省人民政府办公厅关于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）的通知》（粤府办〔2019〕4号）等文件精神，经研究，拟按照“统筹兼顾、规范管理、分类指导、简化程序、方便操作”的原则，结合我省实际，做好2020年院校自主招生工作。现就有关事项通知如下： 一、招生院校及专业2020年我省高职自主招生院校共55所，招生院校及各院校网址见附件1。院校招生专业及报考具体要求详见各招生院校网站。 招生院校应根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，改革人才培养模式，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。录取前，实际报考人数较多、生源质量好的招生类型，经省教育厅和省招生办公室同意，可适当调整其他招生类型计划用于该招生类型；实际报考人数少、生源质量达不到要求的招生类型，招生院校可向省教育厅和省招生办公室申请将未完成的招生计划调整至生源
质量好的招生类型使用，或调整到夏季高考招生录取中使用。 二、报考基本条件（一）普通高中考生报考基本条件 符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。报考文科类、理科类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目成绩（文科类为物理、化学、生物；理科类为思想政治、历史、地理，下同）均须获得D 级及以上等级成绩；报考体育类、艺术类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D级及以上等级。 （二）中等职业学校考生报考基本条件 1.符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校，下同）毕业生； 2.考生中职阶段就读的专业及取得的职业资格证书要求由招生院校自行确定，具体详见各招生院校招生网站。 三、考核方式2019年高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。 （一）招收普通高中考生:实行“文化素质+职业技能”的考核方式，要将普通高中学生综合素质评价内容作为重要参考因素。其中，“文化素质”统一采用普通高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩（以下简称“学考”，满分值为300分）；职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（以下简称“校测”，满分值为100分；体育、艺术类专业如采用省术科统考成绩，需将成绩折算为百分制）方式，也可以采
2019年辽宁省职业院校技能大赛(高职组)
2019年辽宁省职业院校技能大赛（高职组） 鸡新城疫抗体水平测定赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：LNGZ201901 赛项名称：鸡新城疫抗体水平测定 赛项组别：高职组 赛项归属产业：农林牧渔 二、竞赛目的 本赛项由学校、行业、企业共设，通过技能竞赛，能有效促进全省高职院校畜牧兽医类专业之间的交流，引领专业建设与课程改革；能进一步深化学校与企业之间的合作交流，加大行业人才队伍建设力度，提升行业产业发展水平。同时，通过本赛项的资源转化，可以向社会展示畜牧兽医类专业的师生风采和建设成果，提高专业的教学水平，提升人才培养质量。 三、竞赛内容 本赛项为鸡新城疫抗体水平测定（微量法），测定方法按《新城疫诊断技术》（GB/T16550-2008）标准，竞赛时间为180分钟。具体步骤及其分值如下： （一）试验器材准备（占总成绩的8%） 按照操作规程进行器材准备，要求器材选择正确、摆放有序，物品标识合理，桌面整洁等。 （二）配制1%鸡红细胞悬液（占总成绩的18%） 按照操作规程进行采血、离心、洗涤、配制1%鸡红细胞悬液，要求采血规范、熟练、采血量适量、离心机使用规范、洗涤次数及洗涤时间适宜、配制过程规范、1%鸡红细胞量适宜等。
（三）血凝试验（占总成绩的20%） 按照操作规程，用微量移液器在96孔V型血凝反应板1-12孔滴加稀释液、新城疫标准抗原，充分混匀，倍比稀释后，再次滴加稀释液，再添加1%鸡红细胞悬液，充分振荡混匀，静置感作适当时间后，正确判定抗原的血凝效价。要求微量移液器使用规范、倍比稀释操作规范、结果判定正确等。 （四）配制四单位病毒（占总成绩的10%） 根据血凝试验结果，按照操作规程配制四单位病毒。要求稀释倍数计算正确，稀释液体积加入得当、四单位病毒配制量适宜等。 （五）血凝抑制试验（占总成绩的20%） 按照操作规程，对20个被检血清进行血凝抑制试验操作，并设新城疫标准阳性血清对照、阴性血清对照；正确读取标准阴性血清、标准阳性血清及被检血清的结果，确定抗体滴度，完成报告。要求移液器使用规范、反应板各孔的稀释正确、感作时间得当、对照成立、结果判断正确等。 （六）抗体滴度报告（占总成绩的24%） 按照操作规程，正确判定抗体滴度，完成报告。要求抗体滴度判读正确、报告方式正确、结果误差符合要求、场地整洁等。 四、竞赛方式 本赛项为团体赛。每组参赛学生2名，比赛由2名学生配合完成，参赛选手均为高职院校在籍学生，不得跨校组队。 五、竞赛流程 本项目竞赛日程与流程安排见表1。
全国高职排名_全国高职院校排名
全国高职排名 武汉民政职业学院为民政厅下属公办院校，省内招生代码9231，学校助学金丰富，专业热门，教学老师经验丰富，入学签订就业合同，给学生以最好的服务。热门专业有广告设计与制作专业（影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发）以下就是武汉民政职业学院的老师为大家整理的资料。详细情况请加右Q 咨询。 1天津职业大学2邢台职业技术学院3山西财政税务专科学校4辽宁省交通高等专科学校5长春汽车工业高等专科学校6黑龙江建筑职业技术学院7上海医药高等专科学校8南京工业职业技术学院9无锡职业技术学院10宁波职业技术学院11浙江金融职业学院12芜湖职业技术学院13福建交通职业技术学院14青岛职业技术学院15威海职业学院16黄河水利职业技术学院17平顶山工业职业技术学院18长沙民政职业技术学院19湖南铁道职业技术学院20番禺职业技术学院21深圳职业技术学院22南宁职业技术学院23重庆工业职业技术学院24成都航空职业技术学院25四川工程职业技术学院26杨凌职业技术学院27兰州石化职业技术学院28新疆农业职业技术学院29北京工业职业技术学院30北京电子科技职业学院31天津中德职业技术学院32承德石油高等专科学校33石家庄铁路职业技术学院34山西工程职业技术学院35内蒙古建筑职业技术学院36沈阳职业技术学院37大连职业技术学院38长春职业技术学院39黑龙江农业工程职业学院40上海公安高等专科学校41上海工艺美术职业学院42江苏农林职业技术学院43常州信息职业技术学院44苏州工业园区职业技术学院45浙江机电职业技术学院46温州职业技术学院47金华职业技术学院48安徽水利水电职业技术学院49安徽职业技术学院50漳州职业技术学院51九江职业技术学院52山东商业职业技术学院53淄博职业学院54商丘职业技术学院55武汉职业技术学院56武汉船舶职业技术学院57永州职业技术学院58湖南交通职业技术学院59广州民航职业技术学院60柳州职业技术学院61重庆工程职业技术学院62四川交通职业技术学院63四川建筑职业技术学院64贵州交通职业技术学院65云南交通职业技术学院66西安航空职业技术学院67甘肃林业职业技术学院68青海畜牧兽医职业技术学院69宁夏职业技术学院70克拉玛依职业技术学院 具体也可以如下： 西北地区专科院校排名 西安工业大学北方信息工程学院、西安财经学院行知学院、延安大学西安创新学院、西安航空技术高等专科学校、陕西医学高等专科学校、陕西财经职业技术学院、陕西交通职业技术学院、兰州理工大学技术工程学院、兰州商学院长青学院。 西南地区专科院校排名 重庆师范大学涉外商贸学院、重庆工商大学融智学院、重庆工商大学派斯学院、重庆邮电大学移通学院、重庆三峡学院、重庆教育学院、重庆科技学院、重庆社会工作职业学院、四川师范大学文理学院、成都理工大学工程技术学院、电子科技大学成都学院、四川外语学院成都学院、四川教育学、四川烹饪高等专科学校、四川职业技术学院。
高职院校分层教学模式的实践与探索(王运涛)
高职院校“分层次”教学模式的探索实践 前言 本研究分析了目前高职院校教学教学的现状和实施分层次教学的必要性，介绍了分层次教学的具体方法、教学过程、测评手段及教学效果。在一年多的实践中，课题组多位教师在多个专业的多门课程中实施分层教学，针对当前高职院校教学中学生在发展过程中的个体差异等因素，在高职院校课堂教学中对不同的教学层次提出相应的目标和要求，施以不同的教学手段并进行不同层次的检测，使不同层次的学生在各自的起点上都能有最好的发展和最大限度的提高，从而体现出素质教育的全面性和全体性的特征。 本研究以郑州职业技术学院某些专业课程教学为样本，着重对分层次教学的理论和教学的实践进行研究。在前人研究的基础上，采用问卷法、访谈法、行动研究法等多种方法展开研究，从分层次教学的理论依据和实施办法入手，对分层次教学模式的基本理论、指导原则、实施条件、实施策略、实施程序、教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面进行了理论和实践研究，探索分层次教学模式的内在规律性，希望能为今后更好地开展分层次教学、提高教学质量提供有益的参考，让每一个学生都能够得到全面的发展，成为社会的有用人才。 实证分析选取了郑州职业技术学院某些专业课程作为主要探讨的对象，所采用的数据是混合数据，用来研究“分层次”教学模式的建立及获得成功的影响因素。首先提出本研究的背景与动机，从国内高等教育发展的趋势和高职院校教学的实际情况出发，指出高职院校专科教学“分层次”教学模式的实践探索的必然性，然后从国内外对于多层次教学的相关文献进行探讨，分析其对分层次教学方案的不足，从而建立起本课题分层次教学的研究方案，对高职院校的某些专业课程实施了分层次教学法，总结了经验和需要注意的问题。采用访谈法、问卷法、行动研究法等对分层次教学数据进行了统计分析，建立了高职院校分层次教学模式，并探究分层次教学法的的影响因素。最后提出了后续研究的一些建议。
河南高职高专院校排名
河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名，本人仔细看了一下，水分太大，太坑人，虽然说高职现在不分一批二批，但是，大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校，这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校？ 首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？ 然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校，如果一所学校连示范或者骨干院校都不是，却在排行榜上排名靠前，你觉得可信度有多少？ 河南省国家骨干高职院校：（3所） 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校：（4所） 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批
和二批来录取，所以相对来说，当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始，录取不分一批二批，但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院
广东高职院校自主招生数学模拟试题16(80分)
广东高职院校自主招生数学模拟试题16 一、判断题（10小题，每题1分，共10分） 1、在0∈N +，0∈N,0∈Q,0∈R 中有四个正确。 （ ）A 正确； B 错误 2、二次函数42-=x y 的函数值组成的集合为（-4，+∞）（ ）A 正确； B 错误 3、函数x x f 1)(- =在（-∞，0）上是减函数。 （ ）A 正确； B 错误 4、1531 <。 （ ）A 正确； B 错误 5、有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体是棱柱。（ ）A 正确； B 错误 6、如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。（ ）A 正确；B 错误 7、一条直线与一个平面内两条直线垂直，那么这条直线垂直此平面。（ ）A 正确；B 错误 8、一条直线与一个平面内的直线平行，那么这条直线与此平面平行。（ ）A 正确；B 错误 9、等比数列中，5242a a a ?= （ ）A 正确；B 错误 10、已知a 、b 为两个单位向量，则一定有a =b 。 （ ）A 正确；B 错误 二、选择题（25小题，每题2分，共50分） 1、已知集合{0,1,2,3}A =，{11}B x x =-<，则A B =( ) A.{}0,1 B.{0,1,2} C.{2，3} D.{0,1,2,3} 2、设集合M={2,3,4},N={2,4,5},则M N =( ) A.{2,3,4,5} B.{2,4} C.{3} D.{5} 3、设命题p ：实数,,a b c 中至少有一个正数，那么命题非p 可陈述为：实数,,a b c 中（ ） A.全是负数 B.没有正数 C.至少有一个正数 D.不只含有一个正数 4、不等式2 340x x -->的解为( ) A.（4,1） B. （4，-1） C. （1,4） D.（-1，4） 5、设函数f(x)=2log ,22,0x x x x ??≤?， 则f[f(1)]= ( ) A.0 B.log 32 C.1 D.2
辽宁省的专科院校排名
辽宁省的专科院校排名 ——辽宁省重点专科院校排名 《辽宁省农业职业技术专科学院》辽宁省营口市专科 辽宁农业职业技术学院学报原《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》创刊于1985年3月，系经营口市主管部门批准的内部学报，1990年10月经省新闻出版局批准转为正式学报；1998年12月经国家新闻出版署批准公开发行。本刊是由辽宁省农业厅主管，我院主办，向国内外公开发行的农业科学教育类综合性学术期刊(季刊)，CN21－5059/S(国内统一刊号)；ISSN1008－3790(国际标准刊号)；2000年起更名为《辽宁农业职业技术学院学报》，刊号改为：CN21－1448/G(国内统一刊号）,ISSN1671－0517（国际标准刊号）。 《辽宁省交通高等专科学院》辽宁沈阳专科 学校坐落于历史文化名城沈阳，是全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国毕业生就业工作50强院校。是新中国第一所公路交通类专门学校，1958年升格为辽宁交通学院举办本科教育，并接收来华留学生。在近六十年办学历史中，学校三易校址、七易校名，先后举办过中专、本科、专科、高职教育。学校占地60万平方米，建筑面积22万平方米，固定资产总值4.5亿元，教学仪器总值9811万元，图书馆藏书102万册。 《辽宁石化职业技术学院》辽宁省锦州市专科 辽宁石化职业技术学院2002年经辽宁省政府审批，实行辽宁省教育厅与中国石油锦州石化公司合作办学的体制，是全省唯一一所校企合作、工学结合、依托行业优势培养高等技术应用性人才的专科层次的普通高校。学院秉承“严谨、求实、创新、和谐”的校训，坚持以人为本，德育为先，严格管理，强化职业能力训练，提升学生综合素质，构建和谐校园。学院是辽宁省思想政治工作先进单位，2006年被辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅评为安全文明校园，被锦州市委、市政府评为文明单位。 《辽宁林业职业技术学院》辽宁省沈阳市专科 辽宁林业职业技术学院校徽辽宁林业职业技术学院前身是创建于1951年的国家级重点中专——辽宁省林业学校，是辽宁省唯一一所集林业、园林、建筑、计算机、管理为一体的高职院校，学院位于沈阳市南部副城苏家屯区，环境优美、交通便利，是青年学子求学成才的理想园地。 《辽宁金融职业学院》辽宁省沈阳市专科 辽宁金融职业学院（Liaoning financial Vocational College ）是经辽宁省政府批准的公办全日制金融类高等职业学院，为省级示范性职业院校建设单位，培养银行、保险、证券、会计、IT业、管理等方面的高级应用型人才。学院位于辽宁省沈阳市虎石台（沈阳北副城经济技术开发区），交通便利，环境优美。 《抚顺师范高等专科学校》辽宁省抚顺市专科 抚顺师范高等专科学校始建于1978年，原名为抚顺师范专科学校，是国家教育部批准的市属地方高等专科学校。1993年更名为抚顺师范高等专科学校。1998年7月，抚顺市师范学校、抚顺市艺术幼儿师范学校并入该校，使学校师资力量、办学规模进一步扩大 。 《铁岭师范高等专科学校》辽宁省铁岭市专科 是经教育部批准成立的一所全日制普通高等专科学校。原铁岭师范、铁岭师专和铁岭职
辽宁专科学校排名大全
辽宁专科学校排名大全 导读：本文辽宁专科学校排名大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 排行 学校名称 类别 1 大连职业技术学院 理工 2 辽宁铁道职业技术学院 理工 3 辽宁省交通高等专科学校 理工 4 辽宁医药职业学院 医药 5 辽宁商贸职业学院 财经 6
沈阳职业技术学院 综合 7 辽宁经济职业技术学院 财经 8 辽宁水利职业学院 综合 9 辽宁现代服务职业技术学院财经 10 辽宁建筑职业学院 理工 11 辽宁职业学院 综合 12 辽宁工程职业学院 理工 13 大连商务职业学院 财经
大连航运职业技术学院 理工 15 辽宁金融职业学院 财经 16 锦州师范高等专科学校 师范 17 大连装备制造职业技术学院理工 18 辽宁装备制造职业技术学院理工 19 大连汽车职业技术学院 理工 20 大连枫叶职业技术学院 理工 21 辽宁林业职业技术学院
22 朝阳师范高等专科学校师范 23 辽宁石化职业技术学院理工 24 盘锦职业技术学院 综合 25 渤海船舶职业学院 理工 26 辽宁理工职业学院 财经 27 铁岭师范高等专科学校师范 28 沈阳航空职业技术学院理工 29
辽宁农业职业技术学院农林 30 辽阳职业技术学院 综合 31 辽宁地质工程职业学院理工 32 辽河石油职业技术学院理工 33 营口职业技术学院 综合 34 抚顺师范高等专科学校师范 35 辽宁机电职业技术学院理工 36 大连软件职业学院 理工
综合 38 阜新高等专科学校 综合 39 辽宁城市建设职业技术学院理工 40 铁岭卫生职业学院 医药 41 辽宁轨道交通职业学院 42 辽宁广告职业学院 艺术 43 大连翻译职业学院 语言 44 大连艺术职业学院 艺术
高职高专计算机辽宁省二级补考题库
高职高专计算机辽宁省二级补考题库 1. 微型计算机的主机面板上，电源开关按钮的图标一般标为（）。 A． B． C． D． 2.双击Windows窗口的标题栏的空白处，结果将是（）。 A．最大化或还原窗口 B．最大化或最小化窗口 C．最小化或还原窗口 D．关闭窗口 3．键盘操作指法规定，左手无名指应放的基准键位是（）。 A．D键 B．S键 C．；键 D．L键 4. 在中文输入状态下，要实现全角/半角字符切换，可使用的组合键是（）。 A．Ctrl+Shift B．Ctrl+空格键 C．Alt+空格键 D．Shift+空格键5．打开“记事本”程序，输入一些文字，然后选择“文件”菜单下的“保存”命令，以下说法中正确的是（）。 A．直接退出“记事本”程序 B．打开“另存为”对话框，以首行为文件名存盘后退出 C．打开“另存为”对话框，要求输入文件名，单击“保存”后存盘退出D．打开“另存为”对话框，要求输入文件名，单击“保存”后回到 6.微型计算机键盘上的Shift键称为（） A．回车换行键B．退格键C．换档键D．空格键 7．微型计算机使用的键盘上的Alt键称为（） A．控制键 B．上档键 C．退格键 D．交替换档键 8五笔字型按汉字以及字根之间的位置关系，分为3种类型，以下哪一种不是五笔字型的字型类型（）。 A．上下型 B．左右型 C．全包围型 D．杂合型 9．汉字“连”的交叉识别码为（）。 A．D键 B．K键 C．R键 D．I键 10．词组“通用性”的五笔字型输入键位依次是（） A．ceen B．cent C．cetn D．ceng 11．加快五笔字型输入速度的关键是（）。 A．熟悉键盘及指法 B．熟悉字根及其规律 C．尽可能用词组打字 D．以上均是 12. “我最近的文档”之中包含了用户最近新建或打开的（）个文档 A． 13个 B．14个 C．15个 D．16个 13.下列关于Windows窗口的叙述中，错误的是（） A．窗口是应用程序运行后的工作区 B．同时打开的多个窗口可以重叠排列 C．窗口的位置和大小都可以改变 D．窗口的位置可以移动，但大小不能改变 14.可以用剪贴板对文件或文件夹进行移动或复制，这需要用到剪切、复制、粘贴三个命令，它们存在于（）之中。 A．“文件”菜单 B．“编辑”菜单 C．“查看”菜单 D.“工具”菜单15．如果要选择活动窗口中的所有文件或文件夹，可以使用快捷键（）。 A．Ctrl+A B．Ctrl+B C．Ctrl+C D．Ctrl+V 16.世界上第一台电子计算机诞生于（）年
自主招生的简介
自主招生简介 简介 自主招生是是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。试点高校确定的入选考生名单，要报生源所在省级招办备案，并向社会公布；入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取；生源所在省级招办和试点学校，须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。 招生程序 一．试点学校根据该校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。 二．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。 三．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。 四．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。 五．入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。 六．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。招生院校2010年进行自主选拔录取改革试点的76所高校名单：
2020年自主招生高校详细名单
2020年自主招生高校详细名单 北京(24所)：北京大学(含北大医学部)、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学(含 北京邮电大学宏福校区)、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范 大学、北京外国语大学(16年不招生)、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、华北电力大学(含保定)、中国石 油大学(北京)、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学(16 年不招生)、北京语言大学、中国矿业大学·北京(16年不招生)、中国地质大学·北京(16年不招生)、北京工业大学(仅本市) 上海(9所)：复旦大学(含复旦大学上海医学院)、上海交通大学(含上海交大医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上 海外国语大学、上海财经大学、同济大学、上海大学(仅本市) 江苏(11所)：南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、 江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京航空航天大学、南京 理工大学、苏州大学、南京师范大学(仅限本省) 湖北(7所)：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学 四川(5所)：四川大学、西南交通大学、电子科技大学(含电子科 技大学沙河校区) 、西南财经大学、四川农业大学(仅限本省) 陕西(7所)：西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北工业大学、西北大学(仅限本省) 山东(3所)：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东) 湖南(3所)：湖南大学、中南大学、湖南师范大学(仅限本省) 广东(2所)：中山大学、华南理工大学 重庆(3所)：重庆大学、西南大学、西南政法大学(仅限本省)
辽宁省医药高职院校毕业生就业现状调研与分析
辽宁省医药高职院校毕业生就业现状调研与分析 医药高职教育在多年的“工学结合”教学模式改革过程中，不断探索毕业生与用人单位人才需求之间有效对接的人才培养模式。为了解毕业生在就业过程中遇到的问题，找到人才培养与人才需求二者之间的差别，为医药高职教育的教学改革提供决策参考，我们对辽宁省医药高职院校毕业生进行了调查。 1 调查对象与方法 1.1 调查对象 辽宁省内有医药高职专业毕业生的高职学院进行调查。主要包括辽宁卫生职业技术学院、沈阳药科大学高等职业技术学院、辽宁医学院、辽东学院、大连医科大学、辽宁公安司法管理干部学院、辽宁经济职业技术学院等多家高职院校近3年的447名毕业生。 1.2 调查方法 本次调研采取问卷调查法的形式，以发放纸质问卷、电话访问、互联网电子问卷等方式，向医药企业、医院等用人单位中医药高职专业的毕业生收集信息。实际发放600份问卷，回收510份，其中有效问卷447份，有效率为87.6%。所获得的数据进行计算机录入并运用Excel软件进行统计处理。 2 结果与分析 2.1 就业对口率 2.1.1 工作岗位与专业之间的相关性 调查显示，有52.35%的毕业生的工作岗位完全属于所学专业，有37.36%的毕业生的工作岗位会部分用到专业知识，有10.29%的毕业生的工作岗位与所学专业毫无关联。此结果表明大部分学生的工作中需要用到专业知识和专业技能。 2.1.2 工作单位与实习单位之间的关系 在被问及目前的工作单位是否是其实习单位时，有42.51%的毕业生回答留在了由学校联系的实习单位就业，有24.83%的毕业生回答是在自己联系的实习单位中就职，有32.66%的学生表示工作单位不是最初的实习单位。此调研结果说明高职学生的就业具有向前延伸性，有接近70%的学生的工作单位就是最初的实习单位，这给予高校、学生和用人单位一个很重要的信息，就是无论作为高校希望提高首次就业率、就业效果，还是学生希望找到一个理想的工作，亦是用人单位希望招聘到合适的人才，都要重视学生与实习单位之间的双选，这将直接影响到高校的就业工作、学生的就业质量和企业的人力资源管理。高职教育中的校内外实训基地建设中，要将企业元素引进来，这是对高校、对学生、对企业均有益的“三赢”策略。 2.2 毕业生的就业适应性 对现有工作的适应性调查中，有18.12%的毕业生表示非常适应，有51.23%的毕业生表示比较适应，有27.74%的毕业生表示一般适应，有2.91%的毕业生对工作不适应。 另有数据显示，有41.83%的毕业生在上岗之前接受了企业培训1个月，有24.61%的毕业生接受了企业3-6个月的培训，仅有19.02%的学生接受到企业6个月以上时间的培训。而又一项数据表明，有20.58%的学生认为可以直接或者仅接受1个月以内的培训就可以完全融入到工作中，而51.68%的学生认为需要接受1-3个月的培训可以完全融入工作，但仍有20.13%的学生表示需要接受3-6
全国高职学校基本教学规范方案
全国高职学校基本教学规范方案 一、高等职业学校专业教学标准（人才培养方案） 二、课程标准 三、×××课程实践教学标准 四、×××课程实践教学指导书 五、人才培养质量评价工作制度
一.高等职业学校专业教学标准（人才培养方案） （一）、专业名称和专业代码 （二）、招生对象 （三）、学制与学历 （四）、就业面向（专业设置与产业要求对接） 主要就业部门： 可以从事的岗位 （五）、培养目标与规格 1、人才培养目标 2、人才培养规格 基本素质：身心、人文、职业 知识要求：公共基础知识、职业基础知识、职业核心知识 能力要求：职业基本能力、职业核心能力、职业发展能力 职业态度：爱岗敬业、团结合作、创新精神 （六）、培养方案框架体系 2、专业课程设计思路 3、专业课程体系架构 从职业能力要求、学习目标、学习内容三个方面介绍，学习内容按章（单元、项目）编写。如理论加实训，要列出实训项目。 4、专业核心课程简介 （七）、教学环节，教学进程，课程结构比例 1、各教学环节总周数分配表 根据学院每个专业实际教育教学内容制表（单位：周） 2、××专业教学计划表（单位：学时） （八）、实践课程和素质教育活动安排
2、素质教育活动安排表 （九）、专业办学条件 1、专业教学团队、师资质量、师资结构 2、教学设施 1）校内实训基地（名称、设备情况、实训项目） 2）校外实训基地（名称、地点、实训项目） 3）信息化教学设备 （十）、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源1）教材，选用规划教材要求，校本教材开发情况 2）图书，可供本专业使用图书资源（电子读物情况）3）数字化（网络）学习资料 （十一）、教学方法、手段与教学组织形式建议 1）改革教学方法 2）教学评价，考核建议 3）教学管理 （十二）、编制依据及说明 二、课程标准