责任感和使命感

责任感和使命感

篇一：做一名有责任感和使命感的员工

《做一名有责任感和使命感的员工》读后感

拜读《做一名有责任感和使命感的员工》让我领悟到一个事实：工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任, 有了责任感，我们就有勇气排除万难、争取胜利，尽心尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。责任体现着一个人存在的价值，责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。

责任是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。工作呼唤责任，工作意味着责任。责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是对自己工作出色的完成。责任感是一切行为的根本，是一切创造力的源泉。每一个人在自己的工作岗位上，都希望把工作做好。要做好工作，需要有一定的智慧，但仅仅靠聪明绝不能取得成功。有一个最重要的因素，那就是责任——一种努力行动、使事情结果变得更积极的心态。比尔〃盖茨也曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。” 这都说明一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，保质保量地完成计划或任务。

其实，当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。只有信仰的力量和自我约束，才能促使一个人不仅能准确无误地去完成

工作，而且，甚至比要求的做得还出色。在完成工作的过程当中

不但做到没有怨言，而且，还充满着自豪和荣耀，让责任感成为自己的工作习惯。责任感既不是一个承担压力的痛苦过程，也不是一个非做不可的苦差事，它是一种源自内心的高度自觉。在以后的工作中，我要时刻提醒自己对工作抱着负责的态度，饱含热情，认认真真做好每一项工作。

责任感就是以高标准要求自己。一个人对待工作的态度不同，取得的结果亦不同。只有以高标准来要去自己，才能锻造一个人的品格，充分的发展特性。在以后的工作中，无论多小的事情，都应该要求自己全力以赴，务求做到最好，努力提升自己的价值。

做工作不能好高骛远，细节更加可以体现责任感，责任感决定工作成败。作为企业一名有责任感的员工，应该时刻用更高的职业道德标准约束自己，从小事做起，从细节做起，才能不负使命，完成任务。

责任承载着使命，你的职责就是你的使命。使命感是一种激发员工激情的神圣思想，是一种无论任务多么艰难，都一定要完成的坚定信念。使命感是做好工作的无价之宝。只有把使命感放在心头才能不断要求自己迈向更高的台阶。

光有责任感和使命感对于更好的完成工作是不够的，还需要专业的技能支持。这就要求员工多学习，努力提高自身的业务知识底蕴和修养。正如陶镕甫老师讲的，高效执行力

也起着至关重要的作用。执行力是决定企业成败的最重要因素，是构成企业核心竞争力的最重要一环。责任感和使命感正是确保高效

执行力的前提。

作为一个合格的企业员工，要树立“与企业一起成长”的思想，把企业的命运和自己紧密的联系在一起，时刻关注企业的利益，与企业同呼吸共命运。在以后的工作中，我要做一个有责任感和使命感的员工，努力提高自己的学术修养，以高效执行力的标准要求自己，努力做好每一项工作。

城建投融资部

张乐韵

2012-9-26

篇二：责任感与使命感

责任感与使命感

工作中我们看到，那些作出了成绩获得升迁的人，并不是智商有多高，能力有多强，素质有多优秀，而在于他们有强烈的上进心。正是这种上进心，使他们产生了责任感和使命感，从而在工作中处处争先，勇于表现，敢于奋斗，最终脱颖而出，出人头地。个人如此，对于一个企业，也需要赋予他的每一个职工以责任感和使命感，才能在市场竞争的大潮中奋勇直前，获得成功。

没有做不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。责任让工作更赋有使命感，体现在对企业忠诚、对职业忠诚、对岗位忠诚；还是对从事职业的敬业精神的推崇落实。工作中勇于进取，积极努力，若干年后，当我们

回首往事，不会因为我们的碌碌无为和不负责任而自责。这一点对我们企业来讲尤其重要。就像建大厦，每一个项目工程仿佛是块“砖”，每一块砖都安全优质高效低耗地积累搭设起来，就一定能保证公司这座大厦建立起来。这其间，可能每一块“砖”不会都一模一样，但只要他承载的力量达到了均衡水平，就不会动摇根基。也就是企业现阶段发展过程中存在的一种现象的辩证关系的佐证：企业发展虽然不是所有的专业都需要高学历、高能力，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。这在企业的安全管理中尤为能显示出异曲同工之妙。何谓“生命重于泰山，责任重于泰山”？只有担负起责任，才知道责任的艰巨，只有担负起责任，才能听清生命呼吸的声音；只有担负起责任，才能对得起自己的良心。一个人一旦养成对工作的忠诚和责任感，即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。企业养育了我们，给了我们成长的空间，也给了我们成功的机遇。当我们对企业心怀感恩，就必将在不知不觉中把对企业的忠诚变成了一种自觉行动，一种职业素养。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。在工作中有责任感和使命感，也就让我们懂得责任与能力相互转化、相互促进的内在联系。的确，责任胜于能力。企业是由每一名员工组成，共同的目标和利益让每一个名员工都肩负着和企业共同发展的责任。无论是领导还是员工，无论是管理岗位还是生产岗位，因分工不同，而所担负的责任会不同，但能力的表现方式不会不同——很简单，在现实生活以及工作中，

责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力。一个员工能力强是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造更多价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。能力创造业绩，责任让能力创造更大的业绩。

培养责任感和使命感，就应该从身边的小事做起，把每件事情都力争出色完成，体验成功的快乐。工作是琐碎的，不是一天两天就能见到成效的。只有脚踏实地的苦干，默默的奉献，孜孜的探索，才能获得成功。拥有百折不挠、积极向上的心态，坚毅和高尚的品格，面对困难、克服困难的勇气，是我们每位员工所需要的，在工作中面对种种压力时，要选择超越。现在有些人对工作没有热情，缺乏主动性，得过且过，做一天和尚撞一天钟，用他们的话说是“工作没有激情”。这到底是谁的问题？我认为还是要多去想想自身的问题，你认真学习了吗？你勤奋工作了吗？积极付出了吗？环境时时刻刻都在快速地变化着，我们每个人都要用积极的态度去适应，要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拔的性格和坚强的意志。只有拥有它，才会熟练掌握和提高生产技术技能，赢得领导的赏识，同事的认同。如果在工作和生活中存在惰性，就会常常使自己否定自己，做事情总是产生这样能做好吗的疑问。要想工作中成功，就要对自己充满信心，对工作和生活充满活力，更重要的是要勤奋！

古往今来，那些对事业忠诚、执着、负有责任感和使命感的人，

都有着强烈的自主创造精神，看看我们工厂中那些树立的标杆，他们都具有这种精神，对喜欢做和必须做的事情都一样努力。工作意味着责任，责任意味着人存在的价值。我们无数次听到这样的教诲：成事先成人，一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是忠诚。在具体的工作中要以大局为重，不计较个人得失，对于领导交付的任务要全心全意地去完成。

对于责任感和使命感的培养和形成，我们认为还是应该回归到过去的主人翁精神，它是一种强大的动力，能激发人们的进取心和对公司的忠诚，倡导发扬主人翁精神能使企业面貌焕然一新。

篇三：责任感与使命感

责任感与使命感

大学时期，有一位室友问我，人活着为了什么，我说了很多，比如：快乐、健康、房子、车子、金钱、女人、男人、孩子、家庭、权利??。这些回答非但没有赢得她的认同，反而得到的是她的嘲讽。她的回答很简单——责任感，听了之后，当时觉得自己很俗气！年岁的逐增，我渐渐地懂得“责任”两字的份量，并感觉到在自己身上是越来越重。

In university period,a roommate asked me why is People alive for , I had said a lot, For examplehappiness heathly housecarmoneywomanmanchildrenfamilypower etc,These answer not only have no win her identity, instead is her satire , What she said was very simple------- responsibility, After listening to, at that time feel very

Philistine. of years by

increased, I understand "responsibility" two words of weight, and feel in myself is more and more heavy.

中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，这话道出了责任感的重大意义。纵观古今中外，那些名流百世的豪杰，无不将责任感视为一生追求的信念。在这种坚定的责任感鞭策之下，他们不断地奋发前进。而后在各自领域取得了丰功伟绩。

An ancient Chinese famous saying that "responsibility than mount tai, This suggests a sense of responsibility of the great significance Throughout The Ages, The celebrities immortal heroes, All responsibility as the pursuit of life will belief. In this firm sense of responsibility under the spur. And then in their

respective industries achieved great things

中国西汉时期，有个史学家叫司马迁的说过“人固有一死或终于泰山，或轻于鸿毛”，他一生时运不齐，命途多舛。自幼受家父司马炎的熏陶，励志要做一名名垂青史的“史官”，10岁开始读古书，学习十分认真刻苦，遇到疑难问题，总是反复思考，直到弄明白为止。20岁那年，司马迁独自从长安出发，到各地游历。公元前104年，李凌出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护，触怒了汉武帝，获罪被捕，后被判为腐刑(割掉鼻子或者生殖器官的酷刑)。在狱中他蒙羞耻辱。但他铭记一个史学家的责任感，并没有轻身，更没有忘记自

己的理想。公元前96年，出狱后他发愤攥写史书，大约在他50岁时终于完成了《史记》的攥写和修订工作。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的责任感，成就了《史记》——中国历史上第一部纪传体通史，这部史书，后被大文豪鲁迅称作“千古之绝唱，无韵之离骚”的佳作。

China's western han dynasty, There is a historian, sima qian called the saidDeath befalls all men at last, or mount tai or lighter than a feather. All his life he fortune not neat, butwere far worse. By his father from SiMaYan influence,Aims to do a famoushistoriographer. Study very hard ，Meet difficulty, the end is

thinking about again，Until understand so far，Until the age of 20Sima qian alone from changan, starting all over the country，104 BCLIling attacked hsiungnu, was defeat to surrender, The emperor great anger, Sima qian for LiLing defense Eaged the emperor.,Was arrested. After was convicted of corruption

punishment, Cut off your nose or reproductive organs of torture, In prison he shame, But he remembered a historian, sense of responsibility, And didn't want to die ,more not forgotten his ideal, In 96 B.C. After prison to incentive him for historical

writing, About in his 50 finally finished the shiji's palm to write and revision work.

我十分喜欢当今美国第44位总统贝拉克·奥巴马的演讲，所以对他的身世和经历比较熟悉，两岁时他的父亲离开他和他的的母亲，在自己的回忆录中他曾这样写到“现实中，我是多么渴望，我有一个能够撑得起家庭责任感的父亲呀，然而事实上，我并不能像其他正常家庭的孩子享受双亲的爱。”后来，虽然他的母亲改嫁到印尼，同时得到了一个继父。可是一个男人应尽的责任感，从小就深深地折射到他幼小的心灵深处。青年时期，他也曾经迷茫过，他曾为自己的肤色不能为社会接受烦恼过。他也做过一些荒唐的傻事，比如：吸毒、逃学??。可是时代的使命感与家庭的责任感似乎并没有在这个迷失方向的年轻人身上熄灭。很快他开始意识到，长期这样下去，他会变得更加一团糟。于是他开始试着改变自己，开始重新定位自己的人生，开始学着与整个社会融洽。

I prefer to today's American President 44 the barrack Obama's speech, So for his life and experience was familiar. When he is 2 years old his father left him and his mother, In his memoirs he once wrote “1989年，奥巴马进入于哥伦比亚大学，1985年到芝加哥工作主持了一个非营利计划，以协助当地教堂为穷困的居民组织好职业训练。1991年毕业于哈佛大学的法学院，获得了“极优等”法学博士的学位，他是第一个担任哈佛法学评论主编的非洲裔美国人，并在此期间获得了全国范围的认可。

回到芝加哥后，奥巴马主持了一次选民登记运动，且为民权律师

事务所Miner，Barnhill & Galland工作。自1993年至2005年竞选联邦参议员的12年中，奥巴马一直在芝加哥大学法学院任职宪法讲师。2004年7月，美国民主党召开全国代表大会，奥巴马被指定在第二天做“基调演讲”。这位年亲的黑小伙儿不负众望，他亲自撰写演讲稿，并发表了题为“无畏的希望”（The Audacity ofHope）慷慨激昂的演讲。在演说中他提出消除党派分歧和种族分歧、实现“一个美国”的梦想。该演讲后，奥巴马成为全美知名的政界人物，同年11月，奥巴马顺利地以高达70%的选票当选，成为美国历史上第5位非洲裔联邦参议员。

2008年11月5日，奥巴马击败共和党候选人约翰·麦凯恩，正式当选为美国第四十四任总统。2009年9月8号，他在美国弗吉尼亚州阿林顿walkefeiled highshool开学典礼上的演讲中再次提到“责任”，其实在他的很多演讲中他多次提到过“责任”两个字，这次他向学生的家长提出责任，他认为家长的责任就是督促孩子完成作业，不要让孩子经常坐在电视机前看电视或玩电子游戏。他向教师提出责任，他认为教师的责任就是激励学生，并诱导学生学习，他还向自己的政府提出责任，他认为政府的责任就是制定高标准的政策，支持老师和校长的工作，并彻底改善那些办学质量不合格的学校。

同年，挪威诺贝尔评审委员会，将本年度诺贝尔和平奖颁发给奥巴马，以表彰他在促进国际外交和各国人民合作所作出的非凡努力。

从一个不被社会接纳的黑人小子，到一个为国际外交和各国人民做出过突出贡献的美利坚合众国的总统，奥巴马用自己的亲身事迹将

“责任”两字诠释到了极致水平。

谈到这里，我想到法兰西的贝当元帅，他曾在第一次世界大战期间担任法军总司令，参加过凡尔登、香槟战役，带领法国与德国对战，在凡尔登战役中指挥法军重挫德军，被公认为“凡尔登”的救星、法兰西的民族英雄，1939年，第二次世界大战爆发，德国再次将战火烧到法兰西边境，昔日的璀璨元帅，竟然脱下法兰西英雄的“战袍”，穿上了“法西斯”的傀儡伪装。1945年4月，贝当在法国接受叛国罪审讯，其后被定罪及判刑。贝当元帅在二战的举动虽然跟我们华夏民族扯不上太大的关系，但是中国身为一个参战国，我还是想说，他没有意识到，一个在世界政治军事外交中起着重要角色的法兰西国家元首在战争年代应尽的职责。一个国家领导人一旦失责，我想他犯的错误并不是简单的个人错误，而是给他的人民酿成了政治信仰危机，贝当元帅不负责任的行为决定了他悲惨的后半身。

我从中国西汉的司马迁说到了一战二战时期的法国贝当，而后谈到了当今的美国总统奥巴马，有人可能说我在夸夸其谈，其实这些并不重要，但是那些对人类发展做出过卓越贡献的伟人，他们身上共同具备的人生责任感与时代使命感，是今天我们共同学习并付诸实践的重点，我想这也是今天我所讲的主旨思想。

作为一名普通的员工，我们的岗位跟这些历史大腕的职位相比，宛如沧海之一粟。年少时，我经常跟别人争论英雄与时势的问题，后来我仔细研读了马克思的历史唯物辩证法，他通过剖析各国的历史材

料，用生动的史实证实是“时势造英雄”，但在人类改造客观世界的章节，他又重视了人的主观能动性。由此看来，大到每个国家或民族的灿烂历史，小到每个单位或家庭的辉煌业绩，除了客观的时势之外，与个人的主观能动性是分不开的，而做出非凡业绩或突出贡献的伟人。他们的主观能动性背后往往需要一种强大的动力做支撑，这种无穷无尽的动力我想就是今天我所说的“责任感与使命感”。

身为一名普通的水务人，在闲聊中，有人经常跟我谈话，“青年！我们的岗位很小，根本不需要太多的责任心，省点心吧！”可是，我经常暗地里偷笑，如果稍微松懈，我们当中的任何一个人，可能就会成为下一个“贝当”。

《责任感和使命感》出自：百味书屋

做一名有责任感和使命感的员工

做一名有责任感和使命感的 员工 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《做一名有责任感和使命感的员工》读后感 拜读《做一名有责任感和使命感的员工》让我领悟到一个事实：工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任, 有了责任感，我们就有勇气排除万难、争取胜利，尽心尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。责任体现着一个人存在的价值，责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。 责任是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。工作呼唤责任，工作意味着责任。责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是对自己工作出色的完成。责任感是一切行为的根本，是一切创造力的源泉。每一个人在自己的工作岗位上，都希望把工作做好。要做好工作，需要有一定的智慧，但仅仅靠聪明绝不能取得成功。有一个最重要的因素，那就是责任——一种努力行动、使事情结果变得更积极的心态。比尔·盖茨也曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这都说明一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，保质保量地完成计划或任务。 其实，当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。只有信

仰的力量和自我约束，才能促使一个人不仅能准确无误地去完成工作，而且，甚至比要求的做得还出色。在完成工作的过程当中不但做到没有怨言，而且，还充满着自豪和荣耀，让责任感成为自己的工作习惯。责任感既不是一个承担压力的痛苦过程，也不是一个非做不可的苦差事，它是一种源自内心的高度自觉。在以后的工作中，我要时刻提醒自己对工作抱着负责的态度，饱含热情，认认真真做好每一项工作。 责任感就是以高标准要求自己。一个人对待工作的态度不同，取得的结果亦不同。只有以高标准来要去自己，才能锻造一个人的品格，充分的发展特性。在以后的工作中，无论多小的事情，都应该要求自己全力以赴，务求做到最好，努力提升自己的价值。 做工作不能好高骛远，细节更加可以体现责任感，责任感决定工作成败。作为企业一名有责任感的员工，应该时刻用更高的职业道德标准约束自己，从小事做起，从细节做起，才能不负使命，完成任务。 责任承载着使命，你的职责就是你的使命。使命感是一种激发员工激情的神圣思想，是一种无论任务多么艰难，都一定要完成的坚定信念。使命感是做好工作的无价之宝。只有把使命感放在心头才能不断要求自己迈向更高的台阶。

以高度的责任意识和使命感做好宣传工作-精选范文

以高度的责任意识和使命感做好宣传工作 在公司各级领导的关心下，我多次参加过省总工会、江西日报、江西工人报举办的新闻通讯员培训，参加江西省建材集团举办的宣传骨干培训班还是第一次。通过历次的培训，我尝到了学习的甜头。所以，每次培训机会，我都非常珍惜，我深深懂得，每一次机会都来之不易，都凝聚着领导的关怀、组织者和老师的心血与汗水。 这次参加江西省建材集团举办的宣传骨干培训班，是我历次参加培训班最难忘记的一次，一是最让我感动的是江西省建材集团公司党委副书记、纪委书记顾鸣芳善始善终在课堂上认真听老师讲课和记笔记；二是我的稿件得到了《江西日报》经济部副主任江仲俞精彩的点评；三是顾书记在培训班结束时还就如何做好宣传工作发表了重要讲话。通过聆听老师的精彩授课和顾鸣芳书记发表的重要讲话，本人就宣传报道员如何贯彻落实顾书记的讲话精神谈几点粗浅的认识： 树立责任意识和使命感。顾鸣芳书记发表的重要讲话精神中指出：“宣传工作者要有责任意识和使命感。胡锦涛同志强调：“现代社会，宣传舆论的社会影响力越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位”。这是从大局看，从集团的局部看，能否抓好宣传工作，关系到带队伍、建文化、士气和集团的外在形象。一句话，关系到软实力”。从顾鸣芳书记的重要讲话中，我们不难看出，宣传工作对企业的

发展至关重要，我们宣传报道员责任重大，使命光荣，这就要求我们每位宣传报道员一定要牢牢把把握住宣传视角和切入点，全方位始终不渝地传播先进文化，推进社会主义核心价值体系建设。要紧贴时代发展步伐，努力站在更高的层面上去宣传企业，加大宣传力度，千方百计地去挖掘本单位中有价值的新闻事件，围绕“安全质量效益年”、对标管理、项目建设、和谐企业等方面营造良好的舆论环境，为公司的建设和发展鼓与呼，为企业发展提供强大的精神动力和智力支持，为扬万年青之名，颂万年青之魂贡献我们宣传报道员的一份力量。 提高新闻写作的政治敏感性。我国的新闻媒体是党和国家的喉舌，是党和国家执政和建设的需要；同样，我们企业的宣传工作就是围绕“生产经营中心任务、为党政领导工作服务的”。所以，我们必须加强新闻工作的政治敏感性，在宣传工作中把握政策理论的标准，不得与党和国家的各项政策相违背，不得与公司既定的政策相违背。在新闻写作中，严格按照“政治上靠得住”的要求和标准进行新闻写作，准确把握上级政策和法律法规、规章制度，不得与其相抵触。作为业余宣传报道员要提高新闻写作政治敏感性，就要多关心时事，把握每一个时期的宣传重点。 增强新闻写作的新闻敏感性。什么是新闻敏感性，新闻敏感性，就是及时发现、捕捉工作、学习、生产生活中，具有积极意义和引领价值的宣传亮点。只有加强新闻敏感性的训练，才能不断地提高新闻写作水平，写出脍炙人口的新闻作品。加强新闻敏感性

责任感与使命感

责任感与使命感

责任感与使命感 大学时期，有一位室友问我，人活着为了什么，我说了很多，比如：快乐、健康、房子、车子、金钱、女人、男人、孩子、家庭、权利……。这些回答非但没有赢得她的认同，反而得到的是她的嘲讽。她的回答很简单——责任感，听了之后，当时觉得自己很俗气！年岁的逐增，我渐渐地懂得“责任”两字的份量，并感觉到在自己身上是越来越重。 In university period, a roommate asked me why is People alive for , I had said a lot, For example happiness heathly house car money woman man children family power etc, These answer not only have no win her identity, instead is her satire , What she said was very simple------- responsibility, After listening to, at that time feel very Philistine. of years by increased, I understand "responsibility" two words of weight, and feel in myself is more and more heavy. 中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，这话道出了责任感的重大意义。纵观古今中外，那些名流百世的豪杰，无不将责任感视为一生追求的信念。在这种坚定的责任感鞭策之下，他们不断地奋发前进。而后在各自领域取得了丰功伟绩。 An ancient Chinese famous saying that "responsibility than mount tai, This suggests a sense of responsibility of the great significance Throughout The Ages, The celebrities immortal heroes, All responsibility as the pursuit of life will belief. In this firm sense of responsibility under the spur. And then in their respective industries achieved great things

如何提高学生责任感和使命感

如何提高学生责任感和使命感 为将我校学生培养成为一名合格的技术工人的同时，提高学生个人素质，加强道德修养，在刚刚结束的一学期中，全校师生在校领导的带领下，以“国家兴亡，我的责任；校园兴亡，我的责任；父母荣辱，我的责任；个人成败，我的责任。”为主题，深入学习了校园道德文化建设精神，并得到了明显的成效。本学期，针对如何将这条文明之路走得更宽更远，我有以下几个想法现一一列举： 一、继续开展系列讲座使“四个责任” 根深蒂固 在上学期中，校园道德文化建设系列讲座的开展在学生之产生了不小的反响，学生称这是一堂触及心灵深处的思想政治课。因此，本学期针对新生仍要从讲座入手，使学生在思想上有所转变，对自身肩负的责任感和使命感有一个深刻的认识，并督促其认真写好心得。只有思想意识有一定程度的提升后，学生才能付诸于行动。 二、引导学生从点滴做起勇于承担责任 “四个责任”在日常的学习和生活中处处可以体现，大到每天关注一些时政要闻，小到每次洗漱节约用水；大到随时随地为母校做宣传，小到随手拾起校园内的果皮纸屑；大到努力学习为父母争光，小到每天给家里打个电话送去一个亲切的问候；大到细致地做好自己的人生规划，小到每天整理好自己的内务。教师也应从这些细节做起，潜移默化地对学生起到积极正面的影响，消除学生只知道口号却无从做起的迷茫。 三、通过大型活动让学生切实体会到自身的责任之重

实践中得到的感受是最直观也最深刻的，因此通过学生自身行动来将其责任感和使命感得到进一步升华一定达到事半功倍的效果。现按主题列出以下几条活动思路： 1、“国家兴亡，我的责任”： “心系祖国，爱在点滴”大型募捐活动。 2、“校园兴亡，我的责任”： “我对校园知多少”知识竞赛。 3、“父母荣辱，我的责任”： “爸妈你们幸福吗？”问卷调查活动。 4、“个人成败，我的责任”： “我的未来我做主”主题演讲活动。 综上，在将学生的思想意识提升到一定高度的基础上，引导学生将感触渗透到日常生活中化为行动，进而通过活动达到巩固和加强的效果。相信按照此思路定能让校园道德文化建设形成一种趋势，迅速在校园内、学生间风靡起来，使大家充满朝气与活力，争做一名肩负责任感和使命感的好学生。

责任心和使命感

最近看到奥运圣火在伦敦和巴黎传递时受到藏族分裂势力的破坏,我不禁在想,为什么我们中国人要取得成功这么难,我们全民族为举办一界高水平的奥运会在不停的准备,几乎是倾全国之力.想想近代以来的中国,国人从来都未象今天这样兴高彩烈,团结一心.我们太需要一些事情证明自己的实力了,我始终坚信中国是能够强大而且完全可以强大的!我们年轻人在此时此刻一定要为祖国喝彩加油,只要我们不放弃自己的理想谁谁有能放弃我们,人生因梦想而伟大! 我们个人的前途和祖国紧密相连,一直提倡年轻人要多关注时事就是这个原因.祖国的强大体现在经济方面就是民族自主品牌的多少,试看今日之世界，名牌都是欧美和日本等发达国家的专利，海尔在中国算的上数一数二的名牌，但当我亲自在这里工作后才发现海尔的管理还相当混乱，必须努力学习世界著名企业的管理方法和模式，我这次选择离开海尔并不是因为海尔不好，而是因为我希望它更好．我当然会为自己曾经是名海尔人而自豪，海尔的许多管理方法是很值得管理中小企业学习，但是要迅速的成长为一名优秀的职业经理人，我却不得不离开这里，因为人生必须经历各种环境，才能加快成长．我的梦想是要成为优秀的职业经理人，在４０岁以前要经历各种人生，然后在总结自己经验和不断学习的基础上为国家培养大批优秀的经理人．余世维先生就是我的楷模．未来的中国太需要优秀的企业家和经理人了，未来的中国就就是企业家和经理人的社会！ 男人的胸怀是靠梦想撑大的，梦想的实现一定要做到三点，那就是知难不难，勇于担当，奋勇向前．这就要求我们年轻人一定要有强烈的责任心和使命感，可以想象一个没有梦想的人是杂样的困惑和迷茫．＂洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶．＂只有我们自身有一种浩然正气，才能无敌于天下． ＂如欲平治天下，当今之世，舍我其谁！＂这是孟子在两千年前就说过的话，我们年轻一代应当有这样的胸襟与气魄，难道我们还不如古人?毛泽东在24岁的时候就写出了数风流人物还看今朝的名句，希望我们不要辜负时代和祖国的期望，努力成为现代化建设的＂白骨精＂。

增强使命感和责任感心得体会

编号：_____ 增强使命感和责任感心得体会 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页

增强使命感和责任感心得体会 作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。 一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。 二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。 我的体会是主要从三个方面来： 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教 第 2 页共 5 页

如何增强员工的使命感和责任感

如何增强员工的使命感和责任感 就安检队伍建设来说，增强员工的使命感和责任感，不仅能增强集体的战斗力，而且能够造就一支“思想政治可靠、作风纪律严明、业务技能精湛、勤务工作规范、安全保障有力”的安检队伍。当前，我们应该清醒地看到，增强员工的使命感和责任感与新时期安检队伍建设的目标和要求，仍有一定的差距，为此，如何增强安检员工的使命感和责任感，应该是关注的重要问题。必须结合安检工作任务、性质和现状，大力抓好以下几方面工作。 一、强化思想政治教育，提高思想政治素质。安检人员思想政治可靠是由安检工作的性质、地位和任务所决定的。安检员工思想政治上的可靠，是保障空防安全和队伍稳定的前提，必须把思想政治建设摆在安检队伍建设的首位，确保安检人员思想政治合格。当前，基层安检员大多对思想政治学习兴趣不浓，存在学了没用、学不学关系不大等模糊认识，必须采取措施强制灌输，可采取集中学习和个人自学的方式，学习有关文件与专题研讨相结合，还可以通过举办学习培训班，组织知识竞赛、演讲比赛、征文活动等多种形式，积极营造浓厚的学习氛围，创建学习型单位，大兴学习之风。通过强化思想政治教育，使员工的思想在潜移默化中得到提高，从而稳定队伍，提高素质，不断增强员工的使命感和责任感。 二、大力开展文化娱乐活动，丰富员工生活。文化娱乐活动是企业文化的重要组成部分，丰富的文化娱乐活动能使员工感到

生活的更有意义，对增强员工的使命感和责任感尤为重要。当前，我们的文化娱乐条件相对落后，不能满足80、90后年轻人文化娱乐需求，影响了他们对企业的感情度，从而使命感和责任感也相对受到影响。通过开展文化娱乐活动，使员工感到集体单位温暖。特别是单身员工，他们远离家人，对文化娱乐活动更加需求，有看电视的地方，有简单的文体活动设施，有与同事交流的场所等等。积极营造视觉文化氛围，在办公场所、工作现场、就餐以及公寓宿舍等员工活动的场所，利用文化墙、图片、口号、标语等形式，营造集团公司企业文化的阵地。通过开展文化、娱乐活动提高员工幸福生活的指数，从而有利于增强员工的使命感和责任感。 三、开展“四个意识”教育，树立爱岗敬业精神。安检人员只有从思想观念上解决好“四个意识”问题，才知道自己身上肩负的使命有多大，自己的责任有多重。 一是树立风险忧患意识。安全技术检查的根本职能是保证空防安全，严防劫机和炸机事件的发生，风险大，责任重。每位安检人员必须树立风险忧患意识，坚决克服松懈、麻痹思想，保持高度警惕的精神状态，将各种不安全的隐患及时消灭在萌芽状态。 二是强化安全责任意识。安检的每一个岗位，都与旅客的生命和财产的安全紧密相连，空防安全无小事，失之毫厘，差之千里，安全责任重于泰山。安检员必须时刻把“100-1=0：没有安

《带着责任心和使命感去工作》读后感

《带着责任心和使命感去工作》读后感 责任心和使命感是每个人每个阶段都应该保持和拥有的一种东西。在我们的每一天里，做每一件事都需要热情和行动，需要努力和勤奋，更需要一种责任心和使命感。上学时，我的责任是“好好学习”，入职后，我的责任又是什么？班组给我们发的《带着责任心和使命感去工作》一书，让我找到了答案。 热爱工作，从工作中培养责任心和使命感。毕业的我们，都希望工作有意义、有乐趣、有价值。但现实不是总随人愿的。在严峻的就业形势下和残酷的竞争环境中，我们所从事的工作，大部分不一定自己最初想从事的。久而久之，这样的工作也许会让我们感到压力和繁重，从而在痛苦中渡过我们所谓的黑色五天。工作压力太大、工作太累，是我过去经常听到的报怨和无奈，很少有人会说工作是开心和充满乐趣的。然而《带者责任心和使命感去工作》一书告诉了我，一个人的态度直接决定了他的工作态度和行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。我们可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有没有对工作的责任心。只要用心，我们就会体会到，任何一项工作都有其闪光点和有意义的地方，所以，只要多从平凡的工作中挖掘其意义的层面，那么我们就会逐步地找出了工作的趣味点，就会愉快地工作，热爱自己的工作，就会主动地提高自己的工作热情和业务水平。然而随着对工作意义的不断深化使命感

也会变得更加强烈起来和崇高起来。书中这些道理为我踏入职场开始我职场之路奠定了良好的心态。 工作不仅是完成就行，而更应该将责任落实到工作之中。《带着责任心和使命感去工作》告诉了我对于工作应有的责任心和使命感，我们不仅需要做别人要求我们做的，而且应该能够超乎人们的期望，不断追求卓越，把事情做得尽善尽美。细心感悟，不难发现，昆烟里的每一个角落，也同样传递着责任心的重要性。在上下班的文化走廊里，每隔一米就能看到一幅幅有关质量、安全的小漫画，小小的漫画却透露了昆烟人对质量的重视，对安全生产的关注；在昆烟人自己的杂志《和谐昆烟》的文章中，你能读到一段段昆烟人的故事，读到一篇篇昆烟人在昆烟这个大家庭学习、生活、工作的体会；在101大楼、在食堂的综合管理信息平台上，你能看到昆烟人自导自演的微电影，听到昆烟人自己的歌曲。这一切一切有声无声的事物，都展示着昆烟人的风采，更展示了昆烟人对工作中责任的认同。除此之外，我们生产二部那独有的班前会议，以及车间里那一个个忙碌工作的前辈、师傅的身影，更是用他们的一举一动，一颦一笑，展现了昆烟人对责任和使命感的理解，内化于心，外化于行，你能感受到一股股浓厚的责任气息扑面而来，无一不传递着一种种责任感和使命感的存在。 是的，在每天工作的八小时中，只要用心体会，用心感受，就能，责任感和使命感不是晦涩的文字符号，不是墙上一句空洞的标语口号，而是真真切切发生在工作于我们身边的那些最可爱的人身上就能体会到。在生产二部的每条制丝线上，你总能看到一个个忙碌工作的

浅谈如何增强教室的责任感和使命感

浅谈如何增强教师的责任感和使命感 郡永学校李唐荣 【摘要】：“光荣的人名教师”是简短而又平实的一种称呼，但却那么亲切，那么深沉，那么响亮。教教师最大的责任是教书育人。学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者，教学应在师生平等对话的过程中进行。随着时代的进步，家长与学生对教师的要求也越来 越高，因此，作为一名初中教师，必须顺应这一形势，做到勤奋敬业，与时俱进。教师只 有不断地增强自己的责任感以及荣誉感，才能促进自身以及学生的不断进步与成长，才能 得到社会各界的认可与尊重。 关键词：教师；责任感；荣誉感；乡土资源的应用 一、增强教师责任感与荣誉感的重要性 我们教师的最基本的任务就是教书育人，就是让每一位祖国的“花朵”都能学会做人、学会知识，掌握本领，成为祖国的栋梁之才。站在这样的高度来看，“教书育人”不仅是 教师的天职，更是一种荣誉！那么教师作为决定教育品质的关键人物，在教育教学过程中 是非常重要的，要想实现高水平的教育，必须建设一支高水平的教师队伍。我们国家正在 大力推进科教兴国和人才强国战略，努力营造尊师重教的良好风气。教师的使命感是与中 华民族精神、祖国的前途命运紧紧联系在一起的，因此，教师自身道德建设至关重要。 教书育人是教师队伍最基本的要求。不仅要让每一位学生都掌握应有的知识，更要让 他们学会做人，唯有德才兼备，他们才能真正成为祖国的栋梁之才。教师要立足于岗位， 不断地提升自己的使命感，增强自己敬业奉献的意识。教师在对学生教育的过程中，不仅 要重视言教，更要重视身教，必须在加强职业道德修养的同时，更注重培养自身的优良品 德以及高尚的情操。 二、增强教师责任感与荣誉感的措施 教师要在教书育人的过程中不断地净化自己的灵魂，完善自己的师德。教师作为人类 灵魂的工程师，教师自身的师德是职业的灵魂。论语中说道：“其身正，不令而行；其身 不正，虽令不从。”在教育教学实践中我们可以看出，学生的行为以及心灵都会受到教师 的道德品质以及工作生活作风的影响。为人师表的这种极其重要的育人效用，是一种非常 特殊的教学途径以及教学手段。高质量的教育取决于高水平的教师，所以，教师必须重视

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感教育活动实施方案

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感 教育活动实施方案 为确保“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”教育活动扎实开展并取得实际成效，根据学院的总体安排部署，结合我部的实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 按照科学发展观的要求，以思想作风建设为重点，以创先争优活动为契机，以提高我部教职工的“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”为主题，动员和组织教职工“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”，培养和塑造良好的行业精神和职业形象，达到进一步统一思想、改进作风、凝聚人心、促进工作的目的。 二、主要内容 ㈠增强历史使命感。高校教育工作者的思想政治素质、职业道德修养和工作能力，决定高等教育的发展水平和发展质量。今天的湖南环境生物职业技术学院肩负着为林业与医卫等战线培养合格建设者和接班人的重要历史使命。我们要立足新起点、着力新目标、开始新冲刺，为在转型发展中推进学院科学发展，实现办学“层次提升”战略，着力培养高端技能型人才等方面做出应有的贡献。国家高度重视职业教育、省厅大力扶持学院发展，这都要求我院教职员工必须有

强烈的历史使命感和时代紧迫感，以崭新的姿态抓住新机遇，迎接新挑战。要通过教育活动，引导学院教职员工对历史负责、对学院长远发展负责，切实强化“四种意识”，增强“四种能力”。一是强化政治意识，增强政治鉴别能力。讲政治，是我们多年来教育事业发展保持正确方面、取得重大成就的重要保障。二是强化大局意识，增强凝聚能力。全院教职员工要知大局、讲大局，要彻底抛弃个人主义、小团体主义，要把思想和行动统一到学院党委决策部署，统一到学院中心工作上来。三是强化自省、忧患意识，增强学习能力。对这些年我们取得的成绩不能沾沾自喜，要深入反思、认真吸取发展中的深刻教训，主动学习，认真分析昨天的短板、今天的差距和明天的趋势，不能有“短视症”，不能犯“功利病”。要正视存在的问题，增强紧迫感和使命感。四是强化服务意识，增强服务能力。要树立“自己的工作岗位就是为师生服务的舞台”意识，要防止和克服敷衍了事、推诿扯皮等精神懈怠问题，要换位思考，选准服务切入点，争创“师生员工满意窗口”。 ㈡增强工作责任感。工作责任感是一个人对工作主动施以积极有益作用的精神。要通过教育活动，引导全院教职员工把自己的工作目标、职责、任务和要求牢记于心、时刻用心，处处留心，切实增强“四心”。一是增强爱心。要牢固树立爱学院、爱学生、爱本职工作的爱心。二是增强责任心。

责任感与使命感

责任感与使命感 工作中我们看到，那些作出了成绩获得升迁的人，并不是智商有多高，能力有多强，素质有多优秀，而在于他们有强烈的上进心。正是这种上进心，使他们产生了责任感和使命感，从而在工作中处处争先，勇于表现，敢于奋斗，最终脱颖而出，出人头地。个人如此，对于一个企业，也需要赋予他的每一个职工以责任感和使命感，才能在市场竞争的大潮中奋勇直前，获得成功。 没有做不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。责任让工作更赋有使命感，体现在对企业忠诚、对职业忠诚、对岗位忠诚；还是对从事职业的敬业精神的推崇落实。工作中勇于进取，积极努力，若干年后，当我们回首往事，不会因为我们的碌碌无为和不负责任而自责。这一点对我们企业来讲尤其重要。就像建大厦，每一个项目工程仿佛是块“砖”，每一块砖都安全优质高效低耗地积累搭设起来，就一定能保证公司这座大厦建立起来。这其间，可能每一块“砖”不会都一模一样，但只要他承载的力量达到了均衡水平，就不会动摇根基。也就是企业现阶段发展过程中存在的一种现象的辩证关系的佐证：企业发展虽然不是所有的专业都需要高学历、高能力，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。这在企业的安全管理中尤为能显示出异曲同工之妙。何谓“生命重于泰山，责任重于泰山”？只有担负起责任，才知道责任的艰巨，只有担负起责任，才能听清生命呼吸的声音；只有担负起责任，才能对得起自己的良心。一个人一旦养成对工作的忠诚和责任感，

即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。企业养育了我们，给了我们成长的空间，也给了我们成功的机遇。当我们对企业心怀感恩，就必将在不知不觉中把对企业的忠诚变成了一种自觉行动，一种职业素养。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。在工作中有责任感和使命感，也就让我们懂得责任与能力相互转化、相互促进的内在联系。的确，责任胜于能力。企业是由每一名员工组成，共同的目标和利益让每一个名员工都肩负着和企业共同发展的责任。无论是领导还是员工，无论是管理岗位还是生产岗位，因分工不同，而所担负的责任会不同，但能力的表现方式不会不同——很简单，在现实生活以及工作中，责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力。一个员工能力强是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造更多价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。能力创造业绩，责任让能力创造更大的业绩。 培养责任感和使命感，就应该从身边的小事做起，把每件事情都力争出色完成，体验成功的快乐。工作是琐碎的，不是一天两天就能见到成效的。只有脚踏实地的苦干，默默的奉献，孜孜的探索，才能获得成功。拥有百折不挠、积极向上的心态，坚毅和高尚的品格，面对困难、克服困难的勇气，是我们每位员工所需要的，在工作中面对种种压力时，要选择超越。现在有些人对工作没有热情，缺乏主动性，得过且过，做一天和尚撞一天钟，用他们的话说是“工作没有激情”。这到底是谁的问题？我认为还是要多去想想自身的问题，你认

最新整理增强使命感和责任感心得体会

最新整理增强使命感和责任感心得体会 作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。 一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。 二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。 我的体会是主要从三个方面来： 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识 通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支

加强社会责任感和历史使命感”措施

张官小学“加强社会责任感和历史使命感”措施对于小学生，我们该不该给他们树立理想呢？有很多人说，不用，只用教好他们知识、培养好习惯就行了。但是我不这么认为。在我的教育教学工作中，我发现很多孩子学习积极性主动性低，而且很多时候他们很被动，当这些孩子被问到“你为什么学习”时，他们会很茫然。如果小孩子不知道自己为什么学习，当然难免出现被动的行为。 习惯是一点一滴积累而成的，是需要从小培养训练出来的，每个人都需要从小树立为理想而努力的意识， 理想教育在小学阶段思想品德教育中是不可缺少的一课，在《未成年人思想道德建设的主要任务》中指出“要从确定远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。”如果一味的求大求远，不会有什么好的效果的。有了奋斗的目标就有了动力。有理想，奋斗才会有具体明确的目标，未来生活才会有美好的希翼。找个伟人作目标，借鉴它的好处，祛除他的缺点，例如你喜欢毛泽东，你就要学习他的精神和睿智而不是他的刚愎自用，然后就思考怎么超越他有理想才会向着理想奋斗，才会努力完成理想。那么，如何帮助小学生正确树立远大志向，一下是我实践总结的一些想法： 首先，开展各项活动，激发学生兴趣，树立正确理想。 一、对小学生进行理想教育时，应从发展学生的兴趣着手，开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣又培养能力。在开展活动对学生进行理想教育时，充分发挥语文科任教师的作用，动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，并结合我校和社会实际，加强学生的人生观教育和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，同时，利用辅导时间

召开“前途理想教育”课，如：在与学生娓娓讲述周恩来为之中华之崛起的轶事时，笔者趁势利导，问：你们为什么而读书呢？你们的理想是什么？通过学生不同的回答：为自己、为父母、为老师，想做老师、想当医生......接着进行引导教育，让学生明白学习是自己的事，从小树立远大理想，并持之以恒坚持不懈，总会有实现梦想的一天，且无论从事何种职业都是为国家做贡献，为人民谋福利。还可以采用各种形式，如自我演说、小组讨论、日记作文等让学生畅所欲言，大谈特谈自己的理想及如何通过勤奋好学实现自己的远大理想，并且使学生的理想付诸行动，为将来为国争光、参加国家建设打下坚实的基础。 二、采用榜样教育法加强理想信念教育。小学生的认知特点，是形象思维为主，认识事物看大不看小，看近不看远。所以，采用榜样教育法不但要形象具体，而且要注意个性差异。例如：引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他（她）所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想；引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其 希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家；爱好数学的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想。 三、千里之行,始于足下,坚强的意志不可能形成于一旦,更是在日常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来,从小事做起,把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步,把克服生活中的每一个小困难都当成“千锤百炼”磨炼意志的考验。我对教室地上的一个粉笔头,一个小纸片,作业中错的一个符号都不放过,进行严肃认真的教育并和锻练自己意志联系起来,遇到学生有了哪怕一点点进步,及时给予鼓励。积极克服小困维之小胜利,就能逐步培养起人的克服大困难的大胜利。

责任感与使命感

责任感与使命感 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

责任感与使命感 工作中我们看到，那些作出了成绩获得升迁的人，并不是智商有多高，能力有多强，素质有多优秀，而在于他们有强烈的上进心。正是这种上进心，使他们产生了责任感和使命感，从而在工作中处处争先，勇于表现，敢于奋斗，最终脱颖而出，出人头地。个人如此，对于一个企业，也需要赋予他的每一个职工以责任感和使命感，才能在市场竞争的大潮中奋勇直前，获得成功。 没有做不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。责任让工作更赋有使命感，体现在对企业忠诚、对职业忠诚、对岗位忠诚；还是对从事职业的敬业精神的推崇落实。工作中勇于进取，积极努力，若干年后，当我们回首往事，不会因为我们的碌碌无为和不负责任而自责。这一点对我们企业来讲尤其重要。就像建大厦，每一个项目工程仿佛是块“砖”，每一块砖都安全优质高效低耗地积累搭设起来，就一定能保证公司这座大厦建立起来。这其间，可能每一块“砖”不会都一模一样，但只要他承载的力量达到了均衡水平，就不会动摇根基。也就是企业现阶段发展过程中存在的一种现象的辩证关系的佐证：企业发展虽然不是所有的专业都需要高学历、高能力，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。这在企业的安全管理中尤为能显示出异曲同工之妙。何谓“生命重于泰山，责任重于泰山”只有担负起责任，才知道责任的艰巨，只有担负起责任，才能听清生命呼吸的声音；只有担负起责任，才能对得起自己的良心。一个人一旦养成对工作的忠诚和责任感，即使面对逆境，也会鼓足勇

读做一名有责任感和使命感的员工心得

读做一名有责任感和使命感的员工心得读<<做一名有责任感和使命感的员工>>心得 公司组织读<<做一名有责任感和使命感的员工>>这部书，使我更深一步的体会到:工作，意味着责任，而责任就是使命，当我们被赋予某种使命时，生命的价值才会体现出。在日常工作中，每一件事都值得我们去做，即使只是最普通的事，我们也应该付出热情和努力，多想想怎样把工作做得最好，尽职尽责地去完成，养成良好的职业素养。即使感到工作环境中有不公平的人和事，也应该保持良好的工作心态把工作做好。只要我们努力过，不管把时间花在哪里，就会在那里看到成绩。 书中说无论职位高低，责任不可推卸，一个员工不可能去为整个公司的生存承担责任，但你不能缺乏责任感。对工作负责，就是对自己负责。对于我们做检验的人员来说，更能体会到“责任”这一词的深刻含义:车间每生产一批药品，我们都要对它的质量进行严格的把关，从进行厂的原料、中间体到生产出来的半成品再到最后的成品，每一步都要求我们以严谨的态度，高度的责任心去检验，丝毫都不得马虎，严把产品的质量，保证人民用药的安全。 我觉的要做一名有责任感和使命感的人应表现在以下几个方面: 一、对待工作我们更需要忠诚:一个集体的生存和发展依靠主要领导者的能力和智慧，也更需要绝大多数工作者的忠诚和勤奋，只有凝聚所有人的向心力，心往一处想，劲往一处使，这个集体才能走向成功。 二、我们要想有责任心不能只看到本职工作以内的事情，对其它工作也要有一定的关注:要想着结合自身岗位上的工作体会，配合上级把工作做的更快更好，这样也会把自身岗位工作做的更完美，给下一步工作提供了便利。

三、在工作中绝不姑息、推诿:我们要把企业利益当做个人利益，绝对不会容忍伤害企业利益的行为和事件出现，一旦发现，我们要勇于揭发绝不姑息;对于自己的过失而造成的后果也绝不推诿，要勇于承担责任;决不搬弄是非、拉帮结派。 责任是一种生存法则，能确保一家企业在竞争中生存。无论是个人还是企业，依据主个法则，才能够存活。无论是我们的老板还是我们的员工，大家都在承担着自己的责任。而且无论是谁在承担责任时都不是轻松的。因为不轻松，能够担当责任的人才更值得尊敬。 对于我们每一个员工来说，当我们踏入企业之后，我们就不是企业的过客，而是企业中的一员。只有肩负起和企业同命运的职责，与企业一同成长，才能赢得企业的常识和重用，从而成就自己的事业。 ****** 2012年09月18日

做一个有使命感和责任感的教师

做一个有使命感和责任感的教师 我是一位极普通的教师，30余年来，始终牢记自己的使命和责任，坚持以人为本，用真诚和尊重为学生打好生命的底色，用人梯和智慧托起一个个希望的太阳。 一．以真诚赢得真诚 作为一名教师，首先要树立爱子观念，突出爱心与责任，以合作者、引导者和朋友的身份，与学生谈心沟通、互相成长。怎样与学生交流沟通呢？我以为应该以真诚赢得真诚，以心灵赢得心灵。鉴于此，我每接手一个新的班级，首先弄清楚每个学生的家庭住址和出生日期。当学生过生日那天，我会送去一份惊喜：一束鲜花，或一本书，或一张精美温馨的贺卡。让学生时时处处都沐浴在温馨和谐的氛围中。2010届的一位王姓同学的生日是腊月二十六，正是寒假期间，他本以为我会忘记，正有些失落，但没想到我亲自到他家送去了为他精心制作的贺卡。我还特意解释说，原本打算寄给他，但怕错过了生日这一天，所以就一路问着找过来了。我没有忘记对学生的承诺，令他非常感动。这种贴近学生心灵创造出的教育智慧，将爱的种子恰到好处播在他的心中。 有一次，我批阅学生的周记，发现不少同学为未勇气登台竞选班组干部而懊恼。一个平素性格内向的女生在周记中说，她一直在等待，等待有人第一个上台，等待好友走上台，等待老师把期望的目光落到她身上……时间一点点流逝，直到刺耳的下课铃声无情响起，她才发现自己紧握的双手渗出了汗水！看到这里，我告诫自己，一定要关注每一双眼睛，每一颗心灵。斟酌良久，我在她周记本上郑重地写下：“你还有机会，即使铃声响起，你也可以站起来！尽可能多为自己创造机会！”“为自己创造机会！”我把这句话刻在心里，让它成为明月，在照亮我的同时，也照亮学生的人生之旅。 二．用尊重换来尊重 教育的核心是师生关系，教学的核心也是师生关系，而师生关系的核心是民主，民主的核心是尊重。我以为，爱心远远不是教育的全部，它只是教育的前提，教育的核心是民主！因此，在教育教学活动中，教师只有放弃了高高在上的所谓权威，才能建立起真正的权威，教师只有放弃了对学生人身与心灵的双重奴役，

带着责任心和使命感去工作演讲

带着责任心和使命感去工作演讲 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家好！今天我非常荣幸能有机会站在这里参加有关放飞梦想主题的演讲比赛，我演讲的题目是读后感《带着责任心和使命感去工作》。 著名的俄国思想家托尔斯泰曾说过一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习等的成功和失败。由此可见，责任心在我们的人生中是很重要的。作为一名银行柜员，我的日常工作就是办理柜前业务和大堂经理的工作等，这份工作让我深刻地体会到了责任心和使命感的重要性。我的工作是直接面对广大人民群众，与他们零距离接触，为他们办理业务，在这样的情况下，如果没有强烈的责任心和使命感，那么工作就会寸步难行。只有充满责任心和使命感才能鞭策自己无怨无悔的为人民服务；只有充满责任心和使命感才能让人民切实感受到我们服务的真诚；只有充满责任心使命感才能做到让人民对我们的服务满意。 为了更加强化自己的责任心和使命感，我认真阅读了李世强编著的《带着责任心和使命感去工作》这本书，他书中有几句话我很喜欢：责任是金，责任比技能更珍贵。不思进取比能力欠佳更可怕，只有满怀责任心才能出色完成工作。是啊，如果一个人没有责任心，那么谁会相信他会在自己的工作岗位兢兢业业？谁会相信他能够在自己的工作岗位尽职尽责？谁会相信他能够发挥自己的才能将工作做好？

相反的，如果一个人工作能力平平，但是他却满怀责任心，在工作上愿意付出比别人更多的汗水、更多的心血、更多的努力，愿意踏踏实实做好每一项任务，愿意切切实实为人民服务、为公司尽心。那么我想，不管是哪一个公司或是领导应该都会愿意聘用这个愿意付出的有责任心的人吧。古代也有一句话是说责任重于泰山，在遥远的古代人们就深刻意识到责任的重要堪比泰山，那么我们作为21世纪的公民难道还被古人给比下去了吗？难道我们还不应该去细细品味何为责任重泰山吗？ 在他书中还有这样一句触动我内心深处的话：责任心和使命感，是一个人最基本的职业素养。如果你在自己的职业生涯中缺乏责任心和使命感，即使给你极为优越的从业条件，你也不可能做好你的工作，甚至你会毫不在意地浪费你的优越，最终一事无成。这句话让我深思了很多，同时也给了我很大的启示。不管我们工作也好，生活也好，如果没有责任心和使命感，那么终将会庸庸碌碌、毫无成就。我作为一名银行柜员，每天的工作就是直接面对广大的人民群众，与他们面对面交流，帮助他们办理业务，解决困难。有的时候会遇到什么都不懂的客户，这个时候我就必需要耐心、热情地为他们服务；有的时候会遇到态度不是很好的客户，这个时候我也同样是耐心、热情地为他们服务；更有的时候会遇到蛮不讲理的客户，这个时候我还是会一如既往地耐心、热情地为他们服务。这个时候或许会有人觉得这是在吹嘘，但是我要告诉有这样想法的人，如果您觉得这只是在说冠冕堂皇的话，那么我只能说您还没有真正体会到您所在岗位的责任心和使命

培养大学生的社会责任感和使命感

培养大学生的社会责任感和使命感 我们正处在一个激烈竞争的时代，是一个以科教与物质经济实力为基础的合力竞争的时代。我们的青年大学生生活学习在社会变革、转型、发展与进步的转换时期，民族和国家的希望寄托在青年人身上，因此，当代青年大学生应该勇敢地担当历史重任和社会责任，要正视社会现实，把自己的前途命运与国家社会的前途命运紧紧联系在一起，理性思考当今社会上出现的各种消极问题，培养自己的社会感和使命感，尤其在民族危难和社会失范的时候，要用青春热血对社会进步执著追求。 标签：大学生；责任感；使命感 在经济快速发展和社会变革的如今，由于国内外一些消极因素对青年大学生的影响，青年大学生的价值取向与责任感越来越向务实的方面发展，设计自我、实现自我的“唯我”的目标比较突出。因此，他们认为自己所学的一技之长是为了谋求一个轻松舒适而赚钱多的好工作，过上好的生活，且对于用个人所学的知识服务于社会的责任感不强。在复杂多变的社会环境下，各种思想文化相互激荡会对大学生产生影响，尤其在民族危难和社会失范的时候，我们要培养大学生的社会感和使命感。 一、当代大学生成长成才的环境 世界经济日益发展，我国与世界之间的经济交流越来越紧密，伴随而来的各种文化思潮和价值观念潮水般涌入国门、冲进校园，也冲击着大学生的思想。尤其是近些年世界范围内的政治、经济格局动荡不安，各种文化思潮、观念相互碰撞得越来越强烈，一些国家相继发生了政权更换，仇视、敌视我国政治体制的西方一些反华势力，对我国在科技、经济、国防等方面所取得的辉煌成就越来越感到“不安和恐惧”，他们一直以来采用一切机会与手段对我国实施“西化”和“分化”的政治图谋，在浸透与反浸透、“西化”与反“西化”、“分化”与反“分化”、包围与反包围的激烈的斗争中，青年大学生是主要的争夺对象。我们也清楚地看到，西方的一些消极负面的生活方式与某些颓废的价值观侵蚀着大学生的心灵，影响着大学生正确的价值观、世界观、人生观与道德观，从而也影响大学生政治思想与政治倾向的稳定性，对大学生健康成长成才很不利。 在国内的社会大环境中，电视、报纸、网络等一些大众媒体报道的内容很多是宣扬高消费与富有的物质享受，以及诱人的生活方式。成功人士出现在大众媒体上的是一种会赚钱、拥有巨额财富的潇洒自在形象，现实社会往往有意和无意地用拥有的财富的多少去界定一个人社会荣誉和人的价值，尤其是一些企业家或者是“成功人士”往往头顶众多的“代表”、“委员”的头衔，经常受大学邀请，与大学生面对面谈成功经验而受到大学领导者或者学者教授的“完美赞扬”，此种名利双收形象对大学生有极大的诱惑力。我国市场经济的发展为富有个性、勇于创新的青年人提供了施展个人聪明才智的舞台，青年大学生希望自己以后在社会经济大环境中显示作用的欲望越来越强烈，但他们在社会现实与成功人士的讲座中看到了社会就业日益激烈和企业之间的无情竞争的事实，要想自己能够功成名就，只有靠个人拼搏奋斗才能获得。因此，一些大学生在就業难、创业难的严酷事实面前，设计自我，塑造自我，一切以“自我”为中心，追求自我价值的实现。对职业责任感的认识模糊不清，对个人责任感和集体责任感的观念也十分淡化，一切以“我”为主，缺乏为他人、集体和社会牺牲的精神，对于他们的社会责任感不强