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如何把Word中制作好的表格

如何把Word中制作好的表格
如何把Word中制作好的表格

如何把Word中制作好的表格转换成Excel表格

2008年01月04日星期五 17:15

第一种:

1、打开EXCEL,将光标定位到单元格,点击菜单栏的插入按钮-对象-在新建中,选择对象类型为 Microsoft Word 文档。

2、将Word表格整体选中,复制到剪贴板上后,打开一个Excel工作薄,在一张新工作表上,选中A1单元,然后,粘贴即可。

例如,一份已经在Word中编辑好价格表,需要以Excel表格形式报出。但是,如果Word表格的单元格中,有多段文字,用上述方法转换会出问题。即,Word表格粘贴到Excel后,有多段文字的单元格,会显示出是,有多个单元格组成的,仅仅是它们之间的单元格框线“隐藏”(视图上显示灰色,不打印)了。

更麻烦的是,那个单元格所在行的其它单元格,均为成为合并单元格。原来Word表格的一行,在Excel中,“占用”了多行。不但难看,且给编辑带来诸多不便。

解决方法是:

第一步.在Word中,用“编辑”·“替换”命令,将所有单元格中的分段取消。即,在“查找和替换”对话框的“替换”选项卡上,“查找内容”框中输入(特殊字符)段落标记,且让“替换为”框中空白,然后单击“全部替换”。

第2步.将Word表格整体选中,复制到剪贴板上后,打开一个Excel工作薄,在一张新工作表上,选中A1单元,然后,粘贴。

第3步.在内容需要分段的单元格中,用快捷键-“Alt+Enter”分段。

提示:不能在Excel中,采用合并单元格的方法,来解决问题。因为,单元格合并后,只能保留,原位于左上方的那个单元格中的内容,其它单元格中的内容会被删除。

第二种:

步骤:先在Word里选中你的文档(Ctrl+A全选),点击“表格-转换-文字转换成表格”文字分隔位置选择“段落标记”-确定-再将内容拷贝至Excel即可。

按Shift键把Excel单元格区域转换为图片

2008年01月28日星期一 15:34

首先选中需要复制成图片的单元格区域,然后按住Shift键,选择“编辑→复制图片”命令,接着弹出“复制图片”窗口,选择“图片”单选项后点击“确定”按钮。这时选定的表格区域就已经被复制成图片了。

再到需要使用这张图片的地方选择“粘贴”命令即可(或者按Shift键再选择“编辑→粘贴图片”命令),比如将其在Word中粘贴。

另外,如果选择“如打印效果”单选项,那么被转换为图片的数据区域是按照打印效果来处理的,比如设置有粗边框,那么粘贴出来的图片上就会有粗边框。

Still附送小技巧:复制Excel单元格以后,在QQ聊天窗口里粘贴,也能转换出图片。

制作Word表格实用技巧

在Word中制作表格时,往往因一两个字或一行(列)的增加使得表格无法按要求完成,特别是有字号和其他格式限制时,更让许多新手朋友为了找出这点空间而急得抓耳挠腮。

下面这几种方法也许能为你解决问题:

1、让直接“拖拽”更精确

也许本列只需要再减少1-2mm就不至于使表格多出一行,其他列也许能再挤一挤,而这个数目已是最大容忍了,可是用鼠标拖动表格线时,总是无法达到理想的位置。在“视图”的“工具栏”中调出“绘图”,在“绘图”菜单中打开“绘图网格”对话框,把网格设置中的“水平间距”和“垂直间距”,设置到最小(0.01字符、0.01行),如果常用此项最好设置成默认值。再拖动表格线试试,已经服服帖帖任你摆布了。

2、字体缩放

在格式工具栏里有字体缩放按钮,平时可能不常用它,就是A头上长着两个箭头的那个。它提供的“百分比”可以让字体肥起来,也可以瘦下去,应用中我们多数是要它苗条,虽然苗条了,它的

字号却没有变,这样即使有字号要求也不用怕了。

3、不改字的容颜,缩小字间距

一般情况下字间距默认为“标准”,对于表格中的列无法再拓宽,而这一列又需要为一两个字挤出空间时,把原来的“标准”改为“紧缩”,也许挤进去一两个字。至于使用的字号能紧缩多少,与字号的大小有关系。字号不同,紧缩的磅也有多少。比如5号字在紧缩1磅时,文字已经相互交错了,0.5磅才能保持字体的完整,而3号字紧缩1磅就能保持字体完整。

4、“行距”调整能让出不少空间

一般情况下,如果想在某个页面内再加一行(列)时,如果这个页面已满,可以通过拖动(向上或向左)表格右下角的斜双向箭头的方法挤出一行(列)的地儿,但是这种方法受文档网格的限制,在网格固定的情况下,可能会出现无法再挤压出空间。这时候就可以通过取消网格限制(在页面设置对话框中,找到“文档网络”标签,选用“无网络”)来调整行间距以缩小表格所占用的面积,为加上一行(列)找出了空间。只有取消了网络限制,行距的调整才能体现出明显效果(有时候因网格的限制,1.5倍行距和2倍行距没有区别)。另外,行距不光是单倍、1.5倍、2倍,可以通过“多倍行距”在“设置值”中输入参数,如:0.8、1.1等。

四种方法比较而言,最后一种办法挤出的空间最多,为了达到满意效果,我们可以把这几种方法结合起来使用。

Word经典实用技巧十则

现在是讲效率的年代,使用Word来进行平时的办公处理也是一样,那么,我们怎样才能够在Word中“快”起来呢?那就请看Word中快速操作的10个技巧。

1.快速定位光标位置

用WPS编辑文件时有一个特点,就是当你下次打开一WPS文件时,光标会自动定位到你上一次存盘时的位置。不过,Word却没有直接提供这个功能,但是,当我们在打开Word文件后,如果按下Shift+F5键您就会发现光标已经快速定位到你上一次编辑的位置了。

小提示:其实Shift+F5的作用是定位到Word最后三次编辑的位置,即Word会记录下一篇文档最近三次编辑文字的位置,可以重复按下Shift+F5键,并在三次编辑位置之间循环,当然按一下Shift+F5就会定位到上一次编辑时的位置了。

2.快速插入当前日期或时间

有时写完一篇文章,觉得有必要在文章的末尾插入系统的当前日期或时间,一般人是通过选择菜单来实现的。其实我们可以按Alt+Shift+D键来插入系统日期,而按下Alt+Shift+T组合键则插入系统当前时间!

3.快速多次使用格式刷

Word中提供了快速多次复制格式的方法:双击格式刷,你可以将选定格式复制到多个位置,再次单击格式刷或按下Esc键即可关闭格式刷。

4.快速打印多页表格标题

选中表格的主题行,选择“表格”菜单下的“标题行重复”复选框,当你预览或打印文件时,你就会发现每一页的表格都有标题了,当然使用这个技巧的前提是表格必须是自动分页的。

5.快速将文本提升为标题

首先将光标定位至待提升为标题的文本,当按Alt+Shift+←键,可把文本提升为标题,且样式为标题1,再连续按Alt+Shift+→键,可将标题1降低为标题2、标题3……标题9。

6.快速改变文本字号

Word的字号下拉菜单中,中文字号为八号到初号,英文字号为5磅到72磅,这对于一般的办公人员来说,当然已经绰绰有余了。但在一些特殊情况下,比如打印海报或机关宣传墙报时常常要用到更大的字体,操作起来就有些麻烦了。其实,我们完全也可以快速改变文本的字号:先在Word中选中相关汉字,然后用鼠标单击一下工具栏上的字号下拉列表框,直接键入数值,即可快速改变您的字体大小。而且这个技巧在Excel和WPS 2000/Office中同样适用。

小提示:其实还有两种快速更改Word文本字号的方法:

(1)选中文字后,按下Ctrl+Shift+>键,以10磅为一级快速增大所选定文字字号,而按下Ctrl+Shift+<键,则

以10磅为一级快速减少所选定文字字号;

(2)选中文字后,按Ctrl+]键逐磅增大所选文字,按Ctrl+[键逐磅缩小所选文字。

7.快速设置上下标注

首先选中需要做上标文字,然后按下组合键Ctrl+Shift+=就可将文字设为上标,再按一次又恢复到原始状态;按Ctrl+=可以将文字设为下标,再按一次也恢复到原始状态。

8.快速取消自动编号

虽然Word中的自动编号功能较强大,但是据笔者试用,发现自动编号命令常常出现错乱现象。其实,我们可以通过下面的方法来快速取消自动编号。

(1)当Word为其自动加上编号时,您只要按下Ctrl+Z键反悔操作,此时自动编号会消失,而且再次键入数字时,该功能就会被禁止了;

(2)选择“工具”→“自动更正选项”命令,在打开的“自动更正”对话框中,单击“键入时自动套用格式”选项卡,然后取消选择“自动编号列表”复选框,最后单击“确定”按钮完成即可;

9.快速选择字体

为了达到快速选择字体的目的,我们可以将常用字体以按钮形式放置在工具栏上。首先右击Word工具栏,选择“自定义“命令,打开“自定义”对话框,在“自定义”对话框中选择“命令”选项卡,并移动光标条到类别栏中的“字体”项,看到平时经常使用的字体,把它拖到工具栏成为按钮,以后要快速选择字体,只要先选中文本,再按下工具栏上字体按钮即可,省去了从字体下拉列表框中众多字体中选择的麻烦。

10.快速去除Word页眉下横线

快速去除Word页眉下的那条横线可以用下面的四种方法:一是可以将横线颜色设置成“白色”;二是在进入页眉和页脚时,设置表格和边框为“无”;第三种方法是进入页眉编辑,然后选中段落标记并删除它;最后一种方法是将“样式”图标栏里面的“页眉”换成“正文”就行了。

怎么用word制作表格

?怎么用word制作表格? ?解答: 在Word中做表格有多种方法,今天我给大家讲解两种——绘制表格和插入表格。 一、绘制表格 用绘制表格的方式来制作表格,虽说是繁琐了些,或在应用熟练的人们手中简直是多余,但对于初学者,我建议大家还是应该掌握这种方式。 https://www.wendangku.net/doc/bb17386131.html, 我们可以用图一所示的三种方式来打开绘制表格的窗口。 图一 点击“表格和边框”项后会出现图二所示窗口,同时鼠标也变成一枝铅笔模样。(当然,也有“表格和边框”项本来就勾选好了的,我们这时就只会发现鼠标变成了铅笔模样,同时“表格和边框”窗口中第一个“铅笔” 图标呈凹陷状态。)

图二 此时铅笔随我们的鼠标移动,我们便可以通过拖动的方式来绘制表格,很简单,记住一点,用鼠标拖动时首先绘制出的是一个四边形的虚线框,记住,这是整个表格的外框线,当我们放开鼠标的时候,虚线框变成了实线(前提是线条类型我们选择的是实线的前提下,这我们在后面会提到)如图三。 https://www.wendangku.net/doc/bb17386131.html,

图三 外框确定下来了,我们现在可以在里面通过鼠标绘制出横线、竖线,根据需要,如果需要绘制斜线,同样可以绘制。需要注意的是,在绘制的时候一定要我们所需要的线一定是虚线位置定下来之后我们再放开鼠标。现绘制好的表格如图四。

图四 图四是所示的表格像很多初学者绘制的一样,看起来总的很别扭,不用急急的删除这样的表格,其实用绘制表格普遍会出现的问题,接下来我们来讲进如何调整。 其实我们可以很方便的将表格调整使它协调起来。 我们可以选定表格的所有单元格(鼠标从左上的第一个单元格选到右下的最后一个单元格或用相反的顺序,亦可以将鼠标移到表格左上端外框边缘的移动按钮上点击),然后在“表格和边框”窗口中选择“平均分布各行”和“平均分布各列”来调整表格的行和列,然后再看表格,是不是成了一个标准的表格了。 https://www.wendangku.net/doc/bb17386131.html,

怎样用word做三线表论文规定表格格式

怎样用word做三线表——论文规定表格格式 实验测量和计算数据是科技论文的核心内容,作为数据表述主要形式之一的表格,因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有3条线,即顶线、底线和栏目线(见图,注意:没有竖线)。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线。当然,三线表并不一定只有3条线,必要时可加辅助线,但无论加多少条辅助线,仍称做三线表。三线表的组成要素包括:表序、表题、项目栏、表体、表注。 以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法 顶线项目栏 栏目线 表身 底线 图1 三线表的组成要素 ??(1)先制作一个普通表格。打开菜单“表格-插入表格”,选择列数“3”、行数“4”,文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容,注意要选“左对齐”。??(2)鼠标移到在表格左上角,出现四向箭头时选中表格(点黑),打开菜单“格式-边框和底纹”,在设置中选择“无”,取消表格的所有框线。??(3)再选中表格,打开菜单“格式-边框和底纹”,在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线,如1又1/2磅,在右边的各种实框线中,为表格添加“上”、“下”框线。确定。 (4)下面需要添加标题栏的横线。打开“视图-工具栏-绘图”,添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具,按住shift键,手画一条与表格线等长的细线。 (5)此时手绘线可能不在合适的位置,偏上或偏下,按住Alt键,用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”,就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字,使其与标题文字的位置相配。

word2020表格使用技巧

word2020表格使用技巧 去除表格线 Tab键为选定下一单元格的内容;Shift+Tab选定上一单元格的内容;按住Shift并重复按某箭头键将所选内容扩展到相邻单元格;单 击列的第一个或最后一个单元格,按住Shift并重复按上箭头或下 箭头选定列;按Ctrl+Shift+F8,然后用箭头键扩展所选内容(或块),按Esc键可取消选定模式;Shift+F8则为缩小所选内容;Alt+数字键 盘上的5键将选定整张表格(NumLock键需处于关闭状态)。 巧用橡皮合并单元格 在“表格和边框”工具栏上单击“橡皮”图标,然后用鼠标左键在需要要合并的单元格上拖动出一个红色的矩形框,最后释放鼠标,矩形框内的单元格就合并到一起了。 word表格行列互换 让表格列宽自动变化 在word中,表格的列宽可自动调整尺寸以适应文本或图形。如 果键入的文字长度超过了列宽,word将调整列宽以包含文字。只要 选中表格,再选择“表格”→“表格属性”,选择“表格”选项卡,单击“选项”按钮,清除“自动重调尺寸以适应内容”复选框,单 击“确定”按钮即可。 取消部分隐藏文字 如果在表格某单元格中键入了文字,但这些文字没有全部显示出来,这时可能的原因有两个:一是可能需要调整单元格中文字的缩 进量,单击该单元格,然后选择“格式”→“段落”,选择“缩进 和间距”选项卡,在“缩进”标题下,重新指定缩进量,最后单击“确定”按钮。二是可能要显示的文本高度超过了指定的固定行高。请单击该单元格,选择“表格”→“表格属性”,选择“行”选项

卡,在“行高值是”框中,单击“最小值”,最后单击“确定”按钮。如果清除“指定高度”复选框,word会自动调整文本的高度。 让表格随窗口改变大小 如果已经将表格设为在窗口尺寸改变时自动调整尺寸,请确认在“We b版式视图”中查看文档。因为在“普通视图”、“页面视图”或“大纲视图”中,表格不能调整尺寸。 禁止跨页断行 大型表格必须在分页符处被分割。如果分页符拆分了表格中单独的一行,对于新的一页上位于该行以外的其他各行,word有时会在 状态栏中显示不正确的行号。如果需要准确的行号,可禁止表格跨 页断行,单击表格,选择“表格”→“表格属性”,选择“行”选 项卡,清除“允许跨页断行”复选框,最后单击“确定”按钮。 避免表格在页面末尾被切断 如果word表格长度超过了一页,但在页面末尾被切断,那表格 极有可能具有“文字环绕”格式。请选中表格,选择“表 格”→“表格属性”,然后单击“表格”标签,在“文字环绕”标 题下,单击“无”,最后单击“确定”按钮。 左右移动表格 如果移动表格时,可以上下移动,但无法左右移动,那可能是在“Web版式视图”中查看文档,并且对表格应用了“文字环绕”格式。如果不是处理Web页,请切换到“普通视图”或“页面视图”。如果是处理Web页,并且要移动表格,则必须先取消“文字环绕” 格式。 避免表格所有格式都发生改变 如果修改现有的表格样式,文档中基于该样式的所有表格将发生改变。为避免更改文档中的其他表格,可新建一个样式,而不是改 变现有的样式。若要新建样式,请选择“格式”→“样式和格式”,打开“样式和格式”任务窗格,然后单击“新样式”。

word表格公开课教案

通过表格计算培养学生自我解决问题的能力 教学目的:通过本节的学习,使学生掌握表格中公式的应用,培养学生获取信息、处理信息,和呈现信息的能力。 教学重点:如何从帮助中学习找到合适的解决问题的方法。 教学难点:正确理解要应的相关术语和公式。 教学基础:学生已会制作表格,并且对单元格的概念清楚明了。 课前准备:相应的针对教学特点的练习,制作多媒体课件。 教学过程: 一、复习提问:1、说出并演示你知道的建立表格的方式。 2、如果选中表格中有文本部分的单元格,按键盘上的DEL键进行删除,删除的是 文字还是表格,或两者都删除? 二、导入新课:在上节课的学习中已经学习了表格的制作。通过学习我们知道WORD在图文混排、 表格编辑等方面都有出色表现,说到这些方面,每个都觉得很好。但要提到WORD的计算能力,可能有很多人就摇头了。我曾经就看到过这样的事情,有人在WORD表格计算时,一方面在用 WORD进行表格制作,一面又调出计算器进行相关计算,那么是不是WORD的表格计算能力 如些糟糕呢?有一个你们年龄相仿的同学小明也遇到了这种问题。有一天,小明也是刚刚在学 校学习了表格的编辑。回家发现爸爸正坐在电脑前埋头苦算一堆的电子表格。小明就想能不能 直接用WORD进行啊,这样好麻烦啊。趁爸爸休息的时候小明坐到了电脑前。 你想知道小明在一没教师二没书的情况下是如何办的吗? 三、讲授新课:请看小明要进行计算的表格(演示) 1、遇到问题很多人想到的是同学求助,买本书找答案。但事实上WORD给我们准备 了一个很好的老师,你知道是什么吗? 对,就是帮助。 2、对于WORD的帮助功能,同学们已不陌生。我在前面的学习里演示过。那么让我 们和小明一起来试试吧!(打开帮助)。我们进入了帮助界面,我以前说过索引的关键字对你成功与否非常重要。那么请同学们研究一下给我一个关键字好不好。 学生列关键字如下:计算、表格计算、表格中加和等,(让学生自已试试找到的关键字是不是能解决问题)。通过试验得出:表格计算是最适合并且其中有行列计算的方法。 3、让我们看看具体内容吧: (1)单击要求存放结果的单元格。 (2)单击表格中的公式命令(如图1所示) (3)在表格中输入相应的公式(并且有例子显示如果一行右端用right,一行下面 用above) 对于选定的表格进行的正好是下面和右面单元格的计算。我们按帮助要求一步步的试验发现真的可以计算出结果(此处按帮助一步一步慢慢来)。

在word中表格制作教学设计

在word中表格制作教学设计 一、教学目标 1、认知目标 (1)了解表格中的基本概念及生活中表格的应用; (2)掌握在word文档中创建表格的方法;能熟练编辑制作的表格。 2、能力目标: (1)在利用菜单操作及实际绘制的过程中,了解绘制表格的方法,熟悉制作表格的过程。(2)培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 3、情感目标: (1)通过学生对表格的创建与编辑,激发学生对美的追求;通过成果展示培养学生们的自信心。 (2)通过拓展知识点,多种操作手段的讲解,培养学生的开放性思维及创新能力。 二、教学重点与难点 (1)重点:表格的创建 (2)难点:单元格的合并。 三、教学准备 1、计算机网络教室 2、word软件; 四、教学过程 (一)、创设情境,引入课题 同学们,请问这节是什么课?你们是怎么知道的? 展示课程表,及其它类型的各种表格,可见表格在我们的生活中运用广泛。 展示一份简单的自我介绍(文字版和表格版)提问:这两种介绍方式你更喜欢哪一种?为什么? 文字版: 表格版 总结:表格形式的介绍更清晰明了,今天我们就要尝试制作一张自我介绍的表格。 学生回答 引出课程表 学生讨论分析两份介绍的优缺点 同步进行ppt展示 (二)、了解概念,学习操作 1、概念讲解 要制作表格,首先需要了解表格的一些基本概念。 (介绍行线、列线、单元格、行、列的概念) 2、这是一张老师制作的表格,你能不能做出来,试着做一做。

教师巡视指导。 …… 提问:插入表格的方法有哪些,你是怎么知道的呢? 对学生操作步骤归纳细化 3编辑表格 观察如下两个表格,找出两个表格有什么不同。 学生仔细观察回答: 1) 单元格大小不一; 2) 第一行第一列单元格增加了斜线表头; 3) 右下角的3个单元格合并成了1个。 问学生:你能把你的表格也做成这样吗? 自学指导: 根据导学资料卡第2页的内容,完成下列操作。 (1)调整单元格的大小; (2)在第一个单元格中绘制斜线表头,并输入日期和时间; (3)根据时间计划表的样式合并相应的单元格。 学生根据自学指导操作,教师巡视指导。 检测自学效果:随机展示学生的作品,请学生评价。 教师点拨、补充。 小结: 调整单元格的大小: 将鼠标放在要调整的边框线上,当光标变成双向箭头时,按住鼠标左键,当边框线变成虚线时拖动到所需位置即可。 制作斜线表头: 将光标移动到要插入斜线表头的单元格中,在“表格”菜单中选择“绘制斜线表头”命令,在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择所需的表头样式和标题字号,输入行标题和列标题即可。 合并单元格: 选中要合并的几个单元格,单击鼠标右键,选择“合并单元格”命令即可。 根据学生掌握情况给予时间继续完善。

制作课程表教学设计(公开课)

《制作课程表》教学设计 课题: 制作课程表 教学目的与要求: (1)了解表格斜线表头的制作方法,掌握合并单元格的方法。 (2) 熟悉表格的常用操作,加强表格应用。 (3) 感受表格的不同表现形式和制作方法。 教学重点: 合并单元格 教学难点: 斜线表头的制作 课前准备: 网络教室,“电子教室”教学软件,word软件,表格实例教学方法:讲授法,演示法,练习法,自主探究法 教学过程:

(出示课题,制作课程表) 二、插入表格 1.师:老师在幻灯片中出示一张 画好的表格,边用鼠标指边解说:横 线我们叫行线、竖线叫列线,它们组 成的小方格叫单元格。横向的单元格 叫行,竖向的单元格叫列。 2.师:请学生在D盘建一个Word 的文档,将其重命名为自己的名字, 并将其打开。 3.师:现在让我们来制作课程表的第 一步:插入表格。你们知道几种插表 格的方法? 任务一:老师演示完插表格的方 法后,请学生上台插入一张11行7 列的表格。 教师巡视。学生演示教师强调注 意观察行和列,不要颠倒。 1.生观察 老师鼠标的移 动位置。 生:横线 竖线,格 子 2.学生, 在指定位置建 Word的文档 3.生自我 尝试插入表 格。 学生上台 演示插入表 格,边说边做。 让学生 自主探究, 发挥学生的 地位。 通过学 生演示,不 仅使学生的 主体地位得 到充分的体 现,也有利 于发现错 误,突破难 点。 三、调整表格 1.师:我们制作出来的表格我们 发现少了行或列,我们应该怎么办? 根据学生的回答演示如何操作 2.师:我们制作出来的表格我们 发现多了行或列,我们应该怎么办? 根据学生的回答演示如何操作 3.师:我们制作出来的表格它们 的单元格都是一样大小的,有的时候 我们为了美观,需要调整某些单元 格,观察这张表格和你插入的表格有 什么不同点。 师:按照老师给的提示(合并单 元格,先选定后操作。)试试看能不 1.生:插 入行或列 2.生:删 除行或列 3生:有 的单元格合在 了一起,不知 怎么办。 生:第一个单 元格有斜线, 不会操作。 调整表 格的时候采 用学生自助 尝试,小组 合作学习的 方法,而后 请学生上台 演示,在演 示有问题的 时候采用教 师演示相结 合的方法让 学生掌握知

word中如何制作表格

word 中如何制作表格 篇一:如何用 word 制作表格 我们可以用图一所示的三种方式来打开绘制表格的窗口。 图一 点击“表格和边框”项后会出现图二所示窗口,同时鼠标也变成一枝铅笔模样。(当然,也 有“表格和边框”项本来就勾选好了的,我们这时就只会发现鼠标变成了铅笔模样,同时 “表格 和边框”窗口中第一个 “铅笔” 图标呈凹陷状态。 ) 图二 此时铅笔随我们的鼠标移动,我们便可以通过拖动的方式来绘制表格,很简单,记住一 点,用鼠标拖动时首先绘制出的是一个四边形的虚线框,记住,这是整个表格的外框线,当我 们放开鼠标的时候,虚线框变成了实线(前提是线条类型我们选择的是实线的前提下,这我们 在后面会提到)如图三。 图三 外框确定下来了,我们现在可以在里面通过鼠标绘制出横线、竖线,根据需要,如果需 要绘制斜线,同样可以绘制。需要注意的是,在绘制的时候一定要我们所需要的线一定是虚线 位置定下来之后我们再放开鼠标。现绘制好的表格如图四。 图四 图四是所示的表格像很多初学者绘制的一样,看起来总的很别扭,不用急急的删除这样 的表格,其实用绘制表格普遍会出现的问题,接下来我们来讲进如何调整。其实我们可以很方 便的将表格调整使它协调起来。 我们可以选定表格的所有单元格 (鼠标从左上的第一个单元格选到右下的最后一个单元 格或用相反的顺序,亦可以将鼠标移到表格左上端外框边缘的移动按钮上点击),然后在“表格 和边框”窗口中选择“ 平 均分布各行”和“平均分布各列”来调整表格的行和列,然后再看表格,是不是成了一个标 准的表格了。 图五 篇二:Word 表格制作技巧大全(新手必备) Word 表格技巧大全 一,文字巧妙转换成表格 通常大家制作表格时,都是采用表格和边框工具来绘制表格,或者利用“表格→插入→表 格”命令来定制表格,请问如已输入了文字,则有没有办法让文字快速产生表格呢? 答:有,可以用 Word 提供的表格与文字之间的相互转换功能完成。具体方法是这样: 1 / 7

Word表格制作技巧大全(新手必备)

Word表格技巧大全 一, 文字巧妙转换成表格 通常大家制作表格时,都是采用表格和边框工具来绘制表格,或者利用“表格→插入→表格”命令来定制表格,请问如已输入了文字,则有没有办法让文字快速产生表格呢? 答:有,可以用Word提供的表格与文字之间的相互转换功能完成。具体方法是这样: (1)按照自己的计划先将表格中的各项内容输入Word文件中,在这需注意的是,一定要利用一种特别的分隔符隔开准备产生表格列线的文字内容,该分隔符可以是逗号、制表符、空格或其他字符。 (2)选中需产生表格的文字内容,在菜单栏单击“表格→转换→文本转换成表格”命令,在弹出的对话框中的“文字分隔符位置”选项中选逗号(一定要和输入表格内容时的分隔符一致),同时按所要的表格形式对其他选项做适当的调整。 2 用“+”、“-”号巧制表格 表格制作一般的Word用户都会,但如果只利用键盘上的“+”号和“-”号来快速完成表格制作,可能很多朋友都不会,它的具体操作方法又是如何进行? 答:利用键盘上的“+”与“-”号制作表格,有时会给我们带来更高的效率。在制作前首先得明白“+”号表示下面将产生一列线条,而“-”号起到连线的作用,其具体制作方法是:首先在要插入表格的地方输入“+”号,用来制作表格顶端线条,然后再输入“-”号,用来制作横线(也可以连续输入多个“-”号,“-”号越多表格越宽),

接着再输入一些“+”号(“+”号越多,列越多)。完成后再按回车键,便可马上得到一个表格。 小提示:用此方法制作出的表格只有一行,若需制作出多行的表格,则可将光标移到表格内最后一个回车符号前,按“Tab”键或回车键(Enter),即可在表格后插入行。 3 轻松微调行列宽度 在Word中制作表格时,有时需要对行列宽度进行一些微调,请问除了进行表格属性外,有没有其他更方便的方法呢? 答:在进行Word表格编辑时,如果要知道行或列的宽度,只需在按住鼠标左键调行的同时按下右键,标尺上(调整行时会在垂直标尺上显示,而在调整列时会在水平标尺上显示)就会显示出行或列的尺度。 小提示:此时表格标尺的精确度为0.01字符。 4 表格行列宽度调整技巧 表格在制作完成后常需进行一些调整,而在调整中有没有技巧呢? 答:技巧当然有,下面就给大家介绍一下如何对表格行列宽度进行调整的技巧。 首先选中要调整的行或列,并在选择区域上单击鼠标右键,在弹出菜单中选择“表格属性”选项,然后再根据实际情况选择“行”或“列”选项卡(若要调整行高度则选择“行”选项卡,要调整列宽度则选择“列”选项卡),再选择“指定高度”复选框,然后在其后输入具体数值,完成后单击“确定”按钮便可设置完成。当然若不需达

《中心对称图形》 word版 公开课一等奖教案

当我们在日常办公时,经常会遇到一些不太好编辑和制作的资料。这些资料因为用的比较少,所以在全网范围内,都不易被找到。您看到的资料,制作于2021年,是根据最新版课本编辑而成。我们集合了衡中、洋思、毛毯厂等知名学校的多位名师,进行集体创作,将日常教学中的一些珍贵资料,融合以后进行再制作,形成了本套作品。 本套作品是集合了多位教学大咖的创作经验,经过创作、审核、优化、发布等环节,最终形成了本作品。本作品为珍贵资源,如果您现在不用,请您收藏一下吧。因为下次再搜索到我的机会不多哦! 中心对称图形 1.掌握中心对称图形的概念,能判断一个平面图形是否是中心对称图形; 2.知道两个图形关于中心对称与一个中心对称图形的区别; 3.应用中心对称图形解决有关问题. 【重点难点】 中心对称图形的概念与判别中心对称图形. 【新课导入】 观察下面的图形: 将图形绕点O旋转180°后,图形有何变化? 【课堂探究】 一、中心对称图形的识别与作图 1.(2013天津)下列标志中,可以看作是中心对称图形的是( D ) 2. (2013枣庄)在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形,涂黑的小正方形的序号是②. 二、比较中心对称图形与轴对称图形的异同

3.如下是一种电子计分牌呈现的数字图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( C ) 4.(2013北京)下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( A ) 1.辨别中心对称图形的“三种方法” (1)过点平分:对应点的连线是否经过同一点,并且被这一点平分. (2)找点重合:在一个图形上是否存在一个点,这一个图形绕该点旋转180°后与自身重合. (3)奇偶辨别:针对多边形来讲,边数为偶数的有可能是中心对称图形,边数为奇数的一定不是中心对称图形. 2.对比轴对称图形与中心对称图形: 轴对称图形中心对称图形 有一条对称轴——直线有一个对称中心——点 沿对称轴对折(沿轴翻转180°) 绕对称中心旋转180° 对折后与原图形重合旋转后与原图形重合 1.以下图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( B ) (A)等边三角形(B)矩形 (C)等腰梯形 (D)平行四边形 2.下列图形中,是中心对称图形的是( D) 3.下列四个多边形:①等边三角形;②正方形;③正五边形;④正六边形. 其中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( C ) (A)①② (B)②③ (C)②④ (D)①④ 4.观察下列银行标志,从图案看既是轴对称图形又是中心对称图形的有②③(填写序号) 5.实践与操作:如图1是以正方形两顶点为圆心,边长为半径,画两段相等的圆弧而成的轴对称图形,图2是以图1为基本图案经过图形变换拼成的一个中心对称图形.

word中如何设计表格样式

竭诚为您提供优质文档/双击可除word中如何设计表格样式 篇一:在word20xx中设置表格样式选项 在word20xx中设置表格样式选项在word20xx中,通过设置表格样式选项进一步控制应用表格样式后的word表格风格。打开word20xx文档窗口,单击应用了表格样式的表格。在“表格工具”功能区的“设计”选项卡中,可以通过选中或取消“表格样式选项”分组中的复选框控制表格样式,分为以下几种情况: 1.选中或取消“标题行”复选框,可以设置表格第一行是否采用不同的格式; 2 .选中或取消“汇总行”复选框,可以设置表格最底部一行是否采用不同的格式; 3.选中或取消“镶边行”复选框,可以设置相邻行是否采用不同的格式; 4.选中或取消“镶边列”复选框,可以设置相邻列是否采用不同的格式; 5.选中或取消“第一列”复选框,可以设置第一列是

否采用不同的格式; 6.选中或取消“最后一列”复选框,可以设置最后一列是否采用不同的格式,如图20xx081101所示。 图20xx081101设置“表格样式选项” 篇二:word20xx表格样式应用设置教程 word20xx表格样式应用设置教程 [日期:20xx-10-28]作者:来源:[字体:大中小]更多相关 microsoftofficeword20xx提供了多种设置表格格式的方法。“表格样式”是最快捷高效的一种,并且你还可以在决定使用哪款样式之前事先预览该样式的效果。 microsoftofficeword20xx提供了多种设置表格格式的方法。“表格样式”是最快捷高效的一种,并且你还可以在决定使用哪款样式之前事先预览该样式的效果。 可以通过拆分或合并单元格、添加或删除列或行或添加边框来为表格创建自定义外观。如果您正在处理一个冗长的表格,您可以在该表格所显示的每个页面上重复该表格的标题。为避免出现分页符破坏表格连续正常显示的糟糕情形,您还可以指定让表格如何以及在何处分页。 word20xx使用“表格样式”设置整个表格的格式 创建表格后,可以使用“表格样式”来设置整个表格的格式。将指针停留在每个预先设置好格式的表格样式上,可

Word2003表格制作讲课稿

Word表格制作 教学目标: 1、知识目标:学生通过教师的讲授及多媒体教学网络的辅助教学,掌握创建表格、编 辑与调整表格、格式化表格的处理方法。 2、能力目标:在教学过程中,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,并能充分发 挥学生的想象力和创造力。 3、德育目标:对学生进行形象思维教育,开拓思路为素质教育服务。 重点:创建表格、编辑与调整表格 难点:编辑与调整表格 教具:多媒体教学网络 教法:讲练结合、启发式教学 教学过程: 新课导入: 同学们,我们在日常生活、学习和工作中往往会用到表格。例如:对我国奥运金牌进行汇总时要用到表格;上学时要用课程表;求职时要用到个人简历表等等,以上这些情况都离不开表格。大家可以想一下:如果让你制一个表格,你会用哪些软件?怎么做?当然我们可以通过好多软件来进行表格制造,比如:excel、wps、cced、word等。在这些软件中我们经常用到的,就是Word2000表格处理。具体来讲,如何利用Word2000制作表格?有哪些方法?分为几个步骤?这也就是我们本节课要学习的内容。 一、创建表格 在学习之前我们先来认识表格。(利用我国奥运金牌汇总表进行讲解) 我们来看一下表格由哪些部分组成?备注: 演示所做的精美表格,来吸引学生的学习兴趣。 提出问题:如何制作? 通过本表格来讲解表格的概念及组成,为学习制作表格服务

表格:由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。 单元格:表格中容纳数据的基本单元。 表格的行:表格中横向的所有单元格组成一行。行号的范围是 1~32767。 表格中的列:竖向的单元格组成一列。最多可以有63列,列号的 范围是A~CK。 行高:表格中一行的高度。 列宽:表格中一列的宽度。 行高列宽问题可以通过表格属性来自己调节。 表格又可分为简单表格和复杂表格,先来学习简单表格的制作。 在Word文档中创建表格有好几种方法,我们主要来介绍以下两种最基本的方法:(以创建5行6列表格为例) 方法一:使用鼠标创建表格 使用鼠标创建表格非常简单,操作如下: 1、我们首先要启动到Word2000中文版。方法:开始——程序— —Word2000(进入Word2000同时打开一个新文档)并打开“常 用”和“格式”工具栏。 2、调整好光标的位置,使它正好位于要插入表格的地方。 3、将鼠标放在[常用]工具栏的[插入表格]按钮上,按下这个按钮, 将出现一个示意网格。按住鼠标并拖动鼠标穿过这些网格,当 达到预定所需的行列数后,释放光标键,Word2000中文版就 会在文档中插入一个表格,其行高和列宽以及表格格式都是 Word2000中文版的缺省值。 例:拖动鼠标使其亮度显示5行6列,并释放鼠标,即在文档中插入一5行6列表格。 方法二:使用菜单创建表格 使用菜单创建表格的操作稍微复杂一些,但是它的功能更加完善,设置也更为精确,因此也是我们创建表格的常用方法。具体操作如下: 1、打开文档,调整好光标位置,使得表格插入后不用再调整其位置。 2、单击[表格]菜单的[插入表格]菜单项,打开[插入表格]对话框。 3、设置表格参数。 在[列数]和[行数]文本框分别用于设置所创建的表格的列数与行数。 4、单击[确定]按钮。 本例中只需将行列分别改为5,6。 例题一:做一简单的课程表(8行5列)如下图: 分析及操作: 1、首先确定表格的行列数,本例为8行5列。说明拖动制表的表格行高、列宽相同,即为简单表格 使用菜单创建表格使设置更为精确

Word表格制作教案公开课

2012年乐至县教研课教案 科目:计算机应用基础 课题:Word表格制作 学校:资阳市乐至机电职业技术学校 主讲人:许春英 2012年10月

计算机应用基础教案 课题:Word表格制作 教学目标: 知识目标:了解表格中的基本概念,掌握表格的创建、编辑与调整。 能力目标:能够熟练完成表格的制作。 情感目标:培养学生的审美能力,自主思考与学习能力,使其在探索中进步。 教学重点:表格的创建、编辑与调整 教学难点:表格的编辑与调整 教学方法:任务驱动法、讲授法、演示法及练习法 学法:思考、讨论、练习 教具准备:计算机、课件及多媒体设备 教学内容及过程: 课题引入: 同学们,在我们日常生活、工作中往往会用到表格,例如:上课要用到的课程表,考试结束后的成绩单,求职时的个人简历等等(用第1张幻灯片展示提到的几种表格)。这些表格让我们非常清晰、有条理化的看到相关信息。那么这些表格是怎么制作的呢?这就是本节课我们要学习的内容—word表格制作(展示第2张幻灯片)。 讲授新课: 一、表格的创建 1、认识表格 在学习之前我们先来认识表格。(利用我国奥运金牌汇总表进行讲解,展示第3张幻灯片。)

我们来看一下表格由哪些部分组成? 表格:由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。 单元格:行列交叉的矩形框,表格中容纳数据的基本单元。 行:表格中横向的所有单元格组成一行。行号的范围是1—32767。 列:竖向的单元格组成一列。最多可以有63列,列号的范围是A—CK。 2、创建表格的方法(教师边演示边讲解,展示第5张幻灯片) 方法一:使用菜单创建表格(展示第6张幻灯片) 操作如下: (1)打开文档,调整好光标位置; (2)单击“表格”菜单的“插入”子菜单中的“表格”项,打开“插入表格”对话框; (3)在“插入表格”对话框中设置表格参数; 在[列数]和[行数]文本框分别用于设置所创建的表格的列数与行数; (4)单击“确定”按钮。 方法二:使用“插入表格”按钮创建表格(展示第7张幻灯片) 操作如下: (1)首先要启动word; (2)调整好光标的位置,使它正好位于要插入表格的地方。 (3)将鼠标放在[常用]工具栏的[插入表格]按钮上,按下这个按钮,将出现一个示意网格。按住鼠标并拖动鼠标穿过这些网格,当达到预定所需的行列数后,释放光标键。 例:拖动鼠标使其亮度显示5行6列,并释放鼠标,即在文档中插入一个5行6列表格。 方法三:手动绘制表格(展示第8张幻灯片) 操作如下: (1)打开文档,调整好光标位置; (2)单击“表格”菜单的“绘制表格”项或者单击“视图”菜单的“工具栏”下的“表格和边框”项,鼠标指针变在笔形; (3)按住鼠标左键不放,并拖动鼠标,画出表格的外边框; (4)继续拖动鼠标画出表格的行、列线; (5)制作完成后,关闭“表格和边框”工具栏。 任务一:以“课程表”为例制作出“课程表”的初稿。(展示第9张幻灯片) 学生活动:在自己的计算机上完成“课程表”的初稿。(建立一个9行,7列的表格)思考:1、如何从任务一的表格变成一个完整的“课程表”? 2、已完成的表格可否改变表格大小?可否移动?(展示第10张幻灯片)二、编辑与调整表格(展示第11张幻灯片) 如何将我们刚才建立的表格变成一个完整的“课程表”,则要用到编辑与调整表格

word.里面没有表格怎么弄

竭诚为您提供优质文档/双击可除word.里面没有表格怎么弄 篇一:用word怎么进行表格汇总 用word怎么进行表格汇总最近收到一个收集所有公司 技术人员材料的工作将有这样的要求。需要使用单词之前做出好的技术人员登记文件分发给你,请分别填写在总结给我。我需要恢复数以百计的表单文档摘要合并成技术人员资料 汇总。如何把这么多单词形式相同的格式根据每个表单一行记录的方式生成摘要总结这是收集技术人员登记为例介绍 了word20xx中的操作方法。 收集表单文件 复苏的技术人员登记表是一个文件列表的情况,也就是 说数百人必须有成百上千的表单文档。我们必须把所有在一起形成相同的文件只是好的总结,这可以通过插入文件功能 的道。 把所有的表单文件保存集中在同一个文件夹,例如:d: 技术人员。word20xx打开一个新文件,切换到“插入”选项卡,单击“文本”区域“对象”选择“文件的文本”。在“插入文件”窗口打开“d:技术人员”文件夹,按ctrl+一个键选

择所有技术人员登记文件,单击“插入”按钮,可以把所有文件在收集表单以当前文档。 消除部分 由于后面的概要操作需要段落标记来区分细胞数据,所以需要通过替换消除形成内外所有部分,为了避免出现偏差背后操作。 切换到“开始”选项卡,点击“编辑”区”取代“开放”的搜索和替换”窗口。光标位置“找到什么“输入框,点击“更多”按钮扩散高级选项,然后点击“特殊字符”按钮来选择“段落标记“输入搜索内容^p。替换为输入@@,点击“替换”按钮,把所有的段落标记替换@@。现在所有的文档部分已经消失了。 在这里,只更换了@@但不删除是为了总结,后来还可以通过替换恢复细胞的部分。此外,替换为@@也可以与其他文本内容,但要确保这个文本在所有形式不会出现,这种恢复部分在它不会出错。 字20xx年虽然提供表单文本功能,但它只有一次到一个表单转换。像这需要数以百计的形式转换成文本所有,文本直接与形式不是累死不是。解决方案实际上是非常简单的,只要第一所有形式和文本变成一个嵌套的形式,它可以转换成文本在一起。 首先按ctrl+一个关键检查所有所有的文本和表格,点

【2018最新】wps怎么制作简单表格-word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == wps怎么制作简单表格 篇一:WPS中如何制作三线表格 【WPS】三线表的制作 从没接触过三线表,却发现很多人说非word不能.可是,没人教你的时候,你在word里照样也画不出啊. 恶补了一下,就随手画了一个,有不对的地方,欢迎指正. 1.绘制一个正常的表格. 2.填入数据. 3.全选表格.点击菜单栏:表格-表格属性 4.在表格属性对话框里,点击边框和底纹 5.先点击"无",去掉所有边框 6.点击宽度下拉列表,选一个较粗的线型,我选1.5磅 7.点选表格的上\下两条边.因为我们要这两条边是粗的. 连续点击确定.退出所有对话框 8.选择表格第一行, 9.重复:表格-表格属性-边框和底纹. 这次设定线的宽度为1磅,只选下边.因为上边已经选了. 请注意,这时应该是应用于"单元格" 10. 完成 篇二:如何制作WPS表格

制作步骤: 一、打开“wps表格”,并输入文字, 二、对所有单元格添加上下、左右表格框线。点击“所有框线” 添加上下、左右表格框线之后。 三、确定表格纸张方向。点击“页面布局”→点击“纸张方向”,选择“横向”。目的是要将表格调整在边缘线以内。 四、以下就要一步一步的进行,先制作标题。将标题一栏划绿,之后点击“开始”→点击“合并居中”。 五、然后点击“开始”→点击“行与列”,选择行高为40。 六、确定行高。点击“开始”→点击“行与列”,选择行高为17。 七、确定列宽。点击“开始”→点击“行与列”,选择列宽为7。然后手动进 行调整,并通过预览直至上下左右等高等宽为止。 八、对项目栏里的单元格逐一进行合并。将被合并的单元格划绿,点击“开 始”→点击“合并居中”即可。 九、将标题加粗,设定为18. 十、将统计日期,年月日划出底线,点击“下划线”,敲击键盘上的“空格键”即可。十一、将所有的文字加粗、居中。 十二、在表格内划斜杠:斜杠添加法:右键→点击“设置单元格格式”→选择“边框”→点击右下角里的“斜杠”。 篇三:wps表格教程【练习必备】 WPS表格教程 第一章 WPS表格简介 WPS表格是WPS OFFICE 201X的三个组件之一,它是一个电子表格软件,类似 于微软公司的Excel,是应用众多的电子表格类处理软件之一。 一个WPS表格文件就像是一个账本,这个账本有64页厚,每页的页面上都是一张表格。这个表格有65536行,256列宽。我们就是在这些表格中录入数据, 这些表格的大小不是固定不变的,而是可以调整的,它的行高与列宽都可以调 整大小。另外(来自: : wps怎么制作简单表格 ),我们不仅可以在表格中录入

如何用word制作表格

我们可以用图一所示的三种方式来打开绘制表格的窗口。 图一 点击“表格和边框”项后会出现图二所示窗口,同时鼠标也变成一枝铅笔模样。(当然,也有“表格和边框”项本来就勾选好了的,我们这时就只会发现鼠标变成了铅笔模样,同时“表格和边框”窗口中第一个“铅笔” 图标呈凹陷状态。)

图二 此时铅笔随我们的鼠标移动,我们便可以通过拖动的方式来绘制表格,很简单,记住一点,用鼠标拖动时首先绘制出的是一个四边形的虚线框,记住,这是整个表格的外框线,当我们放开鼠标的时候,虚线框变成了实线(前提是线条类型我们选择的是实线的前提下,这我们在后面会提到)如图三。

图三 外框确定下来了,我们现在可以在里面通过鼠标绘制出横线、竖线,根据需要,如果需要绘制斜线,同样可以绘制。需要注意的是,在绘制的时候一定要我们所需要的线一定是虚线位置定下来之后我们再放开鼠标。现绘制好的表格如图四。

图四 图四是所示的表格像很多初学者绘制的一样,看起来总的很别扭,不用急急的删除这样的表格,其实用绘制表格普遍会出现的问题,接下来我们来讲进如何调整。其实我们可以很方便的将表格调整使它协调起来。 我们可以选定表格的所有单元格(鼠标从左上的第一个单元格选到右下的最后一个单元格或用相反的顺序,亦可以将鼠标移到表格左上端外框边缘的移动按钮上点击),然后在“表格和边框”窗口中选择“平

均分布各行”和“平均分布各列”来调整表格的行和列,然后再看表格,是不是成了一个标准的表格了。 图五

接下来我们再可以根据自己的实际需要来调整具体的行高列宽了(比如某列要宽些,某行要窄些),这些都是根据具体情况和美观自己来调整了,我在这里只为大家介绍一下方式。我们可以将鼠标移到行与行之间或列与列之间,当鼠标变成带有双向箭头时,按下鼠标左键,然后根据自己需要拖动即可,但记住当我们选定某一固定单元格时,我们拖动的只是那一个单元格的高度或宽度。图六(我对箭头图标有所放大) 图六 下面我再补充介绍几点:

Word表格制作的几种方法.doc

Word表格制作的几种方法 制作Word 文档少不了要制作表格,随着Office 版本的升级,Word表格制作也越来越简单。自Word2007 以上版本(包括Word2010、Word2013,出现一种快捷的制作表格方法,只需选择单元格就会自动生成一张表格,但为了满足需要仍然还介绍原来Word2003表格制作的方法。 Word表格制作的几种方法: 一、Word表格制作之2007以上版本 (一) 选择插入表格 1、快捷步骤 插入选项卡表格选择表格所需要的单元格单击选择单格插入表格成功。 2、详细步骤 1)选择插入选择卡,单击表格,如图1所示: 图1 2)从第一个单元格开始移动鼠标,选择表格所需要的单元格,如图2中黄色部分: 图2 3)单击选中的单元格,插入表格成功,如图3所示: 图3 4)调整行高 A、方法一: 移动鼠标到表格上,单击左上角的带箭头的十字架选中

表格,如图4所示: 图4 把鼠标移到表格右下角的小正方形上,按住左键拖动,表格高度和宽度随之增加。 B、方法二:精确调整 右键选中的表格,选择表格属性,如图5右图所示: 图5 单击指定高度勾选它,输入需要的高度值,如0.2厘米,见图5右图。 (二)插入表格 1、插入选项卡表格插入表格,打开窗口如图6所示: 图6 2、输入待插入表格的列数和行数,单击确定即可。 (三)快速插入表格 1、插入选项卡表格快速表格,如图7所示: 图7 2、单击想要的表格样式即可插入,图8就是其中一个示例,表格中的内容可根据需要修改。 图8 (四)绘制表格 插入选项卡表格绘制表格,按住鼠标左键,就可像用笔一样随意绘制表格,不过比用笔更容易绘制。

WORD表格制作教学设计

Word表格制作(一)教学设计 临江市桦树中学王慧玲 教材分析:这是初一信息技术教材第三章第四节《中学生传统道德礼仪调查》中的一节基础课,由于第四节知识内容较多,知识性强,学生应掌握操作方法也有多种,有一定的难度。所以第四节内容我共分三课时完成,本节是第一课时。通过本课的学习让学生学会掌握表格制作的方法、调整行高和列宽,学会拆分和合并单元格,能绘制简单的斜线表头。从而能根据实际学习和生活的需要制作表格。 学情分析:学生特别是城乡结合的学生,对电脑的认识有一个共同性是好奇,但是要他真正的按教材去学习一般的兴趣都不高,学习比较被动,自主学习能力比较差,很多学生对电脑的好奇只停留在玩游戏上。加上学生的来源不同,本地生之间的差异性,本地生与外来生之间的差异性,体现在电脑技能基础、知识接受能力的个性差异。于是,我设计的教学任务要顾及到学生的学习兴趣,也要顾及到学生的技能基础和个体差异,同时也要注意到他的可行性、操作性和实用性。因此,我的教学设计又要考虑到的教学进度和学生的整体基础,还要符合学生生活实际。本年级学生已经学习Word有很长时间了,对其知识有一定的积累,也具备了一些相应技巧。利用表格来解决生活中的实际问题是我们学习的目的。 教学目标: 知识与技能: 1、掌握绘制表格的方法; 2、了解行、列、单元格的概念; 3、掌握Word调整行高列宽、移动表格、改变表格大小的方法; 4、掌握Word中单元格的合并与拆分; 5、学会绘制斜线表头。 能力目标: 1、通过自我探索,培养学生独立动手操作完成任务的能力; 2、使学生具备设计表格的能力,感知生活中运用表格的知识。

情感、态度与价值观: 1、通过具体操作,让学生充分展示自我,自我激励,体验成功,在不断摸索中陶冶情操,感受信息技术的魅力。 2、通过小组合作完成任务,培养学生团结协作精神。 一、教学重点及解决措施: 熟练掌握表格的制作方法、能根据制作表格的要求灵活合并和拆分单元格并会绘制斜线表头;解决措施:通过小组合作和任务驱动的方法。 二、教学方法:小组合作法、任务驱动法、 三、教学课时:一课时 四、教学资源:PPT课件,网络教室 五、教学过程: (一)、谈话导入,激发兴趣,导入新课 刚才呢,我向各位领导和老师、同学们做了简单的自我介绍,其实我还想让各位领导、老师特别是同学们进一步了解我,所以请大家看大屏幕(出示PPT自我介绍)师说:大家是不是对我有了更深的了解呢?这也要感谢我的另类好朋友——WORD的帮助,它不仅能把文章打扮的漂漂亮亮的,它还有另一种本事,“那就是制作表格的”本领。(出示板书:Word表格制作一)大家好像不信呀,那好,我这里还有我们WORD好朋友制作的一些其他作品。我们一起来欣赏一下吧!(出示PPT:其他样式的表格)正如大家刚才所看到的一样,在我们的生活和学习中,会见到接触到各种各样的表格,使用表格可以简洁、直观地记录和展现一些有关联的文字和数据。那我们还等什么呢,让我们快快行动起来,一起来看看WORD给我们带来的“奇迹”! (二)、师生互动,获取新知 1、学习制作表格: 师说:“同学们你们能不能试着与WORD好朋友交流一下,看看你们能不能在WORD好朋友的帮助下制作出表格呢?”也可以参考此网站内容学习呀: 在Word中制作表格的三种方法:https://www.wendangku.net/doc/bb17386131.html,/question/334407300.html

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