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小学生在教室内的小游戏

1. 照镜子

游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。

游戏方法:负责人在椅子上坐着,在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,进来的同学相对而坐,象照镜子一样随之而做,如出错即为失败。

游戏规则:负责人大约做三到五个动作。如果模仿的同学不出错,就得奖票一张,错两个动作就算失败,不得奖票。(此游戏可一人或多人组合进行。)

2.赶“猪”过河

游戏目的:使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法,提高学生的肺活量。

游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,在课桌两边沿5厘米处各画一直线(与边沿平行),每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己一边的直线后。游戏开始,两人轮流将橡皮向前吹,以橡皮过对面直线后,谁先吹过对方的线谁就胜利。胜利这得奖票一张。

游戏规则:游戏中,两人同时进行吹气,不分吹气次数,以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。

3.看谁反应快(为中高年级友情提供)

游戏目的:提高学生快速反应和应变能力。

游戏方法:学生坐在原座位上,竖排(或横排)为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作,学生立即用特定的响应的手势予以表示。如:由单臂直立桌面,手心向前开始,手心转向左90度,表示向左转。手心转向右90度,表示向右转;双手向内轮转,表示后滚翻;双手向外轮转,表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败。

游戏规则:

(1)必须按信号做规定的动作。

(2)只能用手做相应的动作,不得边说边做,更不能相互提示。

提示:教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。(适合中高年级学生)

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