首都师范大学权威核心期刊目录(第五版)

首都师范大学权威核心期刊目录

《中文核心期刊要目总览》《权威核心期刊目录》

（第五版）

首都师范大学第五版《中文核心刊物目录》、《权威核心期刊目录》修订及

使用说明

2004年11 月，由我校人事处和科技处联合组织成立了修订首都师范大学《中文核心期刊目录》和《权威核心期刊目录》课题组。

此次修改的总原则是在维持原有框架的基础上，进行调整和修订，主要目标是：1、充分考虑我校新建学科专业和跨学科专业，适当增设上述学科刊物的目录；2、增删、调整传统学科的期刊目录；3、艺术、外语、计算机等学科专业中非论文形式科研成果易操作性的转化标准。

为了把修订工作做好，课题组搜集了许多参考资料，如《中国科学引文数据库》（CSCD）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、《中文核心期刊要目总览》、《中国科技期刊引证报告》等。同时借鉴了许多兄弟院校关于核心期刊目录与职称评审条例的相关资料。

对一些特殊学科（例如艺术类中的美术、音乐、书法等）中以非论文形式体现的研究成果建立各自的相对独立的评价体系，按照其学术水

平、艺术价值、艺术感染力、社会影响及表现效果等因素，对同一学科内的同类成果划分等级标准，制定相应的转化标准。

经过认真调研、讨论，在广泛征求意见的基础上，首都师范大学第五版《中文核心期刊目录》和《权威核心期刊目录》已完成，现将有关问题说明如下：

1.首都师范大学第五版核心期刊目录以2004年《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持的国家社科基金项目）为我校核心期刊目录。

2.权威核心期刊目录可以在原有基础上进行微调，每一类微调幅度不超过1

种。2002年6月以后新增的招收本科生的专业、新增硕士点、博士点的专业，每一专业可以增加一种权威核心期刊，增加的原则是：（1）该专业期刊在原权威核心期刊目录下没有被相关一级学科期刊涵盖；（2）其刊物应代表本学科最高水平。

3.在任何一种文摘刊物或其它刊物摘录或全文转载的论文，篇数都不能重复计算。但是级别可随转载刊物的档次提升。具体规定如下：

在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》上摘录3000字以上的论文可算作一篇权威核心刊物的论文（若原文是在某权威核心刊物上发表，则可按1.5篇计）；摘录3000字以下的算一篇核心刊物论文。

在《高校社会科学学报文摘》转载的，3000字以上的可按一篇核心刊物处理，3000字以下的不算。

在人大复印资料上全文转载的，可算一篇核心刊物论文。

4.初等教育类刊物，仅限于初等教育学院使用。

5.学科教育类刊物，非学科教学论研究人员只限一篇。

6.被SCI、EI（仅限工科）收录的文章，算作一篇权威核心期刊论文。

7.理科中发表在一些权威核心（或核心）刊物上的《研究简讯》，由于还可以全文发表，因此不视为一篇正式发表的论文。待全文正式发表时，再根据发表期刊的级别认定。

8.理科与文科中的学术综述、述评、札记、学术会议综合评述、评介等类文章不按论文计算。如果确有较高学术水平且3000字以上，可由作者提出，院系学术委员会签署意见后提交校学术委员会认定。

9.凡在北京大学出版社出版的《国外核心期刊目录》中所列刊物发表的外语论文，视为核心期刊论文。

10.在《人民日报》、《光明日报》发表理论文章3000字以上的可算一篇权威核心期刊论文。

11.人文社会科学中的每篇论文字数必须在3000字以上。

12.本目录定期调整，调整阶段新旧目录的更迭有一年的过渡期，过渡期内两种目录同时有效。

13.在增刊上发表的论文一律不计。

14.有些学科（指我校目前还没有的学科，如军事）论文发表在该学科最高学术水平的刊物上，可以由作者向所在院系的学术委员会提出“认定权威核心期刊”的申请，通过后上报有关职能部门处理。

15.有关权威核心刊物目录及核心刊物目录的解释权，属于职评、岗聘、考核范畴内的归人事处；属于科研奖励范畴内的归科技处。

附件：

权威核心刊物修订目录

一、自然科学类（共52种）

综合类：

中国科学科学通报自然科学进展自然科学史研究

生物化学与生物物理学报环境科学学报中国农业科学

*自然辩证法通讯

数学类：

数学学报数学年刊数学进展应用数学学报计算数学

物理学类：

物理学报中国激光量子电子学报金属学报工业技术类：

*功能材料 *无损检测

化学类：

化学学报高等学校化学学报化学通报应用化学生物类：

植物学报动物学报微生物学报遗传学报

生态学报生理学报水生生物学报 *实验生物学报*中国生物化学与分子生物学报

基础医学和药学类：

解剖学报药学学报

计算机科学类：

计算机学报软件学报计算机研究与发展计算机科学

小型微型计算机系统

地质、地理、大气科学类：

地质学报地理学报地理研究气象学报 *人文地理土壤学类：

土壤学报

无线电电子学、电信技术类：

电子学报电子与信息学报（原名电子科学学刊） *通信学报自动化技术类：

自动化学报 *模式识别与人工智能

情报学类：

*情报学学报

电工技术类：

电工技术学报

加注*为这次调整新增的刊物，其中情报学学报属于文理交叉。

二、人文社会科学类（共 62 种）

综合类：

中国社会科学新华文摘 *求是中国社会科学文摘

语言学、汉语类：

中国语文 *语言文字应用 *世界汉语教学当代语言学

中国文学类：

文艺研究文学评论外国文学评论文学遗产

中国现代文学研究丛刊 *民族文学研究 *文史

历史类：

历史研究中国史研究世界历史近代史研究史学理论研究*文物 *文献 *当代中国史研究 *考古

哲学类：

哲学研究哲学动态

经济理论类：

经济研究经济学动态

中国政治类：

*政治学研究 *思想教育研究

中国共产党类：

中共党史研究

马列主义、毛泽东思想类：

马克思主义研究

法学类：

中国法学法学研究

教育学类：

教育研究中国教育学刊比较教育研究

心理学类：

心理学报心理科学

学科教育类：

课程、教材、教法电化教育研究

外国语言文学类：

外语教学与研究外国语中国翻译现代外语

*外国文学

艺术类：

美术*美术研究 *美术与设计装饰美术观察

中国书法 *戏剧中国音乐学音乐研究音乐艺术

中央音乐学院学报人民音乐

体育类：

体育学刊中国体育科技

管理类：

*中国行政管理 *管理科学学报

社会学类：

*社会学研究

加注*为这次调整与新增刊物。

注：核心期刊以《中文核心期刊要目总览》（北京大学出版社，2004年版）为准。

当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。

小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。

自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的

语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？

我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。

书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。

一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。

所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。

读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。

所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。

纵使某一本书，如《圣经》之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。

孔子曰：“五十以学《易》。”便是说，四十五岁时候尚不可读《易经》。孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。

四十学《易》是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学《易》，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足

之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（[英] 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（[瑞士] 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”（[俄] 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。“书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意,

重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。“书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”([英] 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。“学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”（[唐] 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过‘很宽阔, 很美好的生活’, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”（[苏] 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书

的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。

打卡制度

打卡制度