网络环境下的信息伦理道德教育探析

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网络环境下的信息伦理道德教育探析

作者：范顺辉

来源：《新课程学习·下》2015年第02期

摘要：信息伦理道德是网络技术发展下的新型道德教育问题，对信息化社会的发展有着重要的推动作用。加强网络环境下的信息伦理道德教育有利于培养青少年良好的思想道德品质。主要针对网络环境下产生的信息安全问题，进行有关探讨和研究，并提出如何有效加强信息伦理道德教育的可行性措施。

关键词：网络环境;信息传播;安全问题;政策

网络信息技术的发展不仅给我们带来了各种便捷，也给我们带来了各种安全问题。网络环境下，高中生可以充分利用网络获取自我知识的需求，也可以通过网络进行娱乐放松。但网络上的垃圾信息防不胜防，高中生在进行网络应用的同时，其伦理道德方面也接受着严峻的考验，高中学生正处于好奇心较重的成长阶段，容易受到网络不良信息的影响，十分不利于高中生伦理道德修养的培养和提高。加强网络道德规范，注重网络伦理道德教育，是社会和学校的责任和义务。

一、信息伦理道德的认识

1.网络信息伦理道德的内涵

传统的伦理道德通过舆论、信念、价值等各方面来调节人与自然、人与社会、和人与人之间的各种行为关系，网络环境下的信息伦理道德教育是在传统伦理道德教育的基础上形成和发展的。网络环境下的信息伦理道德教育是人们在信息化时代的发展下进行的新的伦理道德的宣传与教育。

2.网络信息伦理的发展现状

信息道德是在信息领域调整人们之间相互关系的行为规范和社会准则，它是信息化社会最基本的伦理道德之一。随着信息技术的不断发展，各种网络安全问题也相继出现，各种信息垃圾冲击着人们的伦理道德底线，影响着青少年尤其是高中生的健康发展和伦理道德的正确认识和形成。

二、网络信息伦理道德存在的问题

1.不良信息的不断出现

网络在带给人们便利的情况下，也产生了各种影响道德伦理健康发展的问题，其主要表现在信息污染方面。包括信息垃圾、信息病毒和虚假信息等主要具体内容，严重影响了伦理道德